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科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化，我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构，增强文章的吸引力。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。
到学校摆摊申请书篇一
尊敬的校领导：
您好！
学习的压力使我放弃了高考，可对梦想的追求并没有停止我求知的步伐！在这个知识经济的时代，学历能够成就一个人的未来！人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢！
在得知贵校职业本科正在招生中，我热切期望贵校能给我这个机会！贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色！期望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空！
在此祝愿您身体健康，工顺利！
20xx年8月19日。
到学校摆摊申请书篇二
尊敬的领导：
中国随着改革开放的进一步深入，英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天，xx英语培训学校创办人xx，在xx成功开办xxxx学校的基础上，拟在xxx开办xx学校。
我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨，秉承“以人为本，因材施教”的教学理念，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生一定的综合语言运用能力，培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础。
1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区，满足了必须的生源客户。
2、创办人自有学生若干，保证了一定的生源客户。
我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室，专业大教室两间，课桌、椅标准化，备有电脑、多媒体等教学设备，全新且舒适的教学设施齐全，给学生们提供了一个良好的学习环境。
创办人毕业于xx，获得xx，从事专业的教学与教务管理工作多年，对英语培训行业了解较多，所带学员一致好评。
举办者自有专业英语老师五名，加上举办者自身拥有着丰富的教学经验，所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念，丰富的教学活动参与教学，突出“活泼、有趣、轻松”的特色，我们将是孩子成长路上的良师益友。
我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导，同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系，学校利用双休日、寒暑假授课。
学校创办人拟投入10万元作为办学资产，学校经批准设立后，每年追加投入3万元资金，用于继续改善办学条件。
我相信，在教育部门的正确领导下，凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平，用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。
我们的追求：办家长满意的学校；办让孩子终身难忘的学校。
以上申请恳请领导批准。
20xx年x月x日。
到学校摆摊申请书篇三
尊敬的校领导：
您们好!
我是小文，今年9岁，是3班的学生，由于离家太远，身体本身虚弱需要去医院，时不时的的需要回家复诊，而由于学校与家之间的往返路程遥远，麻烦。回校不能按时，放假了也未能及时的回家。准备高二了，进入复习阶段，学生本人没有足够的时间往返于学校也家之间，由衷的恳请学校领导批准学生转学，谢谢!
此致
敬礼!
到学校摆摊申请书篇四
尊敬的校领导：
各位院领导，系领导：你们辛苦了!我是x学生xx。现在郑重提出转专业申请，希望从x系x专业。我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。
由于历史的原因，进入二十一世纪以来，我国地质类专业人才严重匮乏，并呈递减之势。地质类专业的人才短缺，阻碍了矿产资源的勘查与开发，制约了社会经济的可持续发展。
据有关资料表明，20xx年全国地矿系统直接从事地质勘查的专业技术人员仅1.3万人，全国各省地矿局平均不足500人，按每个省局下属20个地勘单位计算，每个地勘单位地质技术人员仅有25人，而且身处地勘一线的应用型地质人才更为缺乏，许多地勘单位不得不返聘退休人员，以解人才短缺之急。还有人才分布不合理。地勘专业技术人才在地域和单位之间呈现两极分化的现象。上世纪末以前，不仅原有的高级人才，想方设法地调离地勘单位，而且中国地质大学等院校培养的本科以上地质类专业人才绝大多数进入地质科学院所和经济效益较好的城市地勘单位及石油勘查单位。据xxxx年中国科技统计年鉴表明，xxxx年全国地勘从业人员总数为209398，技术人员47470人，占从业总数的22.7%，其中全国油气勘查从业人员就达151971人，占从业总数的72.6%，而属地化地勘从业人员仅为38172人，占从业总数18.2%。全国地勘从业人员绝大多数从事油气勘探，且主要集中在河北、山东、河南、新疆、四川、黑龙江、天津市，合计占人员总数的63.2%。全国地勘技术人员占地区从业人员比例超过50%的是北京、广东、江西、广西、重庆和海南六个地区。人力资源在地域和单位之间分布两极分化的现象也日趋严重，越来越相对集中于大中城市(特别是省会城市)和经济效益较好的单位。
