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心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。在写心得体会时要充分发挥个人主观能动性，不拘泥于固定的模式和格式。以下是一些大家共享的优秀心得体会，希望能给大家带来一些启发和思考。
防火团课心得体会篇一
冬季是火灾高发季节，保护家园、预防火灾是每个人的责任。为了提高广大人民群众的火灾防控意识和自我保护能力，我参加了一次冬季防火团课。通过这次团课，我深刻认识到了防火的重要性，获得了有效防火的技巧与方法。
第二段：知识普及。
在团课上，教师为我们普及了很多防火常识，如用电安全、防止火源、家庭灭火器的使用等。我了解到，通过正确使用电器、避免乱扔烟蒂、定期清理家庭积物等简单的措施，就能大大减少火灾的发生几率。同时，了解到野外露天用火时必须事先取得批准，并采取充分的防火措施，这将有助于保护大自然的安全。
第三段：实践体验。
团课的最后，我们还进行了实际的防火演练。教师带领我们观看了一些火灾场景的视频，在危急情况下，如何正确、快速地使用灭火器扑灭火源。然后，我们分组进行了模拟演练，我和队友们亲自体验了用灭火器灭火的过程，这让我更深刻地理解了火灾来临时，如何冷静应对，采取正确的措施。通过实际操作，我增加了自己的动手能力和实践经验。
第四段：参观经验。
此次团课还安排了参观活动，我们参观了一家火灾事故展览馆。展览馆中，灯火辉煌、惨不忍睹的火灾场景让我深感火灾的破坏力无穷，也让我更加明白了防火的重要性。同时，展览馆还展示了一些火灾事故中的警示案例，对我来说是极大的教育和警示。通过参观，我深刻认识到了火灾防控不仅是个人的责任，更是社会的责任。
第五段：个人感悟。
通过这次冬季防火团课，我不仅学到了很多实用的技能，还对防火有了更深入的理解。火灾防控是人人有责，我们应当时刻保持警觉心，做到“日常防火、未雨绸缪”。我们要牢牢记住教师教导的防火原则，将其贯彻到日常生活中，以便在危急时刻能够做出正确的决策和行动。只有每个人都能认真对待，共同参与防火工作，才能形成强大的防火合力，保护自己、保护家庭，切实减少火灾的发生。
总结：
通过这次冬季防火团课，我学到了很多有关火灾防控的知识和技能，也提高了自我保护能力。在今后的生活中，我将积极参与到火灾防控工作中，时刻提醒自己做好防火准备，合理使用电器，杜绝火源，保持家庭的安全。防火不容忽视，让我们共同行动起来，为创造一个安全、和谐的家园努力。
防火团课心得体会篇二
中屯小学
五（1）班家长
段斌
进入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。为了保护森林资源，响应建设美丽易门、生态易门的号召，更为了营造一个全社 会关注防火、参与防火、支持防火的良好氛围。通过小手牵大手、大手管小手的方式，提高广大群众的防火意识，就可保证今冬明春的森林防火工作顺利进行。
通过学校老师在这次家长会上的广泛宣传，我们都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得体会。
首先，森林防火，人人有责是做好森林防火工作的群众基础。我们做为监护人，有责任配合学校，加强对孩子的森林防火安全教育。从维护国家、集体、个人的利益高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，既可以强化我们的防火安全意识和法律意识，也可以带动更多的家庭成员领会森林防火的重要性，提高森林防火的责任意识和法律意识。进而做到全社会都来关心、参与、支持森林防火工作的良好氛围，为森林防火工作建立一个广泛的群众基础。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。我们应该配合学校强化火源管理，加强对孩子的教育，加大监护力度，监督好孩子节假日、休息日的活动。不要让孩子进入山林搞任何形式的野炊，不要让孩子随意携带火种、火具、火药品、易燃易爆物进山，更不得在林区随意用火。尤其是外出带孩子从事上坟、野外游玩等活动时，要特别加强对火源的管理。在春节期间，孩子燃放烟花爆竹时，一定要有成年人陪同并在指定的安全区域进行。
再次，加强宣传教育，提高防火意识也是做好森林防火工作的重 要一环。学校每年都通过一定的形式开展了森林防火宣传教育活动，我们经过学习，已经初步树立了森林防火，人人有责的意识，懂得了造成森林火灾事故要承担的法律责任，明白了谁烧山，谁犯法，谁坐牢的道理。只要我们每个家庭都把加强森林防火，提高防火意识，避免森林火灾的理念传输给家里的所有亲人，就能在全社会营造出一 种重视森林防火工作的氛围，也可以极大的保护好我们的亲人，避免 因发生森林火灾而受到处罚。
最后，我们要教育未成年人，一定要提高自我防护意识，在发生森林火灾时，不要参与扑火工作。原因是，未成年人参加扑火工作不但极其危险，而且还可能会给参加扑火工作的成年人添加更多的麻烦，严重影响到扑火工作的开展。总之，在森林防火工作中，我们要提高责任意识，管好自己，做好家庭宣传教育工作，就是我们对森林防火工作的最大支持！
