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总结心得是我们对过去的一种反思，可以帮助我们更好地把握未来的方向。写心得体会时，要注意语言表达的简洁明了，让读者容易理解你的观点和思路。这里有一些精选的心得体会范文，供大家参考和学习。
读书政治心得体会篇一
政治作为一个广泛而复杂的话题，一直以来都深深地影响着人们的生活。在最近参加的读书会中，我选择了与政治相关的书籍进行了深入的研读与讨论。通过这次读书会，我体会到政治对个人、社会和国家的重要性，并明白了政治决策对于社会进步和人民福祉的影响。以下是我从这次读书会中获得的心得体会。
在读书会中，我明白了政治对于个人生活的重要性。政治决策直接关系到个人的生存权、发展权和公平权。政治对于个人来说，不仅仅是国家与政府的事务，更是关系到生活质量的根本。比如，一个鼓励创新发展的政策能够提供更多机会，让个人通过自己的努力实现自身的理想。而另一方面，一个不公平和腐败的政治系统，则会导致资源不均衡，个人的权利得不到保障。因此，政治对个人的生活及权益，发挥着至关重要的作用。
同样地，政治也对社会的稳定与进步起着决定性的作用。社会因为存在着不同的利益冲突和需求多样性，需要政治的调解与协调。政治的目标是通过民主决策与社会公平来处理各种社会矛盾。在读书会上，我们讨论了政治对于社会问题的解决方案，如贫富差距的缩小、教育资源的均衡分配等。只有通过政治的力量，社会才能在发展过程中实现公平正义，避免各种不公平现象的滋生。
除此之外，政治对于国家的发展和国际关系也具有重要意义。一个成熟和稳定的政治体系，能够提供国家所需要的战略决策、资源分配以及国际合作机制。政治不仅能够保障国家的安全和繁荣，也能够提供稳定的环境来实现国家的长远发展目标。读书会中，我们深入讨论了政治对于国家间合作与冲突的影响，比如国际贸易制度、国际冲突解决等问题。可以说，没有良好的政治环境，一个国家难以在国际关系中发挥影响力和竞争力。
在读书会中，我还体验到了理性思考和多元意见的重要性。政治话题往往涉及众多的观点和利益冲突。通过与其他读者的讨论和辩论，我们不仅能够拓宽自己的思维边界，也能够从不同角度思考问题，并最终形成自己独立的见解。政治的复杂性就是在于它需要容纳不同的声音和观点，这也正是一个成熟的民主制度和政治体系的基础。
通过参加这次读书会，我对政治有了更深入的理解，明白了政治对于个人、社会和国家的重要性。政治直接影响着每个人的生活，决策者需要以人民福祉为出发点，平衡各方利益，追求公平与正义。同时，政治也需要不断适应社会的发展需求，与时俱进，实现社会进步与民主发展。这次读书会不仅加深了我对政治的理解，也激发了我对政治的兴趣，我将继续研读相关书籍，追求对政治的进一步了解与思考。
读书政治心得体会篇二
第一段：引言（200字）。
近年来，越来越多的人开始关注政治，不断追寻政治知识的真谛。为了满足人们的需求，《政治的力量》这本书在我们的读书会上引起了广泛讨论。通过读书会的交流和学习，我深感政治对于个人和社会的重要性，也对政治的游戏规则有了更深的认识。
第二段：政治的力量（200字）。
政治是一门关乎权力、决策和利益的学问，它几乎无处不在。政治的力量可以改变国家的走向，决定社会的进步，影响个人的人生。通过阅读《政治的力量》，我逐渐明白政治并非只是一群食利者的游戏，而是关系到每一个个体的福祉和未来。政治鞭挞了我们的道德感和公正观，却又让我们感受到权力的挑战和刺激。
第三段：政治的游戏规则（200字）。
在读书会中，我们探讨了政治的游戏规则。政治的游戏规则是复杂而微妙的，需要洞察社会的各种力量，把握时机和资源。每个人都可以参与其中，但成功与否往往取决于智慧和能力。通过深入学习，我明白了政治的辩证思维，以及如何在政治舞台上扮演不同的角色。政治让我了解到，民主并非只有一种形式，而是需要不同力量的互相制约和平衡。
第四段：政治的改变（200字）。
政治的改变需要智慧和行动。在读书会交流中，我们讨论了如何去改变政治的不足和不公，如何推动社会的进步和发展。政治改变不是一蹴而就的，需要个体和集体的付出。政治，是每个人对社会的责任感和担当。“小我无我，大我有我”，读书会让我深刻体会到政治改变的艰辛，也让我鼓起勇气，积极行动起来。
第五段：个人与政治的关系（200字）。
在这次读书会中，我对个人与政治的关系有了新的认识。政治不仅仅是国家、党派和领袖之间的博弈，它也渗入到我们的日常生活中。每一个人都应该有政治意识，发挥自己的主观能动性，参与到社会的改变中。政治意识的培养需要读书、思考和批判的能力，更需要身体力行和勇往直前。政治不应该是遥不可及的代词，而是我们每一个人都应该关注和追求的目标。
结尾（100字）。
通过读书会，我对政治有了更深入的理解与感悟，也对政治的力量有了更清晰的认识。政治不仅是一门学问，更是一种责任和担当。每个人都可以参与政治，将个人的力量汇聚成社会的力量。政治改变并非一蹴而就，但只要每个人都积极参与进来，相信我们能够共同创造一个更美好的政治、社会和未来。
读书政治心得体会篇三
第一段：引言（200字）。
读书是人类获取知识的重要途径，而政治则是人类社会发展的重要因素之一。这两者的结合，让读书不再仅仅是一种获取知识的过程，而是一次对自身政治意识的觉醒和提升。在我长时间的读书过程中，我深深地感受到了读书对于政治思维和行为的影响，也认识到政治意识对于读书的指导和加强作用。在这篇文章中，我将分享我在读书中获得的政治心得体会。
第二段：读书扩展政治思维（200字）。
读书不仅仅是获取知识，更重要的是扩展我们的思维。通过阅读政治相关的书籍，我们可以了解不同政治体制和思想，领略不同的政治智慧。例如，读关于中国政治的书籍，可以了解到中国的政治体制、法治精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。通过阅读，我们可以拓宽自己的政治视野，培养批判性思维，以及培养自己对事物的独立思考能力。
第三段：读书提升政治素养（200字）。
读书不仅可以提升我们的政治思维，还可以提升我们的政治素养。政治素养是指一个人对政治现象、政治决策和政治行为的认识、理解和探究能力。通过阅读，我们可以学习到不同的政治理论和实践经验，了解政治决策的背后逻辑，掌握分析和解决政治问题的方法。这样，我们就能更好地参与到政治生活中，了解和分析政治现象，并提出我们自己的看法和建议。
第四段：读书引导政治行为（200字）。
在社会中，政治意识是我们参与政治行为的指导。通过读书，我们可以明确自己的政治立场和价值观，从而更好地参与到政治行为中。例如，在了解不同的政治理论后，我们可以选择自己认同的理论，并在实践中努力践行。同时，通过阅读政治传记和经典著作，我们可以学习到一些政治家和领导人在政治上的智慧和经验，从中汲取智慧，指导我们自己的政治行为。
第五段：结论（200字）。
通过读书，我们不仅仅获取了知识，还提升了我们的政治思维和政治素养，引导了我们的政治行为。读书政治心得体会让我认识到，读书需要有理性思考和批判精神，需要把握好读书的目的和方向，以免沦为政治工具。通过读书，我们可以更好地了解社会政治现象，理解人们的政治行为，以及更好地参与到政治生活中。读书政治心得体会，是一个不断深化和提升的过程，希望通过读书，我们可以更好地实现自己的政治梦想，为社会的发展贡献自己的力量。
读书政治心得体会篇四
政治读书是一门重要的学科，它涵盖了人类社会的组织与管理方式，对于了解政府运作、国际关系以及社会发展都具有重要的意义。近日，我在学校图书馆中翻阅了一些关于政治的经典著作，并从中汲取了宝贵的知识和经验。在这个过程中，我获得了很多心得体会，对政治的理解也更加深入了。
首先，政治读书教会了我政治意识的重要性。政治是指导社会进步的活动，它关乎国家、社会以及每个人的生活。通过读书，我意识到政治并不是一件遥远的事情，而是贴近我们生活的实际。我们的工资、房子、教育等都与政府的政策息息相关。政治读书使我认识到自己的政治权利和责任，激发了我对社会公平和正义的追求。
