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生活是一场不断学习的旅程，总结是我们不断进步的重要途径。可以适当提供建议和改进方案。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。
学法懂法守法广播稿篇一
大家下午好！
一年一度的法制宣传日又在向我们走来，今天能在这里和大家一起进行法制知识的交流，我感到很高兴。
今年的法制宣传活动的主题是“xx”。作为一名当代大学生，我们应该积极的参与法制宣传活动，提高自己的法律意识，争做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣传活动以签名宣誓、公益宣传标语设计、板报、法制电影宣传等多种形式展开，从各方面调动同学们的积极性，为法制宣传营造一个的良好气氛。组织这次法制宣传活动，不仅丰富校园文化生活，也弘扬了法治精神，提高了同学们的'思想综合素质，为促进和谐校园的建设贡献了一份力量。
法制宣传活动要求我们自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这不仅是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。还记得作家柳青说过这样一句话：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。
作为一名新世纪的大学生，我们有必要学会面对矛盾，并正确处理各种矛盾，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师。我们不能事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。
我们在课堂上也学过一定的法律基础知识，或许不是太全面，所以我们可以自己拓展学习的途径，并树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。
最后，祝大家学习愉快！谢谢大家！
学法懂法守法广播稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、懂法、守法——为你为我为大家 》。
在我们大多数同学看来，法律是很遥远的，因为那是成年人的事，我们现在只是一名学生。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事审判工作者的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的青年，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个学生，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个同学告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一件工具房里。这学生就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来没问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多青少年都会这样想自己曾经被人家抢过，人家抢自己的，为什么自己不能抢人家的。这种观念的形成也是因为同学们本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。
我们一些同学尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法，懂法，守法。
首先，要遵守咱们的校纪、校规，它可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增强国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《师范生学生守则》和《日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。其次，我们还要自觉遵守和咱们学生有关的一些法律。比如：营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的`书籍、录像自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。我们青少年的健康成长，关系到祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文、数学的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重要性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识的氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的公民。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校的规矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪、守法意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处于长身体、长知识的黄金时代，在此我倡议，青少年学生要认真学习国家的法律法规、遵守校纪校规，严以律已，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代学生。最后，祝全体老师工作顺利，所有同学学习进步。我的讲话完了，谢谢大家！
学法懂法守法广播稿篇三
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们:。
大家早上好!
我是来自xx班的xxx。今天，我在国旗下演讲的题目是《学法懂法守法，做合格中学生》。
法律是维护社会正常运行的途径、是保障人们合法权益的武器。从每个中国公民出生那一刻起，就是一个独立的个体，是在法律上有人格权的独立的“人”。法律明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。”正是因为有法律的保护，人们才能拥有生而为“人”应享有的各项权利，才能拥有在阳光照耀下平平安安过一生的机会，才能拥有幸福成长、顺利成才的机会。同学们，让我们学习法律、认同法治、践行法治。
首先，要学习知晓法律。要明晰行为规则，了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度条例。清楚我国的法律法规有哪些，特别是宪法这一根本大法，以及民法、劳动法等密切关系生产生活实际的法律法规。要自觉抓住学习机会，广泛吸取法律知识“营养”，成为法律上的“明白人”。
其次，要养成守法意识。多用法律知识和法治理念武装头脑，多将法律法规条例与学习、生活实际紧密联系起来，培育法治思维，做到心中有法、脑中有法，增强依法规范自身行为，分辨是非，运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力，成为用法律来看问题的“思考者”。
最后，要善于践行法律。践行法治理念，参与法治实践，把法律规定的基本义务当成实现自我人生价值、服务和奉献社会的“担子”，挑起担子、履职尽责，坚决地、自觉地、主动地承担应尽责任。学会用法维权，把法律赋予的'基本权利当成维护利益的“法宝”，习惯地、经常地、勇敢地拿起法律武器，捍卫自身的合法权益。
同学们，我们作为一名中学生，一定要明事理，把学法守法的落脚点放在遵规守纪上，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，自觉遵守学校各项规章制度和纪律，把遵规守纪真正落实到自己的行动之中，养成良好的行为习惯，促使每一位同学都能在法律的守护下健康成长，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
学法懂法守法广播稿篇四
尊敬的`老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天很兴奋能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就似乎电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”应该会有很多人同意我的这个看法吧？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着轻易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。我想假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？同志们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！
我的演讲完了，谢谢大家！
学法懂法守法广播稿篇五
乙:放飞少年梦想，打造阳光生活。
甲:各位老师同学们大家中午好。
乙:今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。
乙:同学们，12月4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从20开始，今年已经是第15个法制宣传日了。
甲:上周同学们都看过了《阿普说宪法》，我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展。
乙:从本周开始，我们来介绍一下法制教育的小知识。
(介绍xx小学普法知识教育读本第一章国旗法、国徽法)。
甲:接下来，我们来听二个故事。开学时，同学们都高高兴兴的背着书包上学了。但是五年级的学生――张华，却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。
乙:张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢?张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。
乙:还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。
甲:根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。
乙:刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。
甲:今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。
乙：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
甲：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
乙：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
甲：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
乙：我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题!
