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龟兔赛跑一年级范文(20篇)
  • 时间:2023-11-06 20:06:25
  • 小编:念青松
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龟兔赛跑一年级范文(20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-06 20:06:25
龟兔赛跑一年级范文(20篇)
    小编:念青松

在工作中总结经验,可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。写总结时,我们要注意语言的表达,力求精炼、准确、生动。总结范文是对一段时间内的经历和感悟的具体呈现,可以给我们带来思考和启示。

龟兔赛跑一年级篇一

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

龟兔赛跑一年级篇二

在我读过的所有的故事中,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的,可到此刻我对这个故事还记忆犹新。

这个故事讲的是,一只乌龟和一只兔子赛跑,兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头,便在赛跑的途中放心地睡起觉来,到它醒来的时候,乌龟早已经爬到了终点。

这个故事告诉我们一个道理:骄傲使人落后。还让我们明白:有志者,事竟成!

兔子虽然跑得快,但因为骄傲,它落后了;乌龟虽然爬得慢。

这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次,老师跟我们说要进行单元小测验,因为这一个单元的很多知识对我来说很简单,我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里,还取笑认真复习的同桌小题大作,结果测试成绩一公布,一贯学习成绩都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,让我后悔莫及。

我们不就应像兔子那样骄傲,而就应像乌龟那样用心进取,这样我们才能够取得更大的进步。

一个星期天,我看完了《龟兔赛跑》的这篇文章,心里油然而生:骄傲的后果就是退步!这个故事主要讲了兔子跑的很快,但是它十分的骄傲,总是嘲笑行动迟缓的乌龟,于是乌龟决定和它比一比谁跑的快。很对动物也赞成它们比一比,有的动物说兔子太骄傲了,有的动物说乌龟真是自不量力。但是都很喜欢观看这场比赛,场外黑压压的一片观众。

狐狸充当发令员,一声令下比赛开始了。

乌龟的步子很慢,而兔子却一马当先。动物们都为乌龟捏了一把汗。兔子回头一看,连乌龟的影子也看不见了。于是,就睡了一觉。乌龟看见兔子在睡觉,就想:我必须会超过它的!最后,乌龟最后抢先到了终点,取得了胜利,而兔子,却再也没脸夸耀自己了!

这个故事告诉我们:一个人的潜力无论有多大,都要努力去做。这样才能做出成绩,虚心使人进步,骄傲使人落后。.

龟兔赛跑这个故事主要讲述了:一只兔子跑步很快,但总是嘲笑乌龟,说它跑步如何笨拙如何慢,乌龟很生气,决定和兔子进行一场比赛,兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上,兔子为了养足精神,早就睡觉了,而乌龟却在家里练习跑步,很晚才休息。

读了这个故事,使我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此,我们不能一有好的成绩就骄傲自满,自以为是,要继续努力,"虚心使人进步,骄傲使人落后。"。

自从上回赛跑输给乌龟后,兔子很不服气:我跑得那么快,森林里的小动物没有几个能比得过我,可是却被跑得最慢的乌龟给比下去了!我一定要把冠军赢回来!于是,在森林第二次运动会开始前,兔子又向乌龟发出了邀请。

乌龟接受了挑战,它想:兔子虽然跑得快,可是它没有毅力和耐心,而且喜欢骄傲,我想这次它应该会记住教训吧,我要帮助它重新树立信心。

突然,小兔子一个激灵从梦中跳了起来,坏了,我怎么睡着了!哎呀!可不能再忘记上次的教训了,快跑!小兔子又飞快地奔跑起来,这次的路程比上次还要长很多,小兔子再也没有休息,坚持一口气跑到了终点,终于得到了梦寐以求的第一名。大家都向它表示祝贺,小乌龟也笑着说:“你终于战胜自己了,真替你高兴。”

小兔子不好意思地低下头,说:“谢谢大家,特别谢谢小乌龟,和我一起比赛对它来说太不公平了,可是它为了帮助我改掉坏毛病,还愿意陪我跑,真是我的好朋友。”

同学们,我们有的时候也像小兔子一样,会骄傲,做事情有时候坚持不到最后。我们一定要改掉这些坏毛病,也像小兔子一样,再给自己第二次机会,只要我们坚持到最后,一定会胜利的。只要我们做到了这两点,我们的人生就成功了一半。

自从上次龟兔赛跑后,兔子对这件事还愤愤不平,心想:要是当年我不偷懒睡觉就好了,我也就不会输了,可还有那么多人看着,太丢脸了。今天,我兔子发誓,一定要和乌龟再来一次比赛,来挽回面子。

于是,它打电话给乌龟,对它说:“乌龟,我还要和你比一次赛,这次我一定会赢你!”乌龟说:“我经过多年练习后,已经跑的和飞毛腿一样快了,想赢我,没那么容易!”“那我也要赢你。”兔子爽快地回答了。乌龟说:“就在明早十点在森林等”“好,!”兔子答应了。

第二天,兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见,兔子还请了乌鸦做裁判。兔子问乌龟在哪里比,乌龟回答说:就是河里。”,这时,乌龟对兔子说:“怎么了,兔子,怎么发呆了?是不是不会游泳啊?”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说:“谁说我不会游泳的,我这就游给你看!”说完,就跳进了水中。没想到,兔子下水后,没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地想游过终点线时,看到兔子可怜巴巴的样子,便游过去救它。乌龟已经精疲力尽了,所以让兔子先冲过了终点。

