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电影是我们日常生活中的一大娱乐方式，也是艺术的重要表现形式。总结应该注重详实的数据和客观的分析。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生扶贫心得篇一
正文：
随着“精准扶贫”政策的实施，越来越多的学生得到了政府和社会的关注与支持。我作为一名受益者，深刻地体会到了扶贫对于我们的重要性。在这个过程中，我不仅感受到了社会温暖，也从中汲取了许多宝贵的心得体会。
一、自信心的培养。
现在的扶贫教育注重让学生感受到个人价值和尊严。在学习和生活中，扶贫工作人员常会用耐心和关心的态度来和我们沟通，这让我们感到被尊重与重视。另外，慈善团体还会发放文具和书籍等物资，免费提供课外辅导和校外学习机会，这些有效地促进了我们的自信心培养和自我价值的感知。
二、社会责任的意识。
扶贫教育的一个目的，就是引导学生有更多的社会责任感。在收获和帮助的同时，也对自己所处环境的认知和理解变得更加深入。比如我所在的学校协会，每年都会参与到当地的志愿活动中，积极参与社会实践，传递社会正能量，帮助更多的需要人群。
三、拥抱积极心态。
在扶贫政策的帮助下，每个人都有机会改变自己的生活状况。在此帮助下，我们极大地增强了自己的生活信心。我们意识到，只要我们努力学习、不断进取，就一定能够在未来有所成就。同时，我们也在意识到，人生并非一帆风顺，我们需要拥抱积极的心态，才能够在人生的道路上越走越远。
四、感恩的心理。
扶贫政策和慈善团体对于我们的帮助，让我们倍感温暖，感恩之心油然而生。在此过程中，我们也深刻意识到，现在的生活从来都不是一个人单打独斗的，更多的时候，它需要他人的关注和支持。因此，我们应该从小就学会如何感恩，珍惜自己拥有的一切，并为社会和人群做出自己的贡献。
五、自我发展的扩展。
扶贫政策和慈善团体还为我们提供了更多的机会和发展场所。受到帮助的学生更多地能够在学习和生活中有更多的选择。有些贫困学生得到了更多的教育培训和学业辅导机会，也有些人发现并肯定了自己的闪光点，开始追寻自己的未来，逐渐成为了社会精英。
结尾：
在这个不断发展和进步的社会，扶贫教育显然提供了普及教育的正确思路和对教育发展趋势的看法。它完善了救助和教育体系，同时也让我们学生从中获得了许多益处和体验。虽然这还是一个长远的目标，但我们更多的应该从自身出发，积极迎接着未来的挑战和机会。
学生扶贫心得篇二
第一段：引言（100字）。
近年来，中国政府高度重视精准扶贫工作，为了宣传扶贫意识和鼓励人们参与到扶贫事业中，每年的10月17日被定为“国际扶贫日”。今年，我校也积极参与其中，开展了一系列扶贫活动。通过参加这些活动，我深刻体会到了扶贫的重要性，也加深了对贫困群众的理解和关怀。
第二段：参与活动（300字）。
这次“扶贫日”活动是学校举办的一个志愿者招募活动，学生可以自愿参与进去。我第一次作为志愿者参与这项工作，刚开始并不知道应该做些什么，觉得自己的能力太小了。然而，一位老师告诉我，只要能够用真心去照顾那些贫困群众，就已经很了不起了。于是，我义无反顾地投入到这项工作中。我们去了一个贫困山区，帮助那里的村民修建房屋，还帮助他们申请扶贫政策，以便能够改善他们的生活。虽然很累，但看到村民们因此而获得的改善，我觉得非常欣慰。
第三段：扶贫意义（300字）。