区域地质调查及矿产普查的主要课程设置是：地球科学概论、结晶学与矿物学、地层与古生物学、晶体光学与岩石学、构造地质学、资源地质学、矿床学与选矿概论、信息处理与数据库、计算机语言、成矿规律与预测学、地球物理基础、地球化学、资源勘查理论与方法、资源经济管理、自然资源环境评价与治理、资源勘查综合技术、资源开发利用与保护、岩土钻凿技术、宝玉石学、环境科学概论、资源可持续发展、现代管理学、专业英语、遥感与地理信息系统，项目训练：地质基础实习、结晶学与矿物学实习、地层与古生物学实习、计算机操作练习、晶体光学与岩石学实习、构造地质学实习、矿床学与选矿实习、信息处理与数据处理、计算机语言课程设计、成矿规律与预测实习、资源勘查理论与方法、宝玉石鉴定与加工实习、资源开发利用与保护、资源勘查综合技术、岩土钻凿技术、遥感与地理信息系统、毕业实习、毕业设计。
就业方向为：本专业毕业生可在国土资源厅系统、土地局、地质调查研究所、华东矿产研究所等单位从事工程勘察、基础施工技术和现场质量管理工作等。
也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，区域地质调查及矿产普查不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在区域地质调查及矿产普查毕业并且是优秀的，我所付出的`却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
建筑工程技术专业拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富，年龄结构合理的师资队伍，设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。目前系内设有建筑构造、建筑结构、建筑施工、道路桥梁、力学、工程制图等六个教研室，建筑工程技术系是学院的骨干教学单位之一，目前在校学生xxx人，与中建总公司、省建工集团等数个特大型建筑企业紧密合作，在北京、天津、上海、苏州、广州、深圳等城市设有校外实习基地，毕业就业面极广。建筑工程技术专业自xxxx年开始实行校企合作教育“2+1”的人才培养模式，并取得了良好的综合效益，该专业于xxxx年10月被教育部批准为第二批国家级高职高专教育专业教学改革试点专业，并于xxxx年底被教育部批准为国家“精品专业”创建单位。xxxx年11月，学院被教育部、财政部批准为国家首批28所示范性高等职业院校建设重点单位，建筑工程技术专业被评为中央财政支持重点专业之一。
我已经了解到建筑工程技术专业的主要课程有：建筑材料、专业制图及cad、建筑力学、房屋建筑学、土力学及地基基础、工程测量、钢筋砼及砌体结构、钢结构、施工技术与机械、施工组织与管理、工程预算与招投标。项目训练：综合制图实习、房屋建筑设计、地基基础设计、测量实习、建筑结构设计、建筑电器实习、基础工程施工、施工实习、施工组织设计。就业方向为：可在各类建筑施工企业从事施工现场技术与管理工作，也可以从事质量管理、安全管理、造价计算和技术资料管理等工作。
当我知道建筑工程技术专业这一专业时，我随即对它产生了极大的兴趣，我被它的魅力折服，而且我有信心学好它，做好它。
看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放!的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了梦想拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。
敬希批准，特此申请。
xx年xx月xx日。
到学校摆摊申请书篇五
尊敬的学校领导：
您们好！
我是xx届的学生xxx，初中毕业之后由于分数不够高中的分数线，所以未能被高中录取，但是又不想放弃学习，是学校为我提供了继续学习的机会。我经过中考失利之后，也吸取教训牢牢抓住这次继续学习的机会。
我是赵县的'人，在泊头上学，由于距离原因所以必须住校，一日三餐都在学校，所以日常开销也比较大。家里还有一个正在上小学马上升初中的弟弟和年迈的奶奶。爸爸妈妈由于没有工作，所以我们家的家庭收入主要来源就是种地。
但是种地的收入却难以承担我和弟弟的学费，以及赡养奶奶的费用。因此写了这份贫困生申请书，希望学校领导能够给予支持，能够帮助我来缓解我家中的经济压力。
我在班级中也担任了一定的职务，我会尽自己的所能对班级负责，在将来的俩年时间里，我会努力学习，会努力提高自己的水平，提升自身的素质，争取以优异的成绩毕业来报答父母，报答我们的学校。希望学校能认真考虑我的家庭因素，能批准我的申请。
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
到学校摆摊申请书篇六
尊敬的就业指导中心：
我_______拟定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活动。
届时需要向就业指导中心借用____________________，归还时间是____年__月__日。
此致申请，敬请批准。
此致
敬礼！
申请单位：_________
到学校摆摊申请书篇七
