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心得体会是对自身成长的评估，有助于我们更好地调整自己的学习和生活状态。在写心得体会时，需要先回顾整个经历的过程和关键的事件。接下来，让我们一起阅读一些精心整理的心得体会范文，帮助我们更好地写出优秀的心得体会。
教师观看张桂梅心得体会篇一
人生的道路上，总会有一些特殊的人，他们或让你产生共鸣，或让你感悟人生的真谛。其中，舞台艺术家张桂梅就是一位令人难以忘怀的人物。近日，我有幸观看了张桂梅的舞台表演，深受其艺术感染。通过观看张桂梅表演，我得到了三点心得体会。
首先，观看张桂梅的表演让我感受到了艺术的魅力。张桂梅是一位多才多艺的舞台艺术家，她能够在表演中展现出自己的独特魅力。无论是舞蹈、歌唱还是演戏，她都能够通过自己的表演技巧和饱满的情感，将观众完全带入她所创造的世界。在观看她的表演过程中，我仿佛感到了自己与她之间的情感共鸣，对艺术的理解和体验也更加深入。
其次，张桂梅的表演让我意识到舞台艺术家的付出与坚持。作为一位舞台艺术家，张桂梅经历了无数的辛苦和挣扎，但她从不放弃自己的梦想。在观看她的表演中，我看到了她对于舞台表演的热爱和追求。她用自己的汗水和努力，创造了一个个精彩绝伦的舞台形象，让观众在瞬间感受到了她的情感和独特魅力。这让我明白了，只有对自己的事业付出真心和努力，才能够获得真正的成功和满足。
最后，观看张桂梅的表演给了我启发和思考。她的表演不仅仅是美的享受，更是对人生意义的思考。通过她的舞蹈、歌唱和演戏，我从中感悟到了一种对于人生的热爱和对于生活的积极态度。她的表演让我明白，无论人们在人生的道路上遇到多少挫折和困难，都应该保持一颗积极向上的心态，去追求自己内心真正向往的事物。在观看张桂梅的表演过程中，我也从中得到了启发，开始思考自己的人生目标和价值。
总的来说，通过观看张桂梅的表演，我得到了三点心得体会：艺术的魅力、舞台艺术家的付出与坚持以及启发与思考。她的表演不仅仅是一种艺术享受，更是对于人生的一种思考和启发。通过她的表演，我深刻地感受到了艺术的魅力，也懂得了舞台艺术家的辛苦和付出。最重要的是，她的表演让我开始思考自己的人生，带给了我一份启发和改变。我相信，对于观看张桂梅的表演，每个人都会有自己独特的感受和体会。但无论如何，我们都应该对于艺术怀有敬畏之心，并从中汲取能量和思考自己的人生。
教师观看张桂梅心得体会篇二
作为一名教师，我们时常为寻找新的教学模式和方法而努力。近日，我有幸参加了名为“张桂梅”的知名教育家的讲座，在她的分享中，我受益良多，深受触动。接下来，我将分享我从她身上学到的一些观点和心得体会。
第二段：关于探究式学习
张桂梅强调了探究式学习的重要性。她提到，传统的讲授式教学往往会让学生产生学习厌倦，而探究式学习则能激发学生的主动性和创造力。在我的日常教学实践中，我开始尝试引导学生自主探索，通过提供问题和指导，而不是直接给出答案。这种方法使学生更加积极参与课堂，培养了他们的解决问题的能力和自信心。
第三段：关于个性化教育
个性化教育是张桂梅一直倡导的理念。她认为，每个学生都有不同的学习方式和需求，教育应该精确地满足每个学生的需求，引导他们发挥最大潜力。在我观看张桂梅的课堂视频后，我开始更加关注学生的个体差异，并尝试为每个学生量身定制教学计划和资源。这样的教学方式让学生更加有参与感，提高了他们的学习效果。
第四段：关于培养终身学习者
在讲座中，张桂梅提到了培养终身学习者的重要性。她认为，学生的学习不应该仅局限于课堂内的知识，应该培养学生的好奇心和追求知识的意识。作为教师，我们应该激发学生的学习兴趣和求知欲，并提供他们所需的资源和支持。通过组织课外活动、引导学生进行自主学习和探索，我逐渐意识到培养终身学习者的重要性，并在我的课堂上注重学生的综合素质的培养。
第五段：总结
通过观看张桂梅的课堂视频和听她的讲座，我深深体会到了教育的力量和教师的责任。我们作为教师应该不断探索和学习，尝试新的教学方法和模式，适应时代的发展和学生的需求。我将继续努力，将学到的知识和观点融入到我的教学中，为培养更多有思想、有激情的学生而努力。相信只要有坚定的信念和努力的奉献，我们每个教师都能成为学生的引路人，引领他们走向更美好的未来。
教师观看张桂梅心得体会篇三
近年来，教育界涌现出许多优秀的教师，他们以自己的辛勤付出和教育理念的创新为人们树立了榜样。其中，张桂梅老师是一位备受瞩目的教育工作者，她的教育理念和实践给无数人以启示。通过与张桂梅老师的接触和借鉴，我深深体会到了她精神的魅力和积极的影响。以下是我的一些体会。
首先，张桂梅老师鼓励学生个性的发展和成长。在现代教育中，普遍存在着对学生进行“千人一面”式的教育，忽视了学生个体差异和个性发展的重要性。然而，张桂梅老师的做法却完全不同。她充分尊重每个学生的个性和特长，鼓励他们发挥自己的优势，并且将其融入到教学中。在她的班级里，每个学生都有机会充分展示自己的才华和潜力，这不仅提高了学生的自信心，还培养了他们的创造力和独立思考能力。
其次，张桂梅老师注重培养学生的综合素质。她认为学生的综合素质是培养一个人成为有用之才的关键。因此，她在教学中注重提高学生的综合能力，不仅培养学生的学科知识和技能，还注重培养学生的良好品质和道德观念。在她的课堂上，学生不仅能够学到学科知识，还能够感受到社会关怀和人文关怀。她通过组织学生参与社会实践活动和志愿者活动，培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为有担当的人。
