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写读后感可以帮助我们回顾和总结自己的阅读历程，发现自己的阅读成长和不足之处。写读后感时，可以与他人交流分享，倾听他人的看法和观点，拓宽自己的思维。如果你对写读后感感到困惑，不妨看看以下的范文，或许能给你一些启发。
和爸爸讲故事的读后感篇一
到了晚上，爸爸就要回去了。
不过，不是马上就走，还有时间。去图书馆吧!
我们并排坐在图画馆的椅子上，爸爸翻起了杂志。
我呢，我把书放在膝盖上，想开了。
现在几点了呢?要是时间能停下来就好了。电车要是不开就好了。
我慢吞吞地站起来，朝借书的地方走去。爸爸也跟了过来。
扎着头发，戴着一副大大的眼镜的库妮拉坐在借书的地方。
是常常到幼儿园来给我们讲故事的大姐姐。
“今天我是和爸爸一起来的，他叫焦尼。不过，借书的是我，不是爸爸。”我一边用手指着爸爸，一边说，库妮拉笑了起来。
抱着书走出图书馆，爸爸说：“回家之前，我们一起喝点什么吧!”
商店街一角有一家咖啡馆。爸爸为了让我看清货架里的东西，把我抱了起来。付钱的时候，也紧紧地抱着我。我要了苹果汁和小蛋糕，爸爸要了咖啡和肉桂面包。
“把我放下来吧!”我说，爸爸这才把手松开。
爸爸喝完咖啡，时间终于到了。
在往车站走的路上，我一直都握着爸爸的手。
爸爸的手好大，都能把我的手包住。“爸爸的手真大呀。”我嘟哝道。
到了站台上，我对爸爸说：“我要在这儿等着妈妈来接我。”
爸爸看了一下车票：“没事，还有两三分钟呢!”说完，抱起我就上了电车。
电车里已经坐了好多人。有的人在往行李架上放箱子，有的人在挂大衣。还有一位老爷爷正要脱鞋。
爸爸找到自己的座位，突然大声叫道：“大家听一下好吗?”
众人都停了下来，回头望着爸爸。
脱掉了鞋子的老爷爷，愣住了，就那么穿着袜子站在那里。
爸爸伸开一只手，大声地继续说：“这孩子，是我的儿子。最好的儿子。他叫狄姆!”
然后，爸爸抱着我下到了站台上。
他让我站直，揉了揉眼睛：“再见，狄姆!马上还会见面的。妈妈来之前，你在这儿等着别动。”说完，就急忙回到了电车上。
电车开了。看到车窗里的爸爸了。爸爸在挥手。
我也使劲儿地挥手。爸爸的手渐渐地小了下去。
我一直挥着手。按照妈妈说的那样，一直呆在站台上。另外一只手，拿着从图书馆借来的那本书。
“我在冲爸爸挥手，我在送爸爸呢!爸爸叫焦尼!”我对从我身边经过的一位叔叔说，他看着我，点了点头。
所以，电车一定还会回来吧?
拉着我最喜欢的爸爸——爸爸叫焦尼。
和爸爸讲故事的读后感篇二
在这个暑假里，我看了一本书，名字叫《爸爸给我讲故事》，在这本书里，一共有50个小故事，其中我喜欢“放风筝”这个小故事，它讲的是：寒冷的冬天要过去了，温暖的春天要来了，小熊维尼和跳跳虎拿着风筝在一片空地上，小熊停下来说：“今天风太大了，我们明天再来吧，跳跳虎。”跳跳虎说：“风越大越能让风筝飞起来，我看你就是怕冷。”小熊维尼反驳道：“我才不怕冷呢，放就放。”
于是，跳跳虎举着风筝，小熊维尼拿线，跳跳虎说：“我松了。”风筝越飞越高，小熊维尼有种不好的预感，它被风筝拖上天，跳跳虎看到后，急忙拉住它，小熊维尼得救了，可是风筝因为没有了线的控制，最后一头扎到了附近的一颗大树上，再也没有下来过。小熊维尼很伤心，跳跳虎安慰它。
这个故事告诉我们一个道理：有的游戏需要大人的陪同才能玩。
和爸爸讲故事的读后感篇三
翻开书本，三个黑漆漆的黑影映入眼帘，随着芬妮被强盗抓住，我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容，三个强盗居然华丽丽的转身，变成了可怜孩子们的养父，并且化身为三座高塔被人们永远的铭记！
合上书本，我们不禁要问，是什么带给强盗们如此大的转变？是可爱的小女孩芬妮？只是为了回答“财宝是做什么用的”这个问题？不是，是奉献的快乐改变了他们，当他们看到流浪孩子们的笑容，当他们被人们爱戴，当他们被人们铭记，强盗们的心在改变，他们找到自己的人生价值所在，从此他们有了人生的目标，不再迷惘。
奉献是不求回报的，奉献本身就是快乐的，而且是那种发自内心的快乐，我们不要做披着斗篷的强盗，那会迷失自己，我们要做那三座高塔，在奉献中快乐的生活！
和爸爸讲故事的读后感篇四
里面的大头儿子和小头爸爸令我非常惊奇，因为他们干的事比我想象的还刺激、新奇。比如里面的外星车，他们刚看完电影出来，下雨了，就到水泥管的房檐下面躲雨。突然水泥管动了起来，他们运用重心移动法回家。在路上，车子给管子让路，叫它“外星车”。