我是海青镇辛店子村的主任助理。8月份我带着迷茫与憧憬来到了农村的岗位上，到现在也已有接近一年的时间。这段时间里我有过迷茫失落，但是在市、镇领导和村书记的大力关怀下，各方面的困难也得到了解决，我现在已经完全适应了农村这片广袤的天地，对农村农民也充满了无限的热爱。我深刻体会到了所谓农村天地大有作为的真正内涵，在实践中也深刻理解了从群众中来到群众中去的工作思路。通过与村干部的交流合作，走访村民，及亲身的实地考察，现在对我村的情况基本摸清，工作也摸上了门路。下面是我这些天来的工作情况，我简单的向各位领导和同事汇报一下：
1、选聘计生主任。由于本村前任计生主任离职，该村需另选聘一名计生主任，我来之前就已经考核选出三名候选人，我上任以后遇见的第一件事就是协助徐书记组织三名候选人的民主表决评议工作，在党员、群众代表的大力配合下，该项工作终圆满完成。
2、配合林权制度改革工作。根据林业部门的要求，我协助徐书记对现有的林业情况进行了规范、整理工作，规范并上报本村的林权情况，使有关部门对我村的林权情况有了更为细致的了解。我也借此机会大体了解了我村的村情。
3、民主测评、推选新一轮的入党积极分子。20xx年入党积极分子测评、20xx年入党积极分子推选工作于8月底开展，我们村与小陈庄村是联村，该项工作的难度相对较大，但是在管区干部的大力支持下，我协助徐书记顺利召开了入党积极分子的推选测评工作会议，顺利完成了任务。
4、认真妥善处理村民纠纷。我村上届村委会遗留的问题比较多，低保户、社会救济户之间利益不均衡，因调整土地个别村民之间也引发了一些不和谐，无理取闹的人、事也时有发生，但我向其细心地讲解法律政策，动之以情，晓之以理，使其认识到自己的问题，帮助他们权衡利弊，很好的化解了矛盾，使我村能够和谐稳定的发展。
5、拟定相关的土地承包合同。由于我们村需要调整土地，在跟随村委成员进行完土地测量后，徐书记安排我拟定机动地、茶园和桑园承包合同，经过多方请教，我顺利完成了这一任务，并撰写了《告全体村民一封信》，每户一封，用通俗语言向土地承包者讲解合同的法律效力，使大家在土地承包问题上能按法律程序办事。也确保了土地种植规范化合法化深受村民好评。
6、通过远程教育设施播放农业科技片，配合镇农业服务中心加强农业技术指导，使农民能够进行科学种植，科学养殖，还充分利用宣传栏搞一些对村民有用的小知识，与三农有关的时事新闻，方针政策等，开阔了村民的眼界，是他们更好的了解科学，更好的应用科学。
7、在走访的同时我顺便拜访村里的孤寡老人，家庭困难的村民。了解他们的需求，并及时的向镇级领导部门汇报沟通，使其及时得到救助与帮扶，在一定程度上缓解了村民的难处。在走访的过程中充分掌握民意，力争村民内部矛盾内部解决，充分做好了信访排查工作。
8、根据上级领导的安排部署，我村也组织学习了实践科学发展观活动，。我协助书记先后组织了8次学习大会，经过多方动员，得到了党员和群众代表的积极响应，中间还组织了多次村委会，针对不同阶段的要求及我村的具体情况查缺补漏，以落实科学发展观为契机研究为村民办好事办实事的方案，期间修整了村西大坝和水库，清理整顿了街道，也实现了街道硬化，改善了农村的基础设施，为农业安全生产提供了保障，也使村民从点点滴滴中见得了实惠，使科学发展观活动真正的落到了实处。
到学校摆摊申请书篇八
在学校摆摊是一个让学生能够锻炼自己的机会，除了能够赚取一些零花钱外，还能培养学生的主动性、创造力和团队合作。作为一名高中生，在学校摆摊的经历让我收获了很多，在这里我将分享我在学校摆摊的心得体会。
首先，摆摊让我学会了如何自主管理和组织。在学校摆摊之前，我从来没有接触过类似的经验，对于如何管理和组织一切一无所知。然而，通过与同学们的讨论和老师的指导，我学会了如何制定合理的计划和安排，并将其付诸实践。我负责卖水果的摊位，包括购买水果、摊位的布置和促销等事宜。通过不断的学习和反思，我逐渐掌握了管理和组织工作的技巧，提高了自己的自主管理能力。
其次，摆摊让我学会了如何与人沟通和合作。在学校的摆摊中，与同学、老师和顾客们的沟通非常重要。与同学的合作需要互相协调和信任，才能够达到更大的收益。与顾客的沟通则需要语言表达和服务态度的提升，让他们感到愉快和满意。通过不断与不同的人交流和合作，我学会了如何更好地与人沟通和合作，培养了良好的人际关系。
第三，摆摊让我发挥了自己的创造力。在学校摆摊中，我们不仅要卖出商品，还要吸引更多的顾客。为了达到这个目标，我开始思考如何使摊位更加吸引人。我设计了一个独特的摊位布置方案，将水果摆放成各种形状和图案。我还设计了美观而富有诱惑力的广告宣传品，以吸引顾客的眼球。这些创意不仅让我的摊位脱颖而出，也让我发现了自己的创造力和想象力。
第四，摆摊让我学会了如何处理困难和挑战。在学校摆摊的过程中，我遇到了很多挑战和困难。有时候，天气不好，没有太阳，水果无法展现出最好的状态。有时候，有不满意的顾客，对我提出了投诉和批评。这些困难和挑战让我感到沮丧和难过，但我始终坚持不懈。通过与团队成员的沟通和老师的建议，我学会了如何处理这些问题，并从中成长。
最后，摆摊让我得到了自豪感和成就感。在学校摆摊结束后，我回顾整个过程，发现自己在各个方面都有了进步。我不仅学会了如何管理和组织，还提高了人际交往能力和创造力。我成功地解决了一些困难和挑战，并从中受益匪浅。这些成就让我感到自豪和满足，也激发了我进一步发展和挑战自己的欲望。
通过在学校摆摊的经历，我学会了自主管理和组织，培养了与人沟通和合作的能力，发挥了创造力，处理了困难和挑战，收获了自豪感和成就感。这些经验不仅丰富了我个人的经历，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验将继续发挥重要的作用，让我以更好的状态迎接挑战和机遇。
到学校摆摊申请书篇九
尊敬的各位领导：
您好，我叫小红，是一校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。
相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。
此致
敬礼!
