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写心得体会可以帮助我们深化对经验的理解和记忆，促进个人成长。写心得体会时可以参考相关的经典案例，借鉴别人的思路和表达方式。借助范文，我们可以更好地理解和掌握心得体会的写作方法和技巧。
童年写作心得体会篇一
童年是每个人一生中最为珍贵的时光，它充满了无限的可能和纯真的快乐。回忆起童年，我不禁感叹时光荏苒，心中涌起一股暖流。在这个充满奇迹和成长的时期，我收获了许多宝贵的人生经验和信念。童年是我人生中最快乐的时光之一，它教会了我如何勇敢面对困难、如何关爱他人、如何保持乐观向上的态度、如何用心感恩。童年带给我的美好回忆伴随我走过了一生。
首先，童年教会了我如何勇敢面对困难。小时候，我热衷于各种游戏和运动，然而，我并不总能达到我所期望的成绩。在每次失败和挫折中，我都会陷入一种沮丧的情绪。然而，我的家人和老师总是引导我看到失败背后的价值。他们告诉我，人生并不总是一帆风顺的，而是需要我们勇敢面对困难，坚持不懈地努力才能成长。于是，我学会了面对困难，尽力而为，不轻易放弃，直到最后取得成功。这样的经历教会了我如何克服挫折，坚定自信，让我在今后的生活中更加勇敢地面对无论是工作上还是生活中的困难。
其次，童年让我明白了关爱他人的重要性。在我成长的过程中，我经历了许多与家人、同学和朋友之间的纽带建立和维系。无论是学校里的争执还是家庭中的矛盾，我渐渐了解到关爱他人是建立和谐关系的关键。在身处童年时期，我学到了分享和关心他人的重要性。每当我看到他人处于困境中，我总是竭尽全力给予帮助。我坚信只有关爱他人，我们才能获得别人的尊重和善意。关注别人的需要和情感，给予温暖和支持，不仅可以让我们的人际关系更加紧密，更能增强我们的人生幸福感。
第三，童年让我明白了保持乐观向上的态度的重要性。无论是在学习、工作还是生活中，遇到挫折和困难是难免的。而童年时期，正是我进行思考和学习的关键时期。在这个阶段，我学到了如何保持乐观的心态。每当我面临困难和挫折时，我会告诉自己不要气馁，要相信自己的能力，相信事情会好转。这种积极向上的态度不仅让我度过了千难万险，更提升了我的自我价值感和自信心，让我成为一个坚韧而乐观的人。
最后，童年教会了我用心感恩。在家人、老师和朋友的陪伴下，我度过了一段快乐而美好的童年时光。他们给予了我温暖和爱，引导我走向正确的道路。每当我回忆起那段时光，我会深深地感到感激和感恩。我明白幸福不是无缘无故的，而是来自他人的付出和关爱。因此，在我的日常生活中，我努力回报社会和帮助他人，把感恩的心理转化为具体的行动，用心感恩。
童年是一个无比珍贵的时光，它开启了人生的大门，引导我们走向成长的道路。在这个幸福和怀念的阶段，我学会了如何勇敢面对困难、如何关爱他人、如何保持乐观向上的态度、如何用心感恩。这些宝贵的经验和信念一直陪伴着我走过了一生，指引着我前行。让我们用心珍惜童年带给我们的一切，让这份纯真和美好永远驻留在我们的内心。
童年写作心得体会篇二
童年是一个人最宝贵的时光，在这个阶段，孩子们从无忧无虑的视角看待世界，充满好奇心和想象力。在这个成长的时期里，阅读与写作扮演着重要的角色，不仅培养了我们对知识的渴望和追求，还激发了我们的思维能力和创造力。在我童年的阅读与写作经历中获得的心得体会深深地影响了我的成长和人生。
首先，阅读让我拥有了广阔的视野和丰富的想象力。在我还是个孩子的时候，我常常迷恋于各种童话故事和神奇的小说。当我沉浸于其中时，我的想象力得到了充分的发挥，脑海中仿佛出现了一个个神奇的世界。这些故事给予了我对不同文化、社会以及人性的认识，从而拓宽了我的视野，让我在成长的同时也学会了尊重和理解他人的价值和观点。
其次，写作让我表达思考的能力有了极大的提升。当我年幼时开始写作，往往一筹莫展，不知道如何开篇，甚至担心自己写得不好会受到别人的嘲笑。然而，慢慢地，通过老师的指导和家人的鼓励，我渐渐掌握了一些写作的技巧并培养了自信心。我开始用文字来表达自己的思考和感受，通过写作，我能够更加深入地理解自己的内心世界，并向他人传递我的思想和观点。写作不仅帮助我锻炼了思考问题的能力，还培养了我分析和解决问题的能力。
