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读后感能够帮助我们建立自己的思考框架，提升思维的敏锐度和逻辑推理能力。在写读后感时，可以从书中的角色、情节、语言运用等方面展开分析和解读。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给你们写作提供一些思路和灵感。在阅读完一本好书后，不妨试着写一篇读后感，分享你的感受和心得。让我们一起来看看这些精彩的读后感吧！
童年乐趣的读后感篇一
打开衣柜，不经意间，我看见了那条裤子，那条膝盖处破损的裤子，那条载着我童年乐趣的裤子，让我回忆起了童年。
小时候，最为普及的玩具当属卡片了，基本上每人手中都会有一沓。这些卡片的来源一般只有两种，一种是在小贩手里买，第二种就是通过游戏，从人手里赢得他们的卡片。游戏可以两个人，也可以多个人。游戏的规则很简单：只要用自己的卡片，通过的方法，使对方的卡片翻面就算赢了，每个人一次机会，轮流出手，轮完之后再从头开始，至于先后顺序，通常用划拳决定。而在卡片翻面后，它的主人也就变了。
时间一点一滴的流逝着，然而，我们没有任何感慨，甚至没有任何感觉，心中只是在意着地上的卡片。直到晚饭时间到了，有父母在楼上喊我们了，我们才恍然回过神来。当然，争分夺秒的.我们一般都会等父母不耐烦了才恋恋不舍地回家。
回家后，爸妈用奇异的目光看着我的裤子，我顺着他们的目光，才发现，这条新的裤子，膝盖上多了一个窟窿……虽然那天挨了一顿训，但我依然很快乐。并不仅是因为赢了几张卡片，更重要的是，我与朋友们一起玩耍的乐趣。
尽管童年已离我远去，尽管那些卡片早已不见，但童年的乐趣却对我来说是不变的。
童年乐趣的读后感篇二
学了课文《童趣》之后，我的眼前浮现出许多童年的乐趣，至今想起来还回味无穷。
小时候，我看见有一些戏剧演员的脸上白白的，妈妈跟我说，他们这是在化妆。化妆？我马上产生了巨大的好奇心，想尝试一下。有一天，我灵光一闪，拿了婴儿爽身粉，又拿了儿童润唇膏，再把五颜六色的被子搬进了房间中，开始了化妆。我先照着镜子在脸上摸了爽身粉，然后往嘴唇上用力地涂上润唇膏，再把被子一层一层地披在身上。最后得意洋洋地欣赏我的`得意之作，看上去和那些演员没什么两样。我当时还浑然不知，脸上的爽身粉在我的运动下开始抖落。过了一会儿，一个一边白，一边黄的脸便在镜子中呈现。“这是谁呀？”当我发现是自己时，吓得嚎啕大哭。这时，妈妈回来了，她哭笑不得，用毛巾帮我把脸洗干净，一边安慰我：“别哭了，演员他们是用一种化妆品，并不是用婴儿爽身粉，你等长大后就会知道的。”
小时候的我还对布娃娃有一片痴情，我曾经有一个布娃娃，巧克力似的鼻子，大大的眼睛，十分可爱。我视它如珍宝，吃饭的时候留给它位置，睡觉时和它一起睡，我将它当做自己的弟弟，整天抱着它走来走去。有一天，一个亲戚来了，他的孩子跑进我的房间，硬把我那只布娃娃抢过来，又打又踢的。我一看，火冒三丈，直接跑过去，抱过布娃娃，凶狠狠地瞪着他，他不一会儿就被我吓得嚎啕大哭，我则心满意足地与我的小宝贝玩着。
“两只老虎，两只老虎……”当充满童稚的歌声，总会想起那些充满生趣的可爱场景。
童年乐趣的读后感篇三
我的童年中，有不少有趣的事。
那时的我，最喜欢放鞭炮，但是又不敢，总是请别人帮忙放。有一次，我想尝试自己放鞭炮，我的手一直在擅抖，我害怕万一被烫伤怎么办？无论我怎么努力，我的手都不肯把鞭炮头往盒子上磨擦。可我是真的想看这小棒子头上迸发出美丽的、炫亮的`火花呀！终于，我强迫自己把鞭炮在盒子上一擦，“哧”的一声，小火苗喷射了出来，我如痴如醉地欣赏着，这种感觉太奇妙了，跟看别人玩完全是两种感觉，我开心极了，终于迈出了一大步。突然，我感到有点烫手，才猛然想起，我忘了把它丢出去，我赶紧用力一丢，一团光从地面炸开，烟雾缭绕，再慢慢消散，真的好刺激呀！
我决定模仿小时候那样玩鞭炮，来找回那种愉悦的感觉。我点燃鞭炮，尝试握在手里一段时间，可奇怪的是，一点燃我就本能的把它丢得远远的。我叹了一口气，习惯真是奇怪的东西，所以不管在生活中还是学习中，养成一个好习惯真的非常重要。
童年已经过去，笨拙的技巧已经消逝，正因为如此，才让我无比怀念童年，怀念。
童年乐趣的读后感篇四
童年充满了无限的乐趣，捉蚯蚓，钓鱼，扮家家，做风筝~~~，一切都显得是那么新奇.但我记得童年印象最深，最有趣的便是玩“枪战“游戏了.