其次，政治读书提醒我政治决策的复杂性。在学习政治的过程中，我了解到政治决策往往需要考虑到多个因素的相互影响。政治决策的制定是一个复杂的过程，需要各方面的利益参与和权衡。通过了解政治的相关理论和实践案例，我认识到政治决策的复杂性，这也使我更加理性地看待社会中的问题，不再抱有一言堂的观念。
此外，政治读书也让我意识到政治参与的重要性。政治参与是人民维护自己合法权益的重要方式。通过政治读书，我了解到政治参与不仅仅是通过选举来表达意愿，还可以通过讨论、抗议以及公民运动等方式来发声。我读到的一本书《公民不服从：反抗与尊重》讲述了公民不服从的理论和实践，其中提到了一些历史上的成功案例，让我更加深刻地意识到自己作为一个公民可以通过各种渠道来推动社会进步。
最后，政治读书让我明白政治文化对于国家发展的重要性。政治文化是国家及其公民共同形成的各种政治观念、信仰和价值取向。通过政治读书，我了解到政治文化对国家发展起到了重要的引导作用。恰如书中所言，“政治文化是民族的灵魂，是决定一个民族走向何方的根本因素”。政治文化对构建一个和谐、稳定的社会，增强国家凝聚力和向心力有着重要的作用。
总之，政治读书是我在学习过程中所获得的宝贵经验和知识。它教会了我政治意识的重要性，提醒了我政治决策的复杂性，警示我政治参与的重要性，以及明白了政治文化对于国家发展的重要性。通过政治读书，我认识到个体与政治之间的联系和相互作用，提高了我对政治的理解和判断能力。在未来的学习和生活中，我将继续深入学习政治知识，为社会进步贡献自己的力量。
读书政治心得体会篇五
阅读是一种获取知识和思考的重要途径，而阅读政治类书籍更是对一个人政治觉悟和思想修养的重要考验。在快速发展的社会中，政治问题的复杂性和多样性给人们的思想挑战暴露出来。通过读书，我们能够深入了解政治的本质，探索政治的思辨和智慧，培养自己的政治视野和责任感。在经历了多次祖国政治变迁的我来说，读书解决了我对政治的迷糊和困扰，让我明白了每个人都应该对政治负责，了解并关心国家的大事。
第二段：个人阅读的收获。
通过阅读大量的政治类书籍，我逐渐明白了政治的重要性。政治不仅仅是国家权力的行使，更是社会治理的基础和动力。而对于个人来说，政治决定了我们的生活和前途。阅读政治类书籍让我更加清楚地认识到个人与政治的关系。政治并不是遥远的存在，而是与每个人息息相关。一个国家的政策决策和社会发展与个人的生活息息相关，每个人都应该关心国家大事，参与政治决策，并为自己的幸福和国家的发展负责。
第三段：书籍对我个人政治态度的影响。
阅读政治类书籍不仅仅开阔了我的眼界，也对我的个人政治态度产生了积极的影响。通过阅读，我意识到政治并不是简单的非黑即白，而是充满了复杂性和多样性的。在政治问题面前，我们不能简单地做出评判，而需要建立全面和客观的观点。政治的复杂性使我学会了更加理性地思考问题，善于辨别真伪，不被一时的情绪和舆论左右。同时，我也明白了每个人对政治问题都应该有自己的独立见解，并不盲从于他人。只有凭借自己的判断和思考，才能真正做出有意义的行动。
第四段：书籍对我的社会责任感的培养。
通过阅读政治类书籍，我深感作为一个公民的责任和使命。政治不是专属于政治家和高层领导的事情，每个公民都应该有参与和关心国家大事的责任。阅读政治类书籍让我明白了这一点，并且激发了我对国家发展和社会进步的热情。作为一个年轻人，我相信自己有能力为国家的发展贡献自己的力量。通过积极参与公民行动、投票选举等，我可以为国家的民主建设和社会发展贡献一份力量，让自己成为国家进步的推动者。
第五段：总结。
通过阅读政治类书籍，我不仅仅获得了政治知识，更重要的是培养了政治的思考和个人的社会责任感。政治类书籍不仅是知识的来源，更是人们共同思考的空间。通过读书，我们可以了解政治的本质和复杂性，认识到个人对政治的重要性，并且培养了个人的社会责任感和公民行动意识。阅读政治类书籍是培养自己的思考力和责任感的途径，也是身为一个公民应尽的义务。我相信，通过读书，每个人都可以成为一个有思想、有责任感的公民，为国家的进步和社会的和谐贡献自己的力量。
读书政治心得体会篇六
9月15日，砂子塘天华寄宿制学校党支部成立。在以黄书记为首的领导集体的精心组织和认真安排下，本学期，我校党员开展了“创优争先”亮旗行、护旗行、授旗行活动。我校全体党员同志以最饱满的工作热情全身心地投入到教育教学工作中。
本学期，我参与了党支部部署安排的师德修养学习、教育教学法规学习、教育教学方法学习、教学竞技活动、教育教学分析会、教师讨论交流等学习实践活动。通过各种政治学习，我汲取了很多新鲜的营养，让我明白了很多道理。现简单谈谈自己的心得体会：
一、爱岗敬业。作为教师，首先要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。我在本学期的工作中，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、爱生如子。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”对学生细微之处的好的改变做到善于发现，并且多加鼓励，以培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。教学过程中，注重培养学生的学习兴趣，以努力提高教学质量。
三、积极进取。没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。本学期，我听取各类示范课、汇报课达50余节，从专家与同行教师身上学习、借鉴了很多优秀的教育教学经验，从一定程度上提高了自己的业务水平。
四、以身作则。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。学生不爱劳动，我亲自示范并讲解劳动要领；学生不愿奉献爱心，我言传身教。
总之，作为一名人民教师，我将始终从思想上严格要求自己，在行动上加强工作责任心，树立一切为学生服务的思想，发扬钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。忠诚党的教育事业，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，努力培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才，这是我的人生追求。
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通过暑期政治学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:。
一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒”。又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的.独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是仅仅把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。
三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
总之,一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。
读书政治心得体会篇七
我们入党积极分子学习了关于中国共产党的指导思想，听了郭老师的深入独到的讲解，使我收获很大，思考颇多，范文之心得体会：中国共产党指导思想学习心得体会。
党的指导思想是党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。xx大党章明确规定：“中国共产党也是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表”重要思想作为自己的行动指南。”
党的指导思想要求坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，党在不同时期适时调整，与时俱进，把党的理论建设同中国具体实情相结合，走出一条适合本国国情的社会主义道路。
