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在撰写心得体会时，我们可以结合实际经验和理论知识，展示自己的思考和发现。2.写一篇完美的心得体会需要我们深入思考和整理自己的观点和感悟。优秀心得体会范文推荐
敢于担当的学习心得体会篇一
近期公司组织深入开展“讲大局、讲奉献、讲长远”的学习教育活动，开展此次活动我收获很多，体会深刻。收获是沉甸甸的，其中有领悟、有灵感、有激励，也有反省。
在一个企业工作，不论在哪个部门工作，都应胸怀大局，只有讲大局才能保持清醒的头脑，坚持高尚的操守才能不斤斤计较蝇头小利，不拘泥于个人的恩怨得失。讲大局，培养正确的大局观，真正做到“讲大局”必须用全面长远的眼光看问题，办事情，要把公司的大局放在首位，要防止只见部分利益，不见全局利益只见个人利益，不见集体利益。要认识到公司和个人的根本利益和长远利益是一致的。公司有公司的大局，个人有个人的大局，在处理公司与个人的关系时，要做到个人利益服从公司利益，个人的“小”大局要服从公司的“大”大局。在处理个人的事务时，要从公司的大局出发，以服务于大局为一切工作的标准。所以“讲大局”，就要求我们思考问题，决定问题和处理问题都要从公司的大局出发，用这个大局检验，自觉服从服务于这个大局。
讲奉献，没有奉献精神，创业实际很难实现。奉献，是一种真诚自愿的付出与收获；奉献，是一种纯洁高尚的精神与境界。提倡奉献精神，绝不是陈年老调，而是应在全社会大力弘扬的时代精神。就像滕总讲的有选择就有放弃，有得就有舍。要吃得起苦、吃得起亏。任何事一旦上升到“应该做”和“我要做”的境界，就会自动自发，就会有阳光心态，那就是奉献精神。奉献不是痛苦，不是剥夺，不是丧失，不是单向的给予，奉献是爱心的流露，境界的升华、美德的弘扬，是一种巨大的精神收获。
“无私奉献”应当成为我们创业精神的重要内涵，提倡服从大局的奉献精神，提倡“舍小家 ,顾大家”的奉献精神.。既然选择了这份工作，我就明白自己肩上的重任和责任，要耐得住寂寞，踏实做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。这就是敬业，这就是奉献。
讲大局，讲奉献，就要讲长远，在工作上如果自己到了某个阶段，认为很强了再不用重点发展自己了，而不再去拼博，那就不会有以后地发展，那就是从长远谋划问题，用发展的观点看待问题所给我们带来得益处。
总之，不讲大局就不会讲奉献，更谈不上讲长远，没有这样的意识，就不会自觉的做出牺牲，没有这样的意识，就无法用长远的眼光和发展的眼光看问题，工作中难免磕磕碰碰，产生诸多不和谐的因素。
结合公司开展的三讲活动，我认为作为一名普通员工，一定要将公司经营理念烙印心中，“视客户为生命，把保安服务做到用户心中”这也是成为我们每名员工的价值观。我们应该不断提升自身素质与能力，立足本职工作，从平凡着眼，从小事做起，从细节抓起，熟练掌握各项业务，不断总结经验，形成灵活多样、行之有效的工作做法。
敢于担当的学习心得体会篇二
担当，是一种美德，一个人，一个民族，一个国家都需要学会担当，并在担当中发展。
对于个人，担当有利于实现自身价值。每个人，自出生起便在社会中扮演着各自的主角，担当起各自的职责。但仅仅是做好这些还不够，我们还要勇于担当他人不愿担当的职责。支教天使赵小亭，她便是勇于担当的楷模。在大山里，她担当了一个勇敢的支教者，三尺讲台上，用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样，一味贪图假期的快乐，不愿担当一个志愿者，那么也许她的一生就将平凡地度过。
学会担当起那些艰难的职责，在担当中挑战自我，自身价值就会在一次次担当中得以升华。
对于一个民族，担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前，正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去，但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前，整个民族共同抵御，一方有难，八方支援，大家共同担当了苦难。严峻的自然环境，阻塞了的山路、公路，并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士，都是担当起民族职责的使者，他们代表整个民族，勇于担当。
如果这种民族的担当失去了，整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于民族来说必不可少，它铸就了整个民族的魂。
对于国家，担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈，一个国家要想稳稳立足，必定是需要担当必须职责与义务的。哥本哈根会议中，中国便提出了担当共同而有区别的职责这一号召。这说明中国已理解和学会了担当，并期望各国共同担当起保护地球的职责。从另一方面说，若中国并未提出这一号召，会议必将被资本主义强国所控制，出现一些不公平、不合理的条约。
此刻，应对国际金融危机，各国更需学会担当，担当起对内保障民生，对外维系世界经济稳定的职责。
个人、民族、国家三者本身就紧密联系。三者应共同担当，用实际行动诠释担当二字。
敢于担当的学习心得体会篇三