中午约好几个要好的`伙伴，每人带上一支水枪，说明了枪战的范围和位置，分配好人数，决定谁是“警“谁是“贼“后，激烈地“枪战“正式开始.这次我做了队长.“好，你们两个从这边包抄，我和小刚从那边进攻，双方在前面的基地会合，如遇到敌人，要立即派一个人来通报，听懂了吗？好，立即行动.“我命令了同伴们，然后便和小刚沿着墙壁逐渐前进，为了安全起见，我们把枪紧紧地握在手上，对准着前方.仿佛和电视剧里的激战一样，每个人都充满了警惕.“糟了，小明被敌人逮着了，小刚，你从后面去包围他们，我去救小明，快.“我马上命令小刚前去支援.我便上前去和敌人较量.敌人非常狡猾，他们派一人从我后面偷袭，还好我机灵，做了个假动作，先让敌人扑了个空，声东击西，再从后面打击敌人，“射死“了对方.结果，敌人被我们歼灭了，我们带着笑容，带着胜利，带着满心的欢喜踏上归程.
夕阳西下，天空上的彩霞金黄得刺眼，形状百态，千变万化，美丽至极，大家都感到无比光荣，无比骄傲.
往事，回忆，回忆往事，--枪战--此乃童年之乐趣也!!!
童年乐趣的读后感篇五
语文阅读、作文；数学口算、奥数······做都做不完，就像一列永远开不完的火车，没有尽头。记得那一次，我在做作业，却总也做不出，望望旁边还有一大堆作业，简直都快晕过去了，我实在忍受不住了，一下子把作业本弄掉在地上，趴在桌子上，用手捂着脸，号啕大哭起来，因为动静太大，把妈妈引了过来，妈妈一开门，就发现了掉在地上的作业本，又看了看我，一下子明白过来了，她说：“航航，我们也是为了你好呀，想让你有点成就啊！”其实我心里也知道，她就是想让我成绩好点，哪个母亲不是望子成龙，望女成凤啊！可是作业实在是太多了，根本不能和小伙伴玩耍，一点也没有。直到后来，学校发了一张通知，上面写了一些关于减轻孩子学习负担的东西，我想：总算有一点希望，妈妈应该会改变主意的'，给我减轻一些作业，帮我退掉几个班。我拿回家，想办法让她多看几眼，妈妈明白了我的意思，思考了一会儿，说：“等过几天有空了，我带你去退掉几个班。”我心里暗暗自喜：耶！我解放了，“那列火车终于到站了”！
童年乐趣的读后感篇六
说实话，一开始我没有要打算阅读这本书，50本的书目对于这个名字也只是浏览一遍，所选定的两本书也没有这本的痕迹。但是当我在书店里找寻着所选的书目时，引入眼帘的是平台上的一摞《思维的乐趣》的书籍，心想这应该是一本冷门的书吧！可还是顺手拿了起来。
把我带入兴趣的可能是名人评价的那段话：“我常常觉得王小波就像《皇帝的新衣》里面那个无比庄重又无比滑稽的场合喊了一嗓子，使所有的人都吃了一惊，继而露出会心的微笑。后来，这批人把这个孩子当成宠儿，并且把他的名字当成了他们互相认出对方的接头暗号。”
感觉这段话令我耳目一新，给了作者极高的赞誉，让我感觉王小波先生不仅是位作家，也是一位笔杆上的魔术师。
当我开始阅读时，会感到无聊甚至是有些无趣，有些时候会读得佷懵，读着会阅读的文字却又不明白文章到底在说什么，到底在表达什么。大部分的原因应该是我不太了解当时的时代背景，对“文革”时的变化不了解，对当时中国人民生活毫无概念。
这也正让我明白了，读文章时了解时代背景，当时的社会情况的重要性，至少了解一些，读起来也会容易一些，也会更便于理解一些，这也是阅读技巧之一吧。
对于内容，我的理解比较浅薄，大概跟我缺乏人情世故的社会经验与思维不足以思索历史的原因有关，但却也有些许收获。
关于《沉默的大多数》，所明白的就是一句话吧：沉默的大多数，现在的大多数。这是对于社会的写实，保持沉默的原因也依照王小波先生的表述，多种多样，有些人没能力，或者没机会说话；还有些人有些隐情不便说话；还有人因为种种原因，对于话语的世界有某种厌恶之情。对照如今时代的社会，确实如此，足以让人陷入深深的沉思。
“一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。”我喜欢这句话，喜欢这句话的写实，喜欢这句话的励志，喜欢这句话所带给我的感受。
学习是一个人一辈子需要做的事情，在那个动荡的年代，王小波先生就已经有如此之远见，可谓他真的是一位有思维、有思想、懂思维的乐趣，解思想的妙处的先生，让我对他更加敬佩。
让我印象颇为深刻的是一篇叫《一只特立独行的猪》的文章，让我印象深刻能记住主要是因为它的题目，而且之前就略有耳闻，阅读时便也格外认真专注。
这只特立独行的猪一米高的猪栏一跳而过，能跳上屋顶，也总到处游逛，会到村寨寻找好看的猪，也会模仿各种声音，是所有喂过猪的宠儿，也知道知青对它好，允许知青靠近，阅读着这一点点，我也会感慨这只猪只能用特立独行来形容。
在它被许多人拿着手枪和火枪攻击时，潇洒淡定自若的离开，后来遇到时能认出人却不容人走近。再往深层一点儿想，其实人类也彼此彼此吧，收到伤害后对心怀叵测的人保持距离，这也是所有动物的共通之处。