然而，阅读和写作并不仅仅是表面的活动，它也培养了我的耐心和坚持。在我初次尝试阅读长篇小说时，我常常会碰到难以理解和枯燥的部分，有时候甚至会觉得无法坚持下去。但我明白，只有在坚持不懈的阅读和思考中，我才能够领略到作品的深度和内涵。同样，写作也需要耐心和坚持，很多时候我会遭遇写作的困难和挫折，但我知道只要我坚持下去，就一定能够克服困难并完成一篇优秀的作品。
此外，阅读与写作还培养了我的思维逻辑和创造力。通过阅读各种文学作品，我逐渐了解到不同的作者有不同的思维方式和表达技巧，这激发了我进行思维逻辑的思考和分析。在写作的过程中，我不仅要表达自己的思想，也需要有条理地组织语言和思维。这种思考和写作的训练让我逐渐习得了分析问题和逻辑思维的能力。同时，写作也给我提供了一个展示创造力的舞台，我可以通过自己想象和创作来创造出独特的作品。
总结起来，童年的阅读与写作是我成长过程中至关重要的一部分。通过阅读，我了解了世界的多样性和神奇之处；通过写作，我表达了自己的思想与感受。阅读和写作也培养了我的耐心和坚持，提高了我的思维逻辑和创造力。这些心得体会将继续影响着我的人生，让我成为一个更好的理解世界和表达自己的人。因此，我将继续坚持阅读与写作，用它们来拓宽自己的眼界和追求更高的人生境界。
童年写作心得体会篇三
童年是我们人生中最美好的时光之一，而阅读和写作在童年中扮演着重要的角色。通过阅读与写作，我们可以拓宽自己的视野，培养自己的思维能力，并且从中获得乐趣。在我的童年里，阅读和写作给我带来了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我童年阅读与写作的心得，希望能够启发更多人在他们的童年中重视阅读与写作的重要性。
在我很小的时候，我的父母就给我购买了一本绘本故事书作为生日礼物。从那时起，我便爱上了阅读。每天晚上，我都会躺在床上，翻阅那本绘本，并且沉浸在故事中。通过阅读，我了解了许多有趣的故事和人物，并且很快就发展出了对阅读的热爱。我开始去图书馆借更多的书籍，并且逐渐对不同种类的书籍产生了兴趣，从童话故事到科幻小说，从历史文章到哲学著作。
在童年时期的阅读中，我收获到了许多知识。我学到了很多关于不同文化的信息，拓宽了我的视野。我也深入了解了一些专业领域的知识，比如医学和科学。这些知识的积累让我在学业上有了更好的表现，并且也使我更加自信和独立。
除了知识外，阅读还为我提供了一个表达自己的渠道。在我的童年时期，写作成为我表达思想和感情的方式。我经常写下自己的故事和日记，将自己的想法和感受记录下来。通过写作，我能够更好地理解自己的情绪，并且表达出自己想要传达的信息。
在我的写作过程中，我也发现了一些技巧和策略。一个重要的技巧是固定时间进行写作。我发现，每天定期写作可以让我的思维更加清晰，提高我的写作效率。另外，通过阅读优秀的文章和书籍，我也能够提高自己的写作水平。阅读使我接触到了不同的写作风格和技巧，我会借鉴其中的优点并运用到自己的写作中。
我的童年阅读与写作的心得体会也让我认识到了其重要性。阅读和写作不仅能够丰富自己的世界，培养自己的思维能力，还能够提高自己的语言表达能力和写作能力。它们还能够丰富我们的内心世界，培养我们的情感表达能力。通过阅读和写作，我不仅得到了一种技能，更重要的是，我也在不断成长和发展。
总而言之，在我的童年中，阅读和写作是我成长过程中重要的组成部分。通过阅读，我拓宽了视野，学到了很多的知识，并且培养了自己的思维能力。通过写作，我表达自己的情感和思想，并且提高了自己的写作水平。阅读和写作给我带来很多的乐趣与收获，也让我明白了它们的重要性。因此，我将继续保持阅读和写作的习惯，并且希望能够将它们延续到我的成年生活中。
童年写作心得体会篇四
高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费;我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!
