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心得体会是通过自己的思考和体验总结出来的宝贵经验。写心得体会要有感人的细节和真实的情感。参考以下心得体会，或许能够给大家提供一些写作上的思路和技巧。
学生肺结核讲座心得体会篇一
随着医学科技的不断发展、用药的进步，大学生患肺结核的比例已经大大降低。然而，对于爱护自己健康的大学生来说，对肺结核的认知和防范仍然是必不可少的。本文将介绍几点我在防范肺结核方面的心得体会，希望对大家有所启发。
第二段：了解肺结核
肺结核是一种由分枝杆菌引起的传染病，病情较为严重。肺结核可以通过唾液、呼吸道分泌物等传染给他人，也容易在空气中传播。对于那些免疫系统较弱的人来说，肺结核的传染率高达90%。因此，在大学生活中，我们应该特别注意保护自己，避免意外感染。
第三段：预防肺结核
预防肺结核，最关键的一点就是保持身体健康。坚持锻炼身体，保证充足的睡眠和营养摄入，有助于增强身体抵抗力。此外，我们还应该加强卫生习惯。勤洗手、勤消毒，多通风、保持空气流通，这些措施都能减少细菌繁殖的机会。在公共场所接触任何物品时，尽量避免手和口的接触，以避免不必要的感染。
第四段：当发现疑似症状时
当我们发现自己有咳嗽、咳痰、发热等症状时，我们应该及时就医，以避免病情加重。在医生的帮助下，我们可以更好地控制病情，从而减少传播给他人的风险。当然，在治疗过程中，我们应该遵守医生的建议，按时服药、及时复查。只有这样，才能最终战胜这种传染病。
第五段：结语
在现代社会中，肺结核不再是大家最为担心的疾病，但也有可能随时袭击我们。因此，我们不能掉以轻心。预防肺结核，保持健康、增强免疫力，不仅能够保护自己，也能够减少对他人的传染风险。中国已经取得了肺结核防治的重大成果，让我们一起加强防护，促进健康，让生命更加美好。
学生肺结核讲座心得体会篇二
肺结核作为一种常见传染病，严重影响人们的健康。为了提高公众对肺结核的认识，最近我参加了一场健康讲座，非常有收获。讲座内容围绕肺结核的病因、症状、预防和治疗等方面，令我对这一疾病有了更全面的了解。以下是我对这场讲座的主要体会。
首先，讲座详细介绍了肺结核的病因和传播途径。肺结核由结核杆菌引起，主要通过空气飞沫传播。了解了这些信息后，我更加清楚地认识到肺结核的传播与我们的生活习惯息息相关。特别是在公共场所、尤其是人员密集的地方，如车站、车厢等，细菌的传播更加频繁。因此，不仅需要强调个人卫生习惯的培养，如咳嗽时用纸巾或手肘遮挡口鼻，还要提倡鼓励患者及时就诊和治疗，以遏制病情的进一步扩散。
其次，讲座还介绍了肺结核的主要症状和体征。经过讲师的解释，我了解到肺结核的症状通常包括长期咳嗽、疲倦、食欲不振、体重减轻等。与此同时，我还了解到了一些患者不常见的症状，例如胸痛、咯血等。这些症状虽然表面上看起来可能与常见的感冒或咳嗽相似，但如果持续时间较长，就需要引起足够的重视。在讲座中，我还学到了如何通过皮肤试验等方法确诊肺结核，这对于尽早治疗和预防疾病的传播非常重要。
其次，讲座强调了肺结核的预防措施。预防肺结核的关键在于提高自身的免疫力。通过讲座，我了解到健康饮食、适量锻炼以及保持良好的生活习惯等，可以增强自身的免疫力。此外，尽早发现和治疗结核病病灶也是预防的重要环节。讲座还提到了肺结核的疫苗接种以及居住环境的改善，这些也是预防肺结核必不可少的措施。通过这些方法的实施，我们可以减少感染结核杆菌的风险，提高自身的抵抗力。
最后，讲座介绍了肺结核的治疗方法和药物。肺结核的治疗通常是长期的过程，需要患者长期坚持使用合理的药物。讲座中详细介绍了一线药物和二线药物的使用方法和副作用，教育患者要按时、按量服药。同时，讲座还强调了规律的生活作息和良好的饮食结构对治疗的重要性。对于严重病例，手术或其他治疗方法也可能需要考虑。
总而言之，通过这次健康讲座，我对肺结核有了更全面和深入的了解。了解疾病的病因、症状和传播途径，对于预防和及早发现疾病至关重要。同时，提高个人的免疫力、保持健康的生活习惯以及规律的用药是预防和治疗肺结核的重要方法。我相信，在足够的健康教育下，我们可以更好地预防和控制肺结核的传播，为社会的健康发展做出贡献。
学生肺结核讲座心得体会篇三
近日，我参加了一场关于肺结核病的讲座，通过讲座的内容，我对这种疾病有了更深入的了解。在讲座中，医生详细解释了肺结核的病因、传播途径、症状以及预防措施。这次讲座使我意识到了肺结核的危害和预防的重要性，让我深受教育。
首先，讲座详细介绍了肺结核的病因。肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，是一种严重危害人类健康的疾病。结核分枝杆菌主要通过空气飞沫传播，例如：咳嗽、打喷嚏、说话时的飞沫等，容易在空气中存活数个小时。听到这个消息，我被吓到了。以往我总是认为结核病是过去时代的疾病，现在才意识到它仍然残留在我们周围。这也提醒了我要加强自身的预防意识。