对于青年的思想工作，王小波先生提出的论点是把正面说服和黑色幽默结合起来，马上就可以开辟一片新天地；对于它对外甥的教育与说服说明的真理是别人的痛苦才是你的艺术源泉；而你去受苦，只会成为别人的艺术源泉。
看完这一本《思维的乐趣》感受很多，也学到思想上的许多。照朋友来说，王小波先生真的是一位净友。他的敢于直言，他的勇于批判，他独特的思想见解，他独一无二的精神思考，让我们一起享受《思维的乐趣》！
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童年乐趣的读后感篇七
小时候的事我只记得一点了，然后我妈就和我说我小时候特别急人。我才学会走路的时候我就天天粘着我妈，有一次我去找我家的狗，那狗至少有我两倍大，我小跑小跑的，然后就摔着，然后邻居好心把我抱起来，抱去家门口，我又自己跑回去摔倒那里趴着等我妈来抱。还有一次是我闲着无聊去把狗的耳朵拉去遮着它眼睛，弄去弄来，那狗就冲我吼了一声，吓得我一下就坐地上，然后愣了几秒后敲了狗的头一下就赶紧跑去找我妈了。
那时候我家开商店，我就爱吃八宝粥，土豆片，冰棍。某天早上我就让我妈帮我撕下土豆片（当时还小，自己撕不开)，我妈叫我少吃点，我不听，她就不帮我撕，我想去想来就想到一个很笨的`方法——把土豆片放床上用脚一踩就开了，然后就坐床上吃。还有一次是我妈不知道把八宝粥放哪去了，我找都找不到，然后我就和她说我要吃八宝粥，然后我妈就指着我爸说：“爸爸粥”在那里，去吃吧！
我一年级的时候去我姐姐家，然后我妈就打电话来对我说：你有没有想我，有没有哭了。我说：有，你有没有想我，有没有哭了。我妈说：有，在那边有没有人陪你。我说：有，在那边有没有人陪你。我妈说：没有。然后我就对我妈说：那你不要哭了，我在玩几天就回来陪你。我妈和我说那时候我特别调皮，特别闹，但是我还是挺孝顺的。
还记得又一次出去旅游的时候，好像是去哪个民族的那里旅游，在他们那里去旅游的人一进去都会一人给一小杯他们自己酿的酒，当时我还以为是让我们喝了，然后一口就喝了，我喝完后抬头就看见我哥他们把酒倒地上了，我哥就问我：你的酒呢？我说：“被我喝了”。当时他就狂笑着说：“那是敬天地的酒，你居然把它喝了”！
还有很多很多很多说不完了，就说到这里了。
童年乐趣的读后感篇八
每个人的童年都有自己不同的乐趣，有的爱画画，有的爱看书，我也有自己的乐趣，那就是――收集小石头。
我最喜欢各种各样的石头，比如又圆又光滑的鹅卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石头，也有奇形怪状的石猴儿，有精美华丽的雨花石，也有随处可见的铺路石子，总之只要我中意的我都会收集。
不过我选石头也是有标准的，第一，石头要是天然的，混凝土石块我可不要；第二，石头要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石头的形体不可太大，可以握在手心便可，太大的石头笨重不方便拿。满足以上条件的石头就成为了我的“宝贝”。你可能认为这样的石头还不好找吗？其实并不容易，城市里只要修路，铺路石是随处可见，可是找不到较好的石头。只有到了郊外才会小有收获。
那些石头中圆润而光滑的鹅卵石，真的像鸟蛋，用他们打弹子玩最合适了。雪白而晶莹的石英石不容易见，那简直就是宝石，每次寻到我都如获至宝，小心收藏。那些扁平的普通石头是打水漂的'好石材。因为扁平，石头与水面接触面积大，在横掠过水面时才能被弹起来，连跳几跳，非常有趣儿。还有那些形态各异的石猴儿，更是弥补了我玩伴的缺失问题。看吧，这是老头儿，这是胖娃娃，这是只小鸭子，那个长个长脖子的不是长颈鹿么？哈哈，来陪我玩吧！居说孙悟空就是石头变的呢！
最让我感叹的是那些玲珑剔透的雨花石了。我们家就收集了一些，它们形体不大，抛光后的石面上光泽晶莹圆润，而且每颗石头的花纹都是千奇百怪啊？有的是血红色的底子，上面却缀着几团洁白的云。有一块是灰色的石体，看上去很普通，但它的正面有一个螺旋形的花纹，像龙卷风又像石眼。还有的通体透明，宛如白玉石，只在边角上有一鲜红的小点，让人遐想无限。我为之着迷，为之感叹，把它们当“国宝”看待。
我最常玩的就是铺路用的石子儿了，它们是我的弹弓子儿。每次在外面玩，我都会拎上我的弹弓，然后边走边拾小石子儿，一会就装了满满一口袋，在院子里以饮料瓶为目标练习瞄准射击，可往往是打掉半口袋石子儿也打不中一次，可我从不放弃，一遍又一遍的练着，终于“砰”的一声打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告诉妈妈。然后再兴奋的跑出来练，再跑回家报告，如之再三不厌其烦。
