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心得体会是对自己在特定经历中的收获和感悟的总结。在总结中可以提出自己在学习或工作中存在的问题和改进的方向。即使我们每个人的经历不同，但通过借鉴他人的心得体会，可以更好地丰富自己的内涵。
浙江大学教师培训心得体会篇一
11月16日至21日，我有幸作为黔东南州法官综合素能提升研修班（第四期）的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期一周的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江的民营经济发展和城市建设震撼了我。在折短短的一周时间里，浙大精心安排了内容丰富，切合实际的课程。90多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，取得了丰硕成果。
在浙江杭州的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活（；二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。（三）呈现一个“快”字。浙江人的执行力之快是我所到过的东西部省市中最快的。不找借口、不抱怨、服从安排、马上行动，这是浙江人执行力的最好表现，而强有力的执行力，反应的正是这背后严谨求实的精神，高度负责的责任感、专注力以及高尚人文素养的体现。
当我们走进浙大这座百年名校，首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景，是天然美、园林美、建筑美与人情美浑然一体。从“求是创新”的校训和“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的校风，使我感悟到了“浙大”这两个字的厚重和“浙大精神”的魅力。这里造就了无数的科学家和名人，今天，我能有机会到浙大学习，感悟厚重的浙大文化。
使我联想万千，心情非常激动，作为一名学员直接融入其中是梦寐以求的梦想，多年的梦想终于变成了现实。
浙大所传承的'是培养具有为国家社会服务之健全品格人才的教育理念，建校以来，她培养了无数毕业生，其中包括一大批引以为豪的学术大师，兴业英才和治国栋梁。也正是因为有这样良好的文化传统，为浙大园营造了一个良好的学习氛围。走进浙大校园就是浙大人，这是浙大独特精神和文化魅力，也是人才辈出的关键所在。
学校在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排，课程设置既有宏观分析又有局部解剖；既有理论概述，又有案例分析；既强调理论，又注重实践；既重视讲授，又注重互动；既有司法改革相关知识的学习，也有宏观政治经济形势分析，还有媒体关系与危机应对课程。
自觉关闭通讯工具，甚至忘了下课时间。
在浙大学习短短6天，生动的教学使我开阔了视野，拓宽了思路，是一次难得的“充电”机会，受益匪浅。现就本次学习培训浅谈几点体会。
（一）要树立终身学习理念，做学习的楷模。要有高素质、高境界、高情操、高能力，要有真学识，要做真表率，并且指出，学识水平决定工作水平。当今社会，新知识、新理念、新事物层出不穷，并且更新迅速，只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习领域，才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在岗位上发挥好的作用，促进决策的科学化、合理化。
（二）要树立创新意识，具备实干精神。有创新才会有发展。常言道“创新则生，守旧则亡”。工作中，既要有创新的思路，还要有创新的举措，只有会创新、善创新、常创新，才会永远保持生命力，才能有发展的活力和冲劲，才会取得发展的新成果。当然，除了要善于创新外，还要具有务实重干的精神，有一句话叫“空谈误国，实干兴邦”，只有讲实干，重实效，求实绩，才会取得实实在在的发展。所以，在工作中要突出一个“实”字，从实处着手，在实处落脚，脚踏实地，真抓实干。
（三）要努力工作，在业务上要当行家里手。作为法院干警就得不断钻研业务知识，努力成为行家里手。在业务上，要思路清晰，计划周详；工作中要求别人做到的，自己首先要做到，这是一种行动的感召；是一种说话的资格。以身作则说起来容易，做起来并不简单，需要长期地坚持，力求做到大事严格办，小事不马虎；作风上还要扎实。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、领导能力、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名称职的法院干警。
浙江大学教师培训心得体会篇二
11月中旬，有幸参加市局组织的“鹰潭市地税局第五期领导干部暨20xx年度绩效a级人员培训班”。培训班整个课程安排合理，既关注了当今公众关心的房地产和土地政策、当代中国国民价值取向等热点问题，又关注了作为税务管理部门如何创新、如何面对危机应对媒体关系等与工作实际息息相关的实际问题，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期培训班学习培训时间短，但感触很多，收获也不少。
一、拓宽了视野，增长了知识
这次培训，我们共学习了6门课程，课程涵盖了当前我国土地政策、房地产问题焦点透视与宏观调控下的博弈，企业家与企业的发展，创新思维与创新管理，区域经济发展，当代中国公民的文化、人格、修养、视野等，内容覆盖面广，信息量大，聆听了浙大知名专家教授的授课，领略了名师的智慧与风采，老师们博古通今，知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，杨遴杰教授对我国土地和房地产政策问题的分析使我进一步理清了对当前房地产政策思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量，学到的是管理的精华。应云进处长的三头理论和每个人都有自己的六口井理论使我大开眼界，增长了管理知识，增强了工作自信，借鉴成为企业家的经验在一定程度上提高自己的管理能力。
培训学习到新颖的思维方法。各位教授从不同的研究领域出发，以不同的研究视角，展现了许多新颖的思维方法，破窗理论、郑强教授的“强哥语录”这些新的思维方法，突破常规思路，这些思维方式所闪现出的智慧，对我实际工作有很强的现实指导意义。它使我在今后的工作中能够更加自信，思路更加开阔，方法更加灵活。
培训学习到有效的沟通方法。叶彤副处长结合温州高铁事故铁道部发言人的案例分析，使我对危机管理中如何应对媒体有了更清晰的理解，为我们讲述了沟通在现代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有优劣，性格本身不分好坏，不管什么性格的人本身也不存在强和弱。沟通，就是人与人之间的相互了解，相互理解，就是消除误会，化解矛盾，摒弃隔阂，就是密切关系，求得谅解，增进感情，达成共识。但凡成功的管理者，无一不是善于沟通的好手。作为管理者，一方面加强团队内部管理，需要与成员沟通，良好的沟通，能够使团队成员理解管理者的管理意图，能够激发大家的参与感和热情，能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致，发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境，要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持，部门之间的协调配合，还是要赢得外界的大力帮助，这都需要重视沟通，一方面要保持自信、充满诚意，另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点，促进工作的有效推进。
二、提高了认识，完善了自身
在学习中提高，在实践中锤炼，这是我们这次培训的体会之一。通过学习，提高和完善了自己，通过学习，对自己的日常工作进行了反思。
通过这次学习，我们深刻地感觉到自己的管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。郑强教授当代中国教育与国民价值取向的课程使我扩充了知识面，在学习中得到了提高。认识到要注重在平时的学习中积累实践经验，勇于实践、不断探索，善于总结，注重积累。做为家长，在教育孩子过程中，不使自己的孩子成为中国的“三小”孩儿，关心孩子的成长，教育好自己的孩子坚信“诚实做人、不怕艰苦”是人生用之不竭的素养和财富。作为分局长，在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼别人成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断提高工作水平。
浙江大学教师培训心得体会篇三
20xx年8月19日至8月26日，我参加了由贵阳市民政局组织的浙江大学—贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班培训学习，感到十分荣幸和愉快。浙江大学，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城—杭州，接近国家级风景名胜区——西湖，是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学。浙江大学华家池校区是中国干部教育培训的基地。华家池校区碧水悠悠，杨柳依依；教学楼前古树参天，环境优雅，是学生学习深造的理想之学府。在幽静的高端学府学习，心情十分愉快，学习十分轻松。聆听了几位著名教授的讲课，真正学习到了前所未有的新知识，新理论，思想有所感悟，确实受益匪浅，现将个人学习心得体会归纳如下。
社会工作是一种帮助人解决与社会环境发生问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群；预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动，促进社会的稳定与发展。
陈学军教授讲授的《社会工作专业人才管理》，从专业岗位开发和人才使用及专业人才评价和奖励机制等方面进行了系统的论述讲解，让我们深刻认识到开展社会工作的重要性及具备专业的知识进行服务性沟通是非常必要的，以及在实际工作中要规范管理，规范行为，明确职责，明确目标，创造性地开展社会工作，为需要的弱势群体提供专业的免费的社会服务和公共服务。
理论知识的系统学习是提升自身素养的重要一环，为我们在实际工作中找到法律和政策依据，因此，我们要将所学的知识运用到我们的工作实际，解决好指导好每一个人的社会工作，服务于自己身边的对象，解决他们生活中的实际问题和困难。
贵阳市老年人比例占到贵阳市总人口的14.4%，也提前进入了老龄社会。因此，我们迫切需要大力发展老龄产业，积极做好老年人的相关工作。我们要积极推进养老机构运营机制改革和完善，探索多元化、社会化的投资建设和管理模式，进一步完善和落实优惠政策，鼓励社会力量参与公办养老机构建设和运行管理。
浙江大学教师培训心得体会篇四
xx月中旬，有幸参加市局组织的“鹰潭市地税局第五期领导干部暨20xx年度绩效a级人员培训班”。培训班整个课程安排合理，既关注了当今公众关心的房地产和土地政策、当代中国国民价值取向等热点问题，又关注了作为税务管理部门如何创新、如何面对危机应对媒体关系等与工作实际息息相关的实际问题，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期培训班学习培训时间短，但感触很多，收获也不少。
一、拓宽了视野，增长了知识