甲：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益;同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。
乙：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。
甲：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。
甲:今天的广播结束了，再见!
学法懂法守法广播稿篇六
尊敬的老师们，同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。
在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。
法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
学法懂法守法广播稿篇七
尊敬的各位老师和同学们：
我今天演讲的题目是《关爱明天，普法先行》。成年人如何加强对犯罪的自我防范？
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
同学们，今天你们是在校的学生，明天是祖国建设的栋梁，作为一名学生，有这样美丽的学校，有这样高素质的老师，有这么好的教育质量，你们是幸运儿，你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们，明天是你们的！
学法懂法守法广播稿篇八
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好！
我叫xx，是凤山中学七年级五班的学生，我今天演讲的题目是《学法、知法，争做守法的中学生》。
谈到“法”这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须尊守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。
我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该学法了。
我们中国有句古语叫“有理走天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲道理，那我们的`国家是怎样一副场面，这个国家怎能还称为一个国家呢？所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这需要我们不但好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一直朝着建设社会主义国家的方略和目标在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。
多年以来，我国的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。
邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，对所谓的法制只略一二，但是迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，只有学习、掌握必要的法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大青少年只有学习法制知识，才能知道什么是合法、什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。
同学们，青少年是国家的未来，未来的国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展，才能适应建设社会主义国家的需要。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起，宏扬法制精神——学法、用法、守法，做法制的先锋，才能在将来不负重望，不厚使命，在依法治国中发挥更大作用。
我的.演讲到此接束，谢谢大家！