在党的指导思想解析中，王老师从马克思列宁主义理论体系、毛泽东思想的科学含义、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观四个方面给学员们讲解了党的指导思想的形成和发展过程。
列宁主义产生于19世纪末20世纪初的俄国。当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段，列宁运用马克思主义的立场、观点和方法，研究了资本主义发展的新情况和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了“社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论，解决了帝国主义时代无产阶级革命一系列重大问题，领导伟大的十月革命取得胜利，创立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁还研究了自由资本主义、垄断资本主义和社会主义的经济状况，为马克思主义政治经济学提供了划时代的新内容。列宁主义是无产阶级革命实践经验的结晶，是20世纪初人类思想史上的重大成果，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，心得体会《中国共产党指导思想学习心得体会》。毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路。毛泽东思想具有多方面的内容，主要是关于新民主主义革命的理论。关于社会主义革命和社会主义建设的理论，关于革命军队的建设和军事战略的理论，关于政策和策略的理论，关于思想政治工作和文化工作的理论，关于党的建设的理论。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。实事求是是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。独立自主，自力更生是从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同中国当代的实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。党的十一届三中全会后，在邓小平理论的形成和发展的过程中，全党越来越认识到，邓小平理论是我们党领导改革开放和现代化建设的指导思想。
“党的指导思想是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础;是党对于整个社会历史发展规律的基本认识;是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误，就会给党的事业带来种种困难和挫折。
我们当代大学生应该认真学习党的思想和政策，坚定跟党走的信心，在开放的社会大环境中加强自身素质的提高，做一名合格的大学生。
作为一名入党积极分子，我们要坚信党的指导思想，对党的指导思想，相信不相信，这是作为一名党员的根本前提，不然不应准许入党，更不能叫合格党员，作为一名入党积极分子要认真学习当的知道思想，不仅要学习党的知道思想还要达到真懂得目标，我们不能仅仅把指导思想的理解仅限于字面上的理解，在真学、真懂之后还要学会运用党的指导思想，把指导思想真正转化为每个党员的自觉行动，转化为实践成果，我坚信只要坚持这四真，我们会更早的成为一名合格的党员，为人民服务，实现自己的远大理想。
读书政治心得体会篇八
1.科学发展观的含义。
科学发展观是指党的xx届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
科学发展观的内容包括：
第一，以人为本的发展观。
第二，全面发展观。
第三，协调发展观。
第四，可持续发展观。
2.科学发展观内涵。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。
必须坚持以人为本。
必须坚持全面协调可持续发展。
必须坚持统筹兼顾。
3.科学发展观的要求。
指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。
以经济建设为中心是兴国之要;四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
4.科学发展观的体系特征。
从科学发展观的本质出发，其体系具有三个明显的特征：
其一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”。
其二，能衡量一个国家或区域的“协调度”。
其三，能衡量一个国家或区域的“持续度”。
5.科学发展观的应用。
狠抓落实，努力实现五大转变：转变发展观念、经济发展方式、经济体制、政府职能和各级干部的工作作风。
一要进一步转变发展观念。
二要进一步转变经济发展方式，大力推进经济发展方式向集约型转变，走新型工业化道路。以提高质量效益为中心，以节约资源、保护环境为目标，以科技进步为支撑。
三要进一步转变经济体制。首先要深化财税、金融和投资体制等的改革，从体制上解决产业结构趋同、发展方式粗放、低水平扩张的问题。其次要消除城乡分割的体制性障碍，有序推进农民向非农产业转移，引导生产要素在城乡间合理配置，加快城镇化进程，逐步解决城乡二元结构问题。再次要深化社会领域的改革，推进科学、教育、文化、卫生等体制改革，切实解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题。最后要推进社会就业和社会分配体制改革，完善社会保障机制，为解决收入差距问题条件。
四要进一步转变政府职能。
五要进一步转变各级干部的工作作风。
6.有效实施科学发展观的七大主题。
始终保持经济的理性增长。全力提高经济增长的质量。
满足“以人为本”的基本生存需求。
调控人口的数量增长，提高人口的素质。
维持、扩大和保护自然的资源基础。
集中关注科技进步对于发展瓶颈的突破。
始终调控环境与发展的平衡。
二、经济结构调整。
1.我国经济结构存在的问题。
一是产业结构不协调。第一产业就业比重偏高，第三产业发展滞后，比重偏低。
二是地区发展不平衡。东部沿海地区与中西部地区经济发展差距逐渐拉大，各地区之间产业结构严重趋同，分工协作程度弱化。
三是农业基础薄弱，农民进一步增收的难度愈来愈大，城乡收差距过大，城市化水平低。
四是部分行业投资增长过快，盲目扩张突出。
五是产业技术开发能力薄弱，产业整体竞争力偏低。
2.经济结构战略调整的内容。
(1)调整三大产业的结构关系：巩固和加强第一产业，改造第二产业，积极发展第三产业;加快农业结构调整步伐，进一步巩固和加强农业基础地位;优化工业结构，增强企业竞争力，用高新技术改造传统产业，促进产业层次和技术水平升级，实现产业结构优化;大力发展服务业，提高服务业在国民经济中的比重。
(2)促进区域经济协调发展：加快西部大开发步伐，促进中部地区崛起，振兴东北老工业基地，同时充分发挥东部沿海地区的示范带头作用。
(3)提高农民收入，缩小城乡差距，提高城市化水平，优化城乡经济结构。
(4)进一步调整和完善所有制结构，解决和发展生产力。3.经济结构战略调整的措施。
以市场为主导，用高新技术和先进适用技术改造传统产业，推进产业结构优化升级，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。(优先发展信息产业，积极发展对经济增长有突破性重大带动作用的高新技术产业，培育和扶持新的经济增长点，是调整和优化产业结构的重要方法和必然选择。)。
三、节能减排。
1.节能减排的意义。
我国经济快速增长，建设取得巨大成就，但是也为此付出了巨大的环境资源代价，经济发展与资源环境的矛盾日益尖锐。这与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。
2.中国能源现状及利用特点。
(1)中国能源现状。
第一，人均能源资源相对不足，资源质量较差。
