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方案是为了应对挑战或解决难题而提出的一种综合性解决方案。制定方案时还应该考虑到后续的跟踪和评估，持续改进和优化工作或学习过程。方案的成功需要我们坚持不懈地努力和付出，同时也要善于借鉴他人的经验和教训。
社区活动方案社区活动实施方案篇一
为加快我校生态文明建设，进一步绿化、美化美丽的昌邑，根据市教育局以奎聚教育管理办公室关于创建国家森林城市的统一部署等文件精神，结合我校工作实际，制定“创森”工作方案如下：
一、指导思想。
以潍坊市委、市政府《关于创建国家森林城市推动生态美丽潍坊建设的意见》为指导，以生态文明建设为主体，以校园绿化美化和开展生态文化活动为重点，切实加强宣传和科普教育，对校园绿化用地进行整体规划，提高绿地率和绿化覆盖率，实现人与自然和谐发展，推动广大师生积极参与“创森”活动，不断增强广大师生的生态文明意识，促进“创森”目标的实现。
二、工作目标。
1、学校扎实推进校园绿化、美化、净化和文化建设工作，实现校园绿化覆盖率达40%以上、绿地率达35%以上、绿化率达90%以上的目标，学校要达到县级绿色学校标准。
2、实现“创森”宣传教育进课堂，积极引导师生参与生态文明建设，提高生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。
3、加大“创森"工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到95%以上。
三、组织机构组长：王文兴副组长：王建文。
责本校创建国家级森林城市活动的组织实施、综合协调、检查考核等日常工作。
四、主要工作。
1、营造浓厚的“创森”工作氛围。结合实际及育人特色、办学理念，科学规划校园绿化工作，制定符合本校实际的创建国家森林城市工作计划。通过举办摄影、绘画、书法、征文、主题班会等活动，充分利用校园广播系统、黑板报、手抄报等宣传形式、广泛开展以绿化知识、环境保护为主要内容的创建国家森林城市的宣传教育，切实增强广大师生参与此项工作的主动性和自觉性。
2、深入开展“植绿〃爱绿〃护绿〃兴绿”等主题实践活动。学校结合绿色学校创建工作，要抓住植树植绿时机，认真规划设计分配植树植绿任务，组织全校师生积极参与到校园爱绿、护绿活动中，建设优雅、清新、舒畅的校园环境。
3、加强学校绿化管理。制定绿化美化制度等措施切实加强学校绿化工作，及时清理枯枝败叶、修剪、灌溉花草树木，保证成活率高，可观赏性强。
五、工作步骤。
1、宣传动员（2015年5月-2015年6月）学校成立“创森”组织机构，采取多种形式广泛宣传动员，提高师生创建意识，增强参与积极性。
2、组织实施（2015年6月-2015年11月）结合学校实际，按照昌邑市教育局《在全市中小学校开展创建国家森林城市宣传活动的实施方案》和通知要求和奎聚教育管理办公室“创森”工作有关要求，加大投入，认真组织开展创建工作。
3、准备检查验收（2015年11月-2015年12月）整理“创森”档案，统计“创森”数据，形成自查报告，迎接上级检查组的检查验收。
六、相关要求。
1、提高认识，强化责任，在创建工作中坚持做到规划科学、布局合理、特色鲜明、管理规范、责任落实。
2、要把“创森”工作和校园绿化工作有机结合，与学校育人教育相结合，培养学生的环保、低碳和生态意识。
3、要落实绿化专项资金，在公用经费中保证校园绿化美化资金，满足学校绿化建设需要。
4、要重视创建活动文字和图斤资料的收集，建立创森工作档案，收集整理一套绿化精美图片，促进“创森”工作的健康发展。
奎聚街道辛置小学2015年6月12日。
社区活动方案社区活动实施方案篇二
二、活动目的：通过举办社区消夏晚会来提升文化氛围，打造明星社区文化品牌。促进社区和谐，邻里和睦，加深物业与业主的沟通!