乌鸦飞过来,准备说:“这次比赛的胜利者是兔子。”时。被兔子打断了:“不,这次的胜利者不是我,而是乌龟。”乌龟争辩说:“不,是你冲过终点的,你应当是胜利者。”正当争辩不分的时候,乌鸦说:“我宣布,今天打成平手,明天重新比赛。”兔子跑过去对乌龟说:“谢谢你救了我,我回去一定学习游泳,明天绝对不会输给你。”完,就各回各的家,准备明天的比赛。

它们的这次比赛,让我想起了一句话“友谊第一,比赛第二”。我们比赛不能为了获胜而不考虑别人的安危。乌龟这种精神是值得我们去学习的。这样就会多出一份友谊,少一份仇恨!

龟兔赛跑一年级篇三

这一天,风和日丽,兔子和乌龟又相遇了。

兔子说:“以前的比赛是因为我骄傲而输了,今天你我要重新比一下,我肯定能赢你的。”说完,挥了挥手为自己鼓劲。乌龟说:“好呀!不过,以前是你找地点,这回该让我找地点了吧!”兔子答应了。

乌龟带兔子来到了河边。乌龟说:“谁先从河这里游到对岸,然后跑到那棵树谁就赢了。”兔子大叫:“我不会游泳呀!”乌龟说:“啊!对了,我差点儿忘记了。”乌龟就让兔子坐在自己的背上,稳稳地游到了对岸。还没等乌龟发口令,兔子不好意思地说:“原来我们各有所长,各有所短,以前我不应该嘲笑你的。”乌龟说:“没关系,没关系。”两个好朋友就握手言和,高高兴兴地玩去了。

龟兔赛跑一年级篇四

自从小乌龟赢了小白兔以后,小白兔觉得得很不服气,它强烈要求小乌龟再与它比一场,小乌龟緾不过小兔子,没办法只好同意。

一天。风和日丽,他们约好同时来到了海边的一幢大楼下。小兔指着高高的大楼说:“这幢大楼共有32层,我们俩今天就来比比,看谁先到达顶楼,就算谁赢。”小乌龟看着大楼沉思了一会了,说:“行”,并请来了猴弟弟当裁判。

只听见那“呯”得一声,小兔象离弦的箭一样跑了起来,它再累也不停下来休息。等它气喘吁吁地跑到顶楼时,看到上面静悄悄的',就觉得很得意,心里暗暗高兴,“今天我跑得那么快,看来我可以稳拿第一了,呵呵”。它一边揉揉发酸的腿,一边东看看西看看,看到了旁边有块石头,就一屁股的坐了下去。“啊,好疼!”哪知道小兔还没坐稳,屁股底下的石头大叫了起来。小兔子大吃一惊,吓得跳了起来,低头一看,原来那石头是小乌龟呢。它忙问:“你……你是怎么上来的呀?”小乌龟指了指电梯说:“我可是坐着它上来的,它的动作可快了。”小兔子听后是无语了。

这次,小乌龟用它的聪明才智又赢了小兔子。

龟兔赛跑一年级篇五

自从兔子上次输给乌龟,兔子决心再也不骄傲了,它还要再跟乌龟比一次。

这一次赛跑是请大象做裁判,终点定在森林里的小池塘边。在赛跑的过程中必须经过一片麦田。一声枪响,兔子连蹦带跳得冲在前面,遥遥领先,乌龟慢慢地爬着,落在后面。

不一会儿,兔子跑到了麦田,它看见麦田边菜地里种着嫩嫩的红萝卜,它想不吃白不吃,反正我已经遥遥领先了。于是,它就跳进菜园里大口大口的吃着红萝卜,吃得肚子圆圆的,站都站不起来,它休息了一会儿,乌龟趁这个机会拼命地爬到终点,一阵阵热烈的鼓掌声响起,兔子抬头一看,大象先生正在给乌龟颁奖呢!

兔子后悔地说“唉,我怎么这么苯呢,我怎么这么贪吃呢?”

我们不能在比赛的`时候被别的东西吸引住,失去拿冠军的机会啊!

龟兔赛跑一年级篇六

从前有一次,洛洛森林举行了一场赛跑,参赛选手有一只弱不禁风的乌龟和自称森林跑得最快的兔子。

只听枪声一响,比赛立刻就开始了。乌龟拼命地跑,但它跑得那么慢,兔子轻轻一跑,就远远超过了乌龟。乌龟着急地想:“我该怎么办呢,我会不会输给兔子呢?”兔子跑着跑着,转转自己的眼睛,小声地说:“乌龟明显跑得很慢,肯定追不上我。”说着它来到一棵苍天林树的下面,那还有块大石头,兔子正好可以躺在上面,那里绿树成荫,可凉快,可舒服了。但是跑道可不一样了,那跑道可真是骄阳似火,乌龟可是晒得满头大汗,再也跑不动了。但它并没有放弃,而是努力地去跑。拼命地去跑。在火辣辣的.骄阳下奋起直追。