当然我也有烦恼的时候，因为妈妈不允许我把石子儿装在口袋里，不但口袋很脏，还会磨坏，更有的时候便被我弄得满床都是，妈妈就趁我不注意给我扔到垃圾篓，我不得不再次像淘宝一样的从垃圾箱里拣出来，收到我的玩具箱里，然而垃圾让我弄得满地都是，又得挨训。哎！谁让大人不懂我们小孩儿的心呢！
也许儿时的一切都会消失，但是记忆永远不会消失，，也永远像星星一样在记忆中闪光。我依然还是那个爱玩石头的小孩！
童年乐趣的读后感篇九
《思维的乐趣》从关注现实、正视历史、剖析人性诸方面阐述了思维的重要。下面是本站小编精心为您整理的思维的乐趣读后感，希望您喜欢!
王小波是个有趣的人，他有着自己独到的主张，有自己的思想，不会人云亦云，是个典型的自由人文主义者，他的语言文字永远是那么诙谐、率真、犀利，他用独立意志抒写自由精神，怀疑和蔑视一切既定的虚伪规则、惯性思维和刻板的道德，用明白晓畅、干脆利落的语言，加以无情的嘲弄、彻底的颠覆。他告诉我们生活就应该有乐趣，而乐趣来自智慧、专业、真实，而非来自愚钝、刻板、一律。
王小波终其一生思考着并快乐着，他以自身对“文化大革命”的记忆为重要矿藏，用杂文独有的调侃的笔调完成了对自由与理性的反思与书写。《思维的乐趣》中的文字给我的感觉是通俗易懂但不乏品味，幽默中充满理性，让人爱不释手。
文中他以自己的亲身经历为我们描述了他插队时没书看的痛苦：“傍晚时分，你坐在屋檐下;看着天慢慢地黑下去，心里寂寞而凄凉，感到自己的生命被剥夺了。”在他那个年代的人很多人有这样的经验，但真正能记忆它的却很少。王小波是崇尚智慧的，所以他认为要从思想中得到快乐，要不断地学习，在学习中来体会思维的乐趣，因为当他谈到他父亲的遭遇时，他觉得他父亲那个年代把人们的思想搞得很平淡无味，他不想也不愿步入他父亲的后尘，不想自己成为他那个年代思想的奴才，他要让自己做个有思想、有思维的人，因此他认为学习是可以带来思维的乐趣的。
王小波最喜欢引用罗素先生的一句话：“须知参差多态，乃是幸福的本源。”他觉得生活就应该是丰富多彩的，而非千篇一律，思想更应该是千姿百态的，他觉得老子的“虚其心而实其腹”、汉代的“罢黜百家，独尊儒术”都是不对的，是卑鄙的行为，因为他说：“能够带来思想的快乐的东西，只能是人类智慧至高的产物”，而老子和汉代的做法严重束缚了人们的思想，人们的智慧没办法完全的发挥出来，这样就没有了通过自己的智慧来获得想要的成果也就没有了思维的乐趣。还有王小波说“知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。”科学需要创新，同样知识也是要不断地发展更新的，而头脑是灌输新知识的好工具，通过自己的实践形成属于自己的知识，属于自己的思想，从而才能体会思维带来的乐趣。要知道，倘若人只懂得一些前人所留下的知识而沾沾自喜的夸赞自己说自己是个有学识、有智慧的人，这样就显得很假、很虚伪，若是有自己实实在在的学识在里面，就可以彰显自己的价值所在。
王小波有着自己的善恶标准，他觉得善良并愚蠢是不可原谅的。王小波崇尚理性和智慧，把低智、偏执、思想贫乏视为最大的邪恶。
他对我们人类的善恶判断、人性有着自己精辟的见解和论述，揭示了现实生活中很多事情并不是我们期望它怎样，它就会变成怎样，现实世界的问题，需要靠智慧才能很好的解决，而不是简单的靠善良就能解决的。
总而言之，王小波《思维的乐趣》把一些不起眼的小事以一种小儿斗嘴的样态铺陈开来，满纸闲话，字字句句都很拙朴，语言通俗易懂又不乏讥讽，细细品读，其哲学背景浅的可以让人一眼看穿，他让我们在真切地体会到思维人带来的无与伦比的快乐的同时，还教我们学会如何去独立而自由地思考。
王小波是个有趣的人，他有着自己独到的主张，有自己的思想，不会人云亦云，是个典型的自由人文主义者，他的语言文字永远是那么诙谐、率真、犀利，他用独立意志抒写自由精神，怀疑和蔑视一切既定的虚伪规则、惯性思维和刻板的道德，用明白晓畅、干脆利落的语言，加以无情的嘲弄、彻底的颠覆。他告诉我们生活就应该有乐趣，而乐趣来自智慧、专业、真实，而非来自愚钝、刻板、一律。
王小波终其一生思考着并快乐着，他以自身对“文化大革命”的记忆为重要矿藏，用杂文独有的调侃的笔调完成了对自由与理性的反思与书写。《思维的乐趣》中的文字给我的感觉是通俗易懂但不乏品味，幽默中充满理性，让人爱不释手。
文中他以自己的亲身经历为我们描述了他插队时没书看的痛苦：“傍晚时分，你坐在屋檐下;看着天慢慢地黑下去，心里寂寞而凄凉，感到自己的生命被剥夺了。”在他那个年代的人很多人有这样的经验，但真正能记忆它的却很少。王小波是崇尚智慧的，所以他认为要从思想中得到快乐，要不断地学习，在学习中来体会思维的乐趣，因为当他谈到他父亲的遭遇时，他觉得他父亲那个年代把人们的思想搞得很平淡无味，他不想也不愿步入他父亲的后尘，不想自己成为他那个年代思想的奴才，他要让自己做个有思想、有思维的人，因此他认为学习是可以带来思维的乐趣的。