三、活动对象：全体社区业主。
四、主办单位__物业和业委会。
五、承办单位：济南创大广告传媒。
六、参加形式：以小区业主为主。
七、活动时间：___年6月。
八、活动地点：小区中心广场。
九、宣传单位：__________。
十、参与方式：
1、物业：场地和用电前期晚会活动的宣传和晚会活动中的秩序维护。
2、创大公司舞台，音响，主持，演员，和精美的礼品。
十一、活动准备：本次活动将从2个大的方面来进行准备和布置。
【活动前期】。
(一)策划工作：
策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。故创大策划部、主办方需全面做好协调和安排。
(二)宣传工作：
1、以小区内这条线为主，在活动前期，请物业积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。
2、小区内加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各居委进行宣传3、海报宣传：比赛之前一周将制作海报条幅，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
【活动前期】。
(一)歌曲活动：_月_日进行彩排，保证节目质量。
(二)在活动开始前，由创大传媒将节目顺序名单发放到场嘉宾，社区领导。
(三)活动前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。(安保)活动下午7点准时开始，由主持人介绍活动主办单位，协办单位，承办单位。
【后续工作】。
1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫。
2、宣传：由创大传媒协调对本次活动进行后续报道，整合媒体关系。
3、现场：现场拍照或摄影进入公司备档。
社区活动方案社区活动实施方案篇三
（一）成立我区全民健康生活方式领导小组和行动办公室。
（二）确保我区在今年底前开展保全民健康生活方式启动仪式，完成启动工作。
（三）全年至少开展2次“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”（以下简称“健康一二一”）行动内容的健康干预现场活动。
（四）积极开展全民健康生活方式“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂”、“示范餐厅”的创建活动。于9月15日前至少申报一个“示范社区”或“示范单位”或“示范食堂”（“示范餐厅”）。
（五）今年底前完成全民健康生活方式行动的考核、评估工作。
由区全民健康生活方式行动领导小组负责全区工作的统筹管理。由区全民健康生活方式行动办公室，全面负责我区全民健康生活方式行动组织实施工作。
全民健康生活方式行动领导小组负责领导、组织和协调辖区全民健康生活方式行动工作。全民健康生活方式行动办公室负责辖区全民健康生活方式行动的具体落实，制定具体工作方案，组织人员开展业务技术指导与培训，开展宣传工作，并负责各项资料的总结、汇总。
（一）开展全民健康生活方式行动干预活动。
3.于10月份结合市政府“保健康快步走预防慢性病”的号召，开展全区性的以“保健康快步走—追求健康别停步”为主题的大型全民健康生活方式宣传活动。同月开展4次“科学运动预防运动骨伤”为主题的专家讲座，对社区群众进行科学运动的指导。
（二）全面启动全民健康生活方式行动。
1.要充分发挥领导示范作用，动员多部门参与，积极邀请有关部门领导参加启动仪式。向群众发放全民健康生活方式行动倡议书，阐明不良生活方式与多种慢病发生的密切关系，向群众发出“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”倡导。
2.要充分发挥媒体作用，采取多种形式，利用当地媒体开展宣传报道，广泛宣传健康生活方式行动有关知识，为群众提供合理膳食与身体活动系列支持工具和方法。
（三）实施居民健康生活方式干预。
2.活动期间需突出全民健康生活方式行动徽标和“健康一二一”主题；
4.根据自身条件积极推进“健康步道”、“健康主题公园”、“健康知识一条街”等支持性环境建设。
（四）开展“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂”、“示范餐厅”创建活动。
要参照《市全民健康生活方式行动示范社区创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范单位创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范食堂创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范餐厅创建工作方案》的要求（见附件1、2、3、4），积极开展示范创建工作。于9月15日前至少申报一个“示范社区”或“示范单位”或“示范食堂”（“示范餐厅”）。
（五）做好技术培训工作。
区全民健康生活方式行动办公室负责对辖区从事全民健康生活方式行动的有关工作人员，进行技术培训。
（六）考核评估。
2.要积极配合市全民健康生活方式行动办公室做好全市工作的过程及效果评估；
2.今年8—12月，开展启动活动；
3.今年8月-9月15日，创建申报工作；
5.今年11月，配合市行动办开展全市效果评估工作；
6.今年12月，接受市行动办的考核。
社区活动方案社区活动实施方案篇四
读书是文化传承的通道，教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己，不断提升综合素养。
一、指导思想。
以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导全区教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。
二、活动意义。
1.读书是教师的标志，是教育的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习，才能担当起“百年树人”的重任。
2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师专业发展，需要经典教育专著的引领;教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。
3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。
三、活动目标。
1.实现教师有效积累，补充教师理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。
2.构建良好的`学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。
四、措施和要求。
1.统一主题、书目和要求。
要求：保证每天有半小时以上的研读时间，养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注，力争读深、读透，读有思想、读有感受，每月写一篇不少于1000字的读书笔记。
2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏，教师撰写的读书笔记须上传至学校网站，学校择优上传至区教育局教研室邮箱，教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。
3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核，对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师，登记继续教育学时。
4.组织各类活动，培育典型，发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念，教学反思实践”研讨交流，“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践，在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴，陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。
5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人，校长带头撰写读书心得，定期作读书辅导报告，为教师树立读书榜样。
社区活动方案社区活动实施方案篇五
社区图书馆成立于20xx年12月27日，图书馆位于xx街道xx社区工作站内，由扬州市图书馆和xx社区共同建设。社区分馆下设图书外借、报刊阅读、电子阅览等服务窗口，馆舍面积200平方米，拥有藏书2600册，报刊20种，阅览座位50个，涉及图书总类有政治、经济、文化、少儿、生活、技术培训等方面，采用计算机管理系统，实现了与市图书馆书目数据共享。
为了响应扬州市创“书香社区”的号召，社区制定了如下计划：
一、指导思想：
为营造积极向上，健康文明的社区文化氛围，加强“做文化人，建和谐社区”文化建设，树立“以人为本”为宗旨，开展读书活动，丰富他们的知识，活跃他们的思维，真正使他们体验到在读书中的快乐!