这次培训，我们共学习了x门课程，课程涵盖了当前我国土地政策、房地产问题焦点透视与宏观调控下的博弈，企业家与企业的发展，创新思维与创新管理，区域经济发展，当代中国公民的文化、人格、修养、视野等，内容覆盖面广，信息量大，聆听了浙大知名专家教授的授课，领略了名师的智慧与风采，老师们博古通今，知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，杨遴杰教授对我国土地和房地产政策问题的分析使我进一步理清了对当前房地产政策思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量，学到的是管理的精华。应云进处长的三头理论和每个人都有自己的六口井理论使我大开眼界，增长了管理知识，增强了工作自信，借鉴成为企业家的经验在一定程度上提高自己的管理能力。
培训学习到新颖的思维方法。各位教授从不同的研究领域出发，以不同的研究视角，展现了许多新颖的思维方法，破窗理论、郑强教授的“强哥语录”这些新的思维方法，突破常规思路，这些思维方式所闪现出的智慧，对我实际工作有很强的现实指导意义。它使我在今后的工作中能够更加自信，思路更加开阔，方法更加灵活。
培训学习到有效的沟通方法。小彤副处长结合温州高铁事故铁道部发言人的案例分析，使我对危机管理中如何应对媒体有了更清晰的理解，为我们讲述了沟通在现代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有优劣，性格本身不分好坏，不管什么性格的人本身也不存在强和弱。沟通，就是人与人之间的相互了解，相互理解，就是消除误会，化解矛盾，摒弃隔阂，就是密切关系，求得谅解，增进感情，达成共识。但凡成功的管理者，无一不是善于沟通的好手。作为管理者，一方面加强团队内部管理，需要与成员沟通，良好的沟通，能够使团队成员理解管理者的管理意图，能够激发各位的参与感和热情，能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致，发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境，要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持，部门之间的协调配合，还是要赢得外界的`大力帮助，这都需要重视沟通，一方面要保持自信、充满诚意，另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点，促进工作的有效推进。
二、提高了认识，完善了自身
在学习中提高，在实践中锤炼，这是我们这次培训的体会之一。通过学习，提高和完善了自己，通过学习，对自己的日常工作进行了反思。
家长，在教育孩子过程中，不使自己的孩子成为中国的“三小”孩儿，关心孩子的成长，教育好自己的孩子坚信“诚实做人、不怕艰苦”是人生用之不竭的素养和财富。作为分局长，在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼别人成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断提高工作水平。浙江大学教师培训心得体会篇五
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高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。
1、准确定位，认识自身特点。
作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。
1.1.优势。
当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，学习能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。
1.2.劣势。
青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身经验不足，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，由于年青教师本身阅历不足，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。
只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点，多方求教，取人之长，补己之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进步。
2、扎实基础，提高业务素质。
高校青年教师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提高自身的业务素质。要做好这些，我认为应从以下几点入手：
2.1.注重教育教学理论。
众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。
2.2.树立现代教学理念。
教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习能力，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因而，高校教师应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的能力;教会学生发现问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身;在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学生综合素质的培养，努力通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到授人以渔，成为学生学习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学习和创新能力的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。
2.3.认真备课。
2.4.恰当运用多种教学方法和教学手段。
好的课程准备还需要好的课堂发挥，才能取得好的教学效果。目前提倡以学为主的教学理念，即要加大学生自主学习的力度，以启发学生探索学习、创新学习，培养学生的综合素质，因而，在课堂教学中，采用了对比式，启发式、讨论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、讨论会、实习等多种教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。
3、加强沟通，注重教学效果。
教学的目的在于取得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年教师和学生年龄差距小，便于沟通，这是我们的优势所在。教师应主动接近学生，了解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的情况，还可以通过开展课外活动，拓宽师生交往渠道，做到与学生及时沟通。对学生应一视同仁，不以成绩的好坏来评价学生，建立起友好而相互信任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过及时有效的沟通，学生可以从教学中受益，而教师也可以从中认识自身的不足，做到教学相长，以便更有效地提高我们的教学水平。
当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年教师立足本专业，选择适合的方式，应用于教学实践中，通过不断的摸索积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的高校教师。
浙江大学教师培训心得体会篇六
根据管委会领导的统一安排，我有幸参加了区人社局组织的浙江大学领导干部科学发展能力提升研修班，利用一周的时间集中学习、充电，时间虽短，但受益良多。
学习期间，会务组为我们精心安排了十门课程，从宏观经济到区域经济、从领导思维到领导艺术、从城市规划到社区建设、从危机管理到行政执法，既有理论高度和深度，又紧密结合实验区的发展实际，对我们今后的工作是一次非常好的提高。培训结束后，结合此次学习内容和实际工作，我进行了认真总结和思考。
一、坚持学习，适应发展要求。在全球经济一体化及速度经济时代，航空运输已成为"第五冲击波"，航空经济也已成为提升区域经济竞争力、促进跨越式发展的新引擎。但对我们来说，这还是一门新的学科，在这里工作的我们大多数人对于航空经济的理解还只是入门，甚至还没有入门。从综合保税区到航空港经济综合实验区，甚至到将来的自由贸易区，每一步的跨越对我们来说都是一次新的学习和挑战。所以我们必须不断地学习，了解和掌握新的领域、新的政策、新的理念，才能够在实际工作中正确地把握方向，更好地为实验区建设服务。
二、提高站位，增强宏观意识。要立足中央、省、市政府和区管委会的要求，紧紧围绕实验区“建设大枢纽、发展大物流、培育大产业、塑造大都市”的发展主线。要立足财政工作要求，加大力度调整和优化支出结构，重点支持解决教育、就业、医疗、社会保障、住房等民生问题;积极转变经济发展方式，利用财政调整推进科技进步，提高经济增长质量和效益;加快推进改革，建立健全有利于发挥财政政策作用体制机制，为财政宏观调控提供有效的制度保障;实行科学化、精细化管理，提高财政资金使用效率，同时加强财政资金管理，使财政资金发挥更好的效益。
三、开拓思维，提升创新能力。不管是城市建设发展，还是行政管理，亦或是领导科学，几位老师都在自己的授课中不约而同地提到了“创新”一词，浙江大学甚至把创新作为校训代代传教。其实近年来我们国内经常地、反复地谈创新，创新的意识我们是有的，困难的是如何创新。一是要打破思维的惯性和惰性，通过知识的积累，掌握政策引导的方向，把握实验区发展的脉搏，突破常态思维，从更高层次更多角度去系统、综合、辩证地思考问题;二是充分发挥自由民主的作风，杜绝权威主义、形式主义，创造良好的思考和表达氛围，培养全局干部职工大胆思考、突破创新的积极性。
四、加强防范，增强应变能力。依托于网络的飞速发展，我们现在已经进入了全媒体时代。在公共事件和危机事件频发的当今社会，当突发事件遇上了全媒体时代，无疑给我们的管理工作带来了巨大的考验，而这正是目前很多政府部门缺失的地方。这次在浙大的学习，让我对公共危机管理有了更深刻的认识，也引发了我的一些思考。
短短一周的浙江大学干部培训学习，十位学术一流的老师，十堂内容丰富的课程，不仅仅带给了我知识，更重要的是让我认识到了自己的不足并且明确了改进方向，衷心感谢此次培训的组织部门和浙江大学的所有老师以及工作人员!在今后的工作中，我将坚持不断地学习，进一步提高自己、完善自己，同时带领财政局的全体干部职工共同努力，扎实推进党的群众路线教育实践活动，积极落实各项财政政策，确保财政职责的切实履行和财政职能的充分发挥，确保实验区经济社会健康快速稳定发展!
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浙江大学教师培训心得体会篇七
一个星期五，万里无云，阳光明媚。几乎没有风，杨树新抽出的枝条闪着翠绿而明亮的光。十四班全班同学穿着清一色的校服排成整齐的两队站在操场上。这是要干什么?原来我们五年级要参加一次半日军训，由空军部队来担任我们的教官。
我漫不经心地扫了一眼操场，只见操场中央站着一队空军，穿着蓝得发黑的制服和黑得发亮的皮鞋笔直的站在那里，胸前铜制的扣子闪闪发光。军人叔叔们的年纪都不大，个子都很高。他们开始列队，然后正步走了起来，他们的动作一模一样，十分整齐。我又羡慕又惊讶，旁边也有许多同学连连叫好!