通过参与扶贫活动，我对扶贫的意义有了更深的理解。扶贫不仅仅是提供物质上的帮助，更要给贫困群众带去希望和尊严。在我和其他志愿者交流的过程中，我了解到很多贫困群众的内心是多么渴望改变自己的生活，他们不愿意依赖别人的施舍，而是希望通过自己的努力改变现状。我们要给予他们信心和勇气，帮助他们找到适合自己发展的方向，并且帮助他们实现梦想。
第四段：个人收获（300字）。
通过这次参与扶贫活动，我除了学到很多关于扶贫的知识之外，还学会了如何与人沟通、与人合作。在与贫困群众交流的过程中，我感受到了他们的真诚和善良，也见识到了他们对生活的坚持和努力。这让我更加珍惜现在的生活，并且更加有动力去追求自己的梦想。同时，通过与志愿者们的合作，我也学会了团队合作，体会到了集体的力量。只有大家齐心协力，扶贫工作才能顺利开展。
第五段：总结（200字）。
通过这次“扶贫日”志愿者活动，我更加深入地理解了扶贫的意义，也明确了自己在未来的工作中应该怎样去关心贫困群众，给他们带去真正的帮助和关怀。我将继续关注扶贫工作，为贫困地区的发展贡献自己的力量。同时，我也将把参与扶贫的收获与自己的成长相结合，坚定信心，为实现自己的价值目标而努力奋斗。让我们每个人都成为扶贫事业的倡导者和践行者，为建设一个更加和谐富饶的社会贡献自己的力量。
学生扶贫心得篇三
第一段：扶贫的重要性（200字）。
随着经济的发展，扶贫工作逐渐成为社会关注的焦点。作为学生，我们也应该积极参与到扶贫工作中去。扶贫不仅仅是为了解决穷人的基本生活问题，更是为了实现社会的公平和共同富裕。通过参与扶贫活动，我们可以了解贫困地区的真实情况，并积累与他们交流的经验，以便未来有机会为社会作出更大的贡献。
第二段：感受贫困地区的困境（250字）。
参与扶贫活动的过程中，我亲眼目睹了贫困地区的生活条件和困境。那里的农民朋友们每天劳作十几个小时，收入却远远无法满足生活的需要。他们的孩子只能读上几年书，就不得不辍学支持家庭经济。在面对这样的境况时，我深感我们与他们的差距是如此之大，然而，我们享受的教育、医疗和其他福利条件，却与他们相比有着天壤之别。这使我意识到，扶贫工作的重要性和迫切性。
第三段：感受贫困地区人民的善良和坚强（350字）。
尽管贫困地区人民的经济困境艰巨，但他们依然保持着善良与坚强。在我去的那个贫困小村庄里，我见到了一个孤儿，他身世险恶，家境贫困，却依然热爱生活，努力学习。每天，他都要照顾弟妹、帮助邻居，将自己所有的心思都放在了改变自己和家庭的境况上。他的坚强和勇敢让我深受触动。同时，老师们在贫困地区为学生们提供免费的辅导和关爱，无私奉献，让我感受到了人间的真情和温暖。这些善良而坚强的人们，给了我很大的力量和激励，让我相信自己也能为他们带来一些改变。
第四段：参与扶贫活动的收获（300字）。
在参与扶贫活动的过程中，我深深体会到了发挥自己力量和责任的重要性。不仅仅是为了给贫困地区的孩子们送去物资和关怀，更重要的是为他们提供一种希望和榜样。通过亲身参与扶贫活动，我明白了人的力量是无限的，只要我们拿出真心和行动，就能够为社会带来积极的变革。同时，通过与贫困地区学生们的交流，我也收获到了新的知识和见识，这对我的成长和未来的发展都具有重要的意义。
第五段：继续参与扶贫工作的决心（200字）。
通过参与扶贫活动，我深入了解了贫困地区的困境，体会到了贫困地区人民的善良和坚强，获得了巨大的收获。这些经历让我更加坚定了我的决心，将来毕业后，我将继续参与扶贫工作，为贫困地区的孩子们带去知识、希望和改变。我相信，只要每一个人都积极参与，扶贫工作一定能够成为社会进步的一面旗帜，改善更多人的生活，实现共同富裕的目标。