二、读书口号：
品味书香文化社区。
三、活动措施：
1、做好宣传发动工作，使社区居民认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、营造书香环境：利用图书馆布置，布置一些读书的名言，读书小报，营造图书馆的书香氛围。
3、配有专门的图书管理人员，免费为小区居民办理图书借阅证，并记录借书情况。
4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录。
5、鼓励居民将书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励居民多写读后感日记。
6、开展家庭读书乐活动，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物，家长和孩子一起读书，进而扩大阅读范围。
7、开展朗读比赛、故事比赛、读书心得评比、读书分享会、好书推荐会等活动，激发居民的读书兴趣，体验读书的快乐。此次活动将会进一步提高全社区居民的整体素质、推进社区文化建设，为和谐社区建设提供了文化保障，让更多的居民充分享受知识，享受文化，享受阅读的快乐(好玩的游戏，白领最爱)，为建设创建文明城市打下坚实的基础。
《家国天下》、《道德先锋》、《热血军魂》、《雪山女兵》、
《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生贾里》、《女生贾梅》、
《淘宝网开店做赢家》、《电动自行车检修问答》、《观赏鱼饲养400答》、《茄果类蔬菜病虫害诊断与防治原色图谱》。
社区活动方案社区活动实施方案篇六
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。随着部编版教材的到来，我们作为一线语文教师深知，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质，提高个人素养。读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。在我国大力推行新课程改革的情况下，开展课外阅读需要广大小学语文教师在语文教学过程中，重视对学生课外阅读能力的培养，加强学生的课外阅读能力，并且有针对性的布置课外阅读的教学任务，培养学生的阅读兴趣，拓展学生的知识层面，为促进学生良好发展打下基础。
二、阅读目标。
1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。
3、培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。
4、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。
5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
6、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
7、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
三、时间安排。
1、在校每天阅读至少30分钟。
2、每月至少一节课教师指导学生共同阅读。
3、每月一节课外阅读课，课型不定。
3、双休日建议每天亲子阅读1小时。
(一)活动要求：
1、语文教师在学生阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，解决在阅读中遇到的问题。
2、阅读笔记：具体要求学生抄写好句好段，每周一次。
(二)实践活动：
1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。
2、我的推荐：每个月向学生推荐一本好书，每周一篇好文章读给同学听，互相交流。
3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。
4、举行各种读书活动：班级阅读分享会、优秀作文展、手抄报展览等。
五、阅读的具体措施。
1.坚持每天读书半小时，以书为友。
2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累，每周一篇。
3.坚持阅读过程中记下自己的观点和看法，乐意与同伴分享阅读心得。
4.老师传授有效读书方法：如，
圈点勾画法，批注法，写读书笔记法，做读书卡片法，摘抄精彩片段法，撰写读书札记法。
5.利用班级板报、手抄报等方式让学生展示自己的阅读心得。
6.每学期每人至少完成三本必读和两本选读，数量多多益善。
六、评价激励机制。
1.设立“最美图书角”。开学初在教务处的组织下，以年级为单位评选“最美图书角”，班主任在当月教学常规中给予加分奖励。
2.全校开展“快乐亲子阅读”的评选活动。利用家长会，向家长宣传课外阅读的重要性，取得家长的支持，大力推进亲子课外阅读活动等。
3.评选阅读之星。每周以班级为单位，通过阅读分享、读书笔记等活动综合评价评选“阅读之星”。
4.课前诵读经典。以小学生必背古诗词75首为重要背诵内容，结合本学期的国学经典课本，每个年级以备课组为单位，在学期初制定背诵计划。每天第二、三、四、六节课前的课前三分钟，让学生背诵。每月抽查背诵进行考核。
社区活动方案社区活动实施方案篇七
根据支部要求各科室轮值承办文体活动的意见，今年第一次文体活动由远教中心承办，经与支部沟通,决定在部机关支部举办一次以党小组为单位的体育团体对抗赛。活动方案如下：
时间：2月28日，也就是明天上午，8:00—12:00； 地点：市交通局五楼活动中心。
根据报名情况,最后确定了五个比赛项目:乒乓球，台球,象棋,跳棋，五子棋。
组织方式以党小组为单位，所有项目均按团体对抗赛方式进行。
每个项目有一名负责人组织比赛并兼裁判。根据报名情况和各室的工作安排，确定：乒乓球项目负责人是孙文利科长，台球：伊利主任，象棋：高令章主任，跳棋：周海燕科长，五子棋：李宁波科长。
项目比赛规则在征求各参赛小组的意见后，由项目负责人决定。
团体计分采取积分制。部长参加比赛的，给所在党小组总分中加2分.因为市交通局比较近，不再组织统一乘车，希望各参赛队员安排参加。
会后请各党小组组长，项目负责人，和远程中心的全体同志留一下。
1 请大家留下来主要是领一下比赛用的有关表格和讨论一下还有没有其它问题，现在大家手里都有一个信封，项目负责人手里是参赛人员分组名单和计分表。每个项目我们中心都配备了一个联络人，帮着各项目负责人组织联络比赛。
党小组长手里是参赛人员组名单。每个党小组的项目领队人手一份。希望稍给他们。
我们已经把比赛的有关用品准备好了，各联络人注意把明天把各自的比赛用品带过去。
我再向大家介绍一下交通局五楼活动中心的情况，那儿共有二个乒乓球台，二个台球案子和六个小桌，乒乓球台和台球案子怎么分配由项目负责人安排，六个小桌划分一下，最东边的二个，用来象棋比赛，中间的二个用，用于跳棋比赛，西边的二个用于五子棋比赛。
我们每个项目是四个队参赛，不管是球台还是小桌，也正好是二个，也就是一个上二个队，四个队可以同时展开，具体怎么比赛，项目负责人安排，我就不多说了。
还有什么没想到的地方，或有什么意见，请大家指点一下。
社区活动方案社区活动实施方案篇八
为了让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。提供了班级阅读的活动方案，一起来看看吧!