王小波最喜欢引用罗素先生的一句话：“须知参差多态，乃是幸福的本源。”他觉得生活就应该是丰富多彩的，而非千篇一律，思想更应该是千姿百态的，他觉得老子的“虚其心而实其腹”、汉代的“罢黜百家，独尊儒术”都是不对的，是卑鄙的行为，因为他说：“能够带来思想的快乐的东西，只能是人类智慧至高的产物”，而老子和汉代的做法严重束缚了人们的思想，人们的智慧没办法完全的发挥出来，这样就没有了通过自己的智慧来获得想要的成果也就没有了思维的乐趣。还有王小波说“知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。”科学需要创新，同样知识也是要不断地发展更新的，而头脑是灌输新知识的好工具，通过自己的实践形成属于自己的知识，属于自己的思想，从而才能体会思维带来的乐趣。要知道，倘若人只懂得一些前人所留下的知识而沾沾自喜的夸赞自己说自己是个有学识、有智慧的人，这样就显得很假、很虚伪，若是有自己实实在在的学识在里面，就可以彰显自己的价值所在。
王小波有着自己的善恶标准，他觉得善良并愚蠢是不可原谅的。王小波崇尚理性和智慧，把低智、偏执、思想贫乏视为最大的邪恶。
他对我们人类的善恶判断、人性有着自己精辟的见解和论述，揭示了现实生活中很多事情并不是我们期望它怎样，它就会变成怎样，现实世界的问题，需要靠智慧才能很好的解决，而不是简单的靠善良就能解决的。
总而言之，王小波《思维的乐趣》把一些不起眼的小事以一种小儿斗嘴的样态铺陈开来，满纸闲话，字字句句都很拙朴，语言通俗易懂又不乏讥讽，细细品读，其哲学背景浅的可以让人一眼看穿，他让我们在真切地体会到思维人带来的无与伦比的快乐的同时，还教我们学会如何去独立而自由地思考。
作为一个自由人文主义者，王小波终其一生思考着并快乐着，他以自身对“文化大革命”的记忆为重要矿藏，用杂文独有的调侃的笔调完成了对自由与理性的反思与书写。这本由李银河编选的王小波杂文集《思维的乐趣》展示给我们的正是一座巍然屹立于戏谑的笑容和令人会心而战栗的幽默之后的智性的迷宫，并让我们在真切地体会到思维人带来的无与伦比的快乐的同时，从他那里学会如何去独立而自由地思考。
恩格斯说过，思维之花是地球上最美丽的花朵，王小波的《思维的乐趣》正印证了关乎思维具体而清晰的美——新奇、有趣、自由、平等。在这个年代有人用感情写作，有人用政治写作，到后来还有人用身体写作，但在王小波看来，能够用思维来写作，似乎是一件幸福的事。《思维的乐趣》自有它的耐读之处。因为讲的不是乐趣，而更多是时代与政治环境带来的思维的恐慌与孤独。插队年代里“痛苦的顶点，不是被拘押在旅馆里没有书看、没有合格的谈话伙伴，而是被放在外面，感到天地之间同样寂寞，面对和你一样痛苦的同伴。”这种反思的境界，正是王小波的力度所在。在那个年代里，思考是件充满恐慌与致命孤独的事。要么是不能跳出桎梏思考，要么是走出来，却看不到可以对话的伟大心灵，空荡荡的，被孤独淹没。
有趣在王小波的写作里，是一件顶重要的事。他从来不把道理说得太清楚，但你仔细一琢磨，也能明白他在说什么。似乎说清是他给你的，不说清是你想明白的，而这琢磨的过程，也就成了一种思考的趣味。写作和阅读一样，都需要有趣味，都需要把一切庄重和崇高拉下台来，戏语一番，落下满纸荒唐言。说俏皮话、讲黑幽默、讽刺而不怒骂、谈笑而不猖狂。王小波对于有趣的定义，是“有道理而且新奇”。可见王小波是一个讲道理的人，他讲的道理不很大，但足够他被称作异端;也可见王小波是一个重独行的人，他走的路不很长，但到今天，却少有人能够重行。王小波说过，趣味是感觉这个世界美好的前提。这种美好之中，也就糅合着冷静严谨的思索和奔涌而出的热情。如果需要打个比方，那我们可以说：这世界上有趣的思想就正如王小波蓬乱的头发，永远交错杂乱，但是自由生长。而在王小波看来，最不幸的，就是被扼杀掉这种有趣了。也就是说，当有一天没有办法讲道理了，在他看来比尸横遍野更遭;又或者，别人的思维被强加在你头上，人丧失了自己作出判断的能力和掌握话语的权力，这也是极其痛苦的一件事。然而王小波恰恰目睹和经历了这样的痛苦，在他父亲的身上，在他自己的身上，在文革跃进的。
口号。
中，在上山下乡的山路上。于是，王小波仿佛很痛苦地看到，乱糟糟的头发被一根根地拔去，又被别人植上了假头发。这头发不是他的，终究水土不服，估计后来都掉光了。于是，王小波自喻为一个时代的幸存者之一。王小波说过：“作为一个有过幸福和痛苦两种经历的人，我期望下一代能在思想方面有些空间来感到幸福，而且这种空间比给我的大得多。”如今，不知道王小波的这个愿望实现了多少。倘若看到很多人还在争取这样的空间或者不自知有这样的空间存在，我想他会不耐烦——我们进步也太缓慢了一些;倘若看到我们还把他挂在嘴边，我想他也是会不乐意的——说自己的话才更有趣一些。但是我想，记挂他，总比记挂别人要好一些。