近年来，社会发展变革万千，充斥着各种机遇和挑战。作为年轻一代，我们正处在一个发展迅速的时代里，我们需要敢于承担起责任和挑战，勇敢面对各种问题和困难。下面，我将从勇于担当、学习担当、责任担当、团队担当和社会担当五个方面，谈一下我对“敢于担当”的年心得体会。
首先，勇于担当是我对年轻一代的一种深刻认识。随着生活水平的提升，社会发展的需求越来越高，我们正处在一个竞争激烈的社会环境中。面对各种挑战和机遇，我们不能退缩，更不能逃避。只有勇于承担起责任和挑战，我们才能在竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。
其次，学习担当是我对年轻一代的一种殷切期望。作为年轻一代，我们应该及时了解社会发展的动态，知道自己所处的位置和责任。我们要积极学习各种知识和技能，不断提升自己的综合素质，增强解决问题和应对挑战的能力。只有不断学习，我们才能适应社会发展的需要，成为时代的弄潮儿。
责任担当是我对年轻一代的一种责任感。每个人都应该有担当，并能够承担起自己的责任。无论在工作中还是生活中，我们要对自己的选择负责，对自己的行为负责。只有对自己负责，我们才能对他人负责；只有对他人负责，我们才能对社会负责。
团队担当是我对年轻一代的一种期望。在一个团队中，每个人都有自己的责任和任务。我们要懂得团队合作，积极与他人沟通和协作，发挥自己的优势，互相补充和支持。只有充分发挥团队的力量，我们才能更好地完成工作和实现目标。
最后，社会担当是我对年轻一代的一种希望。作为年轻一代，我们要积极参与社会事务，关心社会问题，为社会发展贡献自己的力量。无论是参与公益活动，还是倡导环保行动，我们都应该为社会做出积极的贡献，为社会的进步和发展负责。
总之，敢于担当是年轻一代应有的品质和精神。我们要勇于承担起责任和挑战，学习不断提升自己，担当起自己应有的责任，发挥团队的力量，为社会贡献自己的力量。只有敢于担当，我们才能在这个竞争激烈的社会中立足，为自己的人生赢得更多的机会和发展空间。
敢于担当的学习心得体会篇四
敢于担当是一个人成长的重要品质。在生活和工作中，我们常常面临各种各样的困难和挑战，只有敢于担当起责任和义务，才能够克服困难、实现自己的目标。在我最近的一次经历中，我深刻体会到了敢于担当的重要性。通过这次经历，我认识到了敢于担当的意义和价值，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，敢于担当是个人成长的必经之路。在我面临一个重要的任务时，我感到非常迷茫和无助。然而，我深知逃避责任并不能解决问题，只有敢于担当起责任，主动面对困难，我才能够成长并取得进步。因此，我开始主动寻求帮助并找到了解决问题的方法。在整个过程中，我不断尝试和学习，最终解决了问题。通过这次经历，我发现只有勇敢地担当起自己的责任，才能够有效地解决问题并实现个人的成长。
其次，敢于担当是团队合作的基础。在工作和学习中，我们经常需要和他人合作，只有每个人都能够敢于担当起自己的责任，才能够形成高效的团队合作。在我最近参加的一个团队项目中，由于一位成员的离开，我们面临了很大的困难。然而，大家都敢于担当起额外的责任，主动承担原本不属于自己的工作，最终成功地完成了项目。这次经历让我明白，敢于担当是团队合作的关键，只有每个人都能够勇于承担责任，才能够使团队更加顺利地达成目标。
第三，敢于担当能够培养自信和坚韧的品质。在我敢于担当的过程中，我经常面临着挫折和困难。然而，每一次克服困难后，我都能够获得一种来自内心的满足感和自信心。我明白，只有敢于担当自己的责任，并为实现目标而持续努力，才能够培养出坚韧和自信的品质。这些品质对于个人的成长和成功至关重要，能够使我在面对各种困难和挑战时保持积极的心态，并坚持不懈地追求自己的目标。
第四，敢于担当能够赢得他人的尊重和信任。在我担任一个重要职位时，我面临着巨大的压力和责任。然而，我决心勇往直前，敢于担当起这个职位所带来的责任。通过持之以恒的努力和不断提升自己的能力，我逐渐得到了他人的认可和信任。他们对我的能力和专业知识表示赞赏，并给予了我更多的机会和挑战。这次经历让我明白，只有敢于担当起自己的责任，并为他人的信任而努力，才能够赢得他人的尊重和信任，从而在职场中取得更大的成功。
最后，敢于担当是实现个人梦想的关键。在我追求自己梦想的道路上，我遇到了无数的困难和挑战。然而，我坚信只有勇敢地担当起责任，敢于面对困难，我才能够实现自己的梦想。在我克服了一个又一个的障碍后，我逐渐接近自己的目标，并最终实现了自己的梦想。通过这次经历，我深刻体会到，敢于担当是实现个人梦想的必备品质，只有勇往直前地敢于担当起责任，才能够实现自己的理想和目标。
总之，敢于担当是一个人成长和成功的关键品质。通过我的亲身经历，我深刻体会到了敢于担当的重要性。只有敢于担当起责任，我们才能够克服困难、实现目标，并最终实现自己的梦想。因此，我将继续坚持敢于担当的精神，勇敢地面对生活和工作中的挑战，并为实现自己的目标而努力。同时，我也希望通过我的努力和行动，能够激励和影响身边的人，让更多的人敢于担当，敢于为自己的梦想而奋斗。
敢于担当的学习心得体会篇五
敢于担当是人生中非常重要的一种品质，它体现了一个人的勇气、责任感和使命感。在过去的一年中，我经历了许多挑战和困难，但我学会了敢于担当，它给了我无尽的力量和信心。在未来的岁月里，我将继续保持这种品质，并继续迎接挑战，将它们转化为成长的机会。