太阳慢慢地往下沉,下午又到了,兔子伸个懒腰,打个哈欠,然后起来继续跑,它才发现后面的乌龟跑到了终点的旁边,这时兔子才把它懒惰的心丢掉,然后努力地跑,可是已经晚了,乌龟已经赢了。乌龟很开心,但它笑笑就不笑了,因为它不想骄傲自大。

兔子很失望,然后把自己的坏毛病都改掉了,学习别人的优点,最后它成了一只好兔子。

这个故事告诉我们,骄傲使人落后,谦虚使人进步。

龟兔赛跑一年级篇七

话说上一回兔子与乌龟赛跑时,兔子因骄傲输给了乌龟。兔子很不服气,决心再和乌龟赛跑。

兔子为了不输给了乌龟,特意去化学商店买了化学用品和一些教材来,连夜在家里配制快跑丸,决心要得第一名。

功夫不负有心“兔”,终于,兔子研制出了“tnt—3”快跑丸,。这下,兔子有把握了,壮着胆子对乌龟说:“上次比赛我输了是因为我太骄傲了,明天这次1000公里赛跑我一定赢!”乌龟吞吞吐吐说:“比比……比就比,谁谁……谁怕谁了?”乌龟心里很紧张,暗暗地诅咒兔子在比赛中翻个大跟头。

晚上,兔子还是想着明天那次1000公里赛跑。“万一我在半路上睡着了,乌龟超越我了怎么办?继续跑?那时候早以来不及了。听说吃红辣椒可以提神,明天就带着吧。”兔子躺在床心里很不是安宁。

第二天,兔子带着一大把红辣椒和一些饼干,水,吃了“tnt—3”快跑丸,跑到了运动场,这时,乌龟带着水和干粮,也赶到了运动场。

过了一会儿,观众们也赶到了。猴子裁判在讲台上宣布:“1000公里赛跑正式开始,目的地—苹果市!”一声枪响过后,兔子眨眼间就跑到街道上去了,而乌龟还在运动场上慢慢地跑。

1000公里的路程啊!即使兔子吃了十颗快跑丸至少也要一天一夜才能跑这么远。这不,兔子刚跑了五个小时,眼皮就垂了下来,兔子只好使出了秘密武器:红辣椒兔子刚刚把红辣椒放到舌尖,就辣得七窍冒烟。看来,兔子的疲劳早以没了。但是,兔子竟跑得比蜗牛还慢,原来,辣椒素和快跑丸里的“x-245”粉末集合后,会变成“k-28”抗生素,使人行动异常缓慢,所以兔子跑得比蜗牛还慢。

乌龟用了31天到达了终点,而兔子用了93天,兔子到了终点也没人管了。

唉,可怜的兔子!

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龟兔赛跑一年级篇八

假期里我读了几本课外书,但我最喜欢的还是《龟兔赛跑》这本书,这本书我已经看过许多遍,它是法国诗人拉封丹寓言中的名篇。

这本书主要讲述了一只跑的飞快而自认为聪明的兔子,与一只不服气的乌龟相约赛跑,比赛开始了,一眨眼的工夫,兔子已经跑得不见踪影,它觉得自己肯定能赢得比赛,就在中途停下来吃美味的叶子和胡萝卜,并且舒舒服服地睡了一觉,乌龟虽然慢吞吞的,却坚持不停的向终点跑去,当兔子一觉醒来时,乌龟已经到终点了。

这个故事很平凡,却告诉了我一个道理:骄傲使人落后,只有勤奋不懈的努力。才能获得成功。我想,以后不管做什么,都要认真的、执着的去做,那就一定会成功!

龟兔赛跑一年级篇九

兔子这下彻底绝望了,心灰意冷了。因为它已经接二连三的输给乌龟了。

一天,它碰上了它的表哥兔巴哥。兔巴哥见它表弟问:表弟,你咋面如土色呢?兔子低声说:我已经三次,三次输给乌龟了!兔巴哥听了后,大声的说:表弟,别这样,哥哥替你报仇!兔子用奇怪的目光盯着它表哥问:真的吗?兔巴哥回答说:你可别小看我,我比刘翔跑得快,我比步什的'中国话讲得好,我比番长江的个头大,我比爱因斯坦的智慧高。兔子听了后,心里平静了许多。

这天,乌龟接到了挑战书,乌龟心想:啊!这下糟了,来了个高手,必须商量对策了。

比赛要开始了。观众席上坐满了观众,就连动物王国的国王狮子都前来观看比赛。因为兔巴哥是全森林中跑得最快的一个。曾经在每届森林奥运会中名列第一。

所以全部观众都赌兔巴哥赢,只有小猴支持乌龟。

国王亲自喊开始。预备,开始。只见兔巴哥以迅雷不及掩耳之势飞奔了出去。而乌龟也全力以赴。经过一段时间,比赛进行到了白热化,兔巴哥已经遥遥领先了,乌龟却还在后面。这时,土巴哥突然停下了,从口袋里拿出一个工具,在几厘米的距离不知道在干什么,原来在拆乌龟埋下的地雷。乌龟见势不妙,拿出一个遥控器,一按,轰的一声,兔巴哥被炸出了几十米,原来还有一枚地雷。

这个故事告诉我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。兔巴哥就是因为太骄傲,所以才输掉了比赛。

龟兔赛跑一年级篇十

教学目的:

1、过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意:骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。

2、掌握课文的8个生字和新词,

3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。

教学课时:

3课时。

教学重点:

1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步”

2、掌握生字和新词。

第一课时。

教学目的:

1、初读课文,小朋友们初步了解寓意。

2、生字新词。

教学过程:

一、初读课文,训练说话。

1、听配乐课文,划出生字新词。

2、借助拼音,自渎课文,要求读准字音。

3、带着问题听课文,同桌可以商量。

(1)什么叫“赛跑”?它与“跑步”有什么区别?