其次，讲座强调了肺结核病的症状及其传播途径。讲座指出，肺结核的常见症状包括咳嗽、咳痰、乏力、发热等。特别是在痰中含有结核分枝杆菌时，更容易传播给他人。这也表明了及早发现症状，进行有效的治疗的重要性。对于已经被感染的人来说，及时接受治疗是十分重要的。另外，讲座还解释了肺结核的传播途径，我们要时刻注意不要接触到患有肺结核病的患者的咳嗽和打喷嚏的飞沫。
第三，讲座推荐了一些肺结核病的预防措施。讲座详细介绍了肺结核疫苗的接种，这是预防肺结核的一种重要方式。同时，讲座还提到了卫生习惯的重要性，例如：勤洗手、避免人群密集的场所、保持室内通风等。此外，对于患有肺结核的患者来说，规范治疗也是预防肺结核传播的关键。通过讲座，我对自身如何预防肺结核有了更清晰的思路，我要从现在开始，养成勤洗手的习惯，并定期进行肺结核疫苗接种。
第四，讲座介绍了肺结核病的诊断与治疗方法。肺结核的诊断主要通过病史询问、临床表现、体征以及实验室检查等综合判断。对于诊断出肺结核的患者，讲座强调了及时规范治疗的重要性，正确使用抗结核药物可以有效抑制结核分枝杆菌的繁殖，减少传播风险。同时，治疗过程中应严格遵循医嘱，完成整个疗程，以免滋生耐药菌株。
最后，讲座强调了社会的关注与合作是防治肺结核病的重要途径。肺结核病的治疗需要社会各界的共同努力。政府应加强对医疗机构的监管，提高肺结核病的关注度；同时，学校和家长也应该加强对儿童肺结核病的宣传，培养孩子们良好的卫生习惯。每个人都应该履行自己的责任，共同努力，才能有效控制和预防肺结核病的传播。
通过这次肺结核病的讲座，我对此疾病有了更清晰的了解，这对我以后的生活和工作具有重要的参考意义。我将牢记讲座中提到的预防措施，并将它们付诸实践。同时，我也会积极传播所学知识，向身边的朋友和家人宣传肺结核病的预防与治疗，共同构建一个健康的社会。
学生肺结核讲座心得体会篇四
大学生肺结核是当前一个非常严重的健康问题。随着校园人群的密集以及生活方式的变化，大学生正成为肺结核的高危人群。作为大学生，我们需要加强对肺结核的了解，并采取相应的预防措施。在亲身经历过肺结核的痛苦后，我深刻体会到了大学生预防肺结核的重要性。本文将分享我的体会和建议，希望能引起更多大学生的关注和重视。
第一段：引入肺结核的现状和背景（200字）。
肺结核作为世界上最常见的感染性疾病之一，每年导致数百万人死亡。而大学校园作为人群密集的场所，肺结核的传播风险更大。校园内的宿舍、教室以及食堂等地都是肺结核病菌容易传播的场所。同时，大学生随着年龄的增长，免疫力相对较低，容易受到肺结核感染。因此，大学生肺结核日益成为一个极其凸显的问题，需要我们重视和解决。
第二段：亲身经历和对肺结核的认识（200字）。
我是大学生小明，去年暑假的时候，我被确诊患上了肺结核。那段时间，我经历了几个月的药物治疗和康复。这一切都是如此之痛苦，我体会到了肺结核的严重性和它对人体的伤害。肺结核不仅给我带来了身体上的痛苦，还让我错过了大量的学习和社交机会。通过这次经历，我认识到预防肺结核的重要性，也理解了加强自身免疫力的紧迫性。
第三段：预防肺结核的重要性和方法（200字）。
面对大学生肺结核的严峻形势，我们需要采取积极的预防措施。首先，保持良好的个人卫生习惯非常重要。每天洗手、勤换衣物，做到室内通风，减少病菌的滋生。其次，避免与肺结核患者密切接触，特别是在空气流通不良或者人群密集的场所。此外，规律的作息、合理的饮食和适量的运动，都有助于提高免疫力和抵抗力，从而降低患病风险。
第四段：加强肺结核宣传教育的重要性（200字）。
大学生肺结核的防控离不开广大学生的自觉性和行动力。而要提高大学生对肺结核的认知和预防意识，加强肺结核宣传教育是必不可少的。学校和社会应当加大宣传力度，举办肺结核预防知识讲座、宣传活动，并提供免费的体检和疫苗接种。同时，学生组织也应当积极发起肺结核防控的义务活动，鼓励同学们参与其中，提高他们的参与和责任感。
第五段：个人经验与展望（200字）。
通过个人的亲身经历和对肺结核的了解，我明白了预防肺结核是大家共同的责任。作为大学生，我们应当时刻保持警惕，提高自身的卫生意识和健康素养。同时，我们也应当积极参与到肺结核宣传教育和预防活动中来，带动身边的人关注和重视肺结核的防控。只有我们共同努力，才能够为大学校园营造一个健康、安全的环境。
综上所述，大学生肺结核问题不容小觑，我们必须加强对其的认识和预防。通过个人的亲身体验，我深刻认识到了肺结核的危害，并认为预防肺结核是每个大学生的责任。通过加强个人卫生、增强免疫力，学校和社会组织的宣传教育，以及我们每个人的自觉参与，相信我们能够共同打赢这场面对大学生的肺结核防控战役。
学生肺结核讲座心得体会篇五
健康讲座是现如今提升公众健康意识的重要途径之一。最近，我参加了一场关于肺结核的健康讲座，收获颇丰。在本文中，我将分享我对这场讲座的主要心得体会。
首先，我了解到了肺结核的基本知识。在讲座中，专家详细介绍了肺结核的病因、传播途径以及典型症状。我深刻认识到肺结核是一种由结核杆菌引起的传染病，其传播途径主要是通过空气中悬浮的结核杆菌飞沫传播。而且，肺结核患者通常会表现出咳嗽、低烧、乏力等症状。这些基本知识的了解有助于我们更好地预防和控制肺结核。