申请人：___
申请日期：20__年__月__日
到学校摆摊申请书篇十
甲方：
乙方：
根据单位用人办法的有关规定，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本聘用合同。
第一条聘用合同期限。
本聘用合同期限自20xx年2月24日至20xx年2月24日。
第二条聘用岗位及其职责要求。
(一)、甲方根据工作需要及乙方所具备的工作能力，聘用乙方为我校炊事员工作，在聘用期内，甲方也可以根据工作需要，征得乙方同意，调整乙方工作岗位。
(二)、热受本职工作，树立一切为学生服务的思想，努力提高服务质量。
(三)、努力钻研业务，提高烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬适当，促进学生的食欲，保证营养的质量。
(四)、严格执行营养卫生要求，把好食物的验收关，蔬菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐具消毒，熟食加盖，生熟分开，严防食物中毒。
(五)、注意个人卫生，上班要穿着干净、整齐，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗净，定期进行体检。打扫好食堂的卫生。
(六)、对学生态度和蔼可亲，不得训斥体罚学生。
(七)、严格执行学校的作息制度，按时将饭菜备好。
(八)、虚心听取意见，服从学校安排和管理。
(九)、积极参加校方安排的其它力所能及的公益劳动。
(十)、乙方必须身体健康，无任何传染病。
(十一)、乙方必须严格遵守各项安全操作规程，保护自己，责任自负。
(十二)、食堂材料如有欠缺乙方必须提前1天提醒采购人员以便备足材料。
第三条工作报酬。
(一)、甲方根据乙方工作岗位及完成工作任务的情况，月工资600元，个人保险300元，合计每月900元(大写玖佰元整)。(其中个人保险金：学校已每月发300元，其余部分由乙方本人承担，学校不在承担乙方任何费用，并由乙方自己办理保险业务，如需甲方帮助办理的也可以由甲方代帮办理。)不足一个月的按天数计算工资，假期没有工资。
(二)、若出现生饭、严重延误开饭时间(半个小时)每次扣币20元，在上级检查中若因乙方工作原因造成不良影响每次扣币50元。
(三)、甲方在每月1日支付上月工资，如遇特殊情况可提前预支当月工资。
(四)、工作业绩表现佳，受到上级领导的肯定和表扬，在期末可根据实际情况给予一定的奖励。
第四条聘用合同的终止与解除。
(一)、聘用期间乙方触犯法律，法规时本合同自行终止。
(二)、聘用期间，如乙方违反校务制度，或严重失职，造成安全事故，甲方有权在聘用期内解除合同，并提前一个星期通知乙方。所造成的损失由乙方负责。
(三)、乙方如因病或因事不能完成工作任务时，甲方解除本合同。
(四)、因行业及特殊性，乙方不得在学期中途提出解除合同，如违反赔甲方违约金500元。(如遇特殊情况必须提前1周通知甲方，当月工资按天计算)。
(五)、因本岗位的特殊性，年龄不能太大，如年龄太大，甲方解除本合同。
(六)、在合同期间，乙方的养老保险由乙方自己解决。(学校已为乙方每月支付300元的保险)合同到期后，甲乙双方没有任何劳务关系。
第七条双方约定的其它事项。
本合同有效期为半年，合同期满如甲方岗位不需要再继续聘用临时炊事员，合同即行终止。合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同。
第八条附则。
(一)、本合同有规定按规定办，没规定的按甲、乙双方协商约定。
(二)、甲、乙双方都必须严格履行本合同。
(三)、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。
甲方：
乙方：
到学校摆摊申请书篇十一
大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生，你摆地摊校方不会驱逐你的。下面是本站小编为大家收集整理的大学校内摆摊心得，欢迎大家阅读。
如今一年比一年严峻的就业形势，大学生研究生卖猪肉已不是什么新鲜事。昨晚躺床上我也筹划了一番，决定今天中午到离家里不远的一所高校宿舍门口摆地摊。
平时总喜欢乱花钱买些不中用的东西，有的商标都还没拆买回来后就安静的躺在抽屉里。现在想想真不应该，再便宜的东西它也是要钱的啊!将那些零零碎碎的东西打包完毕后，心情复杂的向xx学院宿舍门口走去。
二次寒潮来袭，街上冷冷清清，学校旁的路边摊也没有了往日的热闹。我选好地方将货物摆放好，站在一旁等待各位大学生的青睐。