防火团课心得体会篇三
第一段：引言（150字）。
冬季是火灾高发季节，为了提高员工对火灾防范的意识和应急处理能力，公司决定组织冬季防火团课。在过去的几周里，我参加了这些团课，并从中获得了很多收获和体会。在本文中，我将总结和分享我的经验，希望能够对更广大的读者有所帮助。
第二段：了解火灾风险（250字）。
在团课中，我们首先进行了火灾风险评估的学习。了解火灾发生的因素和风险可以帮助我们预防火灾的发生。我们学习到了各种常见的火灾原因，如电器故障、明火使用不当等。还学习到了如何识别潜在的火灾风险并采取相应的预防措施。通过这些学习，我现在更加意识到了火灾的危险性，平时在工作和生活中会更加小心，注意火灾防范。
第三段：灭火器的正确使用（300字）。
团课上，我们学习了灭火器的正确使用方法。在实操环节中，我们亲自体验了灭火器的使用，并模拟了灭火的场景。通过这样的体验，我们更加了解了灭火器的种类、使用时机和正确的操作方法。在日常工作和生活中，我们要了解灭火器的位置和使用方法，并且要定期检查灭火器的有效期和正常工作状态。这样即使遇到火灾，我们也能够及时采取措施防止火灾扩散。
第四段：逃生与自救（300字）。
在火灾发生时，逃生与自救是至关重要的生存技能。我们的团课也重点讲解了逃生和自救的方法。我们学习了楼梯、避难及疏散通道的位置和使用方法。同时，我们还学习了如何正确地使用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟，并且学习了灭火后紧急避难的要领。通过这些学习，我现在更加清楚地知道了在火灾中如何安全逃生，也能够教给他人有关技巧。
第五段：结语（200字）。
通过参加冬季防火团课，我增加了自己对火灾防范和应急处理的意识和知识。我意识到火灾随时都可能发生，所以我们要时刻保持警惕并且掌握正确的方法以应对火灾。同时，在工作和生活中，我们还要做好火灾预防的工作，及时排查潜在的火灾风险点，并采取措施予以消除。希望通过我的分享，可以让更多的人意识到火灾的危害性，提高火灾防范的意识和能力，共同保障工作和生活的安全。
防火团课心得体会篇四
冬季是火灾多发季节，寒冷的天气和使用取暖设备的增加使火灾风险大大增加。为了提高居民的火灾防范意识和应对能力，许多社区开展了冬季防火团课活动。我参加了某社区组织的防火团课，深感这样的活动对防范火灾的重要性。
第二段：学到的防火知识（300字）。
在冬季防火团课上，我学到了许多实用的防火知识。首先，了解了常见的火灾原因，例如家用电器的过载使用和故障、电线老化等。其次，学会了正确使用取暖设备，不靠近可燃物，避免引发火灾。还学习到了灭火器的操作方法，掌握了扑灭初起火灾的技巧。此外，还学到了如何制定火灾逃生计划和正确使用安全通道。
第三段：实践中的收获（300字）。
通过冬季防火团课，我把所学的防火知识真正运用到了实践中。我检查了家中电线的使用情况，避免了潜在的火灾隐患。在使用取暖设备时，我始终保持警惕，确保设备与可燃物之间保持安全距离。同时，我还购买了灭火器，并学会了正确使用方法。我在家中制定了火灾逃生计划，并且和家人进行了模拟演练，增强了应对火灾的能力。
第四段：影响我的心情（200字）。
参加冬季防火团课对我来说是一次宝贵的经历。在课堂上，我不仅获取了实用的防火知识，而且还借此机会结识了许多关心社区安全的志愿者和邻居。每次听到他们分享自己在防火上的经验和故事时，我都感到庆幸能够参与到这么有益的活动中。这些活动不仅让我关注到了自己的家庭安全，也提醒我要与同事、朋友们一起共同创建一个更安全的社区。
第五段：对未来的展望（250字）。
参加冬季防火团课让我对未来充满了希望和动力。从这次活动中，我意识到防火知识的重要性不仅仅是为了自己家的安全，更是为了全社区的和谐稳定。我希望能继续参与类似的防火活动，宣传更多的防火知识，让更多的人受益。同时，我也积极倡导家人、朋友和邻居们一起关注防火问题，共同努力建设一个更加安全的社区。
总结：通过冬季防火团课，我不仅学到了实用的防火知识，更将这些知识付诸实践，保障了自己和家人的安全。这次活动也让我认识到了防火工作的重要性，激发了我投身社区防火事业的热情。我会继续努力，为构建一个更安全的社区贡献自己的力量。
防火团课心得体会篇五
第一篇：
为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。
消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。
安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。
在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
第二篇：
俗话说“水火无情”，在所有的灾害中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识，是每一位同学都树立起安全意识，星期一上午，我校举行了一次消防演练。
