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感悟是心灵的升华，它可以让我们更加深刻地理解生活的真谛。写感悟时，可以适当运用一些常见的修辞格，如借代、拟人等，增加作品的魅力。如果你正在写感悟总结，不妨读一读这些范文，或许有助于你找到写作的思路。
童年第二章的心得感悟篇一
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼儿教师必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
国家的未来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。
童年第二章的心得感悟篇二
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前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动！里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。
《童年》让我懂得了些道理。
高尔基从小母亲去世，跟着继父。在恶劣的环境下他受尽了父亲的折磨，哥哥姐姐的辱骂，陷进了家产争夺的困扰中，他的生活被凶恶残暴嘲笑他的人驱使，唯独奶奶是他黑暗中的光明，高尔基的奶奶是一个具有亲和力的奶奶。让我懂得了要珍惜身边帮助过我们的人！珍惜现在来之不易的幸福生活！其实每个人都有他自己的'精彩生活，也许这就是《童年》的意义。
童年第二章的心得感悟篇三
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童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着动人的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一次争执…看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
一直以来，我特别喜欢吃松花蛋。记忆之中的它，味道是那么独特：蛋白弹性十足，有着漂亮的花纹;而蛋黄呢，软软的，又鲜又滑，把它切成小块，加上醋，拌上嫩嫩的豆腐，简直就是人间一道难得的美味。可是，妈妈总说，小孩子不能多吃松花蛋，对身体不好。所以，偶尔才吃上一个，可把我这个小吃货馋坏了。
想着想着，我的眼前不由得浮现出这样一幅壮观的画面：整个江面上全都是松花蛋，它们一个接着一个，随着波浪的翻涌，此起彼伏，浩浩荡荡。受不了松花蛋的诱惑，我的口水都要流出来啦!
好不容易盼到了放学，一见到妈妈，我乞求的目光便投向了她，拉着妈妈的胳膊，一个劲撒着娇说：“妈妈，我要去松花江，去松花江旅行，那里有很多很多好吃的。”妈妈听见我这小小的愿望，百思不得其解，满脸写着疑惑。
回家路上，我和妈妈一直聊着松花江。等妈妈弄清了我那有趣的想法后，笑得连站也站不稳啦。她摸着我的小脑袋，认真解释到：“宝贝，松花江是一条大河，那里的江面上根本没有漂满了松花蛋……”什么，什么，没有松花蛋?妈妈一定是骗人的，妈妈是坏人。我耍起了脾气，坐到地上，大声哭了起来，一边哭一边说：“我不干，我不干!我就要去松花江，就要去吃松花蛋。是谁那么坏，把松花蛋全都拿走了……”
现在，我上五年级了，早已知道当年妈妈并没有骗我，松花江真的是条大河。但是，每当吃起松花蛋，都会想起这个故事，想起童年的快乐，回味着童年的天真呢!
童年第二章的心得感悟篇四
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于是说干就干，我趁大人不注意，悄悄地学着外婆的样子认认真真地“种”起糖果来。我一手拿着小铲子，一手拿着糖果，先挖个小坑，再把糖果“种”了下去，然后浇了浇水，最后盖上土，我三下五除二就“中”了六块糖，我累得满头大汗，可是心里美滋滋的，嘴里还不停地嘟囔着：“小种子啊，快快长大吧，这样我就能吃到非常可口的糖果了。”
日月如梭，光阴似箭，转眼间一个星期过去了，我连忙跑到“种”糖果的地方。本以为糖果已经发芽了，可是连个影子都没有。我大失所望地离开了。
我伤心地跑到爸爸妈妈面前，把事情的来龙去脉告诉了他们。爸爸听了笑得直不起腰了，妈妈笑得直流眼泪，姥姥笑得眼睛眯成一条缝。后来妈妈语重心长地对我说：“小笨蛋，俗话说：‘种瓜种瓜，种豆种豆’，可没听说糖果可以种啊，糖果是不会发芽的。”我听了害羞地点了点头。
童年趣事枚不胜举，如天上的繁星般说也说不完，每当我想起这件事我都觉得很有趣呢!