一、指导思想：
“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。”
二、活动目的：
1、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动主题：
以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。
(一)活动筹备与发动。
1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库。
2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。
3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。
4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。
5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。
6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢的文章片段等)。
7、周周有活动交流会。
(三)活动成果展示。
1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。
3、开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。
4、期末读书总结展示会，请学生畅谈自己读书的收获。
5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
五、活动措施。
1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。
2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。
3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。
社区活动方案社区活动实施方案篇九
一、指导思想：
为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据全县统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、组织机构：
1、成立学校体育工作领导小组。
组
长：史永亮。
组
员：各班主任及全校教师。
2、实施小组。
组长：张建雄、丁志和、于成钢。
组员：各班主任。
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容。
1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以校为单位，组建校级田径队，蒙古象棋队，乒乓球队，足球队等,在选材上要集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。具体负责人：
5、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：（一、二、三年级），跳绳小组：（四、五、六年级），长跑小组。
第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、运动队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段：，开展学校健身跑、蒙古象棋、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段：
总结。
学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
五、保障措施。
1、加强培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。
每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
社区活动方案社区活动实施方案篇十
一、活动意义：
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;。
2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;。
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、活动中，学生以书会友，懂得经营所得，感恩社会，奉献爱心。
二、活动地点、对象及时间：
活动地点：钦村小学前广场。
活动对象：全体师生。
活动时间：4月20日(星期五)下午12:30-3:00。
三、活动过程：
(一)策划准备阶段。
1、个人搜集整理。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”。
2、全班汇总分类。
活动以班级为单位，每班挑选几位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书)，登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、填写登记表。
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。
4、制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等)。
