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学生学校安全条例心得体会篇一
第一条为了加强学校安全管理，预防和处理学校安全事故，保护学生的安全，根据有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例所称学校安全是指学校校园和学校周边环境安全以及学校组织的校外活动安全。
第三条本省行政区域内的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校(以下统称学校)的安全管理，适用本条例。
第四条省、市、县(含县级市、区，下同)人民政府应当履行对辖区内学校安全工作的领导、协调、监督、检查的职责，保障学校安全。
乡镇人民政府依其职责，做好辖区内学校安全工作。
第五条省、市、县人民政府教育行政部门负责本行政区域内的学校安全工作。
劳动和社会保障行政部门及其他有关部门按照职责负责有关的学校安全工作。
第六条省、市、县人民政府和民办学校的举办者应当对学校安全经费予以保障。
第七条国家机关、企事业单位、社会团体和其他组织和个人，均有维护学校安全的义务，应当支持和帮助学校安全的建设和治理。
第八条学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。
第九条学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。
第十条学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。
学生学校安全条例心得体会篇二
(7月24日天津市第十六届人民代表大会常务委员会第十九次会议通过)。
第一章总则。
第一条为了加强学校安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生、教职工的合法权益，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条本市行政区域内普通中小学校、中等职业学校(不包括成人中等专业学校)、幼儿园和特殊教育学校(以下简称学校)的安全工作，适用本条例。
本条例所称学校安全，包括学校和学校组织校外活动中的学生和教职工生命健康安全、财产安全以及学校的正常教育教学秩序。
第三条学校安全工作应当遵循以人为本、预防为主、各负其责、社会参与的原则。
第四条市和区县人民政府领导本行政区域内学校安全工作。教育、人力资源和社会保障、公安、卫生计生、市场和质量监管、市容园林等有关行政部门，依法履行学校安全监督管理职责。
市和区县教育行政部门，负责组织、推动、落实本行政区域内学校安全管理工作。
乡镇人民政府、街道办事处，按照各自职责做好学校安全相关工作。
第五条学校举办者应当依法保障学校安全工作所需费用和其他必要条件，监督、指导学校落实各项安全管理措施。
第六条学校应当建立健全安全管理制度，对学生在学校期间以及参加学校组织的校外活动中的安全，负有教育、管理和保护的责任。
第七条任何单位和个人都应当支持学校安全工作，依法维护学校安全。
第八条校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。
学校应当建立安全管理工作责任制，明确负责安全管理工作的部门和人员，将安全管理工作列入年度考核目标。
第九条学校应当建立安全保卫制度，配备必要的安全防护器材及监控和报警设施，并保持其正常运转。
学校应当聘用保安人员承担相应的安全保卫工作。学校通过保安服务公司聘用保安人员的，应当与保安服务公司签订保安服务合同，明确保安人员的条件、服务项目、服务内容以及双方的权利、义务。保安服务公司应当根据合同约定，委派与学校安全工作需要相适应的保安人员。
第十条学校应当拒绝与教育教学活动无关的人员和车辆进入学校。对经允许进入学校的车辆，应当规定行车路线、速度和停放地点。
学校保安人员应当制止无关人员或者非法携带易燃、易爆、有毒、有害物品及管制器具和其他危险品的人员进入学校，对难以制止的，应当立即报警。
第十一条学校应当定期对其建筑物、构筑物、悬挂物、设备、设施的安全使用情况进行检查。发现存在安全隐患的，应当排除安全隐患、停止使用、设置警示标志，采取措施及时维修或者更换。
第十二条学校应当依法履行消防安全职责，按照有关规定配备、更新消防设施和器材。教学用房、学生宿舍、食堂、图书馆、礼堂、体育馆等人员聚集场所，应当在主要出入口、电梯口、防火门等位置设置明显标志或者警示标语，标明安全逃生路线和安全出口方位，并保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。
第十三条学校应当在容易发生人员拥挤的通道、场所，设置疏导标志，合理安排疏散时间和通行顺序;在容易发生拥挤的时段，安排专人疏导，防止拥挤踩踏。
第十四条为师生提供餐饮服务的学校，应当建立健全饮食卫生安全管理制度，依法取得相应的行政许可，遵守食品安全的法律、法规、规章的`规定，采购食材应当查验供货者相关许可证和食品合格证明文件，并建立采购、供应、配餐、留样等台账。餐饮服务人员应当持有健康证明。
第十五条学校应当配备医务人员或者卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，建立学生健康档案，落实学生定期健康体检制度。
学校应当做好传染病预防控制管理工作，及时报告学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的有关情况，协助医疗卫生机构做好相关调查及处置工作，并落实处置措施。
第十六条学校应当建立健全与教学有关的易燃、易爆、有毒、有害物品和其他危险品的储存、使用和管理制度，对教学实验所使用的化学试剂、生物试剂、器具等应当标注明显标志，使用过程应当有专人负责。
学校应当加强对锅炉、压力容器、电梯等特种设备和电力、防雷等设施设备的安全管理，按照有关规定进行维护、保养，保证其安全运行。
第十七条学校应当加强对学生到校和离校的管理，发现有应当到校而未到校或者擅自离校的学生，应当及时通知其监护人。
学校发现学生突发疾病、受到意外伤害或者有心理异常情况时，应当采取必要的处置措施，并及时通知学生的监护人。
第十八条学校组织集体活动前，应当进行安全评估，采取必要的防范措施，并对学生进行安全教育。集体活动中，应当确定专人负责安全工作。