第二段：挑战与担当。
在过去的一年中，我面临了许多挑战和困难。在学校里，我曾被分配到一个困难的项目，需要独立完成。起初，我感到非常无助和畏缩，但我不愿意放弃。我决心承担这个挑战，并进一步了解如何应对问题。我主动请教老师和同学，查找相关资料，并努力学习相关知识。最终，我成功地完成了这个项目，不仅给自己增添了自信，也得到了其他人的认可。
第三段：责任与担当。
在社会生活中，责任感是敢于担当的重要组成部分。在过去的一年里，我成为了一个志愿者。每周末，我会去当地孤儿院帮助那些需要关怀的孩子们。由于志愿者人数有限，每个人都要承担一定的责任。作为团队中的一员，我时刻保持着对孩子们的关怀，并尽力给予他们帮助和鼓励。这个经历让我切实感受到了担当的重要性，也让我更加热爱生活，愿意为他人奉献自己的时间和精力。
第四段：使命与担当。
担当也意味着要为自己的使命负责到底。在过去的一年里，我经历了许多困难和挫折，但我始终相信自己的使命是要实现自己的梦想。我一直努力学习、锻炼和提升自己，为自己设定了明确的目标，并为之奋斗。然而，过程中也充满了压力和挫折，但我始终坚持不懈。我知道，只有敢于担当，才能跨越困难，迈向成功。
第五段：总结。
在过去的一年中，我学会了敢于担当，并从中获得了许多收获。我懂得了面对困难时，要保持勇气和自信；懂得了作为一个成年人，要承担起自己的责任；懂得了要为自己的使命而全力以赴。敢于担当不仅让我成长和进步，也为我树立了榜样。在未来的岁月中，我将继续坚持这种品质，并勇敢迎接各种挑战，充满信心地追求梦想。
敢于担当的学习心得体会篇六
青春是刚磨好的，锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒，敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇，生活教化了青春，让青春成长，而我们也在成长中学会了担当。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”，因为成长，青春不再是因为闪光而闪光，青春是因为在成长中学会了承担，有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对，努力承担后果的大人，成长的不仅仅是年龄，更是那日久弥坚的责任感。
“最美乡村女教师”马剑霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，这是一种坚守，更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长，她也本有着多次可以走出大山的机会，但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校，圆了一群又一群孩子的上学梦。
十年前，她也是一个十七八岁的姑娘，有着无限可能的未来，但她审视了自己的青春，回望了身后的家乡，毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华，她的青春不再，但她因为担当，因为一颗热忱的心而成长着，闪耀着。
对于现在十七八岁的我们来说，大多数都还不能很好的理解“担当”，犯了错误总会把原因归结到他人身上，而不会在自己身上寻找错误的源头，而我作为他们中的一个，回顾了我已过去的十七八年的岁月，发现我一直都扮演着一个“犯错者”，一个“逃避者”的角色，好像从来未主动承担过什么，一直都是父母来“收拾残局”。
记得在一次体育课的活动时间里，我和小伙伴们一起玩耍，错手将前面的同学推到了，导致她的胳膊摔伤，伤口上还沁出了血，就在那一瞬间，我的脑子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室，独留我一人静静的站着，直到我父母来找我。
再见到她，已是在医院，一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着，我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜，而我只是看着，直到他们把所有的事都解决。到最后，连他们询问我要不要转学，我也只是木讷地点了点头，回避了所有的事。
现在回想起来，当时的我不应该如此，哪怕是会被骂，也至少要过去说一声“对不起”，这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。
“靡不有初，鲜克有终”，而我既没有善始也没有善终，这让我总是心绪繁杂，总后悔自己的行为，总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤，总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说：“你害怕一件事，可还是要去做，那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去，想要弥补，我翻遍了我以前的通讯录，终于找到了她的联系电话，握着电话，拨出了多年未拨的电话，心里满满的都是紧张，听着铃声结束，一声“喂，你好，哪位?”搅乱了我的心绪，不知道该说什么好，终于在沉默了片刻后，我鼓起勇气缓缓道出缘由，而她却回答了一句，“都过去多久了，没什么的，我不怪你，那只是个意外。”