通过参与扶贫活动，我深刻意识到了扶贫的重要性，感受到了贫困地区的困境和人们的善良与坚强。我也明白了发挥自己能力和责任的重要性，并下定决心将来为扶贫事业作出更多的贡献。扶贫工作不仅需要政府的支持和关注，更需要每一个人的参与和付出。只有通过我们每一个人的共同努力，才能真正实现社会的公平和共同富裕。
学生扶贫心得篇四
第一段：引言（起始段）。
扶贫是当前社会关注的热点问题，也是一个长期而艰巨的任务。作为学生，我们也积极参与到扶贫工作中，并从中收获了许多心得与体会。下面我将分享我个人在扶贫过程中的心得，希望可以为更多的人提供一些参考和思考。
第二段：深入了解贫困地区的现状。
在参与扶贫工作之前，我们首先要了解贫困地区的现状。只有真正了解贫困地区的经济、教育、医疗等方面的困难，我们才能准确把握扶贫的重点和方向。在我的体验中，我参观了一些贫困地区，看到了那里的贫困现象。这种亲眼所见，使我更加深刻地认识到扶贫工作的重要性和迫切性。通过深入了解，我们能够更加有针对性地为贫困地区提供帮助和支持。
第三段：参与实际的行动。
了解贫困地区的现状只是第一步，我们更要将这种认识转化为实际的行动。在我参与的扶贫项目中，我们组织了一系列的义卖活动，筹集善款来帮助贫困地区的学生。此外，我们还定期去贫困地区进行志愿教学，给孩子们上课，传递知识和希望。这些实际的行动，不仅帮助了贫困地区的人们，也丰富了我们的阅历和人生经验。
第四段：培养社会责任感与团队合作精神。
扶贫工作需要的不仅仅是个人的努力，更需要整个社会的参与与支持。在这个过程中，我深刻体会到了社会责任感和团队合作精神的重要性。扶贫不是个人的事业，而是一个团队的事业。每个人都有自己的职责和分工，只有大家齐心协力，才能取得更好的扶贫效果。同时，培养社会责任感也是我们作为学生的一项重要任务。只有担当起自己的社会责任，我们才能成为一个有用之人。
第五段：取得的成果和思考。
通过参与扶贫工作，我们取得了一些令人振奋的成果。在一次活动中，我们募集了大量的善款，帮助了许多需要帮助的人。同时，我们所提供的资金和物资也帮助到了许多贫困地区的儿童，让他们有了更好的学习条件。然而，我们也要在取得成果的同时，进行深刻的思考。我们应该深入了解贫困产生的原因，探索更加有效的扶贫之道。除了物质帮助，我们还要注重教育和培训，让贫困地区的人们能够通过自身的努力脱贫致富。
总结段：通过参与扶贫工作，我深刻了解到扶贫的重要性和意义。只有通过实际行动和团队合作，我们才能真正帮助到贫困地区的人们。在今后的生活中，我将继续关注扶贫事业，并积极为之尽力。我相信只要大家齐心协力，努力奋斗，我们一定能够为贫困地区带去希望与光明。
学生扶贫心得篇五
舟曲县因境内主要河流白龙江藏语音为“舟曲”而得名，1955年始置舟曲县，已有约60年建制史，然而舟曲县这个西部小城开始被全国乃至世界关注却始于那场阵痛人心的泥石流灾患。4月10日，根据分公司扶贫工作的要求，我有幸与分公司风险合规部高级经理石伟平、综合管理部关民权同志、业务三部谭笑同志一行深入我分公司“联村联户”行动帮扶点---舟曲县八楞乡辖区的西岔村、下半山村开展“双联”扶贫工作。
随着汽车深入舟曲县城，昔日的泥石流重灾区建起了泥石流遗址纪念馆和巨大的公墓碑，删掉后面那句了，有点罗嗦4年前的灾难场景仿佛眼前重现，夜色渐深，城南山腰上巨大的霓虹灯牌亮起---“希望之舟，大爱之曲”，仿佛也在宣示着小城人们灾难后的淡定和坚韧。
利用晚饭时间，同八楞乡政府领导向我们讲述了西岔乡、下半山乡的具体情况，由于这两个乡深处半山腰，用水、交通、耕地条件都极差，年轻人大多选择了外出打工，留在家里的多为老人小孩，自然条件差、劳动力短缺的恶性循环业造成了贫困的恶心加剧，甚至部分村民日常温饱都成为问题。乡政府领导的介绍让我们对该地区生活、生产状况有了部分了解，第二天的亲身体会更让人感受深刻。