童年第二章的心得感悟篇五
《童年》是著名作家高尔基的文学著作。书中讲述了“我”(阿廖沙)3岁到10岁的故事，生动地再现了19世纪俄罗斯穷苦劳动人民的生活状况。 今天小编在这分享一些童年的读后感给大家，欢迎大家阅读!
寒假里，我读了高尔基写的《童年》，这本书向我们透露了19世纪末俄罗斯低层市民真实的生活及思想：庸俗、自私、无聊、无奈、怀疑、亵渎和无尽的困难，以及这一切灰色的世界。
我非常喜欢《童年》这本书,因为没有父母的阿廖沙在恶劣的环境下还可以这么坚强、不屈服。
而现在的我们有吃有穿，但我们却身在福中不知福。
屠格涅夫说过“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”我想：美好生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到，所以我们要更动加珍惜现在的美好生活。
寒假的时候我看了一本很好看的书叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高尔基。这是高尔基的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品。
没想到闻名遐迩的高尔基的童年是这样的苦难悲惨。高尔基的父亲在他三岁的时候就因为照顾生病的他，自己染上了霍乱而早早地离开了他，不久他的母亲也死了，他和他的外祖父母相依为命。他的外祖父脾气十分暴躁，三天两头打他，有一次甚至把他抽得失去了知觉，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他的，所以他从不怨恨外公。
回头想想我们，真是“身在福中不知福”啊!我小时候体质不好，总是生病，爸爸妈妈十分疼我，特别是我的爷爷奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼儿园的时候，我每天回家总是吵着大人买这个买那个，他们总是满足我。有时要吃肯德基，有时要吃必胜客，有时要去游乐园，在假期的时候还可以去旅游……我们的童年是无忧无虑的，是在亲人的怀抱中撒撒娇，遇到不懂得的问题，我们有老师和家长耐心地帮我们讲解，也不会因为我们犯了一点小错误而惩罚我们。
与高尔基相比我们是多么的幸福啊!我们要好好珍惜这幸福美好的时光，好好地去学习，以优异的成绩来回报亲人。
高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》被人们称为高尔基“自传体三部曲”。在老师的感染下，我饶有兴趣地读了《童年》，高尔基那不幸的童年往事，让我这颗稚嫩的心久久不能平静。
高尔基的童年，是一个弥漫着残暴和仇恨家庭度过的。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的，濒临破产的小染坊主外祖父家生活，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。
高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们的童年是阳光灿烂的，是多姿多彩的，充满了欢歌笑语。在家里，爸爸，妈妈呵护着，爷爷、奶奶宠爱着;在学校，老师亲切的教导，朋友真诚的关爱。每天都生活得无忧无虑，幸福快乐地成长。高尔基呢?他几乎没有安宁的日子，每天都有人伤害他、辱骂他、欺负他，可是他并没有自暴自弃，而是继续努力着、奋斗着，成长为一个正直、善良的人。
读完《童年》让我明白：要珍惜今天美满的生活。
童年第二章的心得感悟篇六
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童年十分有趣，在我的回忆中，拥有许多数不清的趣事，但最有趣的要数去海边游玩了。
去年的八月一日，我们全家去海边游玩，爸爸驾车在路上奔驰，几个小时过去了，我们终于来到了大海边，我们下了车，广阔的大海展现在我们面前，海水是棕色的，一些人在水中游泳，还有一些人在海滩上玩耍，我，我们兴奋的去了更衣室，换上了泳衣，我终于可以去游泳了!
我慢慢地走进了近岸处的海水里，清清的海水冲打着我，十分凉爽，这时，一个大浪向我打来，我吓得大叫了一声“妈妈”，海水趁我喊叫时涌进了我的嘴里，我急忙闭上嘴，一股海腥味弥漫在嘴中，我大叫道“海水可真咸啊!”海水把我冲上岸，坐在沙滩上，真舒服。
我爬起来，将脚伸进了海水里，暖暖的海水抚摸着我的脚，突然，我的脚心中感到一阵刺痛，我急忙将脚缩回来，一看，啊，原来是一只小虾夹住了我的小脚丫，于是我把小虾装在瓶子里，这可真叫“意外收获”啊。
我不敢轻举妄动，冒然走向大海了，于是我带上了有浮力的游泳圈，慢慢地走进了海水里，趴在泳游圈上，浅水处的水十分浅，大浪一次次把我推上岸，真有趣，在海边我还拾取了许多漂亮的贝壳呢!