这句话让我不再感到难过，不再担心无心的玩笑会造成无法挽回的结果，一切都会变好的，只要你能够承担结果，耐心等待。
在能够做到自己以前所做不到的事之中，在能对自己负责之中，成长无时无刻不伴随着我们。
敢于担当的学习心得体会篇七
他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上，是为了什么？——担当，这一对责任的承诺告诉我，担当是世上最值得敬佩的品质！
他担当的是对父母的承诺。古往今来，似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而，今天我领略了一种更难得的孝顺：为了不让父母操心，他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿，其乐融融，为的是年老的父母能放心自己的孩子，他们都很团结、生活也安定，不让饱受沧桑的父母再操心！这难道不是孝顺，不是担当吗？因为爱父母、感激父母，他接受并承担起对父母的责任——这是担当！
他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生，相煎何太急！”是对兄弟相残的控诉！又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而，每一个小故事都是最感人的电影，他照顾兄弟是如此地义无反顾，无论是小时候还是现在，甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗？因为铭记“兄弟同心，其力断金”，他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当！
他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任？父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学，而是教会子女做人！道德的缺失是一辈子都弥补不了的！他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任，更是“言传身教”，给子女做好了榜样，为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗？为人父亲，在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当！
担当，千里之行，始于足下！
敢于担当的学习心得体会篇八
人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。
就说我们班的事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。
我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
敢于担当的学习心得体会篇九
一个人两手空空，全身轻松却不一定走得很快。一个人肩负重任，充满紧张也并不一定会落在别人后面。一个人学会担当，学会承担，才能促进自己更健康地成长。
越王勾践便是一个很好的例子。春秋末年，越国被吴国打败。勾践立志报仇，他睡在柴草上，吃饭，睡觉前总尝一尝苦胆。策励自己不忘国耻。经过长期准备，终于打败了吴国。有人说，勾践的成功是经过长期努力的结果。但我觉得，更大的原因是因为他有担当，有责任心。不然，他也可以就此甘心于做吴王的阶下囚，永远不得翻身。但勾践的身后还有越国的子民，勾践的身上有他们寄予的希望与责任。所以，勾践拥有了担当的情怀，并且他成功了。
古人尚且会担当，那么我们为什么就不行了呢?在学习与生活中，我们或多或少肯定有相应的责任。我们不能推卸，要勇于承担，在学会担当的过程中，我们亦学会了成长。
但是，学会担当并不是意味着要把所有的责任都往自己身上揽，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一个传奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的担当。但是，他的做法却过头了。废除了宰相，将六部直接受皇帝统率，这在无形中加大了自身压力，超过了负荷，并且，这一做法也带来了一系列的弊端，甚至影响了日后中国的进步与发展。所以，分析自身优劣，整合资源，学会担当，首先要明白自己的能力范围以及它的正当性。
学会担当，就要适当地往自己身上增加压力与责任。压力并不一定就是阻力，它或许能推动你前进，责任也并不一定是包袱，它或许能成为你成长的基石。
学会担当，就是在成长的道路上又向前迈进了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
担当，并不是强制地认为我们要承担一切，要包揽一切，而是应该认真地完成我们相应的责任与义务。不能把担当认为是一种苦力活，它是成长过程中必须的。
学会担当，那是鞭策你向前，把压力化为动力，把责任化为基石，充满乐观地向前进。
敢于担当的学习心得体会篇十
