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2024年小学元旦文艺汇演活动方案(汇总10篇)
  • 时间:2024-01-13 20:10:17
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2024年小学元旦文艺汇演活动方案(汇总10篇)

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2024年小学元旦文艺汇演活动方案(汇总10篇)
    小编:BW笔侠

方案的制定和实施需要全员参与和协同合作,以达成共同的目标。我们要合理安排篇幅,避免过于啰嗦或过于简略。小编为大家精选了一些总结范文,可以从中汲取写作技巧和灵感。

小学元旦文艺汇演活动方案篇一

为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力,文艺汇演活动方案。根据德育处计划安排,并经学校行政会研究,决定举办“元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下:

活动时间:12月29日上午9:30—11:30。

活动地点:体育馆。

参加对象:校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生。

一、节目形式。

以歌舞为主,提倡采用英语类节目,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。

二、节目要求。

以班级为单位,每班报一个节目,内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。

三、评分标准。

实行10分制,按以下四个方面进行评分:进出场(1分);舞台形象(2分);服装道具(2分);艺术表现(5分)。

四、奖励办法。

分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖2—5名,可以并列。

班级考核加分:一等奖5分;二等奖3分;三等奖1分。

主办部门:小学德育处。

舞台总监:王粼主任。

艺术指导:王雄涛老师、杨柳老师。

会场布置:林梅芳老师、门丽英老师。

会场组织:杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任。

前台:杨柳老师。

后台:张玲老师、谭京沪老师。

灯光、音响:王雄涛老师。

摄像、摄影:罗冠老师、门丽英老师。

(请各班认真准备,保证节目质量,上报节目时间:12月6—8号;彩排时间:12月26日下午4:00—6:00)。

小学元旦文艺汇演活动方案篇二

20xx12月31日(初定)。

学校大礼堂。

全校师生。

组长:

副组长:

成员:

1、各岗位协同一致,尽心尽力。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)杂类:戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。

3、每班精心准备至少两个节目,诗朗诵原则上全校不超过3个。

4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定20个节目参加汇演。

5、各班自备音乐背景,mp3或dvd光盘请于12月25日交组委会。(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景,需要的,电子音乐可找m老师咨询,乐器伴奏可找g老师咨询)。

6、各班化妆,所需的服装及道具请自备。

7、教师自由报名表演节目,欢迎已退休教师参加。

(一)第一阶段(2013年11月26日):下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。

(二)第二阶段(2013年12月11日―14日):学生节目的选拔。

1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的20个节目。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

(三)第三阶段(2013年12月17日―12月25日):学生节目的彩排。

1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。

(四)第四阶段(2013年12月26日―28日):汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。

3、12月27下午举行最后一轮彩排。

1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。

2、按低段(学前班、一、二、三〖〗年级)和高段(四、五、六年级)各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

3、一、二、三等奖奖金分别为200,120,60,并颁发奖状。

4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。

5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状。

评委:

统计:

策划:

艺术总监:

艺术指导:

班级节目:

节目选拔:

节目统筹:

主持人:

小主持人:

小主持人培训:

照相摄像:

舞美音响:

横幅、舞台背景布置:

演出后台:

奖状书写:

场地布置:

现场总调度:

安全保卫:

后勤保障:

电力保障:

班纪检查:

小学元旦文艺汇演活动方案篇三

一、指导思想:

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生的全面发展,丰富学生的课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子们一个展示自我的平台,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬,努力创建学校的`教育特色。经学校研究决定12月29日下午2:00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

二、活动时间:20xx年12月29日下午2:00。

三、活动地点:学校操场(各班按顺序就座,4、5、6年级自带凳子)。

四、活动形式:

活动分为静态和动态两种形式,以每周三开设的校本课程班为单位参赛,静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛,动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛,文艺节目包括四大类:舞蹈类,合唱类、体育竞技表演类,综艺类。

五、活动要求:

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗,参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场,候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。

10、各班必须详读本方案,认真做好充足准备,以饱满的热情参与。

六、活动程序:

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人:

策划:教务处。

主持人:

演员化妆:所在校本课程班级的老师负责。

场地布置:美术组体育组。

现场音控:

摄像:

活动照片:

来宾接待:

现场组织:大队部。

评委安排:

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分。

统分:

八、活动评比:分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准:(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)。