学校组织学生进行校外集体活动，发现学生应到而未到或者擅自离队的，应当查找并及时通知学生的监护人。
第十九条提供学生住宿的学校应当建立健全宿舍管理制度，配备专职人员负责学生宿舍管理，落实值班、巡查责任。提供的宿舍必须符合国家有关规定，并根据男生、女生的不同特点加强对宿舍的安全管理。
第二十条学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学计划，并在开学初、学期中、放假前以及开展集体活动前，有针对性地对学生进行安全教育，提高学生安全意识，增强其自我防护和自救互救能力。
第二十一条学校应当保障体育教学活动按照教学计划、课程标准和教材要求实施，按照体育运动风险防控有关规定防控体育教学活动风险，教师应当在场指导，并对器材进行安全检查。
第二十二条学校应当按照有关规定制定突发事件应急预案，对教职工进行安全教育和应急处置培训，定期组织师生开展多种形式的应急演练，提高应急处置能力。
第二十三条发生或者将要发生自然灾害、食品安全事故、重大传染病等突发事件时，学校应当立即启动突发事件应急预案，并采取必要的处置措施。
第二十四条教职工发现学校有安全隐患或者可能危及师生安全的情况，应当及时向学校报告，并积极采取措施。
第二十五条学校应当按照有关规定投保校方责任保险。
鼓励学生的监护人投保学生人身意外伤害保险。
第二十六条在学校和学校组织的校外活动中，发生学生伤害事故，学校应当及时采取救助措施，同时通知其监护人。
第二十七条发生学生伤害事故，学校应当按照有关规定及时向上级主管部门和有关部门报告，不得瞒报、谎报或者拖延不报。学校应当保护事故现场和相关证据，及时进行事故调查处理;需要由有关部门进行调查处理的，应当积极配合。
第三章行政管理职责。
第二十八条教育行政部门、人力资源和社会保障行政部门，在各自职责范围内对学校安全管理工作履行下列职责：
(四)指导学校制定突发事件应急预案，督促学校定期演练;。
(六)及时向本级人民政府报告学校及其周边存在的重大安全隐患，提出改进建议和措施。
第二十九条公安机关对学校安全管理工作履行下列职责：
(五)在学校上学和放学时段，安排警力维护学校周边治安和交通秩序。
第三十条卫生计生行政部门对学校安全管理工作履行下列职责：
(二)对学校教学及生活环境、饮用水和游泳池等设施的卫生状况进行监督检查;。
(三)指导学校制定突发公共卫生事件应急预案，依法调查处理学校突发公共卫生事件。
第三十一条市场和质量监管行政部门对学校安全管理工作履行下列职责：
(一)加强对学校食堂和学校医务室药品、医疗器械的监督管理;。
(二)依法对学校使用的特种设备实施安全监督检查;。
(三)加强对学校周边食品经营者经营活动的监督管理，对学校周边从事娱乐场所、互联网上网服务经营活动的，依法予以查处。
第三十二条城市管理综合行政执法部门，在其职责范围内对在学校周边摆摊设点、违法占路经营、违法建设等行为依法进行查处。
第三十三条建设行政部门应当加强对学校及其周边新建工程施工安全的监督管理，发现安全隐患未消除而施工作业或者不执行施工安全强制性标准进行施工的，应当依法处理。
第三十四条环境保护行政部门应当加强对学校及其周边污染源的监督管理，防止对校园造成污染;对造成或者可能造成污染的，应当依法责令有关单位采取措施及时处理或者限期治理，并及时向本级人民政府报告。
第三十五条国土房管、水务、地震等行政部门应当会同教育行政部门、人力资源和社会保障行政部门，依法对地处灾害易发区的学校及其周边进行相应的安全隐患测评。对存在地质灾害、洪涝灾害等安全隐患的，应当向学校和有关行政部门提出整改要求，学校和有关行政部门应当按照要求采取相应的措施。
第三十六条燃气、电力、通信、供热、供水排水等单位，应当按照职责负责学校周边地下管线井盖的检修、检查，保证其完好。
第四章学生及其监护人责任。
第三十七条学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得危及他人或者自身的安全。
第三十八条学生的监护人应当履行法定监护责任，加强对学生在日常生活中的安全教育;配合学校做好学生的安全教育和管理。
第三十九条学生有特异体质、特定疾病或者其他异常生理、心理情况，不宜参加正常教育教学活动的，其监护人应当向学校说明情况。
学生患有传染病的，其监护人应当停止学生上课，并向学校报告。
第四十条学生的监护人发现被监护人有危及他人或者自身安全的情况时，应当予以教育纠正，并及时与学校沟通。
第四十一条学生的监护人可以监督学校安全管理工作，发现学校有安全隐患时，有权向学校提出意见和建议。
第四十二条学校发生安全事故，学生及其监护人应当配合学校依法进行安全事故调查处理。
任何单位和个人不得阻挠、干扰学校安全事故的依法调查处理，不得扰乱学校正常的教育教学秩序。
第五章法律责任。
第四十三条教育、人力资源和社会保障、公安、卫生计生、市场和质量监管、市容园林等有关行政部门及其工作人员，不履行法律、法规、规章规定的学校安全管理职责的，由其上级主管部门或者所在单位责令其履行职责;情节严重的，依法给予处分。
第四十四条学校不履行安全管理职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，由有关主管部门责令其限期改正。
第四十五条学校不履行安全管理职责，有下列情形之一的，有关主管部门应当对学校负责人和其他直接责任人员给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的;。
(二)发生事故后未及时采取适当措施造成严重后果的;。
(三)瞒报、谎报或者拖延不报重大安全事故的;。
(四)妨碍事故调查或者提供虚假情况的;。
(五)拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理职责的。
第四十六条学校未履行相关的安全管理职责，在教育教学活动中发生学生伤害事故的，应当依照法律规定承担相应的责任。
第四十七条学校发生学生伤害事故引起争议的，当事人可以协商解决，也可以由人民调解组织调解，或者向人民法院提起诉讼。
第四十八条学生及其监护人或者其他人员违反法律、法规规定，阻挠、干扰依法调查处理学校安全事故或者扰乱学校正常的教育教学秩序的，公安机关应当及时派员到场依法进行处理。
第六章附则。
第四十九条中等职业学校学生实习实训期间的安全管理，按照国家有关规定执行。
第五十条本条例自209月1日起施行。
学生学校安全条例心得体会篇三
第四十六条本条例下列用语的含义为：