青春是刚磨好的，锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒，敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇，生活教化了青春，让青春成长，而我们也在成长中学会了担当。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”，因为成长，青春不再是因为闪光而闪光，青春是因为在成长中学会了承担，有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对，努力承担后果的大人，成长的不仅仅是年龄，更是那日久弥坚的责任感。
“最美乡村女教师”马剑霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，这是一种坚守，更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长，她也本有着多次可以走出大山的机会，但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校，圆了一群又一群孩子的上学梦。
十年前，她也是一个十七八岁的姑娘，有着无限可能的未来，但她审视了自己的青春，回望了身后的家乡，毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华，她的青春不再，但她因为担当，因为一颗热忱的心而成长着，闪耀着。
对于现在十七八岁的.我们来说，大多数都还不能很好的理解“担当”，犯了错误总会把原因归结到他人身上，而不会在自己身上寻找错误的源头，而我作为他们中的一个，回顾了我已过去的十七八年的岁月，发现我一直都扮演着一个“犯错者”，一个“逃避者”的角色，好像从来未主动承担过什么，一直都是父母来“收拾残局”。
记得在一次体育课的活动时间里，我和小伙伴们一起玩耍，错手将前面的同学推到了，导致她的胳膊摔伤，伤口上还沁出了血，就在那一瞬间，我的脑子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室，独留我一人静静的站着，直到我父母来找我。
再见到她，已是在医院，一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着，我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜，而我只是看着，直到他们把所有的事都解决。到最后，连他们询问我要不要转学，我也只是木讷地点了点头，回避了所有的事。
现在回想起来，当时的我不应该如此，哪怕是会被骂，也至少要过去说一声“对不起”，这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。
“靡不有初，鲜克有终”，而我既没有善始也没有善终，这让我总是心绪繁杂，总后悔自己的行为，总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤，总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说：“你害怕一件事，可还是要去做，那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去，想要弥补，我翻遍了我以前的通讯录，终于找到了她的联系电话，握着电话，拨出了多年未拨的电话，心里满满的都是紧张，听着铃声结束，一声“喂，你好，哪位?”搅乱了我的我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
敢于担当的学习心得体会篇十一
担当，在词典里的意思是：接受并负起责任。记得有人这样说过，勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。
列宁小时候去姑妈家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑妈问是谁干的，大家都摇摇头。回到家中，列宁每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，妈妈进来了，问列宁怎么了，列宁把事情跟妈妈说了，妈妈听完，和蔼的说：“那现在，你觉得应该怎么做?”列宁不吭声，妈妈知道，列宁是觉得羞愧，不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说：“如果你想做一个没有担当的人，那你尽可以不负责任。”列宁听了。决定给姑妈写一封信，姑妈看到信后，夸列宁是一位诚实有担当的孩子!
这件事就可以告诉我们一个道理，犯了错误，就要勇于担当。因为，但当时一种责任!
今天，我们学习了一篇课文，课题是《但当，是一种责任》。
课文主要写了作者的儿子刮坏了张老师的车，他并不敢担当，但在作者的紧逼之下，他不进去给张老师去道歉而且学会了担当。
担当，是一种态度，也是一种行动。担当，可以为自己，为他人，为国家，为民族……。
相反，不敢承担重任，既误人，又害己，生活总有些人玩忽职守，最终身败名裂。
担当重任如此重要，那么我们如何才能做到呢?我认为：我们需要用知识武装自己，需要有十足的信心和勇气，需要有着肩担道义的气魄，需要有着舍我其谁的大公大勇之心!