童年写作心得体会篇五
童年是一个充满好奇、想象力丰富的阶段。对于我而言，写作是我童年时最喜欢的活动之一。每当笔触触及纸张的瞬间，我仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，我可以尽情展现自己的思维和创造力，表达我内心的感受和观点。写作成为了我与世界沟通的一种方式，也让我逐渐意识到了文字的力量。在我童年的写作过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段：倾听的重要性。
在写作过程中，倾听是一个至关重要的环节。倾听不仅是对他人意见的关注，也是对于自己内心声音的倾听。我还记得，有一次我们班级进行了一次作文竞赛。我之前一直认为我的作文水平很高，但结果却让我失望，没有获奖。不过，当我看到获奖作文的时候，我才意识到自己的不足之处。我开始仔细聆听老师的讲解，师从他人的经验，学习他们的优点和技巧。逐渐地，我的写作水平提高了许多。我明白了倾听的重要性，它可以让我们更好地去吸收和消化他人的意见，并从中汲取灵感。
第三段：经验的积累与独立思考。
写作是一个需要经验积累和独立思考的过程。在我的童年写作过程中，我通过大量的阅读来积累了丰富的知识。阅读让我接触到了各种各样的写作风格和写作技巧，也让我认识到了不同作者的思维方式和独特的见解。同时，我也在写作中培养了自己的独立思考能力。写作不仅仅是将他人的观点转述出来，更重要的是要运用自己的思维和经验进行归纳总结，形成独立的观点。这个过程中，我逐渐意识到了写作对于思维的训练和提升的重要性。
第四段：创新思维的培养。
写作是一个培养创新思维的过程。在我的童年写作体验中，我渐渐明白了创造力和独特性的重要性。千篇一律的作品并不会引起人们的注意，而独一无二的作品往往能够让人刮目相看。因此，我尝试着在自己的作品中展现出个人独特的视角和创新的思维。我利用想象力和创造力，尝试着将平凡的事物赋予新的意义，展示自己与众不同的见解。这样的尝试不仅让我的作品具有了独特的个性，也让我在思维上得到了很大的开拓和提升。
第五段：勇于表达的重要性。
最后，写作教会了我勇于表达自己的观点和感受。在写作的过程中，我需要通过文字来传达自己的情感和思维，需要勇于表露内心的声音。这个过程对于一个童年时期比较内向的孩子来说，是一种挑战，但也是一种成长。通过写作，我学会了表达自己的观点和思想，也学会了尊重他人的观点和接受不同的意见。这样的表达能力不仅对于写作有很大的帮助，也对我日常生活中的交流和沟通起到了积极的推动作用。
总结：
在童年的写作过程中，我懂得了倾听的重要性，学会了经验的积累和独立思考，培养了创新思维，也体会到了勇往直前的表达之道。这些宝贵的体验和经历深深地影响了我，并让我的写作之路变得更为丰富和充实。我相信，这些在童年时期所积累的写作心得将在我成长的道路上发挥积极而重要的作用。
童年写作心得体会篇六
写作是一种表达思想、感受与创造的方式，它能够帮助我们思考问题、提升语言能力，同时也是一次成长的历程。回首童年时期，我曾以乖巧的手写下了许多句句真言，以文字记录我内心的情感和眼前的景象。这一段文字之旅，让我充实了自己的童年，培养了对文字的热爱和持久的创造力。
首先，写作让我学会了思考。在写作过程中，我常常需要整理思路，重新组织语言，因此我经常会反复思考并进行深入的探究。为了写好一篇作文，我开始习惯性地质疑自己的观点、寻找更好的解决方案。逐渐地，我发现自己在解决问题和面对困难时有了更成熟的思考方式。
其次，写作提高了我的语言表达能力。记得那个温暖的夏日午后，我坐在窗前，轻轻敲击着键盘，思绪如百花盛开，文字与思绪交织，让我愈发痴迷。通过不断的练习写作，我的语言表达能力不断提高，逐渐变得丰富而准确。我学会了使用生动的比喻和形象的描写，使读者更容易理解我的意思，并产生共鸣。这种表达能力在日后的学习和工作中给予了我很大的帮助。
第三，写作提升了我的想象力和创造力。在写作的过程中，我开始尝试创造一个新的世界，把我想象出来的情节和人物生动地描绘出来。我发现，通过写作，我可以尽情地展现自己的想象力，创造属于自己的故事。这不仅是对文字的运用，更是对自己思维的挑战和拓展。通过这一过程，我的创造力逐渐提高，不再局限于书本上的知识，而是能够开拓自己的思维空间，勾勒出更多新奇的想法。
