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心得体会的撰写是对过去所做的事情进行反思和整理，从而更好地规划未来。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。这些心得体会范文包含了各个领域和不同主题的总结和概括。
支部组织心得体会和感想篇一
支部是党员的基本单位，也是党的组织基础。作为一名一年级党员，我很荣幸能加入我的班级党支部。加入支部近一年来，我经历了很多，也学到了很多。在这篇文章中，我想分享一下我对支部组织的心得和体会。
二、认真参加支部活动。
作为一名党员，必须积极参加支部组织的各种活动。在我的班级中，我们的支部每学期至少要组织一次支委会和两次支部会议。在支部会议上，我们要认真学习和讨论党的路线、方针和政策，探讨如何更好地服务学生和教育。同时，支委会也要管理好班级事务，保证班级的正常运转。
在参加这些活动的过程中，我渐渐感受到了组织对党员的一种约束和引导作用。我们在支部活动中的言行举止，就像是一面镜子，反映出我们的思想和品德。参加支部活动，不仅可以让我们深入了解党的组织和工作，还可以帮助我们更好地融入集体，增强集体荣誉感和归属感。
三、密切联系群众。
党的最基本的群众路线就是密切联系群众。当我加入支部后，我开始更加关注班级同学的学习和生活情况。我们定期会走进同学的课堂，了解他们的学习状况，帮助他们解决学习中的问题。同时，在任何时候我们都要倾听学生的声音，认真对待他们提出的意见和建议，不断改进自己的工作。
我发现，如果我们要领导好一个班集体，就必须牢记“为人民服务”的初心，认真贯彻党的群众路线，关心关爱同学，密切联系群众。只有这样，才能树立良好的形象，赢得同学的信任和支持。
四、自我要求严格。
党员一旦加入党组织，就必须遵守党纪党规，自我要求严格。作为一名党员，我们要时刻自觉维护党的形象，言行举止都要严格要求自己。在我加入支部后，我更加注重自我修养和规范自己的行为。在生活学习中，我始终主动树立良好的榜样行为，带动同学积极向上，向善向好。
自我要求严格不仅要求我们在思想上保持清醒，更需要我们在行动上严格要求自己。只有发扬严格自律的精神，才能更好地担当和表现党员的使命和责任。
五、总结。
一年多以来，我参加了很多支部组织的活动，收获颇丰。这些活动让我们更加深入了解了党的组织和工作，增强了对思想品德的要求，增强了组织感和归属感。总之，支部组织是党与党员之间的桥梁，是加强组织建设的关键所在。我将始终不渝地深入参加支部活动，遵循党的各项纪律，充分发挥自己的作用，为在学校的各项工作中贡献一份力量。
支部组织心得体会和感想篇二
党支部是党员开展党内活动、组织学习、加强团结的基本单位，是发挥党的战斗堡垒作用和党的组织先锋作用的基础。为了更好地发挥党支部的作用，各党支部都制定了一系列组织规则。通过长期的实践和参与，我深刻体会到党支部组织规则的重要性和作用。在这里，我将以五段式的方式，总结一下我的心得体会。
首先，“党支部组织规则”的重要性不可忽视。规章制度是机构运行的基础，也是保证运行有序的重要手段。党支部组织规则不仅具有法律约束力，更重要的是能够统一行动、确保工作的高效进行。党员们必须依照组织规则进行工作，使用正确的方式、运行符合规定的程序，这样才能更好地发挥党支部的作用，始终保持党组织的活力和凝聚力。
其次，党支部组织规则的贯彻执行是保证党组织正常运转的基础。党支部组织规则既包括基本章程，也包括具体的操作规程。经过长期的实践，我深刻理解到只有党员将组织规则融入到自己的日常工作和学习中，充分发挥党员的先锋模范作用，才能够确保党组织的正常运转和发展。坚持制度，积极参加组织规定的各项活动，主动履行党员义务，提高组织纪律性和行为规范性，这是每个党员应该遵守的基本原则。
第三，严格执行党支部组织规则有助于培养和加强党组织的战斗力。党员要始终保持对组织规则的高度敬畏之心，积极投身到组织规定的各项活动中去，不断提高组织凝聚力和战斗力。党支部组织规则规定了党内生活、学习、交流、讨论、审批等诸多方面的规定，每个党员要通过参与其中，严格按照规定行使自己的职责和权益，培养自己的组织观念和集体意识。
第四，党支部组织规则能够有效地促进党员队伍的团结和发展。党员之间的团结和互助是新时代党员群众的基本要求。党支部组织规则明确了党员的权益和义务，规定了党员之间应保持的互相关心、互相帮助的行为准则。只有严格执行这些规则，建立起真诚、友善、互助的党内关系，才能够构建起坚固的党员队伍，共同为实现共产主义事业而奋斗。
最后，我深信党领导下的党支部组织规则对于党的事业发展至关重要。规则是对于组织工作的理论总结、成果总结和经验总结。党支部组织规则是党务工作过程中建立起来的一套制度化和规范化组织形式，通过规定各项规则来约束党员的行为，可以更好地发挥党组织的作用，提高党的组织纪律性和战斗力。只有党员们始终保持对党支部组织规则的尊重和遵守，才能够更好地满足这个时代对我们党的要求，为党的事业发展贡献自己的一份力量。
总之，党支部组织规则是党员行动的指南，是党组织运行的保障，是党员们发挥作用的基础。通过深刻理解和遵守党支部组织规则，每个党员都能够更好地履行自己的义务和责任，积极参与党内活动，增强党组织的凝聚力和战斗力。这样，我们党的事业才能够持续发展，取得更加辉煌的胜利。让我们共同努力，严格执行党支部组织规则，为中国特色社会主义事业的实现贡献自己的力量！
支部组织心得体会和感想篇三
段落一：引言（100字）。
支部组织作为党的基层组织，对于党的事业发展具有重要的推动作用。担任支部组织工作，我深感责任重大，必须通过不断的实践和总结，提高自己的组织能力和领导水平。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会，我将在本文中对此进行详细阐述。
段落二：加强理论学习的重要性（200字）。
作为党的基层组织负责人，我意识到加强理论学习的重要性。只有不断地学习和掌握党的方针政策，才能为支部组织提供正确的思想引领和工作指导。为此，我积极参加各种学习班和培训，提高自己的政治素质和理论水平。同时结合实际工作，针对当前的问题，及时查找相关的理论知识，以便更好地解决实际问题。通过持续不断的理论学习，我逐渐形成了一套科学的工作方法和思维方式。
段落三：加强组织能力的培养（200字）。
为了更好地组织和领导支部工作，我注重培养自己的组织能力。首先，我定期召开支部会议，明确工作目标和任务，并制定详细的工作计划。同时，我注重组织协调，充分发挥每个党员的积极性和创造性，形成集体智慧和力量。此外，我在工作中注重与上级组织的沟通和协调，及时报告工作进展和问题，寻求领导的指导和支持。在这个过程中，我的组织能力得到了不断的提高。
段落四：注重团结和培养党员（300字）。
作为支部组织负责人，我深知团结和培养党员的重要性。我们支部的党员来自不同的背景和岗位，有不同的思想和观点。因此，我注重了解每个党员的特点和需求，充分发挥他们的优势和潜力。在工作中，我注重建立密切的联系和沟通，帮助党员解决工作和生活中遇到的问题，增强党员的归属感和凝聚力。同时，我还推动党员参加各种培训和锻炼，提高他们的思想觉悟和综合素质。通过一系列的措施，我们支部的团结力和凝聚力得到了有效提升。
段落五：总结与展望（200字）。
通过对支部组织工作的实践和总结，我深深体会到了理论学习、组织能力、团结与培养党员的重要性。在今后的工作中，我将进一步加强自己的学习，提高自己的领导水平，为党的事业做出更大的贡献。我相信，只要我们坚持不懈地努力，团结带领党员，充分发挥支部组织的作用，一定能够更好地完成各项任务，实现党的宏伟目标。
支部组织心得体会和感想篇四
党的基层组织是党的支柱，都说“基层工作难做”，但只有经过基层锻炼的干部，才能在中央领导岗位上把握方向、办理事务、稳定队伍。因此，作为大学新生，我们应该认真对待支部组织工作，积极参与其中，锤炼自己，不断完善。
第二段：组织述职会。
作为入党申请人，我参加了初次组织的述职会。在家人、同学们的鼓励下，我认真准备，深深感悟到作为一名学生，我们应该在学习、生活、思想等方面不断进步，坚持立志成才的信念，致力于为国家的发展出一份力量。此外，在审批环节，我还有幸体会到了组织严格、制度约束、信任与责任并重的风范，这对于我们日后成长、行为规范都有着重要的启示。
第三段：辅导员下讲台之后。
