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通过写心得体会可以更好地回顾和总结自己的成长和进步。采用具体的事例和案例来支撑个人的心得和体会。心得体会是在学习和工作过程中总结经验与教训的一种方式。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考和学习。
中职职业生涯心得体会篇一
此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：
中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。
面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。
大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，中国的电子产业仍然是发展强劲的朝阳行业，仍然是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身电子行业的发展大潮之中。这也是我们作为未来的电子工程师实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。
获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。张总经理认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。
我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自己，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。通过此次访谈活动，让我更加了解了电子行业的发展状况和发展前景、从事电子行业人员需要的品质、性格和能力、大学电子专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，电子行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名合格的电子工程师。
中职职业生涯心得体会篇二
随着社会的发展，中职教育在我国受到越来越多的重视。中职生是指经过三年职业学校培养，接受职业教育、技能培训的学生群体。他们具备一定的理论知识和职业技能，将在未来的职业生涯中扮演重要角色。在中职生的三年学习中，积累的种种经验和感悟将对他们的职业生涯产生深远影响。在我的职业生涯中，我也有许多心得体会。下面将结合自身经历，从规划职业道路、锤炼职业技能、树立职业品格、提升职业素养以及迎接职业挑战五个方面，给出对中职生的职业生涯心得体会。
首先，规划职业道路是中职生职业生涯的重要组成部分。在中职学校的学习中，我明确了自己的职业兴趣与优势，并通过实习、实践活动了解了不同职业的特点和要求，从而有了更明确的职业目标。我深刻体会到，规划职业道路不仅是确定职业方向，更是要不断完善自己的职业素养、充实自己的职业技能，以适应职业发展的需求。因此，在规划职业道路时，我会经常调整自己的目标，对专业知识进行深入学习，提高自己的综合素质，为未来的职业发展打下坚实基础。
其次，锤炼职业技能是中职生职业生涯的关键所在。在中职学校的学习过程中，我学到了很多与职业相关的技能，如计算机操作、机械维修等。这些技能对于进入职场后的工作将起到重要作用。在学习职业技能的同时，我也通过实践活动、比赛参与等方式不断锤炼自己的技能，提高自己的实际操作能力。在职业生涯中，只有具备扎实的职业技能，才能更好地适应各种工作环境和要求，为职业发展打下坚实的基础。
第三，树立职业品格是中职生职业生涯的重要要素之一。在中职学校的学习中，我明白了一个人在职业生涯中需要具备的诸多品质，如责任心、团队意识、积极进取等。在实践活动和社团组织中，我注重培养自己的职业品格，在团队合作中注重沟通与协调，培养自己的领导能力和团队精神。在职业生涯中，具备良好的职业品格将帮助我们更好地与同事合作、与领导沟通，为公司发展贡献自己的力量。
第四，提升职业素养是中职生职业生涯的必备条件。中职生应注重在学习中提升自己的职业素养，如人际交往能力、语言表达能力、职业道德水平等。在我个人的成长过程中，我重视与同学之间的交流互动，注重培养自己的人际交往能力。我也通过讲座、读书和实践活动等途径提升自己的语言表达能力和职业道德水平。在职业生涯中，具备良好的职业素养不仅能提高自己在职场上的竞争力，还能为自己的职业发展创造更多机会。
最后，迎接职业挑战是中职生职业生涯中的必然过程。在职场中，我们会面临各种职业挑战，如工作压力、职业竞争等。在我以后的职业生涯中，我会以积极乐观的心态面对职业挑战，在挑战中不断完善自己，提高自己的职业能力。我相信只要保持学习与进步的态度，坚守职业信仰，就能够在竞争激烈的职场中立于不败之地。
综上所述，中职生的职业生涯心得体会有许多方面，从规划职业道路、锤炼职业技能、树立职业品格、提升职业素养以及迎接职业挑战五个方面给出了自己的心得。经过中职学校的职业教育，我们将以良好的职业素养和扎实的职业技能走向职业生涯的新起点。希望每个中职生都能在以后的工作中不断提升自己，成为有用之才，为建设美好的社会贡献自己的力量。
中职职业生涯心得体会篇三
听了王海岩老师的讲座，我收获了很多，规划自己的职业生涯对我们大学生来说是非常重要的，尤其对我们入党积极分子更为重要，我们只有对人生有一个合理的规划，这样才能更好的跟党走，为同学服务，起到模范带头作用！
大学是学生走向社会的一个过渡时期，而刚刚步入高校的大学生，则有许多还处在从高中向大学过渡的阶段。对于他们而言，在这个过渡期里对自己将来所要从事的职业做一个比较详细切实的规划，必能为以后的大学生涯增色添彩，使其更有针对性和方向感，减少走弯路的次数。
在进行职业生涯规划之前，有以下三个问题是需要考虑的：
1、我想干什么？
2、我能干什么？
3、我适合干什么？
其中包含的具体含义有：
(1)职业发展规划是为一个人未来在职业岗位上工作和发展的整体策划，目的是帮助个体更好地发挥其潜力，职业生活更加愉快。
(2)职业发展规划的对象是一种过程，是一种与工作相关的连续经历，而不仅仅指某一个工作阶段。
(3)职业发展规划的内容包括职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等；涉及择业、调整职业和更大的发展计划；涉及自我认识、知识、能力和技术的发展性培训、行为活动与态度、价值观等几方面的调整和准备。