5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生，安排在年级书市内展示，以来吸引顾客。
6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函，邀请家长和社区居民阅读，读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练，训练学生邀请时的礼仪和文明用语。
(二)具体实施阶段(下午12:30-2:30)。
1、每班自备展览工具，按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。
2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语，营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生的安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
(三)活动总结阶段(下午2:30-3:00)。
1、各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构(以班级为单位交给大队辅导员)，也可以自己保存成为个人发展基金。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
四、活动要求。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证社会人士、学生有书可淘，淘到有质量的书。(老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。)。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作(每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。)。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
社区活动方案社区活动实施方案篇十一
为使社区居民过个快乐、祥和新春佳节，万鸡山社区特制定我们的节日“春节”活动方案：
一、成立我们的节日春节活动领导小组。
二、活动开展;
1、社区组织向社区低保户、残疾人家庭、孤老、空巢老人送鲜花、慰问金、送福上门。
时间：20xx年1月26日至1月28日。
2、以“美化我们的家园”为主题组织志愿者、物业清洁工、社区工作人员及党员清扫小区内卫生死角、清理楼道口小广告。
时间：20xx年1月20日至1月22日。
地点：辖区内各个小区
3、组织社区志愿者慰问社区低保户、残疾人、孤老等弱势群体。
时间20xx年1月29日至1月30日。
社区活动方案社区活动实施方案篇十二
为贯彻落实党的xx届x中全会精神和中央《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神,响应省教育工会开展海南文明大行动,百万职工齐给力活动号召,培育发展健康向上的我校的职工文化,向党的十八大献礼。特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实党的xx届x中全会精神,推进社会主义核心价值体系建设,在推动社会主义文化大发展大繁荣中,努力发展繁荣职工文化。响应省委省政府的号召,按照省总的部署,在职工中广泛开展海南文明大行动,百万职工齐给力活动,重点开展职工文明礼仪行动、文明旅游行动、文明素质提升行动。广泛组织开展多姿多彩的职工文化体育活动,进一步丰富职工群众的精神生活,让职工群众生活得更体面更有尊严,让职工群众对工会这个职工之家更有归属感、温暖感、幸福感。
二、工作机构
为加强职工文化活动的组织领导,落实实施方案,特成立20xx万泉镇中心学校工会职工文化活动领导小组。
组长:李刚
副组长:洪科蕃
组员:黎良宁、黎汉群、李一航、符鹏、易大光、黎传新、王开国、张耀强
三、实施内容 (一)、开展小手拉大手,文明我先行活动。通过开展活动,在全校掀起文明大行动的热潮,倡树新风,做文明的传播者。争做文明海南人,争创文明环境,塑造海南国际旅游岛新形象。
(二)、开展绿化校园美化心灵主题教育实践活动。以创建绿色文明校园活动为载体,全体师生广泛参与,大力宣传绿色生态理念,绿化美化校园,扩大绿地覆盖率。
(三)、开展弘扬雷锋精神,争当时代新人活动。广泛开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民等多形式学雷锋活动。
1、困难教职工帮扶。
(1)排查摸底,建立困难教职工帮扶档案。落实到人,按大病救治、经济困难的、单亲家庭的等情况分类对待。
(2)定期到家送温暖等活动。定期送钱、送物,关心其子女成长,实实在在帮扶困难职工。
2、以节日为契机,关爱女教职工。
(2)定期组织女教职工进行妇女健康知识讲座、妇科检查、组织外出旅游等,发挥女教职工性别优势,使女教职工得到身心健康发展。
(四)、开展弘扬雷锋精神,争当师德模范活动。把以学习、传承和弘扬雷锋精神与实施《海南省中小学教师职业道德规范活动年方案》结合起来,以雷锋助人为乐的奉献精神转化为教师奉献给教育事业、奉献给学生的精神。(五)、组织教职工开展体育活动。中心学校组织教师开展丰富多彩的体育活动,如:篮球比赛、排球比赛、拔河比赛等。还组织教师和兄弟学校的教师举行篮球友谊赛。
(六)、组织教职工开展文娱活动。中心校结合党的中心工作,开展群众喜闻乐见的文娱活动,如:教职工卡拉ok比赛、健身操比赛等。以健康的文化和社会主义核心价值观凝聚教职工、团结教职工。