刚入大学，我与辅导员的相处还停留在高中生与老师的水平上。直到参加母题思政课，我才有更多的机会聆听老师的教诲，接触到辅导员的真实与她们在工作上的付出。我逐渐明白，辅导员不仅仅是课堂上那位指点江山的人，他们同样也是我们日常生活中的倾听、助力者，是我们学习、生活中不可或缺的存在。因此，我们应该积极与辅导员合作，共同打造一个良好的成长环境。
第四段：以支部为“家”
作为大一新生，我很幸运地加入了党支部。支部里的团队协作和兄弟般的相处让我深深被吸引，感受到了党组织的温暖。在支部学习中，我学到了党章，学到了党的工作方针，不断加强自己的党性修养。此外，支部组织的文艺活动和志愿服务也丰富了我的课余生活，让我有机会和同学们相互交流、发掘才能。
第五段：展望未来。
在一年的校园时光里，我不断进步、成长，也认识到自己的不足。在未来，我将继续在支部学习中严于律己、奋发向上，在生活中积极参与志愿公益活动，为邻里和社区服务。同时，我还要追求知识，把握自身的优势，为将来的发展做好准备。我相信，在组织和同学们的帮助下，我一定能更好地树立人生目标，迈向成功的道路上。
支部组织心得体会和感想篇五
一、引言部分（150字）。
党的支部是党的基层组织，起到了引领和推动党的工作的重要作用。为了确保党的支部组织能够健康发展，党中央提出了一系列的组织规则。在参与各级党支部组织活动的过程中，我逐渐体会到了这些规则的重要性和实施的必要性。下面，我将对此进行总结和思考。
二、充实理论知识，提升组织能力（250字）。
作为党员，我们需要不断充实理论知识，提升组织能力。通过学习党的相关理论，我们能够更好地认识党的基本要求和任务，明确自身的责任和使命。同时，掌握组织工作中的基本理论和方法，我们才能更好地发挥党支部组织作用，推动党的事业发展。
在参与党的组织活动的过程中，我深刻感受到了理论知识的重要性。只有拥有扎实的理论基础，我们才能够在党的工作中得心应手。通过学习，我了解到党组织要注重团结和凝聚力，要发挥好党员的桥梁作用，以及如何培养和选拔优秀的干部等。
三、加强组织活动，促进交流学习（250字）。
组织活动是党支部的一项基本工作，也是促进党员之间交流学习的有效途径。通过组织举办座谈会、研讨会、主题党日等形式，我们可以借助集体智慧，共同研究、探讨问题，在交流中不断提高自身的认识水平。
在我参与的党支部组织中，我们经常组织各种形式的活动。通过这些活动，我收获颇多。一方面，我通过与其他党员的交流和研讨，开阔了自己的思路，深化了对党的路线方针政策的理解。另一方面，这些活动还促进了党员之间的团结和协作，增强了大家的凝聚力和向心力。
四、全面落实组织纪律，严格执行组织程序（250字）。
组织纪律是党支部组织工作中的核心要求之一，也是确保组织健康发展的重要保障。我们要严格执行组织程序，按照规定参加组织活动，准时、准确地完成党内组织的工作安排。
我认为，严格执行组织纪律是每名党员的职责所在。在我的组织活动中，我始终保持严谨的态度，按时参加和完成各项组织安排，确保组织工作的顺利进行。通过严格执行组织纪律，我认真履行自己的党员义务，不断加强组织纪律的意识，形成了一种务实、严肃、高效的组织氛围。
五、总结与展望（300字）。
通过参与党支部组织活动，我更加深刻地认识到各党支部组织规则的重要性和实施的必要性。党的基层组织是党员们接触党的力量的平台，也是党员们施展才能的舞台。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地履行党员义务，为党的事业作出贡献。
未来，我将继续深入学习党的相关理论知识，不断提高自己的组织能力。同时，我也会积极参与党支部组织的各项活动，与其他党员共同交流学习，不断提高自己的思想认识水平和组织工作能力。相信通过这样的努力，我能够更好地发挥党员的作用，为党的事业做出更大的贡献。
综上所述，党支部组织规则对于党的基层组织发展起到了重要的指导和促进作用。我们要增强理论知识，提高组织能力；加强组织活动，促进交流学习；全面落实组织纪律，严格执行组织程序。相信在党组织的引领下，我们将能够不断提升自己，为实现党的事业发展贡献自己的力量。
支部组织心得体会和感想篇六
随着时代的发展和社会的进步，共产党员在实践中不断提高自身素质，积极参与党的组织与活动。支部组织作为一种重要的组织形式，是党员们进行学习、交流、业务指导和政策宣传的纽带，对于党员们的成长和事业的推进起到了至关重要的作用。本文将从我的亲身经历出发，简述支部组织给予我的帮助和启示。
首先，支部组织是思想交流的重要平台。作为一个积极分子，我始终将思想建设放在首位。在组织的引导和帮助下，我主动参加各种支部组织的学习和交流活动，结合自身的实际问题，深入探讨党的优秀理论和方针政策。在这些活动中，我拓宽了眼界，增长了知识，深入了解了党的基本路线、纲领和方针政策，提高了自己的理论水平和政治觉悟。同时，通过与党员同志们的交流，我学到了许多宝贵的思维和解决问题的方法。这些思想的碰撞和讨论，让我受益匪浅。
其次，支部组织是共同学习的重要途径。在支部学习活动中，我不仅仅是学习党的方针政策，还学习了如何与他人共同学习、帮助他人学习。组织通过设立学习小组，安排不同的学员担任组织者和教师，通过互相教导和相互学习，促进了党员间的互动和交流。这样的学习方式突破了传统的学习模式，使我们能够更好地倾听他人的声音，理解不同观点，提高问题解决能力，培养了良好的团队精神。
第三，支部组织是业务指导的重要渠道。党员是各个行业领域的中坚力量，在各自工作岗位上起着关键作用。在支部组织的帮助和指导下，我深化了对自己所从事的工作的理解。组织安排了一系列的业务指导和讲座，帮助我们了解专业知识和技能，提高自身的能力水平。同时，组织也通过走访和座谈了解我们的实际工作情况，及时提供指导和建议。在这个过程中，我不仅学习到了专业知识，还学会了与同事们进行合作和沟通，不断提高了自己的工作效率。
第四，支部组织是政策宣传的重要阵地。党的方针政策是我们工作的指南，也是发展事业的动力。支部组织通过组织政策宣传活动，让党员们及时了解党的方针和政策，推动这些政策在实际工作中的落实。在宣传活动中，我结合自身的工作实际和党的政策进行对比，深入思考和学习。通过这样的方式，我更加明确了自己的工作目标和方向，并为实现这些目标制定了一系列措施和计划。
最后，支部组织是凝聚力和组织力的重要保障。作为一个组织，支部的凝聚力和组织力至关重要。通过参与支部组织的活动和学习，我的组织意识得到了提升，我更加明确了党组织对我的期望，也更加明确了作为一名共产党员的责任和使命。同时，支部组织也为我的个人成长和事业的发展提供了良好的平台和支持，在困难和挫折面前，我能够感到支部组织的温暖和关心，激励我勇往直前。
综上所述，支部组织作为共产党员中的重要力量，对于个人的成长和事业的推进具有重要的意义。通过参与支部组织的学习、交流、业务指导和政策宣传活动，我不仅开拓了视野，增长了知识，还提高了思维和解决问题的能力，培养了团队精神。在这个过程中，支部组织给予了我很多帮助和启示，在我成为一个更好的党员和更好的公民方面起到了非常重要的作用。我将继续发扬党的优良传统，积极参与党的组织和活动，不断进取，为实现共产主义的伟大理想而努力。
支部组织心得体会和感想篇七
党支部是党的基层组织，起到了联系党员、发动群众、执行党的任务的重要作用。为了加强党支部的组织建设，党员必须遵守党支部组织规则。这些规则是党内法规的具体体现，是党员履行职责的基础和保障。通过参与党支部组织规则的学习和实践，我深刻体会到了其重要性，并获得了一些宝贵的经验和心得。
党支部组织规则需要党员严肃对待，它在党员中具有约束力。党员应该时刻保持对党支部组织规则的敬畏之心，自觉遵守党的组织纪律，不得违反党的决定和党的章程，做到学会遵守、尊重和执行党支部组织规则。只有这样，党支部才能有效地组织工作，保持党内团结和纪律，实现党的事业的全面发展。
党支部组织规则虽然有约束力，但并不是僵化固化的，它的制定和执行也要保持灵活性和适应性。党的组织工作需要根据实际情况灵活调整，保持与时俱进的态势。党员要根据实际情况，在遵守规则的前提下，灵活运用党支部组织规则，积极探索适应自己党支部发展的路径，为党的事业做出更大贡献。
学习党支部组织规则是党员的基本功，需要对党的章程、党纪、组织制度等党内法规进行系统学习。党员要了解党支部组织规则的内容、精神和目的，学会运用党支部组织规则来推动党支部工作的发展。在实践中，要根据党支部的具体情况，在执行党支部组织规则的同时，注重根据实际情况作出灵活调整，提高工作的针对性和实效性。
在党支部的工作中，党员要自觉执行党支部组织规则，做到言行一致，言出必行。通过执行党支部组织规则，党员的纪律意识和组织纪律能力得到了提高，党员的政治能力、思想品质和工作能力也得到了全面发展。党支部组织规则的遵守不仅是对党的组织纪律的尊重，更是对自身素质的提升。只有党员不断提高自身修养和素质，才能更好地为党的事业贡献自己的力量。