其次，讲座还强调了肺结核的危害和防治措施。专家指出，肺结核是一种严重的感染性疾病，如果不及时诊断和治疗，会带来严重的后果。此外，肺结核的传播速度很快，尤其在人口密集地区更容易发生。因此，要做到防止肺结核的传播，我们应该注重个人卫生，保持良好的居住环境和通风条件，并避免与患者长时间接触。此外，定期体检和及早发现病例也是预防肺结核的重要措施。通过讲座我明白了，只有通过全社会的共同努力，才能有效地控制肺结核。
讲座的第三个主题是肺结核的治疗方法和药物。在讲座中，专家详细介绍了肺结核的治疗方法，包括抗结核药物的使用、治疗时间和疗程等。他们还强调了药物的规律使用和遵医嘱的重要性。我了解到，肺结核的治疗是一个漫长而复杂的过程，患者需要坚持用药，并且在治疗期间要定期进行复查和随访。同时，讲座还提到了一些特殊情况下的治疗方案，如儿童和孕妇的治疗需特别注意。通过知道了这些治疗方法，我们能更加了解如何正确治疗肺结核，提高疗效。
讲座的第四个主题是肺结核的心理影响。专家指出，肺结核的患者在治疗期间面临着身体上和心理上的压力。而且，肺结核的患者常常会遭受社会歧视和孤立，这给他们的心理健康带来额外的挑战。因此，专家们强调了提供心理支持的重要性。他们鼓励患者和家属积极参与社会活动和支持群体，以提高他们的自尊和抗压能力。我深感了解了这些心理影响后，我们应该给予肺结核患者更多的关心和理解，帮助他们走出困境。
最后，讲座还给我们提供了机会进行交流和互动。在讲座的问答环节中，我有了更多与专家互动的机会，得到了解答。同时，我也与其他参与者交流了自己的观点和体验。这种互动的机会使我不仅能够加深自己对肺结核的理解，也能够从他人的经验中学习。
总之，这场健康讲座对我来说是一次宝贵的经历。通过了解肺结核的基本知识、危害和防治措施，掌握肺结核的治疗方法和药物，了解心理影响以及与专家和其他参与者的交流互动，我深感肺结核这一慢性疾病需要全社会共同努力来防治。相信在未来，随着健康讲座的普及和提高，公众的健康意识将不断增强，肺结核的防治工作也将取得更多的进展。
学生肺结核讲座心得体会篇六
大学生肺结核是一种常见但危害巨大的疾病。近年来，大学生肺结核的发生率呈逐年上升的趋势，成为大学生身体健康的一大隐患。作为大学生，我们应该加强对肺结核的了解和防治，掌握科学的治疗方法，营造健康的校园环境，从而有效预防和控制肺结核的传播。通过这篇文章，我将总结和分享我在大学期间对肺结核的核心体会。
首先，了解肺结核的病因和传播途径是预防肺结核的基本前提。肺结核是由结核分支杆菌引起的一种传染病。结核分支杆菌通过空气传播，患者咳嗽、打喷嚏或说话的时候，可将分支杆菌飞沫喷出，然后被他人吸入，从而感染病菌。大学生集中在宿舍、教室等封闭环境中，容易因为空气不流通而增加传播的风险。因此，保持宿舍和教室的通风，注重个人卫生习惯，减少人员聚集和过度亲密接触是预防肺结核的关键。
其次，及早发现与治疗对于肺结核的控制至关重要。大学生时期是人体免疫力较强的时期，所以很多人在感染结核分支杆菌后并不会立即出现明显症状。然而，一旦个体免疫力下降，病菌将开始活跃，引发肺结核的症状。因此，注意身体的异常反应，如久咳不愈、咳痰或咯血、胸痛、消瘦和食欲不振等，及时就医进行检查和治疗是至关重要的。通过及早发现肺结核病例，并对其进行隔离和治疗，可以有效地减少病菌的传播，并避免疾病的严重后果。
第三，大学生应加强免疫力的提升，增强对肺结核的抵抗能力。大学时期是青少年进入成年阶段的重要时期，此时人体的抵抗力和免疫力都相对较强。因此，通过均衡饮食、充足睡眠、适度锻炼和避免吸烟等方式，提高免疫力是预防肺结核的有效手段之一。此外，肺结核疫苗对于提高机体免疫力、预防结核病的发生和传播也有一定的作用，大学生应该积极接种肺结核疫苗，从而降低感染病菌的风险。
第四，建立健康的校园和社交环境有助于肺结核的预防和控制。大学生在校园中形成了自己的小社群，这个社群的健康状态直接关系到每个人的身体健康。在校园中，学校应加强卫生管理，建立良好的卫生体系，定期开展肺结核健康教育和宣传活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。在社交活动中，大学生应尽量避免在狭小、通风差的地方聚集，文明扎堆、亲密接触，以减少病菌的传播。
最后，大学生应树立正确的健康观念和防治观念。健康是人生的重要财富，预防胜于治疗。大学生要树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。同时，要树立正确的防治观念，加强对肺结核的认识和了解，积极参与预防和控制工作，营造健康的校园环境。只有全社会共同努力，才能够有效地预防和控制大学生肺结核的发生和传播。