这次，游泳十分有趣，至今让我难忘。
童年第二章的心得感悟篇七
这个寒假，我看了高尔基写的《童年》。
当我第一次拿到这本书的时候，我觉得高尔基是一个如此伟大的作家，他一定有一个美好的童年，因为童年是一个人一生中最好的记忆。但看完这本书，心情久久不能平静，对高尔基悲惨的童年感到震惊和同情。
阿丽莎在外婆家住了八年，这是一段可怕的回忆，因为外婆家很可怕，充满了人与人之间的激烈仇恨。除了他的祖母，他很少得到亲戚的照顾。他爷爷因为一块染白的布把他打昏，失去知觉。一个狠心的人怎么会对一个才三四岁的孙子下这么重的手？之后殴打更为常见。后来我爷爷特别抠门，宁愿借钱给别人，也不愿意给家里人。有这样的人吗？两个叔叔不用说了，那个雅科夫叔叔居然杀了自己的老婆，两个人为了母亲的嫁妆大打出手。“像狗一样，牙齿在悲伤地咧着，全身在颤抖”，充满了丑陋和疲惫。单纯的小茨刚被折磨致死，忠诚的格里高利瞎了眼被赶出家门，老实善良的父亲被推进冰室差点淹死……多么混乱恶毒的家庭！
阿丽莎的家庭是病态的，只有他善良、善良、有情感的奶奶在这种环境下生活给他一些安慰。与阿莱莎相比，我们的童年是衣食无忧的，灿烂多彩的。我们从未经历或见过有人用鞭子抽打自己和别人，这可能是一种难以想象的痛苦。然而，乔治w阿莱莎生活在这样的环境中，仍然没有屈服。他非常顽强，有上进心。为了上学，他去收集废品，把钱卖了交学费，这样就可以自己上学了。他穿着寒酸的衣服，在身边有钱的同学面前受尽屈辱，但他毫不在意，把这一切都变成了努力学习的动力，成绩一直名列前茅。他的精神值得学习。
现在我们生活条件那么优越，不用担心没钱上学。很多孩子穿名牌衣服，什么都用。相比之下，我们就像温室里的花。父母关心我们，老师鼓励我们，学生有困难会帮助我们。然而，有时候我并没有达到预期。当我遇到困难时，我会气馁。我连怎么解决问题都不去想。有时候我甚至会责怪别人的错误。如果我是阿丽莎，我会为自己可怜的家庭感到自卑，对学习失去信心，但他却把嘲笑变成了进步的阶梯。真的很佩服！我要时刻提醒和鼓励自己：只有努力吃饭，才能成为大师。我们要珍惜现在所拥有的，努力工作，努力学习，成为祖国的栋梁，让祖国更加强大。
童年第二章的心得感悟篇八
不久前，我阅读了苏联作家高尔基的著作——《童年》，它向我讲述了高尔基悲惨的童年。。
高尔基的小名叫阿廖沙。阿廖沙三岁时，父亲就早早地去世了，刚生下来的小弟弟也夭折了，母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家以后，他总是遭到外祖父的毒打，还好在外祖父家有乐观、淳朴的“小茨冈”和正直的老工人格里戈里陪伴他。
阿廖沙是个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。阿廖沙的母亲再嫁了，继父赌博输光了家产。外祖父家也越来越穷，外祖父和外祖母也分开居住了，他为了帮助外祖母维持生活，就开始到处捡破烂挣钱。在捡破烂的过程中，他结识了许多个和他一样苦命的孩子，他们有福同享，有难同当，结下了深厚的友谊。阿廖沙十岁那年，母亲也去世了，他开始走出苦难的童年，走入了人间。
阿廖沙的童年是苦难的，苦难是人生的钙质，它让阿廖沙拥有了非凡的独立能力，而我这个胆小鬼，就像在温室里长大的小菜苗一样，弱不禁风，连为自己做饭都不行。那次，爸爸妈妈都出去办事了，我一个人孤零零地呆在家里，不知所措。我先躺在床上看电视，打发时间。看着看着，我的肚子里就开始打“军鼓”了，哦，午饭时间到了，我起床看看爸爸妈妈有没有回家，可结果事与愿违，爸爸妈妈连个人影都没有。我赶忙打电话向妈妈求助：“妈妈，你什么时候回家啊?我的午饭还没着落呢?”妈妈说：“我现在正忙着，午饭你自己解决吧!”说完便挂断了电话。我听了，立刻走向了“粮库”，可事实再次让我失望，“粮库”里的零食早在几天前就被我这只小馋猫扫荡一空了。没办法，我只好下楼买了包泡面，当做午饭。没想到，在用热水冲泡面时，滚烫的水珠还差点溅到了我的手。