处，整个家里弥漫一股粪便味道，二层是住房，由于煤炭价格较高，大多数家里取暖只用树枝，可想而知木头的热量根本达不到取暖效果；后面可以写一下家里是因何贫困一户是一位老人独自守家，儿子虽然在外打工，但身患胸膜炎，打工收入尚不能满足医疗费用支出，孙子在县城上高三，提起孙子，老人面露喜悦，因为他的孙子是村上少的可怜的高中生之一。
经与当地村政府沟通，我分公司向当地16户贫困家庭支持二头猪苗，一头用于年底改善生活，另一头用于增加经济收入，并支付1000元扶贫款交给相关负责人，专用于我分公司栽培的核桃树苗的后期看护。
中午时分我们来到第二个扶贫点---下半山村。该村虽然光照条件好于西岔村，但用水极为短缺，村民生活用水及灌溉用水主要来源于雨水囤积，自然环境极为恶劣。当地村干部向我们表达了用水不便的困难，希望我们能协助打井，水资源的充裕将切实提高居民生活水平和种植能力，分公司也充分考虑当地群众愿景和因地制宜实施扶贫计划，将该村扶贫款项暂时留存，待会议讨论决定。
经过实地走访，我们一方面了解了往年的扶贫效益，一方面切实体会了当地生活状况，我发现以下因素导致了当地的贫困状况，一是自然条件恶劣，耕地不足、水资源短缺、农业基础建设不足；二是先进劳动力不足，因病返穷、因老返穷，留守居民多为老人或残疾人，生活自理尚成困难，更难提脱贫致富；三是生产力落后，当地农耕及种植仍采用最原始的方式，农耕收获水平较低。
二天的行程很快就结束了，但收获的体会却是深切的：
一是为身为华融人感到切身的骄傲。华融作为“有尊严、有价值、有内涵、有实力、有责任”的现代金融企业，亦主动肩负起加快当地经济的发展、扶住落后地区的社会责任。分公司14.43万元扶贫资金全部来自30余名员工的主动捐款，且扶贫方案经过充分的现场调研和讨论，连续几年通过种植核桃林、赠送鸡苗、赠送猪苗、春节送温暖等活动拉近与当地群众距离，深入群众，我们也深刻感受到他们对华融朴实的感激。
二是授人以鱼不如授人以渔：当地贫困的根本原因在于生产力落后，分公司充分考虑现实情况，因地制宜实施扶贫方案，比起直接现金资助，分公司的扶贫方案更是从长远考虑，解决居民可持续收入增长。
三是感激。在西岔乡村遇见一个与我年纪相仿的女生，很大可能他的人生将走上与上一辈同样的道路，面对我们也是躲闪的不敢直视的眼神，我很感激自己有幸在喜欢的岗位上工作。这段好像没有用吧，通过别人的痛苦体会到自己的幸福，我觉得应该是写看到女孩后你想到的是女孩的可悲和应该帮助她。
四是责任感。华融公司要多创利润，履行更多的社会责任，我要做好业务，不出风险，更切实的帮助村民脱贫致富。
学生扶贫心得篇六
作为一名学生，我们很幸运地参加了扶贫日的活动，这不仅是一次难得的锻炼机会，更是一次深刻思考的时刻。通过这次活动，我们更加了解了贫困地区的生活状况，深刻意识到了扶贫工作的重要性。在这里，我想分享一下自己的心得体会。
首先，扶贫日活动让我对贫困地区的了解更加全面。我们去了一个山区小学，看到了当地孩子们的生活环境、家庭背景和教育资源的匮乏。他们每天都要走很远的路上学，许多家庭没有电，孩子们的教育条件非常艰苦。这种亲眼目睹的经历让我深刻明白了贫困地区的不公平和差距，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
其次，扶贫日活动让我明白了扶贫工作的重要性。我们和贫困地区的孩子们交流时，他们向我们分享了他们的梦想和困惑。他们渴望接触更广阔的世界，渴望改变自己的命运。这让我明白，扶贫工作不仅仅是提供物质上的援助，更重要的是给予他们希望和动力。只有帮助他们建立自信和改变思维方式，扶贫工作才能取得长远的成效。