(一)学生，是指在本条例第三条规定的学校全日制就读的受教育者;。
(二)教职员工，是指学校各级管理人员、教师以及学校的其他员工(包括临时工);。
(三)学校安全，是指校园和学校周边环境安全以及学校组织的校外活动安全。
第四十七条托儿所、幼儿园发生的幼儿安全事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本条例处理。
在学校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的学校安全事故，参照本条例处理。
第四十八条本条例自1月1日起施行。本条例施行前已处理完毕的学校安全事故，不适用本条例。
学生学校安全条例心得体会篇四
第三十五条发生学校安全事故，学校应当根据现有条件和能力，及时采取措施救护受伤害的教职员工和学生，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知受伤害者亲属或监护人。
第三十六条发生学校安全事故，学校应当在二十四小时内向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形严重的，学校应当立即向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形特别严重的，主管的教育行政部门应当立即向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
接到报告的教育行政部门和有关部门可以指导、协助学校进行事故处理，尽快恢复正常的教育教学秩序。
第三十七条发生学校安全事故，学校应当及时调查事故原因;情形严重的，由主管的教育行政部门会同学校及有关部门、保险机构和当事人委托的代理人组成调查组调查。
调查组应在事故发生之日起三十日内向教育行政部门提交调查报告。
第三十八条发生学校安全事故，当事人可以协商解决。当事人不愿协商或者协商不成的，可以向主管的教育行政部门提出调解申请。当事人申请调解的，主管的教育行政部门应当受理，并在自受理之日起六十日内完成调解。
当事人不愿协商、调解的，或者协商、调解不成的，可以向人民法院提起诉讼。
第三十九条在学校安全事故处理期间，当事人和其他相关人员不得扰乱学校正常的教育教学秩序，不得泄露涉及教职员工和学生隐私的情况，不得侮辱、殴打教职员工，不得侵占、毁损学校财产。
第四十条学校安全事故的赔偿范围和标准，应当根据事故的具体情况，依照法律、法规的规定确定。
人身伤害事故的责任人应当赔偿医疗费，营养费，误工补贴费，住院伙食补助费、护理费，交通费，住宿费;造成残疾的，还应当赔偿残疾用具费，残疾生活补助费，残疾护理补助费;造成死亡的，还应当赔偿丧葬费，死亡补助费等费用。
第四十一条市和县(市)、区教育行政部门、学校举办者有条件的，可以设立学校安全事故赔偿准备金。学校安全事故赔偿准备金不得向学生筹集，具体筹集和使用办法，由市教育行政部门会同市财政部门另行制定。
学校应当设立安全工作专项经费，专项经费纳入年度教育经费预算。
学校应当按照国家规定参加学校责任保险，保险经费列入教育经费支出。
学生学校安全条例心得体会篇五
第三十条学校安全事故的责任，根据相关当事人的过错及其行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校的过错造成的学校安全事故，由学校承担相应的责任。
因学生父母或者其他监护人的过错或者学生自身原因造成的学校安全事故，由学生父母或者其他监护人、学生承担相应的责任。
因学校、学生和学生父母或者其他监护人以外的单位和个人的.过错造成的学校安全事故，由负有责任的当事人承担相应的责任。
因几方共同过错造成的学校安全事故，由各方按照过错程度承担相应的责任。
当事人均无过错的，学校可以本着自愿原则，根据其条件和实际情况，对受到伤害的学生提供帮助。
法律另有规定的，从其规定。
第三十一条因下列情形之一造成安全事故的，由学校依法承担相应的责任：
(十一)学校有未依法履行职责的其他情形。
第三十二条因下列情形之一造成安全事故，学校证明已履行了相应职责，行为并无不当的，学校不承担赔偿责任;事故责任应当按有关法律、法规或者其他有关规定认定：
(一)不可抗力造成的;。
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。
(三)学生对自己实施人身伤害的;。
(四)在对抗性或者具有风险性的体育活动中发生的;。
(七)因教职员工在校外与其职务无关的个人行为造成学生伤害的;。
(十)其他在学校管理职责范围外发生的。
第三十三条发生学校安全事故，造成学校财产损失的，由有过错的当事人依法承担相应的责任。
第三十四条因学校周边环境因素造成学校安全事故的，由有过错的当事人依法承担相应的责任。
学生学校安全条例心得体会篇六
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的`对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。
学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理，因为安全隐患处处有，必须处处留心。
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要把握规律，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求；告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校位于市中心，门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，学校每学期都在宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕；另一方面，我们又以班级为单位将学生组织在一起，让他们集体学习，并向学生讲安全知识。还有学校校级领导经常检查学校的各种设备，对存在安全隐患的，及时整改。
总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
学生学校安全条例心得体会篇七