第三，张桂梅老师注重教育的过程而不仅仅关注结果。现在的教育普遍存在追求分数和成绩的问题，忽略了教育的过程和学生的发展。然而，张桂梅老师并不拘泥于这种做法，她注重培养学生的学习兴趣和学习能力，并经常与学生进行积极互动和思想交流。在她的班级里，学生们不再只是单纯地追求分数，而是更加注重学习的过程和乐趣。她通过创造性的教学方法和灵活的教学方式，使学生能够体验到知识的乐趣，激发他们主动学习的愿望并提高他们的学习效果。
第四，张桂梅老师相信每个孩子都是有潜力的。许多人认为成绩好的学生才有发展的前途，而对成绩较差的学生则不抱有希望。然而，张桂梅老师坚信每个孩子都是有潜力的，并且积极帮助他们发现和发展自己的潜能。在她的班级里，不论学生的成绩如何，她都会耐心地帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣和动力。她总是鼓励学生积极尝试和勇于创新，培养他们的自信心和勇气。这种积极的教育态度激发了学生的成长动力，让每个学生都能够取得进步。
最后，张桂梅老师注重与学生建立良好的关系。她懂得学生的情感需求和成长需要，善于与学生进行沟通和交流。在她的班级里，学生们感受到了家庭般的温暖和关怀，他们愿意与老师分享自己的困扰和快乐，相信她能够给予帮助和支持。张桂梅老师用她的真心和关爱，为学生们树立了良好的榜样，并且激励他们在学习和生活中做出改变和进步。
总之，张桂梅老师的教育理念和教育实践给我留下了深刻的印象。她注重学生个性的发展，培养学生的综合素质，关注教育的过程，相信每个孩子都是有潜力的，注重与学生建立良好的关系。这些精神不仅值得我们学习和借鉴，更值得我们去传承和发扬。我相信，在这样的精神指引下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
教师观看张桂梅心得体会篇四
近日我有幸观看了一场由著名舞台剧演员张桂梅演出的戏剧演出。从演出中，我深深感受到了她出色的演技和激动人心的表演风格。以下是我对此次观看的心得体会。
首先，张桂梅以其精湛的演技给我留下了深刻的印象。她的表演充满了魅力和情感，每一个动作都流畅自然，每一句台词都娓娓道来。不仅如此，她还能够将不同的角色演绎出独特的个性，让我仿佛看到了一个个独立的人物在舞台上活动。她的演技不仅令我震撼，更让我对她的演艺之路充满了敬佩之情。
其次，张桂梅的表演风格让我深深迷恋。她的表演风格独特而有力，她能够通过自己的身体语言和面部表情传达出角色内心的复杂情感，让观众们能够身临其境地感受到角色的悲欢离合。她的表演给我带来了一种无法言喻的震撼力，让我对她的表演艺术和毅力充满了无尽的敬意。
第三，通过观看张桂梅的演出，我深刻明白了一个演员需要付出的艰辛努力。每天演出时，张桂梅都需要投入大量的时间和精力来准备表演。除了排练和表演，维护自己的身体状态也是一个重要的工作。观看者只能看到演员在舞台上的精彩演出，而却无法感受到她们背后的付出和努力。而张桂梅正是通过不断的努力和坚持，才能够取得今天的成就。她的毅力和坚持不仅让我深受鼓舞，更让我明白了只有通过不懈的努力，才能够成就自己的梦想。
第四，观看张桂梅的演出也让我对戏剧艺术有了更深刻的理解和欣赏。通过她的表演，我看到了戏剧艺术的无穷魅力。戏剧艺术可以打开我们的心扉，唤起我们内心深处的情感。通过演员的表演，观众们能够与角色产生共鸣，体会到角色所经历的痛苦和喜悦。我深深被张桂梅的演出所吸引，也更加对戏剧艺术有了更深入的认识。
最后，观看张桂梅的演出给我带来了一种积极的能量和正向的影响。她的表演充满了激情和力量，能够激励人们追求自己的梦想。她的演出让我相信，只要坚持不懈，努力追求，就一定能够在自己的领域取得成功。观看张桂梅的演出，不仅是一次艺术的享受，更是对自己梦想和追求的鼓励。
总之，通过观看张桂梅的演出，我对她的演技和艺术追求有了更深入的了解。她的精湛的演技、独特的表演风格和坚定的毅力给我留下了深刻的印象。通过她的演出，我也对戏剧艺术有了更深刻的认识。观看张桂梅的演出对我来说，不仅仅是一次艺术的享受，更是一次心灵的启迪和激励。我相信，这次观看经历将一直激励着我继续追求自己的梦想，勇往直前。
教师观看张桂梅心得体会篇五
作为一名戏曲爱好者，我有幸观看了著名京剧演员张桂梅的演出，这是一次难得的艺术体验。张桂梅作为中国京剧艺术的代表人物之一，她的表演技巧和艺术魅力一直深受观众的喜爱。通过这次观看，我不仅感受到了她的演技之精湛，还对京剧这一传统艺术有了更深入的了解。
段二：品味经典剧目。
张桂梅在演出中选择了经典的剧目，如《红楼梦》中的林黛玉、《西游记》中的白骨精，以及《赵氏孤儿》中的霸王别姬等。她的演出技巧独特，通过声音、动作以及面部表情的完美配合，使得每个角色都栩栩如生。特别是她对于女性角色的演绎，展现了女性之间的柔情和坚韧，令人为之动容。
段三：领略美妙的音乐。
京剧的音乐是其独特之处，观看张桂梅的演出，我对京剧音乐有了更深刻的认识。在演出中，张桂梅的嗓音婉转动听，充满感染力。尤其是在高潮部分，她的嗓音高亢激昂，震撼人心。除了歌唱，京剧的音乐还包括打击乐器和弦乐器，这些乐器的悠扬和谐为演出增添了独特的魅力。
段四：感受传统文化。
京剧是中国传统文化的重要组成部分，观看张桂梅的演出，我体味到了这种传统文化的独特魅力。京剧行当繁多，演员需要通过不同的身段、肢体语言来表现各种情绪。张桂梅在演出中的精湛表演技巧展现了京剧这一传统艺术之美。作为观众，我被这种独特的表演形式所吸引，也更加尊重和珍视传统文化。
段五：对艺术的思考。
观看张桂梅的演出，我对艺术的意义有了更深入的思考。艺术是一种可以传递情感和思想的方式，它通过表演者的艺术技巧和观众的情感共鸣来实现。张桂梅的演出给我带来了深刻的情感体验，她将角色的情感表达得淋漓尽致，让观众感同身受。这使我认识到，艺术是一种独特的交流方式，能够在无言之间传递情感，让人们共鸣。
总结：