在我旁边有位衣衫褴褛的大姐提着个大篮子在卖袖套，棉袜，绒毛鞋垫这些冬天必备品。瞧着生意还行，一旁一个三岁左右的小女孩正在顽皮地吃着没有丝毫热气的炒饭。看来这母女俩，生活真不容易!小孩边吃饭边冲着我笑，我说等你吃完饭阿姨就陪你玩。小姑娘高兴的对她妈妈说，等下阿姨陪我玩。于是我和这位大姐开始聊天，听她的口音像是外地人可是普通话说得还可以。我说这么冷的天你从大老远跑过来(在远处租了房子)，还带着孩子，不简单啊!她说没办法呀，孩子的奶奶不在家，不干活怎么养家呀。听着真叫人心寒，可是小女孩依然笑得灿烂。那么大盒饭她肯定是吃不完的，接着就好奇的盯着我摊摊上的小玩意。送了只小猫猫挂件给她，她可高兴呢。大姐很通情达理，不时地盯着女儿担心她破坏我“卖钱”的东西。大冬天的在户外真难熬啊，感觉脚趾头都快冻掉了双手也冻得麻木了。想想平时这个时候我正在家吹着暖气，品着咖啡，上着网呢。坚持坚持坚持，生活就是这样谁叫你找不着工作呢!该罚!一个小时过去了，我仍没进账半毛钱。忍耐忍耐忍耐，怎么说也要等到两点半吧。小女孩一直很开心地在我身边蹦蹦跳跳，她妈妈也一直嚷嚷着叫她不要贴着我，免得把我衣裳弄脏了。是啊，瞅瞅我这身亮丽的名牌再看看小孩破破的鞋子脏脏的衣服，实在悬殊很大。可是穿名牌又怎样，衣服再贵又怎么样，不也一样在摆地毯吗!我依然陪着孩子快乐地玩耍，直到我冷得实在受不了。接着不好意思的对大姐说，我还是收拾东西回家算了。边收拾边给小姑娘戴上我用来“卖钱”的毛线帽子，给她把配套的围巾也包好。然后从大姐那拿了对袖套，强塞了两块钱到她口袋，因为她不肯收我钱。拎着包，带着小女孩在附近的小铺给她买了包零食。之后心情复杂的跟这对母女挥手再见。。。
走在回家的路上，心里想了很多，忽然发现天空飘起了雪子。步行不到5分钟我就能回到温暖的家，可是那位大姐和她的女儿呢!像他们这样为了赚一两块钱挨冻受饿的农民工家属呢!生活实在不易，珍惜自己看似不幸福的幸福吧!大家在享受的同时也来关心关心他们吧，不要为了你根本不缺的那几毛钱跟他们讨价还价。让我们一起来构建和谐美丽的城市，一起迎接崭新的20xx年!
通过这次实践，让我明白了许多。如果说在寒风中摆地摊是给自己找不着工作的惩罚，那么接下来该好好计划计划啦。20xx年不可能也这样无助吧，不能虚度光阴啊!哪儿行不通，就换条别的路走吧钻死胡同是没有好结果的!没找到工作的各位毕业生们，大家一起加油啊!
学生对特产的需求，催生了校园特产市场的形成。在邕城部分高校及其周边，一些土特产销售摊点悄然兴起。不少学生为了积累实践经验，也加入了特产销售队伍。
让家人尝尝广西风味
“卖特产咯，正宗的越南、泰国特产。”1月19日下午，在广西大学南苑路上，数家特产销售摊点一字排开，不少学生模样的销售人员正在卖力地吆喝着。
仔细一看，小小摊点上的特产可丰富了，既有大家耳熟能详的“桂林三宝”、北海“海宝”、玉林牛巴，还有泰国榴莲糖和越南排糖等“洋特产”。琳琅满目的特产，吸引不少学生好奇的眼光。
“送特产，礼轻情意重。”来自河北的学生小吴说，虽然在广西呆了两年，但家人对广西都比较陌生，带些当地的土特产，让家人尝尝广西的风味。最终，小吴选择了泰国榴莲糖和桂林马蹄糕，因为这些特产价格适中，且携带方便。
据了解，每逢寒假临近，南宁市一些大专院校及其周边，都会有一些特产销售摊点。在广西民族大学，一名特产销售人员告诉记者，春节前，不少学生会买些特产回家，其中以外地学生居多。当然，也有些学生喜欢买特产当零食吃。
土特产品种越来越丰富
据了解，校园特产市场是在近几年兴起的。最初校园里的特产销售，只是个别高年级学生小规模叫卖。如今，校园的特产市场日渐成熟，吸引了越来越多的商家进驻。
陈先生说，随着南宁与东盟国家交流的加强，越来越多的特产进入南宁校园市场。除了品种更丰富外，现在东盟国家的特产价格也更低了。今年的越南和泰国的特产进货价普遍降了。
广西经贸职业技术学院一商务礼仪老师说，特产市场的兴起，反映了人们生活理念更健康了。以前，人们送礼往往首选烟和酒，但这类商品在许多城市都可以买到，而且有的过于贵重，还不够实用。学生选择富有地方特色的土特产送人，既实用又实惠，还符合学生的消费水平。
创业学生“练摊”卖土特产
随着市场渐趋成熟，越来越多经销商瞄准了校园特产市场，市场上的竞争随着假期的临近也愈演愈烈。今年校园特产市场是竞争较为激烈的一年。以广西经贸职业技术学院为例，往年多是学生摆摊销售，也有少部分零售商卖特产。今年两家经销商引进专业货柜，在销售现场形成一种超市购物氛围，且销售的特产品种比往年丰富得多。
很多学生做特产生意的念头被这种竞争架势打住了，但仍有一些学生迎难而上，直接与经销商展开竞争。在广西经贸学院校园里，一个打着“大学生特产直营点”横幅的特产销售点格外显眼。这个摊点的销售人员，都是清一色的在校大学生，其中既有创业的大学生，又有抱着实践心态的学生。
与专业的经销商相比，大学生销售特产有何优势呢?在广西经贸职业销售特产的黄同学说，虽然他们没有货柜，但是他们有专业的进货渠道。在做了市场调研后，他们更了解学生的喜好，以及能接受的价格。而且，在与学生沟通时，他们更有优势。
广西经贸职业技术学院营销与策划专业的部分学生也加入了特产销售队伍中。“感觉社会和校园还是有蛮大区别的。”学生小梁说，虽然在市场营销学中，他们专门学习过销售的技巧，但很多学问还是需要从实际销售中去体会和领悟。
对于学生卖特产的做法，广西经贸学院团委的负责人表示赞赏。他说，学生卖特产，可以积累一定的社会经验。学生买特产，可以给家人带去一片心意。但他提醒，学生销售的特产一定要保证质量安全。
大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生，你摆地摊校方不会驱逐你的。所以在大学生一定要利用好这个优势，但是很多大学生在摆地摊经验上面还是一片空白，地摊袜子大全站长小飞就详细的给大家举例说说大学生应该怎样摆地摊，大家可以借鉴一下!