(4)要制定合理的职业发展规划，必须从主观和客观两方面考虑。主观方面，涉及到个人的价值观、态度、需要、动机、个性、能力、发展取向等。客观方面，涉及到在工作时期进行的各种活动、经常表现的各种举止行为，以及组织情况、生活环境等。要考虑到各方面的影响和相互作用。如本人对终生职业生涯的设想与计划、家庭中父母的意见与配偶的理解和支持、组织的需要与人事计划、社会环境的变化等。
一个完备的职业规划书应该包括以下五个部分：
1、自我评估。
2、环境分析。
3、目标确定。
4、策略实施。
5、反馈评估。
以上介绍了职业规划的五大步骤。在此，还要现在开始就必须长期坚持的事项，这些日渐的积累将有助于同学们在将来的求职过程中处于更有利的地位：
1、不断的学习，以保证熟练的英语和计算机水平；
2、丰富的社会资源和广泛的社会关系网络的拓展；
3、有选择地参与有意义的社会实践和社团活动；
4、提前掌握一些你所欲求的职业所强调的技能。参加一些有用的培训，比如急救、礼仪、普通话等等，这些培训可能在将来求职过程中为你带来意想不到的收获。
比尔.盖茨在对计算机软件有了明晰的认识后对自己的职业生涯进行了科学的规划，才有了他今天的成就。天道酬勤，我们作为入党积极分子，应该做好职业规划，为大学生活和职业方向打好基调，再有针对性的去学习和实践。早规划、早成才，晚规划、晚成才，努力的付出必然能得到应有的回报。
中职职业生涯心得体会篇四
在20xx年11月30日最后时刻突然决定写这份征文，主要是想对我已经历的9年会计工作作一个总结同时也留份纪念，更期望能催我今后的会计工作能奋发成长和进步！
相比起很多名牌大学会计专业的学士硕士生来说：我的起步算是很低了！我只是一所普通大学“成教学院”的成人教育2年制的专科生！而且当时选择读会计也并非我自已所挑的，所幸的是入学后——-我竟发现会计学科很有趣而且还挻适合我这个读书时数学能考满分的女生！更所幸的是工作后——-我在9年的时间内使能自已从900月薪提高到9000月薪，也许这种提高在深圳这个物欲横流的环境里根本不足挂齿。但对我来说，这一切的意义非常重大——-其中包含了我对会计工作一步一个脚印地付出所有的心血和追求！！而且在这9年的时间我同时经营好了一份自已热爱的工作和一个美好幸福的家庭！我觉得自已是成功的！
我这9年的职业生涯是分3年—再3年—再至今3年三段时间组成的！
第一个3年：97年我2年制的成教会计专科毕业后就与大学同班同学——现在是我先生相继从北方来到广东的东莞！22岁的我当时是一片茫然，觉得只要能找份管吃住工作能解决当时的生存问题就好，于是就用心写了份没有任何工作经验的自荐信谋到第一份工作——-在一家港商独资企业的电脑部专开销售发票。月薪900—是当时公司内文员级别的工资。那是一份很单调又周而复始的工作，完全跟机器人一样照着设好的程序录数字。空闲时间也相对较多，我借机充分利用时间学习，98年便考到了“助理会计师”，同时在公司内我也不只是限于自已的工作内容，还会不时地去了解“仓库的物料成本等”及“报关组的进出口业务”。因为考过了“助理会计师”—当时这份职称帮了我很大忙，很快我就向公司财务总监申请调到了财务部门，那是我第一次接触到会计工作。我至今都很感谢那位财务总监——-她当时在公司算是较有权威的女强人了——-她不仅给了我财务工作的机会而且在后来的日子内毫不保留地教了我很多会计实务！由于接触了较多较为重要的财务工作（如物料成本及报关业务），而且在99年我又考到了国统一考试的“报关员”证，这时工资也有了较大提升！可那时由于我大学同班同学——现在是我先生，也学会计的他找到一家有名的美资公司—但他没从事会计专业，3年左右我们俩的共同积累就够付一套2居小房的首期了，于是就在2000年转到深圳买了一套80平米的小房并办理了结婚相继生了小孩！这样我也就不得不结束在东莞的3年工作来到深圳重新开始——-搞到我财务总监很是不舍，曾再三挽留我！
第二2个3年：这时我刚初为人妻人母，差不多有近一年的时间完全丰献给小孩和家庭了——-当时都不知有cpa，没趁机考很是可惜。一心养育小孩到半岁后重新找工作，当时我的目标是小公司的财务主管，但没想到找到了一份很具挑战的会计工作—一家“港台合资企业”，也是一家新开的公司，我几乎是在与公司在同步成长。从早期创立申办企业的工作开始一路到“建新帐”，到一般纳税人申请认定，到海关注册—海关第一份“进出口合同”申请成功等等，从财务部门当初的2个人（我和出纳）发展到最后的“财务和报关部”的十多人全部由我一人主管！那是一段最具成长的经历，所有没经历的实务我自已都先全过程地经历一次后再交助理去办，从税务到报关到外汇直到公司内部的物料成本等，我都是一一去熟悉去处理。会计工作的实务水平得到了很大的提升，同时由于我极强的责任心，也就很受公司内最大股东——港商老板及老板娘的肯定。他们对我很信任也很好—各方面的褔利在内地同事中都差不多是排在了前列，当时工资也有6000多！同但由于是港台合资企业，港商和台商就业务及多方面都有很多意见不合，这也使得我们的一些工作做起来复扎了很多！我身处其中也感有些累，加上自已本身个性较硬，于是在所有同事的看好中毅然辞呈离去。当时我的港商老板及老板娘极力挽留我——-并要安排我到他们广州自已的独资企业做财务经理！但由于我家在深圳所以最后还是放弃了。他们最后说：“我公司的大门永远都对你开着，只要你愿回随时随地都行”！只有我自已最清楚——-能得到这份信任全得力于我工作时出色表现！但最后—我还是毅然了新的职业生涯：
第三个3年………也许是更长时间：就是我现在的工作。在一家不大不小的港商独资企业任财务主管工作——-对内直接责任于老板，对外领着“几位助理”负责公司所有的会计实务及报关实务！我体会到做规模不大的公司财务很能学到全面会计实务——-不知其他同行是否有相同的感？这对会计工作的成长有很大的推动作用！由于有了一些较为全面的实务经验，我处理现在的工作也还算得心应手，况且我认为自已一直都是很具上进心，做事也很较积极主动和认真负责的——-我同事曾说我办起事来象“老虎扑食！”所以现在也很受现任老板的重视，待遇在同规模公司的同行中也算很不错了，平时还有安排公车专程接送我上下班！但我一定不会满足现状的，我还在不断地学习，去年考到中级职称，同时还在考cpa，如有机会我还打算进取acca.活到老学到老—是一种乐趣也是对自身的不断提高！
我想：我一定会把“会计”当成我一生的事业去追求的！当然作为一位女性，除有一份自已需用心对待的事业外，美好幸福的家庭生活也是很重要的！同样也是需用心去经营的！由于我与我先生是大学同学，感情基础也都很牢固，两人都是对工作与家庭很认真负责的人（他做得也还不错——-现在在一家世界500强公司当经理），家里的房子也比以前换大了一倍，一路相互携手共进到现在——-生活得很实在也很幸福甜蜜！所以我相信：我们每个人只要认真用心去活，生活一定会回报自已的！最后祝所有会计同行们及每位认真生活的人生活都生活得美好幸福！
中职职业生涯心得体会篇五