总结：党支部组织规则是党员履行职责和协调党组织关系的重要依据，也是党员素质提升和团结发展的关键。党员要严肃对待党支部组织规则，遵守和应用党支部组织规则，通过党支部组织规则的执行，提高自身的政治觉悟、组织纪律和工作能力，为党的事业做出更大贡献。只有党员自觉遵守党支部组织规则，才能使党支部组织规则发挥应有的作用，实现党的事业的全面发展。
支部组织心得体会和感想篇八
一、要进一步统一思想、提高认识，深刻领会召开专题组织生活会的重要意义。
党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度，是我们党在长期的革命和建设中形成的一项重要的组织制度，目的在于通过发扬党内民主，加强党内监督，开展积极的思想斗争，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，保证党的路线、方针和政策的贯彻执行。因此，我们要从坚持“党要管党，从严治党”的高度，进一步做好统一思想、提高认识的工作，针对存在问题，采取有效措施，彻底消除部分党员中存在的消极应付，甚至认为组织生活会是“整人”、“互相揭短”、担心开不好会激化矛盾、搞乱班子等错误思想认识，要通过深入细致的思想准备、工作准备，坚持程序，严格要求，高标准、高质量地开好专题组织生活会。
在开展批评与自我批评时要努力克服五种不良倾向：一是克服庸俗化倾向，有些批评看似缺点实为优点，看似批评实为表扬，甚至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”，诸如“整天忙于工作，很少拿出专门时间调查研究”；二是克服表面化倾向，有些批评无关痛痒，不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题，倒像优点“附生物”，诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等；三是克服形式化倾向，有些批评意见属普遍存在问题，“你有我有他也有”，诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步提高”等；四是克服片面化倾向，避免有些批评以单位存在的问题遮掩自身存在的问题，以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题；五是克服避重就轻倾向，避免批评过程中只谈枝节问题，不谈要害问题，只搞“自选动作”，不搞“规定动作”。要注意分清什么是思想和认识问题，什么是政治立场问题，什么是工作能力问题，什么是工作态度问题，什么是纪律观念问题，什么是违法乱纪问题等。
三、在认真开展批评与自我批评的过程中，要强化六种意识：一是开展批评与自我批评，根本的目的是为了解决自身存在的突出问题，提高党的执政能力和先进性，更好地落实团场、连队的发展目标，而不是“跟谁过不去”，“让谁下不了台”，更不是要制造和产生新的矛盾和问题，大家一定要有这个大局意识。
二是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度，在勇于批评和自我批评的同时，对一些原则问题和棘手问题，要旗帜鲜明地亮明观点，不畏缩躲闪，不随波逐流，不文过饰非，坚决维护党的原则和利益，以自己的模范行动影响和带动其它党员。
三是开展批评与自我批评，核心的问题是坚持以人为本，纠正自己和同志身上影响进步的突出问题，卸掉包袱，轻装前进，全面发展，健康成长。
四是开展自我批评时，要抱着严肃诚恳的态度，认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题，深刻反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工群众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所造成的损失，勇敢地揭露问题，勇敢地承担责任，勇敢地进行自我批评，深挖思想根源，进行深刻剖析。
五是在批评同志时，要坚持团结——批评——团结的原则，从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，在新的基础上达到新的团结。既要坚持原则，又要与人为善，既要达到效果，又要讲究方法；既要分清是非，又要推功揽过；既要批评同志，又要警示自我。对照其他同志身上存在的突出问题，在自己身上找表现、找责任、找原因、找教训、找警示，防微杜渐，防范于未然。
六是在接受批评时，要深刻地认识到同志们批评自己，是为了自己、帮助自己、提高自己、完善自己、成就自己；要以十分感激的心情、谦躬热忱的姿态，欢迎同志们对自己提出批评；要抱着有则改之、无则加勉、从善如流、闻过则喜的态度，听取同志们的意见；要有骤然临之而不惊，无故加之而不怒的涵养和胸怀，虚心听取可能出现的一些令人难堪或“杀伤力”较强的意见，不能有反感、抵触和对立情绪，不能老虎屁股摸不得，一触即发，怒从心起，冷言相对；更不能胸怀狭窄，小肚鸡肠，在工作中打击报复。
专题组织生活会后，党员和党员领导干部要根据专题组织生活会的情况，认真修改整改措施，进一步明确努力方向。党支部要采取会议的形式，在一定范围内向群众通报专题组织生活会的情况。要在会后把制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任作为组织生活会的一项重要内容来对待。要坚决克服那种“摆现象慷慨激昂，提问题争先恐后，散会后烟消云散，落实时不了了之”的不正常现象。凡是能够解决的问题，都应当提出解决措施；一时难以解决的，也应提出解决方案，创造条件，逐步解决；需上级组织帮助解决的，应提出建议，并及时向上级报告。措施一经提出，就要抓紧落实，一抓到底，务求抓出实效。这是组织生活会重要的后续工作，也是保证组织生活会不走过场的重要措施。
支部组织心得体会和感想篇九
为期四天的基层党总支、支部书记培训时间虽短，但让基层党务工作者收获的却是指引一年甚至更长时间的工作方向，也使我清醒认识到基层党建工作的重要性。通过培训学习交流，有以下几点体会。
一、突出一个“学”字，要在学习上下功夫
“立身以学为先”。要履行好自身职责，干好本职工作就必须不断进行学习。在开班讲话中焦书记也强调：“要加强学习，提高我们的工作能力，努力成为一名优秀的党务干部。”突出了学习的重要性、紧迫性。要干好党建工作，党务工作者能力亟待提升；对党的政治理论知识，大政方针政策学习亟待加强。培训就是提醒我们要干好本职工作，必须加强学习。
二、抓住一个“思”字，要在思考中求提升
“学而不思则罔，思而不学则殆。”思路决定出路，在学的基础上我们要加强思考，作为一名党务工作者，能否准确判断形势、有效化解矛盾、顺利推进工作及促进党建与生产经营工作的“双向融合”，关键看有没有清晰的工作思路、工作措施和操作性强的活动载体。因此，我们要学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析问题，进一步增强对工作的预见性和主动性。
三、落实一个“干”字，要在实干中寻突破
“实践是检验真理的唯一标准”。学是基础，干是关键。只有干了才能发现问题，才能发现自己的不足并加以改正。培训中的党建实务，很好的对党建工作的重点、薄弱环节和工作方法进行了详细的讲解，对经常遇到的问题也进行了充分的研讨。培训结束后，我们要聚焦“知行合一”，突出问题导向，在工作中不断提升能力。
支部组织心得体会和感想篇十
近年来，随着社会的快速发展和竞争的加剧，青年学生更加需要提升自己的综合素质来适应社会的需求。作为新时代的青年团员，我们要不断学习，不断进步，不断提高自己的综合素质。而团支部组织的学习活动，是我们进行思想传承和知识更新的重要途径。在参与团支部组织的学习活动中，我深受启发和感动，获得了许多宝贵的体会和心得。
首先，团支部组织的学习活动有助于增进团员之间的交流和互动。在每次学习活动中，我们以活动为契机，积极参与讨论和交流。通过与他人的沟通，我了解了不同人的观点和观念，也发现了自己知识的不足和不完善之处。同时，通过与他人交流，我还学会了倾听和理解他人的意见，培养了自己的团队合作精神。这样的交流和互动，不仅增进了团员之间的友谊，也扩宽了自己的视野，提升了个人的综合素质。