通过观看张桂梅的演出，我对京剧艺术有了更深入的了解和感悟。她的演技精湛，演出剧目经典，展现了京剧这一传统艺术的独特魅力。同时，观看这次演出也使我对艺术的意义有了更深层次的思考。我深信，艺术的力量能够连接人们的心灵，让我们与传统文化产生更深入的关联。
教师观看张桂梅心得体会篇六
近日流传甚广的一则影片——《张桂梅家访》引起了社会各界的强烈关注，更是让人深受感动。这部短片的拍摄者在短短12分钟的时间内，记录了张桂梅和她丈夫的生活，剖析了他们艰辛的人生。这部影片让我深深地感受到了家庭的可贵，也让我明白了生命的真正意义。
第二段：描述张桂梅的生活境遇。
张桂梅夫妇的生活可谓是极其艰苦，他们居住在一座偏僻的山村，家里缺少日常生活所需的必需品，房子的陈旧使得风雨无法避免地涌入家中。而丈夫还患有脑瘫，无法自理，成为了张桂梅生活中的一大负担。但即使生活如此艰辛，张桂梅依然坚守着自己的信仰，愉快地生活在自己所处的环境中。
第三段：让人感动的情景。
在这部影片中，还有一些别样的情景让我十分感动。比如说，在没有稳定收入的情况下，张桂梅夫妇始终能够给家里的孩子一个比较宽松舒适的生活环境。丈夫患有脑瘫，但是张桂梅始终在他的身边不离不弃。尽管在生活的压力下常常忍不住落泪，但张桂梅还是个积极向上的人，用自己的行动彰显着奋斗精神。
第四段：从中所得到的启示。
在观看这部影片后，我深深地感受到了生活中友爱、助人、奉献的精神，让我想起了那些生活在我们身边的平凡人，他们虽然生活无聊平凡，但他们的内心却承载着一颗坚不可摧的大爱。人们之所以活着，除了满足自己的欲望外，还应该帮助那些需要帮助的人，让身边的人遇见更多的幸福和快乐。同时，我也明白了生活不是一个人的事情，家庭关系和睦以及家人的陪伴才是生命的真正意义。
第五段：总结。
张桂梅夫妇的坚强勇气以及他们所爱所为，是对我们生命的一种肯定和赞美。这部影片从一个真实的故事来告诉我们，生活中不乏艰辛，但也有许多的感动与幸福。在日复一日的繁忙中，我们不妨停下脚步，感受生命的温暖和意义，也让自己生活的更美好，与家人、朋友一起奋斗着创造我们更美好的生活。
教师观看张桂梅心得体会篇七
张桂梅老师是我心目中的榜样和楷模。她在多年的教育工作中，不仅以其深厚的学识和丰富的教学经验赢得了学生们的爱戴和尊重，更以其对教育事业无私的奉献和努力，树立起了一个教师的楷模形象。通过与张桂梅老师的交流和观察，我深深感受到了她的教育理念、教学方法和为人师表的精神，从中我汲取了很多宝贵的经验和启示。以下是我对张桂梅老师精神的心得体会。
首先，张桂梅老师教育理念鲜明，注重学生个体差异。她认为每个学生都是一个独立的个体，每个学生都有自己的特点和需求。因此，她不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的创新思维和自主学习能力。她经常根据学生的兴趣爱好和潜力，设计相应的教材和学习活动，让学生能够在轻松愉快的氛围中主动学习。在她的课堂上，学生们可以充分发挥自己的想象力和创造力，培养良好的学习习惯和独立思考能力。这种注重个体差异的教学理念，使得每个学生都能得到充分的关注和发展，受益匪浅。
其次，张桂梅老师的教学方法独特而高效。她善于创造良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的环境中感受到学习的乐趣。她尝试各种教学方法，如讲解、讨论、实践、互动等，使得学生能够在不同的学习方式中找到最适合自己的方法。她注重培养学生的合作精神和团队意识，经常组织学生进行小组活动和团队项目，让学生能够相互交流和合作，培养良好的人际关系和沟通能力。这样的教学方法不仅提高了学生的学习效果，更培养了学生的综合素质和能力。
再次，张桂梅老师对学生的关怀与爱护体现了她为人师表的精神。她善于倾听和理解学生的需求和困惑，关心学生的成长和发展。她经常与学生进行心理沟通和交流，帮助学生解决学习和生活中的问题。她不仅是学生的老师，更是学生的朋友和倾听者。她的包容与关怀，给学生带来了无尽的力量和动力，让他们更加努力地学习和成长。在张桂梅老师身上，我感受到了一位真正的教育家应有的爱与责任。
最后，张桂梅老师的努力和奉献精神令人敬佩。她以教育事业为己任，奉献了大部分的精力和时间。她不仅积极参与教学工作，还主动参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的专业水平和教育观念。她经常在晚上和周末为学生提供额外的辅导和指导，尽最大的努力帮助学生克服困难。她的敬业精神和奉献精神无疑是我学习的榜样。
总之，张桂梅老师的精神对我产生了深远的影响。她的教育理念、教学方法和为人师表的精神，无不值得我学习和借鉴。我将继续努力，成为一位优秀的教育者，为教育事业做出自己的贡献。同时，我也希望更多的教师能够像张桂梅老师那样，用自己的努力和奉献去影响更多的学生，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教师观看张桂梅心得体会篇八
近日，我有幸观看了名教育家张桂梅的一场讲座，这次经历让我深感受益匪浅。张桂梅以其深厚的教育理论基础和实践经验，为我们提供了许多有关教育的新思路和方法。在这场讲座中，我对教育的意义与教育者的角色有了新的认识。以下是我对这次讲座的几个关键点的思考与体会。
首先，张桂梅强调了教育的真正目的是培养学生的创造力和终身学习能力。她认为传统教育过于注重知识的灌输，忽视了学生个体的特点和潜在的创造力。相比之下，真正优秀的教育者应该注重激发学生内在的学习欲望和好奇心，培养他们的创造力和自主学习能力。教育的目标不仅仅是传递知识，更是要培养学生面对未来时变的世界的适应性和创新能力。