阿廖沙虽然生活艰苦，但自理能力很强。而我却娇生惯养，一点自理能力都没有。我应该以阿廖沙为榜样，向他学习。
童年第二章的心得感悟篇九
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童年就是一堆金色的沙滩，里面埋藏着闪闪发光的珍珠;童年就是一个花园，花园里开满了各种各样的花朵;童年就是一本书，记载着我的点点滴滴。
记得我四岁那年春天，一个阳光明媚早上，我和我的伙伴们玩起了捉迷藏。我们先确定谁当做那个人捉的人，石头——剪刀——布，欧耶!，是我捉，他们俩藏，我最擅长捉人了。
游戏开始了，我闭上眼睛数了三个数，我问：“你们藏好了吗?”他们俩说藏好了，我就暗自高兴，我想：他俩咋那么笨呢?只要发出声音，我就可以按照他们的声音去找他们了。我东找找西找找，却没有找到，最后我找了他们不可能藏的地方，却发现他们真的藏在那里，他们真是机灵鬼呀!
还有一次，那是秋天的一个晚上，妈妈突然捏着一个不知什么名字的小虫，扔到了我的身上。啊!我的魂都吓跑了。我急忙把身上的虫子抖下来，过了一会儿，我才反过神来。妈妈告诉我这个虫子叫蛐蛐，不咬人，我们一起捉蛐蛐，我还是不放心，所以我戴了双手套去抓。我左看右看，终于让我找到了一个蛐蛐，不过有点儿小，我慢慢地走了过去，伸出手，“扑通”一声按倒在地，轻轻的抓起来，放在了瓶子里，我终于成功了。我又找到了一个像戴了顶帽子的蛐蛐，我问妈妈：“为什么她它戴了顶帽子，而我捉的另一只却不是呢?”妈妈说：“因为戴帽子的是警察蛐蛐，不戴帽子的是平民蛐蛐。”我笑了起来，原来这蛐蛐还有这么多有趣的故事呀!
童年就像万花筒一般，五彩缤纷;童年就像天上的星星，闪烁不停;童年就像五线谱。那一桩桩小事儿就像音符一样，不停地跳动着。
童年第二章的心得感悟篇十
卡耐基说：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，而85%归于他表达思想、领导他人及换其他人热情的能力。”自从我拿到这本《人性的弱点》，从封底上看到作者的这句话，我便时常在想：如何拥有这85%的能力带着这样的一个疑问，我开启了这本充满智慧的书。
它告诉我：如要采蜜，不可弄翻蜂巢。
美国鼎鼎有名的黑社会头子，阿尔卡庞在被处决前曾这样说道：“我把一生当中最好的岁月用来为别人带来快乐，但我得到的却只是辱骂，这就是我变成亡命之徒的原因。”我就不理解了，俗话说：人之将死，其言也善。但卡庞在死之前却都没有一丝自责悔恨。其实这便是人性的弱点——做错事的时候只有怨天尤人，就是不去责怪自己，反思自己。
想到这，我却不禁脸一红，羞愧不已：我却也曾为自己的过失找借口，为错误推卸自己的责任。
记得印象很深刻的。一次班级卫生评比，虽然当天我并不是值日生，我也确实看见了地上的那团纸，我却不愿意起身，弯腰拾起它。心想这么一个小纸团应该也不碍事。结果：当晚却被扣了班分。看着老班在训斥值日生，我也在埋怨他们工作不细心，殊不知，若是当时我愿意起身弯腰，也就不会被扣班分了。现在回想起来，那时候真是太聪明了。
犯错，首先应反思自己，再考虑别人的过失。我一直提醒自己。
《人性的弱点》也告诉我：无事也登“三宝殿”。
对于这点，我其实感触颇深，有一次，我兴致勃勃地打电话给我的好友，想与他分享我的喜悦，不料，他接起电话后，便飘来冷冰冰的一句：“有什么事”顿时犹如倾盆大雨，浇灭了我满腔的热情。事后我翻阅了它，才想通：其实是因为我平时给他电话，总是有求于人，或者不好意思开口，拉着人家东拉西扯了几十分钟，忽然开口：“你帮我……”自己的不好意思却令对方误会成是在利用自己。
现在，我学会了无事也登“三宝殿”。这才是人际交往的最佳状态。
这本充满了智慧的《人性的弱点》，教会我的不仅仅如此，它教我寻找人性的弱点，并克服它，相信在未来的人生之路上，它将会成为我的良师益友。
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童年第二章的心得感悟篇十一