其次，团支部组织的学习活动有助于提高学习的效果和质量。团支部根据大家的学习需求和兴趣爱好，在不同的主题下组织了一系列的学习活动。这些学习活动内容新颖、实用，能够激发我们的学习热情。通过参与这些活动，我不仅了解到了新的知识和技能，还学会了如何高效地进行学习。在学习的过程中，我注意到团支部组织的学习活动注重实践和理论相结合，通过理论的学习来指导实践，让我们在实践中得到实际的运用和检验。这种学习方式能够提高学习的效果和质量，提升个人的学习能力和实践能力。
再次，团支部组织的学习活动有助于培养团员的责任感和自我约束力。在学习的过程中，团支部以学习为主题，对我们进行了相应的要求和指导。在活动中，我们要按时参加、认真学习，并在结束后提交学习总结。这种要求让我明白了作为团员的责任和义务，明白了学习的重要性和必要性。同时，团支部还通过活动来监督和约束我们的学习行为，要求我们按时完成任务。这样的约束和监督，让我养成了良好的学习习惯，提高了自己的自律能力。通过这些学习活动的参与和完成，我意识到责任感和自我约束力对于个人的成长和发展是至关重要的。
最后，团支部组织的学习活动有助于引导团员树立正确的人生观和价值观。在学习的过程中，团支部组织了一些学习课程和活动，引导我们思考人生、价值和社会。这些学习活动中，团支部让我们通过学习和实践去探求真理和实践真理，让我们明白努力学习的意义和价值。通过这些学习活动的参与，我逐渐形成了正确的人生观和价值观。我明白了个人发展和社会发展相辅相成，明白了追求知识和实践的重要性，明白了为人民服务和奉献的意义和价值。这种正确的人生观和价值观，将会对我的未来发展和社会贡献产生积极的影响。
综上所述，团支部组织的学习活动在青年团员的成长和发展中起到了重要的作用。通过这些学习活动的参与，我不仅增进了与他人之间的交流和互动，提高了学习的效果和质量，培养了团员的责任感和自我约束力，还引导和指导我们树立了正确的人生观和价值观。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断学习、不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
支部组织心得体会和感想篇十一
通过观看安全事故现身说法警示教育片——前车之鉴后，心情很沉痛，以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全集团公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。
就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。
人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行“三项制度”，真正做到“三诚、四严、五个一样”。只有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。
在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的“侥幸心理”的一个显着的特征。
前车之鉴，后车之师，学习事故案例或观看事故警示教育片，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位。
支部组织心得体会和感想篇十二
我们很荣幸参加了全省新任村“两委”班子成员培训班，在上级组织的精心安排和各位讲师的精心准备下，此次培训紧张而充实，受益匪浅。通过网络直播、影视教学及专题分组讨论使我们更加明确了如何开展好基层党建、乡村振兴、发展村集体经济等各项工作。今后工作中，一是我们要深化知识结构，提升自身能力。作为一名年轻基层干部，我觉得迫切需要这样的培训班，我们在农村每天面临的实际问题涉及党的建设、土地纠纷、社会稳定、民生保障等，这就要涉及多方面的法律法规、政策都要懂，这次培训是农村基层工作者的“及时雨”，更是一次快速、有效的充电。二是重新认识自己，正确角色转换。作为新任村干部，我们要尽快进入工作角色，不断提高自身综合素质，力争成为自觉、清醒、有所建树的农村工作者。三是开拓创新，积极开拓农村各项工作新局面。通过本次培训我们坚定了信念、增长了见识、拓宽了工作思路，将本次所学与本村实际相结合，积极开拓创新，以昂扬的斗志、热情的态度、诚挚的胸怀，更加努力完成自己的使命，建设幸福美好新农村。
支部组织心得体会和感想篇十三
路小学作为x区最年轻的一所新学校，以“弘扬精神，建设美丽学校”为目标，几年来努力打造“适合学生发展的新学校”，不断探索、发展，逐步提炼形成自己的办学特色。我校党员队伍不断壮大，每年都有大量新鲜血液加入路大家庭，20xx年共有党员47人，占学校教师总数的52%。学校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作理念，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，强化党建主体责任，突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点，紧紧围绕学校教育教学工作，紧抓学校迅速发展的有利契机，促进青年党员教师快速成长，促进学校健康持续发展。
一、主要创建举措
学校党支部在客观分析学校、党建工作的基础和现状，明确提出今年创建四星级支部的目标，以强化党建主体责任和突出四项重点建设为抓手，围绕“完善阵地建设、强化主体责任、弘扬精神”三个党建重点，有序推进星级支部创建工作。
1、坚持政治理论学习。
学校理论中心组、党员、全体教师三个层面分别组织学习与讨论，学习三中、四中全会精神和习讲话精神，开展大讨论。学校成立“三学三转、三争三创”专题活动领导小组，围绕活动要求，根据学校实际与发展方向，确定提升服务水平为抓手，扎实开展专项行动。学校认真回头看办学四年来的经验与得失，总结创业精神与积累，学校班子成员认真调研分析，积极征求广大教师的意见建议，确立“十三五”规划的方向主要是：精神的提炼，学校发展的定位;同时确定选择好两所对标学校，研究制定对比赶超计划，从办学理念、学校管理、教育教学、办学特色各方面全面学习、分析、赶超。
学校按“三环节十步法”的要求，认真开好干部民主生活会、党员组织生活会，紧紧围绕找准问题、分析原因、明确方向、整改落实四个方面，以“十步法”为抓手，做到“会前五到位、会上三步走、会后两手抓”，遵循“团结——批评——团结”的方针，坚持正面教育，正确运用批评与自我批评武器，寻找校级领导班子问题根源，随后在全体教师的监督下进行整改落实，充分发挥了民主生活会的作用，增进了支部的凝聚力和创造力。
2、全面落实主体责任。
我校确立书记是党建工作第一责任人，严格落实党要管党、从严治党要求，严格执行一岗双责，坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好，坚持把廉政教育工作放在干部队伍建设的首位，以提高干部思想觉悟、自律意识作为反腐倡廉的一项根本性措施，一年来，学校通过理论中心组学习、书记校长讲党课、党风廉政建设情况分析会等形式，专题进行廉政教育活动达5次。今年年初，学校党支部就牵头召开党政联席工作会议，专题研究党风廉政建设工作，在全面分析总结作风建设整改清单落实情况的基础上，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的廉政工作体系。坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。每位班子成员在年度述职述廉报告中，均向全体教职工具体报告本人一年中在责任岗位、分管工作中履行党风廉政工作情况，全面接受监督。
3、扎实开展固定日活动。
我校党支部认真贯彻执行每月党员固定活动日制度，将每个月的15日定为党员固定活动日，坚持固定活动日与“三会一课”融为一体，认真研究活动日内容，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排，层层推动、步步落实。党员活动日的活动开展结合组织生活开展、党风廉政教育、争先创优活动、服务进社区等，内容和形式丰富多样。
4、积极弘扬精神。