了。《思维的乐趣》除了给人思想，给人精神，给人趣味外，它语言上略带调侃的轻松的聊天式风格，也往往让人忍俊不禁。读《思维的乐趣》，不仅有思想上的犒劳，同时还有语言上的爽而不腻的享受。
第一部分作者写在农村插队时，带去的一本奥维德的《变型记》被队里的人传来看去，弄得不成形，最后被人看没了。那知青插队的时候，物质生活得不到满足还是其次，最大的痛苦还是精神上没有寄托。人们的头脑里被塞满了革命思想，没有任何“闲书”的一席之地思想被禁锢的程度可想而知，还哪莱的乐趣。一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。而连学习的机会也没有，那快乐也就随之泯灭了。那个时代的中国人们除了“享受”毛泽东思想，就别无选择。有些“不耐寂寞”的人看一些或写一些别的思想的书，就会被立马揪出来批斗，游街，而有知识的人更是首当其冲。所以，那个时代的人没能体会到思想的乐趣，反而是恐慌。而它的后遗症是使现在社会上的人敢怒不敢言。
第二部分一个学者如果被剥夺了学习，交流，建树的机会，就失去了起码的乐趣，即使证出了某某定理，也不能平衡他失去的乐趣。在“文化大革命”的时代里，假如一个人每天吃一样的饭，干一样的活，在加上八个样板戏翻过来倒过去看，看到听了上句就知道下句的程度，作者对此寄予很大的同情。而这些人就是被剥夺了“有趣”的人。生活真得应该参差多态，否则脑子里一味是些机械的，呆滞的东西，社会如何向前发展。无论是科学，艺术还是别的东西最终都会给我们带来省身心上或思想上的乐趣。而“文革”把这一切都摧毁了。
第三部分读了这段后，十分赞同作者的观点。头脑是自己的，无须他人灌输所谓境界高尚的思想;人是善与恶的综合体，善与恶为一，就像上坡和下坡是同一条路，没有恶哪来善。知识虽然可以给人带来乐趣，但如果把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。我们学习知识，是在学的过程中细嚼慢咽，感受其中的乐趣，如果囫囵吞枣，那还能尝到什么滋味?我觉得我们现在的学习，根本不是为了从知识中获得乐趣而学习，完全是为了考试，为了文凭，为了让我们身上涂上一层文化外衣而学习的。为此，作者寄予了很大的同情。还有些人认为人应该充满高尚的思想，去掉格调低下的思想。所以就不断往我们的头脑中灌输善良的思想。毕竟善良而伟大的人很少，甚至是绝无仅有的。因此作者宁可下地狱也不同愿担负起灌输的任务。
第四部分作者认为愚蠢是极大的痛苦，以愚蠢教人那时善良的人所犯下的最大的罪孽。我认为作者好象把愚蠢当作了善良，而把思考动脑筋当作了不善良。但作者褒“不善良”贬“善良”。古代的君王为了巩固统治，封锁知识，钳制思想，灌输善良。让老百姓愚昧，怯弱，对此称之为良民。而若有一个提出反对意见或改良方法，大多会背上叛逆的罪名。致使国家或社会失去了许多发展的机会。以前看到过这么一个故事，老师问雪融化后是什么，甲回答是水，老师打了个红勾;乙回答是春，被大上一个叉叉。由此可见，我们随着传统的思想下去，后果会使什么。
第五部分在这一段我发现作者是一个喜欢新奇，有趣的人。如果终极真理被发现，人们就只能依据这些真理作出价值的判断。而这样的生活也没有乐趣可言了。但毕竟时世会造英雄，当有人思考的很多，或成为思维的精英后，总有人喜欢插杠进去。诚然，若没有这些人，前景当然十分美好，但这似乎有些不太可能，但也因为有这些人，才会有阻力，才使我们更多的思考，体验更多的乐趣。
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童年乐趣的读后感篇十
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。
想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
文档为doc格式。
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童年乐趣的读后感篇十一
“音音，说了多少次水边去不得呀！回来奶奶给你做馍馍。”我不听，虽然对于一个贪吃的我来说这个诱惑很大，但我依旧那么向往姐姐提起的江南的荷花湖。想着那是怎样一种倾国倾城的美；一种天生丽质的美；一种国色天香的美；一种沉鱼落雁、闭月羞花的美……我终就挡不住诱惑，要去探看那美目盼兮的荷花仙子。不顾年迈的奶奶的叮嘱与等待。
独自坐在荷花湖畔，赏着这一湖的娇艳，想着对面的江南，望着骋婷的花朵在日光里摇曳出万种风情，一身绮丽。我没能控制住自己的脚，它想摘枝荷花。
看到了个人影，一惊。身子被抱起，是奶奶，她望着我那湿漉漉的衣衫：“你掉下水了呀！衣服这么湿，下次不许来了！我笑了，保证再也不去。”美丽的荷花湖呀！我要跟奶奶走了，奶奶对我好好的，我不能辜负她。是啊！天蓝蓝的，水绿绿的，奶奶的手啊暖暖的。我不能为那湖红艳而抛下更多的色彩和依恋。