首先，由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候，同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻，一边抓住前面的一个人，低头匀速前进。仅仅几分钟，我们便跑出了教学楼，在楼前集合。
这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。
我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。
这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的能力，明白了不管遇到什么情况，都要镇定，然后用学过的安全知识去处理。
同学们，热爱生活，珍爱生命，处处留意，绝绝伤害，让安全意识常驻我们心中。
第三篇：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，10月28日我校开展了一次消防演练活动，9：10分我做了关于消防演练活动的动员讲话。9点15分，学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后,同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我组织学生向外逃生时,心情很紧张,直到我确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟,教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由副校长作性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。
在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任.今天的演练是让人难忘的!我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
一年一度的消防器材检测和更新的时间到了，器材需要更新，即将到期的灭火器需要换掉，利用这个机会，公司领导组织职工用将要换掉的灭火器在红卫分局的院子内进行了现场消防灭火演练。
演练开始前，来自东岳分局消防大队的警官现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后，大家在空旷的操场点燃找来的燃料，待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭，让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识，同时也感受消防安全的重要性。有相当一部分人是第一次现场近距离感受和参与灭火，大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中，各部门员工积极配合，使本次灭火演练活动圆满完成，取得了良好的消防安全宣传效果。
安全无小事，全体职工通过这次演练树立了“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，在力求防止火灾发生的同时，切实做好扑救火灾的应急准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务，只有全体职工共同关心、积极参与，不断加强消防安全责任意识，增强整体抗御火灾的能力，才能形成良好的消防安全运行机制，共同创造出一个良好的消防安全环境。
第四篇：
我国规定11月9号为全国消防日，因为火警电话是119。我们学校特意在今天举行了消防演练。下午1点20分，老师走进了教室，然后开始讲解消防知识，并再三叮嘱我们要记住刚才的话。
五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧张的样子，可能是第一次使用吧!
演练结束后，老师教育我们，如果真的发生火灾，我们千万不能紧张，一定要消除恐惧心理，团结一致，成功疏散。
防火团课心得体会篇六
作为一个普通人，我们可能很难想象自己遭遇火灾的情况，但是当这种危险真的出现时，我们会发现自己一无所知。为了提高群众的自救互救意识和应急处理能力，各地开展了各种形式的防火团课。近期，我参加了一场防火团课，感受颇为深刻。以下是我的心得体会：
第一段：了解火灾的重要性。
防火团课的第一节课程是了解火灾，掌握火源、燃烧物、氧气三要素等基础知识。参加这节课程，让我了解到火灾随时可能发生，很多时候因为我们对火源和燃烧物不了解，难以及时采取有效措施，甚至失去宝贵的自救时间。因此，了解火灾的本质和原理是预防火灾的第一步。
第二段：预防火灾的重要措施。
在课程的第二节课中，教官向我们讲解了一些能够预防火灾的重要措施。例如，平时要注意电器用电安全，不乱扔烟蒂、打火机等易燃物，遵守日常生活中的消防规定和注意消防安全等等。这些小的注意事项看似无关紧要，但是却能够减少火灾发生的可能性。
第三段：火灾发生时的应急处理。