其次，张桂梅提出了“倾听教育”的概念。她强调教育者应该尊重学生的意见和需求，与学生建立起平等和谐的师生关系。在教育活动中，教育者应该多倾听学生的声音，理解他们的需求和想法，在这个基础上制定教育策略。只有真正了解学生的内心世界，才能更好地满足他们的学习需求，激发他们的学习兴趣。
然后，张桂梅讲述了她的一些教育实践经验。她提到了一次她在班级中组织的小组活动，通过让学生自由组队、自主选择问题和独立解决问题，激发了学生的创造力和团队合作能力。通过这种方式，学生们不仅从中获得了知识，更重要的是培养了解决问题的能力和自信心。这个例子启示了我，教育者应该给予学生更多发挥的空间，引导他们主动参与学习过程，培养他们的合作精神和解决问题的能力。
最后，张桂梅强调了教育者自身的修养和发展。教育者应该不断提升自己的知识水平和教育技能，不断学习和反思自己的教育实践。只有通过自己的努力和不断学习，教育者才能更好地满足学生的需求，为他们提供更优质的教育。此外，教育者还应该保持对教育事业的热情和执着，始终坚守初心，为学生的成长和发展负责任。
总之，张桂梅的讲座给了我很多启示和思考。作为一名教育者，我深感教育的重要性和责任。教育者应该以学生的发展为中心，重视培养学生的创造力和终身学习能力。同时，教育者也应该关注自身的修养和发展，不断提升自己的知识和教育技能。我会将这些思考付诸于行动，不断改进自己的教育方式，并努力成为一位优秀的教育者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师观看张桂梅心得体会篇九
她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。
一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。
一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。
一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。
情系学生，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为学生着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人的顽强拼搏。
三尺讲台折射温暖，华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这不利于任务的完成，我们要学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底。
无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们的指路明灯。
教师观看张桂梅心得体会篇十
近日，作为一名教师，我有幸观看了电影《张桂梅》。这部电影讲述了一个中国农村女孩张桂梅的成长故事，她在贫困与压力面前坚强奋斗，最终成功实现自己的梦想。观看电影的过程让我深受启发，下面我将分享我的观后感。
首先，电影展现了张桂梅的坚毅和勇气。在贫困的家庭环境下，张桂梅一直与家人共同劳作，并且始终保持着对美好生活的向往。她没有被环境拖累，也没有因为贫穷而自暴自弃，相反，她勇敢地面对着困境，用自己的双手改变命运。她通过卖糖葫芦、助教等方式积攒了自己的学费，勇敢地报考了大学。这种坚毅和勇气值得我们每一个教师和学生学习和借鉴。
其次，电影中的张桂梅展示了她对教育的敬畏之心和对知识的渴望。在电影中，张桂梅面临了种种考验，但她始终未曾放弃过学业。无论是在地下室借来的书籍，还是在偷学的夜晚，张桂梅都保持着对知识的渴求。她积极参加各种学术竞赛，拼尽全力去提高自己的学业水平。她清楚地知道，只有通过知识的努力才能改变自己的命运，这种对教育的敬畏之心值得我们每一位教师好好考虑和引导。
第三，电影还反映了家庭对孩子教育的重要性。张桂梅的父母虽然没有接受过正规的教育，但他们一直把教育看作是改变命运的重要手段。他们虽然穷，但依然尽其所能地支持和鼓励张桂梅的学业。电影中的那句“女人读书没用”虽然让人扼腕叹息，但同时也凸显了父母对女儿的期望。家庭教育一直被视为孩子成长过程中最重要的组成部分，通过家人的爱和关心，张桂梅才能有勇气和动力去追求自己的梦想。这提醒了我作为一名教师，要重视和珍惜与家庭的合作与沟通。
第四，电影中的张桂梅给我留下了深刻的印象，她的故事鼓舞了我对农村教育的信心。在电影中，我们可以看到张桂梅来自贫困农村，但她的故事却彰显了农村教育的巨大潜力和希望。农村教育资源的短缺并不意味着农村孩子的输送，只要我们教师和社会各界给予他们足够的关注和支持，他们就能像张桂梅一样实现自己的梦想。
最后，观看电影《张桂梅》让我想到了教育的真谛。在电影中，张桂梅成为了一名教师，她把她所学到的一切都融入到她的教育理念中。她关心学生们的成长，发现他们的潜能，并且给予他们足够的关怀和指导。这让我想到了作为一名教师，我们的责任并不仅仅限于传授知识，更重要的是培养学生的能力和道德观念，并且关心他们的成长和发展。
总之，观看电影《张桂梅》让我深受触动和启发。她的坚毅和勇气、对教育的敬畏和渴望、家庭教育的重要性以及农村教育的希望，都给了我很多思考和反思的机会。作为一名教师，我将把这些启示转化为实际行动，更好地教育和引导学生，培养他们的能力和品德，为实现更美好的教育事业贡献自己的力量。
教师观看张桂梅心得体会篇十一
2008年4月1日，我们在校务会上认真学习了张桂梅同志的感人事迹，我为她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”
我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳!