第二，能源生产消费以煤为主。
(2)中国能源利用的特点。
第一，能源工业技术水平低下，劳动生产率较低。
第二，交通运力不足，制约了能源工业发展。
第三，能源供需形势从长期看依然十分紧张。
第四，能耗水平高，能源利用率低下。(产业结构不合理，能源品质低下，管理落后等是造成能耗水平较高的重要原因。)。
第五，农村能源问题日趋突出，影响越来越大。其主要表现在三个方面：一是农村生活用能短缺;二是随着农业生产机械化和化学化的发展，农业生产的能耗量增长;三是乡镇工业能耗直线上升，能源利用率严重低下。第六，能源环境问题日趋严重，制约了经济社会发展。
第七，能源开发逐步西移。
3.节能减排存在的主要问题。
一是认识尚未到位;二是淘汰落后产能总体进展缓慢;三是节能减排重点工程建设滞后;四是产业结构不合理;五是激励政策不完善;六是机制不健全;七是监管不到位;八是基础工作薄弱;九是地方保护主义。
4.节能减排应采取的措施。
(1)大力发展第三产业，引导产业结构的调整和升级。
(2)以绿色科技为动力，提高节能减排效益。
(3)变革发展观念，转变经济增长方式。
(4)建立长期有效的制度保障。
(5)建立以循环经济为重要特征的经济发展模式。
(6)积极倡导环境友好的消费方式。
*有关知识。
从中国经济增长来看，目前最主要的问题还是经济增长速度的问题。这是一个短期问题，也是最紧迫的问题。而结构问题应该说是一个长期存在的问题，它需要一个中长期的政策和措施来逐步加以解决。
建立生态补偿机制应当遵循以下原则：一是谁利用谁补偿，谁受益或者谁损害谁付费;二是有利用于保护地区与受益地区共同发展的原则;满足需要与现实可行相结合的原则。
统筹区域发展的实质：实现地区共同发展。
读书政治心得体会篇九
政治是一门重要的学科，也是国家社会发展的基础。在学习过程中，我深深体会到政治书籍的重要性和价值。这些书籍不仅帮助我了解了国家政治制度和运作机制，更重要的是让我意识到个人在政治中的作用和责任。通过阅读政治书籍，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，政治书籍让我意识到政治的普遍性。政治不仅仅存在于国家和政府中，它贯穿于人类社会的方方面面。政治读书让我了解到政治在经济、文化、教育等各个领域中的影响力和决策作用。它展示了我们生活中各种各样的政治关系和权力运作，让我对政治有了更全面的理解和认知。
其次，政治书籍拓宽了我的视野。在阅读这些书籍的过程中，我了解到不同国家的政治制度和政治文化有着不同的特点和发展方向。通过对比分析，我开始思考自己国家的政治现状和未来发展。与此同时，政治书籍还让我了解到国际政治的重要性，引导我更深入地了解国际关系和国际合作的重要性。
再次，政治书籍让我认识到政治教育的重要性。政治读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养正确的政治观念和价值观。通过学习政治，我明白了个人的政治素养和政治意识对国家和社会的发展具有重要的意义。政治书籍为我提供了一个反思社会现象和参与社会实践的平台，让我更好地履行作为公民的政治责任。
此外，政治书籍激发了我对民主政治的热爱。通过学习政治，我深刻体会到民主政治的优势和价值。政治书籍为我介绍了民主政治的基本原则和运行机制，提供了许多实例和案例让我更好地了解民主的实践效果。这让我更加珍视自己所处的民主环境，同时也加深了我对民主政治的追求和信念。
最后，政治书籍培养了我对政治问题的分析和研究能力。通过学习政治书籍，我掌握了一些政治研究的方法和技巧。这让我能够对政治问题进行系统性的分析和深入的研究。政治书籍还鼓励我进行自主思考，提出自己的见解和观点。这为我将来从事相关工作打下了坚实的基础。
综上所述，政治读书给我带来了很多宝贵的体会和收获。通过政治书籍的学习，我不仅加深了对政治的了解，也为自己的成长和发展打下了良好的基础。在今后的学习和实践中，我将继续保持对政治的关注和热爱，不断提升自己的政治素养和政治觉悟，为社会的进步和国家的发展贡献自己的力量。
读书政治心得体会篇十
1、教师角色的转换需要更彻底。尽管尝试了一年的时间，想了很多办法，作了很多探索，但我自己觉得，在我的脑海里，仍然没有彻底摆脱我作为老师对学生的控制力，这种或隐或现的旧思想仍然时而影响着我，左右着我。有时候情不自禁的出现大包大揽的现象，始终不敢放手让开，生怕学生做不好，做不到，尽管我每节课后总要反思，但并没有从根本上改变这一垄断和霸道的现象，其实说到底，这是我自己思想观念没有很好更新的结果，不相信别人，其最终结果只能导致别人就不会有创新，不愿意为之突破，学习起来自然就不会发挥最大的主动性。新课程理念强调学生是学习的主动者，是知识的主人，是认知的主体。活泼好动的青少年——初中学生，求知欲较强，善于表现自己，因此作为我们教师在课堂中应根据学生的特点，给学生提供充分发表见解、张扬个性的空间，鼓励、帮助、引导学生参与课堂探究、讨论、合作与交流活动，锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，激活学生的思维，在发挥教师的主导作用的前提下，要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”，老师做学生学习活动的参与者、合作者、促进者、引导者，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识。
2、如何育人，这是教育的最终目的，也是我们评价学生的主要指标。在教学中，我始终坚持这一观点。重视对学生德育方面的引导和教育，文化成绩差一点不要紧，只要能养成一个良好的习惯就是一种进步。但在考试是指挥棒的影响下，从我个人的影响来说，是很难改变这一状况的。
3、如何采取更为有效的评价方法。目前以分数为主的量化评价方式重在学生个体评价和课堂评价，时间长了，会导致学生带有功利主义的错误趋向，甚至会出现重智育轻德育的苗头。我认为这是非常不好的现象。上学期我们在稷下中学听了一节展示课，课上老师的评价之一就是要给学生买笔芯。在评课的时候，有的老师就问，给学生买笔芯是谁买?这位老师说是自己掏钱，在肯定了这位老师这种舍己为人的品质之后，实验中学的一位老师就提出来这样做也不对，因为教育以育人为目的，既然是育人，就不能单纯以物质奖励为主，更要让学生知道学习的目的是什么，为谁而学，怎样学，懂得了这个道理，才会达到我们教育的真正目的。这位老师的这一看法，得到了所有评课老师的认可。但与会老师都对现在我们面临的这一困惑感到无奈。我也是深有同感，自己也不知道如何才能做到长效得激发学生，真正调动学生的积极性。
4、如何更为有效地创设适合教材内容也适合学生实际的情境，以及如何顾及到学生体验水平的个别差异，最大限度地帮助不同层次的学生达到深刻的体验，这也是一个难点。
5、导语和过渡语的设计比较困难。
政治课是让学生明理的，而每一课的知识点又比较多，如何做到上下知识点的自然过渡，让学生能在上一个情境中进入到下一个知识点的学习，这对于我来说是个挑战，有好几次都是生吧吧的进入新知识的学习，学生接受起来有些生硬。
6、小组合作的困惑。
小组合作是好事，但我发现了这么一个问题，就是“合而不作”、“作而不合”。要不就是光听别人的，自己主动不参与，只是假装在小组内合作，什么都不做，别人说啥他就是啥。另一种就是他也在作，只是自己独立做，不去与别人合作，我行我素。
7、如何与学生沟通，这是一个难题。人与人需要理解，师生之间更需要沟通。在校园中如果处理不好师生之间的关系，不但难以提高教学成绩，还有可能使师生关系走向对抗。现在的学生不好教育，说轻了不管用，他不当回事，无所谓的样子。说重了又说伤害了自尊心，弄不好会走向极端。给弄出个惊天动地来让我们难堪，这就需要管理的艺术和技巧，这一点我一直在寻找答案，力求提高自己，但鉴于我能力所限，实在难以做到尽善尽美。希望同行们能给与指导。
读书政治心得体会篇十一
读书能够让我们开阔视野。你知道关于政治读书心得是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于关于政治读书心得，供大家阅读!