在防火团课的第三节课程中，教官向我们讲解了火灾发生时的应急处理。在火灾发生的时候，一定要保持冷静，切忌惊慌失措。此时，正确的应急处理是关键，应该迅速确定火点位置，拨打火警电话报警、救援，同时采取相应的灭火措施，比如用湿毛巾捂住口鼻，在火焰不大的时候用灭火器灭火等等。这些应急处理措施看似简单，但却要在危急时刻恰如其分地运用。
第四段：实际演练提高应对能力。
防火团课不仅是纸上谈兵，同时也注重实践演练。在实际演练环节中，防火教员向我们讲解了实战技巧，并进行现场模拟火灾，要求我们在演练中能够快速反应、正确判断并采取有效的灭火措施。这种实战演练让我更深入地了解火灾应急处理的重要性，也提高了我应对火灾的能力。
第五段：个人应对火灾的责任。
防火团课提醒我们，火灾预防是每个人都需要做好的责任。我们不仅要关注自身的消防安全，也要教育身边家人和朋友，让更多的人了解火灾的危害和预防措施。预防火灾不仅是有关部门的责任，也是每个人的基本义务，每个人都应该增强防火意识和能力，为自己和周围的人提供更大的保护。
总结：
防火团课让我们了解预防火灾的措施和应对火灾的技巧。在演习中，我们通过实践了解并掌握了应对火灾的基本方法，而在知识层面上，我们也深刻认识到火灾的危害性。更为重要的是，我们要发扬防火的精神，从自身做起，提高防火意识，更好地应对突发灾害，让自己更加安全。
防火团课心得体会篇七
实验小学六年一班 单宇轩
这一周是消防安全周，老师给我们看了一个关于防火安全的视频，使我颇有感触，也给我们这些同学敲了一个警钟。
大家都目不转睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着，火光把天都照亮了，热浪袭人，烟形成了蘑菇云，仿佛要把整个世界都烤焦„„一片火海，浓烟滚滚，一条条火龙蔓延在房屋内„„一种难以言状的感觉突然涌上我的心头，好像有一只虫子在啃食着我的心。火灾实在是太可怕了！
所以我们必须得谨慎处事，“火灾”这种玩笑可开不得。一旦发生火灾，也不要着急，同学们一定要保持镇静，量力而行。火势不大时，要当机立断，披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去，但千万不要批塑料雨衣；在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻；千万不能盲目地跳楼，可用绳子紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下；被大火围困又没有办法自救时，可拿手帕或手电筒，往外发出求救信号。
火灾是无情的，它不会眷恋任何一个人。所以在无情的大火面前，我们应该有效地进行防范，尽量逃避火魔的侵害，摆脱灾难和痛苦。我们不妨做起以下几点：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄电器设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
9、家庭装饰时要尽量避免采用可燃材料。
火灾的危害大于天，我们一定要引起重视，不要等到发生了事故，才会回过头来觉醒。为了您和他人的幸福，关注消防，护我家园吧！
防火团课心得体会篇八
防火团课是为了加强未成年人火灾防范意识和自救能力的一个重要环节。作为一名学生，要认真学习这门课程，不仅能够保护自己，同时还能保护他人。在我的防火团课体验中，我学到了许多知识，收获了宝贵的经验，下面将分享我的体验和心得。
第一段：防火意识开始。
防火团课首先强调了防火意识的重要性。在日常生活中，我们常常忽略了危险源的存在。然而，火灾随时可发生，只有加强预防，才能保证我们的安全。因此，防火团课让我意识到了防火重要性，也让我学会如何避免火灾的发生。
第二段：如何使用消防器材。
防火团课不仅教会我们如何预防火灾，还详细介绍了如何正确使用消防器材。我以前从未接触过消防器材，但在课堂上，我了解了不同种类的消防器材以及在紧急情况下该如何使用它们。这让我变得更加自信和勇敢，如果遇到火灾，我相信我可以利用这些知识保护自己和他人。
第三段：紧急逃生技巧。
在发生火灾时，保护自己的方法是逃离现场。防火团课教给我们的逃生技巧应该成为我们的常规知识，不仅在火灾时能派上用场，更在其他紧急情况中能帮助我们保护自己。在防火团课上，我学会了如何识别火灾的烟雾、避开火源和走向逃生路线。这些技能的掌握将为我和其他人提供更大的生存机会。
第四段：平时预防措施。
除了在火灾发生时应采取的措施，防火团课还教会了我们平时预防火灾的措施。对于我们学生来说，要正确使用电器和燃气设施并避免玩火、燃烧物品等危险行为。我们还需要定期检查电器和家庭用品的安全性。做好这些预防措施是避免火灾的重要途径。
第五段：个人收获和感想。
通过防火团课，我学到了很多关于防火的知识，也收获了许多宝贵的经验。我不仅能够在火灾时保护自己，同时还能帮助他人。这些技能在其他紧急情况中也会派上用场。并且，课程还让我了解到防火的重要性，平时我会更加注意预防火灾的措施，以保障我和我周围的人的安全。