初中生涯是每个人成长的起点，也是我们进行职业生涯体验的时候。在这个阶段，我们需要从学校教育中吸取知识和技能，并体验各种职业，了解自己的职业倾向，为未来的人生规划做好准备。在这个过程中，我们获得了很多的体验和感悟，让我们在未来的职业生涯中更加自信和坚定。
第二段：体验职业名称及体验内容。
在初中职业生涯体验中，我参与了许多职业，包括医生、教师、建筑师、律师和工程师等。通过与专业人士的交流以及实地参观，我深入地了解了这些职业所需的技能和知识，并且体验到了他们的工作内容和工作环境。
作为一名未来的医生，我去了医院进行实习，了解了医生的日常工作和医疗环境。在医院中，我学习了患者的病历记录、病情调查以及药品治疗等医疗技能，同时也发现了医生工作中的巨大压力和责任。这对我未来的职业规划产生了深刻的影响。
第三段：体验过程中个人发现和感悟。
初中职业生涯体验让我更加深入地了解了各种职业和工作环境，并让我反思了自己的兴趣和优势。在交流和实践中，我逐渐发现了自己擅长的领域，并且明确了未来的方向和目标。在这个过程中，我也学会了如何表达自己的想法和观点，提高了自己的沟通能力和表达能力。
除此之外，初中职业生涯体验还加深了我对职业的理解。职业不仅仅是一个获得生计的工作，更是我们对社会作出贡献的方式和方式。选择适合自己的职业，才能让我们在未来的工作中充满热情和动力，实现自己的人生价值。
第四段：体验对未来职业选择的影响。
从初中职业生涯体验中我获得了很多的经验和启示，这对我的未来职业选择产生了深刻的影响。在很多职业体验和实践中，我逐渐明确了自己的兴趣和优势，并且确认了未来的职业规划。
未来我将选择拥有激情和使命感的职业，为社会做出积极的贡献。在此过程中，我将继续努力追求自己的理想和目标，不断积累正能量和经验，并且不断提高自己的技能和知识。
第五段：结尾。
初中职业生涯体验是一个重要的阶段，它让我们更了解自己，提高自信并为未来的职业规划做好准备。通过实践和交流，我们能够明确自己的兴趣和优势，并且积累经验和知识。我相信，这个经历将一直伴随着我，成为我未来职业生涯中的宝贵财富。
中职职业生涯心得体会篇六
用这样一个题目，的确有些夸大其辞，因为算上在大学期间干的几年校刊编辑时间，我干编辑也就6年，用“生涯”似乎有些不妥，但我还是觉得用“生涯”较为亲切。
记得上大一的时候，我在第一学期就加入了学校文学社，因为常有“豆腐块”见于报端，也就被同学们冠以“才子”的美称。而在我心中，“才子”就是风流倜傥、人见人爱，集帅气与才气于一身的“美男子”，称我为才子，简直是在猥亵“才子”之一称谓，当然，我不能推托这一称号，否则别人就会说我“烧包”，于是我只好半推半就，权当自己是“才子”。
记得大一那年的冬天，学校校刊刚刚组建，刊名为“拓荒者”，相当有韵味。校刊编辑部要向学员队招聘校园编辑，我就很自然地被所在学员队推荐，成了一位同学眼中的“大编辑”，但有些同学好叫我“大编”，于是，“大便”这一臭名昭著的名衔也就理所当然地扣在了我的头上。从那时开始，我就与编辑这一行业结下了不解之缘，直至现在。打从我当上编辑之后，爱好文学的同学便如同苍蝇般缠着我这块“臭豆腐”，为他们修改稿子便成了我的家常便饭，当一篇篇文章经由我的修改而得以发表时，我比作者更开心，更有成就感。
上大三的时候，因要专业分流，我被分至电子技术学院，因为以前的良好表现，很快就被院刊《电院青年》聘为编辑，于是，我又开始了自己的编辑生活，直至毕业。期间，我编校过数十篇稿件，通过品阅每篇文章，我能感觉得出每位作者的所思所想，甚至是他们的脾气性格我都能猜出来。也是因为自己是编辑的缘故，结识了很多文学青年，不乏一批“愤青”。我们经常聚集在一起，共同探讨某个文学话题，一起愤世嫉俗，一起挥斥方遒，一起畅想未来，那种感觉，那种境界，现在真是难以跨越。我永远难忘在大学的那些编辑朋友和那些编辑工作。
20xx年6月，我被河南日报下属的文化公司聘为图书编辑，也完成了由一名业余编辑向专业编辑的顺利过渡。从那时开始，我就进入了文字的浩瀚海洋中，尽情领略着文字的魅力。通过这一工作，我学到了很多专业知识，像专业校对符号、图书组稿过程、图书编校过程等，把以前零散的知识都串起来了，成为一个整体，好不充实。我还记得自己接手的第一本书是《顶点高考英语非常教练》，自己在编校过程中遇到诸多问题，幸亏有同事的帮助，还有河南特级教师将少增的大力支持，我才顺利完成了编校任务，并受到了领导的充分肯定和赞扬。之后，我又先后编校了几本有分量的书，像原《党的生活》杂志副主编袁方的《野树的生命力》、中原工学院广播影视学院院长勾志霞的《彩霞满天》、《新华每日电讯》总编辑解国记的《记者到总编》等，还有《河南新闻年鉴》、《高考志愿填报指南》等。总的说来，自己很幸运，一是接触到很多名记者名编辑，二是自己的业务水平有所提高，三是形成自己的编校风格。
今年6月份，因为公司改制，我无缘继续为公司工作，后来又找到一家文化公司，现在干的仍然是编辑工作，但主要是采编，不是单纯的文字编辑了，这对我来说，应该是既是一种机遇，又是一种挑战吧。上个月到东北三省和河北保定出差，主要工作是采访、摄影，一切都还好，尽管有些身心俱疲，但是倍觉充实。编辑工作要的是细心和耐心，我一直坚信自己是一名合格的编辑，同样希望自己编出更多的好作品，以飨读者。
时下有句话说得好，“搞文字的远不如搞技术的”，这估计是从薪资待遇上讲的吧，要我理解，“三百六十行，行行出状元”，“只要功夫深，文字变成金”。但愿，我从事的编辑行业会给我带来好运。
中职职业生涯心得体会篇七
初中生活在每个人的人生中都是一个非常重要的时期，因为它不仅意味着升入高中，更是人们从孩童向成年人逐渐蜕变的过程。在这个阶段里，学生们不仅要学习知识，还要开始思考自己的未来发展方向。为了帮助学生了解职业并为未来做好准备，学校组织了职业生涯体验活动，以下是我在这次活动中得到的一些体会心得。
第一段：选择合适的职业发展方向。
在职业生涯体验活动中，我体验了多个职业，如教师、医生、律师等等。通过参观实地、听取讲解、与职业人员交流等方式，我深刻体会到了不同职业的特点，对各个领域的工作有了更为全面的了解。我发现职业选择是一个重要的问题，它关系到我们未来的发展方向和个人前途。因此我认为，初中学生应该尽早了解不同的职业方向，积极寻找自己的兴趣和能力，逐渐确定自己的职业目标。
第二段：实践课堂知识。
在体验职业生涯的过程中，我深深感受到了实践对于知识的重要性。在职业体验中，我们不仅要了解相关知识，还要亲自去体验、去实践。实践过程中遇到的问题，不仅让我对自身了解更深刻，还让我对课堂知识有了更深一步的理解。实践不仅能够帮助我加深对所学知识的印象，还可以帮助我找到自己更适合的职业。
第三段：初步了解职场素养和能力。
在职业生涯体验活动中，我不仅了解到了各个职业的特点和发展前景，还积累了许多职场相关的经验。例如沟通能力、协作能力、领导能力等等。这些经验对于我们未来的职场生涯非常重要。因此，我认为初中生应该开始培养这些能力，并通过实践不断加强自己的素质和能力，以确保自己在未来职场上能够更加出色的表现。