我们结合学校实际，支部、行政、工会联合开展探寻“精神”学习活动，全体党员共同学习精神，通过不断挖掘，从大家熟悉的治水的故事入手，逐步挖深精神的精髓：大公无私，舍己为民的奉献精神;开明智慧，务实创新的科学态度;艰苦奋斗，克勤克俭的良好作风;谦虚谨慎，以身作则的优秀品格;德维善政，政在养民的民本思想;团结统一，协和万邦的崇高情怀。以此作为标杆，提升党员教师整体水平，从而进一步增强党员教师作为学校的核心导向作用。积极开展深化x教师核心价值观建设，以“精神我来找”活动为载体，实行文明年级组建设，每月进行总结反馈，从每月进行的师德师风、教育科研、新闻报道等方面的评比，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，充分挖掘典型事迹，加强宣传，发挥舆论导向作用，激发教师对教育、学生的热爱，在平凡的教育实践活动中感受到教育带来的喜悦和幸福，营造和谐的校园氛围。
5、全力打造精品工程。
针对我校建校时间短，党员及教师主体以新入职教师为主这一显著特点，支部结合学校“青年教师成长联盟”的平台，抓紧抓实青年教师培养工作，并抓好抓实青年教师成长特色党建品牌。以五大工程即“成长规划工程”“好课多磨工程”“对话名家工程”“岗位历练工程”“文化认同工程”为抓手，开展了师徒结对、青年教师评优等一系列活动，举办了“兰里大讲堂”系列活动，邀请了书法家余巨力、市作家协会孙昌建、任为新等专家为我校青年教师进行各方面的讲座。在此基础上总结“新+新”青年教师培养经验，承办了区中小学校本研训观摩活动，陈伟泉校长还向全区中小学校长介绍了学校青年教师培养的一些做法，使青年教师成长联盟建设逐步成为学校品牌工作。同时，为进一步加强学校团组织和团干部队伍建设，积极引入竞争激励机制，推选德才兼备的优秀教师走上基层管理岗位，我校于10月份开展了共青团干部竞聘上岗活动，公开选拔3名优秀青年教师担任团支部委员。
二、取得主要成效
1、全面巩固路线教育成果。
我校通过认真查摆学校班子、成员个人存在的问题，着力改进工作作风，解决教育热点难点问题，扎扎实实推进群众路线教育实践活动，共梳理出校级班子“四风”方面突出问题11项，班子个人“四风”方面突出问题19项，现均已整改完毕。学校党员干部落实“三严三实”，建立完善了“三重一大”集体研究制度，落实主要领导“五不直接分管”制，在重点工作领域起模范带头作用，校级领导带头上课、听课，教师无违反工作纪律现象。
2、加强党建重点工作。
每月党员固定活动日的开展，紧密联系了党员思想、工作实际，推动了党员参与中心工作、带头带领带动学校教育的发展，也健全了党员立足岗位创先争优长效机制。“党团队员手拉手，元宵送福”活动中，我校党员教师与三墩颐兰社区携手开展了一系列志愿者服务活动，“闹元宵，话科普”活动由我校科研主任唐卫明老师作为教育咨询为颐兰社区的居民们进行关于小学入学等教育相关方面问题的解答;其余青年党团员老师和少先队员们则为活动现场进行猜灯谜、话科普、煮汤圆等一系列活动的服务、协助。6月招生月月初，党员教师带头走进社区，分别在在颐兰社区和吉鸿社区开展了20xx年的新生招生咨询会，现场为广大家长们答疑，为招生工作提供更加到位的服务工作。
3、凝聚师德师风正能量。
群体师德创优文明年级组建设活动，对年级组的师德师风、考勤纪律、新闻报道等方面开展评比活动，每月进行总结反馈。在评比过程中，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，撰写数量达380余篇。文章充分挖掘典型事迹，抓住身边每位老师的一点一滴，其中青年教师的代表如起航奖老师，陈伟泉校长被评上“最美劳动者”等一个个身边事例，发挥了舆论导向作用，激发了教师对教育、学生的热爱，营造了和谐的校园氛围。今年上半年，学校还开展了“弘扬精神共建美丽学校”的演讲比赛。黄鹂、倪海碧、郑影竹、叶卫卫四位老师作为青年党员教师代表用自己的亲身经历向大家讲述了一个个看似平淡却又感人至深的故事，书写着每一位教师的职业生涯中的精彩篇章。其中黄鹂老师的演讲视频荣获区教育局“弘法制展师德”演讲比赛二等奖。
4、青春骨干茁壮成长。
学校积极创建平台，通过引进名师进校引领、联盟师徒、姐妹手拉手等形式，积极引导广大青年教师积极钻研业务技能，苦练基本功，并进行新教师过关课、青年教师评优课、骨干抱团课等活动，让大家得到锻炼成长的机会和舞台，成效明显。一年中，我校青年教师校际以上公开课、讲座40多节。8位青年教师被评上x区教坛新秀，教龄未满三年的郑影竹老师被评为市教坛新秀评选，4位三年以内党员新教师参加起航奖角逐有三位获得起航奖。黄鹂老师的《一次比一次进步》一课将代表杭州市参加省的一师一优课的评比。在今年的课题成果评比，我校送审11项，获奖10项;专题论文评比，送审17篇，获奖12篇，学校被评为区科研先进集体，而取得这些成果的主力军已经是我们的青年教师，虽然我校有一半以上党员为近两年新入职教师，但党员中有一半以上在各级各类业务评比比赛中获奖，他们正迅速成为学校中坚力量。
三、存在主要问题
对照“星级支部”标准，与兄弟学校相比，我校党建工作还存在一些明显差距。
1、在学校发展和管理工作中，还存在改革创新思想不够，班子决策民主化不够，教师教育管理针对性不够等问题，需要理念引领，带领学校迈向一个新高度。
2、学习制度还有待完善，新教师党员比较多，业务素质方面还比较薄弱，支部工作机制需要继续完善加强，工作业绩需要继续提高。
3、在已创建学校党建品牌的基础上，要努力提升党建课题研究的科学性与实效性，努力提升党建工作科学化水平。
四、今后改进措施
1、助力探索学校管理新机制，建立有效的多校区管理模式，明确学校办学发展目标，促进学校各项工作健康发展。
2、完善工作机制，大力加强党小组、责任区工作，党建工作强化制度，落实到人，适应多校区管理，提升党建工作实效。
3、坚持以我校“精神”活动实践为基础，结合党建课题研究和品牌建设，科学设计，充实内涵，丰富学校的党建特色品牌。
支部组织心得体会和感想篇十四
根据党章和党内有关规定，按照《关于认真开好20xx年度科级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（开组通〔20xx〕99号）及相关要求，在深入组织学习教育和广泛征求意见建议基础上，村党支部班子对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深刻检视反思了开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风和推进党支部标准化规范化建设等5个方面存在的突出问题和不足，明确了整改措施和努力方向。现将检视剖析如下：
一、查摆出的主要问题。
1.思想认识有“偏差”。对基层组织建设工作认识不到位，在一些具体工作中，往往由于对上级精神领会不深、研究不透，贯彻执行时简单机械，为了党建抓党建、为了活动抓活动、为了基础抓基础、为了教育抓教育，而没有结合工作实际进行有针对性的细化落实，导致工作不顾实际“一刀切”、照抄照搬“一般粗”，模式呆板、僵硬，缺乏灵活性和实效性。
2.党内政治生活开展不“经常”。虽然制定了相关制度，但执行不彻底，比如，“三会一课”未按规定时间召开；组织生活会开展批评与自我批评不彻底；谈心谈话制度不经常。
3.党支部作用发挥“弱化”。村党支部思想保守，观念陈旧，跟不上时代发展步伐，带头致富、带动致富的能力不强，在群众中威信不高。比如，在产业结构调整上，未结合气候、土壤等实际情况，为群众找准种植路径，只是常规性的结构调整，创新意识不强，经营方式落后，缺乏知名品牌，农产品市场竞争力弱，导致群众生产出来的产品附加值低。
4.党建工作缺乏“创新”。村党支部对抓党建工作的思路和办法相对欠缺，比如，在抓党员学习教育上形式单一，多半采用开会、学文件、评议等方式，没有注重教育方法的多样性，教育手段的生动性，使学习教育缺乏吸引力。
5.工作基础“薄弱化”。受财力影响，党建工作经费未得到固定保障，遇到特殊任务要求时，只能通过多渠道筹措、多元化筹集解决“燃眉之急”。
6.为民服务解难题不够。班子成员对村民的热点、难点问题关心不到位，态度上冷漠，或者有时候是嘴巴上关心关心，行动上不管不问。比如，群众反映的矛盾纠纷，好办的就办，不好办的能拖好久是好久，最好是拖到不了了之，能不管的，尽量少管，能推则推，能躲则躲。没有召开研判会和及时化解矛盾纠纷，导致反映人到上级部门反映或到12345平台。
7.党小组设置不规范。没有根据我村的特点和党员分布、流动的具体情况划分党小组，有多个村民组共设一个党小组的情况，这样不利于开展党组织的活动和加强对党员的教育管理。比如，杉木党小组和坡头上党小组设置在一起，坡头上以前党员数量不足3人，但现在已经有4名党员，理应单独设置一个党小组。再如，打铁哨党小组长已给村党支部说要外出务工，不能担任党小组长一职，但村党支部没有在该党小组召开会议重新议定党小组长，导致该党小组党员党费收缴不及时。