总之，防火团课不仅是必修学科，同样也是国家和社会的重要环节，也是保障我们生命安全的重要途径。我们应该认真学习防火知识，并将其融入到我们的日常生活中。只有这样，我们才能够更好地保护自己和他人。
防火团课心得体会篇九
火给人类带来了光明和文明。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱赶野兽;用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今天，我们在生产、生活中仍然离不开火。火给人类带来了文明和先进，同时也给人类带来了痛苦和灾难。
什么是火灾?火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现。
二、发生火灾怎么办
发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 3、说明什么东西着火，火势怎样。 4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。 5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
三、发生火灾如何逃生
关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。
防火团课心得体会篇十
我曾经对安全停送电不理解，直到看到高压电将人烧的漆黑；我曾经对安全操作规程不理解，直到看到滚烫的料子将人掩埋；我曾经对厚重的劳保服不理解，直到看到喷出的火焰将人烫伤；我曾经对作业前认真检查工器具不理解，直到看到有人从高空上的脚手架坠落下来；我曾经对灭火器检查不理解，直到灾难发生时人们无助的提着喷不出水的消防水管......
安全随你而去，生命随风而逝。泪水挽不回曾经的欢笑，伤痛却根深蒂固。我曾经对许多许多的安全防护措施不理解，直到看到血淋淋的教训，才知道后悔。但后悔也早已来不及，那些鲜活的生命已经远远的离开了我们，我们不要用血的代价来验证安全，不要用生命来验证安全，不要在失去最亲的人后才去后悔没有把安全放在心上。
视频中的一幕幕令人胆战心惊的画面，深深触动了我的心，我们可以埋怨别人不拿生命当回事，却不能自己无动于衷，安全的责任对于每个人都很重要，却又是最容易忽视的，我们要用心去遵守安全，而不是仅仅流于形式。
我认为要想做一名合格的员工就应该有着完善的安全理念，安全不是挂在口头说说，而是在我、在你、在他的心中。要想做好安全就必须有良好的安全意识，一个人若是没有安全意识，那么他就不知道自己的行为是否会产生危险，就不知道自己的行为是否已经违章。说一件我自己亲身经历的事，作为一名来海螺才一年多的新人，安全意识的提升来源于班组成员的违章。那是20__年4月17日，我和班组成员孙某在二线窑头清理燃烧器雪人，孙某在未穿戴高温服的情况下打开观察孔，提前将清料杆放入观察孔，此时恰逢公司领导巡视路过，对我们这一行为提出严厉批评，督促我们穿好高温服后方才离去，事后公司下发违章通报处理，但我和孙某却不明白哪里违章了，认为虽然将清料杆放入，却尚未作业，不存在违章和安全隐患，后来领导对我们进行了教育，指出了作业中的危险：在打开观察孔时假如突然正压，窜出高温火焰或气流，将对面部产生灼烧甚至严重烫伤。而我们却没有意识到这一点，这是安全意识的薄弱，在我们自以为安全的情况下发生不安全行为。没有安全意识就没有安全可言，因此我们要时刻努力提高安全意识，做一个合格的员工。
要想做好安全就必须有良好的安全知识，在视频中我们可以看到许多的事故是源自对安全的无知，对消防器材、消防通道、紧急通道的无掌控处理，导致灾难发生时，不能得到及时的救援，不能及时的疏散人群。假如我们在易燃物旁边多准备一瓶灭火器，假如每一个应急通道都能正确指引人们逃生，假如每一个人都多掌握了一点安全知识，也许灾难就不会发生，悲剧也不会上演。
安全随你而去，生命随风而逝。失去的将是一个鲜活的生命，一个肩负重担的顶梁柱，一个幸福美满的家庭。
在海螺，我们有着完善的安全团队，完善的安全理念，面对每一次公司花大量的时间精力去举办安全活动都要认真去学习，去参与，去执行好，去完善我们的安全理念，去保护我们每一个人的健康，去保卫我们每一个人的家园！
防火团课心得体会篇十一
防火安全意识是我们生活中必不可少的一部分。火灾是一种很可怕的灾害，它会给我们的生命、财产和环境带来不可估量的损失。自从我上了一次火灾安全培训班以后，我深刻地认识到了防火的重要性，并且从自身出发，学习到了一些防火心得体会。
第一段：认识火灾的危害
火灾是一种极具毁灭性的灾害，火灾的危害不仅仅局限于人的生命安全，它会给人造成各种种类的体损：吸入有害气体导致窒息和中毒、身体被烧伤、降低免疫力等。火灾对生产与生活提供便捷的电气设备带来的巨大安全隐患，因此，了解火灾的危害，学习如何预防火灾是我们每个人都应该进行的重要的安全教育。
第二段：常识传播，增强火灾防范意识
了解火灾的危害之后，第二个步骤就是常识传播，增强自身的火灾防范意识。作为一个普通人，我们每天都会接触到各种各样的电气设备，因此我们必须从平常的生活中入手，建立“从我做起，从身边做起”的防火意识，着眼于预防火灾的发生。我们可以贴上消防安全标识，常备消防器材，定期检查和维护电器，熟悉紧急救援和逃生方式等，这些都是防火意识的体现。