通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。
立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。
认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。本文来源把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。
我在这个寒假中，看了一本书名叫《西方政治文化传统》是由丛日云所编写的。本书是认识西方政治文化的一个尝试。不过，作者不是一般地谈论西方政治文化，百是从历史的角度来把握西方政治文化的精髓，研究西方政治文化的历史传统。我们要了解一个人，一个重要的途径是了解他的经历。一个单位要聘用一个职工，必不可少的一项是要对方提供一个履历表。一种政治文化，是长期历史发展的积淀物，其中每一个要素都是特定历史条件的产物，都有其复杂的社会、地理、宗教、种族、历史机缘等原因。都经历了由孕生到成熟、由朦胧到清晰、分解与融汇、蜕变与新生的长期历史演进过程。本书通过对西方政治文化的历史考察，色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人权、平等、公权与制衡等价值的形成和演进的历史过程，以及各种要素相互融合从而形成一个有机体系的过程，给我们一个比较系统的关于西方政治文化的来龙去脉的知识，这对我们了解西方政治文化是非常有益的。
本书主要有三大编1)古代希腊：城邦政治结构与公民文化，2)古代罗马：共和精神与法律传统，3)中世纪西欧：日耳曼自由传统与基督教二元主义。
从这一本书中，我可以知道西方的各国是如何从一个小国逐渐演变成大国，然后为世界做出一番贡献。每一个国家都是有一个转变的过程。例如英国，本来是一个封建王朝统治下的国家，但是后来资本主义的发展，资产阶级开始意思到封建王朝的统治会有许多弊端，然后就进行了几番起义，最终通过《权利法案》来限制王权。最高权力在国会手中，初步形成了民主共和的局面，单丝还保存了封建残存：国王。这件事产生的影响很大，是英国从人治转向法治，经济不断发展，后来还率先开始了工业革命。并且我月我知道了，一个国家的发展是离不开许多条件的，例如希腊雅典，正由于他们百分之八十都是山地，适宜农耕的土地较少。但三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流，因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩张。但是单靠环境是不足够的。还需要法律，就像罗马帝国，拥有很好的法律系统，因此曾有过一段时间的辉煌，还有现在许多国家有一套适合自己的法律，因此国家的秩序才能够维持。同样精神也是必不可少的，马克思主义在《共同宣言》颁布时正式成立，后来有许多国家对其进行运用饿发展，最典型的例子就是苏联，当时苏联内外受压，列宁果断的把目标改为建立一个社会主义国家，最后胜利了，并且在后来国家的实力可以与美国相提并论。这就是马克思主义的运用以及创新，开创了在落后的国家中也可以实行社会主义。还有许许多多的理论和精神，如共和精神，共和国精神，理性传统柏拉图等等。我可以从这本书独到许许多多的东西，也同时增加了自己的见识，开阔了自己的眼界。同时也可以为自己以后学习历史和政治打定了一定的基础，以防以后的知识会不充足。
我们入党积极分子学习了关于中国共产党的指导思想，听了郭老师的深入独到的讲解，使我收获很大，思考颇多，范文之。
党的指导思想是党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。xx大党章明确规定：“中国共产党也是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表”重要思想作为自己的行动指南。”
党的指导思想要求坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，党在不同时期适时调整，与时俱进，把党的理论建设同中国具体实情相结合，走出一条适合本国国情的社会主义道路。
在党的指导思想解析中，王老师从马克思列宁主义理论体系、毛泽东思想的科学含义、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观四个方面给学员们讲解了党的指导思想的形成和发展过程。
列宁主义产生于19世纪末20世纪初的俄国。当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段，列宁运用马克思主义的立场、观点和方法，研究了资本主义发展的新情况和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了“社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论，解决了帝国主义时代无产阶级革命一系列重大问题，领导伟大的十月革命取得胜利，创立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁还研究了自由资本主义、垄断资本主义和社会主义的经济状况，为马克思主义政治经济学提供了划时代的新内容。列宁主义是无产阶级革命实践经验的结晶，是20世纪初人类思想史上的重大成果，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，心得体会《中国共产党指导思想学习心得体会》。毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路。毛泽东思想具有多方面的内容，主要是关于新民主主义革命的理论。关于社会主义革命和社会主义建设的理论，关于革命军队的建设和军事战略的理论，关于政策和策略的理论，关于思想政治工作和文化工作的理论，关于党的建设的理论。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。实事求是是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。独立自主，自力更生是从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同中国当代的实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。党的十一届三中全会后，在邓小平理论的形成和发展的过程中，全党越来越认识到，邓小平理论是我们党领导改革开放和现代化建设的指导思想。
“党的指导思想是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础;是党对于整个社会历史发展规律的基本认识;是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误，就会给党的事业带来种种困难和挫折。
我们当代大学生应该认真学习党的思想和政策，坚定跟党走的信心，在开放的社会大环境中加强自身素质的提高，做一名合格的大学生。
作为一名入党积极分子，我们要坚信党的指导思想，对党的指导思想，相信不相信，这是作为一名党员的根本前提，不然不应准许入党，更不能叫合格党员，作为一名入党积极分子要认真学习当的知道思想，不仅要学习党的知道思想还要达到真懂得目标，我们不能仅仅把指导思想的理解仅限于字面上的理解，在真学、真懂之后还要学会运用党的指导思想，把指导思想真正转化为每个党员的自觉行动，转化为实践成果，我坚信只要坚持这四真，我们会更早的成为一名合格的党员，为人民服务，实现自己的远大理想。