她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。
第二篇:教师观看张桂梅先进事迹心得体会
女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。”
张桂梅也害怕。一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后，最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了，她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目，哥哥已经过世。
第三篇:教师观看张桂梅先进事迹心得体会
毛泽东曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
坚韧执着、励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生。
勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿、不分昼夜的照顾着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间到处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。
习近平指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。
第四篇:教师观看张桂梅先进事迹心得体会
假如今年的你39岁，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，你是选择庸庸碌碌虚度剩下的人生，还是在奋斗之中书写新的人生华章?39岁的张桂梅选择了化悲痛为力量，扎根小城华坪20余载，把一个共产党员的初心和使命通过爱心倾注到当地的教育事业之中，带领1600多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。
爱心。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。她把家访当常态，10余万公里的山路被踩在脚下，成为1500多户家庭走访的“垫脚石”，为的就是减轻“山里人出趟门不容易”的负担，了解到每一个学生最真实的情况，做通家长的思想工作，斩断贫困的代际传递。作为基层党员干部，我们就是要把一颗爱心融化在群众的心田，尤其是对低保户、五保户、残疾人等弱势群体，要通过日常生活、交往，和他们建立友情，从心底打破隔阂，详细了解掌握他们的真实意愿，在千方百计解决实际困难中，不断提升群众的幸福感和获得感。
坚定。“党员在，女高就有办下去的希望。”刚刚成立之初的华坪女高，师资紧缺、学生家底薄，被认为是一所“绝对办不下去的学校”。但张桂梅却不信这个“邪”，带着8名教师，其中6名党员，佩戴党徽上课，发挥党员带头示范作用，把党员教师们内心的澎湃激情转化为坚定信念，造就了独特的丽江华坪“女高精神”，华坪女高也逐渐成为当地学生、家长向往的学校，教育教学成绩日渐显著。张桂梅和学校的党员教师们用实际行动证明了成功需要无比坚定的信念，我们要从她身上汲取精神养分，对于选准了的方向、认准了的事，要敢抓敢管、敢作敢为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
奉献。面对接踵而至的各项荣誉，张桂梅始终保持着入党之初的那份初心，把自己微薄的工资用于资助贫困学生和收养孤儿，把70多万元的奖金全部捐献给贫困山区，一条洗得褪了色的牛仔裤、一件很老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，是伴随她多年的“行头”，生活十分清苦。她所有的心思都奉献给了自己最热爱的教育事业。对她来说，“让最底层的百姓看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。面对“为中华民族谋复兴，为中华民族谋幸福”的历史使命，我们要以张桂梅这样的榜样为标杆，对标对表，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，立足本职岗位，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，不讲条件、不计得失，一心一意干好每件工作，在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
第五篇:教师观看张桂梅先进事迹心得体会
12万公里家访路
女子高中成立之初的困难，是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦，再加上张桂梅对工作要求严格，很多年轻教师难以适应。建校才半年，17名教师中有9名辞职，教学工作近乎瘫痪。
焦虑、沮丧的情绪包围了张桂梅。在留下来的8名教师中，有6名是共产党员。张桂梅把6名党员教师集中起来，重温了入党誓词，诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的教师眼里泛起泪花，他们被张桂梅的无私打动，他们要和张桂梅一起，把女子高中办好，把大山里的女孩送入大学。
留住了教师，还要留住学生。家访成了张桂梅最重要的工作。很多学生的家在偏远山区，有的地方只能靠步行到达，但张桂梅要求自己“要亲自到每一个学生的家里去看看”。
与张桂梅多次同去的华坪县电视台记者王秀丽，对家访的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿发抖，甚至觉得鞋底会被脚趾抓穿。在一些路段停车休息时，我连车都不敢下，害怕自己会不小心跌下山崖。”
张桂梅也害怕。一次，她坐乡政府工作人员的摩托车上山，“不敢低头，摩托车稍微歪一点，就会跌下悬崖粉身碎骨”。11年来，张桂梅在大山里走了近12万公里，对1345名学生进行了家访。家访途中，她摔断过肋骨、发过高烧、迷过路，还曾因身体虚弱晕倒在路上。