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今天，我和爸爸妈妈在家做了一个有趣的小实验，它的名字叫“熔岩灯”。
我先拿了一个不是很大的水瓶，然后拿了一小杯调好颜色的颜料水，大约是瓶子的1/5。接着，又哪了一大杯的食用油，大约是瓶子的4/5。但是我非常心疼，因为要浪费很多的食用油。最后我和妈妈一起找出了一盒泡腾片。
这时候，妈妈说：“姚想，关掉大灯。”我便关了大灯。哇!奇迹出现了，在手电筒的映射下，瓶子里的“熔岩”变得闪闪发亮，真的成了一盏“熔岩灯”!
经过加温实验，我还知道，水温越高，泡腾片沸腾的越快，熔岩的.效果就越壮观。如果用手将瓶口捂上，就没有熔岩的效果了。而且一次性投入泡腾片的大小和数量也会影响熔岩的效果。
这个实验真神奇!
童年第二章的心得感悟篇十二
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童年是幼稚的，五彩的。童年的趣事像金黄的沙滩上的贝壳，五彩斑斓，像碧蓝的天空上的星星，光芒四射，童年的趣事数也数不清，说也说不完。最让我难忘的还是那次暑假的“枕头大战”。
那一次，哥哥、姐姐、妹妹来海宁这边玩，我们玩了一天，晚上看电视时发生了冲突。姐姐爱看湖南卫视，妹妹爱看少儿频道，我和哥哥则嫌姐姐声音太大。在争吵声中，也不知道谁突然说了一声，“来比赛吧，就叫枕头大战。”我们便都欣然同意了。我们搭好“城堡”，备好“火药，”“战争”开始了。
我、姐姐、妹妹三个人一队，哥哥一个人一队。我一听开始了，便奋不顾身地拿起枕头瞄准哥哥的头，用力一挥，“啊”随着叫声，哥哥被我当头一棒，接着哥哥稳了稳身子，开始反击，他一停不停地向我扔枕头，尽管不是他的瓮中之鳖，可东躲西藏，还是来不及躲闪，被哥哥打得“大伤元气。”姐姐看不下去了，便冲锋陷阵，跑到敌军的阵地上，准备战死沙场。我军和敌军展开了“血肉大战，”姐姐双手紧紧扣住哥哥的手，对哥哥“拳脚相加”，我见了马上去帮忙，对哥哥“拳打脚踢，”哥哥被我们几个娘子军打得“落花流水。”哥哥见自己火力不足，马上拉拢我来，和言悦色地说：“妹妹，我们一队吧，赢了我们就可以掌控电视的声音了。”“好。”我不假思索地答应了。我们重整队伍，开始新一轮的大战。
哥哥派我去拾枕头，妹妹帮姐姐拾。哥哥和姐姐便开始了最后的殊死拼搏。姐姐把枕头往哥哥脚下一扫，哥哥身手敏捷，轻轻一跃，躲过一招。哥哥用枕头扔到姐姐那儿，姐姐一闪，枕头却把妹妹击倒在地。姐姐没有妹妹支援的枕头，枕头所剩无几，便一下子就被我们打败了。最后，我们赢得了掌控权。
童年五彩斑斓，使我在幸福、关爱中快乐成长。
童年第二章的心得感悟篇十三
如果说，有一本书的阅读率仅仅次于《圣经》，那么，这本书一定是不凡的，它之所以能够风靡全球，经久不衰，一定是因为书里有人们身上所丢失的，所缺少的，所遗忘的。在书中，我们能够发现一路走来我们追随，而忘记了看路边最美的风景，忘记了，花开的时间。
“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”书中的小王子，是一个超凡脱俗的.外星仙童，他住在一颗比自己只大了一丁点儿的星球上。与他作伴的只有一朵玫瑰花。但是花儿的虚荣心深深的伤害了小王子的感情。于是，小王子告别了小小的行星，开始遨游浩瀚太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入了忧伤，他感到大人们的荒唐可笑。和爱慕虚荣。只有在其中的一个点灯人的星球上，小王子才找到了一个可以作为朋友的人。但是点灯人的天地十分狭小，除了点灯人自己，根本容不下第二人。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。