实施中小学校舍安全工程，是国务院的一项重大决策，是确保教育事业稳定健康发展的重大举措。实施校安工程以来，乡人民政府高度重视，把校安工程和校点布局调整作为全乡的民生工程和教育工作的重点，切实抓紧抓好，各项工作按照部署稳步推进，校安工程取得了显着成效，乡的基础教育设施得到了很大的改善，办学条件不断提高。但是，实施校安工程一年多，我感到工程实施中尚存在一些问题和不足，在工作中也存在一些困惑。下面，我就从三个方面谈谈自己的一些看法和体会。
实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学安全状况，直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会的和谐稳定，关系到党和政府形象，是体现党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措。大姚县地处祖国西南边陲，属于地震多发区和七度以上地震高烈度地区，而且经济发展水平相对较为落后，一些校舍年久失修，隐患严重，危及师生安全。实施全国中小校舍安全工程，是县发展教育基础设施的一个机遇，是改变县办学条件的一个契机。我们要紧紧抓住这个机遇，坚决踏实地实施好校安工程，改变县的教育硬件设施，缩小我们与一些发达地区在基础设施上的差距。在软硬两方面取得质的突破，真正打造出办学水平一流、硬件设施一流的教育名县。
实施校安工程，关系到千家万户的和谐幸福，关系到千千万万师生的生命安全，是一项利国利民的大好事。但是在实施中，还是存在很多问题，主要有以下方面：
1、时间紧任务重。校安工程实施要做校舍的排查鉴定、规划和实施，工程的实施要求高，许多工作涉及的资料不齐全，而且要求时间紧，工作量大，显得时间紧张任务繁重。
2、教育资源整合度不够。在中小学校舍安全工程实施过程中我们发现，需要重建或加固的.学校数量特别多，需要重建或加固的面积特别大。经过校舍撤并后，许多村小的教学用房闲置，形成校舍资源的浪费。
3、单位责任不明确。中小学校舍安全工程涉及到教育、财政、建设、学校等多家部门单位，尽管各地都成立了中小学校舍安全工程工作领导小组，但实际上许多工作还是由教育部门来做，主要责任不明确，而且有关部门认识不到位，配合不密切，部分工作不协调。
3、d级危房撤除工作因教学无过渡房和专门建设款，部分学校的危房拆除困难较大。
4、校安工作涉及诸多专业知识，并且要实行电子化管理，数据繁杂，任务艰巨。而目前乡镇校安办工作人员没有专业技术，也没参加过相应培训，有的工作开展起来较吃力。
5、由于历史原因，大部分学校的校舍档案存在不全不齐状况，按照省校安办的建档要求存在实际难度，并且档案资料的不齐全也给校安工程的实施带来一定的影响。
6、民办学前教育多属私立性质，校舍多为租赁，办学规模较小，实力较弱，实施校舍安全工程建设积极性不高，势必影响工程建设整体步伐。
1、希望上级校安部门在安排工作时，先解读上级发的文件精神，在向下级安排工作时讲清具体的要求和做法，避免不必要的工作重复，在要求上报有关数据时在时间安排上要给予一定提前量。
2、每个乡镇成立专门的校安工作人员编制，全力做好校安工作。
3、对于校安人员，多开展一些培训，提高校安工作人员的技能和水平。
例如一些建筑工程、测绘方面的知识培训。
实施中小学校舍安全工程，是国务院的一项重大决策，是确保教育事业稳定健康发展的重大举措。我们将按照省、州校安办的安排部署，克难攻坚，踏实工作，按时完成上级下达的各项目标任务，为广大人民群众交上一份满意的答卷。
学生学校安全条例心得体会篇八
创造文明安全的环境是学校教育教学的基础，维护校园治安稳定是各校一项长期、重要的工作。我们都必须树立安全意识，事事想安全，处处讲安全。学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。通过对学校安全条例的学习，使我对安全防范意识有了进一步认识，受益匪浅。
我们要牢固树立“安全第一”的思想，扎实开展安全宣传教育活动，努力增强安全防范意识，始终把安全放在首位，做到时时提安全，及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故进行传达，经常分析本校的安全隐患，加强在班内组织教育。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。
我们应该做到职责分明，责任到人，做好防火工作，及时检查，消除不良隐患。我们要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，杜绝火种。爱护消防设施，以便及时使用。实验课要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。
交通安全意识也是同学们应该随时铭记在心的。我们应该教育学生切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。
日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯；瓜果生吃要洗净；不随便吃野菜、野果；不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。当走出教室进行户外活动时，要做到下楼梯不拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；活动的方式要简便易行；活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
安全工作千头万绪，我们必须认真执行学校安全工作各项规章制度，大力抓好安全稳定工作，创设良好的教育发展内部环境，不断推动我校教育工作再上新台阶。
学生学校安全条例心得体会篇九
学校是一个教育者和被教育者的聚集地，而管理学生则是学校重要的一项工作。为了保障学生的健康成长和学校的正常运行，每个学校都会制定一套学校管理学生条例。近日，我们学校也出台了学校管理学生条例，通过我的亲身体验和思考，我深刻认识到条例对于学生发展的重要意义。
第一段：明确条例中学生权责。
学校管理学生条例是一个学校为规范学生行为、保障学生健康成长而系统制定的规范性文件。学生要在规定的时候、范围、方式、方法内完成学校赋予的的权责，同时不得违反国家法律法规和校规校纪。这也意味着，在学校管理学生条例所约束的范围内，我要认清自己的权责，明确自己的行为对学校及其它学生造成的影响。
第二段：贯彻“以德为先”办学理念。