曾经，那里是一个小女孩所心驰神往的地方。现在，那里的美好还有人观赏……。
后记：美丽的荷花湖，会记得那个小女孩吗？可小女孩已把她写进了日记。
童年乐趣的读后感篇十二
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的`声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。这样就行了,再改改,我就这么写的。
童年乐趣的读后感篇十三
每个人的脑海里都有一条记忆的银河，银河里有无数颗记忆着的星星，每个星星里都有一个。今天在这里我就摘下一颗闪亮的星星，与大家一同。
小时侯的我特别爱搞恶作剧，弄得大家都哭笑不得。有一件事虽然过去了很久，可我至今想起来依然觉得这件事充满了童趣。那是我读幼儿园的时候，常教我们跳舞、唱歌、画画。那天，教我们用手指沾颜料来画一棵树，树上开满了五颜六色的鲜艳的花朵。我拿出颜料来，挤了一点棕色、红色、绿色的颜料，放入调色盘里，再加一点儿水。开工了，我先用食指沾了一点儿棕色，画上了树干，又沾了一些红色、蓝色、黄色来画花。这时，我的脸上像是有什么东西，弄得我痒痒的，我只好用手去挠一下。
关上记忆的闸门,我仍意忧未尽,童年时的我是多么天真快乐.金色的童年编织着灿烂的明天,以后的童年中一定还会发生许多趣事,还有很多事情带我们去发现。
童年乐趣的读后感篇十四
童年，一个离我很近的词藻，对我来说，那或许是美好的或许是烦恼的。但读了《童年》这本书后我就能确定出自己的童年是美好的，是幸运的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一个和乐观开朗、善良正直的男孩。在他很小的时候，父亲便去世了，母亲带着他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的两个舅舅却非常自私蛮横，经常毒打孩子，这对阿廖沙来说就是给他的童年买下了阴影。
但令人庆幸的是，阿廖沙的外祖母给他的童年增添了不少色彩。读了着本书后，我不由得喜欢上了这位慈祥善良、淳朴的外祖母。记得书中有一个片段是这么说的，在去尼日尼的路上，外祖母时常给阿廖沙讲故事，还不停地安慰这阿廖沙，关心这他，每当外祖父要打阿廖沙时，外祖母总是马上冲过去保护他。
虽然阿廖沙的童年有很多痛楚但因为有了外祖母这样天使般的任务，才给了他一些童年的美好回忆。告诉了他人间其实还是有温暖的。
当我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙时，便想起来我的童年。“吃些虾子，它可以让你的小脑袋瓜变聪明哦!”外祖父对我说道。
“鱼也好，吃这块儿!这块儿没刺”外祖母也附和着。“嗯，多吃点。”妈妈抚摸着我的头笑道。
……一句又一句关心我的话，回响在耳边。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是呀，每个人都会得到温暖的，它或多或少，但我们需要的就是知足。要相信，只要以乐观、知足的心态去面对生活，总会发现一些亮点。
童年乐趣的读后感篇十五
我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自我的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们此刻这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮忙他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我明白了此刻的完美生活的来之不易。我们要珍惜此刻的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自我的本事和智慧把这个世界建设得更加完美。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样完美的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的.少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时光，留下我们对童年最完美的印象吧。
童年乐趣的读后感篇十六
尊敬的`老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《童年》。
《童年》是苏联著名作家高尔基的作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