第四，写作让我更加关注周围的事物。我会观察自然界的变化、人们的言行举止，在观察的过程中将最真实的情感和感受写下来。这种关注让我变得更加敏感，更加善于发现身边的美好事物。同时，写作也让我更加用心去倾听，去体会别人的痛苦和快乐，这样就能更好地理解他人，并在文字中传递出来。
最后，写作让我成长为一个有自信的人。当我发表自己的作品时，我会经历一种胆怯和紧张。然而，在获得读者的认同和鼓励后，我开始变得自信起来。我相信自己的文字可以触动人心，可以为读者带来快乐，这种信心不仅在写作中体现，也渗透到了日常生活中。我学会了相信自己的能力，敢于追求梦想，并付诸行动。
童年写作是我成长的见证，它不仅帮助我思考问题、提升语言能力，更重要的是培养了对文字的热爱和持久的创造力。写作不仅是一种表达，更是一次探索自我的旅程。回首童年，我满怀感激地看到自己在文字的海洋中成长，也期待着在未来的岁月中，继续书写属于自己的篇章。
童年写作心得体会篇七
童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象.童年里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的'屈辱，而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切.
读完了《童年》，我似乎长大了许多，书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西，他们身上的精神鼓励我继续前进，鞭策着我永往直前.
童年写作心得体会篇八
童年时期是人生中最美好的时光之一，对于我来说，阅读与写作在童年时期扮演了重要的角色。在这篇文章中，我将分享我在阅读和写作方面所获得的心得与体会。
在童年时期，我对于阅读产生了浓厚的兴趣，并且取得了很大的进步。阅读不仅丰富了我的词汇量，而且开阔了我的眼界。通过阅读各种不同题材的书籍，我了解了各种不同的文化、历史、科学知识，饱含了丰富的生活情感和思想。在提高我的阅读能力的过程中，我也积累了很多技巧。比如，我学会了如何利用语境猜测生词的含义，如何使用结构上下文推理词义，如何快速浏览判断文章的中心思想。这些技巧不仅帮助我更好地理解读物，也提高了我的阅读效率。
除了阅读，写作也是我童年时期的重点。我发现写作不仅是一个可以表达自己想法的方式，而且也有助于深入思考和整理思绪。通过写作，我可以把我的想法和观点用文字清晰地呈现出来，从而更好地沟通和与他人交流。写作也是一个极好的记录方式，我可以通过写作留下记忆中的点点滴滴，回忆起那些美好的时光。在写作的过程中，我学会了如何组织一篇文章，包括如何构思开头、中间和结尾，如何使用丰富的词汇和句型，如何做到语句通顺流畅。通过反复练习和不断改进，我的写作水平不断提高。
童年的阅读和写作让我受益匪浅。首先，它们培养了我批判性思维能力。通过不断阅读和思考，我学会了分析和评估信息的能力，并形成独立的观点。这对于我在学业和人生中做出正确的判断和决策具有重要意义。其次，阅读和写作也促进了我的创造力。在阅读和写作的过程中，我接触了各种各样的情节、人物和故事，这不仅扩展了我的想象力，还激发了我对创作的热情。通过写作，我可以将自己独特的创意和想法表达出来，使其成为现实。
最后，童年的阅读和写作也给了我一种宝贵的享受和放松的方式。当我沉浸在书中或用笔写字的时候，我的内心感到宁静和平静。阅读和写作让我忘记了生活中的烦恼和压力，在无限的想象中找到了乐趣和解压。通过读书，我可以与作者和角色们建立起一种特殊的情感联系，仿佛进入了一个全新的世界。而写作则成为了我沟通内心感受的桥梁，让我可以真实地表达自己的情感和思考。
在童年时期，阅读和写作对我产生了不可磨灭的影响。它们不仅丰富了我的知识，培养了我的思维能力和创造力，还让我在快节奏的生活中找到了片刻的宁静和放松。我相信，通过不断的阅读和写作，我将继续受益于这无穷的乐趣和智慧之源。
童年写作心得体会篇九
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!