综上所述，大学生肺结核是一种常见但危害巨大的疾病。通过加强对肺结核的了解和防治，及早发现、治疗和预防，建立健康的校园和社交环境，大学生可以有效预防和控制肺结核的传播。只有通过全社会共同努力，充分发挥个体和群体的作用，才能够实现校园肺结核的有效防控，保障大学生的身体健康。
学生肺结核讲座心得体会篇七
每年都有大量的人摊上了肺结核的病症，无奈之下只能依靠药物疗法来治疗。而在这些患者中，不少人其实是大学生。大学生本身处于一个年轻、高压、富有活力的时期，很少有人会想到自己会得上这种病。然而，肺结核的发生并不是单单由于个人身体素质问题，更多的是和生活习惯、环境和社会情况有关。因此，对于大学生来说，如何预防肺结核、发现病症并及时治疗，都是非常重要的事情。
第二段：了解肺结核。
肺结核是由结核分枝杆菌引发的传染病，是一种可以经空气传播的疾病。病症主要表现为咳嗽、咳痰、胸痛等。这些病症可能会伴随着长时间持续不断的高热、夜间出汗、消瘦等其他症状，而且由于症状复杂多样，可能会被误诊为其他疾病。肺结核一旦发现，就需要及时地进行治疗。如果肺结核没有得到有效的治疗，它会变得越来越慢性且危险，甚至会危及生命。
大学生要想预防肺结核，首先要注重饮食健康和睡眠规律。此外，保持适度的锻炼也是很有帮助的。在社交活动时，尽量避免密闭环境，减少长时间暴露在有结核病菌的环境中的机会。当然，最关键的还是加强个人卫生习惯，尤其是禁止在公共场所打喷嚏和咳嗽，咳嗽口罩可帮助减少飞沫的传播等。
第四段：如何及时发现肺结核的病症。
尽管自我防御并不能完全保证成功，有时候我们还是可能会感染到肺结核，这时候我们就需要注意及时监测自己的身体状况，及时发现问题。一旦出现咳嗽、咳痰、胸痛等症状，就要考虑可能会是肺结核的病症。如果同时伴随着体重下降、精神疲倦等症状，那么需要及时到医院进行检查。
第五段：治疗肺结核的正确方法。
如果被确诊患有肺结核的病症，那么及时进行正确的治疗就是非常关键的。需要应用医生开具的药物来进行治疗。关于药物的使用，需要严格按照医生的建议来进行操作。还要注意保持身心的平衡，摆脱过度的担忧，多想一些积极向上的事情，学习新的知识，甚至可以利用治疗期间来进行看书、写作、绘画等文艺创作活动，这些都有助于缓解情绪并加速治愈的进度。
总之，肺结核是一种可以通过自我防御和科学治疗来预防和治疗的疾病，对于大学生来说，需要加强预防意识，保持良好的卫生习惯，同时在发现病症时要及时到医院就医。希望大家都能健康快乐地度过大学时光。
学生肺结核讲座心得体会篇八
P最近我们学校组织了一场讲座，讲座的主题是如何提高自己的学习能力，我深受启发，获得了不少收获。我想分享一下我的心得体会。
首先，讲座强调了“自信”的重要性。在学习中，自信能够让我们更加积极地投入到学习中，减少因心态问题产生的焦虑和拖延现象。然而，相信自己并不是一件轻松的事情，我们需要通过积累正向体验、逐渐掌握知识技能、扩宽视野等多方面途径来鼓励自己，增强自信心。我在这方面还需要做出更多努力。
其次，讲座提到了“效率”的概念。学习效率的提高在现代社会尤为重要，我们需要学会如何运用正确的方法来学习。这个过程需要一步一步地积累，包括读书笔记、历年试卷、解决学习问题时寻找心得经验和建议等，来不断提升自己的学习效率。可以说，“效率”是我们提升自己学习的关键。
最后，讲座提醒我们注意“自律”，把握自己的时间，不能一直玩手机、玩游戏，浪费了大量的时间。自律可以是从小事做起，如管理自己的时间，合理调整自己的作息，做好时间规划等等。这是一个需要在学习中坚持的道理，如果坚持做好了自律，相信自己的学习成绩会取得很大的提升。
在这次讲座中，我收获了很多，学会了运用正确的方法学习，养成了自律的习惯，增强自身的自信心和学习效率。我希望，在今后的学习生活中，能够对自己负责，用心做好每一件事情，不断提高自己，取得更加耀眼的成绩。
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学生肺结核讲座心得体会篇九
肺结核是一种常见的传染病，给患者的健康和学习带来了很大的困扰。作为一个受过教育和关心自己健康的学生，我们应该充分了解肺结核的病因、症状、预防和治疗方法，以保护自己和他人的健康。通过学习和实践，我们可以积累丰富的心得体会，也能为其他人提供帮助，今天我将和大家分享我对肺结核的心得体会。
第二段：了解肺结核。
肺结核是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病。它主要通过空气传播，易于感染。了解肺结核的病原、传播途径以及潜伏期是非常重要的。我通过阅读相关资料和参加健康教育课程，学到了很多关于肺结核的信息，这些知识让我对这种疾病更加了解，也使我更加注重预防和健康习惯的养成。
第三段：预防肺结核。
防范胜于治疗，预防肺结核是非常重要的。我积极参加学校组织的肺结核疫苗接种，这是最有效预防肺结核的方法之一。此外，注意个人卫生、经常开窗通风、避免与肺结核患者接触等，也是有效的预防措施。定期体检和检测肺结核是保持健康的重要手段，特别是对疑似症状引人注目的人来说，应及时就医并进行相关检查。更重要的是，要提高公众对肺结核的认识，促进全社会的预防和控制。