小王子发现人类缺乏想象力，只会重复别人说过的话。小王子这时越来越思念自己的那朵玫瑰花。后来，小王子遇到了一只小狐狸，两个同样孤独的灵魂，命中注定在地球相遇，狐狸渴望被人关心，希望有一个朋友。而小王子也用耐心驯服了小狐狸，当即将分离的时候，狐狸落泪了。正如书中所说：“如果你要驯服一个人，就要冒着掉眼泪的危险。”但是，小狐狸也教会了小王子一个道理：“只有用心才能看见事物的本质。真正重要的东西是肉眼看不见的。”把这个道理做为礼物送给了小王子。用这个启示，小王子在撒哈拉沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下离开了地球，重新回到了他的小小行星上。
这是一部童话，但却是在以孩子的口吻讲述着爱与真情，批判着大人们所谓的荣誉和高贵。也同时提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱。在作者的希望之中，情谊就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，而爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花付出。这部作品里，有对人心的拷问和指责，也有对真爱的渴望与追求。
最让我感动的部分，就是作品的高潮，当小王子邂逅小狐狸，作者用小狐狸的口吻生动的描述了被爱的渴望和期待。“正是你在你的花儿上投入的时间，才让她变得如此重要。”是啊，其实，小王子的那朵玫瑰花和地球上的千万朵玫瑰其实没什么区别，但是，因为对她的付出，小玫瑰成为了这世间独一无二的。我们生活中的情感亦是如此，千万人中，我们相遇，不偏不倚。
说是命运的安排也好，说是偶然的巧合也罢，但是，是因为互相的付出而变成了对方的伴侣。这部作品里，也流露出一些伤感的情绪，陌生的地球，小王子没有朋友，纯洁的心灵在这个爱慕虚荣的社会中飘零。而当故事的最后，伤感则渐渐消融。取而代之的是希望、梦想和对未来的憧憬。
童年第二章的心得感悟篇十四
《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说，书中描写了作者的童年生活与成长经历。第二章是整本书的开篇，也是作者童年生活的真实写照。通过阅读这一章节，我深受触动，对于童年的重要性以及对于家庭和社会的作用有了更深刻的体会。
第二段：童年是一个美好的时光。
童年是一个充满无尽想象力和无忧无虑的时光。在第二章《邻居》中，作者描述了与同龄邻居孩子们的游玩。他们在小巷中放风筝、钓鱼、下河游泳，无忧无虑地享受着童年的乐趣。这些游戏不仅仅是娱乐，更是孩子们彼此之间交流、成长的机会。在童年时期，我们还没有被压力和责任所束缚，可以尽情地享受生活中的每一刻。
第三段：家庭的重要性。
《童年》中通过描述作者与家庭成员之间的关系，揭示了家庭在成长过程中的重要性。作者与母亲的关系充满了感情和温情，在母亲的关心和呵护下，他度过了最纯真、最幸福的童年时光。家庭是孩子成长的港湾，是孩子们学会关怀、爱与被爱的地方。在这个温暖的跳板上，孩子们可以自由地展开翅膀，探索世界。
第四段：社会的影响。
除了家庭，社会也对孩子的成长产生重要影响。第二章中描写了作者与邻居关系的动态。在社会中，我们需要与他人和睦相处，互相帮助。在童年时期，好朋友的存在可以给予我们安全感和支持，帮助我们更好地面对挑战。同时，社会也会带来一些困扰和挫折，对于孩子们而言，这是成长中必不可少的一部分。通过挑战和困难的经历，孩子们培养了坚韧的品质，并逐渐理解到在社会中如何与他人相处。
第五段：对童年的反思。
通过阅读《童年》第二章，我深刻地反思了自己的童年生活。在成长的道路上，家庭的温暖和社会的磨砺是不可或缺的。我意识到，童年是一个宝贵的时光，我们应该珍惜并利用好这段时光，努力成为一个温暖、有爱心、有责任感的人。同时，我们也要学会在社会中相互关心帮助，面对困难时保持乐观与坚韧。只有这样，我们才能充实而多彩地度过我们的成长岁月。
总结：
《童年》第二章引发了我对童年的深思。童年是一个无忧无虑、充满美好回忆的时光。家庭的陪伴和社会的磨砺共同构筑了一个稳定而有力的成长平台。通过对童年的回忆和对社会的观察，我们可以更好地理解成长的过程，从而成为更好的自己。愿我们能够珍惜童年，活出精彩的人生。