其实不管是从心理上还是身体上，大学生已经是完全是成年人了.所以要做生意的话，在心里上自己必须把自己当成是一个成年人，千万别把自己当成是一名学生。
大学生摆地摊要做的第一项工作就是考察校内行情，首先是可以确定在什么地方摆，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。
然后再考察一下学校里面大学生的消费情况，消费高一点的话你可以卖的稍微贵一点的，消费低的话你可以卖的稍微廉价一点。
还有就是考察一下你学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了，进货的类型主要针对大众话一点的地摊袜子、日用品、饰品这块。
切记尽量不要卖数码之类的产品，因为这些竞争大而且保障性低，本钱也大。可以卖—些便宜一点的商品，你也可以卖吼货，但是这个吼货和市场里面的不一样，你的东西不能太差了。因为你还得在这个学校上学，不能让大家觉得你是卖歪货的。
我们这边有个大学生在我的指导下，卖的是1块钱以下的地摊袜子以及一些女性饰品，他卖的很成功，他第一天中午到女生宿舍门口去卖女性饰品和女士袜子，只卖了一个小时就卖了200多块钱，赚了100块钱，然后又跑到男生宿舍去卖男士袜子。
这是个很成功的案例，从进货到怎样摆地摊我都给他做了详细的指导。首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的地摊袜，然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品，最后他选择了地摊袜和女性饰品。
大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵，所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话，那些平时打扮时尚的女学生也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。
还有就是在卖法上我同样的给他说了，让他一定要做个小广告，还有就是一定要用喊话器，只是声势不用在市场里面那么大。大学生和市场里面的老头老太太是一样的，听到在甩卖也会马上围上来的。但是你尽量多卖女生的东西，例如女士袜子，饰品之类的，因为男士一般居于面子不会去抢购的。
还有就是尽量不要摆在地上，还是做一个可以折叠的板子和支架。因为人的消费心理是这样的：两个一模一样的东西，一个放在桌子上—个放在地上，买桌子上的东西感觉肯定要稍微好一点，买地上的怎么看都有一个是在地上捡的感觉，所以大家不要怕麻烦最好是准备一张地摊桌。
到学校摆摊申请书篇十二
第一段：引言（100字）。
大学生活无疑是充满奋斗和忙碌的阶段，每一天都充满了各种琐事和挑战。为了让同学们能够有一个轻松愉快的学习环境，我们学院决定在校园内摆摊售卖咖啡。作为一名学生，我也参与了此次活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享一些我在这一过程中学到的东西。
第二段：为何选择摆摊咖啡（200字）。
作为一名大学生，我经历了大量的上课和学习时间，在学习与休闲之间寻找平衡一直是我关注的问题。咖啡作为一种提神醒脑的饮品，不仅能够增强我在学习时的注意力和专注力，还能让我放松身心，在学校的压力下调整状态。因此，为了方便同学们购买咖啡和享受美好的学习氛围，我决定参与学校摆摊售卖咖啡的活动。
准备摆摊咖啡并不是一件简单的事情。首先，我们需要学习一些基本的咖啡知识和制作技巧，以便能够提供同学们品质上乘的咖啡。然后，我们需要购买所需的咖啡豆、奶制品和糖浆等原材料，确保供应的稳定性和品质的一致性。其次，我们还需要采购一些摆摊所需的设备和器具，例如咖啡机、杯子和搅拌棒等。最后，我们还需要考虑摆摊的位置和时间，以便能够吸引更多的顾客。
第四段：摆摊咖啡的经营与服务（300字）。
在摆摊咖啡的过程中，我们注重提供良好的服务和高质量的咖啡，以满足顾客的需求和期望。我们训练了一支专业的咖啡师团队，他们能够根据顾客的口味调制出最合适的咖啡。我们还注重与顾客的交流，了解他们的需求和喜好，以便能够提供更加个性化的服务。此外，我们还提供了一些小吃和点心作为辅助，让同学们能够在享受咖啡的同时品尝美味。
第五段：我的收获与总结（300字）。
通过参与学校摆摊售卖咖啡的活动，我不仅学到了咖啡的制作技巧和经营知识，还培养了团队合作和沟通的能力。我学会了如何管理供应链，掌握了时间管理和疲劳调度的方法。此外，我还结识了许多热爱咖啡的同学，并与他们分享了我的知识和经验。通过这次活动，我意识到了创业和管理的重要性，这对我未来的职业发展有着重要的借鉴意义。总而言之，这次摆摊咖啡的经历让我不仅享受了咖啡的美味，还学到了许多珍贵的东西，这将成为我人生中的一段宝贵记忆。
到学校摆摊申请书篇十三
大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生，你摆地摊校方不会驱逐你的。所以在大学生一定要利用好这个优势，但是很多大学生在摆地摊经验上面还是一片空白，地摊袜子大全站长小飞就详细的给大家举例说说大学生应该怎样摆地摊，大家可以借鉴一下!