(七)、开展劳动竞赛活动。广泛开展各种形式的技能竞赛,普遍提高教职工技能水平。充分发挥我校教学标兵教学能手示范带动作用,组织他们上示范观摩课、帮扶青年教师、组织课堂教学竞赛、经验报告会等,以他们的示范带动作用,深入开展课改,提高教师课堂教学水平,推动高效课堂深入发展,为我校教育腾飞推波助澜。
为了认真开展我镇人民群众业余文化活动,经镇党委、政府研究,特制定群众文化活动方案。
一、指导思想
以三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,紧紧围绕建设和谐平安,共创富民兴大业这一主题,结合我镇广大群众的生产、生活的思想实际,宣传党的富民政策,传播先进文化,丰富广大群众文化生活,开展具有本地特色、内容健康的群众文化活动,为建设和谐平安的营造一个良好的文化氛围。
二、活动安排
1、拟定于4月中旬组织一次登山健身活动比赛。
2、拟定于5月初在东方红社区举行一次地方采茶戏汇演活动。
3、拟定于6月中旬左右举办一次群众歌舞比赛。
4、拟定于7月中旬在新城村举办一次腰鼓队比赛活动。
5、拟定于8月中旬在东风村举办一次秧歌舞比赛活动。
6、拟定于9月中旬在老协礼堂举办一次黄梅戏活动演出。
7、拟定于10月上旬举办一次庆国庆歌咏比赛。
8、拟定于10月中旬举办一次农民运动会。
9、拟定于11月中旬举办一次腰鼓队比赛。
10、拟定于12月中旬举办一次秧歌舞比赛。
三、实施方法及参加对象
在镇党委、政府的领导下,由镇老年协会牵头,组织各村及社区老协具体实施。
四、经费支出
每次活动经费确保不突破2000元的原则,全年活动经费16000元左右,用于购买服装、道具、音响及奖品等。
五、加强领导及工作要求
为丰富活跃广大人民群众的文化生活,提高人民群众的文化素质,用文艺和文化活动来凝聚人心、振奋精神,充分展示各村、学校、企业等的村容、校风、企貌,及人民群众热爱党、热爱国家和建设社会主义新农村的风采,结合我镇实际,制定具体工作实施方案:
一、活动宗旨。弘扬和挖掘民间优秀的文化资源,培养和树立民间的文艺骨干、地道的文艺人才,使新农村的新型农民文化品位不断提高,基层的农村文化更加繁荣发展,形成广大农民在忙中有趣、闲中有乐,人人参与、全民喜爱的局面,为新农村建设营造健康、积极、向上的文化氛围。
二、活动内容和节目形式。以反映社会主义新农村建设取得的发展变化及讴歌爱国主义民族
精神和传统美德为主要内容,提倡多样化,自编自演,创新思想,立意新颖。
声乐类:独唱、重唱、表演唱、合唱等。
器乐类:独奏、重奏、合奏等。
舞蹈类:独舞、双人舞、群舞、健身操、秧歌舞、太极舞等。
曲艺类:小品、相声、大鼓、快板、说唱、戏剧、诗朗诵、三句半等。
民间艺术:书法、绘画、摄影、剪纸、高跷、狮子舞、满族舞、手工艺品展示、及反映本地区文化特色的艺术资源。
三、活动安排
1、调查摸底(四月中上旬)。由政府组织人员到各村各单位摸底,了解掌握情况。
2、确定节目(4月下旬至5月中旬)。4月15日前各单位必须要敲定节目、节目来源及节目形式,并且一同把本村所表演的节目及节目形式、人数呈报到镇群众文化活动领导小组。每单位不得少于3-5个节目,每单位的单人节目不得多于2个,节目形式要丰富多彩。4月下旬召开各村、学校(包括幼儿园)、企业领导带队会议,布置有关文艺节目形式及演出事宜。
3、组织排练(5月下旬至6月中旬)。对拟定的节目,各单位要组织演员精心排练,镇相关部门要切实加强指导,不断提高节目自量,优中选优,确定参演节目。有工作的演职人员,相关单位要予以支持,合理安排排练时间,农民演员各村要给予适当补贴以及提供必要的场地设备。
社区活动方案社区活动实施方案篇十三
一、活动主题：
童话再现梦幻之旅--__元旦节狂欢夜
二、活动时间：
20__年12月31日(星期五)晚7：00至9：30
三、活动地点：__
四、活动对象：
__所有业主
五、活动形式：
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括：
1、化妆舞会：
参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
六、游戏规则：
蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
社区活动方案社区活动实施方案篇十四
为增强靖边十小党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分调动广大党员发挥先锋模范作用的积极性，积极推进镇域经济发展，按照市委、县委关于基层党建工作总体要求，在学校党支部中开展“基层党员活动日”活动，特制定本实施方案。
一、指导思想。
坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，继续巩固和深化“一抓二促叁必须”活动，通过建立党员活动日制度，使基层党员教育管理工作走上经常化、制度化、规范化的轨道，充分发挥先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和影响力。
二、参与对象、地点与时间。
参加对象：全校党员和部分入党积极分子。
三、
活动主要内容。
党支部要通过专题教育、参观活动、志愿服务等形式组织党员集中开展党员集体活动。每次活动要有明确的主题、专门的方案。活动结束后，要及时整理活动文字、影像资料，并报局党总支备案。
其主要内容是：
1、开展专题教育活动，发挥党员的示范带头作用。
要把开展专题教育活动作为党员提升理论素质，增强党性意识的主要途径，努力发挥党员在理论学习中的示范带动作用。根据党员的年龄层次、文化程度、接受能力等特点确定学习内容。在加强理论学习的同时，注重适用的政策法规，不断丰富学习内容。依托党员干部现代远程教育网络，充分运用现代科技和传媒手段，打破时间和空间的限制，精选和实际相联系实用的学习内容，最大限度地实现教育资源共享，提高学习效果。
