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2024年应急演练实施方案(实用17篇)
  • 时间:2024-01-13 16:57:09
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2024年应急演练实施方案(实用17篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-13 16:57:09
2024年应急演练实施方案(实用17篇)
    小编:温柔雨

合理的方案设计可以减少随机性和不确定性,提高工作的可控性。在制定方案之前,我们要明确目标和需要实现的效果。以下是一些关于方案制定的注意事项和技巧,希望能对大家有所帮助。

应急演练实施方案篇一

(1)突发状况:

临考感冒。应急预案:6月份疲劳的考生很容易得上呼吸道感染。按说明书服用常用药物将有助于症状缓解,最好是服用中成药,这样不会引起嗜睡。不妨适量吃些西瓜、梨等清凉的水果。考生生病用药,一定要注意药品的不良反应。考试期间如果生了病可先请教医生,选择不会产生昏睡等副作用的药品。家长在选购感冒药的时候,对说明书要看清楚,如果说明书中有“抗过敏成分的药物”,那就有可能引起嗜睡反应。

(2)突发状况:

看卷头痛。应急预案:高考期间,家长可适当置配一些常用药品,以备孩子偶有不适时调理所需。一般可准备以下一些药物:保济丸、藿香正气水、人丹、风油精、创可贴、胶布。头痛少服药,精神紧张,用脑过度,往往导致神经血管紧张性头痛。有的考生两侧太阳穴部位会有间歇性疼痛,大部分是这个原因。如果遇到头痛,不要自己盲目乱服药,最好在医生的建议下用药。

(3)突发状况:

女生遇上“老朋友”。应急预案:女生在高考时“老朋友”来了是正常的生理现象,关键是要做好充分的准备。到考场时带好卫生巾、卫生纸,有痛经史的还要带着止痛药,之前最好向医生咨询,遵医嘱服用。如果考试半途感到不适,需要去卫生间检查,不要不好意思告诉老师;疼痛得厉害需要服药,而一些必需物品像止痛药自己手边没有的时候,更要请求老师的帮助。千万别因为这件事把自己弄得被动,影响正常的考试状态。

(4)突发状况:

身份证未办理。应急预案:考生没有身份证同样可参加高考,目前高考考生没有身份证的主要有两类:一类是尚未办理身份证的;另一类是办过身份证但目前丢失,补办已来不及的。有关人士表示,这两类考生都可参加高考,但必须赶紧到户籍所在地派出所开具户籍证明或办理临时身份证。

(5)突发状况:

遭遇交通障碍。应急预案:路上交通情况瞬息万变,难以预料,留出充足的时间就不怕遇到堵车等交通问题了。考生赶考时万一遇到堵车情况,可求助交警,向他出示高考准考证。如果乘坐公交车遇塞车时,可中途下车,改坐出租车或其他交通工具,或求助交警。如果因为赶考而违反交通规则,请向交警出示高考准考证求得谅解。高考这几天,交通政策向考生有所倾斜,能放行的绝对不会扣留。

(6)突发状况:

晕车。应急预案:把早餐一分为二。适当提早起床,先在家吃“上半顿”,出门时带上点心、果汁,到了考场附近,再吃“下半顿”。这样可以减缓坐车时胃部不适症状。晕车严重的考生还可以在肚脐和耳后贴上姜片。

(7)突发状况:

赶考受伤。应急预案:步行赴考的考生,更应该提前一些出门,留出充裕的时间。过马路的时候要听从信号灯或交通协管员的指挥,走人行横道或过街通道。但赴考路上不慎崴了脚或不能行动时,如自己尚能行动,应该拦招出租车坚持去考场参加考试;如果自己行动有困难,应拨打110或向特巡警求助,甚至向路人求助。

(8)突发状况:

缺失准考证。应急预案:丢失准考证时,有两种情况:考前丢失,本人写申请,中学、街道开证明到区县招办补办准考证;另一种是当天忘带了,此时考生千万不要自己回家拿,因为迟到15分钟,就不能参加该科考试。应直接找送考老师,老师会帮助打电话给家长送来的。要是开考前送不到也不用担心,监考老师手上是有一份考生照片的存根的,只要照片相符,就先让考生考试。在本场考试结束或者下一场考试开考前把两证送到就可以了。如果两证遗失了,也要先找送考老师,先考试再补办。

(9)突发状况:

找不到考场。应急预案:据了解,每年高考都会有考生因为疏忽、紧张而找错地方。在高考前一两天,考生应该抽时间熟悉考场。熟悉考场包括的内容有:所在考场离居住地点有多远?用什么方式抵达比较迅速安全?在路上要花多少时间?自己在哪个教室?在哪个位置?厕所及其他服务设施在哪儿?这些问题在临考准备时都应该尽可能弄得一清二楚。找不到考场时,应马上联系带队参考的`老师或是学校的监考老师,请他们指点你。尽量不要麻烦同学,他们也没时间帮你。

(10)突发状况:

文具遗漏。应急预案:在考试前一天,考生要将准考证、身份证件和文具用品准备好,并在出门前进行检查核实,要根据当天的考试科目准备诸如2b铅笔、中性笔、圆珠笔、橡皮、直尺、卷笔刀等文具。此外,还需准备舒适、宽松、透气性好的衣服,避免在考试中暑。准备手表,确认可用性。备足在外饮食、交通的费用。依天气情况准备雨具。考生在到达考点后发现忘带了文具,此时千万不要自己回家取,时间允许的话就让父母送来,或是向有富余的考生借用,也可在考场附近商店购买。考试时若带的笔没墨水了,又缺少必需文具,数学考试忘记带圆规和三角板等,考生不应离座,应向监考员求助。参加高考,掌握时间很重要。如果进考场之前发现没带手表或计时工具,可以看同一考点的同学有没有多余的计时工具可以借用,如果没有或已经进入考场,可以向监考老师说明情况,借用老师的手表。如果考生实在借不到计时工具了,也要向监考老师说明情况,请求能否让监考老师在监考过程中每隔一段时间就进行一下提示,以便在考试过程中掌握时间。

(11)突发状况:

试卷突脏损。应急预案:拿到卷子后不要急着填写个人相关信息,要先检查试卷是否完整,有没有缺页或者破损,如果有,立刻举手找监考老师,如果是无意弄脏或损坏的试卷、答题卡,可向监考老师申请备用试卷、答题卡;若在开考后,污染的卷子要换就比较麻烦。此外,如果语文答题卡条形码损坏无法继续使用,报告监考人员,保持答题卡粘贴条形码区域空白,并在答题卡袋封面备注栏注明“xxx准考证条形码损坏”。

(12)突发状况:

做题障碍。应急预案:心理暗示治疗头脑空白拿到试卷时脑子空白,此时可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张情绪。暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天”、“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩”、“面对这些问题不需要紧张”,或者可以暂停回忆,转移一下注意,先解决其它题目,过一定的.时间后,所需要的答案也许就回忆起来了。集中精力抵抗答题犯困答题时突然犯困,只要精神不松懈,精力不分散,将注意力集中在试题上,“困意”很快就会过去。考生应在考试前一周,逐步调整自己的生物钟,按照考试时间安排自己的作息,将高考进行的时段调整为自己大脑最兴奋、精神最好的时段。记忆回访应对生题怪题遇到生题和超范围题目时,不妨冷静回顾一下课本知识,想一想该题应属于课本哪一章节,这一章节有哪些知识要点,该题属于哪一要点的范畴。而这些内容包含在高中教材中。考生可努力回顾它与书本哪些知识有联系,并从题干中找依据。

(13)突发状况:

错涂机读卡。应急预案:考试时,填写答题卡一定要仔细。小心把答案张冠李戴。建议各位考生在考试时最好做题与填涂机读卡同步进行,在草稿纸上记下自己不确定的选项和答案回头再改,避免出现没有足够时间填写答题卡的失误。另外,每门考试时,答题卡一发,最好先填写答题卡姓名考号等项。填时千万要注意,书写部分必须用碳素墨水笔填写,而数字部分一定要用铅笔填涂!

(14)突发状况:

考生突晕场。应急预案:考场上如果是自己感到不舒服,要及时和监考老师说明,不要硬撑;如果是别人出现类似于晕倒的情况,会有老师和医生作必要的处理,自己一定不要受其影响,就当没有看到,集中注意力,认真答题。

(15)突发状况:

时间不够用。应急预案:如果还剩十分钟,可以考虑做大题的第一小题,把能拿的分拿到。如果只剩三五分钟,不妨放弃大题,回过头来把没有把握的小题检查一下。时间不够时不要轻易放弃,哪怕只剩最后一分钟,也有可能“抢救”分数回来。另外,不要老看时间,影响做题,监考老师最后会给考生提醒的。

(16)突发状况:

试卷未署名。应急预案:要立即向监考老师举手报告,在得到同意后立即书写,一定不能擅自动笔,否则容易被老师误会为作弊。

(17)突发状况:

无处午休。应急预案:考试间隙,相信每个考生都想美美地睡个午觉,但事情往往不是那么尽如人意。市区的考生大多都能回家吃饭、午休,需要注意的是不要过多与家长谈论上午的考试科目,过去的就让它真的成为过去吧,养精蓄锐准备下午的考试。如果考场离家很远,中午也应该找个阴凉地方闭目养神,调整一下情绪,尽量不要坐在马路边看书,以免下午考试时感到疲劳。

应急演练实施方案篇二

环保联盟环保方案:让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野,进一步锻炼学生吃苦耐劳的精神,培养学生团结协作意识。

负责人:三年级各班班主任。

后勤保障:总务处。

一、时间:

安全负责人:各班班主任及搭班老师。

活动地点:学校内。

二、参加对象:

三年级全体师生(有身体不适的同学可以不参加)。

三、安全注意事项。

1、全班分成若干小组,每组设组长1人、环境小卫士1人。组长负责每一场地清点人数,组织同学游戏。环境小卫士负责活动场地的卫生清洁。

2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。班主任和搭班老师负责全程的活动安全。

3老师带必备的药物、器材,以便急救之需;准备标志牌。

四、安全措施。

1、活动前加强对学生安全教育,召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。

2、往返前认真清点人数,行程时排队伍,每班至少安排两位教师负责管理。每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,带队教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

五、环保教育。

全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

六、活动要求。

各班主任认真做好学生的参观、生活安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的一草一木和公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养,开展优秀中队和优秀学员等评比活动。

备注:在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排,自觉遵守秩序,爱护文物和公共设施,并时刻关注学生的安全,加强学生的安全管理,确保学生安全出行,安全返回。

应急演练实施方案篇三

一、目的:

认真贯彻“预防为主,防消结合”的方针,强化全体员工的安全意识,锻炼员工面对火灾时应急反应能力、火场逃生及初期火灾扑救能力,检验公司应急反应机制运行状况,制订以下火灾应急预案演练制度。

二、组织团队:

总指挥:

成 员:等公司安全小组成员。

三、职责分工:

1. 总指挥:

职责:演习总指挥,确定演习方案,协调救援力量扑救火灾,演习总结点评。

2. 通讯组:

成员:

职责:负责与各应急小组及邻居企业和物业管理的通讯联络、对外收发警报信号、获得总指挥授权后对外发布信息、报警、引领消防车,救护车等支援力量。

3. 疏散组:

成员:

职责:负责引导各区域人员有秩序疏散,疏散意外情况处理,保护疏散人群。

4. 灭火组:

成员:

职责:发现火情立即利用消防设施、灭火器材进行初期火灾扑救,及时断电、断气;

5. 抢救组:

成员:

职责:搜救受伤人员,对受伤人员进行及时救护,及时护送受伤人员就医;抢救重要物资,组织转移受伤人员及重要物资。

四、活动时间及参加人员:

公司全体员工、当天来访人员及供应商。

参加人数以当天实际情况为准。

五、演练内容:

1. 事故报告、报警。

2. 事故现场安全警戒与紧急疏散。

3. 灭火器使用讲解与实际灭火操作。

六、准备工作:

1. 电工/维修组:准备酒精3瓶、木块等火种、铁制燃烧桶2个、abc干粉灭火器8具,清洁工具1套(扫把、拖把、垃圾袋、撮斗)。

2. 仓库准备3个空箱子,贴上标识“重要物资”,放在2f仓货架上2个,办公室内放置1个。

另外准备1张标识“着火点”,贴在仓库适当位置,模拟起火部位。

3. 安排3人监督演习过程并拍照,为后期演习总结及演习报告准备资料。

4. 各部门(班组)负责人:向员工讲解疏散线路、紧急疏散基本方法等各项疏散要求。

5. 为安全起见,孕妇不能参加集体疏散,各部门提前安置好孕妇,天气炎热,可安排孕妇提前到会议室休息。

6. 演习当天上午各部门统计当天实际出勤人数,并报给应急指挥中心,为紧急疏散后集合点名,确认失踪人数做参考。

7. 演习当天10:00前人事通知工业园管理处,避免引起误会,造成恐慌。

七、火灾演练步骤:

1. 模拟火灾场景:模拟2f仓库因电气故障引起电线短路,出现明火,引燃仓库物料,火势迅速扩大,无法及时扑灭火灾,公司应急总指挥下令全员紧急疏散。

2. 准备就绪,总指挥宣布:火灾应急预案演练正式开始。

3. 仓库员工发现火情,立即向仓库主管报告,仓库主管立即组织人员灭火,打电话向总指挥报警,组织人员抢救重要物资,疏散仓库员工。

4. 仓库主管报警同时,令员工启动手动报警器(或总指挥接到报警后半分钟内派人在前台火警控制器处手动启动报警),警铃响起,全员按照规划的紧急疏散路线开始疏散。

人员疏散后,手动关闭报警。

5. 疏散组提前到位,各楼梯口维持秩序,各楼层指派人员分别在4f,5f出口处协助拉开帘子,2f派人将防火门打开,以便于人员安全快速疏散。

注意:各岗位保安协助维护疏散秩序,人员疏散完毕后保安要坚守岗位,防止外人进入公司。

6. 警铃响起后,灭火组、抢救组成员立即自发赶到现场,支援仓库员工灭火,抢救重要物资,并将物资转移到安全地点。

7. 疏散组的人员要稳定员工的情绪,大声指挥,提醒职工撤离时捂住口鼻,弯腰撤离,排好队快走,下楼梯时注意行走安全。

8. 人员疏散到楼下后直接有序地前往工业园篮球场集合,各班组长、部门主管负责维持秩序。

9. 迅速整理队伍,清点人数。

集合后各部门立即清点人数,并报到演习主持人处,报告应包含:应到人数,实到人数,缺席人数、缺席原因等。

主持人将人数统计后向演习总指挥汇报。

10. 讲解灭火器使用流程

由安全工程师对火灾器使用方法进行讲解、示范。

任选两名新进员工进行灭火实操,并做简短点评。

请10名员工自愿上前做灭火实操。

11. 总指挥结合本次活动情况进行总结点评。

12. 演习结束,各部门按指定顺序排好队返回车间。

八、疏散纪律:

1. 各部门不可提前停工集合员工准备疏散。

2. 疏散时员工要表情严肃、不可嬉笑打闹。

3. 疏散时应排队快走,不得狂奔或推挤他人,下楼梯时不得互相推挤、防止人员跌倒。

4. 疏散时所有人员应听从疏散组人员指挥。

5. 每个楼层有2个安全出口,根据所在位置选择最近出口疏散。

6. 严禁使用电梯疏散。

7. 如有来访人员应告知并带领其一起撤离。

8. 所有员工直接前往集合地点,不要停留在洗手间、楼梯口或走廊内。

9. 疏散组成员对所负责的楼层进行检查,确保无人员在内部逗留。

10. 保安不参加集体疏散,坚守岗位,防止外人进入公司。

九、注意事项:

1. 要按照各应急小组的分工,确保每个环节不出现任何问题。

2. 为维护公司形象,演习完毕后各部门班组长维持好秩序,成2人一排的纵队有序回到车间(以线为单位线长站队尾维持秩序),5f及4f人员从后门楼梯回到车间,5f人员在前4f人员在后。

2f、仓库、qc、办公室等人员从前门回到车间。

3. 演习结束人员离场后请保洁人员对现场进行清理。

4. 无尘室需要提前准备好可更换的无尘服。

采购、仓库等相关部门提前通知送货,收货人员演习事宜,提前做好准备,尽量减少对收/发货的影响。

为贯彻落实国家教育部、公安部关于《高等学校消防安全管理规定》,推进消防安全“四个能力”建设,提高师生消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力,掌握火场逃生、自救的方法,学院决定结合新生军训,由学生工作处和保卫处联合组织,于20xx年12月14日下午14:00时起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19号宿舍楼举行消防应急疏散演练。

一、演练目的'

为了让新生了解消防逃生常识,树立安全意识,掌握消防知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地安全疏散。

二、演练时间、地点

时 间:20xx年12月14日下午15:00─16:30

地 点:宿舍区

三、演练人员

20xx级全体新生新生参加应急疏散演练,军训团负责组织指挥。

其它系党总支书记、辅导员、新生班主任现场观摩。

四、演练内容

学生宿舍遇到火灾时的紧急疏散。

五、疏散安排

学生疏散时要有秩序,一个宿舍跟着一个宿舍,舍长负责引领本室同学。

疏散以就近为原则,安排如下:

1、根据方案要求同学们走本楼楼梯下楼。

2、同学下楼后迅速到集合点集合。

4、集合时每层楼的同学分2路纵队排列。

5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的学生。

6、营长与各营教官负责集合点学生集合并清点学生人数。

六、疏散演练步骤

1、14:45,消防疏散演练准备开始。

各组到位。

2、15:00,总指挥宣布消防应急疏散演练正式开始。

3、校园进行疏散演练广播,保安队长负责拉响警笛,营长楼下吹紧急集合哨,模拟发生火警。

4、宿管员同时关闭(模拟)宿舍电源。

5、新生从宿舍疏散到就近空地集合点,过程中走过道与楼梯左右两侧,中间留出一条生命通道,伏低上半身及用湿毛巾捂住口鼻,以免吸入过多有毒气体。

到达集合点后等待下一步命令。

1)各舍长在前面带领,保安员在各楼梯口守护,宿管员负责压后。

2)下楼梯时要注意控制速度,以两路纵队快步走(不要跑步);遇到前面楼层学生时要避让,不能冲乱前面楼层的队形。

3) 如有学生受伤,要快速扶到墙边,或利用生命通道紧急疏散,以免被踩踏,并尽快送至医疗救护组治疗。

救护组要及时对受伤者的受伤部位作简单处理。

6、各营教官在宿舍一楼与集合点交接处引导学生逃离路线,安全到达集合点。

7、学生撤离后,宿管员检查每个宿舍,保安员检查每楼楼梯,看是否留有学生。

8、参演学生疏散到集合点后,教官负责组织队伍,清点人数。

9、营长点评,表扬好的方面,提出存在不足,进行第二次演习。

10、总结讲评,宣布消防演习到此结束。

七、疏散演练要求

1、参加演练的同学要积极认真,有伤病不能参演的同学演练时可留在宿舍,但不要到阳台张望。

2、演练开始前,将演练区域和疏散道路封闭,严禁车辆通行及停放。

3、演练过程中,参演学生严肃认真,进入应急状态,不得大声喧哗、打闹、嬉笑,防碍疏散演练的正常开展。

4、疏散用时控制在6分钟以内,超时重做。

5、演练过程中和宣布结束前,参加演练的学生不得擅自离开演练现场。

6、演练结束后,宿舍员负责将宿舍门锁好,防止被盗,并恢复通电(模拟)。

7、其他安全注意事项由现场指挥员临时讲解。

应急演练实施方案篇四

我镇地处山区,地形复杂,山塘水库较多,加上近年来山林覆盖率下降,影响了森林生态的平衡,造成较为严重的水土流失,以至洪灾频繁,危及的人民群众的正常生活和生命财产安全。为做好预防工作,减少损失,特制定民兵防汛抢险方案。

一、健全组织,加强领导。

镇里成立防汛抢险指挥所,由镇长同志任指挥长,镇武装部干事同志任副指挥长,成立由镇水利站、广播站、邮政支局、电信支局及镇供销社等单位的负责人组成的播阳镇防汛指挥部领导小组,主要负责防汛抢险时的指挥和平时的防汛工作。

二、提高认识,防范未然。

各单位要把防汛抢险工作摆到议事日程上来,依靠群众做好防汛抢险工作。一是了解掌握本区域的地形和历年汛灾情况的变化,结合实际制定防汛、抢险计划和行动方案,做好应急准备,减少洪灾造成的损失;二是加强对所属山场水库的管理,确定专人负责,严格遵守水库管理规定,落实水库安全检查制度,发现问题及时报告处理。

三、防汛抢险时的措施。

2、镇民兵应急分队作为抢险救灾的尖刀力量,要随时听从镇防汛指挥所的调遣,xx四个村的民兵应急分队,在接到镇指挥所的命令后,要迅速到达指定的集结地域,受领抢险任务。要落实确定运输车辆,一旦交通受阻,改步行赶到集结地域,其他各村民兵主要负责本村组范围的防汛抢险任务。

3、加强重要目标的防汛抢险工作。xx、xx村民兵(含应急分队)除担负本村救灾任务外,好要担负镇属单位的抢险救灾任务。

4、发生灾情时的抢险程序。镇领导组织人员转移,然后抢救重要目标和仓库。

5、提高警惕,严防犯罪分子乘机破坏。

6、做好灾后灾民生活安置,积极组织灾后生产自救,重建家园。

四、要求:

2、服从命令,听从指挥;

3、各村特别是有应急分队的村,汛期要确定专人值班,村民兵营长在职在位。

应急演练实施方案篇五

四、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报,在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后,学校领导组人员立即赶赴学校,各负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。

(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭、切断输电,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备,重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。

应急演练实施方案篇六

消防演习目的:检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针得到更好的贯彻落实,项目部决定举办20__年消防应急演练,方案如下:。

一、演练时间:20__年_月_日下午12:30。

二、演练地点:施工现场及宿舍区。

演练现场:南侧宿舍区。

消防应急演练路线:从宿舍疏散到宿舍区门场地。

三、演练内容:以职工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为:(1)火情报警演练;(2)宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练;(3)常见的消防灭火演练。

四、领导组织机构。

项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部,由项目经理毛建明协调分工,具体指挥,___任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组,由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

五、具体职责及分工如下。

(1)报警组。

组长:____。

组员:_______。

当班保安发现现场火情,一名保安立即拨打火警电话“119”报警。另一名保安在第一时间用电话报告项目部消防应急演练指挥部。项目经理____在第一时间赶到演练现场。知道火情后管理人员立即切断宿舍楼总电源;电工立即切断生活区总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。

(2)疏散组。

组长:____。

组员:_______。

___负责指导施工现场管理人员和施工人员迅速有序的通过安全出口,到达楼外的施工道路上。

各班组负责人迅速通知所属班组人员迅速从宿舍楼疏散到宿舍楼门前安全地带集中并清点人数,并安排相应管理人员在各楼梯口管理和监督职工有序疏散情况。

(3)引导组:。

组长:___组员:______。

(4)警戒组:。

组长:____。

组员:______。

(5)灭火组:。

组长:___组员:____________。

(6)演练照相:___。

应急演练实施方案篇七

为进一步强化提升xxx物流园区应变突发事故的能力,规范和加强消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,20xx年6月2日,xx市xx停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

1、报警程序。

(1)发生火警,任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长,当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实,立即通知公司领导,按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救(保安部及相关人员)。

(1)引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,在自身安全完全得到保证的前提下,检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的'人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序:先从着火区开始,再从着火区以外开始,使公司业主不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火(保安部和义务消防队员)。

(1)保安部和义务消防队员负责接好消防栓,铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况,防止死灰复燃。

4、安全警戒(保安负责)。

(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障,指导车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好园区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区,严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开,保护好消防器材,指导疏散人员向安全区域有序地撤离。

主要使用消防器材——干粉灭火器。

使用方法:

1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器提把,迅速赶往着火处。

2)在距离起火点5米左右,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。

3)使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

4)如使用的是内装式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

5)用干粉灭火器扑救火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由远而近,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

实战演练:

(1)由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

(2)参加人员四人分成一组,轮换上场进行实际操作,体验正确动作要领。

(3)余火扑灭后,要用沙土全部覆盖。

参加人员:xx物流园公司领导及保安部,工程部。

应急演练实施方案篇八

为吸取地铁、建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训,确保夏季消防安全,针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加等特点,为了能让现场工人学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策,掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使工人掌握如何报警,如何自救和抢救伤者,掌握火灾发生时逃生的正确方法,提高应对突发火灾的自护、自救能力、保障工人的生命安全。根据项目部工作计划安排和项目部制定的《防火灾事故应急预案》,特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、时间安排。

2、计划用三天时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训(7月21—7月23日)。

3、时间安排:7月24日(周三)。在风井架子队集合演练,上午9:00正式开始。

4、演练结束后进行演练工作总结。

三、组织机构。

1、总指挥:

2、副总指挥:

3、现场指挥:

(一)灭火组(5人):组长:;组员:架子队指定4人;着装:工作服、安全帽;工具:灭火器、消防桶、铁锹。

(四)宣传组(3人):组长:,负责宣传指挥任务。组员:负责拍照;办公室指定专人负责广播器材。

(五)后勤保障组(共4人):供电照明、运输工具等灭火工作所需的各种物资供应保障工作。组长:,组员:

四、参加人员。

项目部管理人员,风井架子队管理人员,隧道三工班部分人员。

五、具体要求。

1、听从指挥,不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、准备工作:制做红底白字的“消防演练”横幅一幅,宣扩音器一部,担架1付;。

4个灭火器;消防设备(锹、桶);废柴油桶(半截),急救箱,口哨2个,小毛巾等。

4、参加车辆:一辆面包车、一辆皮卡车及一辆大众车。

六、具体演习安排。

(一)9:00-9:10专职安全员讲解消防知识,现场演示灭火器的使用方法。

1、火灾发生,第一发现火情者立即报告架子队长,架子队长第一时间将情况向项目经理汇报,并立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时,工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后,架子队指定专业电工负责拉下电闸,将施工现场电源切断(注意:做演示,实际不要拉电闸)。

3、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人,同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后,驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处,救护组准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。

5、根据效果确定是否重复进行第二次演练。以上初步定在9:45结束。

6、9:45全体演练人员集中,总指挥对这次消防演习进行总结。

7、10:00分演习结束!

七、演习效果评定依据。

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效,结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻,工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、预期效果。

1、通过本次消防预案的演练工作,提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警,如何自救及抢救伤者。

(一)、人员集合9:00准备火源,应急车辆就序;。

(二)、现场指挥说明这次演练的总体要求:

2、本次演练达到的预期效果:

(1)让大家学会应急响应知识;。

(2)让大家掌握基本的消防安全知识;。

(3)让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识;。

(4)让大家学会基本的急救知识。

3、希望本次演练大家认真配合,听从指挥,保持现场秩序,注意人身安全,积极配合好本次演练。

(三)、由讲解消防基本知识:(1)灭火基本知识,灭火器使用;(2)紧急疏散知识;(3)伤员救护知识;(4)点火,现场演练灭火器使用。

(四)、总指挥下令“隧道消防演练现在开始”。

1、大家进入隧道;。

3、火灾发生,第一发现火情者立即报告架子队负责人,并第一时间将情况向项目经理汇报,并立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外为警车引路。

4、当火灾发生时,工人疏散组组织人员紧急疏散辙离。工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生;设置好逃生方向,部分人员拿湿毛巾;随后,架子队指定专业电工负责拉下电闸,将施工现场电源切断(注意:做演示,实际不要拉电闸)。

5、火灾发生后,驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处,救护组准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。

7、人员救出,救护车赶到现场对人员进行基本的救护后驶离现场;。

(五)、全体演练人员集合,总指挥对这次消防演习进行总结。

应急演练实施方案篇九

一、演练目的:

为了提高项目部员工的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。

二、危险性分析。

冬季风高物燥,是火灾隐患的高发期。进入冬季以来,生活区用电、用火日趋增加,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参观人员。

驻地办、总监办相关人员、项目总工、副总工、现场专职安全员及全体员工。

四、应急演练组织体系和职责划分。

总指挥:谭志勇。

职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

分项指挥:高武。

职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人:陈吉。

职责:具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

信息联络负责人:刘迎文。

职责:应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。

协调工作负责人:杨龙。

职责:应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

安全负责人:谭志勇。

职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

(2)专业应急小组负责人及其职责。

a)义务消防队:a、队长:沈伟民b、队长:刘盼。

设两个义务消防队:a队主要实施灭火行动b队主要组织人员疏散撤离。

b)人员分配:

a队:

b队:

拍照:朱军平。

五、需要准备的物资。

1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10个、手套10双。

4、横幅标语:中铁电气化局沈海复线天诏项目部消防应急演练会。

20xx年1月30日15:30。

项目部内生活区虚设一个着火点。

1)20xx年1月30日8:30~9:30召开一次现场消防演练专项会议,进行应急演练工作的指示和传达。

2)1月30日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资,并上报消防演练指挥中心。

3)消防知识现场讲解灭火器使用方法。

演练步骤:

1、15点整有人发现项目部内一处起火,立即查看并报告安质部,安质部立即报告消防指挥中心总指挥请示,总指挥下达启动应急救援指令,让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作,并向总指挥报告人员到位情况,由应急领导总指挥统一指挥。

3、总指挥视现场火势情况确定应急等级,当时火势较小,确定带领义务消防队自行扑灭火灾,组织人员扑灭。

4、突来大风,火势变大,总指挥立即安排义务消防b队组织人员撤离,自行扑灭火灾较困难,立即安排通讯组长陈祖斌拨打119报警电话(告诉消防部门起火的详细地址、火势情况)并尽最大的努力实施火灾自救。

5、安排人员在119车辆必经路口等待,以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

6、总指挥对演练进行点评,请项目办、总监办观摩的领导讲话,最后由总指挥宣布演练结束。

7、演习结束后,整理现场,安质部根据演练情况写出演练总结,根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

应急演练实施方案篇十

为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。

二、组织机构。

成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下:

1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。

总指挥:刘道兵。

副总指挥:赵联润。

成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦。

2、疏散引导组。

组长:赵联润。

成员:各班班主任。

3、后勤保障组。

组长:李本强。

成员:满在伟满思香。

4、抢救护理组。

组长:李传琪。

成员:邓贞军朱宏孟红李冰。

三、演练准备。

(一)学生疏散线路图。

1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。

2、撤离路线:

a、大班和中班沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北。

b、一、二、三年级沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东。

c、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北。

d、六年级沿东楼梯经门厅旗台西撤至大门北。

3、班级撤离顺序:

一楼西:大班、中班。

一楼东:三、一、二年级。

二楼西:六、五、四年级。

4、各班主任职责:指导本班学生按照路线有序地撤离到安全区,并抱头蹲下。

学前班教师:负责本班学生按照路线有序地撤离到安全区,并抱头蹲下。

5、疏散路线疏导点分工、任务。

满思香:一楼楼梯口中间、保护楼上学生安全有序地撤离。

李启明:二楼楼梯口东、保护楼上学生安全有序地撤离。

满在伟:二楼楼梯口西、保护楼上学生安全有序地撤离。

朱宏:旗台处、预防学生碰撞旗台。

李冰:西报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。

吴开梅:东报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。

李海燕:大门内侧、预防学生靠近或碰撞旗台。

陆晴:大门北安全区、维护撤离学生的秩序。

郑翠玲:大门北安全区、维护撤离学生的秩序。

(二)、宣传教育。

由副总指挥赵联润同志于5月上旬向学生做全面宣传动员,并安排四至六年级每班各出一期防震减灾知识黑板报,全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会,确保每位学生掌握避震疏散常识,自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备,又在6月12日李彦龙在讲逃生要领,疏散的纪律。

四、演练要求。

1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

2、保持安静,动作敏捷,严禁推拉,拥挤,(学生疏散中不能回头寻找遗失的物体)。

3、安规定线路疏散,不得串路。

(一)6月12日课间操时由副总指赵联润向全校师生讲解避震动作要领和疏散要求。

(二)避震演练。

6月12日下午2:10分(第4节课时间),总指挥刘道兵下达演习开始命令,启动发生地震的紧急信号(急促持续的哨笛声),各班学生听到信号后,在当堂课任课老师的指导下,迅速双手护头(左手在下,右手在上,不要交叉),躲在课桌下,任课教师躲在讲桌下(2:10-2:13分)。同时各楼梯口疏散员及时到达指定位置。

(三)疏散演练。

疏散信号为两声长哨声,每次信号发出后,对应班级教师组织本班学生有序撤离疏散,有两道门的班级就近疏散,老师紧跟第一次信号第一批对应班级撤退,以次类推。楼梯间疏散人员负责组织监督不互相推挤,窜队和掉队。全校师生分四批疏散,用时1分钟(1:13-1:14)。

(四)清点人数。

各班学生到达操场后,每班分两队站列。各班任课教师及时清点学生人数,向指挥部汇报(内容为:年级班应疏散学生人,已安全疏散学生人),同时维护好本班学生站队秩序(1:13-1:16)。

演练结束后,指挥部及时当堂总结演练过程的经验与不足,并对全校师生做出进一步要求后,各班在老师带领下按次序返回教室(1:16-1:21)。针对总结情况,指挥部发出第二次演练信号,开展第二次演练(1:21-1:30)。

演练结束后,及时召开全体教师大会,指挥部认真总结演练过程的的经验和不足,并明确要求广大教师碰到突发地震情况时必须按演练程序及时做出处理,以最大限度保证灾害带来的危害。

应急演练实施方案篇十一

一、目的意义:

为切实做好当前职业健康安全工作,增强公司抵御突发事故、事件的能力,真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报,以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的,充分保障作业人员生命安全,特举办本次消防火灾事故疏散演练。

二、组织机构:

三、演练的具体时间安排:

1、演练时间:20__年1月19日9:30——10:30。

2、演练地点:发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧。

3、参加人员:公司全体员工。

四、演练活动地点及活动形式:

此次演练模拟发酵车间首层失火,逃生演练过程;其他车间、部门紧急集合演练;全体消防员应急处理能力和灭火能力。

演练前应进行一下内容讲授;。

1、消防安全知识普及:如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救,正确听辨报警声,如何正确使用干粉灭火器等。

2、突发事件的演练:火灾等正确逃生自救演练。

3、消防实际操作演示:正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。

六、演练活动程序:

1、9:20全体员工进入演练状态。

2、9:30于振洋于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹,此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王全来。报告后首层员工撤离现场。发酵车间(王全来)得报后立即现场确认火情,确认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、王全来按下附近的手动报警开关。

2、模拟电话报警(梁宏毅拨打于振洋电话)。

3、梁宏毅电话通知刘广春副总。

4、刘总接到电话后立即赶赴现场。

灭火演练:

1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发,进行灭火演练。

2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。

3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短,每车间安排10人左右进行灭火演练。

全体消防员进行现场清理工作。

应急演练实施方案篇十二

为保证我校地震应急工作高效、有序地进行,保护人民生命和财产的安全,限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和市《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。

一、抗震减灾应急机构的组成和职责。

(一)抗震减灾应急领导小组。

组长:

成员:

(二)应急机构的职责。

1、组长职责。

地震发生后,领导地震应急工作,统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持系。

2、领导小组成员职责。

(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。

(2)协助市地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

(3)组织震害损失调查和快速评估,开展地震考察、宏观异常调查,了解和汇总应急工作情况。

(4)负责报送地震新闻宣传报道。

(5)负责处理领导小组日常事务,办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

二、应急通信保障。

(一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件,一旦发生地震,应急通信设备必须保持畅通无阻。

(二)要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。

三、对学生进行抗震常识教育。

1、避震要点。

震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。

2、身体应采取的姿势。

伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛,掩住口鼻。避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

3、教学楼避震。

正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!必要时应在室外上课。

四、校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作。

1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议,通报震情趋势,部署紧急避险和抢险救灾工作。

2、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。

3、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

4、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位,采取紧急措施和特殊保护措施,检查消防设施。

5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间,根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