敢于担当的学习心得体会篇十二
自从公司开展党的群众路线教育实践活动以来，通过理论培训学习，使我深刻地体会到：作为一名公司员工、党员，管理者必须具备敢想、敢做、敢当的素质，坚持群众路线和公司利益至上，在管理中勇于担当，敢于负责，不怕得罪人，才能说自己“敢于担当”。下面我谈点自己的学习体会：
一、作为一名管理者，应当具备敢于担当的基本素质。
作为公司的一名管理者、党员来说，具备了敢于担当就具备了：一种高尚的政治品格，必备的履职能力，过硬的工作作风，良好的精神状态。不是一句承诺、一声口号，而是在管理服务中，遇到急难险重的工作时，发挥公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。
因此，作为公司的一名管理者、党员，在管理与服务中需要培育下属员工有激情、有韧劲，有能力、有水平、有办法的工作技能，才能体现出自我正确的原则立场和真本事、真本领。对定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。在管理中无私无畏，清白作人、干净干事，才有资格和底气要求其他下属员工做好。
二、作为员工，敢于担当就是要全心全意为做好服务。
作为公司的一名管理者、党员来说，公司员工利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为公司着想，把公司的利益、员工的冷暖安危挂在心上，放在首位，从员工最关心、最迫切、最需要解决的问题入手，真心实意地做好公司管理服务工作。
一是要善于培育员工敢于担当的本领；
二是要引导员工加强政策法规、理论和业务学习；
三是汲取其他公司先进的管理服务经验；
四是创做公司管理与服务工作的行家里手。
因此，作为一名党员、管理者，在每天的管理与服务中，面向的都是自己的上司和下属，工作有多有少，任务有轻有重，如何对待工作，对待任务，做好服务，说到底是我们的态度问题，是我们的作风问题。是一种责任、一种精神，一种能力，是一名公司员工、管理都、党员必须具备的基本素质。
三、作为员工，敢于担当就是要在难题面前敢闯敢试。
作为公司的一名管理者、党员来说，每天的工作时间都要面对自己的上司和下属，由于我们的上司和员工有来自不同的地方、行业、岗位，加上部分上层管理者或下属员工存在上推下卸，怕得罪人，遇到问题绕着走等因素。导致我们在管理活动中，可能会与自己的上司、员工在管理与服务的观念上存在一些差异，出现一些问题、矛盾和纠纷在所难免。
因此，作为一名党员、管理者要善于培育自己的下属员工在难题面前敢闯敢试，克服一线员工低人一等的思想，从思想上认识到尊重自己的职业就是尊重自己的人格，正确对待他人的投诉、批评和建议，有则改之，无则加勉。对于原则性问题，必须严格把关，丝毫不能让步。对于非原则性问题，不宜过多地纠缠，牵扯不必要的精力，强迫他人承认错误或不对。
四、作为员工，敢于担当就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作为公司的一名管理者、党员来说，在工作中要做大、做强、做优，就必须通过听取建议、辅导培训、检查督导等方式来提供管理与服务。锤炼员工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。该不该得罪人，会不会得罪人，怕不怕得罪人，关键要看是为了谁。为了公司、员工利益，需要得罪人，就该得罪，就不怕得罪。反之，为了个人，为了私利，去得罪人，就不应该，不足取。
因此，作为一名党员、管理者对员工的违法行为要依法依规处理，决不手软。一是要善于培育员工树立担当意识和担当作风，树立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于为好人说好话，为坏人说坏话；面对大是大非敢于亮剑，面对歪风邪气敢于坚决斗争，坚持原则。
五、敢于担当就是要在工作直面问题上拿出破解办法。
当前，公司在发展过程中，想做好，并不难，难的是服务满意。关键是如何督导员工在工作有责任心，言行一致和实事求是的工作作风，服务质量和服务时效的运作能力和运行诚信。关键是否敢承认公司在管理中存在的问题，敢于“亮家丑”，及时拿出破解办法，及时向员工公开问题的解决情况。
