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时间管理是一种非常重要的技能，它可以帮助我们更高效地完成任务。如何保持健康的体魄是每个人需要重视的问题，我们可以养成良好的饮食和运动习惯。以下是小编为大家整理的总结范文，希望能够给大家提供一些借鉴和参考。
身份互换申请书篇一
本人现用名：，性别：x，民族：族;户籍住址：
出生日期：xx年x月x号，身份证编号：440
于时在x学校毕业，工作单位：x(无工作单位就写暂无工作单位)由于当时起名草率，且时间紧迫，用字简单，在日常生活中经常遇到重名的情况，且字形结构相同，名字与社会大多人士的名字相符合，与同校的很多学生名字相同，和很多犯罪人员的姓名相同，给我的日常生活带来不便。同名字的情况，导致亲朋好友之间常拿名字与姓名相同人士相比较，成为亲朋好友之间取笑的对象，给日常生活，工作学习带来不必要的精神烦恼。
根据《中华人民共和国民法通则》第九十九条公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
及《中华人民共和国户口登记条例》第十七条户口登记的内容需要变更或者更正的时候，由户主或者本人向户口登记机关申报;户口登记机关审查属实后予以变更或者更正。
以上规定，特向贵局提请将本人的现用名：，更改为：。望贵局同意申请更改!
此致
敬礼
申请人：xxx
日期：20xx年x月x日
身份互换申请书篇二
屯堡派出所：
本人现用名钱红桃，女，汉族，19xx年02月05日出生，出生于湖北省恩施市屯堡乡新街村三龙溪组4号身份证号：4xxxxxxxx。钱红桃是本人原名，自出生时起一直沿用至今，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行帐号和社会保险登记等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录。只因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便。
根据《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条，由需要更改名字的本人向户口所在地派出所提出申请，并把需要改名的理由写充分，到当地派出所户籍室办理，户口登记机关认为有必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。十八周岁以下的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记;如果是十八周岁以上，由本人向户口登记机关申请变更登记。《民法通则》第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。《户口登记条例》第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。在认真学习和研究了姓名权的有关法律规定后，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，现特向贵局提请将本人的现用名钱红桃更改为：钱思雅，请予以更改望同意为!
申请人：
x年x月x日
身份互换申请书篇三
xx省公安局：
本人现用名：xxx，性别：x，民族：族;户籍住址：
出生日期：xx年x月x号，身份证编号：xxx
于时在x学校毕业，工作单位：x(无工作单位就写暂无工作单位)由于当时起名草率，且时间紧迫，用字简单，在日常生活中经常遇到重名的情况，且字形结构相同，名字与社会大多人士的名字相符合，与同校的很多学生名字相同，和很多犯罪人员的姓名相同，给我的日常生活带来不便。同名字的情况，导致亲朋好友之间常拿名字与姓名相同人士相比较，成为亲朋好友之间取笑的对象，给日常生活，工作学习带来不必要的精神烦恼。
根据《中华人民共和国民法通则》第九十九条公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。及《中华人民共和国户口登记条例》第十七条户口登记的内容需要变更或者更正的时候，由户主或者本人向户口登记机关申报;户口登记机关审查属实后予以变更或者更正。
户口登记机关认为必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。第十八条：十八周岁以上的人需要变更姓名的时候，由本人向户口登记机关申请变更登记。
以上规定，特向贵局提请将本人的现用名：xxx，更改为：xxx。望贵局同意申请更改!