第四段：初步了解留学与创业。
职业生涯体验活动中，我还深入了解了留学和创业这两个方向。在职业生涯体验中，有一些职业，如商人、CEO等，需要我们在国际范围内进行工作，并了解不同国家的文化和职场环境。同时，还有一些商业和互联网方面的工作需要我们具备创新和创业的精神，来实现职业上的成功。因此，初中生应该学习并了解相关的知识，以备不时之需。
第五段：职业规划和未来的思考。
作为一个初中生，未来职业的选择和规划是非常重要的。通过职业生涯体验活动，我对未来职场及其不断变化的形势有了新的认识，这为我制定更好的职业规划和发展方向提供了参考。同时，我发现职场的成功离不开持续的学习和提升，因此我会不断自我学习，继续深入了解不同职业背景，以更好地适应职场和新的社会形势。
总之，初中职业生涯体验活动是一个非常有益的经验，通过这次活动，我不仅了解了不同职业的特点和发展前景，还学习了职场相关的技能、素质等。这些经验和思考将对我未来的职业生涯带来重要的帮助。因此，我会继续学习和提升自己，以在未来的职场生涯中取得更大的成功。
中职职业生涯心得体会篇八
职业生涯是一个人一生中非常重要的阶段，它决定了一个人的生活质量和幸福感。而对于中职生来说，由于缺乏工作经验和专业知识的不足，他们在职业生涯的起步阶段可能会遇到一些困难。然而，通过我自己的亲身经历和学习，我发现中职生在职业生涯中也能够获得不少的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我在职业生涯中所得到的体会和心得，并提出一些建议，希望对其他中职生有所帮助。
首先，我认为，在职业生涯中要注重个人的成长和学习。中职生刚步入职场，通常缺乏经验和知识，面对种种问题和挑战会感到力不从心。然而，我们不能被困难所击倒，而是要始终保持学习的态度。无论是通过自学、参加培训课程，还是向身边有经验的人请教，都能够不断充实自己的知识储备和增加职业技能。在我自己的实践中，我发现不断学习和提升自己能够让我更加适应职业生涯的需求，并且也为我的未来发展打下了坚实的基础。
其次，中职生在职业生涯中要学会合理规划和管理自己的时间。职业生涯中，时间是非常宝贵的资源，如何合理安排和利用时间对于我们的个人和职业发展至关重要。尤其是中职生往往在工作和学习之间需要做出艰难的选择，时间管理的重要性显得更加突出。我发现，通过制定自己的工作计划和学习计划，合理安排自己的时间，能够提高工作和学习的效率，使自己能够更好地平衡职业和学业。
另外，中职生在职业生涯中还需要培养自己的沟通与人际关系能力。职业生涯中，我们不仅需要与领导、同事进行良好的沟通，还需要与客户、合作伙伴等各种人群进行有效的交流。一个人的职业发展往往与其社交能力有着密切的关系。在我的实践中，我发现与人沟通时要善于倾听，尊重对方的意见。同时，要学会适应不同人的沟通风格，善于与人建立积极的关系，这样才能更好地与他人合作，获得更多的机会和发展空间。
最后，中职生在职业生涯中还要积极面对挑战和改善自己的能力。在职业生涯中，我们难免会遇到一些挑战和困难，如何积极应对并从中成长是非常重要的。我认为，要有一种乐观的态度，勇于面对困难，尽全力去解决问题。同时，我们还要不断改善自己的能力，通过学习和经验积累来提高自己的职业竞争力。只有不断成长和进步，我们才能在职业生涯中取得更好的成就。
综上所述，中职生在职业生涯中是能够获得不少体会和心得的。在职业生涯中，我们要注重学习和成长，合理规划和管理自己的时间，培养良好的沟通与人际关系能力，积极面对挑战和改善自己的能力。希望这些体会和心得能够对其他中职生在自己的职业生涯中有所帮助。只有不断努力和进取，我们才能在职业生涯中取得更好的成就。
中职职业生涯心得体会篇九
在这三天的学习中，感受最深刻的就是xx老师的各种看似简单，却充满着睿智的问答。其中，一针见血并且能让来访者陷入沉思的提问是我们每个人在往后的咨询中必须要磨练的一项技能。例如以下这几种强有力的提问：
奇迹式问题一开始就能定下一个调，直接以某个目标为导向。它既可澄清期待，也可澄清价值。
假设性问题中分为六大维度，分别是时间、价值、系统、信息对称、行动计划和价值扩大。这样就可以把未知看作已知，把复杂的关系简单化，从而帮助来访者简历正向的思考系统。
度量式问题能让来访者更加清晰地知道未来与现在的自己有多大差距，自己的.位置在哪里，离目标有多远。
时间维度问题，就是从过去、现在和未来的维度上进行穿越式思考。
空间维度包括六大视角，分别是自己、旁观者、相关人、摄像机、榜样和未来。
中职职业生涯心得体会篇十
职业生涯体验是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地了解我们想要成为什么样的人，帮助我们在未来做出重要的决策。在初中时期，我们可以通过各种方式来体验不同的职业，从而准确了解我们喜欢和不喜欢的领域，为未来的发展打下坚实的基础。
我曾参加过一些职业生涯活动，其中最难忘的是参加了一次企业的实习活动。在这个实习期间，我亲身体验到了这个企业的日常工作流程，每天我都会在不同的部门工作，参与不同的项目。这个经历让我更好地了解了这个行业的工作领域和发展方向，也让我更自信地做出了未来的职业选择。
第三段：参观不同领域的机构的体验。
除了实习活动，我还参观了许多不同领域的机构，比如博物馆、艺术展览、科技博览会等。这些参观让我通过与专家和工作人员交流，更好地了解这些领域的工作和职业的要求和特点。我意识到在现代社会，不同的行业对职业能力和素养的要求也随之发生了变化。
参与职业生涯规划课程是帮助我更好地规划自己的未来职业的重要一步。在这个过程中，我了解到了许多关于个人职业选择和规划的经验，包括我们应该如何了解自己，如何确定自己的职业目标，以及如何获得更多的帮助和资源。这些经验让我更理智地思考我的职业生涯规划和未来的职业选择。
在初中职业生涯的体验中，我不仅更好地了解了自己的兴趣和潜力，而且学会了更好地面对未来的挑战。我也了解到现代职业的变革，人们需要更多的素质和技能，才能在成功地进入和发展自己的职业这个过程中立足。参与职业生涯规划的体验让我更有信心和决心去实现我的职业目标，成为自己想要成为的人。
综上所述，初中职业生涯体验是非常重要的，它可以帮助我们更好地了解自己和未来的职业选择。我相信通过这样的经历，我可以成为一个更好的人，走出自己开辟自己的人生道路，成为一个成功的人。
中职职业生涯心得体会篇十一
作为一名中职生，职业生涯的起点就此拉开，我意识到职业规划和个人发展的重要性。经过几年的努力，我深刻领悟到了职业生涯中的重要性和职业生涯规划的必要性。以下是我对中职生职业生涯的心得体会。