因此，公司应随着员工对管理与服务的深入认识，排除各种阻力，敢为人先地有个全面的自我提升，认真审视公司发展的方向和发展的能力，才能在逆境中求发展，在困境中找出路，在激烈的市场竞争中赢得主动权。
六、敢于担当就是要为公司员工创造优良的生活环境。
作为公司的一名管理者、党员来说，要全面、历史、辩证地看待、评价每一位员工，须为自己的团队锻造一支敢于担当的员工队伍，为他们创造一个优良的生活环境。
因此，作为一名管理者在日常工作中：
一是要公正、全面、辩证、发展地做到“领导评价”与“群众评议”，“一时评价”与“长期评价”相结合的原则来评价敢于担当的员工。
二是及时为敢于担当的员工撑腰打气、壮胆助行，为他们争跟付出相匹配的地位和荣誉，在工作、生活上关心爱护他们，让他们在工作中有位置、有舞台。
三是让敢于担当的员工有空间施展，即便在工作中有一些失误，只要是“为公”而不“谋私”，都要旗帜鲜明地给予公正评价，让不得罪人、不思进取、无所作为人淘汰出局。
敢于担当的学习心得体会篇十三
当前我国经济下行的压力越发明显，转方式、调结构成为破译当前复杂经济形势的不二法门。十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，社会、经济、政治等各个方面都面临着新一轮的变革。作为社会经济重要组成部分的企业也迎来了重要的发展改革机遇和挑战。我们学校积极顺应经济态势，充分利用当地丰富的盐矿资源，大力更新技术设备，进一步降低发展成本，学校的可持续发展能力和规模得到大幅度提升，这为莘县甚至整个中原经济区的崛起提供了强大的动力。
作为学校的一员，身处于学校跨越发展的重要机遇期，我们应当兢兢业业，尽职尽责，严要求、高质量地完成自身本职工作，时刻提升自己的责任感、使命感。
我们应加强自身责任意识的培养。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其事业的成功与否。如果一个人没有责任心，即使拥有再高的技能也不一定做出好的成绩。有了责任心才会认真地思考、踏实地工作，才会按质按量地完成任务。不论是一名普通员工还是学校领导都应有强烈的责任心，尽心尽力而为，以主人翁的身份和态度积极投入工作。
责任就是做好每一件该做的事。对于自己而言，上班期间遵守学校规章制度就是职责，认真做好每一次巡检就是职责，真实认真记录仪表上的每一个数字就是职责，责任就存在于我们工作中的每一个细节，认真对待自己的岗位，尊重自己的岗位，就会收获成功与欢乐。有了责任，就会有一种爱心。歌德曾说过：责任就是对自己要求去做的事有一种爱。父母对我们有养育的责任而有慈爱，教师对学生教育的责任而有了师情。我们对自身工作有了责任便会有像爱护家庭一样的爱心。爱护每一件劳保用品，爱护每一件劳动工具，爱护每一台设备等等，都会因为有了责任心而变得简单可行。
责任可以让我们把事情做完整，而爱可以让我们把事情做得更好，选择了教师这份工作，就应该在其位、尽其责，全身心地投入到每一天的工作当中，勇于担当，就会在收获快乐与进步的同时，为学校的跨越转型贡献力量与热情。
敢于担当的学习心得体会篇十四
通过对四论的认真学习，结合自己二十多年的基层工作经历，我能深切地感悟到，“担当”一词的分量。在我的潜意识里，担当即为责任，敢于担当就是做工作做事情首先要有责任心。不管做什么工作，“责任心”是最基本的职业精神，只有明确自己的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，才能顺理成章地把工作做好。这里，结合本人的目前的工作，谈一点粗浅的认识和体会。
作为一个土生土长的农村人，作为一个在基层工作了二十多年的工作人员，对农村工作的熟悉是毋庸置疑的，农村工作看似平常，其实真正做起来是极其复杂的，要想真正做好农村工作，必须有一颗高度的责任心。我目前的工作内容主要是驻村工作。我个人认为，驻村工作是一个具有伸缩性的工作，即可勤可懒，可深可浅，可忙可闲，具体怎么做，就要看你有没有责任心了。比如，没有中心工作的日子，你到不到村里去全在自觉不自觉，工作主动不主动也在于你自己掌控了。另外，带着责任心去工作，与简单应付地去工作，其结果是大相径庭的，这一点我深有体会。前年，一次我到一个村民家里去走访，和女主人拉家常中我知道了他的一个儿子几年前因车祸去世了，接着媳妇改嫁了，留下一个孙子由爷爷奶奶照顾，看着很是可怜，回到乡里我将情况反映给了民政所，让这个孩子按政策享受到了孤儿的待遇。像一类的看似平常的事情我们平时工作中遇到的还有很多，其实，农村工作说白了，就是这些琐事堆积而成的，看就看我们用不用心去对待了。