管理学生条例的一个重要原则就是“以德为先”，即要求学生具有高尚的道德情操和优良的品德修养。师生相处中起到数字化天平的维系作用，实现了教育的追求基本内核。为了落实这个理念，学校要求学生不仅要遵守制定的行为规范，更要在品德上做出表率。这种要求不仅要求在学校内保持优良的品德形象，更要求学生在日常生活中以及社会交际中讲究深夜对人的道德原则。逐渐形成正确的价值观和道德观。
第三段：提高自我管理水平。
在学校管理学生条例对学生行为的规范下，学生需要提高自己的自我管理水平。比如说，我们学校规定学生禁止在教室或宿舍里抽烟。这就要求我们充分认识吸烟对健康的危害以及它的不文明行为，主动遵守校规、好好生活。条例的规定会让我们时刻保持警惕、规范自己的行为，从而有效的提高我们自我管理的水平。
第四段：培养良好的校园文化氛围。
学校管理学生条例的制定，也是为了营造良好的校园文化氛围。在这样的学校文化氛围下，学生们能够感受到一种积极向上的氛围，更易于培养自己的品德和素质修养。同时，在这样的氛围下，也会让更多的学生加入到校园文化建设中去，也让校园文化创新更加丰富多彩。
第五段：总结。
学校管理学生条例能够规范学生的行为，促进学生的成长。我们每个人都应该自觉遵守，在实践中接受条例所蕴含的理念思想的教育。只有这样，我们才能在学校，甚至是将来的社会中，成为一名合格公民。
学生学校安全条例心得体会篇十
在校园生活中，学校安全是我们每一位学生都应该了解的知识。在这个大家庭里，校园安全随时可能受到威胁，因此我们必须掌握基本的安全知识，保护自己和他人。以下是我对学校安全知识的一些心得体会。
首先，我们要认识到校园安全的重要性。无论是在校内还是校外，我们都应该时刻保持警惕，增强自我保护意识。例如，上学路上要注意绕开偏僻的地方、不接受陌生人的搭讪、不吃路边摊等。在校园内，要注意校门、宿舍、实验室等地方的安全问题，防止发生意外或盗窃等事件。
其次，我们要了解各种灾害事件的应对方法。在地震、火灾、煤气泄漏等突发事件中，我们应该冷静应对。学习逃生技能、加强应急意识，如果遇到灾难危险要及时报警，保护自己和他人的安全。此外，我们还要了解消防设施的使用方法，学习急救知识等。
再者，我们要加强网络安全意识。在现代社会，网络已经成为我们学习、生活、社交的重要渠道。但同时，网络也存在很多安全隐患，如网络诈骗、网络暴力等。因此，我们要学会如何正确使用网络，避免个人信息泄露，避免误信谣言等。
最后，我们要彼此关心与帮助。作为一名学生，我们不仅要注重自身安全，还需要关心和帮助身边的人。如还有人在教学楼里等待就寝，黑暗中的女性同学可以主动伸出援助之手，给予帮助，让他们避免受到不必要的伤害。这样做不仅是让自己更安全，更让校园变得更加和谐美好。
总之，学校安全是大家都关心的问题，它与我们的learninglife相关。了解和应对各种安全问题，提高自我保护意识，保护自己和他人的安全。希望大家都能从中受益，共同创建一个安全、和谐的校园。
学生学校安全条例心得体会篇十一
第一段：引言（150字）。
近年来，基层学校发生的一系列安全事件引起了全社会的广泛关注和反思。为了确保学生的安全和健康成长，我国于2021年10月1日正式实施了《基层学校安全条例》。在这个法律的指导下，学校各项安全工作得到了明确的规定和要求，而我作为一名教师，也更加深刻地理解到了安全教育的重要性和学校安全的责任。在实践中，我逐渐总结出一些心得体会，愿意与大家分享。
第二段：明确责任与规范行为（250字）。
《基层学校安全条例》明确了学校安全工作的责任主体，即学校的校长是第一责任人，其他工作人员也要承担相应的责任。作为一名教师，我深感这份责任的重大。我时刻保持警惕，不仅要保护好自己的学生，还要保证校园的整体安全。此外，条例中还规定了各种可能出现的危险情况和对应的行为规则，让我们有了更明确的方向。我积极学习与安全相关的知识，提高自己对危险的识别能力和处理问题的能力。我也经常与学生进行安全教育，引导他们正确应对各种可能的危险。
第三段：防患于未然（300字）。
《基层学校安全条例》强调了预防的重要性。在学校安全工作中，我们要做到防患于未然，避免事故的发生。条例中对学校安全设施和设备的要求非常明确，学校要配备消防设备、急救设备等，以应对各种突发情况。作为一名教师，我也积极参与学校的安全工作，例如会前检查课室的安全情况，确保电源、插座等设施运行正常；加强对学生的安全教育，教会他们使用设施时的注意事项；关注食品安全，确保学生的饮食安全。通过这些措施，我们可以有效地避免事故的发生，保护好学生的安全。
第四段：规范处置与教育引导（250字）。
条例中明确了危险情况的处理原则和方法，让我们在遇到问题时能够有条不紊地处置。比如，当学生发生伤害事故时，我们要第一时间进行急救，同时通知家长和上级领导；当发现学生有较强的自残倾向时，我们要进行积极的心理干预，引导他们走出困境。条例规定了各种情况下的处理方法，给了我们明确的行动指南。同时，我也注意将这些规定融入到日常的教育中，让学生知道如何正确应对危险，增强他们的自我保护意识。
第五段：加强合作与协调（250字）。
条例中要求学校与家长、社会机构等共同参与和协调学生的安全工作。因此，我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况和特殊需求，与他们共同护航孩子的成长。同时，还要积极与社会机构合作，广泛宣传安全知识，提高整个社会对学校安全的关注度。建立一个安全的学校需要全社会的共同努力，只有合作与协调，才能真正做到防患于未然，保障学生的安全和健康成长。
总结（100字）。
《基层学校安全条例》的实施为学校安全工作提供了有力的支持和指导，让我们更加明确了安全教育的重要性和学校安全的责任。通过这一段时间的实践，我深刻体会到了预防的重要性，明确了危险情况的处理方法，加强了合作与协调，更加坚定了为学生提供安全环境的决心。我相信，在全体教职员工的努力下，学生的安全问题一定会得到更好的解决。
学生学校安全条例心得体会篇十二
如今，学校安全问题已经成为社会各界的关注焦点。尤其是近年来校园暴力等事件频发，使得学校安全问题变得更加突出。面对这种情况，学校安全已经成为了每个人必须关注的问题，因此，我们作为学生，更要加强自我保护意识，注意学校安全。
第二段：了解学校安全。
了解学校安全是最基本的防范措施之一。在学校内，有许多安全设施，例如监控摄像头、门禁系统等等，我们应该通过学校介绍或者学生会的宣传等渠道了解这些设施的使用方法以及应急处理方式。同时，了解学校的安全规定也是非常必要的，我们应该严格遵守学校的规定，不要违规行为，这样不仅有助于维护学校的正常秩序，而且也有利于我们自身的安全。