(2)龟兔为什么要赛跑?

(3)在赛跑途中,兔子在做什么,乌龟又在做什么?

(4)最后谁先到大树底下?为什么?

二、讲读课文第一自然段。

(同学们可能会出现很多的答案)这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。

小结:赛跑就是几个人一起跑,看谁跑得快才叫赛跑,小朋友们你们懂了吗?

2、指导看图,回答问题。

指图:小朋友你们看小白兔的神情,它是不是很自信,它不相信乌龟灰跑步,而且它认为自己一定要比乌龟跑得快,所以它决心和乌龟赛跑。

再来看看乌龟,它说“好,比就比”,这表现了小乌龟不服输,决心接受兔子的挑战。所以它们决定谁先跑到那棵大树底下,谁就赢了。好,小朋友们我们一起过去,给它们加加油,看看究竟谁先跑到大树底下。

三、结合课后练习,学习生字新词。

接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字:兔、步、哈、比、那、晚、刻、半;新词有:半路、爬来爬去、比一比、慢慢。

1、认读生字卡。

识记汉字,指名开火车读字,借助拼音正音。

2、分析字形。

独体字:兔、乌、半。

兔:要求同学们不要忘了后面的一点,与后面的“晚”进行比较。

乌:与学过的“鸟”进行比较,在书写方面,要求学生第二横要写的稍微长一点,这样字才显的漂亮。

半:一竖要出头。

左右结构的字:哈、比、那、晚、刻。

哈:“口”字要写得稍微小一点,在田字格的左上角。

比:注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提,请同学们拿起你们的手指来写一下。

那:它的耳朵旁是放在右边,而不是放在左边。注意“那”的笔顺,跟老师一起来写一下。

刻:它的利刀旁也放在右边,同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大。

3、巩固新字,进行组词。

请同学们对刚才的新字进行组词。然后翻到课文后面的练习题二,在空格里填上新词语。

兔子和乌龟赛跑。兔子跑了____睡着了,乌龟____也不停步。兔子____下,乌龟早在____了。

四、家庭作业。

每个生字抄三遍,每个新词抄一遍。

第二课时。

教学目的:

1、复习已学的第一自然段及新字词。

2、学习课文,了解寓意。

教学过程:

一、复习。

我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍(开火车朗读,点名朗读)。

二、学习课文。

上节课我们讲到乌龟和兔子准备赛跑,那么我们接着学习以下部分的故事,先请一位小朋友来朗读一下课文。

呈现比赛结果:

小兔子:

1、第二段中的“老远老远”是什么意思,这说明了什么?

2、兔子跑到半路,它是怎么想,怎么做的?

3、兔子醒来后,为什么还“慢慢”地跑?

小乌龟:

乌龟在刚开时,被兔子落得老远老远,但是它没有灰心,继续一刻不停向着目标前进。在兔子睡觉的时候,它也不休息,终于它比小兔子先到了大树底下。

讨论:小兔子是怎样的一只兔子?小乌龟又是怎样的一只乌龟呢?

第三课时。

教学目的:

1、完成课后练习。

2、复述课文,讲故事。

教学过程:

一、通读课文,完成习题三。

我们比一比,看谁跑得快。

二、复述课文,准备讲故事。

1、自由朗读课文,准备复述。

2、复述课文(2-3人)。

3、讲故事,让每个同学都有练习的机会。(告之讲故事不是背书)。

4、自告奋勇在班上讲故事。(2-3人)。

(1)续故事。

上节课老师叫小朋友们去思考比赛结束后,我们要对兔子,乌龟各讲些什么呢?

我们对兔子说:一次失败不要紧,最重要的是要知错就改。向小乌龟学习,做事虚心,不能骄傲,懂得“骄傲使人落后,虚心使人进步”。

我们对乌龟说:你做的很好,有信心,有恒心。做事踏踏实实,我们要向你学习。希望你再接再厉!

小朋友们,如果进行《第二次龟兔赛跑》,你么们想一想结果会是怎样呢?

(2)家庭作业。

把故事讲给爸爸妈妈听,激发小学生讲故事的兴趣。

龟兔赛跑一年级篇十一

自从上次小兔跳跳跟乌龟贝贝赛跑输了之后,跳跳觉得很没面子,跑步居然会输给一只爬得慢吞吞的乌龟,太丢人了!

跳跳一直想找一个机会和乌龟贝贝再比一场。

这一天,跳跳又在树林里碰到了乌龟贝贝。跳跳说:“喂!贝贝,上次只不过是你运气好罢了!敢不敢和我再比一场。”“好吧。”贝贝不慌不忙地说:“那你这次不要再输给我了哦!”跳跳气冲冲地说:“我不可能再输给你这只乌龟了!”乌龟贝贝还是不紧不慢地说到:“那咱们一言为定,我们看谁先跑到对面上坡上的苹果树下,谁就赢,好吗?”跳跳满不在乎地说:“这次,我赢定了”!