此致
敬礼
申请人：xxx。
日期：20xx年x月x日
。
身份互换申请书篇四
xx派出所：
我叫xx，也叫xx，女，汉族，xx年2月出生，原籍为陕西省，现所在单位是西安高新区管委会发展策划局，户籍落于高新路派出所的集体户口。随着西安市第二代身份证换证工作的展开，我密切配合户籍所在派出所的工作，特来换取第二代身份证。同时希望在更换第二代身份证时，能够更改为。原因有以下几点：
第一、在上小学时，由于同学及老师们的口误，在叫我的名字时叫转了音，又因老师在填写初中升学档案时的笔误写成，从此学籍档案上等都一直沿用至今，以至在16岁办理身份证时也未能更正。虽然多年来也做过很多努力，但都未能如愿。
第二、因为“”这个名字只用在各证件上，而以往认识的人口头上又都不这么叫，这样一来给我的生活等诸多方面都带来不便，令我很是苦恼，所以希望能够在第二代身份证换证时使用xxx作为新身份证的名字。
第三、孔子说“名不正则言不顺”，诸先贤都道出了姓名对人的重要性。人名作为一个特定的符号，对人有着很强的心理暗示作用。姓名虽不一定能直接决定人的一生命运，但它却凝聚着深刻的寓意，寄托着我的理想和志向，帮助我树立起人生的追求目标，激励我奋发向上，努力进取，塑造良好的个性，在心理上起着潜移默化的作用，从而影响我的一生。况且我实在不满意现用身份证上的名字。所以，诚恳在国家第二代身份证换证之时，能够更名为。同时，我在此声明：
1、本人从无违法乱纪行为；
2、从未受过任何刑事处分；
3、无任何犯罪嫌疑；
4、也非正在刑事、民事诉讼期间的当事人；
5、非法定代表人；
6、也未参加任何股票、证券等经济事务综上所述，诚望能够批准我在第二代身份证换证时的更名申请。
特此申请，诚望批准！
申请人：xx
xx年xx月xx日
身份互换申请书篇五
尊敬的各位领导：
本人现用名xxx，女，xx族，xxxx年xx月xx日出生，，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，，我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求。因此，陈述理由如下：
因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便
，为了在今后的人生旅途中减少不必要的麻烦，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名xxx更改为xxx，且依姓名条例第七条第一项第六款命名文字有特殊原因申请改名以二次为限，（自己写特殊理由啊），特此申请改名为xxx，望重新开始新的人生。
但望贵所应该充分理解一个公民的意愿为感！谨请领导批准为盼，本人深表感谢！
申请人：
年月日
身份互换申请书篇六
赣州市宁都县公安局：
本人现用名：xxx，汉族，女，xxxx年xx月xx日出生，身份证号：xxxxxxxxxx，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行帐号和社会保险登记等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚知道，我这一申请会给贵单位带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我深表歉。改名原因如下：一.因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便；二.因本人在赣州市蓝天世纪幼儿园工作，办暂住证已用我所要改为的名字（xxx）而与我现身份证名字不符。，故，有一些不便。所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名xxx更改为xxx，本人承诺改名所引起的民事和法律责任均由自己承担，望同意为切！
申请人：年月日
证明
李燕萍同志在本单位（赣州市蓝天世纪幼儿园）工作所办理的居民暂住证所用姓名为李美琏情况属实；特此证明。
证明人：年月日
身份互换申请书篇七
xxx派出所：
本人女儿现用名梅春玲，女，汉族，20xx年5月6日出生于xx市妇幼保健院妇产科（附《出生证》xx妇幼[20xx]产2892号影印件）。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为梅芷洋的申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，用字简单，没有注意到与姑母的名字梅纯婷读音接近（“纯”与“春”相同、“玲”与“婷”音接近），以至于在后来的生活中带来了不便，特别是在亲戚聚会时，大家纷纷指责我对长辈不尊敬，所以为了避免乱辈份而产生的误解，今特此提出书面申请。我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，但望贵所应该充分理解一个公民的意愿为感！