第三，扶贫日活动让我认识到了自己的责任。作为学生，我们在接触到贫困地区的孩子们后，深深感觉到了自己的责任重大。我们不仅要努力学习，为自己创造更好的未来，更要向贫困地区的孩子们传递知识、传递希望。只有我们自己不断成长，才能更好地为他们做出贡献，推动社会公平发展。
第四，扶贫日活动让我明白了团结合作的重要性。在活动中，我们不断与贫困地区的孩子们进行交流互动，共同开展各项活动。通过合作，我们共同解决问题，共同进步。这让我明白，只有团结一心，共同努力，才能取得更好的成绩。将团结合作的精神运用到学习和生活中，我们才能更好地为自己、为他人创造更美好的未来。
最后，扶贫日活动让我感受到了感恩的力量。贫困地区的孩子们在生活的困顿中保持着积极乐观的态度，他们对生活抱有希望和感激之情。这让我明白，无论遇到什么困难，我们都应该感恩于所拥有的一切。感恩让我们更加珍惜，更加努力。通过扶贫活动，我认识到感恩的重要性，并下定决心要珍惜自己的机会，将来回馈社会。
通过这次扶贫日活动，我们深切感受到了贫困地区的生活困境，也更加明白了扶贫工作的重要性。我们要充分发挥自身的力量，帮助贫困地区的孩子们改变命运，实现梦想。同时，我们也要牢记自己的责任，努力学习，成为更有用的人。只有团结合作，才能真正改变社会，为实现我们的梦想共同努力。感恩让我们更加珍惜，更加努力。让我们一起努力，为美好的未来奋斗吧！
学生扶贫心得篇七
近年来，在中国扶贫事业取得了显著的成就，拥有从来没有过的长足发展。扶贫是一项重要的民生工程，也是实现社会公平和谐发展的重要保障。作为大学生，我有幸参与了扶贫活动，并深深地体会到扶贫工作的重要性和意义。在这篇文章中，我将就此发表一些心得和体会。
第一段：了解贫困的真相。
曾经，我以为贫困只是一种经济问题，可当我真正接触到贫困的实际情况时，才发现贫困背后有着更为复杂的原因。贫困不仅仅代表着低收入、缺乏基本生活条件，更代表着文化、教育和医疗等方面的落后。我参观了一些贫困地区的学校，看到学生们仅有简陋的教室和缺乏师资力量，不禁为他们的未来担忧。了解贫困的真相，让我深刻体会到扶贫的迫切性和必要性。
第二段：扶贫离不开整合资源。
扶贫工作需要政府、社会组织和个人共同参与，需要整合各种资源。我参加扶贫活动时，见到了各界人士的积极参与，他们用自己的知识、技能和财力为贫困地区做出了贡献。政府提供了政策支持和资金，社会组织提供了专业的帮助，个人捐助和志愿者服务也起到了积极的推动作用。正是因为资源的整合，才使得扶贫工作更加有力量，才使得贫困地区有望改变。
第三段：扶贫需要长期的坚持。
扶贫是一项长期的工作，需要持之以恒地坚持下去。贫困地区的问题非常复杂，需要长期的资源投入和帮助才能够解决。我和同学们共同参与了一个扶贫计划，一开始我们很有激情，但随着时间的推移，这种激情逐渐消磨殆尽。然而，我意识到扶贫不是一蹴而就的事情，我们不能仅仅因为短期的困难而放弃。只有坚持下去，才能够为贫困地区带来真正的改变。
第四段：扶贫需要因地制宜。
贫困地区的情况是复杂多变的，不能一概而论，需要因地制宜地制定相应的扶贫政策和措施。比如，一些地区缺乏教育资源，就需要加大对教育的支持力度；一些地区缺乏基础设施，就需要加大基础设施建设。我在参与扶贫活动的过程中看到了地方政府和相关机构精心制定的扶贫政策，这些政策根据当地的情况，有针对性地解决了贫困地区的问题。因地制宜的扶贫策略，才能够取得最好的效果。
第五段：扶贫需要全社会的共同参与。