比赛开始了,跳跳飞快地向前冲去,可贝贝呢!还在努力向前爬去,刚开始还好好的,不久跳跳看到好大一片葫萝卜地,葫萝卜又大又多。跳跳吃了一口,哎呀!真甜呀!后来跳跳吃一根又一根,干脆狼吞虎咽地吃了起来。吃完了葫萝卜太阳升起来了,暖烘烘的,跳跳回头看看贝贝还无影无踪,心想:“那只乌龟上次怎么能赢我”。跳跳一放松,就渐渐沉睡了,在梦里梦见自己赢了,还迷迷糊糊地说着:“我赢了!我赢了!”贝贝经过葫萝卜地看到跳跳这副样子,忍不住笑了,这家伙永远改不了骄傲的德性。跳跳醒过来,伸了个懒腰,说:“哎呀!真舒服。”贝贝肯定还在爬吧。跳跳抬头看见贝正在苹果树下向自己招手呢?他气急败坏,可又无可奈何。

可这又怪谁呢?只能怪跳跳太骄傲了。

龟兔赛跑一年级篇十二

从前有一个动物村庄,里面住着很多小动物,有走路最慢的乌龟先生,还有跑步最快的兔子先生。

有一天,兔子先生见到了乌龟先生,就挑衅地对它说:“乌龟先生,您敢不敢和我这个跑步最快的动物比赛呢?”乌龟先生看见兔子不可一世的样子,硬着头皮说:“可以啊,就怕您不敢和我比。”兔子气呼呼地想:我跑得可比你快多了,哼,竟然敢跟我比!

这场龟兔赛跑的消息没过几天就在整个村子里传开了。到了比赛的那一天,动物们都来了,小猴子来当裁判,终点是另一座山上的苹果树下。

比赛开始后,兔子轻轻松松地就领先了,而乌龟还在后面慢吞吞地爬着,兔子先生想:“它爬这么慢,恐怕到天黑都到不了终点吧!我干脆先美美地睡它一觉。”于是它就在树荫下睡着了。而乌龟还在奋力地爬,小动物们都对它说:“乌龟先生快放弃吧,你不是兔子的对手!”乌龟摇摇头,一边爬一边想:不,我是不会放弃的,我一定要爬到终点!小动物们看见乌龟如此固执,摇摇头都纷纷回家了。

兔子终于醒来了,但已经夕阳在山了,它赶紧飞奔到终点,可它刚到终点脸就红了,因为乌龟已经到达终点了!

龟兔赛跑一年级篇十三

自从上次兔子输给了乌龟,上了童话报以后,兔子非常不服气,心想:我只睡了一觉,凭什么算乌龟赢了,我睡觉,乌龟也得睡呀!

兔子很不服气,就去找乌龟再比赛,兔子请来了河马做主持,牛做裁判。而乌龟却请来了四位伙伴,叫伙伴赶快爬,因为乌龟跑不赢兔子嘛,再说,也有四个站。

快要开始跑的时候,乌龟说:“如果我赢了,你会奖我什么?”兔子凶狠的说:“你还会赢吗?”“当然会了。”兔子哈哈大笑,因为她准备了很多东西。她高傲的说:“好,奖你五元。”乌龟高兴极了。

牛裁判吹响了开始比赛的哨声。一开始,兔子就超过了乌龟,乌龟反而不着急,而在看自己的妆化了吗?指甲涂了吗?……兔子过了第一个站,有一座桥,兔子拿出刀,把桥切断。站在这边的乌龟大声说:“你好呀!”兔子听见了,下得满头大汗。她马上又跑,而乌龟没动。

到了第二站,兔子过了一栋房子,那是去终点唯一的路,她过了之后,就用火烧了这栋房子,躲在这儿的乌龟突然冒出来说:“你好呀!兔子。”兔子听见了,满们慢慢地回过头去,“呀!”兔子尖叫一声,“你怎么过来的?你怎么就来了?你真的跑得比我快!”还没说完,兔子又跑了,生怕乌龟追来,而乌龟没动。

到了第三站,那儿有块牌子,上面指的是终点方向,兔子眼珠一,就想出了办法,她连忙把牌子了个方向,乌龟拍了拍兔子的肩膀,对着她的耳朵小声说:“兔子你来了呀!我可在这里等候你多时了呀!”兔子的疑惑越来越多,她想问乌龟,但她又怕输了,再次被记者采访,登上童话报,被动物们耻笑,又快速跑了。乌龟自然也没动,以为他知道有只乌龟已经是冠军了。第四站是哪儿呢?肯定是终点。

兔子又输了,这回输了兔子的骄傲。她给了乌龟五元,乌龟马上召集伙伴,把五元分了,兔子看见了,才知道事情的真相,才知道自己受了骗。她想要回那五元,可是已经来不及了。

龟兔赛跑一年级篇十四

兔子不服气,叫乌龟再比赛一次,乌龟说:“好吧!”兔子说:“那就三天后见面。”