众所周知，一个人的能力有大小，只要努力就行了，但一个人的责任心的有无，才是真正做好事情的关键，才是对“担当”一词的最好诠释。当然，“敢于担当”所涉及的内涵很多，比如迎难而上了，比如敢于挑战了，再比如提升自我了等等，这里，由于自身认知及水平的局限性，就不一一谈及了。
敢于担当的学习心得体会篇十五
敢于担当，争做优秀。学会争做优秀合格党员，为党的创造活力注入新鲜血液。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
敢于担当，甘于奉献。认真领悟学习党的思想，永远铭记心中，深刻领悟脑海中，为党为人民做出自己应有贡献。自身生活生长在基层，要把党员的表率作用发挥出来，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
敢于担当，服务师生。认真学习党员义务，学会承担党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为师生服务的本领。学习只有不断的学习才能充实自己，只有不断的学习才能发展自己，不但要好好学习相关理论知识还有学会学以致用。
通过“两学一做”学习教育，本人更加觉得作为一名共产党员，应坚持用“三颗心”——爱心、耐心和责任心教书育人，把满腔的关爱倾注给每一个学生，用智慧的方法引导学生建立健康心态，形成正确的人生观、世界观和价值观。只有捧着一颗爱心而来，才能安于教学，勤于钻研，守得住清贫，耐得住寂寞;只有具有奉献精神，才能用纯洁的爱去润泽学生，感染学生，让学生在爱的阳光中健康快乐成长。
敢于担当的学习心得体会篇十六
导言：担当是一种责任感，是每个人必备的素质。无论在家庭、学校还是社会，都需要我们勇于承担责任。担当不仅是一种态度，更是一种行动，只有敢于担当责任，才能成为可靠的人才。下面，我将分享我对敢于担当责任的体会和心得。
第一段：担当责任培养自信
在班级里，我曾经负责组织一次社团活动。那是一个需要全班同学的合作与努力的项目，但由于时间紧迫和各种意外，原定的计划被打乱。面对眼前的困境，我主动站出来，向同学们提出新的方案，并鼓励大家一起努力。通过这次活动，我明白了担当责任的重要性。只有敢于承担责任，才能在困难面前保持冷静，并带领团队解决问题。担当责任不仅让我培养了自信心，也让我拥有了学习和成长的机会。
第二段：担当责任重塑团队凝聚力
作为班级学生会的副主席，我深切体会到担当责任对于培养团队凝聚力的重要性。一次，我们学生会负责组织一场校内演讲比赛。由于各种原因，有一位参赛选手因紧急情况临时退出，这使得我们面临着各种问题。我毅然挺身而出，替代退出的选手，尽管我很害怕面对观众，但是为了整个团队的利益，我勇敢地站在舞台上。通过这次经历，我所在的学生会也得到了锻炼和提升，团队的凝聚力也得到了深刻的增强。我深信，只有团队中的每个人都敢于担当责任，才能使团队更加强大。
第三段：担当责任提升自身修养
在生活中，担当责任不仅体现在工作和学习上，也表现在对家庭、社会的责任上。作为家中长子，我始终明白自己肩负着照顾家庭的责任。尽管我有时想过逃避这份责任，但我明白，只有勇于承担责任，才能让家庭更加和睦和谐。同样，在社区志愿者活动中，我也主动承担起义务，参与社区服务。通过为社区居民提供帮助和支持，我感受到了担当责任所带来的内心的满足和成长，也提升了自己的修养。
第四段：担当责任促进社会进步
一个充满责任感的社会，是一个向前发展的社会。在社会中，无论是在工作岗位上还是在公益事业中，敢于担当责任的人都是推动社会进步的重要力量。担当责任者不仅能够解决问题，也能够发现问题并提出合理的解决方案。一个社会如果有更多的人愿意担当起自己的责任，积极为社会贡献自己的力量，那么这个社会一定会更加向前发展。
结尾：只有敢于担当，才能成就伟业
担当责任，不仅是一种人格修养，也是一种社会责任。无论是家庭、学校还是社会，只有敢于承担责任，才能成为优秀的人才。通过敢于担当责任，我们能够培养自信心，重塑团队凝聚力，提升自身修养，促进社会进步。每一次担当责任的经历，对我们的成长都具有重要的意义。让我们勇敢地承担责任，成就自己的伟业！