我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。其中，外祖母就是他的太阳。外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。
外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里，当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死了。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说：“她(外祖母)一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
童年写作心得体会篇十
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
童年写作心得体会篇十一
刚翻开《童年与解放》这本书时，书中的儿童画作令我十分感兴趣，因为在在课上也曾学习过儿童画赏析，于是，我便慢慢欣赏起来，我注意到有的画作色彩斑斓，有的颜色并不多，有的画作主体性非常明显，有的则随性自然。通过儿童的绘画作品，我们能够了解儿童的内心，因为儿童有的'时候和成年人一样，在他人面前会有所顾忌，可能不会将自己内心的想法用语言完全表达出来，而孩子们绘画作品就像他们的另一种语言，这种语言能够表达他们内心的真实想法，了解他们越多，我们就越能够更好地帮助他们成长。
书中有这样一段话令我印象深刻：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。儿童的发展比一般人意料的来得迟缓，原因是小孩通过体验，一点一滴积累着他从体验中得来的东西，他才逐步抽象为概念性的知识。而不断的体验需要时间。
儿童的发展比一般人意料的来得迟缓，但是他们通过体验，一点一滴慢慢积累的东西会较为深刻，不会轻易改变。所以，家长、老师的角色尤为重要，因为他们和儿童接触的最多，他们的行为会给儿童留下深刻的印象。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。是啊，教育的，魅力不就在于此吗？摇动、推动、唤醒儿童的成长，在这之中，我们自己也在成长，我们和儿童之间是相互唤醒的。儿童的成长就像小树苗，十年树木，百年树人。他们在体验中成长，这个过程需要时间，那么，我们就多一点耐心，多一点爱心，为儿童的成长做出我们的贡献。
童年写作心得体会篇十二
最近，我阅读了前苏联著名作家高尔基的《童年》，这是高尔基的第一部自传体小说。这本书以第一人称的方式通过描写小主人公阿廖沙的童年遭遇，向读者生动地展示了俄国的社会风貌和在沙皇统治下百姓的黑暗生活。
因为父亲的去世，小主人公和母亲不得不投奔喜怒无常的外祖父，从此，他的悲惨生活开始了。外祖父的家里充满了仇恨的气息，阿廖沙因为不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。两个舅舅为争家产打的不可开交。小主人公的'朋友伊凡也不幸惨死。勤劳善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在听外祖母讲那些美好的童话故事时，才能暂时忘记痛苦。分家后，小主人公和外祖母相依为命，小小的年纪就挑起了生活的重担，一边捡垃圾维持自己和外祖母的生活，一边坚持学习。母亲去世后，阿廖沙被祖父赶出家门，走向人间。
童年写作心得体会篇十三
《童年》里充溢着孩子天真和单纯。比如阿廖沙始终记挂着在父亲下葬时被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后来问外婆它们能不能爬出来，在船上还把这件事告知水手。他没有哀思失去父亲，劝慰难过的家人，反而担忧蛤蟆能不能逃诞生天。可见他对死亡知之甚少，体现了孩子的无忧无虑。作者用这个一般的家庭作为民不聊生的'沙皇时代的缩影，揭示了当时统治阶级的昏庸无能。通过叙述这个家庭中的血腥暴力、勾心斗角、粗鲁野蛮将一个“充满着硝烟的战场”描绘的淋漓尽致。
无论童年是苦是乐，我们都应当好好享受它，因为无忧无虑的时间一次。它就像那美味的佳肴，品尝过后就只能回味了!