读书政治心得体会篇十二
政治老师是学生普遍最难以忘怀的老师之一。在他的讲台上，我们学习了关于政治方面的知识，接触到了思想的世界，也收获了为人处事的道理。最近，政治老师写了一篇读书心得，我要分享一下他的见解和启示。
第二段：简介。
政治老师分享了他对于《论语》、《大学》、《中庸》等经典著作的理解和体悟。而他认为，这些经典著作不仅仅是古人的智慧结晶，更可以为当代人提供指导和启示。在读完他的心得文章后，不仅让我深刻领略到古人的智慧，也为我今后的学习和生活提供了莫大的助益。
第三段：《论语》。
在政治老师的心得文章中，他从《论语》中体悟到人的处世之道。政治老师认为，《论语》讲的不仅是为人处事的道理，更重要的是“自学而明、睿器而聚”、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想精髓，这对于现代人具有深远的指导意义。政治老师的见解深深地让我感受到原来读书也可以是一种思考。
第四段：《大学》。
在政治老师的心得文章中，他从《大学》中认为大学为治国平天下的基石。政治老师认为，《大学》中的“比事不足，则怀悔，有余则戒，是以知自为知之，明自为明之，强自为强之，夫唯强者，克敌制胜耳。”给我们提供了一个有效的方法去思考和处理事情，这对于现代人在职场上的发展具有重要的指导意义。政治老师的心得让我更加深刻地认识了大学的真正意义，而大学生不仅仅是指书本知识的掌握，更是一种成才的态度和方向。
第五段：《中庸》。
在政治老师的心得文章中，他从《中庸》中认为中庸为做人的基本准绳。政治老师认为，《中庸》的“诚意正心，天下之大本也。”让我们意识到做人最基本的准则不是技能或知识，而是诚心诚意。政治老师的心得让我领悟到做人最重要的是有一颗真诚之心，不仅仅需要在思想上保持清醒明晰地状态，还必须以真诚为准则去做人处事。
结论。
在阅读政治老师的文章中，我深深领悟到书中所隐藏的意义与价值，不但让我建立了正确的人生观和世界观，而且还让我更加深刻的认识到读经典对于提升自我素质和知识价值的重要性。感谢我的政治老师，让我在人生旅途中领悟到了更多的智慧和真谛，成为一个有教养的人。
读书政治心得体会篇十三
第一段：引言（120字）。
作为一个具有社会责任感的公民，政治读本是我不可或缺的读物之一。近期，在阅读一本政治读本时，我深感其中的重要性和学习的必要性。通过阅读政治读本，我得以对政治理论和思想加深理解，并从中汲取智慧，提升自身的政治素养与批判思维。
第二段：拓展知识面（240字）。
政治读本为我打开了专业知识的大门，拓宽了我的政治视野。通过阅读政治读本，我了解到不同政治体制的特点和运行机制，深入探究了政治哲学和思想的演变历程。例如，马克思主义政治理论的阐述使我对社会主义的构建和实践有了更深层次的思考。在政治科学的领域中，我亦了解到了选举制度、立法机关等政治机构的运行以及政党的作用与影响等。这些知识的获得为我在理解和分析当代政治现象提供了坚实的理论基础。
第三段：提高审视与批判思维（240字）。
在政治读本中，作者对政治问题的深入分析和批判性思考激起了我对社会现象的审视与思考。通过阅读，我逐渐培养了对政治现象多角度的思考能力，不再仅停留在表面现象的理解，而是更多的考虑背后的政治原因和复杂的利益关系。政治读本不仅开拓了我的思维方式，也提高了我的分析能力，使我能够从多个角度审视问题，做出更好的决策。
第四段：增强社会责任感（240字）。
读政治读本对于培养公民的社会责任感至关重要。通过洞察政治现象，了解政治权力的运行与分配，我逐渐意识到自己作为一名普通公民所应该承担的义务和责任。政治读本强调公民在社会中的角色，强调普通公民的重要性，使我懂得只有通过积极参与和投身社会事务，才能为社会的进步和民族的繁荣做出贡献。因此，政治读本的阅读激发了我的社会责任感，引导我积极投身社会，为社会公益事业尽一份力。
第五段：政治读本对个人成长的影响（360字）。
政治读本作为知识的储备库，对我个人的成长产生了重要影响。首先，政治读本培养了我对权力的正确理解，防止我被权力滥用和腐败现象所蒙蔽。其次，政治读本增强了我对社会的关注和对公共事务的参与意识，使我在日常生活中更加关注社会问题，并积极参与公益活动。最后，政治读本提升了我的思辨能力和逻辑思维，使我能够客观、理性地分析问题，并提供合理的解决方案。这些能力的提升为我个人成长提供了重要支持，使我能够更好地应对各种挑战和机遇。
结语（120字）。
政治读本的阅读使我在政治领域拥有了更为全面和深入的知识，提升了我的思维方式和分析能力，并激发了我作为公民的责任感。通过阅读政治读本，我不仅理解了政治的本质，也了解了自己在社会中的角色和责任。政治读本不仅是一种学习工具，更是推动我个人成长的重要推动力。
读书政治心得体会篇十四
第一段：引言（100字）。
“读书是我的消遣和兴趣，也是我作为政治老师永恒的责任。”这是我的心中最深的感悟，我经常鼓励我的学生们多读书。在大学期间，我深深地爱上了读书的感觉，也思考了很多与政治学科有关的问题。回想起自己的学习经历，我发现了一个问题：许多学生忽略了阅读的重要性。今天，我想分享我自己在阅读过程中的体验和感想，与更多的学生分享我对读书的热爱和信仰。随着我的阅读量和阅读范围不断扩大，我的政治观点和教学方法也得到了深刻的变化和丰富的发展。
第二段：观点的变化（200字）。
我对于政治学习的观点有了很大的转变，我不再仅仅局限于传统的教学方法，而是试图引导学生通过政治书籍来学习政治学科。读书的过程不仅仅可以帮助学生更好地理解政治理论，也可以为他们提供更宽广的思维空间和解决问题的方法。我开始引导学生阅读各类政治书籍，并鼓励他们对于书中所讲授的内容进行思考和讨论。这样的教学方式，不仅能够帮助学生加深对于政治学的理解，而且也可以锻炼学生的思考能力和表达能力。
第三段：阅读对于教学的影响（200字）。
在我的教学理念中，阅读是不可或缺的环节。我相信热爱读书的学生会更容易愿意去探究新知识，而且更有可能在未来的学习过程中机会更多。我也会从教学的经验中发现学生们实际上非常喜欢探究新知识，他们经常在课后向我展示他们的读书笔记和阅读心得。这样的交流是一种让人振奋的体验，因为当我们互相分享我们的读书心得时，教学关系就变得更加深了。我之所以探究阅读对于教学的影响，是因为我坚信阅读对于改善教学质量有着相当显著的作用。
第四段：阅读对于个人成长的意义（300字）。
阅读对于一个人的成长意义不言而喻。它能够扩大我们的视野，增加我们的知识储备，培养我们的思维能力和判断能力。读书使我能够明确人生的轨迹，找到属于自己的方向。阅读能够帮助我们更好地认识自己，理解他人。我们可以从阅读中获得灵感和动力，从而更多地发掘自己的潜能。我相信，只有通过阅读，我们才能够真正拓展自己的人生视野，让自己更加充实和完整。
第五段：总结（200字）。
总而言之，读书是一种可以带来巨大收获的活动。它可以帮助我们更好地理解政治理论，增强我们的思考和表达能力。在阅读的过程中，我们也可以对自己的兴趣爱好进行探究，这对于我们的个人成长是非常重要的。我的建议是，尽可能多地去阅读各式各样的书籍，多关注一些不同视角从已知事物中所能挖掘出来的意义。当你遇到好书时，别忘了与别人分享。通过分享和交流，我们可以更好地理解和应用自己的读书心得，提高我们自己的言辞和写作能力，从而更加自信地面对人生。
读书政治心得体会篇十五
政治意识的提高是每个公民的基本素养，而政治读本作为一种重要的学习资源，能够帮助我们更深入地了解政治学的基本知识和理论。通过研读政治读本，我们可以提高自己的政治素养，拓宽自己的政治思维，进一步认识国家发展进程中的政治制度、政治目标、政治力量，以及政治与经济、文化等方面的关系。在此，我将分享我读政治读本的体会和心得。