此申请。
申请人：
身份互换申请书篇八
尊敬的各位领导：
您好！本人现用名高红颖，女，满族，19xx年xx月09日出生，身份证号码：xxxxxx，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚地知道，这申请会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我表示歉意。改名陈述理由如下：因本人父母（父亲：高瑞民，母亲：白俊平）离婚，本人要求本人姓氏随母姓，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名高红颖更改为白雪，现二代身份证已经丢失，特借此补办身份证的机会改名，申请改名为白雪，望重新开始新的人生。本人承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担。
但愿贵所应该充分理解一个公民的改名意愿！谨请领导批准为盼，本人深表感谢！
申请人：xxx
x年x月x日
身份互换申请书篇九
xx派出所：
本人现用名xxx，女，汉族，xxxx年02月05日出生，出生于xx省xx市x村xx组4号身份证号：xxxxxx。xxx是本人原名，自出生时起一直沿用至今，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行帐号和社会保险登记等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录。只因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便。
根据《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条，由需要更改名字的本人向户口所在地派出所提出申请，并把需要改名的理由写充分，到当地派出所户籍室办理，户口登记机关认为有必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。十八周岁以下的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记；如果是十八周岁以上，由本人向户口登记机关申请变更登记。《民法通则》第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。《户口登记条例》第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。在认真学习和研究了姓名权的有关法律规定后，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，现特向贵局提请将本人的现用名xxx更改为：xxx，请予以更改望同意为！
申请人：xxx。
20xx年x月x日。
身份互换申请书篇十
尊敬的各位领导:。
您好!本人现用名高红颖，女，满族，19xx年06月09日出生，身份证号码：6xxxxxx3，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚地知道，这申请会给贵所带来额外的`工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我表示歉意。改名陈述理由如下：因本人父母(父亲：高瑞民，母亲：白俊平)离婚，本人要求本人姓氏随母姓，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名高红颖更改为白雪，现二代身份证已经丢失，特借此补办身份证的机会改名，申请改名为白雪，望重新开始新的人生。本人承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担。
但愿贵所应该充分理解一个公民的改名意愿!谨请领导批准为盼，本人深表感谢!
申请人：
x年x月x日。
身份互换申请书篇十一
尊敬的宣风派出所：