8.流动党员管理不规范。我村党员人数多，外出流动党员也多，但村党支部没有制定流动党员管理制度，导致部分党员“来去自由”，外出前不向党组织报告，外出后不与党组织保持密切联系，不能按时参加支部的组织生活。学习活动和思想教育难开展，党费缴纳也不及时，部分党员党组织关系因未及时转到工作地党组织，导致党员的组织隶属关系和工作单位相分离，身份难明确。
二、产生问题根源剖析。
通过从思想上、主观上的深刻剖析，存在以上问题的原因主要有4个方面:。
（一）学习成果的转化还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏深刻理解和深入思考，因此不能全面地将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领，不能较好地运用科学理论指导实践、推动工作、解决矛盾和问题。
（二）责任担当方面还存在不足。面对党建工作重点、难点问题时，还缺乏站在政治的高度、全局的角度考虑问题的意识，在主动担当、主动研究解决问题上做的不够。支部班子成员之间还存在协调不力的现象，特别是涉及到党建工作任务责任分解时，有时候因为事前沟通不到位、责任安排模糊，影响了整体工作效率。
（三）宗旨意识弱化。密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛。
（三）落实党风廉政建设和反腐败工作的具体措施不够多。在教育党员、管理党员的方法上还不能适应新形势需要，缺少行之有效的工作方法。在工作落实方面，主要依靠上级部署来推动工作，主动开展工作的积极性不强，有时存在“以文件传达文件、以会议落实会议”现象，缺乏创新性、针对性的工作举措。
三、今后努力方向和整改措施。
1.聚焦“一个主业”，传导压力履党责。牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”观念，紧紧围绕中心工作工作抓好基层党建，使鱼上村党建工作基础更加扎实、重点工作不断创新、难点工作有所突破。
2.破解“两个难题”，强化保障夯党基。一是不断壮大村级集体经济。按照“一村一品”的发展模式，因村制宜，突出特色，发挥优势，形成鱼上村独具特色的发展路子。二是探索党建新模式。积极探索“贴得紧、行得通、效果实”的党建新模式，发挥好党组织的政治功能。
3.健全“三项机制”，激发动力添活力。一是健全流动党员管理机制。制定《流动党员管理制度》，对流入的党员做好登记，编入相应党支部，党小组，发放相应流动党员活动证，对其参加组织生活提出要求。二是健全发展党员工作机制。实行确定入党积极分子、确定发展对象、接收预备党员、预备党员转正“四公示”，防止暗箱操作、“带病入党”。三是完善村级民主管理机制。推行村务、财务、党务公开，凡与群众利益直接相关的重大事项，决策前必须对外公示，接受群众监督。试行村级重要事项听证制度，完善基层党组织议事规则，公开决策程序，进一步增强村级党支部工作的透明度。
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支部组织心得体会和感想篇十五
在学校的党支部工作期间，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。下面是本站小编为大家收集整理的学校党支部工作心得体会感想，欢迎大家阅读。
路小学作为x区最年轻的一所新学校，以“弘扬精神，建设美丽学校”为目标，几年来努力打造“适合学生发展的新学校”，不断探索、发展，逐步提炼形成自己的办学特色。我校党员队伍不断壮大，每年都有大量新鲜血液加入路大家庭，20xx年共有党员47人，占学校教师总数的52%。学校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作理念，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，强化党建主体责任，突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点，紧紧围绕学校教育教学工作，紧抓学校迅速发展的有利契机，促进青年党员教师快速成长，促进学校健康持续发展。
一、主要创建举措
学校党支部在客观分析学校、党建工作的基础和现状，明确提出今年创建四星级支部的目标，以强化党建主体责任和突出四项重点建设为抓手，围绕“完善阵地建设、强化主体责任、弘扬精神”三个党建重点，有序推进星级支部创建工作。
1、坚持政治理论学习。
学校理论中心组、党员、全体教师三个层面分别组织学习与讨论，学习三中、四中全会精神和习讲话精神，开展大讨论。学校成立“三学三转、三争三创”专题活动领导小组，围绕活动要求，根据学校实际与发展方向，确定提升服务水平为抓手，扎实开展专项行动。学校认真回头看办学四年来的经验与得失，总结创业精神与积累，学校班子成员认真调研分析，积极征求广大教师的意见建议，确立“十三五”规划的方向主要是：精神的提炼，学校发展的定位;同时确定选择好两所对标学校，研究制定对比赶超计划，从办学理念、学校管理、教育教学、办学特色各方面全面学习、分析、赶超。
学校按“三环节十步法”的要求，认真开好干部民主生活会、党员组织生活会，紧紧围绕找准问题、分析原因、明确方向、整改落实四个方面，以“十步法”为抓手，做到“会前五到位、会上三步走、会后两手抓”，遵循“团结——批评——团结”的方针，坚持正面教育，正确运用批评与自我批评武器，寻找校级领导班子问题根源，随后在全体教师的监督下进行整改落实，充分发挥了民主生活会的作用，增进了支部的凝聚力和创造力。
2、全面落实主体责任。
我校确立书记是党建工作第一责任人，严格落实党要管党、从严治党要求，严格执行一岗双责，坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好，坚持把廉政教育工作放在干部队伍建设的首位，以提高干部思想觉悟、自律意识作为反腐倡廉的一项根本性措施，一年来，学校通过理论中心组学习、书记校长讲党课、党风廉政建设情况分析会等形式，专题进行廉政教育活动达5次。今年年初，学校党支部就牵头召开党政联席工作会议，专题研究党风廉政建设工作，在全面分析总结作风建设整改清单落实情况的基础上，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的廉政工作体系。坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。每位班子成员在年度述职述廉报告中，均向全体教职工具体报告本人一年中在责任岗位、分管工作中履行党风廉政工作情况，全面接受监督。
3、扎实开展固定日活动。
我校党支部认真贯彻执行每月党员固定活动日制度，将每个月的15日定为党员固定活动日，坚持固定活动日与“三会一课”融为一体，认真研究活动日内容，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排，层层推动、步步落实。党员活动日的活动开展结合组织生活开展、党风廉政教育、争先创优活动、服务进社区等，内容和形式丰富多样。
4、积极弘扬精神。
我们结合学校实际，支部、行政、工会联合开展探寻“精神”学习活动，全体党员共同学习精神，通过不断挖掘，从大家熟悉的治水的故事入手，逐步挖深精神的精髓：大公无私，舍己为民的奉献精神;开明智慧，务实创新的科学态度;艰苦奋斗，克勤克俭的良好作风;谦虚谨慎，以身作则的优秀品格;德维善政，政在养民的民本思想;团结统一，协和万邦的崇高情怀。以此作为标杆，提升党员教师整体水平，从而进一步增强党员教师作为学校的核心导向作用。积极开展深化x教师核心价值观建设，以“精神我来找”活动为载体，实行文明年级组建设，每月进行总结反馈，从每月进行的师德师风、教育科研、新闻报道等方面的评比，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，充分挖掘典型事迹，加强宣传，发挥舆论导向作用，激发教师对教育、学生的热爱，在平凡的教育实践活动中感受到教育带来的喜悦和幸福，营造和谐的校园氛围。
5、全力打造精品工程。