(一)舞蹈类评分。

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)。

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)。

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)。

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示小学生风采。(2分)。

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)。

(二)声乐类评分。

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)。

2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)。

3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)。

4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)。

(三)体育竞技表演类评分。

1、竞技表演健康向上,表演艺术性强,适合自己的实际水平;(3分)。

2、专业技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)。

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)。

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)。

(四)综艺类评分。

1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)。

2、思想内容健康,积极向上。(2分)。

3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)。

4、时间在3—5分钟,详略得当。(2分)。

5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)。

(五)书法类评分。

1、笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)。

2、单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)。

3、章法布局较好,行列整齐,风格一致,题款位置、大小与正文统一。(3分)。

(六)绘画类评分。

1、内容新颖,积极健康,富有个性主题明确,画面中心内容突出。(3分)。

2、画面结构比例恰当准确,勾线自然,不粗糙,(4分)。

3、纸张大小符合标准,画面整洁,不混乱,色彩关系处理恰当,整体交果好。(3分)。

(七)手工剪纸类评分。

1、题材新颖奇特,内容健康、能反映主题。(1分)。

2、做工精细、外形饱满,线条流畅、生动。(4分)。

3、造型生动、结构严谨、作品完整,有一定的创新意识。(3分)。

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理,整体交果好。(2分)。

十、未尽事宜,另行通知。

小学元旦文艺汇演活动方案篇四

20xx年12月30日下午1:30。

六年级:市瓦校区操场一至五年级:市瓦校区大礼堂。

总策划:x。

舞台总监:x。

舞台协调:x。

催场(清点人数):(上午)x(下午)x。

音响负责:x。

后勤:x。

舞台布置:总务处美术组。

(注意事项:1总务处、美术组务必在12月29日下午负责好舞台布置工作,如舞台音响、背景、桌椅等等。2演出当天总务处要负责提供手提电脑)。

比赛评委:本校老师及外校老师。

摄影:x。

会场巡视纪律监督:(上午)x(下午)x。

礼堂入口:保安。

(一)集体项目设置:最佳表演奖班级、优秀表演奖班级。

(二)优秀组织奖(若干名)。

上学期艺术节班级个人项目与集体项目分数累积,再结合本班学生参赛人数及班级活动组织情况,评出本次校园艺术节优秀组织奖。

(一)汇演前每个班级要进行安全知识及注意事项教育。参加演出的学生必须由班主任领队负总责,在整个汇演过程及往返途中都必须有严密的组织和严明的纪律,确保安全。

(二)班主任按照场次时间组织学生进入礼堂,学生未轮到演出(观看)可在教室内准备,演出(观看)完毕需返回教室,班主任自行组织活动,学生不得在场内逗留或在校园内玩耍。

(三)全部表演学生按班就坐,待所演节目开始前1个节目时进入后台准备,不得喧哗,安静待场。班主任在前面带队,跟班的一位负责家长在后面管理。演出结束后立即保持安静快速返回原位。

(四)学生观看节目时,一定要遵守演出秩序,不准带零食、不准喧哗,更不得随意在场地内走动。不遵守纪律的班级,予以扣分。

(五)因场地空间限制,每班家长代表(具体人数视场次而定,另行通知),需在本班进场时紧跟班级队伍安静进场,不可中途退场。

(六)班级拍照、摄像人员不得影响台上演员表演和台下学生的观看,不得在座位中站立,避免随意走动。

小学元旦文艺汇演活动方案篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

我们即将走过春华秋实的,如今,崭新的正在向我们走来。在这辞旧迎新、继往开来的特殊时刻,我们全校师生欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。

回顾过去的一年,是我校不平凡的一年,是令人振奋的一年,是成就辉煌的一年。在这一年里,我校办学条件日益完善,环境逐渐美化,办学效益不断提高,教育教学质量稳步攀升。

所有这一切,都是我们全体师生共同努力、奋勇拼博的结果。借此机会,我代表学校向兢兢业业工作在教育教学岗位上、培育无数栋梁之才的广大教师表示衷心的感谢!也向一年来刻苦努力、勤奋学习,取得优异成绩和巨大进步的全体同学致以热烈的祝贺!