学法懂法守法广播稿篇九
教与学是辩证的统一，教不但要教课文，也应教“学法”，激发学生学习语文的内驱力。只有当教与学和谐统一时，学习的效果才是最佳的。
学法的内涵极为丰富，但从我长期从教的实际来看，一个学生要学好语文，读、摘、写、练、问五字极为重要，经实践检验，这也是切实可行并行之有效的。
读。首先是读好课文，这是阅读的第一领域其次是广泛阅读有益的课外读物：可借阅，可自订，教师也应推荐一些精彩而适宜的时文，这是第二领域。读法除略读与精读相结合外，着重介绍评注或读书法。这种方法就是对应精读的文章？书籍？进行边读边评边注，而且把这种评注直接写在文章？书籍？的空白处。通过反复阅读，反复评注，达到对文章不断深入的理解和掌握。马克思在《法兰西内战》、*在《辩证法唯物论教程》等书上面都作过评注。这种方法，也可为将来做研究工作打下基础。
写。如果说读摘是输入，那么写就是输出了。两者之间应形成一个良性的互动态势。*时除了写规定的作文外，要大力提倡和指导写观察日记？也可叫随笔？，这是学生写作的一方自留地。文体不限，内容不限，篇幅不限，每周规定篇数，定期检查。由于自由写作，学生有事可记，有情可抒，有感可发。从我教过的学生来看，初中三年，写得多的学生有八、九本，几十万字。有的学生还创造性地写系列观察日记，如人物系列、花草虫鸟系列、杂感系列等等。不少获奖作文或发表在报刊上的佳作均出自他们的观察日记。
练。为了加强基础知识的训练，必要的练？指做练习题？是必不可少的。练的内容主要是指做一些语文基础知识方面的题目。因为语文基础知识方方面面，内容庞杂，有的知识也比较细碎，只有通过练习，才能巩固提高，才可查漏补缺。
问。学问之道，既学又问。刘开的《问说》，已阐发得非常详尽。前面讲的读、摘、写、练中都会碰到问题，“好学而不勤问，非真能好学者也。”学生提出的问题，尽管有时是极为肤浅的，作为老师也应耐心答疑，切不可讥讽。如有独到的疑问，则应大力表扬，以资鼓励。有的问题，师生可共同探讨，养成“疑义相与析”的良好风气。
学法懂法守法广播稿篇十
所有的问题在这个周五都得到了解答。
周五下午，龙舟坪派出所的所长来我们学校讲课。我对他讲的那些生动的案例记忆犹新。比如：
听着听着，我感慨万千：一个十四岁的少年，本应该在校园里绽放青春年华，却因为自己的过错要待在xxx里度日如年。
我还想到了自己原先那些幼稚的疑问：原来世界上并没有绝对的自由，所有的人都要受到法律的约束。所谓“戴着镣铐跳舞”。我们羡慕风筝在蓝天上自由地飞翔，却忘记没有了那根风筝线的束缚，再好的风筝也会被风吹落。
是否也有人和我曾经想的一样：我们还太小，虽然会做错事，但不必受到法律的制裁，所以并不需要事事循规蹈矩。今天的课也让我明白，这种想法是错误的。一个人的品行是逐渐养成的，一味放任自己的行为，把“年幼无知”作为是安慰自己的借口，久而久之就会步入歧途、养成恶习，最终酿成大错，“千里之堤，溃于蚁穴”，就是这个道理。
老师经常告诫我们：要严守底线。我认为这个底线就是法律。要想拥有绚烂的青春，首先就是要接受制度、法律的约束。冲动、困惑时，用法律唤醒自己的理智;迷茫、踌躇时，用法律指引自己的道路。做一个知法守法的好少年，成就自己美满幸福、快乐的自由人生!
学法懂法守法广播稿篇十一
法律是社会运转的基础，它是保护人民权益，维护社会正义的重要工具。作为公民，我们应当了解、学习和遵守法律。学法治法懂法守法不仅是一种义务，更是一种责任。在生活中，我有幸参与了法律意识教育活动，通过与法律相关的经历和观察，我深刻体会到了学法治法懂法守法的重要性。
第二段：学法治法的重要性
学法治法是基础。法律规定了人民之间的相互约束关系，因此，只有学习法律，了解法律的意义和原则，我们才能够在日常生活中做到明辨是非、遵纪守法。在我参与的法律意识教育活动中，我见到了许多对法律知识一窍不通的人，这使我深感学法治法的重要性。
懂法治法是保障。法律是社会秩序的维护者和保障者。我们要懂得法律的适用和法治的规则，才能够自觉遵守并利用法律保护自己的权益。在日常生活中，对于街头纠纷、合同纠纷等问题，只有懂得法律规定的程序和解决方法，才能够更好地去解决问题。学法治法的重要性不仅在于防范自身权益的损害，更在于理顺社会纠纷处置的方式，避免无谓的争斗。
第三段：懂法守法的重要性