第四段：治疗心得。
对于已经患上肺结核的人来说，及早确诊和积极治疗是关键。我了解到，肺结核是可以治愈的，但依赖于患者的积极治疗和完整服药。通过对病情的了解和咨询医生的建议，我意识到了正规药物治疗是肺结核治疗的最佳选择。同时，良好的生活习惯和营养均衡的饮食也是恢复健康的关键。在治疗期间，我以积极乐观的态度面对疾病，参加日常锻炼和减轻压力的活动，这些都对病情的康复起到了积极的作用。
通过学习和亲身经历，我深刻理解到肺结核对于个人和社会的影响是巨大的。预防和控制肺结核，不仅仅是个人的责任，也是每个公民的义务。这次经历让我认识到了个人健康的重要性，增强了我对健康的重视和对他人健康的关心。同时，我也向身边的同学、朋友和亲人传播肺结核的预防知识，希望能够做到以我为中心，共同参与健康教育和疾病预防的行动。
结语。
肺结核是一种严重的传染病，对我们的健康和学习都会带来很大的影响。通过充分了解肺结核的病因、症状、预防和治疗方法，我们可以更好地保护自己和他人的健康。通过积累心得体会并与他人分享，我们可以更好地提高大家对肺结核的认识，减少疾病的发生和传播。只有我们每个人都以健康的身体为基础，才能更好地投入到学习和工作中，实现自己的目标和梦想。
学生肺结核讲座心得体会篇十
第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。
之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典，感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈理想！有的学生说要财富，有的说要做大将军！也有的说要做隐士。当学生问到孔子时：孔子说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！顺从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！如果你认识那么一个两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好时怀念之时！福也！以上就是孔子所说的三个愿望！通过这个小故事我感受到，古人的心其实与我们是相通的。对于前人的好东西我们要：择其善者而从之，择其不善者而改之。还有李开复博士关于《成长中的十个启发》的讲座，其主题讲座中最为核心的人生哲学：
一、思考你的价值是什么，假设一个世界有你，一个世界没有你，这两个不同世界的区别，就是你的存在价值。这一观点也是李开复自传《世界因你不同》最核心的精华。
二、“用勇气去改变可以改变的事情，用胸怀去接纳不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同”这句话也是李开复先生的座右铭，在和微软打世纪官司的人生最艰难的60天里，就是这句话鼓舞着他，让他最后帮助google打赢了微软。这句话可以真正地指导你的生活。
三、
从心选择。人生难免遇到选择，许多时候，我们很难抉择。李开复先生给你一个肯定的答案，那就是从心选择，跟着你的心灵走，那么当你离开这个世界的时候也不会有任何遗憾。这也是李开复先生在哥伦比亚大学从法律转到计算机专业时的信念，事实证明他成功的如此完美！
开复博士讲诉自己在工作中的挫折经历，告诉大家如何走出挫折的阴影，做最好的自己。他引用兰迪教授的话——挫折就像一面墙，墙的存在是为了迫使我们向自己证明：我们是多么渴望得到它后面的宝藏。
此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲结束的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的啰嗦，其中还有不少问题是开复老师在演讲的时候就已经说到过的了，但是开复老师还是那么耐心地听完一个长达几分钟的问题。因此我想到了以下两点，我们大学生确实要提高自己总结问题的能力，还要提高自己倾听的能力。
在这大学的三年里，我很荣幸能得到这么多次听讲座的机会，我也学到了很多东西，在这么多次听讲座的过程中，我真的是是受益匪浅。
今天，是本学期的最后一天，学校开展了一次安全教育讲座，我听了以后受益匪浅，感触良多。下面是我听完这次讲座的感想：
生命对每次个人来说都只有一次，都是值得我们去珍惜和爱护。生命不是画在纸上的图画，错了，可以重新画过；生命不是一颗长青树，不可以永远立在风雨中，不可以横冲直撞。正因生命如，我们就要更加注意安全，保重健康，健康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感想。