为了把儿童之家和女子高中顺利办下去，张桂梅不得不四处筹款，但这条路同样艰难。
一次，张桂梅到昆明某企业寻求帮助，未等她把话说完，企业领导就叫保安赶她走。张桂梅不走，保安就放狗出来追咬，小脑萎缩的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，脚上鲜血直流。无助的张桂梅坐在地上放声大哭。
还有一次，她在街头募捐，被人认为是骗子，有人还朝她脸上吐口水。离开人群后，疲惫、伤心、无助的她坐在街头靠着墙睡了过去，醒来时已是万家灯火。
后来中央电视台经济频道邀请她到北京录制了一期节目，这期节目为她募到了100多万元。
然而，没人知道，她才到北京就接到哥哥病危的电话，哥哥想在弥留之际见见离家几十年的妹妹。张桂梅思前想后，最终决定去录制节目。她怕错过时间人家就不让她上节目了，她怕不上节目就会失去筹款的机会。等她录完节目，哥哥已经过世。
第六篇:教师观看张桂梅先进事迹心得体会
毛泽东曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
坚持执着，鼓励精致的图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道报酬，在她的努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教育质量和教师能力也大幅度提高。她的到来改变了许多孩子的一生。
勤俭节约、无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生;学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生;学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺少什么，她就能解决。在孩子的家里，她有义务成为很多孩子的母亲，屎尿尿，昼夜照顾几个月的孩子，为了维持孩子的家，她把自己能用的东西全部拿出来给孩子们用，利用空闲的时间到处筹措资金。然而她不是。
能的，她自己并不富裕，她只舍得吃馒头、青菜、面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节约，帮助困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进行家访，为孩子们争取学习机会。她前前后后为山区的孩子们、为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资、奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。
习近平指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广大党员、干部真正把坚定的理想信念化作不忘初心、奉献一生的实际行动。
第七篇:教师观看张桂梅先进事迹心得体会
学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
教师观看张桂梅心得体会篇十二
近日，我有幸观看了一期由央视播出的张桂梅家访节目。借此机会，我深深感受到了这位女演员的真挚和善良。同时，她的平凡故事也给了我许多启示，下文将为大家详细阐述我的观感和心得体会。
第一段：感受张桂梅的善良。
节目中，张桂梅展现出了她的善良之心。她在采访中提到自己的成长经历，家境贫寒，父亲过早离世，且母亲身患重病，她要照顾自己的小妹妹。这样的经历很容易让人变得自闭和消极，但张桂梅却没有，她在采访中表现得充满活力和自信。更为难能可贵的是，她始终保持着一颗善良之心，经常施舍给有需要的人。这让我感觉到善良是一种很宝贵的品质，凡事要以真诚的心去看待，塑造出更好的自己。
张桂梅家庭虽不富裕，但这个家庭充满着关爱、温馨和勤劳。她的母亲一生艰辛，因为良好的家教和对家庭的热爱，家里的五个孩子都很努力读书。在张桂梅心里，家庭永远是她的牵挂，她认为父母是普通劳动者的代表，她们辛勤劳作一生，只为给孩子们一个完整的家庭和美好的未来。这让我深受感动和震撼，也让我意识到一个美好的家庭，不一定需要金钱的支撑，重要的是有爱、有责任感和团结。
第三段：学习张桂梅的坚韧与毅力。
张桂梅一路走来，从平凡的农村女孩到成为优秀的演员，她的经历充满着艰辛和努力。尤其是为了让自己更好的表演沉浸在角色之中，她常常用剃发、增肌、变白、失眠的方式来调整自己。除此之外，她在演戏的过程中从不抱怨辛苦，总是坚持做到最好，不但让自己变得更出色，也成为其他演员们的表率。在观看张桂梅的家访过程中，我深深被她的坚韧和毅力所感染，感觉自己也应该付出更多的努力，坦然面对生活和工作中的种种挑战。
第四段：认识张桂梅的人生态度。
张桂梅在采访中强调，要时刻以感恩的心态去对待生活和他人。在她心中，觉得拥有一个美满的家庭是最幸福的事情，即使自己的工作再辛苦，在回家的路上，她总能感受到家的温暖和爱。并且，她也积极参与慈善公益活动，帮助需要帮助的人们。这种积极的人生态度让我感觉到我们不管做什么，都要认真对待，每一份收获都是值得我们用感恩的心态去对待的，同时，我们也要尽自己的微薄之力，去帮助那些需要被帮助的人们。
第五段：总结。
通过观看张桂梅家访，我对这位女星和她的生命故事有了更深刻的认识。从她的言谈中，我感受到了淳朴的乡情、简单的亲情和真挚的友情。她的表率也让我更加深刻地理解了坚韧、勤劳和感恩的重要意义。我感到向这样优秀的人学习，才能不断提升自己，走出一条自己的人生路，用自己的生命去塑造一份美满。（1202字）。
教师观看张桂梅心得体会篇十三
《你好，张桂梅》是近年来备受瞩目的现实主义题材电视剧，该剧讲述了中国农村的现实生活和农民的辛酸经历。作为一部反映社会现实的电视剧，它展现了许多普通人所经历的真实情感和感人故事，深深打动了观众的心灵。我也深受其感染，在观看《你好，张桂梅》这部电视剧中，我深刻体会到了农村人民的苦难和努力。
第二段：探究农村人民的生存现状。