懂法守法是公民的责任。作为公民的我们应当遵守法律，这是一种道德和法律上的责任。只有遵纪守法，我们才能更好地维护自己的权益，为社会的和谐稳定做出贡献。正当得益于法律保护的同时，我们也应保持对法律的尊重和敬畏之心。在参与法律意识教育的活动中，我意识到只有懂法守法的人，才能够为社会的和谐稳定做出贡献。
守法是建设社会的基石。法律是社会文明进步的重要表现形式，守法是建设法治社会的基本要求。通过守法，我们可以推动社会公平正义，维护社会秩序，促进社会发展。在参与法律意识教育的活动中，我认识到只有全社会的共同努力，才能够建设和谐、公正、法治的社会。
第四段：心得体会
通过参与法律意识教育的活动，我深刻体会到了学法治法懂法守法的重要性。在与其他人交流的过程中，我了解到许多公民缺乏基本的法律知识和法治观念，这使他们在面对法律问题时感到束手无策。了解和学习法律不仅能够增加我们的法律实践能力，还能够提升我们作为公民的责任感和使命感。
与此同时，我也意识到宣传法律知识的重要性。通过法律意识教育活动，我发现许多人缺乏基础的法律常识，这严重制约了他们的法律权益。因此，我们应当通过多种形式、多个渠道来普及法律知识，加强法律意识教育，提高公民的法治素养。只有这样，才能够真正推动社会的文明进步。
第五段：总结
学法治法懂法守法是我们每个公民应当拥有的品质和责任。通过学法治法，我们能够了解和遵守法律，维护自己的合法权益。通过懂法守法，我们可以推动社会的和谐稳定，促进社会的进步发展。因此，我们应当积极参与法治教育活动，提高自身的法治素养，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
学法懂法守法广播稿篇十二
法制是人人都要遵守的，古话说得好：“不以规矩，不成方圆”，说的就是没有规矩的束缚，就会乱了方寸。为了培养未成年人的良好品德，有效的减少未成年人犯罪的案例，xxx第九届全国*大会常务委员会第十次会议通过了《xxx预防未成年人犯罪法》希望未成年人可以守法制，做良好品德的少年。
还有一个实例：2001年3月2日下午，包头市东河区某中学两名初三学生，在班级卫生扫除中追逐耍闹，其中一位不小心将另一位的毛衣撕开一个小口，两人遂互相推搡争执。老师将他们带回办公室进行劝导，两人均表示和解。不料，放学后，在三名同学的怂恿下，毛衣被撕破的同学再次追上对方要求赔件新毛衣，对方不答应，两人又扭打在一起。厮打中，毛衣被撕破者手握借来的小刀挥舞捅扎。据当时在场的同学讲，由于天色已晚，谁也没有看到刀子，也没看到被扎者受刀伤。被扎的同学后来经医生检查才发现，他的颈部和左前胸各中一刀，最后他因抢救无效而死亡。这也是未成年人犯法，还造成了这么严重的后果。就算我们要保护未成年人，但是一旦发生这种事情，未成年人也要负一定的责任，他们的家长也要负责，所以未成年人犯罪和大人也有一定的关系。
其实，未成年人比成年人更容易犯罪，因为他们的无知和怄气，会激起他们犯罪的念头，但是如果有父母的理解和关心，他们不可能犯罪。正是因为成年人对未成年人的不负责，造成了未成年人犯罪，让他们洁白的人生上，滴了一滴墨水上去，很难再擦掉了。他们的人生有了污点，就不太可能像以前那样愉快的玩耍，快快乐乐的度过童年了。
我希望大人们多多去关心未成年人，把他们引向正确的路，不要任由他们走向错误的路。也希望未成年人尊法守法，不要走歪路，不要做抱憾终生的事。
学法懂法守法广播稿篇十三
近年来，我国的法治建设取得了巨大的进展，法律意识的普及程度也在不断提高。作为普通公民，我们应当学法治法、懂法守法，将法律作为行为的准绳，遵纪守法、公正廉洁地生活、学习、工作。在学习、工作和社会实践中，我有幸参与了一些有关法律的实践活动，不仅更加深刻地认识到了法治对社会稳定和民众生活的重要性，还从中获得了一些关于学法治法懂法守法的心得体会。
首先，学法是守法的前提和基础。学法是指通过学习、研究和了解法律知识，提高对法律的认识水平。只有深入学习，才能对法律有更加准确的理解。我曾参加过一次关于家庭法的培训班，课程内容包括了婚姻法、继承法等多个方面的知识。通过这次培训，我更加清晰地明白了家庭法的目的和原则，了解了我和他人之间的权利和义务。这让我深刻认识到，只有不断地学习法律知识，才能更好地保护自己的权益，合法合规地行事。