童年第二章的心得感悟篇十五
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这个寒假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采野果，入溪水抓鱼，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后来到田野、林间拔猪草，大篮子却总撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的猪草已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润――吸取更多好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，童年更是无比的快乐。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没乖戾，更没没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
童年第二章的心得感悟篇十六
童年，是我们人生中最美好的时光，也是最为重要的成长阶段。在这个阶段，我们学习了很多东西，积累了许多经验，这些都为我们的未来打下了坚实的基础。回首童年，让我感受最深的是学习的点滴，下面我将分享一下童年第二章所学习到的心得体会。
第一段：日有所学，夜有所思。
童年是我们学知识的最佳时期，因为这个阶段的我们大多数没有操心生活的琐事和挣钱养家的压力，可以全身心投入到学习中。在学习的过程中，我们遇到的挫折，面对的困难，都需要我们不断思考、探索、解决。而且在童年的学习中，我们往往是耳濡目染、多灵敏地抓住思维萌芽，使我们的思考和理解能力不断提高。因此，童年的学习让我明白了学习是一个不断自我提高、积累知识、不断思考的过程。
第二段：追求知识，不断进步。
在我的学习中，我发现，对于物理、数学、生物等学科，我们对知识的探索和收集从未停止过。尽管当时并没有深入理解，但它们日后对我们的人生产生了微妙的影响。而在学习的过程中，我也很清楚地意识到，对人们的成长是至关重要的。只有通过不断地学习和探究，才会不断提高自己的专业技能和知识水平，才能够紧跟时代的脚步，掌握最新的信息和技术。因此，我深知：学习可以让我们不断地进步，成为一个更加强大的人。
第三段：学好一门技能，做一些创造性的事情。
在学习过程中，我领略到，学好一项技能，做一些创造性的事情，可以让人倍感快乐和满足。当你做出了一些有用的东西、发现了某些有价值的知识，一股信心和自信就会萌发出来，这种挑战和探索的感觉非常令人激动人心。我坚信只要我们能够把握住机遇，不断涉猎新领域，就可以成为一个全面的人才，不管是在什么领域都能比别人更快地成长。
第四段：培养乐学的习惯。
在我的学习路径上，我进一步明白到：学习不是一件苦差事。相反，它是我们一生中的精神食粮和心灵安慰。当我们发现学习是一件有趣的事情时，我们就可以建立良好的习惯和积极的态度，培养对学习的兴趣和热情，进而创造自己的美好人生。我希望自己能够把这种积极的态度带到未来的工作生活中，不断探索和发现新的学习领域，成为一个精益求精的人。
第五段：学习不是终点，探索才是。
当回顾过去的学习历程后，我逐渐意识到：学习的重点不在于学习什么，而在于每天怎样学习。学习并不是只为了回答考试的题目，而是想要探索未知，并将其用于实践中的过程。这是一种探索精神，是一种执着和决心。我从未停下探索的脚步，我相信探索精神和不断追求的学习态度会成为一种责任和追求，伴随我一生，从而引导我在未来的人生道路上绽放光明。
回首童年，学习是我的重要组成部分。通过学习，我不仅拓宽了自己的视野，还编织了生命中的丰富经历。今天，我愿以一颗更加学习的心，探索未知领域，不断前行。
童年第二章的心得感悟篇十七