扶贫事业需要全社会的共同参与和努力，每个人都能够为扶贫事业做出一份贡献。作为大学生，我们可以积极参与各种义工活动，关注贫困地区的问题，传播扶贫理念，为贫困地区的发展贡献自己的力量。此外，商家可以提供就业机会，学校可以向贫困地区的学生提供优厚的奖学金和补助等。只有全社会的共同参与，才能够使扶贫事业获得更大的发展和进步。
总结：扶贫事业是一项艰巨的任务，需要政府、社会组织和个人共同努力。我相信，在全社会的共同参与和努力下，贫困地区一定能够迎来更加美好的未来。我也会继续积极参与扶贫活动，为实现社会公平和谐发展贡献自己的力量。
学生扶贫心得篇八
扶贫是一项旨在帮助贫困地区改善生活状况的重要任务。学生群体作为社会中具有潜力和责任的一部分，在参与扶贫活动中获得了丰富的独特体验。在这篇文章中，我将分享我作为一名学生参与扶贫项目的心得体会，并探讨扶贫活动对学生个人成长和社会影响的重要性。
在参与扶贫项目的过程中，我体会到了贫困地区的实际情况和困境。首先，在与当地居民交流时，我了解到了他们面临的生活困境。贫困地区的居民在基本教育、医疗保障、住房条件等方面都存在差距。这些困难让我深刻意识到，扶贫并非是一朝一夕的事情，而是需要长期的持续努力。其次，我发现贫困地区的资源配置不均，导致了社会发展的巨大差距。通过实地考察，我见证了贫困地区基础设施存在的问题，比如道路状况差、农田种植技术滞后等。这些问题使我更加明白，扶贫活动需要从源头入手，注重发展贫困地区的产业和基础设施。
参与扶贫活动对学生来说并非只是关注问题，更重要的是学习和成长。首先，扶贫活动让我意识到，自己是幸运的。通过与贫困地区的孩子们交流，我看到了他们的努力和坚毅，这让我更加珍惜现有的学习机会和资源。其次，扶贫活动让我建立了正确的价值观。在帮助贫困地区居民的过程中，我认识到物质贫困并非是人生的全部，更重要的是人与人之间的关心和帮助。这种价值观的建立使我更加注重与他人之间的沟通和交流，更加关注社会的公平和正义。
扶贫活动对学生的社会影响不容忽视。首先，通过参与扶贫活动，学生能够提高社会责任感。扶贫活动使学生认识到自己身上具有改变社会的力量，激发了他们为社会作出贡献的愿望。其次，扶贫活动也有助于培养学生的团队合作能力。在扶贫项目中，学生需要与其他成员密切合作，共同解决问题，这培养了他们的协作能力和团队意识。最后，扶贫活动能够启发学生的创新思维。通过与贫困地区居民的交流，学生能够更好地理解并分析问题，寻找解决问题的新途径和方法。
然而，我们也要认识到，作为学生，我们在扶贫过程中可能会遇到一些困难和挑战。有时候，我们可能面临到了用自己的能力无法解决的问题。这时候，我们需要从团队中寻求帮助，共同协作。同时，我们也需要不断学习和提高自己的专业知识和能力，以更好地帮助贫困地区的居民。
总的来说，作为学生参与扶贫项目是一次宝贵而难得的机会。通过参与扶贫活动，我深刻理解到贫困地区的真实情况，同时也提高了自己的社会责任感和团队合作能力。我相信，扶贫活动能够对学生个人成长和社会影响产生积极推动作用，帮助贫困地区居民逐步改善生活状况。让我们一起行动起来，为实现全面脱贫而努力奋斗！
学生扶贫心得篇九
近年来，扶贫工作成为我国经济和社会发展的重要内容。作为大学生，我有幸参与了一次扶贫活动。通过这次活动，我深切地感受到了扶贫工作的重要性和深远影响，也收获了很多经历和体会。
第二段：了解贫困户的生活。
在扶贫活动中，我们首先了解了贫困户的生活条件。我们走进农村深处，亲眼目睹了他们的贫困面貌。他们生活的环境简陋，居住在土坯房里，没有电、自来水和下水道，生活条件十分艰苦。同时，他们的收入来源单一，主要依靠种植粮食和养殖。由于技术水平不高，农作物产量频繁受到天气和病虫害的影响，导致收入不稳定。