其次，懂法是守法的基础和前提。懂法是指了解法律的效力、制定和保护法律的机关以及法律适用的程序和方法等。深入了解法治社会的法治原则，有助于我们正确地对待法律的规定和司法实践。在一次参加法庭旁听的经历中，我亲眼目睹了法官审理案件的过程。通过法官的述说和判决文书的解读，我明白了法庭的秩序和公正，也更加认识到了自己在社会中的处境和责任。懂法让我对法律的权威性和正义性有了更加深刻和真实的理解，从而更加坚定了遵守和尊重法律的决心。
再次，守法是社会稳定和法制建设的根本保证。守法是指在日常生活、学习和工作中，自觉遵守法律、积极践行法律要求，以法律为准绳，自觉维护社会秩序。作为公民，我们要自觉遵守交通法规、劳动法规、税法等各种法律法规，不得违法乱纪。我曾亲身经历过一次小区业主大会，会上讨论的是小区维修资金的使用问题。在会上，有人提出了有关违规使用维修资金的问题。然而，经过投票，大家一致通过了规范小区维修资金使用的方案。这种守法的行为，不仅维护了小区内部的稳定，也树立了法治的权威。只有每个公民都做到守法，社会才能更加安定有序。
最后，心得体会是对法治进程的深入思考和总结。通过学法治法、懂法守法的实践经历，我深刻认识到法治是我们社会的基石，也是我们个人的底线。学法治法，让我更加清晰地认识到法律的基本原则和精神，从而遵纪守法地生活；懂法守法，让我深入了解行为的边界和底线，更好地把握生活工作中的法律规则；守法，使我在做出决策时能够考虑到法律的约束和规定，为社会提供公平、公正的服务。总之，学法治法懂法守法的重要性不能忽视，这是我们每个公民的基本义务和责任。只有通过不断地学习、懂法和守法，我们才能树立正确的法律观念，积极参与到法制建设中来，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
学法懂法守法广播稿篇十四
第一段：引子（100字）
作为国家的守护者，军人无论处在何种环境和情况下，学法懂法守法始终是其重要职责。军人学法懂法守法不仅有利于维护国家的法律制度，还能够增强军人的法治观念和自觉遵法的能力。笔者将从个人经历和心得体会的角度，探讨军人学法懂法守法的重要性以及对军人自身的影响。
第二段：学法懂法（250字）
军人学法懂法是建立在具备良好的法律知识基础上的。通过学习法律法规和相关知识，军人能够深入了解国家法律体系，了解法律的适用和实施情况。此外，军人还应当学会运用法律思维和方法，以更好地解决各类涉及法律问题的情况。通过学法懂法，军人不仅能够提高自己的法制素养，还可以加深对国家法治理念的自觉认同。
第三段：守法（250字）
军人守法是依法办事和遵守法律法规的具体体现。军人守法不仅要严格遵守军队纪律和规章制度，还要遵守国家法律法规。坚定地遵守法律法规，有利于维护军事纪律的严肃性和权威性，增强军队的战斗力和凝聚力。军人守法还表现为维护公平公正，积极参与正义事业，对抗腐败现象等。对于军人而言，守法不仅仅是法律的要求，更是维护国家稳定和社会安宁的责任担当。
第四段：心得体会（350字）
多年的军旅生涯给我带来了深刻的学法懂法守法的心得体会。首先，了解和学习法律对于军人而言至关重要。只有具备全面准确的法律知识，才能在面对复杂的法律问题时正确判断和应对。其次，遵守法律是军人的基本义务，对待法律要持敬畏之心，做到遵章守纪、守法用权。同时，军人还应当注重自身的修养和道德观念的培养，以提高自己的法治观念和从业素养。最后，要注重法律意识和法制观念的植入，要不断提高自身的法律素养和法律素质，始终做到守法诚信，坚持原则底线。
第五段：总结（150字）
学法懂法守法是军人的基本要求和义务，也是军人的必然选择。只有深入学习法律知识，并将之贯彻于日常工作和生活中，军人才能更好地践行国家法治精神，服从军队和法律的规范，增强自身的法律意识和法制观念。同时，通过守法诚信，军人还能够维护社会稳定和谐，发扬法治精神，赢得社会的尊重和拥护。作为军人，学法懂法守法是我们的庄严承诺和使命担当，也是保卫国家和人民的法律责任和义务。只有始终坚持学法懂法守法，才能肩负起维护国家安全和社会稳定的神圣职责。
学法懂法守法广播稿篇十五
我慢慢了解和认识到了___的重要性，让我对___产生了深深地敬畏。
为什么要学___、讲___?