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外祖父的大染坊里可以染出五颜六色的布匹，却无法给我染出一个色彩缤纷的童年。
--题记摘自《童年》。
初读文章，我感觉到了前苏联无产阶级作家马克西姆、高尔基的写作才华，同时我也感受到了19世纪70-90年代俄国的社会面貌。整本小说充分展示了残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，因此，我对这本小说爱不释手。
小说一共有13个章小说一共有13个章节，分别是：失去父亲、母亲出走、快乐的茨冈、祸不单行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母亲归来、父亲的故事、母亲再婚、辍学谋生、母亲去世。
当我再次翻阅这本书的时候，倾刻，一种伟大的灵魂出现在了我的面前，啊！那是高尔基先生不向命运屈服，敢于向命运做斗争的精神！由此，使我想到了美国卡耐基的两句话：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。”“人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”是啊！高尔基面对逆境与困难，他毫不畏惧，泰然自若的应付了。
写到这儿，我惭愧地低下了头，我小时候好比温室里的花朵——弱不禁风，遇到一点点挫折就会泻气，虽然我小时候家中不那么困难，但对我来说，那种死亡、受鞭打的折磨，简值就是天方夜谭。
高尔基，我想对您说：“就因为您在挫折中奋起，就因为您不怕困难，所以您的作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富！我一定好好向您学习！”
童年第二章的心得感悟篇十八
童年是每个人的成长过程中最为珍贵的时光，其中的学习经历至关重要。在我的童年时光里，我度过了许多美好的时光，也学到了不少知识。现在回想起来，我深刻体会到了那些学习心得的重要性。因此，本文将会分为五个部分，探讨我在童年中学习的心得与体会。
一、学习方法的重要性。
在我的童年时光里，我发现学习方法的重要性远远超过学习内容本身。有一次，我在学英语时，仅靠重复朗读不断记忆单词，却总感觉效果不佳。后来，我向老师咨询学习方法，她告诉我可以把不同单词联想成一个场景，并通过图画等方式来记忆。这样，我在学习英语时真正找到了属于我自己的方法，进步也更快了。
二、挑战与成就。
在童年时光中，丰富的课外活动也是促进成长的重要因素之一。我记得有一次，我报名参加了学校的诗歌朗诵比赛，比赛中我感觉自己吞吐不清，声音也不好听，成绩并不理想。但是，当我在舞台上表演时，我渐渐地克服了自己的紧张感，体验到了挑战与成就的滋味。后来，我参加了更多的比赛和表演，不断克服自己的心理障碍，也走出了自己的舒适区，不断提高自己的才艺和表现能力。
三、思维方式的转变。
我的思维方式也是在童年时光中得到改变。在学习数学时，我总是试图背诵公式来解决问题。但是，后来我发现，仅仅背诵公式无法理解数学的本质。当我开始尝试反过来想，通过理解问题来寻找解决办法，成绩也开始有了很大的突破。
四、自我目标的规划。
童年也是自我目标规划的重要时期。我一直想要成为一名科学家，因此我在学习科学的过程中，积极参与科学实验室，进行实验检测和创新。此外，在读书和写作上，我也努力提高自己的能力和素质，不断摸索未来发展的方向。
五、自我鼓励和推动。
在童年时光中，自我鼓励和推动也起到了重要的作用。有许多时候，当我遇到困难时，往往会感到无助和沮丧。但是，在这些时候，我会寻求帮助，也会告诉自己应该如何克服困难。这样，我才会有信心和勇气继续前行，达到自己的目标。
总之，我的童年是这样一个学习和成长的过程，让我领悟到了许多有价值的心得与体会。这些体验，激发了我对未来的信心，也帮助我克服困难和迎接挑战。我相信，我的童年的第二章，也为我将来的人生路径铺好了坚实的基石。