首先，职业生涯规划至关重要。我的初中阶段，我对自己的兴趣和潜力进行了深入的探索和思考。通过咨询老师和参加各种职业途径的讲座，我开始明确自己的职业目标和兴趣爱好。我发现我对计算机和互联网的技术和运营有浓厚的兴趣，并决定将来从事相关行业。于是我开始学习计算机技术和编程语言，努力提高自己的专业能力。
其次，个人发展需要不断学习和提升。在中职阶段，我经历了许多学科和实践课程的学习。教育机构为我们提供了一流的师资和培训设施，使我们能够在不同领域和领域中掌握所需的知识和技能。通过学习不同学科的基础知识和实践技能，我可以更好地适应职业生涯中的各种挑战和变化。此外，实习和志愿者活动也是我个人发展的重要组成部分。通过参与这些活动，我能够获得实际经验，并培养领导能力和团队合作精神。
另外，沟通和人际关系的建立对于职业生涯的成功至关重要。中职生活让我意识到，每个人都与他人有着紧密的联系。无论是与同学，老师还是职业导师，建立良好的人际关系对于获得帮助和支持至关重要。我学会了尊重他人，倾听别人的观点，并在团队中有效地沟通和协作。同时，我也学会了学会与不同类型的人相处，并在与他们合作中解决问题和达成目标。
最后，目标的设定和坚持是职业生涯成功的关键。作为一名中职生，我认识到要实现自己的职业目标，必须制定明确的计划和目标，并为之努力奋斗。我设定了短期和长期的目标，并制定了详细的计划来实现这些目标。在实现这些目标的过程中，我也会遇到各种挑战和困难。然而，我坚信只要我坚持下去，并努力克服困难，我最终将取得成功。
总结起来，中职生的职业生涯需要职业生涯规划、个人发展、沟通和人际关系、目标设定和坚持等多个方面的努力和培养。作为未来的职业人士，我们必须意识到职业规划的重要性，并不断提升自己的专业能力。同时，我们也要注重沟通和人际关系的建设，并设定明确的目标并坚持下去。这样，我们才能取得职业生涯的成功，并实现自己的梦想。希望我的这些心得体会对广大中职生在职业生涯规划中有所帮助。
中职职业生涯心得体会篇十二
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。
我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，，是一种极大的满足。是一种极大的满足。
2、性格
比较外向，开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
3、兴趣
平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。
4、能力
计算机应用，office软件应用，听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
5、职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。
6、职业个性
喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优秀的。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。
7、职业价值观
希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
自我分析小结
所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
中职职业生涯心得体会篇十三
然而，真正能成为一位合格的人民教师，应说要有一个过渡过程，而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间，尽快成熟听过。
专题。
讲座后使我受益非浅，让我做一位高等学府的好教师，是党和人民，也是学校，我们先辈和学生对我们的希望和要求，也将是各位老师“严以律己”的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名。
高校。
教师的感想：。
一、
大学。
教师的地位与作用。
教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师的历史使命，光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师是民族希望之所托，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。
的发展，文化教育卫生事业的昌盛，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量，又取决于大学教师的工作。。
其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者“、“专家”来称呼大学教师，把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志，把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。
其三，大学教师，既是教育工作者，又是社会活动家，以其专家、学者的身分，对科学、文化、经济、政治的远见卓识，参与社会活动，直接为社会服务。在现代信息社会中，大学教师对社会改革的高见，对重大事件的评论，在报刊电台上，占有重要的地位，起着舆论导向的作用。
由此可见，大学教师的社会地位，就其实质来说，不是人为规定的等级，而是由其对社会的作用与贡献决定的。中华民族，历来有“尊师重教”的良好传统。人民对于教师，怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒，有着更高的社会地位，因为他们代表着学问道德。所谓“道之所存，师之所存也”，即使是剥削阶级最高的统治者帝王，对于自己的老师，也不得不“执弟子礼”，所谓“当其为师，则弗臣也”，以表示对教诲自己的师长的尊敬。
二、大学教师的任务。
高等学校一般有三个基本职能，第一培养高级专门人才;第二发展科学;第三直接为社会服务。高等学校要实现这三个职能，主要依靠广大教师。
地进行教学，遵循大学生身心发展与教育关系的规律，在传授科学文化知识的同时，发展大学生的智能，进行思想品德教育，努力提高教学质量。。
中职职业生涯心得体会篇十四
依照这个学期课程的安排本来应当有九次课的，但实际由于各种原因，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候一直都在赶进度。