在读书的过程中，我深刻认识到政治读本对于培养正确的政治意识以及提高我们的政治修养是至关重要的。政治读本不仅告诉我们政治的定义和内涵，还通过具体的案例和历史事件分析，让我们更清晰地了解国家政权的运行方式以及各种政治实践的逻辑。通过学习政治读本，我发现政治并不是遥远而陌生的概念，而是贴近我们生活的实践，我们每个人都生活在政治的环境中，政治的变化也深刻影响着我们的生存和发展。
政治读本让我意识到政治是一个综合性的学科，它不仅涉及到国家的运行和治理，也关乎到社会的稳定和发展。政治不仅仅是权力的斗争，更包括人民的权益保障和社会公平正义等方面。政治读本的启迪，使我逐渐认识到作为一个公民，我们有责任关注政治，参与政治，通过政治手段来实现个人和社会的发展目标。政治读本让我明白，政治不是远离我们的抽象事物，不是高高在上的权力斗争，而是个体和群体生活在一定政治框架下的基本原则。
政治读本也给我带来了一些反思。在学习的过程中，我发现很多时候政治并不完美，政治系统中存在各种问题和不足。政治读本通过分析和展示这些问题，让我明白政治改革的必要性以及我们每个人参与政治改革的重要性。政治读本使我反思政治与个人之间的关系，政治并不是一种遥远的东西，而是贯穿我们生活的一部分，我们每个人都可以通过合法的途径来参与和改变政治的进程。
通过研读政治读本，我更加深刻地认识到政治不仅意味着权力，更是意味着责任和义务。作为一个国家的公民，我们应该积极参与政治生活，关注民生问题，承担起属于自己的社会责任。政治读本更告诉我们，政治不是名利之争，也不是权谋之术，而是为全体人民谋幸福，为国家和社会的发展尽责。因此，在以后的学习和生活中，我将以一个更加积极的态度去学习政治读本，不断提高自己的政治素养和思维方式。
总结：政治读本的阅读不仅能够提高我们的政治素养，拓宽我们的政治视野，还能够让我们更好地理解和认识政治在我们生活中的重要性。通过政治读本的学习，我们能够更深入地思考政治问题，关注社会现实，为国家和社会的发展做出自己的贡献。因此，在日常生活中，我们应该养成读政治读本的习惯，不断提升自己的政治素养，为国家的建设和发展贡献力量。
读书政治心得体会篇十六
政治作为一门学科，是研究国家政权组织和政治行为的学问。政治读书是一种重要的学习方式，通过阅读与政治相关的书籍，可以提高我们的政治素养与思维能力。在我进行政治读书的过程中，我收获颇丰，得到了许多宝贵的心得体会。
第二段：拓宽政治视野。
政治读书可以帮助我们拓宽政治视野，了解更多国家政治的发展与变革。通过阅读不同国家的政治史书籍，我了解了各国政治体制的演变与政治制度的建立。例如，通过了解英国的君主立宪制度，我认识到民主制度的实践对于国家政治的稳定与发展起到了重要的作用。政治读书还帮助我了解到不同国家的政治文化与价值观念，这对于拓宽自己的思维方式与世界观很有帮助。
第三段：培养批判思维。
政治读书对于培养我们的批判思维与分析能力非常重要。通过阅读政治学的经典著作，我学会了用辩证的眼光看待问题，分析问题的背后原因与动机。政治读书不仅帮助我提高了批判性思维的能力，还锻炼了逻辑推理与问题解决的能力。例如，在阅读一本关于政治哲学的书籍时，我学会了运用哲学思维对复杂的政治问题进行深入思考和理解，这对于我提高解决问题的能力有很大的帮助。
第四段：增强政治参与意识。
政治读书还可以增强我们的政治参与意识。通过阅读政治经典著作和政治理论，我对政治的本质和政治行为有了更深入的理解。我意识到政治并不是一件遥远的事情，而是与每个人息息相关的。政治读书激发了我对社会与公共事务的关注，让我更加积极地参与到社会和政治的讨论中。我通过参与一些政治讨论组织和活动，与他人互动、交流观点，从而提高了自己在政治领域的影响力和参与度。
第五段：明确自身的政治立场。
政治读书还让我更加理解和明确了自身的政治立场。通过阅读政治经典著作和政治理论，我了解到各种不同的政治思想和观点，并且更好地了解到自己所崇尚的政治理念。政治读书让我知道了自己对政治的态度和追求，使我有能力为自己的政治信念发声并为之努力。政治读书还让我和身边的人讨论政治议题，进一步增强了我的政治思维和表达能力。
总结：
政治读书是提高政治素养和思维能力的重要途径。通过政治读书，我们可以拓宽自己的政治视野，培养批判性思维和分析能力，增强政治参与意识，并且明确自身的政治立场。在今后的学习生活中，我将继续保持对政治读书的兴趣与热爱，不断提高自己在政治领域的知识与能力。
读书政治心得体会篇十七
1.教育不公平的表现。
宏观：三个巨大差距。
一是教育投入在城乡之间，东部、中部和西部之间差距巨大。
二是城乡之间、地区之间，重点学校与普通薄弱学校之间办学条件差距巨大。
三是师资队伍在城乡之间、地区之间，重点学校与普通薄弱学校之间差距巨大。微观：
一是相当一部分学生难以承受高中和大学阶段的学费。
二是进城务工农民工子女上学比较困难。
三是重点学校与普通薄弱学校教学质量相关悬殊，择校压力巨大。
四是地区之间高等教育入学机会存在明显差异。
2.促进教育公平的措施。
(1)推动公共教育协调发展。
(2)健全教育资助制度和助学体系。
(3)规范管理，从严治教。
(4)建设和谐校园。
4.上学难的原因及对策。
原因：
(1)政府投入不足。国家投入不足，是教育面临的最大瓶颈。政府不投入或投入不足，所有压力就压到学校身上。学校职责是办好学校，教书育人，培养合格人才，却还要承担起筹款还贷的任务。
(2)教学资源不公平。城市高于农村，重点学校高于普通学校。
(3)家长们的期望值太高。由于传统文化的积淀和社会用人制度的导向，家长“望子成龙”，相互攀比追逐“名校”，不但导致期望值过高，同时也是造成学生课业负责过重的根本原因。许多孩子从一出生，家长就打听上哪个学校，如果自己小区的学校好点，一出生就落户口。如果差点就舍近求远。这样就有了择校费，而且衍生出安全，上下班接送，交通堵塞等问题。
(4)利益驱使。
(5)监督制约机制不健全。
(6)查处不严。
(7)群众自我保护意识不强。
对策：
一是加大改革创新力度。抓紧研究解决重大问题和突出问题，特别是困扰教育改革和发展的长期性困难和深层次问题。进一步完善教育管理体制，理顺政府、学校与社会的关系;积极推进办学体制改革，不断探索发展教育的新模式;积极发展民办教育，形成公办和民办共同发展的格局;深化高校科技体制改革，探索建立产、学、研合作的良性机制。
二是加大投入力度，加强教育管理。依法加大教育投入，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。完善农村义务教育投入体制，建立健全义务教育经费保障的长效机制。同时，继续拓宽筹资渠道，健全教育成本合理分担机制，积极鼓励企业、社会团体和个人捐助教育。从严治教，规范管理，依法行政。加强教育经费管理，不断提高经费使用效益。
三是为教育改革和发展创造良好环境。坚持正确的舆论导向，深入动员社会各界和广大人民群众关心、支持和参与教育改革与发展，努力形成全社会共同推进教育发展的新局面。
此外，还要加大监督管理力度，合理配置教育公共资源，进一步提高群众的自我保护意识等。
4.乱收费的原因及对策原因：
(1)利益驱使。极少数干部职工宗旨意识淡漠、服务意识不强，把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，千方百计、见缝插针，只要有机会就进行吃拿卡要，认为吃点拿点不算什么;有的是打着单位的招牌，以为集体“谋福利”为名，巧立名目，欺骗群众乱收费，为本单位搞“创收”;有的是利用行业优势，为群众办事时有意或无意扩大收费范围，提高收费标准，欺上瞒下，加重群众负担。