随着城市化的进程加快，城市人口越来越多，而农村人口却逐年减少。农村地区面临种种困境，如缺乏基础设施、医疗卫生条件落后、教育条件差等。在这样的情况下，张桂梅一家人生活在农村，她们的日常生活充满了挑战。张桂梅和她的家人必须面对生计的压力和各种生活问题，例如如何获得足够的食物、关心孩子的教育问题等。透过这个角度，我们可以看到农民们所面对的困难和不易。
第三段：呈现角色饱满的性格特征。
在《你好，张桂梅》中，每一个角色都被塑造的非常立体，对应着一个丰富而多样的性格体现。那些关键的性格特征，包括张桂梅的坚韧不拔、她丈夫的善良、阿文的纯真可爱等，每一个形象都让人印象深刻。而这些性格特征，又正好体现了电视剧主题强调的“困境之中的坚韧”这一重要主题。这些角色不仅令人深刻印象，而且也能带给观众深刻的启示。
第四段：反映当代社会现实。
《你好，张桂梅》作为一部主题鲜明的电视剧，深刻反映了中国当前的社会现实。在这部剧中，我们看到的并不是虚构的、想象的世界，而是真实存在的社会问题。例如贫困、教育和农村生活等问题。剧中的区域乡村和贫民社区等地区，展现了中小城市的生活方式。通过展现这些具体现象和问题，电视剧提高了我们的警惕，让我们更加深入了解当代社会。
第五段：总结全文的感想。
总之，《你好，张桂梅》作为一部反映社会现实、表达人民感情的电视剧，深刻地反映了农民的生活、展示了农民的善良品质。这部电视剧作为一种反映现实的艺术形式，不仅扮演着反映社会问题的角色，同时也提供了看待这些问题的不同视角。此剧激发了人们内心深处对于生命的理解和对于人生道路的深深思考。通过观看它，我们对人类智慧的认识和对社会现实的认识也将更加深刻。它有必要被称作是一部难得的力作，也值得我们再一次深思。
教师观看张桂梅心得体会篇十四
作为一名幼儿教师，我深深地感受到，每一个孩子都是独一无二的，都有自己的思想和情感。在与孩子们相处的时候，只有真正了解他们，才能更好地帮助他们成长。在我的职业生涯中，我积累了很多关于幼儿教育的心得体会，比如如何与孩子们建立良好的沟通，如何让他们更好地掌握语言和思维能力，以及如何在教学中培养孩子们的兴趣和自信心。
第二段：建立良好的沟通
在幼儿教育中，与孩子建立良好的沟通非常重要。我认为，要做到这一点，首先要把自己当成一个孩子，理解他们的语言和思维方式。其次，要花时间去倾听孩子们的想法和意见，并尊重他们的感受。最后，要和家长进行密切的合作，共同为孩子的成长和发展而努力。
第三段：掌握语言和思维能力
语言和思维是幼儿教育中最重要的两个方面，它们直接影响着孩子的发展和成长。在我的教学中，我注重培养孩子们的语言和思维能力，并尝试了很多不同的方法。例如，我经常使用故事、游戏和互动式的教学活动来帮助孩子们学习和理解语言和思维的规则。同时，我鼓励孩子们互相交流，分享彼此的想法和观点，这样可以帮助他们更好地理解和掌握语言和思维。
第四段：培养兴趣和自信心
除了语言和思维能力，我还注重培养孩子们的兴趣和自信心。我相信，只有在孩子们对事物感兴趣的情况下，他们才会更加主动地探索和学习。因此，我尝试开展一系列丰富多彩的教学活动，比如音乐、游戏、绘画和手工艺等。同时，我也鼓励孩子们在教学活动中表现自己，并通过组织小组合作等方式，帮助他们建立自信心。
第五段：总结
总结而言，作为一名幼儿教师，为了孩子们的成长和发展，我们需要注重建立良好的沟通，培养孩子们的语言和思维能力，以及培养他们的兴趣和自信心。这需要我们在教学中注重个性化教育，深入了解每一个孩子的特点和需求，并采用多种教学方法和策略，帮助他们更好地成长和发展。
教师观看张桂梅心得体会篇十五
张桂梅是我校的一名党员教师，多年来一直秉承着共产党员的优良品质和教师的职业操守，为学生们付出了巨大的努力。在工作中，她深入贯彻党的教育方针，推动着学校的教育改革和发展。下面从她的工作实践中，我将围绕党员教师在工作中的先进经验和感悟进行展开，探讨张桂梅党员教师的心得体会。
作为一名党员教师，张桂梅始终以极高的工作激情和责任感投入到教学工作中。在她的课堂上，她总是将党的教育方针与实际教学相结合，坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力。她时常组织学生展开各种实践活动，使学生在实践中学习，不仅巩固了理论知识，还培养了学生的动手能力和团队合作意识。这种积极的工作激情和创新教学方法使得学生在张桂梅的课堂上受益匪浅，也为学校赢得了荣誉和口碑。
张桂梅党员教师一直把提高自己的教学水平作为一项重要的任务，并在工作中精益求精。她总是将教育教学的理论与实践相结合，广泛阅读教育学和心理学的专业书籍，不断丰富自己的教育教学知识，探索适合学生的有效教学方法。除了努力提高个人的教学能力外，张桂梅还积极参加学校组织的各种教师培训班和学术研讨会，与同行们交流经验，不断更新自己的教学观念。她用自己的行动诠释了一个党员教师应有的精益求精的态度。
作为一名优秀的共产党员教师，张桂梅一直注重团队合作，在团队中起着积极的促进作用。她乐于与同事合作，与他们分享教学经验和教学资源，帮助他们解决教学中的困惑和问题。在教研活动中，她经常主动承担起带头组织教研课和座谈会的任务，与同事们进行深入探讨，共同提高教学质量。她的团队合作意识和共同进步的态度，为全体教师们树立了榜样，有效促进了学校的教育改革与发展。
张桂梅党员教师一直以严谨认真的工作态度和高度的责任感在工作中担当起党员教师的角色。她始终坚守教育的初心，对待每一个学生都带着真心和耐心，关注每个学生的成长。在教学过程中，她勤于反思自己的教学方法和学生的学习情况，努力寻找适合学生的个性化教学方式，因材施教，真正做到了让每一个学生都得到了关注和帮助。她的责任担当赢得了学生和家长们的信任和赞誉，也为学校树立了良好的形象。
第五段：结语。
张桂梅党员教师以她的行动诠释了一位优秀党员教师应有的工作激情、精益求精、团队合作和责任担当。她不仅是一名合格的党员教师，更是党的教育方针的践行者，为学校的教育事业做出了卓越的贡献。希望更多的教师能向她学习，秉持共产党员的标准要求，为推动学校的教育事业发展贡献自己的力量。
教师观看张桂梅心得体会篇十六