其实不管是从心理上还是身体上，大学生已经是完全是成年人了.所以要做生意的话，在心里上自己必须把自己当成是一个成年人，千万别把自己当成是一名学生。
大学生摆地摊要做的第一项工作就是考察校内行情，首先是可以确定在什么地方摆，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。
然后再考察一下学校里面大学生的消费情况，消费高一点的话你可以卖的稍微贵一点的，消费低的话你可以卖的稍微廉价一点。
还有就是考察一下你学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了，进货的类型主要针对大众话一点的地摊袜子、日用品、饰品这块。
切记尽量不要卖数码之类的产品，因为这些竞争大而且保障性低，本钱也大。可以卖—些便宜一点的商品，你也可以卖吼货，但是这个吼货和市场里面的不一样，你的东西不能太差了。因为你还得在这个学校上学，不能让大家觉得你是卖歪货的。
我们这边有个大学生在我的指导下，卖的是1块钱以下的地摊袜子以及一些女性饰品，他卖的很成功，他第一天中午到女生宿舍门口去卖女性饰品和女士袜子，只卖了一个小时就卖了200多块钱，赚了100块钱，然后又跑到男生宿舍去卖男士袜子。
这是个很成功的案例，从进货到怎样摆地摊我都给他做了详细的指导。首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的地摊袜，然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品，最后他选择了地摊袜和女性饰品。
大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵，所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话，那些平时打扮时尚的女学生也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。
还有就是在卖法上我同样的给他说了，让他一定要做个小广告，还有就是一定要用喊话器，只是声势不用在市场里面那么大。大学生和市场里面的老头老太太是一样的，听到在甩卖也会马上围上来的。但是你尽量多卖女生的东西，例如女士袜子，饰品之类的，因为男士一般居于面子不会去抢购的。
还有就是尽量不要摆在地上，还是做一个可以折叠的板子和支架。因为人的消费心理是这样的：两个一模一样的东西，一个放在桌子上—个放在地上，买桌子上的东西感觉肯定要稍微好一点，买地上的怎么看都有一个是在地上捡的感觉，所以大家不要怕麻烦最好是准备一张地摊桌。
到学校摆摊申请书篇十四
第一段：引言（100字）
学校摆摊是一种很好的创业机会，通过这个活动，同学们可以增强自己的经商能力，锻炼自己的团队合作意识，提高自信心。我也参加了学校摆摊活动，深切地体会到了其中的乐趣和挑战。
第二段：摆摊前的准备（200字）
摆摊活动要取得成功，需要进行充分的准备。首先，我们小组成员共同商讨选择了合适的产品，经过市场调研，我们确定了糖果和小饰品的销售。然后，我们进行了供应商的沟通与合作，确保我们能够以较低的价格购买到高质量的货物。此外，我们还制定了具体的营销方案，包括摆摊时间、地点的选择，广告宣传的策划等。这样的准备工作为日后的摆摊活动打下了坚实的基础。
第三段：经营过程中的收获（300字）
摆摊活动的过程中，我们不仅学到了如何与顾客交流和沟通，也学会了如何计划和管理我们的资源。首先，我们通过友好的微笑和热情的服务吸引了顾客。然后，我们利用展示台设计展示产品，使产品更加吸引人们的眼球。我们学会了如何售卖产品，如何解答客户的问题，还学会了如何在繁忙的环境下保持冷静和耐心。这些经验对于我们未来的创业之路非常重要。
第四段：团队合作的意义和体会（300字）
摆摊活动是一个团队合作的过程，它给我们留下了深刻的印象。在分工合作中，我们明确了每个人的职责并互相支持。在协作中，我们遇到了许多问题，但是通过沟通和努力，我们成功地克服了这些问题。此外，团队合作还锻炼了我们的集体凝聚力和组织能力，使我们成为了一个更加团结和和谐的集体。
第五段：总结（200字）
通过学校摆摊活动，我学到了很多关于创业和团队合作方面的经验。我意识到一个成功的企业需要团队合作和良好的管理。同时，摆摊活动也让我感受到了经商的艰辛和挑战，这让我更加珍惜企业家的辛苦付出。在未来，我会继续努力学习和提升自己的能力，为自己的创业梦想奠定坚实的基础。