童年写作心得体会篇十四
清风缓缓、花香袅袅的早晨，美妙得令人沉醉。而我却沉醉在阿廖沙凄惨的童年里，无法自拔。
《童年》是高尔基以自我生活为原型的自传体小说，由于是亲身经验，所以读来便觉得感情格外真挚。它讲解并描述了阿廖沙三岁到十岁的生活，从“我”跟随母亲去投奔外祖父、寄人篱下写起，再到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束，生动地再现了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
正是阿廖沙本身“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的精神，他才能够在黑暗中觉醒，不断地向身边的光明学习、靠近，进而成为一个和善、正直、英勇、充溢光明的人。
阿廖沙的这种精神不正是我们须要去学习的吗?生活中，总是有许多人在做了某些错事、染上某些恶习时，义正词严地说“谁谁谁不也一样么”，或者是“某某某带坏了我”，却从来就不追究自己的缘由。假如自己不愿向那些人学习，谁又能能强迫你呢?之所以说别人如何如何，只不过是为了掩盖内心的一丝心虚而已。假如能坚守自己憧憬光明的本心，再多的黑暗又岂能阻挡你对真和善的憧憬!
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它找寻光明。”坚守本心，坚守光明，做个像阿廖沙一样能从黑暗中觉醒，找寻到光明的人。让我们真正领会“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的含义，靠近光明，英勇前行在光明之路上，更将自己的光明传递给每一个人!
童年写作心得体会篇十五
童年是人生中最为纯真、快乐的时光。它是一个鲜艳的画卷，记录着我们无忧无虑、天真烂漫的岁月。回首童年，我深深地感受到了成长的魅力，也在无数的回忆中汲取了许多宝贵的心得体会。
首先，童年让我学会了快乐。在童年的世界里，幸福似乎无处不在。无论是和小伙伴一起捉迷藏、撒欢奔跑，还是和父母一同分享甜蜜的时光，童年时光充满了笑声和欢乐。这些快乐的经历让我明白了生活中真正重要的是什么，它们教会了我如何在困难面前保持乐观和积极的心态。
其次，童年让我懂得了友谊的真谛。童年友谊如同阳光一般温暖，而且特别的坦诚。从磨磨蹭蹭的小学生到打打闹闹的中学生，我们一起度过了快乐的时光，相互之间形成了深厚的情谊。在和朋友们的相处中，我明白了彼此之间的理解和关心是友谊稳固的基石。童年的友谊令我珍惜每一位陪伴我成长的人，并且学会了分享、体谅和包容。
此外，童年让我发现了自己的兴趣和潜力。小时候，我对许多事物都有着强烈的好奇心。在父母的支持和鼓励下，我尝试着参加各种活动，并且发现自己对音乐和艺术有着特别的喜爱。我在童年时期学习了钢琴和绘画，这些经历使我发现了自己的潜力和热情。童年让我懂得了追求梦想的重要性，鼓励我坚持并付出努力实现自己的目标。
同时，童年也是一个我从中获得力量的时期。在我成长的过程中，遇到许多困难和挫折。然而，童年的经历让我有足够的勇气去面对困难，并从中学会了勇敢和坚持。无论是摔倒了又爬起来，还是因为错误而受到批评，童年时期我学会了坚持和积极的态度。这种力量不仅使我在童年时期充满自信，也为我未来的人生奠定了坚实的基础。
最后，在童年中我感受到了家庭的温暖和无私的爱。父母给予我无私的关爱和呵护，在我遇到困难时，他们总是及时地伸出援手并给予我力量。从小时候妈妈拿着温热的鸡汤关怀地看着我，到爸爸辛苦工作供我读书，这些都是童年中让我感激的回忆。这份家庭的爱让我明白了家是最温暖的港湾，也为我未来的人生树立了一个美好的目标。
总而言之，童年是一个灿烂的篇章，它不仅塑造了我成长的路，更教会了我许多宝贵的心得体会。快乐，友谊，潜力，力量和家庭爱是童年给予我的宝藏，它们将一直指引着我前进。回首童年，我深深感慨岁月的流逝，但也满怀感恩，我会将这些宝贵的心得体会一直珍藏在心底，并将其贯彻到未来的生活和工作中。
童年写作心得体会篇十六
今天我读了一本高尔基写的书—《童年》。我们童年是美好、快乐的，所有心愿都能实现，但是高尔基小时候并不是我们这样的，但是高尔基的童年并不是快乐的，而是悲惨、凄苦的。这本书的主人公是一名叫阿廖沙的人，他的父亲他少年时期就去世了，这给阿廖沙的心理造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，他只能和他的母亲和外祖母相依为命，后来他跟着外祖母来到外祖父的家里。
不过，阿廖沙依然没有过上好日子，舅父们为了争夺财产，互相反目成仇，于弄弱者、毒打儿童……但外祖母非常的同情阿廖沙，经常给阿廖沙讲故事，阿廖沙受到外祖母讲的许多好听的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父一样。
阿廖沙从小就很喜欢读书，他渴望读书获得知识，不过他也为读书吃了不少苦头，为此受到屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识的养料，是他真正的成长起来，并成为一名文学家。
从这本书中，我认为高尔基小时候对市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才使他成为他伟大的文学家。我要向他学习这种精神。