在这本书里，使我懂得了一个道理：我们可以发挥想象力，让沉睡的想象力醒来，自己发明人民没有想到过的东西。
总之，只要发挥想象力，一切没有想到过的。东西都能发明出来。
和爸爸讲故事的读后感篇五
近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！
这不仅是给孩子读的绘本，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。
和爸爸讲故事的读后感篇六
在《爸爸的故事》中，女儿梅思繁以自己的视角叙述了作家梅子涵的故事与生活。
书中的父女也有着普通家庭所有的一切问题，也有着一位父亲对女儿的关爱。
“让女儿自己掌舵，我们在旁边看。
”书中的梅子涵放开了风筝，让女儿自己去成长，自己只在一旁看着。
现在很少有家长放开孩子的手，他却这么做了，收获的是女儿的硕，是女儿的成功。
现在，生活越来越好，家长们替孩子做了许多事，让孩子许多本应该自己做的事却做得一塌糊涂，甚至根本不会做，下一代越来越晚成熟，越来越晚自立，自立都做不到，又谈何建设？无法建设，那中国呢？地球呢？后果绝对不堪设想。
让我们掌舵，家长在旁边看，自立自强，从你我做起，从现在做起。
和爸爸讲故事的读后感篇七
故事简介：这是一个非常温馨感人的小故事，故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居，告诉所有人他身边站......
电车就要来了。爸爸坐的电车……。
秋天开始的时候，我和妈妈搬到了这座小城。从那以后，我一直都没有见到过爸爸。不过，今天我可以和爸爸在一起过一天。
“你听到了吗，狄姆?焦尼来之前，你呆在这里不要动!”妈妈说完，把我留在站台上就走了。我的名字叫狄姆，爸爸叫焦尼。
电车终于来了。电车“唉——”地发出一声好像叹气似的声音，“哐当”一下停了下来。是不是从很远的地方跑来，累坏了呢?门也“吱——”的一声吐了口气，慢慢地打开了。
啊，爸爸!不过，我按照妈妈说的，站在站台上一动也没动。
于是，爸爸奔了过来，一把就把我给抱了起来。
“啊啊，狄姆!我总算来了，我好想见你。今天，我们两个人干什么呢?”
还用问干什么吗?放心，我知道。干爸爸和我想干的事，就行了呗。
一出车站，就有一家卖热狗的小店。我刚一停下，爸爸就叫道：“给我两份热狗!”
“我只要番茄酱，不要芥末酱。”我连忙补充说。
然后，我们两个人就大口大口地吃起了热狗。爸爸先吃完了。
我用手指着爸爸，告诉热狗店的阿姨：“这是我爸爸，他叫焦尼。”
到了电影院一看，正在演卡通片。
“你不是喜欢卡通片吗?”
爸爸这么一问，我使劲儿地点了点头。
在入口，一个留着胡子的伯伯把两张票合到一起撕了。
“这是我爸爸!我们一起看电影!”我告诉伯伯。
电影院里面虽然黑黑的，但非常暖和，舒服极了。
爸爸在不时地发笑。因为他的喉头在颤抖，所以我知道。
电影放完了，灯一亮，爸爸就“咚”地拍了一下我的肩膀。
“走，去吃比萨饼吧!”
餐馆的名字叫“桑达娜”，店员哥哥，是和我住在同一座公寓里的人。
哥哥一看到我，就叫了我一声：“唷，这不是狄姆吗?”
“唔，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼!”我把胸脯挺得直直的。
我要了橘子汁和儿童比萨饼，爸爸要了啤酒和比萨卷。
比萨卷是一种用皮卷着馅吃的比萨饼。
啤酒在咕噜咕噜地冒泡。
我把比萨饼的圆边都剩在了盘子里。
爸爸吃得干干净净。啤酒也全都喝光了。
“味道好极了!”看见爸爸一边擦嘴，一边掏钱包，我就用整个店里都能听到的声音叫了起来：“我爸爸要付钱啦!”
出到外面，天已经有点黑了。爸爸看了一眼手表。
和爸爸讲故事的读后感篇八
老驴推磨的故事老驴推磨，一圈又一圈地转着。它觉得自己走了不少的路，它对自己的成绩感到分外的满意。“一里、二里……十里……百里、千里、……真了不起，我已走过这么长的路。”
老驴把眼镜推到额上，眯上双眼，对自己的事业越来越满意地欣赏起来，频频点头微笑着。
旁边的黄牛对它说：“老兄，不要把自己估计得太高了，你不过是在原地打转，一步也没有前进呀!”
老驴马上发火了：“什么?胡说!我的腿天天在走路，这难道不是铁一般的事实吗?哼!现在我知道为什么有这样不负责的批评，原来庸人都是妒忌天才的!