这次的讲座，第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例，都是以抢劫，偷盗为主。有一次，他们准备抢劫，不听受害者劝告，反而恼羞成怒地将其推下河，幸好受害者会游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢报案，所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解，这13人中有11人都生活在单亲家庭，父母离婚。有一个家庭，爸爸死了，妈妈出走，只剩他和他爷爷，爷爷身体不好，没有经济来源。所以，他养成了懒懒散散的习惯，想上学就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二个案例是团伙杀人案。某区的保安拨打了110，警察接到了电话，得知有人被刺伤。110马上赶到现场，把受害人立即送往医院。经调查，是一帮不良少年，错伤到了他人。有一个王某在网上发布消息，要报复某个人。带了十多个人，乘上了中巴车，到了凶案地，当场杀伤三名中学生，一人重伤，两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间，他们认为没事了，就陆续地回到贵阳，结果全被公安机关抓获。经调查，他们的家庭也都是单亲家庭。
家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，离婚使孩子过早地尝到苦涩，或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶，把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的，所以他们就走向犯罪。人生，本来就是友善的，最重要的就是父母亲的教育。不要因为大人间的矛盾，而影响孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。
这些案例在我们生活中常常发生，这使我想到了发生在我身边的事情，我以前有一个同学，他家是单亲家庭，他从小都跟着妈妈生活，因为他特别调皮，所以他妈妈管不住他，所以，他的作业经常不完成，老师多次请家长，可是没有一点效果。渐渐的他开始逃学，跟那些小混混在一起，时间长了，他开始向低年级的小朋友，索要钱财。这件事既影响到了学习。而且，还触犯到了法律，这都是单亲家庭，带给孩子的阴影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。
听了这次讲座，我觉得我们应该加强自我保护意识，学会抵御不法侵害，学会保护自己，因为我们的生命只有一次，不可以重新来过。所以，安全对于我们来说非常重要，当然，在生活中其他安全问题也不容忽视。让我们珍爱生命，注意安全，共创一个美好的明天！
前不久，观摩聆听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。
网络的迅猛发展，为我们提供了丰富的教学资源。大量的可学习资源，使我们的备课效率更高了。特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
然而，任何一种资源，我们都不能采取拿来主义思想。因为任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，面对自己的教学对象所作的个性思考。它的思考也许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不可能是教学实施时的成功之路。由于地域、语言习惯、知识底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不同，都可能使你的拿来的内容在自己的班级无法实施。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。
无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少给予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和难堪。究其因，不是自己的学生没有别的班级出色，而是自己没有对别人的经验总结消化。
一旦让别人的经验成为自己的营养了，那么你必然能获得丰收的喜悦。
比如，让学生获得“特殊的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新鲜的创意。但稿费从哪里来？你与学生的家长有时多少沟通？稿费的引导是否会引起负面作用？所以，创意的实现得需要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热情是否在消退？二是孩子在热情消退的情形下，与家长悄悄地沟通，将节省的零用钱交给老师，用于对成功的作品进行奖励。三是稿费刺激需要借助一个有效的展示平台，比如班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境界，提高精神需求的转折点。五是将“稿费”与平时的作文讲评、赏识和鼓励相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的快乐，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。现在倡导的同课异构教学科研策略，教师在一定的教学思想、教学理论和学习理论的指导下，在一定的教学环境下展开教学进程，教学系统的四个要素（教师、学生、教材和教学媒体）相互联系、相互作用，呈现出不同的教学风格。