第三段：设备保养，预防设备出现故障
设备的老化、过负荷运行等原因可能导致火灾的发生，因此设备保养是防止火灾的关键一环。我们需要时刻关注并及时检查设备的安全情况，一旦发现设备出现故障立即停止使用，并通知专业人员对其进行维护保养。定期清洗电器电源孔和插座，避免互相干扰，保证电器顺利运行，防止电气设备因负载过重而引发火灾。
第四段：开展防火培训，提升火灾应对技能
火灾的预防和应对需要全社会共同努力，因此开展防火培训也是重要的一环。作为个人，我们可以学习初步的消防应对技能，在遇到火灾时能够有效地采取应对措施，并进行灭火。而对于企业来说，更应该对员工进行专业的防火培训，提高员工应对火灾的技能和能力，以保障企业在火灾发生时的安全与稳定运作。
第五段：持续关注，真正做到预防为主
防火工作永远不会停止，我们需要时刻关注自身的安全情况，不断学习和总结，真正做到预防为主。在日常生活、办公、工作等各个方面，我们都要紧紧围绕预防火灾的目标来开展工作。这样，在万一发生火灾时，我们才能从容应对，并有效减少火灾造成的损失。
总结：防火意识不仅是一次性的，它需要向周围人传递，才能不断地增强社区、家庭、企业的防火意识。每一个人都应该将火灾防范贯穿到生活的各个方面，不断地提高自己的防火意识，这是对自己和他人的一种负责任的表现。我们都要努力做到预防为主，为了我们自己的安全和家庭幸福，让我们行动起来，让防火与我们共在一起！
防火团课心得体会篇十二
紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主题班会的时候，我们首先应该感谢的是三年级七个班班主任在接受任务的'一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着老师们用时间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时，让我们由衷的说一声：“老师们，辛苦了！”。
短短的四十分钟，虽看似短暂，其所承载的意义却很大。对于学校而言，它是学校教育功能的集中体现，师生共同参与的立体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教，充分展现了它的强大力量。对教师而言，不但锻炼对庞杂系统工程的驾御能力，更是在过程中联系学生实际，揣摩学生心理，热爱与尊重学生的真实实现。而对于教育学生而言，则是体而最重要的，班会过程*同投入，所有人为着一个共同目标一起努力，这本身就是培养学生团队精神和协作意识的良机，对学生来说，任何一次真正的参与都是自我教育的饯行。而创造自我教育的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中，学生个人能力得以展示所带来的荣耀感，审美感情和审美情趣的培养，学会用欣赏的眼光看别人，看世界以至帮助建立良好的人际关系等等。
这次的主题是“祖国在我心中”，面对这样一个主题，班主任开始的感觉比较大，好象觉得落实起来不是很容易。但细想一下，我们主题是明确的，那就是爱国，只要能激发学生的爱国热情，抒发爱国情怀，培养爱国情感都是可以的。在这样的思想指导下。我们的班主任们可选择的题材就宽广起来了。祖国美丽壮观的山河景致，灿烂辉煌的悠久历史，英雄贯绝的风云人物，现实发展的强盛复兴，今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计，有以各篇连缀而成的，如三6班的锦绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名，以三个方阵的表演串联起班会的骨架；如三1班以江山如此多娇，数风流人物，看今朝儿童爱国情三个部分结合，三5班则以江山如此多娇，风流人物栽史册，改革成就扬国威三个部分构成。也有突出体现一个部分浓墨着笔的，如三7班就是联系和学生们年纪相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中国娃”；在我们所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，让孩子们感受真切；三4班“畅游神州，我心飞扬”以游览祖国三个极具历史韵味的地方：北京—伟大祖国的首都、酒泉—祖国科技事业的见证地、香港—祖国富强统一的带名词串联成篇的。所有这些设计都巧妙的应用了祖国自然或人文的优秀资源，并通过联系学生实际，为设计的实施打下了坚实基础。
在教育学生的过程中，形式很重要，因为他是产生教育效果的前提。班会活动尤其如此。在这次的活动中，注重形式的把握和呈现是一大亮点。