听说我们的教官叫吴国庆，我想这么一个有年代感的名字，肯定是一个年过半百、不苟言笑的教官。我的脑海里立即浮现出一个瘦高的老军人、一脸严肃敬礼的样子，我有些紧张。正想着，朝我们跑过来一个年轻的教官，有着开朗的笑容和一双有神的大黑眼睛。同学们中立刻有人喊道：“教官您多少岁呀?”小教官不好意思的笑笑：“我才20岁，还是个大学生……”我又吃惊又佩服他小小年纪就出来保家卫国的伟大精神。想着我又站直了几分。
我们马上开始了军训，十四班的同学排成了四队，小教官喊道：“向左看齐!”我们的头便快速的向左摆动，一丝也不敢含糊。我耐心的按照教官指导的方向要领转弯、摆头，然后跟着十四班大部队缓慢地走起了正步。
艳阳高照，火辣辣的大太阳灼烧着我们的脸颊，虽然刚到初夏，但我们的脸庞上却挂满了豆大的汗珠。即便如此，我们仍然挺胸抬头，一步一步认真地走着。教官又指挥我们跑了起来，我的腿却像铅一般沉重，一点儿也使不上劲儿。可我又想：不行!我一定要坚持下去!于是咬紧牙关，努力跟上同学们的步子，保持队形整齐。
一个下午的努力，我们终于能够相互配合，走出像样的正步了。
军训结束，我们挥手和吴国庆小教官道别，他那个开朗的笑容一直印刻在我心中。他小小年纪出来当兵，可以毫无畏惧的上阵对敌，更要无时无刻地训练!我们才训练了一个下午，便汗如雨下。他们每天训练多么不易啊!
我曾想过能翻出无数的剑花，迈着繁乱的步伐，唱着：汉兵已略地，四面楚歌声。可我今天才发现，做任何事情都不简单，只有每日辛勤刻苦，才能让九、风万里鹏正举，变成骨子里的豪迈!
浙江大学教师培训心得体会篇八
我区组织的浙江大学—郑州航空港实验区领导干部科学发展能力提升研修班为期一周的培训，学习内容丰富，组织领导严密，具有很强的针对性，实践性。通过这次学习，我有以下几个方面的体会：
一、加深了思想深度。
本次浙江大学培训班课程的安排，有对当前国内外经济、金融形势的分析，有对领导干部创新思维与创新管理的论述，有对应对突发公共事件与公共危机管理的技巧。师资都是国内知名的专家教授，他们讲课内容深刻，对问题的分析精辟入理，见解独到。通过这次学习，我的理论素养有了一定的提高，进一步坚定了对党的理论自信，道路自信，制度自信。特别是听了赵新中书记在结业班上的讲话，拨开了我们对社会一些复杂现象的迷雾，点亮了心中的明灯，找到了前进的方向，把握了分析处理问题要胸怀全局，着眼未来，统筹兼顾，科学运作，确保和谐稳定的思想方式和方法。
二、拓展了知识广度。
经过7天的学习和交流，我的知识面得到了扩展。对空港经济区的建设，社区建设与基层社会管理有了清晰的认识。知道了什么是航空经济，即以航空枢纽为依托，以现代综合交通运输体系为支撑，以提供高时效、高质量、高附加值产品和服务并参与国际市场分工为特征，吸引航空运输业，高端制造业和现代服务业集聚发展而形成的一种新的经济形态。明白了社区建设的概念，即社区经济建设，社区环境建设，社区文化建设，社区教育建设，社区服务建设，社区安全建设，社区支持网络的建设。这些知识的获得，对我今后的工作具有很强的现实的指导意义，必将提升我的服务水平和能力。在今后的工作中，我将结合富士康社区年轻人多，绝大多数是单身，思想活跃的特点，加大服务力度，拓展服务广度，提高服务水平，丰富文化生活，提供和创造发展平台，创建和谐的、阳光的、具有浓厚文化氛围的品质社区。
三、增强了领导力度。
这次学习加深了我的思想深度，拓展了我的知识广度，必将提升我今后工作领导的力度。在今后的工作中，我将把学到的知识与实际工作很好的结合起来，学以致用，立竿见影。对工作中遇到的问题，用学到的知识进行科学的分析研究，不仅凭经验办事，用理论指导实践，用实践丰富理论，做一个有理论，有思想，有力度的基层领导者。
在浙江大学的学习，我感受很多，收获很多。我认为这样的干部培训学习班很有必要，在一线工作的同志都有必要参加这样的学习，建议管委领导多组织这样的学习班，对我区的基层领导干部进行常态化的轮训，不断提高同志们的理论水平和思想深度，以提高各级干部科学发展的能力。
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浙江大学教师培训心得体会篇九
在市委组织部的精心安排下，我有幸参加了浙江大学——xx市组工干部党建创新培训班，现将近一周的学习心得体会和感受总结如下，不当之处，请各位领导批评指正！
首先，非常感谢市委组织部各位领导为我们安排了这次宝贵的学习机会，让我们能够在紧张的工作之余静下心来学习先进地区党建工作的经验做法，弥补自身不足；其次，非常感谢浙大继续教育学院的各位领导、老师，精心准备了培训方案，时刻关心着学员的日常生活，为我们创造了这么好的学习环境；第三，非常感谢浙大培训班的各位老师，为我们讲解了一堂堂幽默风趣而又印象深刻的课程，让我们在短短几天时间里领略了浙江省在党建工作方面的先进经验，为今后工作开展指明了方向。
短短五天的培训，使我受益匪浅。期间既有理论知识讲解，又有现场教学；既有党建和党务知识教学，又有领导素养、领导能力提升培训；既有老师的耐心讲解，又有师生之间的互动交流，总之内容丰富，形式多样，让我感受颇深。总结起来有以下三个方面的体会：
一是通过学习培训，进一步坚定了理想信念。通过参观嘉兴南湖革命纪念馆，我对中国近代史和中国共产党的光辉历程有了更深一层的认识，对革命前辈的理想情怀和伟大的红船精神有了更深的理解。正是我们党从一开始就将为人民、为劳苦大众的利益放在首位，正是无数革命前辈将这个初心和使命始终牢记在心、时刻铭记，我们党才不断从弱小走向强大，从失败走向胜利。在南湖这个中国共产党诞生的地方，当我们xx0多名学员齐声面对党旗宣誓的时候，我对我们党的初心和使命有了更为切身的体会，更加坚定了为共产主义奋斗终身的理想信念，更加坚定了做好本职工作的信心和决心。
二是通过学习培训，进一步强化了知识储备。平时常常忙于日常工作，很少能够静下心来学习提升自我。而这次培训提供了很好的学习机会，让我学到了很多实用的知识，提升了综合素养。高国舫教授的《全面理解和把握新时代党的建设总要求》从加强党的建设的背景入手，深入浅出讲解了当前为什么要加强党的建设，怎样加强党的建设，厘清了原先头脑中对党建工作的模糊认识，进一步增强了抓好党建工作的自觉性主动性。邓新文教授的《传统文化与领导素养》，使我对国学文化有了全新认识，对如何提高领导素养、强化日常修养有了更深地理解。冯炜教授的《沟通艺术和关系协调》让我明白了如何与领导、下属正确的交流沟通，如何处理和协调好各种工作关系。
三是通过学习培训，进一步开阔了思路视野。这次培训，让我领略到浙江省在加强和创新党建工作的思路举措和先进经验，丰富了经验，开阔了思路。特别是傅夏仙教授的《新形势下如何加强和创新党建工作》中提到的浙江各地的创新做法，为我们抓好党建工作提供了有益的指导。张小勇书记的《努力提高党建科学化水平，万众一心共筑中国梦》就如何提高党建科学化水平从求真务实、开拓创新、抓牢基础三个方面做了深刻阐述，用精炼的语言进行了总结，廓清了抓实党建工作的思路举措，提供了很好的指导方法。再一个就是通过参观两个社区：延安新村社区和馒头山社区，我发现党建思路党建影子无处不在，两个社区成功经验在于将党建与社区中心工作深度融合，依托各种活动载体将党建抓活。通过参观社区我还发现，浙江不是简单就工作而工作，而是将工作作为精品来抓的，无论什么都做的很精细精致，这一点也值得我们学习。
总之，短暂而愉快的培训已经结束，浙大此行带给我的不仅是工作的提升，还有美好的回忆。在以后的工作中，我将把此次学习到的先进经验运用到实际工作中，努力提升我镇党建工作水平，做到学有所思，学有所悟，学有所获，不虚此次浙大行！
浙江大学教师培训心得体会篇十
在井冈山的学习生涯结束后，于20xx年4月9日，我参加了浙江大学——贵州省锦屏县中青年后备干部综合素质提升研修班的学习，浙江大学是我国著名的学府之一，师资力量雄厚，教学水平一流，学习期间的课程安排紧凑、内容丰富，老师上的每堂课都非常精彩，理论知识讲解到位，典型案例剖析透彻，学习氛围既严肃又活泼，在五天短暂而难忘的学习之旅中，使我受益匪浅，感触很深。
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。在120年的办学历程中，浙江大学始终以，造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统，培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚。在县委组织部的精心安排下，我有幸到浙大学习，成为了一名浙大学子，虽然学习已经结束，但在今后的生活和工作中，仍要继续弘扬浙大的优良传统，时刻以合格党员高标准要求自己，开拓创新，勤政为民，认认真真做事，踏踏实实做人。
俗话说“活到老、学到老”，学习永远没有镜头。现在的我们都忙于工作，特别是长期处于工作压力状态下，不可避免会让人对学习有所倦怠，对长期在乡镇工作的我来说，长期围绕着开展脱贫攻坚、对外宣传、机关后勤等工作，既辛苦又有压力。通过参加此次浙大研修班学习，深深体会到自己学的知识实在太少，而需要学习的东西还有很多很多，因此，在日常工作中，我们就算压力再大、工作任务再重，也不能忽视学习，只有不断的学习，不断提升自身理论知识水平，才不落伍、不掉队，才能满足当前的新形势和新需要，需要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，多看多学，学而不倦，学有所思，学以致用，进一步提升自身综合能力。
本次学习培训内容贴切基层工作实际，在5天的学习中聆听了10位知名专家、学者、教授的专题讲座，课程讲座包括：《世界观、人生观、价值观》、《电商扶贫的理念和实践》、《美丽乡村建设与旅游资源开发》、《创新体制机制、实施精准扶贫》、《突发危机事件的管理与处理技巧》、《当前信访的热点、难点问题与应对之策》、《博弈论与创新管理》、《沟通艺术与沟通技巧》、《新时期社会热点与社会治理创新》、《农村人居环境治理与美丽乡村建设》等，还学会了浙江大学校歌，授课的内容有较强的针对性和时效性，可以说是脱贫攻坚、应急处置、信访维稳、创新管理、环境治理及美丽乡村建设等全方位的知识涉猎，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧，使我拓宽了视野，更新了观念，提高了认识能力，使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题和解决问题。今后，我将进一步深入学习和领悟学习内容，不断提高自己的理论知识水平，让理论知识与本职工作相结合，让理论知识和实际工作相结合，用理论知识去指导实践，不断增强干事创业能力。
此外，在浙大学习期间，我深刻体会到浙江地区民众的良好素养，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑马线，过往的车辆均在线外停车等候，礼让行人通过后才通行，这个非常值得我们借鉴和学习。