针对我校建校时间短，党员及教师主体以新入职教师为主这一显著特点，支部结合学校“青年教师成长联盟”的平台，抓紧抓实青年教师培养工作，并抓好抓实青年教师成长特色党建品牌。以五大工程即“成长规划工程”“好课多磨工程”“对话名家工程”“岗位历练工程”“文化认同工程”为抓手，开展了师徒结对、青年教师评优等一系列活动，举办了“兰里大讲堂”系列活动，邀请了书法家余巨力、市作家协会孙昌建、任为新等专家为我校青年教师进行各方面的讲座。在此基础上总结“新+新”青年教师培养经验，承办了区中小学校本研训观摩活动，陈伟泉校长还向全区中小学校长介绍了学校青年教师培养的一些做法，使青年教师成长联盟建设逐步成为学校品牌工作。同时，为进一步加强学校团组织和团干部队伍建设，积极引入竞争激励机制，推选德才兼备的优秀教师走上基层管理岗位，我校于10月份开展了共青团干部竞聘上岗活动，公开选拔3名优秀青年教师担任团支部委员。
二、取得主要成效
1、全面巩固路线教育成果。
我校通过认真查摆学校班子、成员个人存在的问题，着力改进工作作风，解决教育热点难点问题，扎扎实实推进群众路线教育实践活动，共梳理出校级班子“四风”方面突出问题11项，班子个人“四风”方面突出问题19项，现均已整改完毕。学校党员干部落实“三严三实”，建立完善了“三重一大”集体研究制度，落实主要领导“五不直接分管”制，在重点工作领域起模范带头作用，校级领导带头上课、听课，教师无违反工作纪律现象。
2、加强党建重点工作。
每月党员固定活动日的开展，紧密联系了党员思想、工作实际，推动了党员参与中心工作、带头带领带动学校教育的发展，也健全了党员立足岗位创先争优长效机制。“党团队员手拉手，元宵送福”活动中，我校党员教师与三墩颐兰社区携手开展了一系列志愿者服务活动，“闹元宵，话科普”活动由我校科研主任唐卫明老师作为教育咨询为颐兰社区的居民们进行关于小学入学等教育相关方面问题的解答;其余青年党团员老师和少先队员们则为活动现场进行猜灯谜、话科普、煮汤圆等一系列活动的服务、协助。6月招生月月初，党员教师带头走进社区，分别在在颐兰社区和吉鸿社区开展了20xx年的新生招生咨询会，现场为广大家长们答疑，为招生工作提供更加到位的服务工作。
3、凝聚师德师风正能量。
群体师德创优文明年级组建设活动，对年级组的师德师风、考勤纪律、新闻报道等方面开展评比活动，每月进行总结反馈。在评比过程中，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，撰写数量达380余篇。文章充分挖掘典型事迹，抓住身边每位老师的一点一滴，其中青年教师的代表如起航奖老师，陈伟泉校长被评上“最美劳动者”等一个个身边事例，发挥了舆论导向作用，激发了教师对教育、学生的热爱，营造了和谐的校园氛围。今年上半年，学校还开展了“弘扬精神共建美丽学校”的演讲比赛。黄鹂、倪海碧、郑影竹、叶卫卫四位老师作为青年党员教师代表用自己的亲身经历向大家讲述了一个个看似平淡却又感人至深的故事，书写着每一位教师的职业生涯中的精彩篇章。其中黄鹂老师的演讲视频荣获区教育局“弘法制展师德”演讲比赛二等奖。
4、青春骨干茁壮成长。
学校积极创建平台，通过引进名师进校引领、联盟师徒、姐妹手拉手等形式，积极引导广大青年教师积极钻研业务技能，苦练基本功，并进行新教师过关课、青年教师评优课、骨干抱团课等活动，让大家得到锻炼成长的机会和舞台，成效明显。一年中，我校青年教师校际以上公开课、讲座40多节。8位青年教师被评上x区教坛新秀，教龄未满三年的郑影竹老师被评为市教坛新秀评选，4位三年以内党员新教师参加起航奖角逐有三位获得起航奖。黄鹂老师的《一次比一次进步》一课将代表杭州市参加省的一师一优课的评比。在今年的课题成果评比，我校送审11项，获奖10项;专题论文评比，送审17篇，获奖12篇，学校被评为区科研先进集体，而取得这些成果的主力军已经是我们的青年教师，虽然我校有一半以上党员为近两年新入职教师，但党员中有一半以上在各级各类业务评比比赛中获奖，他们正迅速成为学校中坚力量。
三、存在主要问题
对照“星级支部”标准，与兄弟学校相比，我校党建工作还存在一些明显差距。
1、在学校发展和管理工作中，还存在改革创新思想不够，班子决策民主化不够，教师教育管理针对性不够等问题，需要理念引领，带领学校迈向一个新高度。
2、学习制度还有待完善，新教师党员比较多，业务素质方面还比较薄弱，支部工作机制需要继续完善加强，工作业绩需要继续提高。
3、在已创建学校党建品牌的基础上，要努力提升党建课题研究的科学性与实效性，努力提升党建工作科学化水平。
四、今后改进措施
1、助力探索学校管理新机制，建立有效的多校区管理模式，明确学校办学发展目标，促进学校各项工作健康发展。
2、完善工作机制，大力加强党小组、责任区工作，党建工作强化制度，落实到人，适应多校区管理，提升党建工作实效。
3、坚持以我校“精神”活动实践为基础，结合党建课题研究和品牌建设，科学设计，充实内涵，丰富学校的党建特色品牌。
一年来，本人主抓学校全面工作。在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责， 以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年 来的工作思路和做过的工作进行汇报。
一、政治思想 本人能担任学校校长兼党支部书记一职，是上级领导与老师对我的信任。为更 好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并 严格要求自己，坚持认真看书学习;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素 养。工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真 落实上级教育部门的各项方针、 政策， 积极利用学到的政治理论指导自己的实践， 使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会 在管理的工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深 的知识。 1、一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓工作，使学校教育 教学工作运作正 常。忠诚于人民的教育 事业，坚持原则，出以公心。 2、认真做好党建工作。 科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员 干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以 及考核、考评制度。 认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。重点 开展好“创先争优”活动，精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受 到了师生好评。认真组织实施了“依法治校”“以德治校” 、 。 3、努力学习，提高工作水平。 我们常说： “要给学生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做学校领导也一样，要更 好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术 问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习 先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。 4、不断改革创新，促进学校不断进步。 当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有 许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也 值得我们探讨、改革。我始终注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年 来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设 系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 5、与其他领导、老师团结协作，努力做好本职工作。 学校领导犹如学校的火车头， 领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关 键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因 此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努 力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。 