在整个班会过程中，我们的老师们都非常注重氛围的营造。首先是会场的视觉感觉，学生的着装，在这方面，三4班三1班三6班基本都统一了服装，三4班甚至是买的全新的服装。然后是道具，学生手上拿的手掌、小红旗，这些都有效的烘托了气氛。然后是大量电化教学设备的应用，大屏幕上展示的幻灯片，录象资料层出不穷，或是优美的风景照，或是英雄人物的悲壮故事，或是香港澳门的回归仪式，或是神州号升空的激动画面。让学生有身临其境之感，而且伴随整堂课，对学生的震撼是一浪高过一浪，在学生内心留下的印象可能是永生难忘的。在这样的氛围中，情景教育的功能显然被发挥到了的极致。不但如此，我们的班主任很注重舞台上下的互动和学生家长的参与，在这方面，三4班和三1班都做得很好，使学生们不但强化了参与，同时也激发了他们更大的投入。还有就是家长的参与，这是我们一直都提倡的，让家长们看到孩子的进步，了解孩子的成长，体会教育的不易。而他们的到来本身就是对孩子的鼓励，使教育形成了合力。特别要提到的就是三4班何芳老师和学生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做为班主任真正参与到学生中间，和孩子们在一起，令人敬佩。
本次活动的主持都表现得很好，这是我们大家的共识。对于一个这样的主题，我们的小主持人理所当然的表现出的高亢、昂扬。让孩子们感受到了激情和力量。在这方面，三1班的四位主持人表现不错。特别是汤**，他精神饱满，语气激昂，于动情处不由自主的倾泻抨发，让在场的老师们都受到震撼。
本次活动的节目应该说是很不错的，形式多样，质量都比较好，艺术性与趣味性有机结合。如三6班的英雄人物故事会，学生们娓娓到来；三7班在缅怀了英雄王二小故事后跟着音乐动情歌唱，七子之歌的演唱；三1班的风景快板连说，电子琴合奏，四位主持人诗朗诵，于幼稚而真诚的话语中述说着对祖国的一片深情；三4班歌曲选择富于童趣《国旗国旗多美丽》、《中国是我家》很能打动人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖国您好》都表现得不错。三5班的开场舞《春晓》对于渲染气氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比较密集细致。
对于一个*岁的小学生来说，感受祖国的强大，抒发爱国的情怀是完全能做到的，但是让学生把爱国与自身切实联系起来，我们的老师们在这方面都做了有益的尝试。三7班在缅怀了英雄王二小和学习了地震小英雄林浩之后，主持人就通过提问面对我们的祖国我们做了什么？让学生来回答。还有让学生在最后环节让班上有特长的学生来进行现场展示，通过学生自己的行动来诠释爱国到底该怎么做。三4班在学生观看了回归仪式后，让学生来谈感想，表达对祖国的热爱。三5、三6班通过让学生仔细了解祖国改革开放的成就来激发学生的爱国情怀。三1班通过四位主持人联系自身经历来谈祖国的变化，感受祖国的变化和日益强盛等都是强化学生爱国情感的具体体现。
本次活动的另外一个特点就是在活动中的学生参与的量和面都有大的改变。基本上做到了全员参加。这也必须成为今后班队会活动的一个基本原则。我们的教育是面向全体不是面向部分的。我们要让每一个孩子都感受到教育的意义。
当然，不能说我们的工作都已经做到极致。在追求的道路上，看到存在的问题才能让我们以后思路明晰，眼光犀利。我们认为在今后的此项工作中要做得更好，应该在如下几个方面下一些工夫：
任何一项活动，要做好，首先要解决思想上的问题，也就是要提高认识。刚才我们已经说了，班会活动对学校、老师、学生都很有意义。有老师说，一个孩子的学生生涯可能就是在小学能参加这样的一次活动。可能有的孩子一辈子也只有这样的一次上台的机会，对次，我们的每一位老师都应该真切反思。
老师们前一阵子很忙，而班会活动需要准备的内容又确实很多，如何在比较短的时间里做好每一件事情，这就对我们老师工作当中的计划性提出了较高的要求。要减轻自己的心理压力，做到尽可能的有条不紊。也只有把计划做细致。使我们的工作能按照计划的时间流程一步一步实施下去。相信效果会好一些。
班会活动是师生共同参与的，不会也不应该是班主任一个人的独角戏。所以我们要尽可能的发挥学生的主动性和积极性，让学生能尽量的参与其中，虽然学生年龄较小，但是我们也应该有意识的让学生明白活动的成功是大家共同努力才能完成的，要避免学生成为单纯的表演者，要尽量启发他们从目的意义的高度去思考自己应该，能做些什么。还有我们应该在他们能力范围内做放手的工作，给他们发挥的空间。
在这样的活动中，有些工作是我们班主任所熟悉的，而有些是我们并不是很熟悉的。在这样的情形下，我们跟需要其他老师的帮助。所以要借助大家的合力来做好这项工作。其实，他们的老师是愿意参与到这样的工作当中来的，所以我们要团结和协调的工作。
班队活动课是一项有意义的工作，也是一项艰苦复杂的工作，但，更是一项充满乐趣、伴随成功与收获的工作。我们相信，在你轻松之余，回忆的不单是那一个多月的忙碌、疲惫、辛酸。而更是那四十分钟的精彩，那四十分钟过后的点滴成长，些须变化，是孩子们真恳的感动，是家长们真心的感谢，是自我提升的感悟，自我陶醉的满足。
防火团课心得体会篇十三
森林火灾是森林中最可怕的敌人，它一着起来就会把森林变成一堆焦土，所以它是树林最可怕的敌人，也是森林最难对付的敌人。