(2)监督制约机制不健全。我们虽然已经制定了不少的规章制度，但是，有的制度措施还不够完善，还存在漏洞，加之在执行各项制度方面存在前紧后松，搞一阵风，执行不到位的问题，工作抓得紧，则有所收敛这;抓得松，又卷土重来，死灰复燃，形成恶性循环。作为违法者一切都为了钱，久而久之，各项规章制度对他们不起作用，有的制度措施形同虚设。
(3)查处不严。我们制定了许多切实可行的制度措施，在贯彻执行中，由于监督不到位、查处不严格，发现问题以清退为主，很少对单位和个人进行责任追究，使这些强有力的措施没有充分发挥作用，让那些“打擦边球”、“摸着石头过河”的单位和个人尝到乱收费的“甜头”，认为查到就退，查不到就进入单位或个人的“小金库”，任意使用，对单位和个人没有多大影响，导致乱收费屡禁不止。
(4)群众缺乏自我保护意识。有少数群众不懂政策，不知道什么是乱收费;有的经济条件好，觉得无所谓;有的明知乱收费，但怕被刁难，办不好事，听之任之。由于存在以上这些原因，使乱收费行为没有得到及时抵制。实际上，群众是当事人，是受害者，最有发言权，他们的监督是最有效的监督，只要他们稍懂政策，看看收费公示栏，就知道哪些是合法的，哪些是不合法的。所以，群众自我保护意识不强，也是乱收费行为得不到及时抵制、屡纠屡犯的重要原因。
对策：
(1)坚持党委政府统一领导，各职能部门齐抓共管，条块结合，纠风部门监督抓的领导体制，坚持谁主管谁负责，管行业必须管行风的原则，旗帜鲜明，刹风整纪，抓好乱收费专项治理工作。
(2)要树立常抓不懈的思想。
(3)要不断制定和完善各项规章制度，加大查处力度。
(4)进一步拓宽监督面，使违规者无藏身之处。
(5)加大宣传教育力度，增强群众抵制乱收费行为的意识和自我保护意识。
(6)要加大改革力度，减少办事程序和收费项目。
二、促进就业。
1.大学生就业问题。
(1)大学生就业问题的现状。
高校毕业生就业形势严峻;大学毕业生就业结构不合理;大学毕业生就业市场不完善;用人单位的盲目人才高消费;高校就业指导滞后。
(2)大学生就业困难的原因。
一是扩招;二是大学生整体素质下降;三是高校专业设置的结构性矛盾突出;四是大学生就业观念不当。
(3)解决大学生就业问题的对策。
一是政府应不断深化改革，完善就业市场。
二是用人单位要树立科学的人才观。
三是高校要强化内部改革。
四是加强对大学生的就业指导。
五是大学生应提高自身素质，更新就业观念。
2.农民工就业问题。
(1)农民工就业现状分析。
一是男性比例占绝对多数。
二是农民工主要是年轻人。
三是农民工文化素质高于农民。
读书政治心得体会篇十八
在日常生活中，我们经常听到“读万卷书，行万里路”的说法。这句话告诉我们，通过读书可以获得知识，增长见识。而在读书的过程中，我们也能够从中获得一些政治方面的心得体会。接下来，我将从读书对个人思想的影响、读书对社会责任的要求、读书对国家建设的贡献、读书对民众素质的提升以及在读书中锻炼自我品德方面，阐述读书的政治心得体会。
首先，读书对个人思想的影响是不可忽视的。通过阅读，我们能够接触到各种各样的思想和观点，并对其进行思考。在书中我们可以看到生活中的各种问题，并从中找到解决问题的思路和方法。通过阅读，我们可以培养独立思考和判断的能力，增加个人的思想深度和广度。同时，读书也可以帮助我们了解到不同的历史和文化背景，从而更好地认识自己和他人，更好地适应社会。
其次，读书对社会责任的要求也是一种重要的体现。政治是社会的基础，而读书能够帮助我们更好地理解政治，进而更好地参与到社会政治事务中。通过读书，我们能够了解到国家的发展需要和社会的发展趋势，从而更好地为社会做出贡献。同时，读书也能够培养我们的社会责任感和公民意识，让我们更加关注社会问题，并积极参与到社会公益事业中去。
第三，读书对国家建设的贡献是不可忽视的。一个国家的发展需要大量的人才支撑，而一个人能够为国家做出贡献的首要条件就是有知识。通过读书，我们能够不断学习和积累知识，增加自己的专业素养和技能，从而更好地为国家的建设贡献自己的力量。同时，读书也能够培养我们的创新能力和实践能力，让我们能够更好地思考问题并提出解决问题的方案，从而推动国家的进步和发展。
第四，读书可以提升民众的素质。政治的发展需要更多的人民群众支持和参与，而一个有素质的民众是社会进步的基石。通过读书，我们能够提高自身的文化素质和修养，提高自己的道德水平和人文关怀，从而塑造出一个更加高尚的人格和品德。同时，读书也能够培养我们的智慧和思考能力，提高我们的判断和决策能力，让我们能够更好地应对和解决生活中的各种问题。
最后，通过读书，我们还能够在其中锻炼自我品德。在读书的过程中，我们往往需要有耐心和毅力去克服困难和挑战。只有付出大量的时间和精力去阅读，才能够真正地理解和掌握书中的内容。而这种坚持不懈的品质也能够影响和改变我们的生活方式和行为习惯，提高我们的自律和自制能力。同时，读书也能够培养我们的谦虚和包容，让我们能够更加客观地看待问题，理解和尊重不同的观点和立场。
总之，读书是一种重要的学习和成长方式，也是一种重要的政治实践。通过读书，我们能够获得政治心得体会，从而更好地适应社会和参与到社会政治事务中去。通过读书，我们能够提高个人的思想素质、社会责任感和公民意识，推动国家的发展和建设，提高民众的文化素质和道德品质。通过读书，我们还能够锻炼自己的品德和行为习惯，成为一个更加有品质和能力的人。在未来的学习和生活中，我将继续坚持读书，不断开拓自己的思想和视野，为自己和社会做出更多贡献。
读书政治心得体会篇十九
政治是社会中不可避免的一部分，它影响着我们的生活和社会秩序。我参加了一个读书会，主题是政治，通过一系列的讨论和阅读政治相关的书籍，我的对政治的认识得到了极大的提升。在此我愿意与大家分享我的心得和体会。
第二段：政治的本质与重要性。
在读书会中，我们首先探讨了政治的本质与重要性。政治即是权力的斗争以及社会资源的分配。它决定着国家的政策方针和发展方向，影响着人们的利益和命运。政治的重要性在于它是社会稳定和有序发展的保障，政治决策能够直接影响到国家的繁荣和人民的福祉。
第三段：政治的种种表现形式。
读书会让我对政治的种种表现形式有了更加全面的认识。政治并非只存在于政府中，它渗透在社会的各个层面。政治可以是选举、立法、行政，也可以是个人的社交和人际关系。政治既可以是正当、合法的，也可以是非法、不正当的。政治并不存在绝对的对与错，它取决于不同时代和背景下的社会需求和利益诉求。
第四段：政治的公正与权力掌握。
阅读了一些没有道德约束的政治历史，我开始思考政治的公正性问题。政治的公正是一个重要的标准，它是指政治权力的公正分配和管理，以实现社会中各利益诉求的平衡和社会公平。然而，权力的掌握往往会导致腐败和不公正。为了实现公正的政治，人们需要不断进行监督和改革，以确保政治的公正性和合法性。
第五段：政治的个人责任与参与。
最后，读书会让我深刻认识到个人对于政治的责任和参与的重要性。政治不仅仅是政府和政治家的事情，每一个人都应该对政治问题保持关注，参与到社会的政治事务中。个人的参与和态度，会对社会的政治走向产生重要的影响。作为公民，我们应该积极行使自己的权利，参与到选举、集会、讨论等公共活动中，推动政治的发展和进步。
结尾：
通过参加读书会，我对政治有了更加深刻和全面的认识。我明白了政治的本质与重要性，以及政治的多种表现形式。我思考了政治的公正与权力掌握的问题，并认识到个人对政治的责任和参与的重要性。在未来，我会持续关注政治问题，并积极参与到建设政治的过程中，为推动社会的进步和发展贡献自己的力量。