小时候，当我们被问及“你想长大后成为什么样的人”时，我们总会回答“我想成为某某某”，而这些“某某某”往往都是我们所崇拜的榜样。榜样是一种力量，可以塑造我们的想法、激励我们向着自己的目标前进。在这篇文章中，我将分享我从观看榜样中获得的心得体会。
第二段：榜样的初衷
榜样的初衷是什么？很多人认为，榜样的存在是为了模仿，但我认为它的真正意义在于激发我们对于生命的热爱和追求。当我们看到那些成功的人，我们会被他们的精神和态度所感染，我们会思考他们取得成功的原因，可以借鉴他们的经验和故事，让我们自己更好地前进。
第三段：寻找榜样的过程
寻找榜样是一个漫长的过程，它需要我们一步一个脚印地前进。我在寻找榜样的过程中，发现自己真正感悟到了很多事情。我们不能盲目崇拜，而是要根据自己的情况去找到合适的榜样。比如，如果你想成为一名科学家，那么你可以去了解那些成功的科学家是如何取得成就的，他们在科研过程中遇到了哪些困难，最重要的是他们怎样克服困难的。
第四段：如何获取经验
曾经，我对成功的人没有什么特别的敬佩，对于榜样也没有太多的认知。但是，通过观看和学习一些成功人士的访谈、书籍等，我不但学到了很多丰富多彩的经验，并且能够深刻理解他们的思想和历程，这些经验将成为我在人生中不可或缺的财富。我也意识到，我们可以从那些身边的人中获取很多启示和动力，所以说，寻找榜样并不是一个高山仰止的行为。
第五段：结论
在我看来，寻找榜样是一种持久不变、永恒的过程。在这个过程中，你需要大胆思考，不断学习和改进自己。榜样的意义在于激起你对于生命和事业的追求，让你始终保持一种热情和感动，去不断努力追求自己的目标。通过这个过程，我们可以获得更多的机会和可能，实现我们的人生愿望，成为一个更加优秀的自己。总的来说，榜样只是一个引领你前行的方向，最终，你的成功和失败只取决于你自己的选择和努力。
教师观看张桂梅心得体会篇十七
一、引言：张桂梅的演讲给我留下深刻印象，她的言辞娓娓道来，深入浅出地阐述了她的观点和理念。她的演讲不仅让我对中国传统文化有了更深入的了解和认识，同时也引发了我对个人的思考和反思。
二、传统文化的重要性：张桂梅在演讲中强调了传统文化的重要性。她指出，传统文化是一个国家和民族的根基，是人民的精神食粮。传统文化承载着国家的历史、民族的传统和人民的智慧，它是国家形象的象征，是民族精神的传承和延续。同时，传统文化还能够为现代社会提供启迪和借鉴，对于个人的成长和发展也能起到积极的作用。
三、民族自信心的建设：张桂梅在演讲中提到了如何建设民族自信心的重要性。她认为，要建设强大的民族自信心，首先要加强对传统文化的学习和研究，深入了解和掌握自己的民族精神。其次，要通过与外界文化的交流和碰撞，既保持传统文化的独特性，又吸收借鉴外来文化的优点，推动传统文化的创新和发展。最后，要加强对国家历史和民族发展的认知，增强对国家的认同感和责任感。只有建设起强大的民族自信心，才能走出属于中国人自己的现代化道路。
四、张桂梅的言行一致：张桂梅不仅在演讲中充分阐述了传统文化的重要性和民族自信心的建设，更在自己的行动中践行了这些理念。她致力于传统文化的弘扬和传承，通过多种方式将传统文化融入到现代生活当中。她的言行一致，让我深感她对传统文化的热爱和坚持。她的努力也鼓舞着我，让我更加坚定地走好属于自己的文化自信之路。
五、个人的思考和反思：通过观看张桂梅的演讲，我不仅对传统文化有了更深入的认识和了解，同时也对自己有了一些思考和反思。我意识到个人对传统文化的学习和研究不够深入，对于传统文化的认知还有待提高。在现代社会，文化的多元性和开放性是不可避免的，但我应该保持对传统文化的敬畏之心，同时通过学习和探索，将传统文化与现代价值相结合，找到适合自己的文化自信之路。
以上是我对观看张桂梅讲话的心得体会。通过她的演讲，我认识到传统文化的重要性，明白民族自信心的建设对于个人和国家的发展都是至关重要的。同时，张桂梅的言行一致和她的努力也给了我很多启示和鼓舞，让我更加明确了自己的方向。我将继续学习和研究传统文化，努力在现代社会中寻找属于自己的文化自信之路。
教师观看张桂梅心得体会篇十八
在人生的旅途上，我们悄然前行，伴随着一些人和事，能够让我们感受到更多深刻的情感和理解。唯有在这些瞬间，我们才能真正感受到生命的沉淀和价值。最近看了一部电影《朗读者》，由于它的感人和震撼，我被深深的吸引。随后我观看了由朗诵家张桂梅朗读的《朗读者》音乐会，这次听了她的朗诵，我的内心又被深深的触摸到了，同时也收获了走出日常生活的一份宁静和激励。
段落二：关于朗读者的背景
《朗读者》由德国作家布尔诺·席利安所著，通过对第二次世界大战及其罪行的深刻反思，回忆和弥补了德国过去的历史遗憾。这部电影讲述了一个因波希米亚口音咳嗽和高中文化程度的少年与年龄相差二十年的女电车售票员汉娜之间关于阅读的故事。主人公迈克尔并不知道汉娜是秘密保护纳粹过去罪行的罪犯。最后，异曲同工的国家审判中，汉娜为自己的罪行负责并自杀。这部电影呈现了阅读的做法与得益，以及人性的复杂性和壮丽之处。
段落三：关于朗读者张桂梅的表现
张桂梅对这部电影的解读非常地深入精彩，她足以通过每一句话表达汉娜内心深处的感受，精细而微妙，每个听了演讲的人都可以感受到一股温暖和力量。张桂梅是一名经验丰富、高水平的作家和朗诵家，由她主持的《讲故事给你听》教育节目，获得了全国领导好评。她朗诵的音乐会丰富多彩，精致动人，丰富了我们的文化智慧。
段落四：我的感受和体会
通过张桂梅的朗诵我感觉到自己在被引导，同时我的思想和情感都得到了有力地激励。演讲的时候，我看到张桂梅埋头而坐，沉默跟踪汉娜的思考表达，静待仔细支配我的感受和思想。而她的声音诉说者的思路，第三人称声音到达我的耳中，慢慢溶入我的心灵深处，最后我也理解了汉娜的内心和感受。我深刻地体会到人性的复杂性和壮丽之处，同时也明白了文化的价值——它在人类的历史上，可以影响风俗，彰显人性美。
段落五：结论
朗读者张桂梅通过她自己的独特才能，为我们带来了一份深刻的情感和思想的品味。她通过音乐会的形式向观众通讯，赋予我们关于生命和文化的理解，使我们在日益忙碌的生活中获得了宁静的思想和慰藉。我期望能够尝试学习她朗读的技巧，并在日常生活中运用它，感受到更多精神上的满足。实际上，张桂梅所扮演的角色在我们的生命旅程中已经变得越来越重要，值得深入研究，感悟始终为我们打开一片新的天地。