三天后,兔子和乌龟再次出现在赛场上,还是小马做裁判。小马说:“开始!”兔子还是像第一次一样,飞快地向前冲刺,乌龟却把自己缩在壳里,像轮子一样滚向终点。兔子路过大树,这次没有休息,一直前进。

龟兔赛跑一年级篇十五

一天,小乌龟出来散步,它在小溪边碰到了小兔。小白兔说:“乌龟老弟,你好吗?”小乌龟有礼貌的回答:“小兔,你好!”小白兔说:“乌龟老弟,今天我们来比赛跑步好吗?”小乌龟说:“好。”他们定好规则,谁先到达山顶拿到小红旗,谁就赢。比赛开始了,小白兔飞快地向山顶跑去,跑到半山腰,往后一看。小乌龟还在山脚慢慢地呀爬。小兔想:小乌龟爬得那么慢,我睡一会它也追不上我的。小白兔呀小白兔,躺在路旁呼呼地睡着了。

小乌龟呀短短腿,爬得慢也不自卑,爬过小山越过小溪水,奋不顾身向前追。小乌龟超过了小兔,到达了山顶取下了小红旗。小白兔醒来后悔极了!

龟兔赛跑一年级篇十六

很多年过去了,当年参加比赛的乌龟和兔子都已经老了,他们的子孙都相继长大了。当年的比赛结果让这两大家族之间有了很深的隔阂,兔子家族始终对乌龟家族耿耿于怀,总想找机会挽回个面子,出一口气。

兔子的子孙兔阿欢是兔子家族的运动健将,他想:“就凭我这跑赛的天赋,非让你这慢腾腾的乌龟输的心服口服不可!”于是,他找好了比赛路线,并向乌龟家族的龟阿宝发起了挑战,要再进行一次比赛,决一胜负!龟阿宝爽快地接受了挑战。

这一天,阳光明媚,比赛场上锣鼓喧天,人山人海。兔阿欢的亲友团个个精神抖擞,身着白色运动服,为兔阿欢摇旗呐喊。龟阿宝的亲友团也不示弱,他们个个身穿绿色运动马甲,在太阳光的照射下闪闪发光。

只听“砰”的一声枪响,兔阿欢向离弦的箭一样冲出了起跑线。只见它脚下生风,风驰电掣,眨眼功夫就把龟阿宝远远的甩在了后面。但是龟阿宝也没有放弃,仍然全力向前狂奔,所到之处尘土飞扬,地面的树叶、碎屑也被掀起一尺多高。此时的兔阿欢认为这次比赛自己赢定了。可是,好景不长,它被一条宽宽的河挡住了去路。由于前几天下几场大雨,原来的小溪被冲成了一条宽宽的大河,河水浪高汹涌。他想:“怎么办呀,自己不会游泳,又没有桥,难道又要输给乌龟了吗?要是我早知这样,另选一条比赛路线。唉!都怪我急于比赛,考虑不周啊!”

就在兔阿欢,追悔莫及,不知如何是好的时候,龟阿宝已经跑到了河边,只见他它从容地跳入河中,轻松地游了过去,兔阿欢见了,心急如焚,四处张望,寻找过河的办法。这时,龟阿宝回头看了一眼,发现兔阿欢急得都快哭了,它想:“是回去帮助兔阿欢过河呢,还是继续跑向终点赢得比赛呢?”经过一番思考,龟阿宝选择了放弃赢得比赛的念头,于是便游了回去。只见他背着兔阿欢向对岸游去,兔阿欢在龟阿宝背上竟然激动地哭了起来,认识到自己做错了,不应该用自己的长处来与别人的短处比。上岸后,它对归龟阿宝内疚地说:“真是不好意思,让我们一起跑到终点吧!”龟阿宝笑着点了点头,他们俩肩并肩跑到了终点。此时,赛场上响起了雷鸣般的掌声和络绎不绝的呐喊声。

从此,龟兔两家多年的隔阂,彻底消除了,世世代代友好相处了。

龟兔赛跑一年级篇十七

今天,我看了《伊索寓言》。里面有个故事叫做《龟兔赛跑》,故事说的是:森林里举行了一场有趣的比赛,是慢吞吞的乌龟和蹦蹦跳跳的小白兔比赛跑步,结果居然是乌龟胜利了!

这个故事告诉了我两个道理,一、就算你有多强大,你也不要骄傲自满;二、就算你有多差劲,只要专心、坚持下去总会有成功的一天的!

龟兔赛跑一年级篇十八

有一天,森林里开了一个赛跑比赛,乌龟和兔子听到了这个比赛,连忙跑去报名。

居然是乌龟跟兔子比赛。过了几天,比赛开始了,兔子首先超过乌龟,然后领先。

兔子想了想说:“我跑的那么快,在说我已经领先了,我不用怕他,我还是在这睡一会吧。”

乌龟用力地爬呀爬,终于爬到了终点,兔子醒了快速的跑到终点,说:“我赢了。”乌龟说:“你输了。”兔子惊讶地问大象伯伯:“我输了吗?”“你确实输了。”大象伯伯说。兔子问:“为什么呀。”大象伯伯解释道:“因为你跑到一半就在树下睡觉,所以被乌龟超过了。”兔子非常的惭愧。

大象伯伯说了一句话:“坚持就是胜利。”

龟兔赛跑一年级篇十九

自从那次森林第一百届的跑步比赛兔子输给乌龟后,临死前连最后一口气都咽不下去,嘱咐儿子乐乐说:“乐乐,上次爸爸输给乌龟,是一个意外。这次森林奥运会你可不能输,别为我们兔子家族丢脸!”乐乐把爸爸的话铭记在心。

乐乐每天都发奋地练习跑步,经过乐乐的勤学苦练,终于成为森林里的“飞毛腿”,但它不骄傲,仍旧苦练着,等到奥运会时好实现爸爸生前的愿望:打败乌龟!