一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与 领导、老师团结协作，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 6、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了教师绩效考核评比方案、优质课评 比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规 化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且 实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度 我听推门课 40 多节，在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。积极组织开 展教学研究活动。
三、主要工作业绩 1、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课， 不但提高自身的工作能力与业务水平， 同时也能及时对教师在教研中存在的问题 给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。 2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。 3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比 赛中硕果累累。 本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一” ，时 时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我 能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持 原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作 作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业 心， 有比较清晰的工作思路， 有勤奋务实的工作态度; 在工作上， 能够恪尽职守， 勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各 级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职 尽责。
2020xx年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实xx届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。
一、强化学习风气，建设学习型组织。
如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习xx届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。
2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。
3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。xx届五中、六中全会结束后，我支部把学习xx届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。
通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和xx届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。
二、加强党员和干部队伍建设
要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。
严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。
三、参与学校管理，构建和谐校园
依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。
1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。
2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。
关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。
3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。
本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。
4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。
今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。
支部组织心得体会和感想篇十六
作为团支部的一员，参加团支部组织的学习活动，是每个团员的一项重要任务。团支部的学习活动旨在通过集体学习，增进团员的思想认识和知识水平，提高团支部组织的凝聚力和战斗力。从近期的学习活动中，我深深地感悟到团支部组织学习的重要性和效果，并从中汲取到了许多宝贵的心得体会。
团支部组织学习的意义在于提高思想认识，锻炼团员的组织能力和团队协作精神。在学习中，我们团员之间进行了深入交流和探讨，相互启发、相互学习，不仅加深了对各种问题的理解，还增进了相互之间的友谊和团队协作意识。同时，团支部组织学习还能够引导成员树立正确的思想观念，增强成员的责任意识和使命感，为今后更好地参与社会实践和团组织建设打下坚实的基础。
第三段：学习方法的改进。
参加团支部组织的学习活动，我们不仅学到了知识，还学会了如何高效地学习。通过学习活动，我们发现了自身的学习方法存在一些不足之处，例如学习内容的记忆不牢固，学习效率低下等。于是我们开始思考如何改进学习方法。我们学会了制定学习计划和目标，并按照计划和目标进行学习；利用网络资源扩展学习渠道，提高学习效益；加强团队合作，相互鼓励，提高学习的积极性和质量。这些改进方法对我们学习的效果产生了巨大的影响，从而使团支部的学习活动取得了较好的效果。
第四段：学习收获的表现。
团支部组织学习活动的收获不仅体现在学习内容上，更体现在团员个人的发展上。通过学习，我们团员的思想观念得到了更新和提高，世界观、人生观和价值观得到了进一步的明确；个人的学习能力和表达能力得到了锻炼和提高；团队合作精神也得到了培养和增强；尤其是在学习中遇到困难和挑战时，我们团员之间始终能够相互帮助和支持，共同克服困难。通过这些学习活动，我们的个人和团支部都得到了很大的成长。
第五段：学习的延伸和总结。
团支部组织学习活动的效果取决于学习的延伸和总结。通过学习后的延伸和总结，我们团支部组织的学习活动可以影响到更多的人，让更多的人受益。延伸可以通过相关活动的举办、经验的分享、线上线下交流等方式进行；总结则可以通过编写学习笔记、撰写学习心得体会、开展经验交流会等形式进行。通过这种延伸和总结，我们可以进一步巩固和提高学习成果，也能够让更多的人参与进来，共同增进团队之间的团结和友谊。
在团支部组织学习的过程中，通过一系列有针对性的学习活动，不仅深化了团员对各种问题的理解，提高了思想认识，更锻炼了团员的组织能力和团队协作精神。通过对学习方法的改进，我们从学习中获得的效果更加突出和明显。这些学习活动对个人和团支部的发展都起到了积极的作用。然而，学习的延伸和总结是团支部组织学习的重要环节，只有通过延伸和总结，我们才能更好地巩固学习成果，让更多的人受益。因此，在今后的团支部学习活动中，我们将更加注重延伸和总结这一环节，不仅让学习的效果真正落到实处，还让学习的价值得以最大程度地发挥和体现。