我儿xx，出生于20xx年10月13日下午，现已五岁多了，系学龄前儿童。家住xx镇xx村xx号，本人在宣风镇中学工作，妻子务工务农，。儿子出生时本人给他取名xx，但在出生后至今的五年多时间里，使用”xx”一名，带来了诸多不便，因为骞字是不太常用字，也很少在日常交际和书面语中出现，为人们所不熟悉之生僻字，笔划笔形多，书写也不方便，屡次在就医入托签名银行记帐等等情况下使用”xx一名”时，为人们所误读误写，不熟悉该字的人见到这个生僻难写字时，总要打听”骞”读什么音。是什么意思。这些情形都带来了极大的不便，引来诸多的烦恼。正因为”xx”一名难认难写易误读，现决定将”xx”更名为”xx”，通俗易写，一目了然，响亮动听，涵意深刻，我和我的家人寄希望于儿子在健康成长的氛围中，能有坚强的意志，坚定的信念入学即始就能一步一步打下坚实基础，成长为响当当的新一代坚强坚定型男子汉。
以上所诉，本人申请将”xx”更名为”xx”，以方便进入小学就读后，为xx的入学第一步开个好头。谢谢。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
。
身份互换申请书篇十二
尊敬的各位领导：
您好！
本人现用名xxx，女，汉族，xx年xx月xx日出生，身份证号码：xxxx ，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录，我清楚地知道，这申请会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我表示歉意。改名陈述理由如下：
因在日常的生活、工作中，现用名太过于庸俗，以至于我都不愿告诉别人我的真名。
现在，因长期错误使用，原有名字反而遗忘者，身边的朋友也都是习惯叫我xx。原用名也经常会遇到重名的情况，给正常的生活、工作带来许多不便，为了在今后的人生旅途中减少不必要的麻烦，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名xx更改为xx，且依姓名条例第七条第一项第六款命名文字字义粗俗不雅或有特殊原因申请改名以二次为限！
现二代身份证已经丢失，特借此补办身份证的机会改名，申请改名为xx，望重新开始新的人生。本人承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担。
申请人：
×××年×月××日
身份互换申请书篇十三
在这骄阳似火的暑假里，蝉在树上“知了，知了”的叫个不停，小狗趴在地上伸出鲜红的舌头，我呢，除了写作业还是写作业，闲下来就看看小学生同步作文书。有一天，我看到了一个有趣的题目《我与妈妈“换身份”》，我一拍脑门，迫不及待地找到妈妈，学着妈妈的口气说：“明天我也要当半天的妈妈，尝尝当妈妈的滋味！
”，妈妈觉得挺新鲜，就痛快地答应了。我高兴得一蹦三尺高，真想向大家宣布，我可以当半天妈妈了。
第二天很快就到来了，我第一件事不是等待吃饭，而是做饭，因为今天该我当“妈妈”。我马上淘好米，用电饭锅把米饭做上，接着就做菜了，可做什么菜好呢？对了，就做西红柿炒鸡蛋吧，我和妈妈都爱吃。先把两个红彤彤的西红柿洗干净，放到菜板上，用左手按住，一刀下去，西红柿被我斜着切开了，“没关系，万事开头难吗。”我一边干一边安慰自己。十几刀切完，两个西红柿变成了奇形怪状的布丁，一点都不会比卢沟桥的狮子形态少。就这样凑合着吧，该打鸡蛋了，第一个鸡蛋没打好，鸡蛋壳都进了碗里，第二个鸡蛋清都流到了地上，第三个鸡蛋，哈，成功！
鸡蛋终于打好了，得意之余，我也有了一个念头：做一个妈妈真难！
继续做菜，把火打开，锅放到灶上，里面倒上油，一会儿，锅里发出嗞啦嗞啦的声音，我怕极了，心噗嗵噗嗵的跳，壮起胆子一看，咳，油开了，我把鸡蛋倒进去，炸出一个大大的鸡蛋花，用铲子翻个个儿，再把它搅碎，接着把西红柿倒进锅里，放上佐料，菜出锅了。找一个漂亮的盘子盛好，我把这道菜兴高采烈地捧到餐桌上，也许是第一次品尝自己的劳动成果，心里有说不出的喜悦。请妈妈先来尝尝吧，妈妈的眉头皱起来了，像吃了苦瓜，看我小心翼翼的样子，又把苦瓜脸变成了菊花“老公，快来尝尝，你女儿很有创意吗。”发生了什么事，我胆战心惊的夹起一点“嗯？怎么是甜的？天啊，我把白糖当成了盐！
”爸爸兴致勃勃地捧场说：“不错不错，粗心大意炒鸡蛋，为咱们家菜谱添了一道新风景。”
听了这句话，阵阵笑声像摇着的银铃，在家里回荡、回荡……。
身份互换申请书篇十四
美术教师互换身份是一种值得推崇和鼓励的教学实践方法。作为艺术教育的重要一环，美术教师应以身作则，不断提升自身的教学水平和艺术修养。本文将以美术教师互换身份的心得体会为主题，分享互换身份后的学习和教学感悟。