总之，这次来浙江大学学习的体会很多，收获很大，进一步坚定了干事创业的信心和决心。我将把在浙大的学习当作“技能包”，以崭新的精神面貌投入工作，树立“严谨、勤奋、求实、创新”的作风，努力工作，勤奋学习，并把浙大精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为打赢脱贫攻坚战，同步实现小康社会和加快推动启蒙镇经济社会又好又快发展作出自己应有的贡献。
浙江大学教师培训心得体会篇十一
培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。那么，作为刚刚接受过培训的您，一定有很多心得感想，但是却无从下手，那么，今天小编就为您带来了浙江大学培训心得体会 。
为帮助党务干部加快知识更新，优化知识结构，提升政策水平、理论素质、业务能力和领导能力，6月6日到11日在党委关心精心组织下，在浙江大学成功举办了综合素能提升培训班。
作为一名党务工作者，由衷感谢领导们为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，为我们提供了一个难得的学习锻炼的机会。我非常珍惜这次难得的学习机会，悉心聆听了每堂辅导课程，收获颇丰。也切身感受到了浙大“求是创新”的精神和“大不自多，海纳江河”的深厚文化底蕴。六天的培训时间虽短，但却让我汲取到了先进的理论知识和创新思维理念，开拓了新的思路和方向。
“学习意识”是培训的基石。“在自然界，无论你是狮子还是羚羊，都必须奔跑;在企业界，无论你是总裁还是员工，都必须学习”，这是浙江大学总裁班导师，《时代浙商》培训顾问，悟道觉人的传道者谢永能导师在《国学智慧与廉政文化建设》课程中的授课内容。时代在不断前进，信息呈爆炸式发展，如果停止学习，必定会落后于人，而在当今社会里，落后就会被淘汰。“一日不读老庄，身上就充满酸臭之气”，不学习就要落伍。学习是修身之要，无论对于个人还是对于组织，学习的更多更快更好将是未来持久的优势。因此，要牢固树立危机意识和终身学习意识，加强学习，不断提升理论素养。本次培训，时间虽短，但课程内容丰富，充实了理论知识，提高了自身的文化素质。
“创新意识”是培训的主线。一走进享有“东方剑桥”美誉的浙江大学校门，就被它深厚的文化底蕴深深吸引，尤其是“求是创新”校训的更是精练地道出了浙江大学奋发进取、开拓创新的优良校风。在整个培训期间，创新理论贯穿培训始终，无论是xx届六中全会精神解读、新常态下的经济形势分析、当前中国社会热点难点问题分析，还是国学智慧与廉政文化、高效组织执行力、中国周边安全环境经济金融方面的讲解论述，都彰显出专家、学者强烈的创新意识，都深深地影响了我们。通过听教授讲解和个人学习，深深地体会到创新是动力之源，只有创新才有出路，只有创新才有发展。
“服务意识”是培训的升华。培训期间，无论是授课教授的谦虚态度，还是浙江大学提供的优质高效服务，人文关怀的痕迹处处可见，小到解说员介绍经验时为每个人配发的无线耳麦，大到专门设置的培训室，更有印在门口“打造全国安全感的中心城区”这种极具震憾的标语口号，无不体现出了和谐、大气、开放的杭州精神和服务群众意识。这些都是我们做好工作必须具备的，都值得我们深思和学习。在日常工作中，我们要更加注重服务意识，加大责任意识，优化服务管理，不断提升服务能力，以更高效、更优质的服务赢得领导和同志们的认可。
读万卷书，行万里路。本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。我将以此次培训班学习为契机，进一步坚定信念，发扬实事求是、严谨踏实、奋发进取、开拓创新的精神，以更贴近基层的优质服务，把党建工作推上一个新台阶，做出新的更大贡献。
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11月4日，我来到美丽的浙江城，在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期8天的公共管理能力高级研修班学习。通过这次学习不但拓宽了视野，增长了知识，也培养了前瞻性思维，提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。
在学习过程中，浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了《政府行政制度创新与实践》、《政府公关与危机媒体应对》、《领导干部网络舆论管理》、《城市文化创意产业环境培育》、《领导力建设与发展》、《浙商创业与创新精神》、《国家宏观经济形势》、《国学智慧与领导思维》等课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。
八天的学习虽然已经结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大“求是创新”精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，从而实现创新思维的升级与执政能力的跨越，努力做好以下三个方面。
一是加强学习，自强素质。“业有所兴必是学有所成”，学习是每位干部提升素养所需，是事业跨越发展所求。一个学习型的干部，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势发展和工作实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学管理，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。古人云，“贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒”。在今后的工作中，我将以身作则，带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在“学以致用”上下功夫，将学习与服务人民相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。
二是创新思维，锐意进取。众所周知，浙江是全国经济发展的龙头，地区经济发展活跃，民营企业层出不穷，这些发展都离不开浙江人锐意创新，开拓进取的精神。创新是一种崇高的追求，与高昂的精神状态，高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心、缺乏崇高的使命感、责任感、就不可能有创新意识，更提不上创新实践。当前新情况不断出现，新问题不断发现，新知识不断涌现。时代的发展要求我们只有善学善思，才能善作善成。在今后工作中，我将深刻学习领会此次学到的新知识，坚决摒弃"老路"、"套路"、"窄路"，坚持走"科学之路、和谐之路、跨越之路"，秉承"实事求是、开拓创新"的工作理念，在日常工作中甘当挖山不止的愚公，切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用。
三是廉洁自律，提升修养。“千里之堤，溃于蚁穴”，思想防线不牢，就会蛀生腐败的蚁虫。这次学习除了参观浙江地区经济发展取得的重大成果外，更重要的是对该地区廉政机制的思考。作为一名公职人员，最重要的是在思想上筑牢防线，要强化个人思想道德修养培塑，认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，始终树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会;同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：
整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。
培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强#from end#的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。
扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄;多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。
浙江大学教师培训心得体会篇十二
“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会;同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：
整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。
培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。
扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄;多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。
浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩;其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。
认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家，通过几天的学习和共同生活，增进了相互了解，结下了深厚的情意。在学习的过程，大家相互交流心得，相互关心，相互借鉴学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市，为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础，这也是本次培训活动一项重大收获之一。
浙大培训班的服务工作细则到位。培训班课务组的三位年轻老师尤其阳光灿烂的班主任在我们整个学习培训生活中，用细致周到的服务，热情周到的态度，让我们丝毫没有来到新城市的陌生感，相反让我们有种他乡遇故知的“恍惚感”，从接机到宾馆，从宾馆到课堂，以致最后结束返回的送行，都我们强烈的感受到她们的细致，热情，给大家留下了良好印象。
几天的学习短暂而又意义，这些都得益于市工商联为我们搭建的知识桥梁，我本人心生感激，无以回报，仅能以在未来的工作中努力学习，守法经营，回馈社会，以报答市工商联相关领导的关怀和关心。在此谨祝重庆市工商联的领导们身体健康，万事如意!