森林奥运会终于来临了,在跑道上站着跃跃欲试的选手,其中就有乐乐和乌龟,乐乐心想:这次我一定不会输给你的!

猴子裁判吹响了哨子,选手们都飞快地向前跑去,遥遥领先的是兔子乐乐,因为乌龟现在没多少时间练跑步,呆在家里看电视。才跑了一圈,就气喘吁吁了,乐乐吸取兔子祖先睡觉的教训,奋力向前跑,最后冲向终点的是兔子,大象教练亲自为乐乐颁奖,乐乐高兴极了,他终于赢了乌龟!

乌龟百思不得其解:为什么这次兔子会赢呢?

龟兔赛跑一年级篇二十

一天早晨,乌龟在森林里玩耍,碰到了兔子姐姐,兔子姐姐说:“你好啊!”小乌龟也对兔子姐姐说了一声“你好”。接着小兔子对小乌龟说:“你愿意和我赛跑吗?”小乌龟想了一下说“好啊,”小兔子一听笑了,说“你还敢跟我赛跑的啊?看看你那又小又短的腿就不是我的对手了呀。”小乌龟生气地说:“不许你小看我,等我们明天比赛完再说。”说完小乌龟就很生气地回家了。

第二天早晨,小兔子和小乌龟又碰头了,小兔子先对小乌龟说“你准备好了吗?”小乌龟说“我准备好了呀。”于是小兔子和小乌龟就开始赛跑了。

开始小兔子拼命地向前跑,小乌龟却只能跟在后面一步一步艰难地往前爬着。过了一会儿小兔子回头一看,小乌龟已经离自己很远很远了,小兔子心想小乌龟跑得那么慢,我还可以睡一觉呢,想着想着便走到一棵大树下,靠着大树不知不觉就睡着了。可小乌龟却不停地坚持着向前爬着。没多久便看到小兔子在大树下睡着了,但是小乌龟没有停下脚步,还是坚持向前爬着,心想我如果也停下来睡觉的话那我爬一天也爬不到终点的。于是小乌龟爬呀爬呀,终于爬到了山顶,小乌龟高兴极了。过了好久小兔子醒了,它回头看了看没看见小乌龟的影子,以为小乌龟还落在后面呢。小兔子伸了伸腿就神气活现地又开始跑了起来,等它到了山顶一看,小乌龟已经在那里等着它了,小兔子呆了,心想要是我没睡着的话那就好了。小乌龟不紧不慢的说:“这回你输得心服口服了吧?下次可不许小看我了,要知道我也是有实力的哦,随便什么时候都不能骄傲,一定要谦虚,这个道理懂了吗?”