美术教师互换身份，意味着他们要放下教师的角色，重新回到学生的位置，去体验学习的过程。这种身心体验的改变给予了教师一种新的视角，他们能够更加深入地理解学生的心理需求和学习困惑。在学生的位置上，教师们感受到了学习的压力和挫折感，也感受到了学习的乐趣和成就感。这样的身心体验使得教师更加细心地关注学生，因此在日常的教学中能够更好地调动学生的积极性和创造力。
第三段：互换身份带来的教学启示。
美术教师互换身份后，体验到了学生在学习中遇到的困难和瓶颈。这样的教学启示使得教师们更加注重学生的个性差异，更加关注学生的学习进程和学习效果。在教学中，教师注重培养学生的实际动手能力，提供创造性的学习环境和机会，激发学生的艺术潜能。通过互换身份的经验，教师们意识到学生的艺术才能是有待发掘的，只有给予他们充分的机会和信任，才能激发他们的无限潜能。
第四段：互换身份带来的个人成长。
美术教师互换身份，不仅对学生有所启发，对于教师个人的成长也是非常有益的。通过互换身份，教师们能够不断反思和审视自己的教学方法和教学效果。同时，教师们能够从其他教师的教学中借鉴到新的教学理念和方法，拓宽自己的教学思路和方法。这样的互换身份不仅促进了整个教学团队的进步，也促进了每个教师个人的专业成长。
第五段：结语。
美术教师互换身份是一种创新的教学实践方法，它为教师们提供了一种新的学习和教学方式。通过互换身份，教师们能够更好地理解学生的需求，调动学生的积极性和创造力。同时，教师们也通过互换身份找到了自身教学中的不足和改进的空间。因此，我们应该鼓励和支持更多的美术教师互换身份，以促进整个教育行业的发展和进步。
身份互换申请书篇十五
。
__：
我已在建行__分理处，__储蓄所的__岗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……，于__年取得过分行的优秀员工称号，并于__年—__年考评连续所里第一名，这些成绩都是在领导的支持与帮助下取得的，我特别感谢帮助的各位领导。
我在建行已经x年了，通过x年的工作，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一个建行的优秀员工，我是建行培养起来的，我热爱建行的工作，愿意为建行奉献自己的青春。
近日悉知分行人力资源部，将在__年第一季度，对制度规定轮岗期限仍然在岗工作的柜员，开展岗位轮换，我现所在网点我的在岗时间已过四年，恳请在轮岗时，能跨机构轮岗到网点上班。
网点离家较近，因工作需要，在目前的岗位需要经常加班，不能按时回家。在网点工作，既使是加班，也便于照顾家中的老人或孩子，请张行长体谅我的困难。
我会在工作中，不断努力，积极进取，在新的网点，新的岗位做出更大的成绩，请领导看我的行动。
谢谢领导抽时间看我的申请，请考虑！
申请人：__。
申请日期：__年4月21日
身份互换申请书篇十六
母亲节是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
在母亲节的前一天晚上，我跟妈妈说：“妈妈，明天我们两个的角色互换一下吧？”妈妈说：“好啊，不过明天你前往不要累趴下哦！”我笑着说：“不会这么累吧！”妈妈又说：“那可不一定哦！”于是，妈妈对我笑了笑就回房睡觉了，我也回了房。
母亲节那天的早上，我刚刚起床，不一会儿女儿也起床了。我走过去对女儿说：“女儿，快刷牙洗脸吧。”女儿听后马上就去刷牙了。我去厨房里把饭盛好，等女儿来了一起吃，当我们吃完饭后，我又刷了锅。刷完过后，又要去帮女儿洗衣服，女儿的衣服挺多的，从七点多一直洗到了九点多。不光是这样，洗完后还要上楼包饺子。我把饺子皮杆好，杆好后，还要自己一个人去包。包完后，又要把包好的饺子往锅里下，等饺子下好了，女儿也饿了。吃完饭后，我又刷了锅，并且还把家里打扫了一遍。而女儿呢，自己一个人坐在那里看电视，好像舒服极了！
唉，这一上午，把我累得躺在床上都不想动了。我想：原来做妈妈这么累啊，我现在只是做了一个上午的妈妈，而妈妈每天要做上一天，那到底有多累啊！妈妈为我这么辛苦的劳累着，今天我一定要让他轻松一下，让她过一个快乐的母亲节，好好的称现在报答一下妈妈！
今后，在妈妈上班的时候，我会帮她打理家务，减轻她的压力；有时还要在她下班的时候，帮她按摩按摩，让她把工作的事，全部抛在脑后，没有工作的烦恼，在我的按摩下，悄悄的入睡。
妈妈，母亲节快乐！祝您永远的开心幸福！
身份互换申请书篇十七
人，有无数个身份。刚赤裸裸的来到这个世界，就有了第一个身份：婴儿；几年后又迎来第二个身份：儿童。随着时间的推移，我们迎来了一个又一个新的身份。