第三段：加强自我保护意识。
在学校这个大家庭中，我们大家要加强自我保护意识，不要给自己或周围的人带来危险。一旦发现异常情况，例如看到陌生人进入校园、发现可疑包裹等，我们应该及时向学校或者公安部门报告，以便采取有效措施处理。同时，我们应该更加注意自身的安全，例如在校园内不要讲电话或者听音乐时听得太专注而不注意周围的情况，不要擅自离开学校或者走出校门，尤其是高危时段，如夜晚，更不要单独外出。
第四段：紧急情况下的应急处理。
出现紧急情况时，我们应该学会应急处理。例如，在突发火灾或者地震等自然灾害时间，我们应该保持冷静，迅速撤离现场，注意人群安全，沿着逃生路线到达安全区域，待救援人员及时赶到。而在恐怖袭击、持械歹徒冲击校园等事件中，我们应该尽量避免在上述情况现场逗留，及时撤离找到安全的地方，然后立即报警，配合公安部门展开调查和清理。
第五段：总结。
学校安全不仅是学校、社会各界关注的问题，更是我们自身的问题。我们应该不断加强自我保护意识，了解学校安全措施和紧急处理方法，有效的应对校园安全风险，做到低风险、低事故、低损失，确保我们的安全，为自己的健康成长保驾护航。
学生学校安全条例心得体会篇十三
随着社会的不断变化和发展，学校安全问题越来越受到关注。学校作为学生的第二个家，安全问题尤为重要。然而，学校的各种安全问题依然时有发生，这给学生学习和生活带来了极大的困扰。为了避免这些问题的发生，我们需要深入了解学校安全问题，并在日常生活中加强学校安全工作。
第二段：合理利用校园资源，强化安全防范。
学校是一个拥有各种资源的地方，我们可以充分利用这些资源加强学校安全。例如，借鉴校园警察、消防员等机构的经验，设立安全教育课程并且让更多学生、教职工参加。同时，我们还可以利用校园广播和各种社交媒体平台，向全校师生发送安全提示和警示信息，提醒大家注意安全问题。
第三段：加强学校管理，完善校园安全设施。
学校管理是确保校园安全的基础，学校管理越好，校园安全问题发生的概率就越小。为了加强学校管理和完善校园安全设施，我们可以积极向学校反映安全隐患，监督学校管理人员加强安全防范，同时也要自觉遵守学校管理规定，保护好校园环境和设施，从而为学校安全问题做出积极的贡献。
第四段：自我保护能力的提高。
在校外，我们可能面临各种危险和威胁，因此我们更应该注重培养自我保护能力。通过参加安全自救课程、学习防暴自卫、集体安全和个人安全演练等活动，增强自己的安全意识，提高自我保护能力。同时，我们还应该熟悉校园附近的环境和路线，避免前往陌生区域，加强自我保护。
第五段：结论。
综上所述，学校安全问题关系到我们校园的和谐稳定，影响到学生的学习和生活。在今后的学习和生活中，我们应该加强安全意识和安全防范措施，积极参与安全自救活动，强化学校安全管理，做出自己的积极贡献，为学校安全问题打下坚实的基础。只有这样，我们才能真正保障学生的学习和生活安全，为未来的成长打造安全稳定的环境。
学生学校安全条例心得体会篇十四
近年来，校园安全问题备受关注，学校安全演讲已经成为了每个学校的一项必备活动。上周，我们学校也进行了一场关于学校安全的演讲。经过这次演讲，我对学校安全问题有了更深入的了解，也受到了很多启发。下面我将分享一下这次演讲对我的心得体会。
首先，这次演讲让我明白到学校安全是每个学生的责任。在演讲中，演讲嘉宾强调了学校安全的重要性，并强调了每个学生在维护安全方面的责任。他们告诉我们，学校安全不仅仅是教师和校方的事情，而是每个学生都应该积极参与。我们作为学生，应该时刻保持警惕，不仅要照顾好自己的安全，还应该帮助他人，一旦发现问题及时向老师和家长报告。我意识到我们每个人都有责任为创造一个安全的学习环境而努力。
其次，我对学校安全问题有了更全面的认识。在演讲中，演讲嘉宾详细介绍了学校安全的各个方面，包括交通安全、食品安全、防火安全等。我了解到了一些我之前不知道的安全常识和注意事项。比如，在上学路上要注意交通信号灯的指示，过马路要走人行道，不乱穿马路。在食堂吃饭时要注意用筷子夹取食物，不乱扔餐具，防止发生食物中毒。防火安全方面，我们要注意电线的使用，不乱拉乱动，避免发生火灾。通过这次演讲，我了解到了很多关于学校安全方面的知识，也更能意识到自身的安全意识和防范能力。
此外，这次演讲让我明白了学校安全关乎每个人的生命安全和健康成长。在演讲中，演讲嘉宾向我们讲述了一些学生在学校发生的意外事故和后果。这些事故都是因为安全意识不强和防范措施不到位造成的。通过这些案例，我看到一些同龄人因为一时的疏忽而失去了生命，也有的因为没有及时报警而错失了抢救的黄金时间。这让我深深感受到了学校安全的重要性，也明白只有做好预防措施和培养安全意识，才能保护自己和他人的生命安全。
最后，这次演讲让我明白，学校安全责任不仅仅在学校，也存在于家庭和社会。在演讲中，演讲嘉宾提到了学校、家庭和社会三者之间的合作与协调。他们号召家长要加强对孩子的安全教育，帮助孩子树立正确的安全意识，并提供必要的安全知识；社会各界要加强对学校安全的支持，为学校提供必要的资源和保障。通过这次演讲，我明白了学校安全的责任不是孤立的，而是需要全社会的共同努力才能实现。
总之，在这次演讲中，我对学校安全问题有了更深入的理解和认识。学校安全是每个学生的责任，我们应该积极参与维护学校安全；我们要时刻注意各个方面的安全问题，以保护自己和他人的生命安全；学校安全不仅与学校有关，也需要家庭和社会的共同努力。通过这次演讲，我将会更加注重学校安全问题，希望我们每个人都能够为创建一个安全的学习环境而努力。
学生学校安全条例心得体会篇十五
在我们的成长历程中，学校教育一直发挥着重要的作用。学校作为一个从小到大陪伴我们成长的地方，其管理学生的方式显得尤为重要。学校管理学生的条例起着规范学生行为、促进学生健康成长的作用。本文将从具体实践出发，分别从班级、校园及法律层面探讨学校管理学生条例心得体会。
班级是学生校园生活的基本单元，班级管理学生条例是保障学生健康成长必不可少的一环。在班级管理学生中，我们往往是以班级规章制度为依据，来规范自己的行为。对于我而言，班级管理条例最最关键的就是要建立良好的班级氛围，团结和谐，学习互助，共同完成班级学习任务。在实际操作中，我发现只要每个人做到遵守纪律，积极参与班级活动，助人为乐，自然班级就会融洽和睦。比如说，如何保持教室整洁……等情况，在班级条例里都会有规定，我们只要认真去执行，就能保证日常的工作。从个人的实践过程中，我深刻地体会到班级章程的重要性，这也让我认识到们只有在团结一致，形成良好班级氛围的基础上，才能全面发挥班集体的效能。