森林火灾是林业最可怕的灾害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，还伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚至导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火。
以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类：
1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);。
2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的;。
3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;。
4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的。
影响火灾的三要素：温度、湿度和单位可燃的载量。
森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火非生产性火源。自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。人为火包括：
1.生产性火源;2.非生产性火源，如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;。
3.故意纵火。在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒，吸烟等引起的森林火灾最多。在我国的森林火灾中，由于吸烟，烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
一个小小的火柴棒，就能夺走多少树木和人的生命?一个小小的烟头，就能踏平多少片树木和森林?爱惜我们的宝贵生命吧!就把没有熄灭的烟头踩上一脚把没有熄灭的木柴浇上一盆水，就是在保护生命，大家，请站起来，不要给自己挖掘死亡的坑了。
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防火团课心得体会篇十四
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。
为保障在以后行车过程中的安全驾驶，提高自身安全驾驶意识，确保自身安全和他人的生命财产安全。我保证：在今后的行车驾驶中，一定时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈；在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。杜绝带情绪开车，行车、乘车一定系安全带，不边开车边接打手机，严禁超速行驶、酒后驾车和疲劳驾驶。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。
防火团课心得体会篇十五
现在的季节，天气非常干燥，也是火灾高发季节，消防片观后感。各单位各部门都要学习消防知识和演习消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上组织全校教职工观看消防教育片，并要求每人根据自己的工作岗位，制定相应措施，写一篇观后感。我不是领导也不是班主任，不用制定什么措施。观后感写起来就得心应手多了。
为了进一步加强教职工的消防安全意识，学校于12月11日晚组织会体教职工观看了一场触目惊心的消防安全教育片，这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。
该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体教职工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强教职工的自我保护的能力。
影片中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的`深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。
观看结束后，学校强调：各科室，各科组要以确保校园安全为目的，强化安全管理，明确责任，制定并落实相应措施。创建安全的、文明的、健康的育人环境，每一位教职工任重道远。
我作为一个任课老师，处处以身作则，时刻提醒自己用电用气等安全，平时离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中，教育学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等，教育学生不要麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，增强学生的消防安全意识。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作，我刻不容缓。