现在我褪去了小学生的身份，迎来了新的身份——中学生。
8月31号，我踏进了一心想去的中学的大门，迎来了新的身份。
开学6天了，每一堂课都有不同的老师在上，面对陌生的面孔，让我感到又害怕又紧张，但是人总是要长大的，不能因为是陌生的面孔而影响到学习，课堂上的每一分每一秒都很珍贵，所以我必须把每一位老师讲的知识和内容都铭记于心。
时间一点一滴过去了，我也慢慢接受了新的身份，我不再是小学生了，我也不能以之前的学习方法来学习初中的知识和内容了。
我的新身份——中学生。
身份互换申请书篇十八
以前都是爸爸妈妈做家里的主人，他们可以做自己想做的事。今天，我也来体验一次做家长的感觉。
清晨，我睁开朦胧的睡眼，去叫妈妈起床。
“起床了！”她用被子蒙住脑袋，我连续叫了好几声，妈妈还在继续睡觉，根本不理会我。我火冒三丈地说：“快点起床，晨读。”妈妈不情愿地走到卫生间，坐在马桶上一动不动。
我只好走到厨房去做早餐。今天我要做面包、牛奶、和鸡蛋。打开煤气，在锅里倒点油，拿出鸡蛋，在锅的旁边轻轻敲打几下，露出了黄色的蛋黄，油花四溅。“啊……”吓得我连忙往后躲。每天屋子里都弥漫着爱的味道，今天屋子里弥漫的却是鸡蛋烧焦的味道。因为我在煎鸡蛋的时候忘记翻面了。接着我又热牛奶，把两份牛奶热成了一份牛奶的量了。
吃完早饭，我要和妈妈一起做家务，只见，妈妈坐在沙发上，就开始看手机，我叫了她好几声，她总是说：“再看五分钟嘛，看完这个视频的。”我真想给她两巴掌。看到了现在的妈妈，就看到了每天的我。好不容易把她叫去学习，我又开始做家务，又拖地，又扫地，累得我满头大汗。我和妈妈干着同样的事她却没说累。
通过这次互换角色，我感受到了对方的辛苦，其实我们每个人都有自己应该做的事，我们要互相理解包容。我以后要自律一点，少让妈妈操心，帮助他们做一些力所能及的事。
身份互换申请书篇十九
妈妈嫌我懒惰。有一次，妈妈把我说急了，我就反驳说：“那我们换换位，我当妈妈，你当女儿好了。”老妈一听，说：“换就换，谁怕谁。”
好苦哇。
早晨，我睡得正香，妈妈就喊我：“快起床，你是妈妈呀，要起来给我做饭的。”是啊！我是妈妈呀。我急忙起床，跑进厨房，开始洗锅、淘米、开火……忙的不可开交。当妈妈不能睡懒觉，好苦哇！
好累呀。
下午，我正准备玩电脑,“女儿”突然冒了出来说：“电脑是我的，应该女儿来玩的。”说完，妈妈就坐在了电脑前。哎！我只好去扫地、拖地板，擦窗户。家里的活真多，折腾了一下午，我满头大汗，两腿酸软。好累呀！
好委屈。
到了晚上，我觉得活也做完了，就悠闲地做在沙发上，弄了点零食吃。谁知“女儿”又一下窜出来喊：“这是我的零食，别吃了，还有一大堆衣服要洗呢。”唉，我只好抛下精彩的电视剧、可口的零食，去洗衣服。我委屈的掉下眼泪。
醒悟了。
这一天，我当妈妈很辛苦，我体会到了妈妈的劳累，也深深体会到妈妈对我的爱。我醒悟了！妈妈真的不容易！
身份互换申请书篇二十
。
尊敬的各位领导：
我叫__，男，1982年8月出生，2004年毕业于__化学与生命科学系化学教育专业，同年参加工作，此刻__任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校20__年后备干部培训对象。
我于__年9月至今，一向担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。__—20__学年高一(3)班被评为“优秀班群众”，20__—20__学年、20__—20__学年高二(2)班和高三(2)班被评为“礼貌班群众”。个人也在__、20__、20__年多次获县级、校级表彰。
我自从参加工作以来，一向热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了20__—20__年度“先进教师”光荣称号。
因我的爱人__在__中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在__的父母照管着，生活上颇为不便。20__年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并透过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自我需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自我最期盼的“家”里。