充满智慧的教师，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。现在的“同课异构”的教研方式，正是引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，提高教育教学效果有效范式。
学生肺结核讲座心得体会篇十一
肺结核是一种严重的传染病，它在全球范围内造成了数以百万计的死亡和病患。近年来，肺结核在学生群体中的发病率也呈现出上升的趋势。作为一名大学生，我曾亲身经历了肺结核的恐惧和治疗的艰辛，也对其给我带来的种种影响有了深刻的思考。在这篇文章中，我将分享我对于肺结核的心得和体会。
首先，我想强调的是肺结核的预防措施的重要性。肺结核的传播主要通过空气中的飞沫传播，所以保持良好的个人卫生习惯是最基本的预防之道。尤其是在公共场所，如教室、餐厅等，要注意咳嗽和打喷嚏时使用口罩。此外，经常通风和保持室内空气清新也是非常关键的。这些简单的预防措施可以有效地减少感染的风险，保护自己和他人的健康。
其次，对于肺结核的早期发现和治疗，我有着深刻的认识。在我得知自己患上肺结核后，我立即就医并接受了专业的治疗。与传统治疗相比，现代肺结核治疗已经取得了显著的进步。例如，药物的研发和使用使得治疗效果更好，副作用更小。并且，经过科学的治疗方案和规范的用药流程，患者的康复率大大提高。因此，一旦发现有肺结核的症状，一定要及时就医并按照医生的指导进行治疗。
另外，我认为，肺结核对学生人生产生的影响是巨大的。首先，身体上的不适会影响课堂学习和日常生活。在我患病期间，我常常感到乏力、精神不济，缺乏学习和工作的积极性。其次，肺结核的治疗需要一定的时间，这也会造成学习和生活上的延迟。对于一些重要的考试和面试，我不得不推迟，这给我的学业及职业规划带来了不小的困难。最后，由于肺结核的传染性，我在治疗期间不得不与同学和朋友保持一定的距离，这导致着人际关系的紧张和交流的减少。
然而，尽管肺结核给我带来了许多挑战和困扰，它也教会了我许多宝贵的人生教训。首先，我深刻意识到了健康的重要性。只有有了健康的身体，才能有无限的可能性和实现更多的梦想。其次，我更加重视了团队合作的精神。在我最需要支持和关心的时候，我的家人、朋友和医生给予了我巨大的鼓励和支持。这让我明白了团队的力量和集体的价值。最后，我开始更珍惜每一天，在逆境中学会乐观和坚强。肺结核是一场生命的考验，但它也成为我人生的一次重要经历，让我更加感恩和勇敢。
综上所述，肺结核是一种严重的传染病，对学生人生产生着巨大的影响。预防是最好的策略，而早期发现和治疗是关键。虽然肺结核带给我很多困扰，但它也教会了我许多宝贵的人生教训。因此，我们应该认真对待肺结核，加强健康教育和宣传，提高学生的健康意识和防范意识，以减少肺结核的发病率，为学生的健康发展提供保障。
学生肺结核讲座心得体会篇十二
第一段：引入大学生肺结核的现状和问题
随着大学生生活压力的增加和不良生活习惯的养成，大学生肺结核病例逐年增加。据统计，大学生肺结核已成为大学生健康的重要威胁之一。这一现象引起了校园和社会的普遍关注。大学生肺结核不仅给患者本人造成了身心困扰，也严重危害了他人的健康。针对这一问题，大学生应当尽快形成正确的健康观念，提高对肺结核的认知，积极预防和治疗，健康地度过青春年华。
第二段：大学生肺结核预防的重要性和途径
大学生肺结核的预防是非常重要的。首先，大学生应提高个人卫生意识，保持良好的生活习惯。合理安排学习和生活，保证充足的睡眠，增加体育锻炼，多晒太阳，加强营养，提高免疫力。其次，避免密切接触患者，保持室内通风、干燥。避免长时间在封闭、空气不流通的室内，注意个人卫生，勤洗手、多喝热水，并注意咳嗽和打喷嚏时遮挡口鼻。此外，定期进行健康体检，特别是肺结核筛查，对早期发现肺结核症状，防止肺结核传播具有重要意义。
第三段：大学生肺结核治疗的重要性和方式
对于已经患上肺结核的大学生，及时治疗非常重要。首先，在发现肺结核症状时，应及时就医，进行病因分析，确诊和制定治疗方案。通常采用联合抗结核药物治疗，坚持服药完整疗程，同时遵医嘱进行健康管理。其次，加强个人卫生，如使用纸巾遮掩口鼻、咳嗽时佩戴口罩、随手洗手等。此外，患者应加强营养，合理膳食，增强身体抵抗力。更重要的是，患者要保持积极乐观的心态，充满信心地面对治疗过程，坚信一定能够治愈，重返校园。
第四段：大学生肺结核的社会关注与大学生应承担的责任