班级作为学生生活的基本单元，而学校则是学生学习的场所。学校管理学生条例，是保障校园规范生活的基础。在校园管理学生条例方面，我更体会到学校规定和委员会承担的作用。学校有关管理学生的规定和条例非常详细，确保了校园内的各项管理工作有章可循。而学生委员会作为学校管理学生的重要组成部分，其组织推广各项活动起到了举足轻重的作用。例如，学生会负责组织各种文体活动，让同学们在文体活动中得到锻炼和放松。总的而言，在学校的管理层次中，学校规范化管理和学生自律互为重要，两方相互依托，才能建立健康的校园环境。
在法律层面，学校管理学生条例也同样重要。学校管理学生条例不仅对学生日常生活进行了规范，同时也对学生在校期间的行为进行了约束。我们在校时有一套行为准则，这也使得我们更加警觉地遵从法律，建立了良好的法律观念。在防范学校欺凌、打架和犯罪行为等方面，学校条例和法律保障作用突显。在实际运用中，学校管理学生条例也不断被完善，提高学生自我意识，保障了学生在校期间的安全环境。学校条例的实施可以使学生深入了解法律，并培养学生的法律意识，更好地让学生明白“为人先为己，安全第一”的重要性。
即使是一部最为完美的规定，若不能具体落实其具体执行机制，其意义也将大打折扣。因此，实施学校管理学生条例的关键在于适度、合法、合理。具体运用中，学校管理学生的条例还应符合学生的基本需要，保障学生合法权益，提高学生行为自我调节的能力。学校条例的适度性、公平性也是由教师和学生共同维护的。通过适度而不过度约束，充分体现学校管理学生条例的积极作用。理解并严格遵守学校条例也是养成优秀品德的关键。正确认识学校管理学生条例的重要性，有助于我们懂得合理限制自我行动的范围，自主有效地参与学习和校园活动。
第五段：总结。
学校管理学生条例是规范学生行为和提高学生自我调节能力的一项重要工作。小至班级规章制度，大至学校安全体系的建设，标志着学校管理学生条例在不断升华。学校条例自身不断完善的同时，我们也要时刻牢记学校条例的意义和作用。只有在学生、教师、家长等多方面的通力合作下，方能促进学校管理学生条例的完善和规范的落实，进一步维护好校园和谐的环境。
学生学校安全条例心得体会篇十六
第八条学校安全工作实行校长负责制，校长负责学校安全工作的组织和管理，实施安全管理岗位责任制。
第九条学校应当加强对学生和教职员工的安全教育和自救自护教育。学校课程设置应当包含安全教育内容。
每年三月份最后一周为学校安全教育周。
教育行政部门应当对教职员工进行安全教育和培训。
第十条学校每学期应当进行不少于两次的安全检查;教育和其他有关行政部门应当按照各自职责定期对学校及周边环境进行安全检查;各级人民政府应当每学期不少于一次组织有关行政部门对学校周边环境进行联合检查。
对检查中发现的问题或安全隐患应当及时解决。
第十一条教育行政部门应当将学校安全工作列入学校目标管理的内容，定期进行考核。
市和县(市)、区人民政府教育督导机构应当将学校安全工作列为教育督导评估的重要内容。
第十二条高等学校应当设立专门的安全保卫机构，配备专门的安全保卫人员和设备。
中小学校和其他学校应当配备专(兼)职安全保卫人员。
第十三条学校应当实行门卫制度，学校安全保卫人员有权要求出入学校的人员出示身份证件。
禁止未经同意的非学校人员和非学校机动车辆进入校园。经同意进入校园的车辆必须限速限道行驶，在指定的地点停放。
任何人不得在学校打架斗殴、寻衅滋事，不得将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。
学校应当加强学校重点要害部位的安全保卫工作，学校安全保卫人员应当加强校园内部的巡逻。
第十四条学校的举办者提供的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施必须符合国家安全标准。
学校或其他服务机构提供给教职员工和学生使用的教学用具、教育教学和生活服务设施、设备必须符合国家安全标准。
第十五条学校教学、科研所使用的实验仪器、药品、危险品应当分类存放在安全地点，严格管理和使用制度。
实验指导人员和学生必须遵守实验操作规程。
第十六条学校应当按国家有关规定配备消防设施和消防器材，定期开展防火检查，保证消防设施和器材完好、有效。教学楼、图书馆、师生宿舍等场所应当配备应急照明装置，设置安全出口标志，并保证疏散通道、安全出口畅通。严格用电、防火、易燃易爆物品管理制度。
公安消防部门应当定期对学校进行消防安全检查，协助学校开展消防安全知识教育。
第十七条学校和其他服务机构向学生和教职员工提供的食品、药品、生活用品等，应当符合国家和行业有关标准。
为学生和教职员工提供餐饮的生产经营者应当持有卫生许可证、工商营业执照等证照，其生产经营人员应当持健康证上岗。
食品卫生监督部门应当不定期对学校及其生活服务区和为学校提供餐饮的生产经营者的卫生状况进行检查。
第十八条学校应当建立学生健康档案，实行学生定期健康体检制度。
学校应当配备可以处理一般伤病的医疗用品和专(兼)职卫生人员。
学校应当做好常见疾病和传染病的预防工作，做好学生心理卫生工作。
卫生行政部门应当定期对学生常见疾病和传染病预防工作提供指导，帮助学校采取预防控制措施。
第十九条学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，应当对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，采取必要的措施，预防学校安全事故的发生，保护学生安全。
体育教师和学生应当按照体育运动规律和有关项目规则开展体育活动。
第二十条学校不得擅自组织与教育教学无关的活动。
学校不得组织未成年学生参加抢险、救灾等危险性活动。
中小学校组织大型集体外出活动，必须经主管的教育行政部门批准。
第二十一条学校组织学生参加劳动、教学实习或社会实践等教育教学活动，应当符合学生的心理、生理特征和身体健康状况。
学校和接收学生参加教育教学活动的单位应当提供相应的安全保护措施。
学生在实习期间应当遵守学校和实习单位的规章制度和劳动纪律。
第二十二条发生台风、洪水、地震等自然灾害和重大传染病等突发事件时，学校可以采取临时停课措施，但应及时向主管的教育行政部门备案。
第二十三条学校在暑假、寒假前应当组织人员进行全面安全检查，对学生进行安全教育。
学校在节假日应当安排人员值班，保护学校财产安全。
第二十四条有关部门和学校应当维护教职员工在教育教学活动过程中的人身、财产安全，为教职员工提供安全的教育教学环境。