2、开展实地参观活动，发挥党员的舆论导向作用。
通过实地参观活动，使党员同志能深入细致地了解革命史。党员干部当即表态，要向前辈学习，将用更加饱满的的工作热情投入到教育。
教学。
当中，以一名优秀党员的标准要求自己。充分挖掘本地的文化资源，组织开展丰富多彩的文艺娱乐活动，营造良好的舆论氛围。使每名党员做为文娱活动的参与者、宣传者，充分发挥党员的舆论导向作用。
3、开展志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用。
1、切实提高认识。党支部要充分认识到建立党员活动工作的重要意义和必要性。明确党支部书记为第一责任人，切实把各项工作任务落到实处。2、合理制订计划。党支部要将建立党员活动制度列入学校主要工作，结合实际情况，明确活动的主题及具体内容，制定活动安排计划，抓紧组织实施。3、严格管理督导。组织委员办将对党支部组织的“党员活动”活动情况进行定期或不定期检查，跟踪了解，加强督促指导，使活动制度落到实处，取得实效。
社区活动方案社区活动实施方案篇十五
按照县委办公室《关于深入落实“党员活动日”制度的通知》和县委组织部《关于开展20xx年“党员活动日”活动的通知》要求，为开展好今年我局的“党员活动日”活动，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，现制定20xx年“党员活动日”活动方案。
一、总体要求。
开展“党员活动日”活动要紧紧围绕服务发展、稳定、民生三大任务，紧密结合我局实际和群众需求，以“强化教育增强党性、议政议事保障权利、推进工作助力发展、为民服务转变作风”为主题，以“最需要帮助的人得到帮助、群众最盼望的事及时办好、群众最不满意的事得到纠正”为根本标准，注重与党员志愿服务和扶贫帮困活动相结合，充分发挥共产党员的先锋模范作用，为“农业增效、农民增收”提供良好环境和有力支持。
1、5月份，组织党员志愿者走上街头，开展农业科技咨询服务活动，宣传党的惠农路线、方针、政策。
2、6月份，组织党员开展科技下乡活动，推广先进的农业科学技术，帮助农民解决农业生产中存在的问题。
3、7月份的党员活动日与党章学习日合并，采取组织专题学习、重温入党誓词、党组书记上党课、优秀共产党员事迹展播等形式，开展好系列活动，进一步教育党员、凝聚党员;结合“春雨行动”对重点对象开展入户走访慰问。
4、8月份，组织开展“春雷计划”党员志愿救助活动，组织党员志愿者与困难学生进行结对帮扶。
5、9月份，开展科技下乡服务活动，推广先进的农业科学技术，帮助农民解决农业生产中存在的问题。
6、10月份，组织党员志愿者开展敬老帮扶活动。
7、11月份党员活动日以“推进工作、助力发展”为主题，组织全体党员，结合自身工作，对全年工作进行梳理，找出未能按期完成的工作，分析原因，制定措施，强力推进。
8、12月4日，组织党员志愿者开展法律宣传活动。
三、有关要求。
1、加强组织领导。“党员活动日”工作由局党组负总责，各党支部要高度重视，坚持常态化推进，推动“党员活动日”制度深入落实。
2、突出宣传引导。加强对“党员活动日”的宣传引导，不断调动广大党员参与活动的积极性，为活动开展营造良好氛围。
社区活动方案社区活动实施方案篇十六
一、建立社区共产党员义工服务站，建立一支以党员为骨干、具有一定规模的党员义工队伍。
为把社区党员义工活动推向规范化的轨道，制定义工服务站活动责任制，设岗定责，制作岗位责任公示板。
1、社区党组织做好义工队伍的登记、管理、协调、服务工作，并根据党员义工特长和群众需求建立义工服务岗，设计义工服务项目，制定义工服务计划，并进行公示。
2、社区党组织对本社区党员和在职党员进行摸底统计，组织填写《党员社区义工登记表》、发放义工记实手册、进行编号、按特长设岗定责、建立个人档案，并根据不同时期的工作需求组织开展各类活动。
3、实行考评激励。社区党组织负责组织开展“星级”义工评选活动，对党员参加义工活动情况定期考评并晋升“星级”。对成绩突出、贡献较大的义工，由街道党工委给以表彰。
二、实行“五包”，以居住地为单位，建立庭院党支部、楼栋、党小组，划分责任区，对所管辖区域实行“五包”。
1、包治安：形成群防群治网络，开展轮流巡逻执勤，实现全天候治安防范。
2、包卫生：为改善社区环境，把社区建成居民群众的美好家园，社区党员要参加本地区的卫生保洁工作，清理招贴黑体字、捡拾白色垃圾、制止乱堆乱放、乱扔东西等现象。
3、包护绿：保护责任区的花草、树木完好无损，并尽养护之心，浇水、灭虫、剪枝等。
4、包设施：对责任区的公共设施要维护，如健身器材、宣传栏、广告栏、活动室的设备等。
5、包互助：对本辖区内老年人、残疾人、困难家庭等特殊群体的帮扶与救助。
三、开展“五献”活动。
1、为发展社区。
经济，强化社区管理，加强社区党建献良策。
2、为社区贫困居民及特殊群体献爱心。
3、为居民服务献技能。
4、为失业下岗再就业献岗位，牵线搭桥。
5、为建设和谐社区献力量。
四、做到“八个带头”。
充分发挥党员在社区的八个带头作用。即：带头学习和宣传党的方针、政策;带头参加社区服务;带头帮扶困难家庭;带头协调邻里关系;带头维护社会治安;带头遵守社会公德;带头参加社区组织的文体活动;带头创建文明家庭。
社区活动方案社区活动实施方案篇十七
(一)主要目标
各社区均可申报创建创业型社区活动。第一批创业型社区从20__年4月开始创建，20__年12月验收。根据申报情况，确定创建单位，有我市创建工作领导小组组织考核验收，对综合得分在90分以上的社区，颁发“创业型社区”牌匾。
(二)主要任务