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浙江大学教师培训心得体会篇十三
20xx年七月五日我有幸作为常州二中骨干教师一员，在校长李振亚的带领下赴浙江大学学习。回顾四天的学习，我们一共听取了4位教授、专家的讲座，给我感触最深的是：贺震生教授的《法律风险防范》、张应杭教授的《儒道禅与现代管理》我想两个词最能代表我的心情。那就是幸运和幸福。
几天来，我的思考和收获颇多，学到了知识。但还有些笼统，仍需继续学习、理解、消化并用于实践。我折服于各位专家丰厚的文化底蕴，感动于他们的敬业精神，佩服于他们精彩的讲座，听而不厌、意犹未尽。虽然培训只有短短的几天，但我受益匪浅。我意识到：平凡的教师是叙述，称职的教师是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启发。下面我就这次培训谈谈一些体会。
张应杭教授的《儒道禅与现代管理》，课程采用理论讲授与案例相结合的教学方式，着眼于现代企业的术与道，对以术见长的西方管理和以道为尊的中国传统管理作了区分，提出企业社会责任与商业伦理的治本之举在于明道，即阐明儒、道、佛三家对道的不同定义，从而提出传统伦理的六大商道原则：善恶问题上的人性本善论、人我问题上的人我合一论、义利问题上的道义惟上论、欲理问题上的以理制欲论、有无问题上的尚无论及生死问题上的德性不朽论。接着，课程又分别考察了儒、道、佛三家的思想发展史，以道为核心，分三个版块提出儒家德性伦理的九大原则：德性立身、义在利先、任人唯贤、以和为贵、中庸为美、诚信不欺、修己安人、福而且贵、由道而德。这给我教学很有启示。
教学中我们要尊重学生、善待差异，多给他们一些温暖、关爱和微笑。童心是美好的，童心是善良的，我们要有用放大镜发现学生身上的闪光点。对优秀学生微笑是锦上添花，对学困生微笑就是雪中送炭。
我们应放下架子，走下讲台和学生平等对话。做他们的知心朋友，想学生所想，急学生所急，才能及时调整教学策略，成为他们喜欢的老师。
正如李更生教授所讲的，教育就是让生命有尊严!要立德就要建立一种规范;。
确立一种楷模;树立一种文化。养成负责任的好习惯!
鲁柏祥教授的《管理者思维》的讲座告诉我们，鲁柏祥教授通过了现实生活中一些成功的案例，给我们讲解了现代营销模式创新思考和恶性竞争的对策，史我们明白营销不只是销售，它是对我们没个部门每个人都是相关的。魏江教授结合国内国外形势发展，给我们讲解了现代企业战略思维，使我明白了现代企业的恶性竞争，我们要不断的改变思维，敢于创新才能走在同行的前面。
做一个有人格魅力的教师是走上领导岗位的基石。我们要做一名有气场的教师，要抓住每一次机会，展示学术魅力、展示人格魅力、影响与引领其他教师。作为学校的后备干部就要做到勤想、会说、会做，才能当好校长的得力助手。要做到有清晰的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才能当好教育教学工作的组织管理者。首先让自己成为内行，成为教坛恒星，成为专家型教师。作为学校中层就要做好服务工作，徐建平校长说：领导就是服务，有种服务叫重视。通过自己的一言一行让教师认同你让教师认可你让教师敬佩你让教师敬仰你。
在《心理健康》讲座中，朱婉儿教授以她渊博的学识和丰富的心理学临床诊断经验，结合生活中的典型案例，用生动的图表和漫画表现形式，深入浅出地讲解了心理健康知识，分析心理问题产生的根源，生动讲述了压力负面作用的演变过程，及情绪对身心健康的影响，列举了常见的10种非理性信念，进而提出了宣泄情绪的正确方法，并与大家分享了快乐工作的二十种技巧。
历时两个多小时的讲座让大家听得意犹未尽，各位老师表示此次讨论丰富实用，很受启发和教育，并表示今后要正确应对压力，培养良好的自我意识和健康心态，做到快乐工作、幸福生活。通过举办心理健康知识讲座，舒缓干部职工压力，调整、保持健康心态，从容适应高强度、高节奏的工作环境，促进管理队伍和谐健康发展。
把人看成目的，是对文化关怀最好的解读。让师生能越来越多地发现自己的本质，找到值得自己奋斗一生的.目标，是文化关怀的根本追求。我们建设自己的管理制度，这是一种自我克制的学问。世上有了束缚，自由才无比珍贵。我们创造自己的管理文化，这是人们心中活动着的潜在规则。我们追求校园的幸福与和谐，我们憧憬管理能成为一种开辟现实的力量。然而，最重要的是我们永远把人看成目的。现在的教师经常抱怨：现在的学生难教，教师太累。有的教师甚至有教育倦怠感。
抱怨学生学不会，为何不反思自己的教学方法和态度呢把学生看做魔鬼，你就生活在地狱里;把学生看做天使，你就生活在天堂中，善待每一个学生，因为他们本身就是无知的求知者。他们在成长道路上会犯很多错误，只有犯错他们才能成长，才能提高。学会欣赏学生的优点，更要学会欣赏他们的缺点。保持良好的心态，对他人、对自己的身心健康都是有益无害的。用平常心对待自己的职业。不要抱怨，因为职业没有完美的，要找到教学的乐趣，把每个教学片断都当成快乐。
阿里在崇尚武侠文化的同时也在努力打造校园文化，这也可能与马云的工作经历有关系。马老师是教师出身，所以在阿里巴巴园区到处会感受到浓厚的校园气氛。
所有阿里人在内部都互相称呼同学，离开阿里的同学我们都叫毕业。每年阿里都会召开同学会，让离开阿里的同学能够重新有机会回到阿里身边，一起打造一个更大的创业平台。有句话叫入乡随俗。我们今天既然来到了阿里巴巴，那么我们今天也已同学相称。
随着阿里发展壮大，合伙人的增加。合伙人制度在淘宝12周年的时候终于得到马云的确认，马云表示，其实从20xx年开始，集团开始在管理团队内部试运行合伙人制度，每一年选拔新合伙人加人，对于合伙人的选拔标准，马云表示合伙人必须在阿里巴巴工作五年以上，具备优秀的领导能力，高度认同公司文化，并且对公司发展有积极性贡献，愿意为公司文化和使命传承竭尽全力。
参加这样高大上的培训学习，对我人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，都是一次非常难得的锻炼机遇。今天的学习不是结束，而是一种新的开始，我将把学到的知识付诸于实践。今后，我一定要以更积极的工作态度，饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作，在实践中历练成长，为二中的教育事业实现更好更快的发展做出自己应有的贡献。
这里有着深厚的学术氛围，这里有着热烈的问题讨论和交流合作，这里有太多的知识需要我们去学习，这里有太多的精彩讲座等待着我们去聆听，因此，我们学习的脚步无法停歇。这是个优秀教师大聚会。今天的学习不是结束，而是一种新的开始，我将把学到的知识付诸于实践。今后，我一定要以更积极的工作态度，饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作，在实践中历练成长，努力做到以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信。
浙江大学教师培训心得体会篇十四
20xx年5月7日至11日，我有幸来到风景如画的杭州，参加了在浙江大学举办的为期一周的20xx年潍坊市农村义务教育中青年教师业务培训班。一周的学习，让我得以近距离感受百年浙大厚重文化，同时又能够与各位同行交流工作经验和方法，收获颇丰，受益匪浅。
离开学校10多年的我，对校园总有种莫名的渴望，现在能够在浙江大学重温食堂、宿舍、教室三点一线的简单学校生活，还是让我兴奋了好一阵子。我们培训的地点在浙大城市学院，整个校园满目葱茏。每天沿着绿柳掩映的湖堤去上课，经过浓密树荫的层层过滤，阳光变得斑驳，变得温柔，变得亲和，浮躁的心变得宁静、简单且满是清凉。徜徉于有着百年历史的校园，常感叹大不自多，海纳百川、昔言求是，实启尔求真，或许也只有马一浮老先生抒写出的如此有胸怀和境界的校歌，才能衬得上浙大这百年老校。一周的时间很短，却让我真正领悟到了大学之大在于大师之大，而非高楼之大之真意。
收获一：丰富了知识，充实了自己。
跨进浙大的校门，感受到浙大浓厚的文化氛围和学术氛围。名校大师们的言传身教，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的充电。他们对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使我茅塞顿开，以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题也因此找到了答案。同时，我深深地感到自己的不足与肤浅，深刻体会到学习的重要性和紧迫性我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。
收获二：开阔了眼界，更新了观念。
一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识，不如说是一些先进的理念或是思考问题的好方法。同时，学校安排参观了杭州安吉路实验学校和浙大校史馆、科技馆。安吉路实验学校黄雄校长做了《二十二年的心路历程：校长管理的五条建议和五个着力》报告，报告中，黄校长以自己二十二年校长的丰富经历，深入浅出的.讲述了如何做一名优秀的校长，给人带来了惊喜和振奋;而安吉路实验学校浓郁的人文气息以及学生的综合素质能力更给人带来了极大震撼。浙大的科技馆和校史馆更是让人赞叹，校园微公交、世界上最轻的材料、高速电子提花机、浙大皮星一号等等新技术让人目不暇接。这成果的背后也有心酸，从浙大的成立到分校，再到合并，中间的曲折与艰辛，让我们体会到了浙大拥有今天这般辉煌的成就是多么不易!