我想一个国家如果没有法律的约束，社会就会变得一片混乱，没有秩序可言;同样，没有法律的约束，我们每个人的学习、工作、生活又从哪儿去得到保障呢?___是我们每一个公民的保护伞，我们要学___、讲___。中国有句古话说得好——没有规矩不成方圆。有法可依，我们的一切才有了保障，每个人才能安居乐业，国家才能繁荣昌盛。
学习___，应该就是培养我们的一种“规则”意识。我们只有通过认真学习___，才会知道___在我们国家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行为是___提倡和鼓励的，哪些行为是___所禁止的，从而增强___观念。我们要从日常生活中的小事做起，自觉用___的标准去规范自己的行为，使自己的行为符合___和法律的要求，养成遵守和维护___的良好习惯。
学___、讲___是非常重要的事情，我想不但自己要做好，同时也要学会向周围的人们宣传___，同违反___的行为作斗争，时时、处处用实际行动捍卫___的尊严。
社会生活中大家不要以身试法，不要总抱着侥幸心理去钻法律的空子，更不要拿自己的生命开玩笑。我们每一个人都应该敬畏法律，做一个合格的守法公民。要做到知法律于心，守法律于行。
___看似离我们很远，其实就在我们身边，我们就生活在___中。我们是这个国家的一份子，就要主动学___、讲___，用行动来捍卫___的权威，坚定法治自信，共建和谐家园!
学法懂法守法广播稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《知法、守法，更自由》。
同学们，我是一名政治老师，在这里想带大家复习一个政治考试的常考考点，“我国公民应尽的义务中，根本行为准则是什么？”答案是“遵守宪法和法律”，刚刚能答来的同学，期中考试肯定是妥妥的！因为“遵守宪法和法律”不仅仅是考试中的考点，更重要的是我们每个人的行为准则，遵守和使用法律能够更好的保护我们享有自由。所以，我们应该把“遵守宪法和法律”做到内化于心、外化于行。
第一，内化于心，是要求我们要知法，即学法、懂法。大家知道，我们每周都进行的升国旗仪式，与哪两部法律有关吗？是《国旗法》和《国歌法》，法律要求我们爱护、珍视国旗，国歌的奏唱要严肃和规范。就在本月初，某网红主播就因公然篡改国歌曲谱，戏唱国歌博出位，行为恶劣被依法处以刑拘5日，全面封禁其账号。这就是典型的不知法、不懂法给自己带来严重的后果。作为青少年，我们应学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，必须知道应该履行的义务，为守法打基础。作为在校学生，我们要充分学习《中学生守则》和学校的校纪校规。要知道，进入校园，手机和违禁物品不可入内；进入课堂，要认真听讲，不违反课堂纪律；课间时分，要文明休息，不可喧哗；体育节时，要坐在规定区域，无故不得进入比赛场地。
第二，外化于行，是要求我们要守法，即把法律的规定转化为我们的自觉行为，如遵守《道路交通安全法》，不骑飞车；遵守《预防未成年人犯罪法》，不得出现不良行为，如旷课、抽烟、偷窃等；遵守《旅游法》，自觉爱护旅游景点景观等。作为在校学生，遵规守纪是遵纪守法的前提。如，与他人发生冲突时，保持冷静，不使用暴力；与异性同学交往时，保持距离，以学业为主；参加考试时，保持诚信，绝不抄袭舞弊；使用网络时，保持清醒，不传谣信谣。
同学们，我讲话的主题是“知法、守法，更自由”。什么是自由？咱们政治课上的知识点就可以解释，“没有绝对的自由，自由是相对的”。“无法无天”的后果不是更自由，是纪律处分、是牢狱之灾。我们常外的学生是要走向世界、面向未来的，为了自己能更自由的追求理想生活，请你一定要知法、守法！谢谢大家！
学法懂法守法广播稿篇十七
做一个合1653格小公民。关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。
在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽!