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在工作和学习中,我们经常需要进行报告,以展示自己的研究成果或向上级汇报工作进展情况。在写报告之前,进行详尽的资料收集和分析,确保报告内容的全面性和准确性。这些范
心得体会能够帮助我们更好地认识自己,发现自身的优点和不足。如何写一篇较为完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文,希望能
"心得体会"是在我们日常学习和工作生活中对所经历事物和感悟的一种总结和归纳。它能够帮助我们更好地理解和应用所学和所思,同时也是一个促使我们反思和进步的机会。我想
通过写心得体会,可以更好地反思自己的经验和教训。写心得体会时,要注重细节的描绘,能够让读者真实地感受到你的思考和感受。这是一些关于心得体会的典型案例,供大家参考
合同可以为双方提供交易意图、权利和义务的明确表达。“那么在撰写合同的时候,我们应该注意哪些要点呢?”首先,合同应该明确约定双方的权利和义务,以免发生不必要的纠纷
在总结中,我们可以挖掘出自己的优势和特长,以便更好地发挥和提升。写总结前可以先回顾整个过程,对自己的作为做出客观的评价。通过阅读多种总结范文,我们可以触类旁通,
总结是一种思维的整理和归纳过程,通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。在写总结时,我们可以从整体和细节两个方面进行思考和概括。如果你对总结范文感兴趣,不妨阅读
总结是我们成长过程中必不可少的一环,我们应该勇敢地面对并积极总结。好的总结应该简明扼要地回顾过去的经验,并结合个人思考提出自己的见解。以下是一些总结范文的精华,
写心得体会有助于我们反思过去的经历,从而更好地规划未来的发展。写心得体会可以多与他人交流和分享,接受不同观点和建议的启发和补充。在下面的范文中,我们可以看到一些
心得体会是一种深刻的思考和领悟,它可以使我们更加成熟和进步。写心得体会时,要注重实事求是地客观反映自身的经验和感悟。下面是一些学生在学习中的心得体会,或许对大家
心得体会的写作不同于一般的记叙文,它更注重对经验和感受的深入分析和思考。写心得体会要注重逻辑和条理,让读者能够清晰地理解和接受我们的思考。通过阅读他人的心得体会
总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。总结的语言要简洁明了,突出重点,避免冗长和啰嗦的叙述。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。总结是在一段时间内对学习和
想要做出与众不同的创作,我们需要从日常琐事中发现特别之处。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。总结范文可以为我们提供一些建议和指导,
短篇小说是一种以叙述事件为主线,通过情节的展开和冲突的发展,表现人物形象和情感的一种文学作品。在写总结时,我们需要明确总结的目的和对象,这样才能更好地进行概括。
通过总结心得体会,我们可以发掘自身不足,看到自己的提升空间。在写心得体会之前,可以先做一个详细的思维导图或提纲,以确保文章的条理性和完整性。以下是小编为大家收集
写心得体会可以促使我们思考自己的行为和决策是否正确。写心得体会可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的独立思考。阅读以下范文,或许可以帮助你更好地理解和把握心得体
一篇好的演讲稿需要有明确的结构,以便观众能够清晰地理解和跟随演讲者的思路。想要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的目的和受众。以下是一些感人至深的演讲稿,
总结是一种提高思维能力的有效方法。总结的篇幅要适中,不过多也不过少,注重言简意赅。最后,希望大家能喜欢这些总结范文,并能从中获得一些有益的启示和收获。给孩子的协
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作、生活等方面的体会和总结。完美的心得体会应该注重思辨和分析,而不仅仅是感性的倾诉。通过阅读他人的心得体会,我们可以加深对
心得体会是对自己的一种思考和总结,可以帮助我们更好地理解和把握事物的本质。写心得体会有几个关键要点需要注意,首先要有明确的主题,确定要总结和概括的内容。其次,要
通过写心得体会,我们可以发现自己在某些方面的不足,从而找到改进的方向。心得体会的内容应该能够反映自己的真实感受,并且富有个性和独特性。欢迎大家观看以下的心得体会
心得体会是通过自我反思和总结,对一段时间内的学习、工作、生活等方面所得到的经验和教训进行概括和总结的一种表达方式。写心得体会可以帮助我们更好地理解和认识自己,发
通过心得体会,我们可以对所学知识和经验进行反思和总结。写心得体会时,要注意语气适中,既要坦诚接受批评,也要肯定自己的成绩。下面是一些写心得体会的实例,希望能给大
总结是对过去工作的回顾,也是为未来工作做好准备的一种方法。写作时,我们要注重细节的描述,使文章更加生动有趣。下面是一些总结的范例,希望能给大家写作提供一些思路和
总结是我们在学习和工作中进步的见证,也是对自己付出的肯定。一个好的总结应该具备清晰明了的结构。欢迎大家在阅读这些心得体会范文后,提出自己的看法和观点,与我们共同
写心得体会是对自己付出的一种肯定和总结,也是对他人分享经验和启发的一种贡献。心得体会的写作要有自我反思和自我评价的观点,同时可以引用适当的引用素材或案例加以支撑
心得体会可以帮助人们发现自己的不足之处,强化自己的优点和长处。写心得体会要有感人的细节和真实的情感。接下来是一些别人的心得体会,希望可以给大家提供一些思考和反思
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。研究相关文献资料,了解前人的研究成果和经验,对写作有很大帮助。借助下面这些总结案例,相信大家可以更
总结心得体会可以帮助我们回顾过去的经历,并从中吸取经验教训。写心得体会时,要注意精简和概括,避免啰唆和罗嗦。希望这些心得体会范文能够帮助到您,在您的总结写作中提
计划可以让我们更有目的性地去完成任务,提高效率和成果。一个完美的计划需要有明确的目标和具体的行动步骤。通过下面的范文,我们可以了解到一个完整的计划是如何制定和组
心得体会是对所经历的事情进行深入思考后得出的结论。写心得体会时,可以对自己的成功或失败进行复盘,从中得出教训和启发。接下来是一些心得体会的实例,希望能够为大家在
编写教案可以帮助教师全面了解教材内容,创设有效的教学环境。要编写一份较为完美的教案,首先要对教学目标进行明确和具体的规划。教案的编写要遵循教学目标和需求,结构合
通过写心得体会,我们可以更好地总结自己的成果和收获。写心得体会时,我们可以从多个角度对所总结的经验进行分析和解读,使文章更具有全面性和深度。这些心得体会范文涵盖
教案是教师教学活动的重要工具和参考依据。教案的编写还应注意设置适当的评价方式,以便及时了解学生的学习效果和教学效果。这个教案注重培养学生的实践能力和综合素质,对
写心得体会可以让人更好地备忘、记录和分享自己的学习和成长历程。写心得体会可以加入个人感受和情感色彩,做到更有感染力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参
总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,为下一步的行动做好准备。写总结时,要注重归纳和概括,将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。以下总结范文的写作风格和结构各异,
心得体会可以增加我们对事物的洞察和理解力。探索自己在某个方面的成长和收获,将其写入心得体会中,会使文章更有深度和独特性。为了让大家更好地理解心得体会的写作方法,

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