初入杭州，给我印象最深还是每个十字路口都设立有方便行人和骑车市民的遮阳棚，街头随时可以看到共享自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放等等，都让人感受到了杭州这个城市人文素养。
走进浙大的校门，我又一次感受到学习带来的快乐，同时也感到些许遗憾。吾生也有涯，而知也无涯，学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广。因此，我会倍加珍惜这次学习机会，决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，用不懈的努力来争取更大的进步。
浙江大学教师培训心得体会篇十五
11月中旬，有幸参加市局组织的“鹰潭市地税局第五期领导干部暨绩效a级人员培训班”。培训班整个课程安排合理，既关注了当今公众关心的房地产和土地政策、当代中国国民价值取向等热点问题，又关注了作为税务管理部门如何创新、如何面对危机应对媒体关系等与工作实际息息相关的实际问题，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期培训班学习培训时间短，但感触很多，收获也不少。
一、拓宽了视野，增长了知识
这次培训，我们共学习了6门课程，课程涵盖了当前我国土地政策、房地产问题焦点透视与宏观调控下的博弈，企业家与企业的发展，创新思维与创新管理，区域经济发展，当代中国公民的文化、人格、修养、视野等，内容覆盖面广，信息量大，聆听了浙大知名专家教授的授课，领略了名师的智慧与风采，老师们博古通今，知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，杨遴杰教授对我国土地和房地产政策问题的分析使我进一步理清了对当前房地产政策思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量，学到的是管理的精华。应云进处长的三头理论和每个人都有自己的六口井理论使我大开眼界，增长了管理知识，增强了工作自信，借鉴成为企业家的经验在一定程度上提高自己的管理能力。
培训学习到新颖的思维方法。各位教授从不同的研究领域出发，以不同的研究视角，展现了许多新颖的思维方法，破窗理论、郑强教授的“强哥语录”这些新的思维方法，突破常规思路，这些思维方式所闪现出的智慧，对我实际工作有很强的现实指导意义。它使我在今后的工作中能够更加自信，思路更加开阔，方法更加灵活。
培训学习到有效的沟通方法。叶彤副处长结合温州高铁事故铁道部发言人的案例分析，使我对危机管理中如何应对媒体有了更清晰的理解，为我们讲述了沟通在现代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有优劣，性格本身不分好坏，不管什么性格的人本身也不存在强和弱。沟通，就是人与人之间的相互了解，相互理解，就是消除误会，化解矛盾，摒弃隔阂，就是密切关系，求得谅解，增进感情，达成共识。但凡成功的管理者，无一不是善于沟通的好手。作为管理者，一方面加强团队内部管理，需要与成员沟通，良好的沟通，能够使团队成员理解管理者的管理意图，能够激发大家的参与感和热情，能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致，发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境，要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持，部门之间的协调配合，还是要赢得外界的大力帮助，这都需要重视沟通，一方面要保持自信、充满诚意，另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点，促进工作的有效推进。
二、提高了认识，完善了自身
在学习中提高，在实践中锤炼，这是我们这次培训的体会之一。通过学习，提高和完善了自己，通过学习，对自己的日常工作进行了反思。
通过这次学习，我们深刻地感觉到自己的管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。郑强教授当代中国教育与国民价值取向的课程使我扩充了知识面，在学习中得到了提高。认识到要注重在平时的学习中积累实践经验，勇于实践、不断探索，善于总结，注重积累。做为家长，在教育孩子过程中，不使自己的孩子成为中国的“三小”孩儿，关心孩子的成长，教育好自己的孩子坚信“诚实做人、不怕艰苦”是人生用之不竭的素养和财富。作为分局长，在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼别人成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断提高工作水平。
浙江大学学习心得体会篇4
浙江大学教师培训心得体会篇十六
20xx年11月18日，在黄山市教育局的精心组织下，我们一行50人带着激动的心情奔赴美丽的浙大进行为期一个星期的学习，在这短短的几天，感受了名校的风范，聆听了各位专家的精彩讲座，参观了在改革中求发展的杭州师范大学附属中学东城中学，收获多多，收获之余更多的是感慨，可以说这将是一次终身难忘的培训，现将这次培训的心得总结如下：
首先、培训整体课程安排科学合理，整个过程有条不紊。可以看出无论是市教育局还是浙江大学继续教育学院的领导做了大量的工作，付出了艰苦的努力。这次培训分别从教师的魅力与竞争力名师的自我修炼学生心理危机干预考试评价与改革等多个角度展开，深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，给我们很多遇到教育困境的老师提供了一个了解自身、完善自我的机会。另外浙大负责培训的人员工作非常认真细致，特别是结业时负责培训的老师播放了由他们制作的学员们一个星期学习生活的简短视频，这使我们每一个人都很感动，也感受到了浙大的工作作风。
其次、参与培训的教师专业水准高。这些教师都是专业学术领域声名卓越的专家学者，且讲课风格各异，有风趣幽默的，有娓娓道来的，而其中印象最深刻的的方张松讲的《考试评价改革与教学质量管理》，他分别从考试与命题改革、学考测验与作业设计，主观题编制与评分标准，综合素质评价与运用四个方面讲述了如何建立科学的课程评价体系，他指出教育质量评价应该更多的关注学生的全面发展、关注学习过程的成本与路径、关注学生学习品质的发展、关注学生的成长环境，讲话中处处风趣幽默，夹带这学者的睿智。
第三、认识到了差距、拓宽了视野。这次学习时间虽短，但带来的心理冲击还是很大的，培训之前，自己一直是闭门造车，不知道外面的教学理念这么先进，教学方法这么多元。在缪华良校长《以核心素养为本新时代学校课程改革的设计与实施》讲座中，通过梧桐树小学的办学经验深刻阐述了课程因学生而生，课程因教师而长，教师因课程而智，学生因课程而慧的新型课程观;在伍小斌校长《教育依时代而变，学校以课程而变》的报告中，详细介绍了四备三思的备课模式，运用团队的力量提升教师的教学水平，很快取得了显著的成就，缓解了学校尴尬的地位;在程庭亮教授《校园心理危机干预与沟通策略》讲座中，分析了当前中学生群体中有心理不健康或者心理障碍的`学生比例呈上升趋势，因此加强对中学生的心理问题干预是预防一些极端现象出现的重要途径。程庭亮教授教给了我们很多心理干预的技巧，可谓干获多多，这对我们日常工作特别是班主任工作的开展有很好的帮助。
第四、加强学习，提升自我。通过这次培训，我深深感受到学无止境的内涵，也不得不承认自己知识储备的欠缺。虽然每位老师授课的主题都不一样，但他们都提到了一个共同的词，那就是学习。作为一名一线的政治教师，不仅要将课本上的知识点理解透彻，讲给学生听懂，更应该多途径多方面的加强学习，真正做到主席所说的学习应该是一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。学习不是一朝一夕，知识的积累，个人素质的提升也不是短时间内完成的，在今后的工作生活中，我将自觉地去学习，主动地去学习，不种精神追求。学习不是一朝一夕，知识的积累，个人素质的提升也不是短时间内完成的，在今后的工作生活中，我将自觉地去学习，主动地去学习，不断更新，不断进取，储备知识，提升自我。
一周的学习虽然已经结束，但我认为这不是学习的终点，而是新的起点。作为一名一线教师，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大求是创新精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，教育无止境，且教且珍惜。
浙江大学教师培训心得体会篇十七
20xx年11月59日，我有幸参加中山市三角镇中小学教师赴浙江大学核心素养与教学改革研修班。几天来，我们饱尝著名学者专家所给予的精神大餐，享受大学教授的思想盛宴，经历着一场教学改革的头脑风暴。
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你。才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。全国知名家庭青春健康专家周仁娣老师为我们动情地唱起这首歌《长大后我就成了你》，她为我们讲课的主题是《关注学生的生命成长》，拉开了我们这次学习培训的序幕。周老师告诉我们要树立健康第一的指导思想，阐明开展青春健康教育的重要意义。
她还从专家的角度谈了我国青春期性健康教育的大致情况：据保守统计，我国每年人工流产1300万例以上，60%的青少年接受婚前性行为，%曾有性行为，%怀过孕。我国艾滋病患者人数每年在上升，形势严峻。这些数据触目惊心，这些教育刻不容缓。周老师指导我们教师开展青春期教育的具体内容及可行性操作做法，让我们可以根据不同年龄段学生身心变化的实际，确定实施青春期教育的具体措施。让我们教师对于性教育不再有口难开。