在假期里，我读完了高尔基的童年一书，这本书主要写了阿廖沙在外祖父家的所见所闻以及在外祖父家的苦难生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那最好的伙伴—小茨冈也永远的离开了他，这一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨灭的心理阴影，让他不得不迅速成长起来。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全没有光明。也许在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那唯一的光明，犹如在夜空中点缀的一颗星，微弱但长久。像文中写的一样：“在她没有到来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那无私地爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”读完这段文字，我能够清晰的感受到阿廖沙对外祖母的喜爱与依赖。
阿廖沙是一个善于观察，十分敏感的孩子，他有坚定的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，但他反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
阿廖沙的生活也许是我们无法想象的，他的物质生活不稳定，肉体与精神都饱受折磨，学习条件艰苦。还是在花一样的年纪，就要提前触碰这俄罗斯下层人民间的罪恶。我们与阿廖沙比起来，不是太幸运了吗？我们有家长提供的良好的物质生活，被家人捧在手里宠着，在美丽宽敞的教室学习。同样在花一般的年纪，却截然不同。阿廖沙的生活艰难，而我们的生活幸福。
阿廖沙的故事让我能感受到生活的幸福与快乐，读完这本书我会更加珍惜现在的幸福生活，珍惜家庭带给我的勇气，让我能坚强的面对生活的挫折。我们是幸运的，幸运的是没有生在战争国家，幸运的是没有家庭的勾心斗角，金钱至上以及淡薄的亲情，幸运的是我们有优越的学习条件，仅仅这些就有足够的理由来告诉我们去努力学习，去孝顺家人。
我们需要知识，需要成长，而它们的前提就是要多读书，只有多读书才能增长智慧，才能成为一个聪明的人，让我们从现在起养成读书的好习惯，将来我们会因此而受益终生。
谢谢大家，我的演讲结束了。
童年乐趣的读后感篇十七
说起童年的趣事,相信谁都有,现在想起觉的那时自己傻的可爱.
以前的事我都不记得了,都只是听妈妈说,但也有记着的.
那是我1-2岁的时候,在农村的奶奶家,在院子里,在阳光下.妈妈和奶奶坐在院子中间,边上放着一个大红盆字子,里面晒着水--是要给我洗澡用的.那时我还不懂事,乘着妈妈和奶奶没注意,我穿着鞋子和衣服一屁股坐了进去,在里面玩起了水,我把水弄的到处都是,衣服也湿了,鞋子也湿了,妈妈和奶奶看着傻乎乎的我--穿着衣服和鞋子坐在水里玩,又污染了一盆干净的水,还把自己弄的更脏,气的大笑起来.现在觉得,那时的我可真是个活宝啊!笑的让人喘不过气来.
还有一次,就是奶奶家的水龙头下面放着一个大桶子,里面盛满了水,准备放下什么时候把它舀出来--那可是吃的水啊!结果你猜我怎么着?我一边用手拍水面,一边给自己洗头(同志们,注意啊!我才是1岁--2岁之间的智商呀!)还给自己洗脸,袖子都被我给弄湿了.脸上,手上,头上,衣服上,地上全都是水,结果好好的一桶子水就又被我给污染了,大人们气的拿我没办法,骂我吧,我那时小,又听不懂,还在那里玩的不亦乐乎.现在想想,我那时可真爱玩水.但现在,我冲个凉,有时都会脚抽筋,真是越长的大,水性就越不好了!
童年里,谁都有可能爱玩水,不过这玩水,我闯祸可是一流的,不信你就再往下看!
那时我应该是五岁了吧!我的堂妹和我都在城里住.那天在我家里,外面晒了一桶水.妹妹和我穿着游泳衣--妈妈正好出去了,要不然我敢吗?水晒的热热的,我和她在水桶里玩,水被我们玩的越来越少,天也渐渐暗了下来,我有点冷,就跑进了邻居家--一位老师的家里,但她的腿做过手术,我经常去帮她活动腿,这样她就能像正常人一样不用拐杖就能走路了,我很喜欢她.我躺在她的床上浑身湿淋淋的,一会儿就把床给弄湿了.那时我还小,闯了祸就跑回家去了.现在我总想再去看看那位老师,她现在应该都能不用拐杖就能走路了,我可真替她高兴.高兴之余又有些觉的对不起那个老师,当初怎么就那么不懂事呢?现在想起来还有点后悔.
童年做的事是那么的幼稚,那么的傻.我想,这就是人们所说的童年是无忧无虑的,充满乐趣的吧!
童年趣事--水.带给大家的3个小故事--讲述了我童年的趣事--无忧无虑,做再幼稚的事,做再傻的事,都没有人取笑你--这就是.
……。