任何人不得侮辱、殴打教职员工，不得影响学校的正常教育教学工作。
第二十五条公安机关应当加强对学校安全保卫工作的指导和监督，加强学校周边环境的治安管理，及时查处校园内和学校周边发生的违法犯罪活动，并向教育行政部门和学校通报治安情况。
第二十六条学校应当做好对学生的交通安全教育工作，增强学生交通安全意识和自我保护能力。
在上学、放学期间，处于交通要道的中小学校应当在校门口进行交通护导;过往车辆应当注意避让上学、放学的学生。
公安机关和交通行政部门应当按照各自职责，在学校门口或者附近设置必要的交通标志，并做好交通管理工作。
第二十七条任何单位、个人不得在学校门前及其两侧规定范围设置集贸市场、摆摊设点、堆放杂物，不得依傍学校围墙搭建建(构)筑物。
城市管理、规划、建设等行政部门应当按照各自职责，对学校周边影响学校教育教学秩序或生活秩序的无证商贩、乱摆乱卖、违章搭建等及时进行清理。
第二十八条距中小学周围最近路程二百米范围内不得设立营业性歌舞娱乐场所、电子游戏经营场所、互联网上网服务营业场所等限制未成年人进入的场所。
文化行政部门应当会同有关部门对在上述范围内已设立的相关场所依法进行清理。
第二十九条学校周边不得新建可能对环境造成重大影响的项目。新建其他对环境有影响的项目，必须符合国家有关规定。
环境保护行政部门应当加强对学校周边环境的监督管理，对造成严重污染、影响学校正常教育教学秩序的单位和个人，应当依法进行处理。
学生学校安全条例心得体会篇十七
作为一名学生，我们每天都在学校度过大部分的时间。而学校安全作为我们学习和生活的基础，对于我们的成长和发展至关重要。近期，在学校举行了一次关于学校安全的演讲，给我们带来了很多思考和启发。通过这次演讲，我深刻体会到了学校安全的重要性，并尽可能地从自己的角度出发，为学校安全做出贡献。
首先，学校安全对于我们每个人来说都是至关重要的。在演讲中，我们了解了学校安全的含义和内容，知道了学校安全是指在学校期间，保障学生和教职员工的人身和财产安全的一系列措施。学校安全直接关系到我们的身心健康，是一个不容忽视的问题。只有我们的学校变得更加安全，我们的学习和生活环境才会更加好。
其次，我们要加强对学校安全的重视和意识。在演讲中，我们了解到了学校安全工作中存在的问题和挑战，如火灾、突发事件和校园欺凌等。这些不安全因素给我们的学习和生活带来了很大困扰。因此，我们要加强对学校安全的重视和意识，要充分认识到学校安全事关每个人的切身利益。
同时，我们要积极参与到学校安全工作中。在演讲中，我们了解到了学校安全工作的内容和方法，知道了学校安全工作需要每个人的参与和努力。作为学生，我们可以从自身做起，努力提高自己的安全意识和应对能力。我们要积极参加学校组织的安全教育活动，学习消防知识、急救方法等，增强自己的安全素质。同时，我们还要积极参与学校安全巡查和值班等工作，发现问题及时报告，不容忽视任何一个安全隐患。
另外，我们要向身边的同学和朋友宣传安全知识，增强大家的安全意识和互助意识。在演讲中，我们明白了学校安全工作是一个团队合作的过程。每个人都有责任和义务参与其中。所以，我们要积极宣传安全知识和技能，帮助身边的人增强安全防范意识，避免发生不必要的意外。我们要以身作则，引导大家形成良好的安全习惯和行为，共同维护良好的学校安全环境。
最后，我们要与学校一起努力，建立一套完善的学校安全管理制度。在演讲中，我们了解到了学校安全工作需要科学、系统的管理方法。我们要与学校一起努力，积极参与学校安全工作的决策和规划。我们要向学校提出自己的建议和意见，与学校共同建立一套完善的学校安全管理制度，促进学校安全事项的全面发展。
通过这次安全演讲，我深刻认识到了学校安全的重要性，意识到了自己也是学校安全工作的一员。从现在起，我将积极参与学校安全工作，提高自己的安全意识和能力，为学校安全做出贡献。我相信，在学校的努力下，学校安全工作一定会迈上新的台阶，为我们提供一个安全、和谐的学习和生活环境。
学生学校安全条例心得体会篇十八
作为一名学生，学校安全是我们每个人都应该关注的重要问题。在日常生活中，我们应该积极采取措施，确保自己和同学们的安全。在这篇文章中，我将分享我对学校安全的心得体会，以帮助更多的学生了解如何在校园中保护自己。
第一段：了解学校安全政策。
首先，我们作为学生，应该了解学校的安全政策。学校为了确保安全，制定了一系列安全规章制度，例如防火、反恐等规定。我们应该遵守这些规定，增强自己的安全意识。此外，在学校内，我们应该注意自己的言行，不做影响安全的事情。例如，在教室中应该避免乱放书籍和用火，这些小事看似微不足道，却是保障自己和他人安全的重要手段。
第二段：加强自我保护意识。
除了了解学校安全政策，我们还需要通过提高自我保护意识来保障自己的安全。我们可以学习一些常见的自我防卫技巧，以确保在遇到危险时能够及时应对。例如，遇到突发状况，我们可以尽量跑到开放空间，或者用手机拨打110报警电话。在生活中，我们还应该注意周围的人和环境，如果发现异常的情况，及时报告老师或者安保人员。
第三段：强化自我安全意识。
强化自我安全意识是我们在校园中保护自己的关键。我们应该时刻保持警惕，不随便接受陌生人的帮助或者礼物。学校内部其实存在一些安全隐患，例如在校内包车、吃草坪上的食品等，都有可能会威胁到我们的安全。我们需要时刻提醒自己，不要轻信陌生人。同时，在确定安全的情况下，我们也要承担起自己的义务，并帮助那些需要帮助的人。
第四段：加强安全意识教育。
除了自身安全意识的提高，加强安全意识教育也是非常必要的。学校可以在教育中加强对安全知识的普及，引导学生提高自我保护能力。同时，也可以加强课堂中安全知识的交流，让学生能够更好的了解和掌握相关的知识和技能。另外，学校也可以制定一些常规安全演练，让学生在演练中学会如何保护自己的行为和技巧。
第五段：积极参与学校安全建设。
我们每个人都应该积极参与学校安全建设。可以成立安全志愿者队伍，定期巡视学校内部的安全设施，并定期向学校提交建设性的安全意见，帮助学校提高安全水平。同时，还可以加入学校的安全社区，参与群体活动，相互学习，提高自身的安全意识。通过积极参与学校安全建设，我们可以更好地保障自己和同学的安全，共同打造和谐、安全的校园环境。
总之，学校安全是我们每个人都应该关注的问题。我们需要时刻保持警惕，加强自我保护意识和安全意识，同时积极参与学校安全建设，为我们的校园创造更加安全、和谐的环境。这些举措只有我们每个人都能够从自身做起，才能够让学校内部的安全得到有效地保障。