在刚开始上这门课的时候，大家都很疑问。为何我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然，教务处提供的课程表上仅有的就业指导四个大字更让我们不知所以然。毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应当在高年级再开这门课。所以，并不是特别热情于课程，说实话，在正式开始这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在咨询了学长并上完了第一次（我们在课时安排的第三周才上第一次课）课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯计划，是就业中必不可少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们学会计划自己大学四年的生活，不让时间被浪费掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。
到大一上学期我们的全部课程终止，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文个人的专业探索。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探索学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种原因，没有通过更多的途径去查找资料（比如说去网上查找），而是动用了自己在填报理想时收集的材料，难免会有一些模糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再充足一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探索和个人的职业生涯计划书。行业探索不知由于什么原因没有要求上交，但是为了写作职业生涯计划书的需要，还是做了简单的行业探索。而个人的职业生涯计划书是这次考试的内容。其实还是时间上的原因，很仓促。因此期望这门课在大三连续开设的时候，能够解决这个问题。
我们学校为了配合教学，给我们配备了职前教育网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的'时候，觉得好像不是很实用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，去视察所有的报告时，发觉这两套系统确切非常好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些计策都十分实用，非常符合个人的情形。我把所有的测评报告都储存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯计划书的材料之外，更多的在平时对我的帮助和指导也很大。下面是我对这门课老师的评判和对这门课的相干建议之总结。
我们院就业指导课程的教师是邓艳老师。我认为她是一位认真负责而且十分具有活力与热情的老师，是我比较爱好的类型。课堂气氛十分活跃，老师能够很好的去感染学生。但是遗憾的是，由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午，总是被各种活动冲掉，所以实际上课的课时并不是很多，导致课程安排较紧。但是我们的老师依然很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而老师一直饿着肚子，认真的解答我们的问题，并把上课的课件发给了我们。
我对这门课的建议，主要还是在时间安排上。由于我们大三时会连续开设这门课的下半部分，因此期望课时可以尽量安排的多一些，并且要在学期开始时开课，不要在学期的后半部分才开课，这样我们才有期望上到完全的课程。而这样设置也给我们留出了足够的时间来准备作业，由于每次留作业时都觉得时间太紧，导致完成的情形自己不是特别中意。期望这门课程留下的许多机制能连续下去，不要浪费掉。提早安排课程主要是推敲到学期后半部分会有些活动导致屡次没法上课，即便上半部分没有上完也有足够的时间来连续，也能够改为更大的时间间隔，比如单双周等。总之觉得这门课很有用，就这样仓促的过去实在是一种浪费。总之，这是一门相当有益的课程。就写到这儿了。
中职职业生涯心得体会篇十五
职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云："凡事预则立，不预则废。"因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。
在选择这门课程以前，一直以来，我对于职业生涯规划都有着一个不是很恰当的观念——未来的事情总存在着变数，所以所谓的规划就是一种幻想而已。但是为了在本学期修够学分，可以说我是抱着一种消极的态度上这门课的。
但是在上了江老师您的第一节课以后，我彻底的改正我的这种错误想法。正所谓"人无远虑必有近忧",每个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步，才可以取得成功。江老师您的第一节课结合一些现实来讲述了职业生涯规划重要性，让我在那一节课里就清醒的意识到做好职业规划对于每一个渴求成功的人来说，都是必须的。
首先，要肯定的是所有上职业生涯规划这门课程的老师的敬业精神，他们的每一节课都是经过精心的准备，每个老师负责的每一部分都是结合我们学生的实际而设计，真正的让我们有所得。下面就来谈谈我学这门课程的一些心得体会。
第一.端正了我的就业观念。正如上面所说的，在此之前，我都是对于未来一片茫然，觉得一切与工作相关事情都留在以后找工作的时候再去考虑，"船到桥头自然直"。但是上了这门课以后，我就意识到现在就应该要为以后的工作做好准备，各种软的或是硬的条件都去努力创造和实现。比别人早走一步就越能靠近成功近一点，晚一步就可能被人淘汰。因此从此刻开始就应该积极的去提高自己的各方面素质。
第二.学到了很多的面试技巧。在讲课的过程当中，江老师，讲述了一些的面试方式，这于我们这些没有过多的接触社会的大一学生来说，无疑是一个很好的与社会接触的有效途径，而且能够针对以后的找工作来介绍在面试过程当中的一些面试技巧，以及一些需要注意的细节问题。这些都在一定的程度上增加了我们的见识，提高了我们应对面试的能力。
除此以外，这门课程的形式也是丰富多样，既有老师的讲解，也有同学的个人规划之谈;课件与一些媒体文件相结合，使这门课程丰富多彩。所以这门课程的编排都是经过江老师您的精心制作，想方设法的努力的创造好条件使我们学有所得。这样的编排也确实提高了我们对这门课程的学习兴趣，使我们在轻松当中学到很多东西。