元旦文艺汇演是我校的一件大事,它不仅展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果,也为同学们提供了展示个性特长的广阔舞台。为搞好这次演出,各位老师积极配合,献计献策;很多学生积极参与,认真排练,在很短的时间内编排出精彩纷呈的文艺节目。全校上下,群策群力,体现了我校优良的精神风貌。在这里,请允许我代表学校向台前幕后的各位工作人员和各位演出人员真诚地道一声:你们辛苦了!我相信,即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩动人。我也相信,各位老师和同学会把今天的这种热情和激-情注入到以后学习中,在我们人生的大舞台上,扮好自己的角色,演出一幕幕光彩夺目、振奋人心的大戏剧。老师们,同学们,充满希望的20已向我们走来,借此机会,我代表学校和我个人衷心祝愿老师们身体健康,家庭和美,工作顺利!祝愿同学们健康成长,学习进步,学业有成!祝愿全校师生新年快乐!

下面,我宣布钱庄小学“庆元旦迎新春”文艺汇演正式开始。在此,让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功!

谢谢大家!

2

尊敬的.各位家长,亲爱的小朋友们:

大家下午好!

又是一年人增岁,转瞬间20已迈着坚定的脚步离我们远去,过去的一年是我们新昆幼儿园丰收的一年,是我们硕果累累的一年。

值此新年到来之际,请允许我代表新昆幼儿园全体教职工在这里向各位家长朋友们道一声最诚挚的问候。感谢你们在这一年里对新昆幼儿园工作的支持与理解;感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳。是你们的支持和理解,才让我们有了今天的成绩。

回首我们共同走过的年,我激-情满怀,在各位家长积极的配合下,我们幼儿园的教学不断提高,小朋友的教育质量,也开启了他们的心智。尊老爱幼、讲文明、有礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容,清澈如水的大眼睛,我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。

同时,孩子的启蒙教育是人生的大事,我们老师与在座的家长心情是一样的,都希望他们将来能有所作为。因此,对幼儿的教育我们都应该注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因材施教,注意到寓教于乐,可是我们仍然有许多做的不足,希望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和建议,也让我在今后的管理中注意改正和加以提高,让我们一起努力托起孩子的明天。

小学元旦文艺汇演活动方案篇六

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

20xx年12月31日上午九点。

操场。

(一)领导小组。

(二)工作小组。

(三)具体分工:

1、文艺节目训练:

2、主持人训练:

3、宣传:

4、音乐:

5、会场布置:

6、后勤:

学生节目:

1、x校长作新年致辞。

2、文艺节目表演。

3、颁发活动纪念品。

小学元旦文艺汇演活动方案篇七

1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

2、各班在12月10日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。

(二)第二阶段(20xx年12月11日—14日):学生节目的选拔。

1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的。20个节目。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

(三)第三阶段(20xx年12月17日—12月25日):学生节目的彩排。

1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。

(四)第四阶段(20xx年12月26日—28日):汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。

3、12月27下午举行最后一轮彩排。

小学元旦文艺汇演活动方案篇八

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)杂类:戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。

3、每班精心准备至少两个节目,诗朗诵原则上全校不超过3个。

4、组委会将组织人员先对各班的.节目进行彩排预选,最终确定20个节目参加汇演。

5、各班自备音乐背景,mp3或dvd光盘请于12月25日交组委会。(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景,需要的,电子音乐可找m老师咨询,乐器伴奏可找g老师咨询)。

6、各班化妆,所需的服装及道具请自备。

7、教师自由报名表演节目,欢迎已退休教师参加。

20xx年12月31日(初定)。

1、去掉一个分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。

2、按低段(学前班、一、二、三年级)和高段(四、五、六年级)各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

3、一、二、三等奖奖金分别为200,120,60,并颁发奖状。

4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。

5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个组织奖并颁发奖状。

全校师生。

评委:

统计:

策划:

艺术总监:

艺术指导:

班级节目:

节目选拔:

节目统筹:

主持人:

小主持人:

小主持人培训:

照相摄像:

舞美音响:

横幅、舞台背景布置:

演出后台:

奖状书写:

场地布置:

现场总调度:

安全保卫:

后勤保障:

电力保障:

班纪检查:

小学元旦文艺汇演活动方案篇九

转眼间元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行20元旦文艺晚会,现就有关事宜制定方案如下:

二、活动主题:青春扬帆,辉煌思源。

三、活动时间:12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况,另行通知)。

四、活动地点:足球场。

五、活动要求。

每个年级出1个节目(学生类),节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个,由教研室负责报送,校舞蹈队1个,由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)。

节目要求:多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等,要求展现出我校学子的创新精神与活力,尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。

七、领导机构。

(1)活动领导小组:

组长:陈聂图。

副组长:粱明法。

组员:李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。

(2)活动实施小组:

组长:郝厚先。

副组长:陈文雯、崔成。

组员:年级长、班主任、音乐教师。

八、各部门分工情况。

校团委:负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。(责任人:郝厚先)。

教研室:负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人:汪一帆)。

总务处:负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水,校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。(责任人:杨伟)。

德育处:负责学生安全,维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任,保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作,具体分工自行安排。(责任人:李学智)。

办公室:负责活动全程拍照、录像,做好相机电池充电准备。摄影:龙仕刚(责任人:杨小峰)。

晚会主持人主持稿及培训:张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人(两男两女)。

九、注意事项。

1、节目内容要倡导校园高雅艺术,展现我校学生时代风采,反映校园生活,努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。

2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练,不得影响正常教学秩序。

3、舞蹈服装、道具各年级自备。

4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)。

5、加强安全教育。

十、活动奖项设置。

一等奖2名:奖金180元;二等奖4名:奖金140元;三等奖9名:奖金100元。

教师组:限3个名额,要求必须以团体形式参赛,鼓励更多人参与,禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。

德育等级分奖励:

以班级为单位入选参演的节目:一等奖:奖励德育等级分10分;二等奖:奖励德育等级分7分;三等奖:奖励德育等级分5分。

跨班级组合的参演节目:一等奖:奖励班级德育等级分8分;二等奖:奖励班级德育等级分6分;三等奖:奖励德育等级分4分。(集体节目,没有人数界定,只要班级有人参与即可加相应奖项分)。

十一、评委:另行安排。

元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分,望各部门、各年级认真对待,高度重视,力争办出特色,办出水平,全校师生共享这幸福美好时刻。

小学元旦文艺汇演活动方案篇十

活动时间:20xx年12月7日。

一、活动目的。

增加社团和师院贴吧的凝聚力。

二、活动主题。

展现青春活力。

三、活动时间。

20xx年12月7日,周五晚6:30——8:30。

四、活动地点:

逸夫楼演播厅。

五、活动流程策划:

1、宣传。

2、节目准备。

主要由文艺部的同学负责节目的报名及排练指导。

第一次彩排(初定)于12月2号。

第二次彩排(初定)于12月7号。

预演(初定)于12月7号日左右。

3、活动所需物资:

1)舞台装饰:气球、彩带、地毯。

2)舞台效果:激光机、泡泡机、烟雾机(尽可能地有)。

3)后台设备:灯光设备:彩灯、频闪灯、筒灯。

4)嘉宾席:节目单。

六、活动时间安排:

本次活动时间为20xx年11月29日至12月7日。

七、晚会活动安排:

(一)晚会准备:

1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调。

2、秘书部、社会公益部及时做好工作的沟通。

3、12月2日确定主持人四名(两个男生、两个女生)及主持稿。

4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。

(二)晚会后期安排:

1、活动结束,所有演员代表及工作人员上台合影留念。

2、组织部、外联部成员组织观众保持秩序离场。

3、各个部组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具)。

4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部,由组织部进行汇总)。

5、宣传部,传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

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心得体会是我们对过去一段时间内的学习和工作的一种自我总结和概括。在写心得体会时,要充分考虑自己的观察和思考,不要盲目追求表面的看法。想要了解心得体会的写作技巧和
无论是在学习、工作还是生活中,我们都可以通过写心得体会来加深对所经历事物的理解。在写心得体会时,我们可以先进行思考和回顾,理清自己的思路和感悟。心得体会是一种宝
在这段时间里,我发现了自己的优势,并且有效利用了它们来取得更好的成绩。写心得体会时,要注意区分事实和个人见解,做到客观公正。希望这些心得体会范文能够帮助大家更好
总结是对我们过去一段时间的工作和学习经历的一种总结和归纳。在写总结之前,我们需要先明确总结的目的和要求。这些总结范文中的亮点和特色值得我们注意和学习,可以开拓我
写总结能够让我们明白自己的不足,并且找到改进的方向。总结需要回顾所学知识和经验,对于巩固学习成果和提高工作能力有很大帮助。下面是一些总结的优秀范文,希望能给大家
通过总结心得体会,可以发现自己在工作和学习中的不足之处,并进行相应的改进。写心得体会时,可以结合具体案例或个人经历,让读者更好地理解你的观点。如果你对心得体会的

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