张寿松教授从三轮备课、阅读建构两个方面阐述了教师专业成长的方法，而这正是我们一线教师的短板，张教授的讲座为我们指明了方向。张教授讲座有三个地方给我印象深刻：
第一，我很认同他的闭关修炼说，的确，像命制试题写教研论文备课写教案等，不都是需要我们静下心来，远离喧嚣和嘈杂，关键在于我们要善于反思与总结，加强闭关修炼的精神，不断反思，改进行为。
第二，张教授给我们播放一个动画游戏《fishisfish》(鱼就是鱼),我很荣幸被选中去用我自己的武汉家乡话为大家解说台词。很有趣，也给人很多启发。故事是这样的：有一条鱼，它很想了解陆地上发生的事，却因为只能在水中呼吸而无法实现。它与一个小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成青蛙之后，便跳到陆地上。几周后青蛙回到池塘，向鱼描述了它在陆地上的所见所闻。
鱼根据青蛙说的，展开了丰富的想像，但都带有鱼的形状，只是根据青蛙的.描述作了适当的调整人被想像为用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，奶牛是长着乳房的鱼多么简单的故事，多么朴素的道理。这就需要教师很好地研究自己的教育对象学生。正如《人是如何学习的》一书中指出：教师需要注意学习者原有的不完整理解、错误观念和对概念的天真对所学科目的影响。教师还需要依据这些概念来帮助每个学生达到更成熟的理解。
第三，张教授最后教我们玩的记忆游戏也令人难忘，感触颇深。通过游戏，大家明白：理解记忆、联想记忆比机械记忆好，学生的学习能力有差异，记忆存在近因、首因效应;接近生活的学习活动肯定好过远离生活的活动。
杭州市育才外国语学校张军林校长为我们作了《成全每一位孩子的个性化成长》的主题讲座。育才学校最核心的是办学理念：为每一位孩子的幸福人生奠基。以培养会生活、会学习、会创造的永远的中国人和可爱的世界人为办学宗旨。着力打造了优质服务兴校、艺术教育强校、英语口语亮校、校本课程立校四大教育品牌。
育才学校按照挖井理论挖出的第一口井优质服务，即优质服务兴校：做教育就是做服务，做服务就是做细节。育才挖的第二口井校本课程。继续深挖井：个性化教育实践，包括校本社团、特长培养、校园吉尼斯、群星荟萃、自主购书。育才的孩子都特别的自信，特别的阳光。这也是育才希望的，就是让孩子六年以后非常自信地走向中学，走向社会。相信一个可以保持极高兴趣的，又能够非常自信展示自我的孩子，将来走上社会后一定会成为一个有用之才。张校长的讲座非常生动，在座的老师们无不为为育才学校先进的教育理念和超前的教育实践打动和折服。
浙江大学外国语学院石其乐教授为我们带来了题为《数字媒体技术及其最新发展》的精彩授课。石教授以数字媒体技术为主题，分别从其技术简介、数字多媒体的编辑及制作、数字媒体的演示工具、ipad在课堂上的应用以及数字媒体技术新发展等五个方面诠释了数字媒体技术的数字化、集成化和交互性等特点，以站在高科技的高度俯瞰教育教学中新技术的应用，令学员耳目一新。石教授首先从翻转课堂的发端说起，融教学微视频的产生、发展、现状、展望和录屏软件、绘画软件等教育技术的示范讲解于一体，辅之以鲜活的案例观摩。
大家专心致志、目不转睛，学习的热情在如梦如幻般的展示中一次次被点燃。接着，石教授使出看家本领，在边教边学中让学员们领略了powerpoint在动画效果、灯片切换、背景去除、图像处理、图片替换、影片剪辑等多方面的强大功能。这既是为我们制作效果更好的微视频提供技术支撑，也是为翻转课堂的研究与实践提供保障。
石教授的两句话让我印象深刻：第一句是多媒体技术永远是为教师的教学服务的而不能超越于教学之上。第二句话也就是乔布斯之问：为什么在教育领域信息技术的投入很大，却没有产生像在生产和流通领域那样的效果呢所以这两句话值得我不断揣摩和思考。
浙江省教研室方张松主任，立足有效教育和教学，通过丰富的案例，与我们分享了他对教学多年的观察、分析和思考，如何打造理想课堂、如何实现有厚度的课堂，课堂教学的规则、打造会提问的课堂等，形象生动、睿智幽默，在点拨教师教学智慧的同时，也引发教师的自我反思。合格的教师教知识、优秀的教师教方法、智慧的教师教思想。德育工作本身最好的效果就是无痕，学生的思想工作从来都不是做通的，是想办法让他自己想通。讲座中方老师抛出了一个个发人深省的教育教学理念。在众多观点中，对于教师的教育智慧的阐述，引起了广大教师的思考和共鸣。
他提出，教师的教育智慧大致可以分为：语言智慧、角色智慧，对象智慧、教材智慧、正和智慧和问题与反思智慧。并旁征博引，分别从各个方面提出了许多鲜活而又真实的案例，让老师们惊讶地发现，原来自己身边常见的问题，竟都可以用智慧的方式得到更好的处理。我认识到要从提升自我多方素质入手，做有智慧的教师，争造智慧型课堂。
课堂观察与诊断是非常重要的教育教学研究方法，它在课堂研究、教师的专业发展以及教育决策与评价中有着重要的作用。浙江外国语学院教师培训学院张孔义教授为我们作《课堂观察走向专业听评课》的专题讲座。张孔义教授首先对听课的两种方法随感式听课和量表式听课进行比较，接着把我们从随感式听评课引导走向科学地观察课堂教学，对观察什么、怎么观察及怎么分析说明观察结果都进行了阐述。张教授用生动诙谐的语言，深入浅出、通俗易懂。让我们明白科学的课堂观察和随感式听评课的差别，如何科学地观察课堂，用多种切入点对教师的教和学生的学进行听评课观察研究，要求教师科学处理数据，用数据说话，并得出科学诊断，从而用来总结和指导教师改进自己的教学。
听评课作为教师日常工作的一部分，并未能为教师的专业发展提供有力的支撑，究其原因在于随感式听评课活动很少能为教师专业发展提供支持元素，而张教授所讲的课堂教学观察与诊断为我指明了方向，只有学以致用，让自己的听评课走向专业化，从而提高自己的教育教学水平。
淡妆浓抹总相宜，浙江大学的培训虽然结束，但是西子湖畔的湖光山色总让我记忆犹新。他山之石可攻玉，专家教授们精彩纷呈的讲座，也必然会对我的教育教学有所触动，有所改变。
浙江大学教师培训心得体会篇十八
西湖美景使人痴，浙大学术惹人醉，7月21日，是我们斑小17位教师跟一师系统所属学校的骨干教师在浙大培训的最后一天，大家战酷暑迎台风，激情高涨。培训课程全面系统地学习了小学教师采取行动研究法进行课题研究的具体方法和方案;从语文、数学、综合学科角度，把握核心素养，整合思维，引导学生深度学习。
上午，为我们带来精彩讲课的是杭州教科所的金卫国所长，金老师通过对比课题研究中教师角色的时代变化：从原来的课题实施者转变为课题的设计者、实施者以及总结者，提出一线教师只有担当好这三个角色，才能成为一名真正的研究型教师。接着金老师从课题研究概述、文献检索方法、推进策略、格式规范四个方面详细讲述了教师该如何进行课题研究，从选题、设计到最后结题论文，金老师以其二十几年课题研究经历为例，为老师们的课题研究指明了方向，理清了思路。
下午按学科分三个会场学习，分别是语文学科、数学学科与综合学科。
汪燕宏老师细致解读了语文核心素养，并通过pirls阅读能力测试的真题，让我们直观感受到了国内外阅读能力培养的不同，建议一线语文教师要更加注重培养孩子们的四种阅读能力：提取信息能力、推论能力、整合信息能力以及评价能力。以提高孩子们的思维能力。
浙江省杭州市滨江实验小学校长张翼文就点化思维，内化素养力争做一名行动研究智者为主题给数学老师们上了一节干货满满的课。张校长与老师们分享了自己的教师成长之路，并就如何成为一名研究型教师和处理好数学课的课堂设计进行了分享，带给了老师们深深的.思考。
吴筱泉老师从20xx年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》为切入点，为我们介绍了综合实践活动课程的重要地位。综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发，从生活情况中发现问题，转化为活动主题。综合实践活动课程以问题为中心，不同于学科课程以知识为中心，而且更加关注学生的素质发展。学生自主探究生活是综合实践活动课程的本质。吴老师还从多个案例剖析综合实践活动课程的课程目标。让学生在探究性学习中，学会赞美别人，并为别人着想。要让学生劳动，并培养他们的生存能力。学生要有提高，有改变，让学生学会生活，热爱生活。
通过观摩名师课堂、聆听大师讲座如醍醐灌顶，让人受益颇丰、深受启发。虽然这次浙大学习结束了，但学习的内容仍记忆犹新。让我们明白了学无止境，教无止境的道理。我们将继续努力在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人水平。
浙江大学教师培训心得体会篇十九
赴浙大研究班科级合计干部培训班的学习短暂而难忘，信息内容每堂课的内容都是那么充实和精彩，更是理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力控制能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
人类社会的与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从高校近年连续组织科级以上领导干部赴值班室集中学习培训可以看到，学习已已成领导干部工作的重要组成部分，已成为预先安排一种制度化的组织工作安排，因此我们没有由而理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要五方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