在此，我也有一个建议，就是我们的课程在请一些同学来给我们讲述一些以前经验的时候，成功的经验当然是需要的，但是一些失败的教训也是需要的。因此，老师能不能够在请一些比较成功的同学到来的时候，也可以请一些曾经失败过的同学来给我们讲述他们以前失败教训。此外，江老师您可以在结束课程的时候举办一些模拟的面试实战。以检验我们的实际面试能力，并将此作为期末成绩。我想有压力才会有动力，这样我们更能集中精力去学好这门课程，并学以致用。
以上就是我学这一门课程心得体会，最大体会就是我并没有选错上这门课。我相信在这门课程学到的知识将会令我在以后的求职，甚至是以后的工作中都受益匪浅。
中职职业生涯心得体会篇十六
似乎是昨天，我们还在考场中，挥汗如雨，如今，我们已经踏上中南林这片沃土，在这里，我们学习了大学生职业发展与就业指导教程。并进行了职业生涯规划。
通过职业生涯规划，我学到了许多，也懂得了许多，还记得刚刚入校时我是多么的幼稚与可爱，还沉浸在高中的美好岁月中，转眼间，我们便开始了职业生涯规划，使我深刻的认识到，进入大学学习是我们树立人生志向，扬起理想风帆的关键一步，是进行职业发展准备的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们应正确把握当前毕就业形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动参与职业发展的学习和实践活动，充分认识大学学业、生活与未来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基础。
岁月轮回，我该如何面对，我究竟要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了强烈震撼，无论是从思想、知识还是工作方面均受益匪浅。对职业的.理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，如果想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展！
努力的人。同时，我们要有团队协作精神，一个团队，它如果有高度的凝聚力，有生机的活力，将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还需要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助，团结进取，共同进步。
中职职业生涯心得体会篇十七
职业生涯面谈是求职过程中的重要环节，它不仅是招聘单位了解求职者的机会，也是求职者展示自我的机会。通过职业生涯面谈，我们可以了解自己的职业规划、职业发展等方面的问题，也可以从中获得宝贵的经验，进一步提升自己的就业竞争力。
第二段：准备面试。
在参加职业生涯面谈之前，充分的准备至关重要。首先，了解招聘单位的背景和要求，这将为你提供参考，对你的职业规划有所帮助。其次，认真研究自己所应聘的岗位，了解其职责和要求，以及相关的行业动态。然后，准备自我介绍，清楚地介绍自己的背景和优势，突出自己的特点和能力。最后，准备一些常见的面试问题，并准备好相应的答案。这样的准备将提高你的自信心，更好地应对面试。
第三段：面试技巧。
面试时，积极向面试官展示自己的能力和潜力至关重要。首先，保持良好的仪表仪容，给面试官留下良好的第一印象。然后，保持积极的态度和表达能力，用自己的言语和举止展示自己的自信和沟通能力。此外，注意面试中的语言表达和身体语言，不要过于紧张或过于放松。在回答问题时，要简明扼要地回答，并展示出你的职业素养和解决问题的能力。最后，对于较难回答的问题，要保持冷静的态度，以积极的方式回答，并展示你的解决问题的能力和逻辑思维。
第四段：面试中的问题与答案。
面试中，面试官问的问题是考察求职者的逻辑思维能力、团队合作能力、解决问题的方法，以及对工作的热情等方面的问题。例如，面试官可能会问你对该岗位的了解程度，你如何解决工作中遇到的困难，以及你对公司的发展前景有什么看法。在回答这些问题时，要结合自身的经验和能力进行回答，并积极地展示自己的个人特点和职业素养。
第五段：总结与展望。
通过参加职业生涯面谈，不仅可以了解自己的优势和不足，还可以获得宝贵的成长经验。通过这次面谈，我深刻认识到准备的重要性，只有充分准备，才能在面试中更好地展示自己。同时，面试技巧的掌握也是至关重要的，它能够帮助我们在面试中展现自己的能力和潜力。未来，我会进一步提升自己的职业素养，不断完善自己，以更好地迎接职业生涯中的挑战。
中职职业生涯心得体会篇十八
在大学期间，有关职业规划的讲座和课程也已经上了许多次了，由此可见做好一份适合自己的使用的职业规划对于每一个大学生尤其重要，而对于我们09级即将步入大学最后一年的准毕业生其发挥的作用更是毋庸置疑。
今天，我们又一次听了一场精彩的职业规划讲座。所谓职业规划就是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。通过听讲座我总结了以下几个人步骤：
第一，首先你要了解认识自我，知道自己的优点和缺点，爱好兴趣，以及个人能力，性格、气质等信息。确定自己的职业定位，再来确定可以选择的职业的范围。
第二，确定所谓的职业选择是否适合自己，是否有长远的发展空间。而自己是否真的喜欢职业测评测出的结论上的职业选择。自己到底想要什么样的职业，喜欢什么样的工作，都要仔仔细细地想清楚。一旦入错行，损失的是你的时间精力还有青春。只有清楚自己的择业标准，才能避免择业时的盲从与损失。择业期望也不能太高，要实际、客观，有时为了满足主要标准，还要勇于放弃一些次要条件。
第三，在做职业规划时，你需保持积极的心态，深思熟虑展望未来。在规划中，体现你积极向上，自信的一面，面试时hr看到也会为你加上不少的面试印象分以及对你的能力的肯定。
第四，改变自己的气场。未进入职场时，你就该先具有良好的体魄以及人格魅力。这样你就能迅速适应职场，赢得胜利。
第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。
第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。
第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。
第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。既然，职业规划发挥着与此重要的作用，我们一定要做一份适合自己的规划。
中职职业生涯心得体会篇十九
对于未来的职业，我觉得每个人都会想过，自己未来应该要做什么,当然我也不例!我也自己从小时候开始就不断的想自己未来是当什么!但是随着年龄的增长，而且加上现在上了这个职业生涯规划这门课之后,我慢慢了解到自己之前想的都是一些美好的幻想而已。知道自己未来要当什么，这只是一个目标而已，而之后要做的工作才是真的。有了一个明确的目标，这只是人生中的一个开头，而要达到这个目标首先要有一个可以让自己去奋斗的计划，加上努力，最后就是要无论遇到再苦的事情都要坚持下去。