故事点评：老驴在原地大篆，根本没有走很长的路，而黄牛就不客气的指出来，但是老驴听到了这个事实不愿意承认，它觉得黄牛是在嫉妒它，当我们自我的意识偏向于自己所想相信的，而碰到别人的客观分析都会接受不了，但是多问问几个人，出来的答案就客观些了。
和爸爸讲故事的读后感篇九
随着美丽画面的展开，我们也在边读边猜想着，打瞌睡的房子里接下来会发生什么有趣的事情呢？随着叠加句式的深入，故事的高潮部分出现了。我有意加快了阅读的语速，将一个欢快、滑稽的场面展现在张云鹏面前。哈哈！因为一个不打瞌睡的跳蚤，让这打瞌睡的房子里的每一个人都惊醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都压垮了！读到这里张云鹏已忍不住的哈哈大笑起来。
一个情节简单的小故事却如此的引人入胜，真佩服作者的奇妙构思。当然，事故的画面也非常的唯美呦！
和爸爸讲故事的读后感篇十
这位爸爸长得很酷，他高高的个子，长着大大的嘴巴、小小的眼睛，头发像刺猬一样。他穿着蓝白色的条纹睡衣，一件黄格格外套，非常漂亮。
这位爸爸很勇敢。他敢走到钢丝上，而且不会掉下来，他敢跳到月亮上去，他敢跟巨人摔跤。这位爸爸的力气很大，他能举起很重的哑铃，他和巨人摔跤不会输，他吃饭像马一样多。他像泰迪熊一样温柔，他像猫头鹰一样聪明，他有时候也会做傻事。
和爸爸讲故事的读后感篇十一
人们上了两次当以后，都知道他是个爱骗人的孩子，后来有一天，他在山上放羊的时候，狼真的来了，他急得高喊：”狼来了——，狼来了——。“听到他的喊声，也没有人来了，因为人们都不相信他的话了，结果，他的羊被狼吃掉了。
和爸爸讲故事的读后感篇十二
本周同样借阅了两本绘本，故事都比较有深意，我和孩子都很喜欢！并且在一起阅读的过程中也得到了很多快乐！
第一本绘本，《活了100万次的猫》，第一遍阅读由孩子自己完成。她可以看懂猫在国王身边，在主人身边，骑在坏蛋身上，还可以看出这只猫遇到了一只白猫――善良的白猫！并主动向白猫示好！并且说他们两个生了好多小猫，小猫去玩了，猫爸爸跟猫妈妈呆在家，多幸福啊！孩子理解的程度超越了我的预料！经过多次反复阅读，她了解到了猫爸爸失去猫妈妈的痛苦！让孩子理解：没有乐趣、没有意义的生存100万次，也不如真正意义的为自己以及自己的所爱好好活一世来的快乐、满足！
第二本绘本，《今天运气怎么这么好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他们一起吃东西，吃完又找另一个朋友，又吃东西，吃完走啦，吃完又走啦！还带了东西回家自己吃！吃的好开心！至于小猪那一段，似乎没有看明白！我讲给她，引导她，让她明白一个道理：人可以做很多喜欢的、感兴趣的事情让自己得到快乐与满足，大灰狼开始的目标是吃掉美味的小猪！可是最后并没有吃小猪，而它同样快乐满足地过了一天！这样不是很好！其实得到快乐的方式有很多，如果得到自己的快乐而代价是伤害别人，那么得到的不会是真正的快乐！这样多好，大家都很满足地度过了快乐的一天！孩子在阅读学习的过程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不错！
和爸爸讲故事的读后感篇十三
很多孩子的家庭不是完整的，或者只有爸爸，或者只有妈妈。这些孩子很不幸，但是很坚强，他们可能会遇到更多的困难挫折。我很庆幸我的家庭很幸福，爸爸妈妈相亲相爱，他们也很爱我，但我却总是觉得这一切都是应该的，不知道心存感激，有时还生爸爸的气，嫌他总是管我的学习、批评我。现在想来，这些都是爸爸对我深深的爱。以后我要更加懂事，明白自己该做什么，不该做什么，让爸爸妈妈少为我操心。
和爸爸讲故事的读后感篇十四
《篮子月亮》讲述的是：居住在哥伦比亚郡高原上靠编织篮子生存的庄户人家的故事。陪张云鹏阅读了两遍后，我问他：“你明白这个故事所表达的寓意吗？”张云鹏茫然的摇摇头。
晚上，与张云鹏走在布满落叶的街道上，看到路灯下有位环卫工人在清扫落叶，我告诉儿子：“环卫工人的.工作很辛苦，但他们的收入却非常低，就象《篮子月亮》中的男孩一家，他们靠自己的辛勤劳动编织篮子，但仅换来必须的生活用品。我们应该尊重他们还是嘲笑他们？”
“应当尊重他们。城里人嘲笑他们‘破篮子、烂篮子是不对的！’”张云鹏懂事的说。
“对！我们应当尊重每一位辛勤的劳动者，无论他们是贫穷还是富有。”
看似简单的故事情节却蕴藏着深刻的人生哲理，这就是精品绘本的魅力所在。