本次学习职业培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制推进改革的若干问题、释道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治基本格局与中国外交战略等，可以强调指出是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取很易相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科倾听领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为利用他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享研究了专家教授们长期教学和研究历练的'知识成果，极大地丰沛和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的革新积极作用。
理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现职业培训在增长知识，提高素质，提升分析弊病和提升解决问题的能力上，但最终目标是高效落实到要地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收在工作中中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进组织工作水平提高。
浙江大学教师培训心得体会篇二十
放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，20xx年8月18-22日，我有幸重回校园，应邀参加了费县检察院、费县国税局xxx在浙江大学举办的基层干部干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大源远流长的浙大文化底蕴，感受到了杭州人的双创谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。
这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富，授课的统计学家老师均是知名的专家和学者，授课方式灵活多样，事半功倍，达到了加息预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题反腐倡廉深入研究》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与法制制度完善》、浙大法学院叶良芳讲师研习讲授的《刑法解释的新问题》、嘉兴警察学院马列社科部学院主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际，对一些当前办案中会侦讯的遇到的理论难点答疑解惑;全国党建研究会研究员高国舫讲授的《十八届三中全会精神解读》现况让我们更深入地了解了我国的国情和政策，为我们中心线的努力目标指明了大的的方向;浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与双重压力调试》让我们明白了心理健康，学会了处理婚姻关系积极开展及如何做好家庭教育;浙大社会学系教授计西北大学翔翔讲授的《解读中国历史》用幽默诙谐的'为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取营养，正视现实;杭州巴洛克音乐巴洛克式研究所副校长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀;浙江大学讲习人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的策略创新为客户提供的思路。这一连串的专题讲座，让我们对以往的理论展开了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还重新认识了全新的理论营养营养，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素质。
在学习之余，我们到曾荣获先后全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等萧山区的杭州市荣誉检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案都以及建院思路理念让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我最巨的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租脚踏车自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开我的感悟阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。
浙江大学教师培训心得体会篇二十一
8月19日至8月26日，我参加了由贵阳市民政局组织的浙江大学—贵阳市民政局科级干部社会工作专题研修班培训学习，感到十分荣幸和愉快。浙江大学，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城—杭州，接近国家级风景名胜区——西湖，是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学。浙江大学华家池校区是中国干部教育培训的基地。华家池校区碧水悠悠，杨柳依依;教学楼前古树参天，环境优雅，是学生学习深造的理想之学府。在幽静的高端学府学习，心情十分愉快，学习十分轻松。聆听了几位著名教授的讲课，真正学习到了前所未有的新知识，新理论，思想有所感悟，确实受益匪浅，现将个人学习心得体会归纳如下。
一、开阔了视野，增长了见识，获取了知识的正能量。
社会工作是一种帮助人解决与社会环境发生问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群;预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题;开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动，促进社会的稳定与发展。
陈学军教授讲授的《社会工作专业人才管理》，从专业岗位开发和人才使用及专业人才评价和奖励机制等方面进行了系统的论述讲解，让我们深刻认识到开展社会工作的重要性及具备专业的知识进行服务性沟通是非常必要的，以及在实际工作中要规范管理，规范行为，明确职责，明确目标，创造性地开展社会工作，为需要的弱势群体提供专业的免费的社会服务和公共服务。
二、学与用相结合，开创性地开展社会工作。
理论知识的系统学习是提升自身素养的重要一环，为我们在实际工作中找到法律和政策依据，因此，我们要将所学的知识运用到我们的工作实际，解决好指导好每一个人的社会工作，服务于自己身边的对象，解决他们生活中的实际问题和困难。
贵阳市老年人比例占到贵阳市总人口的14.4%，也提前进入了老龄社会。因此，我们迫切需要大力发展老龄产业，积极做好老年人的相关工作。我们要积极推进养老机构运营机制改革和完善，探索多元化、社会化的投资建设和管理模式，进一步完善和落实优惠政策，鼓励社会力量参与公办养老机构建设和运行管理。
浙江大学教师培训心得体会篇二十二
为期一周的浙江大学学习培训生活即将结束了，经过七天的学习，我非常明显想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多越来越的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。从听课到交谈，以及所听到所闻，每一堂课，即使让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的`同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的水平和工作能力。以下是这些七天的几点体会：
一是非常感谢市委组织部给我们提供了这样一次宝贵的组织部长学习机会，是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化，有正因如此机会重新认识了这么多好领导、好同学、好老师。这是将成为集体生活我们组织工作学习和生活上的重大资源和财富。
二是非常感谢浙江大学的各位老师给我们传授的新知识、新思想和新的工作方法，是我们下一阶段拓宽了视野，完善了人格和管理品质。孙家良教授网络时代对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、结构调整的讲述，是我而深受警醒，进一步明确了加快经济结构调整的重要性;钱文荣教授对农用地及非农化转型过程中若干问题深刻全面的分析，使我体制明白要进一步深化农村土地管理体制和经营更加的探索和改革;张永利教授对人马克思主义徐深处的深刻剖析和精彩讲述，真正的触动了我的内心，作为一名基层领导干部我将把基层学得的八种领悟运用到下一步的工作中去。
三是我认为今天的学习不是结束了，而是一种新的开始。我将以理想主义的心态、饱满的热忱把学到的知识付诸于学到实践，在未来资源整合的工作中结合本地实际全面落实城乡一体化改造、发展壮大三产服务业、社区和谐建设三篇文章，不辜负班子成员老师的期望。
最后祝各位领导同学们身体健康、事业进步！祝浙大的各位领导、老师心情舒畅、家庭幸福、桃李满天下！谢谢！