以前的我，所谓的“规划”我的职业，是完全没有根据的，只是有时候从电视上看到别人工作，觉得很好，或者是听父母、哥哥姐姐他们说现在什么工作好，感觉自己是随波逐流。一开始我去上这么课的时候我还觉得学校怎么这么早就开这么课呢，我们才大一呀!但是现在坐下来仔细的想想，其实一点都不早了，规划，不仅仅是确定自己未来的职业方向，我们还要去做准备的，可以让我们提前去锻炼我们以后工作所需要的能力。我觉得越早开课我可以越早的根据自己的目标，去做相关的准备。我可以从这个方向去努力，我想这样我大学四年应该不会过的颓废吧。
现在我念得是师范类的专业，我自己不太确定是不是以后就是当一名老师，我也有听过专业不一定对口这些说法。
同时我也有想过考研跟考公务员。我真的觉得我自己真的需要坐下来仔细的想一想我以后的路该怎么走!真的要为自己定下一个长远点目标，我敢说我现在是有一定目标或者一个计划，但是都是一些短期的，有时候一旦做完这个，就结束了，我有时候真的是不知道自己接下来要干嘛的!然后就在那里浪费时间。现在想想都点怕怕的。
目前来说，最要紧的是先准备好期末的考试，至于我说我毕业后是当一名老师，还是去考研还是考公务员，这个我要等暑假回家，再上网去看看这三个方面的未来前景是什么样，加上我自己的兴趣，自己有一定的想法之后，再去找哥哥姐姐，还有老师聊聊，最后定下来，那么从大二就开始准备将来需要的技能。(首先是四六级英语考试)。
在这里我学到的东西不一定很多，但是我知道人要好好过生活，不浪费时间，首先还是要有一个计划(包括短中长期的计划)。可能订计划的时候有人说也在浪费时间，但是磨刀不误砍柴工，有一个好的计划，我在进行我的学习或者工作的时候就可以一气呵成而不用做一下想一下。
在这里，我想给自己一点压力，以后的路还是自己走下去的，所以宁愿停下来不走，站在那里好好想清楚接下来的该往哪个方向走，也不要随波逐流了，不要别人走哪就跟哪!
中职职业生涯心得体会篇二十
我们上学期的这门课程的全称是“大学生就业指导之职业生涯规划课程”，简称为职业生涯规划课。按照这个学期课程的安排本来应该有九次课的，但实际由于各种原因，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候一直都在赶进度。
在刚开始上这门课的时候，大家都很疑惑。为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然，教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应该在高年级再开这门课。所以，并不是特别热心于课程，说实话，在正式开始这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在咨询了学长并上完了第一次（我们在课时安排的第三周才上第一次课）课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不可少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不让时间被浪费掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。
到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文——个人的专业探索。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探索学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种原因，没有通过更多的途径去查找资料（比如说去网上查找），而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些含糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再充足一些的话，完全可以做的`更好。我们布置的书面作业还有行业探索和个人的职业生涯规划书。行业探索不知由于什么原因没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的需要，还是做了简单的行业探索。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的原因，很仓促。因此希望这门课在大三继续开设的时候，能够解决这个问题。
我们学校为了配合教学，给我们配备了职前教育网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，觉得似乎不是很实用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，去察看所有的报告时，发现这两套系统确实非常好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都十分实用，非常符合个人的情况。我把所有的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平时对我的帮助和指导也很大。
下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结。
我们院就业指导课程的教师是邓艳老师。我认为她是一位认真负责而且十分具有活力与热情的老师，是我比较喜欢的类型。课堂气氛十分活跃，老师能够很好的去感染学生。但是遗憾的是，由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午，总是被各种活动冲掉，所以实际上课的课时并不是很多，导致课程安排较紧。但是我们的老师依然很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而老师一直饿着肚子，认真的解答我们的问题，并把上课的课件发给了我们。
我对这门课的建议，主要还是在时间安排上。由于我们大三时会继续开设这门课的下半部分，因此希望课时可以尽量安排的多一些，并且要在学期开始时开课，不要在学期的后半部分才开课，这样我们才有希望上到完整的课程。而这样设置也给我们留出了足够的时间来准备作业，因为每次留作业时都觉得时间太紧，导致完成的情况自己不是特别满意。希望这门课程留下的许多机制能继续下去，不要浪费掉。提前安排课程主要是考虑到学期后半部分会有些活动导致多次无法上课，即使上半部分没有上完也有足够的时间来继续，也可以改为更大的时间间隔，比如单双周等。总之觉得这门课很有用，就这样仓促的过去实在是一种浪费。
总之，这是一门相当有益的课程。