学法懂法守法广播稿篇十八
法律法规是社会运行和人际关系的基础，学法治法、懂法、守法是每个公民应该具备的基本素质。在我长期的学习和实践中，我深深感受到了“学法治法懂法守法”的重要性和价值。通过努力学习法律知识，我更加深入地理解了法律对于社会和个人的重要意义；懂法使我能够更好地把握自己的权益，同时也增强了对他人的尊重和理解；守法则让我意识到法律是公平正义的代表，并且要求每个人都应当按照法律的规定去行动。以下是我对于“学法治法懂法守法”的心得体会。
首先，“学法治法”是一种基础素养。法律是社会秩序和公共利益的基石，了解法律的基本知识是每个公民应该具备的基本素质。通过学习法律知识，我明白了法律对于社会和个人的重要意义。法律的存在和实施保障了社会运行的有序和公正，确保了每个人的权益能够得到保护。了解法律，不仅使我知道自己的权益和义务，也能够提高自己在社区和社会中的竞争力。通过学习法律知识，我能够更加深入地理解法律的精神和原则，提高自己的法律意识和法治思维，使自己的行为与法律的规定保持一致，避免意外违法。
其次，“懂法”是一种尊重和理解。在学习法律知识的过程中，我意识到了懂法对于个人权益和社会和谐的重要作用。懂法不仅是了解法律的文字和法规，更是理解背后的意义和价值。法律是对社会行为的规范，是对公民行为的规定，而公民的权利和义务由法律来保障和限制。懂法意味着我能够更好地把握自己的权益，在遭受不公正对待时能够及时维权。懂法也让我更加尊重他人的权益，在与他人发生冲突时能够更加理性和和平地解决问题。只有通过深入学习和懂法，才能更好地转化为实际行动，为自己和他人争取更多的权益。
再次，“守法”是一种责任和义务。法律是公平正义的代表，每个公民都应当按照法律的规定去行动。守法是每个公民应尽的责任和义务，也是社会运行和和谐的基础。守法意味着自觉遵守法律的规定，不做任何违法的行为。守法的人会时时处处思考自己的行为是否合法、合规，不仅是社会公德的体现，也是法治社会稳定发展的重要保障。只有每个人都能够守法，才能建立起一个公平公正的社会环境。
最后，“学法治法懂法守法”是社会发展和个人成长的有力支撑。法律知识的学习不仅让我了解了法律的重要意义，更是培养了我的思辨能力和分析问题的能力。懂法让我更加注重他人的权益，提高了我与他人相处的能力。守法则让我明白了法律对于个人行为的规范，增强了我的责任感和法治意识。通过长期的学法治法懂法守法实践，我已经逐渐意识到，只有每个公民都能够自觉学习法律知识、懂得法律、守法行动，社会才能更加和谐稳定，个人才能更好地发展和成长。
综上所述，“学法治法懂法守法”是每一个公民应该具备的基本素质，它对于个人和社会的发展都具有重要意义。通过努力学习法律知识，我更深刻地理解了法律的重要性和价值；懂法使我能更好地把握自己的权益，同时也增强了对他人的尊重和理解；守法则让我意识到法律是公平正义的代表，并要求每个人都应按照法律的规定行动。在今后的生活和工作中，我将继续努力学习法律知识，加强对于法律精神和原则的理解，做到遵守法律、知法懂法、守法诚法，为自己和他人创造一个更加和谐、公平、公正的社会环境。