再此，我个性恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的'年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重思考我们的请求，将我爱人的工作调动到__。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在__和__往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为__乃至__教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
此致
敬礼！
申请人：
身份互换申请书篇二十一
___公安局：
本人女儿居民户口簿上的名字是___，女，____族，_____年_____月_____日生，身份证号：___________。
现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为___的申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。
改名理由：由于当时起名草率，办理户口登记用名一直没有使用，从上幼儿园到现在马上要上小学六年级了，一直使用的是_____这个名字，为保证我女儿学籍的延续性，方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。
我知道，这样会给贵所带来额外的工作，但还是肯请贵所予以批准我为女儿的改名申请为谢！
申请人：
日期：
身份互换申请书篇二十二
派出所：
我儿子现用名xx，男，汉族，20xx年xx月xx日出生。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我儿子姓名为xxx的申请。
根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为儿子提出书面申请。
改名理由：xx这个名子是小时候给孩子起的乳名由于当时办理户口的时候我和爱人都在外面打工，家人不知道我们给孩子起的学名叫xx！就把名子报了上去！回家后才知道，我们想到改名字麻烦，所以就没提起改名的事。只到今年因名字孩子们争嘴差点打架，才想把名字改过来！今特此提出书面申请。我清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，但望贵所应该充分理解一个公民的意愿为感！特此申请！
xxx。
20xx年xx月xx日。
。
身份互换申请书篇二十三
互相交流、互学互教是教育界不断追求的目标之一。为了进一步促进各学科教师之间的交流与合作，许多学校开始尝试将不同学科的教师互换身份，以一种新的方式来拓宽教育的视野。在这篇文章中，我将分享我的互换经历以及在互换中所得到的心得体会。
第二段：互换的过程。
在一次校内研修活动中，我有机会与我校的音乐教师进行了互换身份的体验。在这个过程中，我们互相观摩对方的授课，并针对对方的教学内容和方法进行交流和反思。通过观摩和反馈，我们发现在另一学科的教学中有不少值得借鉴的地方。
第三段：互换中的启示。
在与音乐教师交流的过程中，我发现他们非常善于运用多媒体和互动教学的方法，让学生更好地理解和体验音乐。这让我感到启发，回到自己的美术教学中，我也可以尝试运用这些方法，让学生更加融入到艺术的创作中。另外，在互换中，我还了解了音乐教师注重培养学生的表达能力和合作精神，这也对美术教学有着积极的借鉴意义。
第四段：互换带来的收获。
通过互换身份，我发现了自己教学中存在的一些问题和不足，并得到了音乐教师的宝贵建议。他提醒我，在美术教学中要注重培养学生的创造力和思考能力，而不仅仅是纯技术水平。这对我来说是一次重要的思维转变。此外，通过互相交流，我还建立了与音乐教师的深厚友谊和合作伙伴关系，我们以后可以更加密切地合作，共同促进学校艺术教育的发展。
第五段：总结与展望。
通过与音乐教师的互换身份，我深刻感受到了教师之间相互学习和交流的重要性。这次经历让我拓宽了自己的教育视野，也为我的美术教学提供了新的思路和方法。我相信，在未来的教学探索中，我会更加勇于尝试各种创新的教学方法，并积极与其他学科的教师交流和合作，以共同进步和提高学生的综合能力。
在这篇文章中，我分享了我与音乐教师互换身份的经历以及在互换中所得到的收获和启示。通过互相观摩和交流，我们相互借鉴了彼此的教学经验和方法，进一步提高了自己的教学水平。这次互换身份的经历给予了我新的启示，让我重新审视和思考自己的美术教学方式，并与其他学科教师建立起深厚的合作关系。我相信，这样的互换身份体验将会成为未来教育发展的一条新路径。