创建创业型社区主要鼓励支持离校未就业高校毕业生、从事基层服务项目的高校毕业生、农民工和其他有创业意愿的城乡劳动者自主创业和返乡创业。
二、创建步骤
(一)申请创建。各社区结合本辖区实际情况，分批确定创建创业型社区，第一批创业社区将《市创业型街道(乡镇)、社区创建申请表》于20__年6月14日前报街道劳保所。
(二)启动创建。经创建工作领导小组评定并公布创建创业型社区名单后，各社区抓紧制定创建工作方案，细化工作措施，全面开展创建工作。
(三)创建督导。创建期间，创建工作领导小组要定期深入创建社区进行现场指导和督导。
(四)自查自评。创建创业型社区要依据考核标准首先组织自查自评。
三、创建要求
1、有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组，加强对创业型社区创建工作的组织领导，创建创业型社区应成立相应的工作机构，具体开展创建工作。
2、有窗口。创建创业型社区应设立“创业指导窗口”，配备熟悉创业政策的工作人员，建立规范的创业服务标准、完善的工作流程、健全的工作制度，开展政策咨询、项目推介、培训指导、跟踪扶持、专家咨询等“一站式”服务。
3、有培训。创建创业型社区应摸清本辖区内有创业培训意愿的城乡劳动者状况，做到年龄、结构、技能、数量“四清”，并登记造册。创建创业型社区每年组织参加创业培训的人数不少于辖区内有创业意愿的劳动者总数的30%。
4、有项目。创建创业型社区积极发动社会各界征集一批投资少、见效快、市场前景广且适合各类人员的创业项目，如社区餐饮业、零售业、家庭服务业、种养殖业等便民利民的创业项目，积极为有创业意愿人员，至少推荐1个符合实际的创业项目。
5、有基地。把创业基地建设作为推动创业型街道创建的工作重点，充分挖掘辖区各类资源，搭建创业基地，以减免或低价租赁等方式为创业者提供场地，引导大中专毕业生、城镇失业人员、失地农民、复转军人、残疾人等群体进行创业。
6、有政策。创建创业型社区应确保税费减免、创业场地、小额贷款、创业培训、创业服务等各项优惠政策落实到位。
7、有宣传。利用社区阅报栏、墙报、板报和村(居)宣传公示栏、广播、制作宣传展板、展示创业成果等多种宣传形式，将创业政策直接宣传到街头巷尾、田间地头，在全社会形成鼓励创业、支持创业的浓厚氛围，政策知晓率达90%以上。
四、及时报送信息
各社区要高度重视信息报送工作，及时将创建的进展情况、工作动态，特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式，报送至街道劳保所，从而推进创建工作，确保创建工作顺利进行。
社区活动方案社区活动实施方案篇十八
根据上级指示要求，我社区决定按照文件要求开展“___社区百姓故事会”活动，通过百姓编故事、讲故事、听故事、传故事，扎实推进社会主义核心价值体系建设。现将活动实施方案制定如下：
一、活动名称
___社区百姓故事会。
二、活动目的
以“传播主流价值、丰富文化生活、提升文明素养、展示城市精神”为基本定位，将“天府大面百姓故事会”作为建设社会主义核心价值体系和公共文化服务体系的重要载体，成为鼓励社区干部群众的精神动力，激励社区干部群众为加快建设中国一流、世界知名的国际汽车城、奋力推进“三最龙泉”建设多做贡献。
三、活动主题
继承优秀传统，传播历史文化，讴歌人间真情，倡导城市文明，构建和谐社会;关注百姓生活，颂扬时代精神，展示城乡发展，反映改革开放，共建幸福家园。
四、活动内容
(一)基层现场“月月故事会”。组织实施开展现场故事会活动。
(二)百姓故事会主题活动。在重要时间节点开展主题故事会活动。
(三)百姓故事征集活动。开展百姓故事征集活动，深入收集民间传说、现代百姓故事等基础材料。
五、活动进程
3月15日前，宣传造势，营造浓厚活动氛围。
3月-12月，按照街道安排，社区积极参与，主题故事会持续开展，掀起活动高潮。
社区活动方案社区活动实施方案篇十九
为进一步推进“学习型”党组织建设，深化创先争优活动，根据学校党委学年工作要点的安排，现制定全校党员干部中开展读书活动的实施方案：
一．活动目的：通过组织党员干部带头参加读书学习活动，引导党员干部坚持读书的良好习惯，营造工作学习化、学习工作化的良好局面，不断提高全校党员干部的理论素养、专业素质和能力水平，为推动学校全面、协调和可持续发展提供的精神动力、思想保证和智力支持。
二.活动时间：2012年11月底至2013年7月。
三.活动对象及学习内容：
（一）活动对象：学校全体党员及教职工。
（二）学习内容为：全体党员读书内容为《做最好的党员》、《找对方法做对事》；非党员教职工读书内容为《找对方法做对事》。
四．工作举措。
本次读书活动以党支部为单位，以党员、教职工的个人自主学习为重点，努力形成爱读书、学好书的良好氛围。
（一）党支部的主要工作。
1.根据学校党委读书活动的实施方案，思考、制定本支部的学习活动，建立、完善本支部学习制度。
2.做好学习活动的宣传发动工作，营造良好氛围，使读书活动成为党员干部深入人心。
3.组织“读书心得交流会”等形式的学习心得、体会的交流活动，每学期至少组织一次集体交流活动。
（二）党员、教职工的主要工作。
1.积极参与读书活动。每名党员、教职工要按照学校党委的安排，精品细读推荐书目，做到学有所得，实现提高自身综合素质的目的。
2.积极参加集体交流活动。每位党员、教职工在认真读书的同时，要结合本职工作，积极参加集体交流活动，畅谈学习的心得与体会。
五．活动要求。
（一）学校各党支部重视读书活动，精心组织，认真计划，抓好落实。
（二）党员、领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得，努力保证此次读书活动取得实效。
（三）全体教职工要努力做到不应付、不走过场，努力实现学有所得、学有所乐，有所收获。
二〇一二年十一月十二日1。