童年写作心得体会篇十七
学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。作为一名教育工作者，每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情很沉重。为何有那么多的学生，会无所顾忌地去违法犯罪，为患社会，我想这除了少数客观的原因以外，还有学校方方面面的原因，现就谈谈我的几点体会：
1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。
3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充满信心，能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持密切的感情联系，有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的`社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地控制和改变不良行为习惯，锻炼自己坚忍不拔的毅力，培养个人灵活应对的品格，初步学会休闲，提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
（1）引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
（2）注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。
总之，让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康，让他们的身心都得到充分、健康地发展，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。
童年写作心得体会篇十八
文中我最喜欢外祖母，她有种特殊的亲和力。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。她最喜欢给高尔基讲童话故事，通过她所讲的故事，让高尔基从小就区分善与恶。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀。她如一盏明灯，照亮高尔基脆弱而孤独的心。所以我觉得她对高尔基的教育影响和改变了高尔基的一生！每个人都有童年，并且每个人的童年都不尽相同，但是，我们每个人的童年有高尔基那么悲惨吗？不，我们没有，高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基真实地描述了自已苦难的童年，在这样艰苦的环境下高尔基也能成才，真让我佩服。我不禁为自己庆幸，因为出生在那个时代，也不用受到这种苦，我并没有失去我的父母……我感到很幸福，因为我的童年无比的开心快乐，我是爸爸妈妈掌心里的宝，我快乐并享受着！！！我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我再不好好学习，那就太对不起爸爸妈妈了。
童年写作心得体会篇十九
《童年》写出了阿廖沙的黑暗悲惨的童年生活，也写出了在如此恶劣环境下独立向上的阿廖沙，一个自强不息、自力更生的阿廖沙！
每个人都有自己的童年，大部分人的童年是快乐的、幸福的、无忧无虑的。可是在暑假里，我读了高尔基的名著《童年》以后，我的心久久不能平静，因为主人公阿廖沙的童年却弥漫着悲惨、可怜，暴力与无助。《童年》这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
书中讲述了阿廖沙三岁时父亲逝世了，他跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家。后来他的母亲漂泊他乡，阿廖沙就和外祖父、外祖母相依为命，他的外祖父十分贪财、残暴，经常毒打孩子和外祖母。而外祖母却和蔼可亲，教会了阿廖沙许多人生道理。他还有两个性格暴躁、自私、贪得无厌的舅舅，他们整天为了分家产而打得头破血流，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……这个家里处处弥漫着人与人之间炽热的仇恨，家里只有一位疼爱他的亲人——外祖母。不幸的童年生活，给阿廖沙幼小的心灵蒙上了一层乌黑的阴影。但是阿廖沙仍然坚强地生活着，认真学习，帮助外祖母做家务，保护外祖母，对未来的生活充满了希望。
和阿廖沙相比，我们的.生活是快乐而幸福的，我们的童年是灿烂而多彩的。我们每天坐在宽敞明亮的教室里听着老师讲课，放学还有父母接送；回到家就能吃到香甜可口的饭菜；我们有着各式各样的衣服、玩具；父母处处顺着我们，不愿意让我们受一点委屈，可以说过着养尊处优的生活。可是拥有着一切的我们似乎并不知足，总是奢求更多。在生活中遇到一点点的不顺心，就会各种抱怨；遇到一点点挫折就会退缩。
读完这本书，我们才深深地体会到我们的童年生活是多么的幸福，多么的快乐。如今，眼看童年要离开我们了，迎来的是充满活力的少年，我们更应该抓住童年最后的时光，好好学习，懂得感恩，学会珍惜，度过一个不让自己后悔的、有意义的、精彩的童年！