大学生肺结核问题的出现，引起了社会各界的关注。政府、学校、家长和学生组织等纷纷加强了肺结核预防的宣传教育。对于大学生来说，肺结核不仅仅是个人健康问题，更是一种社会责任。大学生应当树立正确的健康意识，主动参与各项预防肺结核的活动，自觉承担起保护自己和他人健康的责任。大学生可以通过举办宣传讲座、组织义工服务等方式，将肺结核预防的知识传递给更多的人，提高公众的保健意识，共同为打赢这场与肺结核的战役贡献自己的力量。
第五段：总结个人体会和对未来的展望
大学生肺结核是一个不容忽视的问题，我们应该积极面对并努力预防。在互联网浸润的信息时代，我们应该主动获取相关的肺结核知识，提高自我防范的能力。同时，积极参与学校组织的健康教育和宣传活动，让更多的大学生了解肺结核及其预防方法。在个人生活中要保持良好的卫生习惯，遵循医生的治疗方案和意见。只有坚持个人和社会共同努力，才能够有效应对大学生肺结核问题，并为全面提高青年一代的健康水平贡献自己的力量。大家共勉之。
学生肺结核讲座心得体会篇十三
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光阴似箭，转眼间我的大学生活就要画上句号了，犹记得在刚踏进____的时候，心里总是觉得这校园太小了，四年的时间要怎样才能过去呢？然而时光从来都是白驹过隙般的，突然间凤凰花开的时节就到了，毕业季也即将紧随而来。回想起这四年青涩的校园生活，有太多的精彩，也有太多的平凡，其中排着轰轰烈烈的长龙去听学校讲座的画面就是这些平凡中永远也抹不去的美好回忆。
人们都说：“大学阶段是其一生中最重要的成长阶段，独立的生活能力、独立的思考和选择能力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形”。对于这些道理，在踏进青青校园之前我总是抱着半信半疑的心态，然而四年之后，我彻底地相信了这个说法。大学的生活真的是可以塑造人的精神，影响我们的一生。
记得初进校园时，对生活以及学习都是那么的陌生，对于大学生活期间的各种压力和干扰总是那么的无助，然而就在我们存在这样或那样的疑惑的时候，学校的一场及时雨解决笼罩在我们身上的乌云，他们邀请各种各样的专家学者，组织开展一系列关于如何调整心态，如何面对压力、如何树立正确的人生观、价值观的，具有指导性思想的讲座。
这不仅是因为讲授者多是该领域的资深人士，更多的时候是因为他们能带给我们更多的知识，扩大我们的视野，培养我们的思维能力。聆听着这些学者教授讲述关于科学的奥秘、文化的精髓、经济的起伏、历史的踪迹等等一些精妙绝伦的演讲，心中总是会多几分对大自然神秘的向往、对科学世界的崇拜、对经济危机的担忧。可能是因为有点厌倦了课堂上中规中矩的知识传授，对这种讲座那样的自由式知识接受就变得有一种从未有过的好感，平时觉得难以理解的知识有时候通过听讲座的方式就变得易如反掌。
虽然当初去聆听讲座的出发点更多时候是为了完成盖章的任务，但是既然人去了，总会有那么一点收获，在那些教授学者声情并茂的讲说下，我们的思绪也不知不觉跟着他们的思维走了，听着他们讲关于生活、情感、人际交往、未来等等的一些话题，也情不自禁的思考起自己的人生。或许文化的精髓之处就是可以这样在不知不觉中潜移默化地影响我们的人生观，也或许是听君一席话，胜读十年书。有好多次偶然的机会，都是能让我在听完之后豁然开朗、茅塞顿开。
学生肺结核讲座心得体会篇十四
今天我参加了一场由学校举办的讲座，主题是如何做好学习和时间管理。在听完这场讲座后，我深感收获颇丰，不仅学到了很多实用的学习方法和技巧，也重新认识了时间的重要性。在这里，我想和大家分享一下我的心得体会。
首先，讲座中讲师强调了学习的两个关键点：专注和积极主动。专注是指在学习时要全神贯注，把精力集中在学习上，避免分心。而积极主动则是指在学习中要敢于思考、提问，主动积累知识和经验，不要把自己局限在已知的知识范围内。我深感这两个点对于学习至关重要，只有做到了这些，我们才能在学习中迅速提高。
其次，讲座中讲师还重点讲述了如何做好时间管理。他们给我们介绍了四种时间管理方法，包括计划表法、番茄钟法、批处理法和ABCDE法。其中我比较喜欢的是ABCDE法，因为这种方法不仅能管理时间，还能有效地提高学习效率。ABCDE法的全称是A代表必须完成的工作，B代表重要但不紧急的工作，C代表有待考虑的工作，D代表可以委托他人完成的工作，E代表可以暂时搁置的工作。这种方法可以将工作进行有效的分类，从而提高效率，节约时间。
最后，讲座中讲师还提到了如何保持精神状态，缓解学习压力。他们给我们介绍了三种方法，包括锻炼身体、阅读和休息放松。我想说，在学习之余，我们也必须保持好心态，保持一定的休息时间，才能让自己的精神状态始终保持在一个正常的水平线上。
总的来说，本次讲座给我留下了很深的印象。学习专注和积极主动对于学习至关重要，同时时间管理也是我们需要学习的一项技能。最后，让我们都保持良好的心态，保护好自己的身体和精神，将学习变得更加高效。