第三段：认识贫困户的需求。
通过与贫困户交流，我们深刻地认识到他们最迫切的需求是提高收入和改善生活环境。他们希望能够有更多的挣钱途径，减轻经济负担，并希望有电、自来水和下水道等基础设施能够改善生活条件。此外，他们也希望能够提高自身的技术素质，增加谋生技能。
第四段：开展扶贫活动。
为了帮助贫困户摆脱贫困，我们开展了一系列的扶贫活动。首先，我们组织了一次技术培训，邀请了专家来给贫困户讲解新的农业种植技术和养殖技巧，帮助他们提高产量和收入。同时，为了创造更多的就业机会，我们成立了合作社，组织贫困户一起种植和销售农产品，带动他们增加收入。此外，我们还筹集资金修建了一所小学，解决了农村孩子上学难的问题，为他们提供更好的教育条件。
通过这次扶贫活动，我深刻地体会到扶贫工作的艰辛和意义。贫困户的生活困境并非简单改变就能解决的，需要我们持之以恒的努力。同时，扶贫工作也需要注重贫困户的需求，真正帮助他们解决实际问题，而不是盲目施舍。这次活动让我认识到扶贫工作需要全社会的共同努力，需要政府、企业、社会组织和个人的合力推动。同时，我在与贫困户的接触中，也学到了坚持和勇气，贫困户的坚韧精神令我深受鼓舞，他们困境中依然充满希望和奋斗，让我更加珍惜现有的机会和资源。
总结。
扶贫工作是一项长期而复杂的任务，但它是国家和社会繁荣稳定的基石。通过参与扶贫活动，我们能够了解贫困户的生活状况和需求，同时也能够为他们提供力所能及的帮助。我相信，只要每个人都能够积极参与扶贫工作，共同努力，就能够实现全面小康社会的伟大目标。同时，我们也能够从中汲取坚持和勇气，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
学生扶贫心得篇十
天公作美，在这个七月的上旬，我们普法实践团赴安康市石泉县新联村进行实地问卷调研，在村支书的带领下，我们走进村户，与他们亲切的交谈。
第一户农家给我印象最深刻的是那户人家的老人，爷爷已经93岁了，但他的体质丝毫不逊我们这些人，除了耳朵有点背之外，他稳健的步伐让我们难以想象，在我们眼前的竟是将近百岁的高龄老人。老人的健康离不开政府的财政补贴，对于这些高龄老人来说，每个月的200的政府补助，无疑是对他们精神以及物质上最大的支持！而在接下来的几户人家，我们了解到的不单单是金钱上的支持，还有其他的扶助。
脱贫的实现，光靠金钱的给予是行不通的，古语有云:授人以鱼不如授人以渔，说的就是传授别人既有知识，不如传授别人学习知识的方法，这在扶贫的道路上，同样是条真理。国家政府要做的不是一味的发放津贴，而是要在本质上解决问题。在现实生活中，他们需要的往往不是一时短暂的安逸，而是长远的脱贫。对于那些贫困户来说，掌握一项赚更多钱的本领直接决定了他们的未来走向。既然大家都是有劳动力的社会公民，何不通过自己的劳动摆脱目前的窘迫？这样于己有利于本人社会价值乃至人生价值的实现，于社会更是劳动资源的增添，这样一举两得的方式，又何乐而不为呢？在今天的走访中，我了解到，有些农户在政府的支持下，有养殖蚕来补贴家用的！原本以种田为生的村民，现在掌握养蚕的本领，这正是“授人以渔”的体现。
时光荏苒，犹如白驹过隙，三下乡的进程在不知不觉中已然过半，个中滋味我们无法言说，因为太多，所以难说！今天，对于我们这些生活在安逸时代的孩子来说，那内心的震撼是难以表达的。我们过着衣来伸手饭来张口的生活，而他们呢？我们肆意挥霍金钱的时候，而他们呢？强烈的反差让人感到羞愧，而这又确实是铁铮铮的事实。过去怎样，我们无法挽回，未来如何，我们无法预料，但现在如何，我们能够创造！实践，还在进行着！