总结起来，学校摆摊活动是一次难得的机会，通过这个活动，同学们可以在实践中学习许多知识和技能。在摆摊前的准备中，我们能够学到如何制定营销方案和管理自己的资源。在摆摊过程中，我们能够学到如何与顾客交流、展示和销售产品。而在团队合作中，我们能够学到分工合作、沟通和协调的能力。通过这次摆摊活动，我们不仅仅学到了知识和技能，更重要的是培养了创业的精神和团队合作的意识。
到学校摆摊申请书篇十五
第一段：引言（200字）。
在大学的校园里，摆摊已经成为了一种普遍的现象。一方面，学生们通过自己的努力获得一定的经济收入；另一方面，摆摊也成为他们展示才华与个性的机会。作为一个大学生，我也在校园里尝试了摆摊这个活动，并且从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：约定目的（200字）。
首先，摆摊不仅仅是为了赚取一些生活费用，还是一种培养自己能力的方式。在摆摊的过程中，我需要考虑到摊位的摆放、商品的摆放以及取货时机等一系列的问题。这样就要求我具备综合考虑问题和解决问题的能力。而且由于在学校摆摊，我还需要和同学们进行沟通和合作，这锻炼了我的团队合作能力和人际交往能力。
第三段：详述步骤（400字）。
再次，摆摊需要经过一系列的步骤。首先，我需要选择适合的地点。学校门口或者食堂附近是比较热门的选择。然后，我需要考虑自己的产品，要看看市场上是否已经有类似的产品，如果有的话，那么我就需要做出一些有区别的创新。接下来，我需要准备充足的库存，以免供不应求。最后，我需要定期进行市场调研，了解同学们的需求和反馈意见，及时进行调整。
第四段：阐述价值（200字）。
摆摊不仅仅是为了赚取经济收入，它还有更多的价值。首先，通过摆摊，我学会了如何去理解市场需求，并提供符合需求的产品，这锻炼了我的市场营销能力。其次，摆摊还教会了我如何与人沟通和解决问题，培养了我的人际交往能力。最后，由于在大学生活中摆摊，我还学会了如何合理安排时间和资源，提高了自己的时间管理能力。
第五段：总结感悟（200字）。
通过在学校摆摊的经历，我深刻体会到了摆摊活动的价值。通过摆摊，我不仅仅赚取了一些经济收入，更重要的是，我成长了许多。我学会了如何去解决问题、合作团队、理解市场需求以及更好地管理和利用资源。这些技能和经验在将来的工作和生活中都将派上用场。因此，我鼓励更多的大学生也去尝试摆摊这个活动，相信会对他们的成长和发展产生积极的影响。
总结：通过在学校摆摊的经历，我体会到了摆摊活动的重要性和价值所在。除了经济收入外，摆摊还培养了我许多重要的能力，如解决问题、合作团队、理解市场需求和时间管理等。我鼓励更多的大学生尝试摆摊，相信会为他们的成长和发展带来积极的影响。
到学校摆摊申请书篇十六
学校摆摊是许多学校的传统活动，旨在培养学生的创业精神和实践能力。通过自主经营小摊，学生可以学习到许多珍贵的经验和技能，同时也能感受到社会的冷暖。在这个主题下，我将分享我的学校摆摊心得体会。
第二段：选择合适的摊位
学校摆摊是一个需要合理规划的过程。首先，选择一个合适的摊位至关重要。我们应该考虑学校的规定，确保自己的摊位在许可范围内。其次，我们应该选择一个人流量较高的地方，这样才能获得更多的顾客。最后，我们还应该考虑商品的特点，选择一个能够展示商品亮点的地方。通过仔细选择摊位位置，我们可以为自己的摊位营造一个理想的经营环境。
第三段：精心设计摊位
除了选择合适的摊位位置，精心设计摊位同样重要。我们应该考虑如何将商品布置得更加吸引人眼球。首先，我们可以选择一个醒目的标语来吸引顾客的注意力。其次，我们需要设计一个整洁、干净的摊位，使顾客有购买的欲望。最后，我们还可以通过提供试吃或者试用的方式吸引顾客。一个吸引人的摊位设计不仅能够吸引顾客，还能提升摊位的形象和品牌价值。
第四段：与顾客沟通交流
学校摆摊是一个提高沟通能力的绝佳机会。与顾客进行交流不仅可以了解他们的需求，还可以获得他们的反馈和建议。我们应该主动与顾客进行互动，了解他们的喜好和购买意向。同时，我们还可以通过与顾客互动，提供咨询和建议，使顾客能够更加了解我们的商品。通过与顾客的交流，我们可以提升销售技巧、改进产品质量，并积累与顾客建立长期合作关系的经验。
第五段：总结与展望
通过参加学校摆摊活动，我收获了许多。首先，我学到了机会与挑战并存的道理。在摆摊过程中，我面临许多困难和挑战，但也遇到了很多宝贵的机会。其次，我发现了自己的创业热情和潜力。通过摆摊，我对创业有了更加深入的了解，并且激发了我对创业的热情。最后，我希望未来能够继续保持这种创业精神，并在将来的工作和生活中发挥它的作用。
总之，学校摆摊是一个锻炼学生能力的良好平台。通过选择合适的摊位、精心设计摊位、与顾客进行互动交流，我们可以获得许多宝贵的经验和技能。学校摆摊不仅能够培养学生的创业精神和实践能力，还能为学生提供一个了解市场需求和顾客反馈的机会。希望每位学生都能够珍惜这个机会，从中获得成长和收获。