6、强化地震知识的宣传教育,防止地震信息误传和谣传,稳定社会秩序。

五、震时应急反应。

破坏性地震发生后,学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部,统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系,向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。

2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案,组织师生疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时,应采取必要的防护、救护措施。

3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救,抢救被埋压人员;组织校区内搜救工作,对需要救治的伤病员组织现场抢救,并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。

4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险,尽快恢复学校基础设施功能;协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。

5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力,加强治安管理和安全保卫工作,维护校园秩序,配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动,保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

6、信息收集。学校在开展救援工作的同时,立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告市教育局。

7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成,伤病员在医疗机构得到救治,师生情绪稳定,并得到妥善安置,学校及时恢复正常的教学秩序,经批准可宣布地震应急响应终止。

应急演练实施方案篇十三

  1、医务人员迅速对摔伤、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治。

  2、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗,病房主任将本病区地震中病人情况向主要领导汇报。

  3、财务科人员及时核对账目,向科长汇报,科长将账目情况向院长汇报。

  4、医护人员除对住院患者实施救治外,还要承担社会因地震受伤及其他患者的救治工作。

  xx镇卫生院。

  。

应急演练实施方案篇十四

还有约10天就要高考了,部分区县召开了考务工作会议。根据规定,当发生考生忘带准考证、试题有缺页、晕场等20类情况时,将实施高考偶发事件处理办法。特别提醒考生,今年外语考试仍需提前15分钟进场。

每年高考都有考生忘带或丢失准考证,出现这种情况,考生不必惊慌。根据高考偶发事件处理办法规定,考生忘带或遗失了准考证,可以先验证考生相貌,若与准考证存根上照片相符,可先安排考生进场考试,要求考生下一科考试时将准考证带来。

特别提醒考生,答题卡在开考之后一律不能再更换,所以拿到答题卡后,首先要检查是否有褶皱或者破损,如有质量问题,要及时更换。考试时也要注意保持答题卡的整洁完好,根据偶发事件处理办法,如果开考后考生自己损坏了答题卡,监考教师不能予以更换。

按规定,外语考前15分钟,其他科开考15分钟后,考生不准进入考点参加考试。所以特别要注意,外语考试必须提前15分钟进场。各科目交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟。

从去年开始,高考增加在答题卡上粘贴条形码的`环节,根据考务规定,条形码的下发和粘贴在考前15分钟进行。上午的考试8时45分开始发放、粘贴条形码;下午的考试2时45分开始发放粘贴条形码。所以建议考生不要卡着点到考场,最好提前半小时至20分钟到场。根据规定,高考语文和外语考前30分钟,其他科目考前20分钟考生可持准考证进入考场。

据了解,往年的高考违纪行为中,80%为无意识违纪。例如考生忘了将手机留在考场外,又忘了关机,考试时手机响铃。这样的违纪情况,将取消单科考试成绩。老师提醒考生,一定要注意检查带进考场的物品,手机和mp3等电子产品均不能带入考场。

应急演练实施方案篇十五

为全面检验公司环境应急预案的真实性、可靠性,根据上级环保部门相关要求,特制订山东信发希望铝业有限公司环境应急演练实施方案,本次演练的主要内容为灰坝管道泄漏处理。由于本次演练为模拟演练,故不通知上级部门。

1、接警汇报:12月20日7:00,环保部接到群众报警,××段灰坝管道出现泄漏事故。

4、检修人员应做到:带好检修工具、更换配件等相关物品,及时赶往现场,进行抢修,抢修过程中做好事故警戒,防范其他事故。

1、检查是否还存有其他隐患,做好善后处理。

2、组织事故带调查,分析事故原因。

3、及时向相关领导、相关部门汇报。

4、做好事故处理报告总结。

5、做好事故善后工作。

应急演练实施方案篇十六

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:极端分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。

二、组织机构:

1、幼儿园安全工作成立领导小组:

组长:邓洁。

副组长:邓长美。

组员:全体教师。

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:

(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。

(2)警戒保卫组:负责保卫师生安全,组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。

(3)医疗救护组:负责对伤员进施救治和处理。

(4)物资保障组:负责及时提供反恐防暴器材、物资,做好后勤保障工作。

(5)周旋应付组:负责和外来危险人物周旋,应对。

三、事件的预防:

1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。

2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。

3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。

四、事件处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

1、报警:拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救,并通知家长或家属。

5、保护现场,配合警方调查。

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。

五、各部职责:

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由副园长指挥,以此类推广。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

(1)总指挥:_x。

(2)通讯联络组:_x。

(3)警戒保卫组:_x。

(4)医疗救护组:_x。

(5)物资保障组:_x。

(6)周旋应付组:_x。

应急演练实施方案篇十七

一、幼儿春游的时间:_年4月16日上午8:30-----下午15:30返回幼儿园。

地点:人民公园。

人数:160人(小、中、大班)。

二、春游组织单位;由幼儿园统一组织安排。

三、春游领导小组及应急小组。

1、领导小组组长:柏长红。

领导小组成员:

四、人员安排:

总指挥:

分管负责人员:负责大班年级。

负责中班年级。

负责小班年级。

各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。

五、安全第一原则。春游前对幼儿进行春游专项安全教育,园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故,除成立了春游安全领导小组外。还设立了医疗保障组、紧急处理组、春游全面协调人等各职能小组,分工明确,职责到位。出行时园长带队。

突发事件处理程序。

(一)事故发生后,现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定,严重时立即送往医院,并立即通知家长。

(二)在组织应急抢险过程中,以保证幼儿安全为首位。写出书面报告,总结经验教训。

(三)一般性事故,分管人员可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给总指挥,同时组织人员进行处理。

(一)安全常规措施:

1、随车有领导、园保健老师一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册,在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿,确保幼儿及教师的安全。

4、分年级和分班活动时,要求班上教师认真组织幼儿游戏活动,在组织活动时,要求幼儿及小班、托班的家长一切活动都在教师的视野之中,不要个别行动。

(二)因天气变化活动处理:

1、活动前一天了解天气情况,通知幼儿做好相应准备。

2、发车时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时、变更处理。

3、针对幼儿可能出现的情绪波动,做好引导、妥善处理善后事项。

(三)车辆故障处理:

1、活动前要求车方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。

2、中途车辆故障:

(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

(2)故障为影响安全的,一律停驶,紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时,教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫,更不能在车上随意走动,领导及带队教师维持好幼儿秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。

(四)、幼儿突发疾病、意外伤害:

1、师幼在途中突发疾病、意外伤害,随车带队领导立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

(五)幼儿走失处理:

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手,了解最后行踪。

4、立即通知总指挥,带队教师关注寻找。

(六)、交通事故处理:

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122,并立即组织抢救。2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

4、安定幼儿情绪,询问、检查幼儿受伤情况,受轻伤幼儿送医院检查、诊治。

5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

三、本次要求:各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划,抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育,要求孩子注意环保,自备塑料袋,不乱扔垃圾。不攀爬树木,不摘花草,进游乐场观看动感电影、游玩碰碰车、海盗船、章鱼、转马、滑行龙时,老师要有序的组织,分组带领幼儿游玩,教会孩子一些自我保护意识和判断能力,文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动,确保本次活动的安全。

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智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向
总结是对所学知识进行梳理和归纳的重要环节,有助于加深理解和记忆。写总结时,可以采用分段式的写作结构,每段围绕不同的主题进行展开。这些总结范文展示了一些独到的观点
教案是教学活动的设计和组织规划的重要工具,它是教师在教学过程中进行思考和准备的重要依据。教案的编写对于提高教学质量和效果起着至关重要的作用,是教学工作不可或缺的
报告的撰写可以提高自己的分析和表达能力,并帮助他人更好地理解问题。在撰写报告之前,要进行充分的调查和研究,收集足够的资料和信息。针对具体的报告写作需求,可以选择
总结是一种提升自身能力的重要方式。怎样撰写一份有深度的环保总结?有没有一些方法可以提高总结的可操作性?如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以下是一些参考资料,
报告的主要目的是传达信息、提供决策依据、促进交流和合作。报告的主体部分应该有逻辑清晰的结构,用段落分隔不同的主题。通过阅读范文,我们可以提高对报告写作的认识和理
总结是一种有效的学习方法,可以加深对所学知识的理解与记忆。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。接下来是一些优秀总结的实例,
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。阅读以下总结
心得体会的撰写是对自己学习和工作成果的一种总结和梳理。写心得体会时可以参考相关的专业书籍或其他心得体会的范文,以充实自己的知识储备。以下是小编为大家收集的心得体
制定方案时,我们需要明确目标和时间节点,并设立合理的指标来评估方案的完成情况。方案的制定应该通过数据和事实进行支撑,避免主观臆断和偏见。通过参考这些范文,我们可
总结不仅是一种自省,更是一种对自我的检视和审视。总结要突出重点,避免泛泛而谈,要有重点、有深度、有温度。以下是相关领域的一些典型总结范文,供您参考学习。部队半年
2.总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,从而进一步提高自身能力。写总结时要注意避免主观色彩太重,尽可能客观地分析和总结事实。以下是一些成功的总结例子,可以提供
写一份总结是对我们过去所做努力的肯定和回顾。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划,能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。我们来看看下面这些总结范文,或许能给我们
心得体会是对过去所经历的事情进行思考和反思的重要途径。写心得体会时,要注重结尾的总结和展望,给读者留下一个深思熟虑的印象。小编为大家整理了一些值得参考的心得体会
读后感可以帮助我们理解和评价文学作品的艺术性和内涵。在写读后感时,我们要注重文字的表达和语言的流畅性,让读者能够清晰地理解和接受我们的观点。读后感可以是对作品的
总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。一个好的总结应该能够启发他人,让他们从中汲取经验和教训。总结范文仅供参考,我们应该根据自己的实
演讲稿的结尾需要有一个总结性的陈述或呼吁,以加强演讲的效果和印象。不断反思和改进自己的演讲,善于总结经验教训;演讲是一种重要的沟通方式,通过演讲可以传递和分享知
在现代社会,方案是各种工作和项目进行的基础和指导。方案的制定应该注重沟通和协调,争取多方合作和支持,在共识中形成共同行动的力量。执行方案时,可以利用各种信息化工
通过写心得体会,我们可以更好地对自己的学习和工作进行评价,为制定下一步的计划提供依据。写心得体会时需要注重观点的独到性和深度思考。接下来是一些关于心得体会写作的
通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。写一篇完美的总结需要我们有详细的记录和观察能力。在此,小编整理了一些总结写作技巧和实例,期望对大家
在工作和学习中,我们会经常遇到需要写报告的情况。在撰写报告时,要注意避免主观性和情感色彩的冲突。通过阅读他人的报告范文,可以借鉴一些写作技巧和优秀的表达方式。医
通过总结,我们可以找到自己在学习和工作中的不足之处,并提出改进的方案。完美的总结需要清晰地提出主题,并贯穿始终,避免东拉西扯,内容杂乱无章。想要写一篇精彩的总结
合同起到明确双方权利和责任的作用,有助于避免纠纷和争议的发生。编写合同前,应详细了解各方的权利和义务,以确保合同的准确性和可执行性。如果您需要签订合同,可以参考
一个方案是指对某个问题或目标制定出来的计划。制定方案需要充分考虑到利益相关者的需求和期望。方案范文可以作为我们制定方案时的参考和借鉴。社会调查报告方案篇一这是进
总结能够帮助我们加深对学习和工作中的重要知识点的理解。在写心得体会时,要注意结构清晰、逻辑严密。接下来,让我们一起来看看以下是小编为大家收集整理的一些心得体会范
一个好的计划需要具备明确的目标和可行的步骤。计划制定完之后,要与他人进行沟通和反馈,以获得更多意见和建议。小编整理了一些实用的计划模板,供大家参考和借鉴使用。幼
熟练掌握各种语文表达方式,对提高写作能力和语言表达能力非常有帮助。在总结中,我们可以通过举例和引用相关的事实和数据来支持自己的观点。以下是一些锻炼身体的小技巧,
通过总结,我们能更好地发现自己的长处和短处,进而有针对性地提升自己。写心得体会时,要注重客观分析,不偏袒和夸大自己的表现。下面是一些优秀心得体会的范例,希望能给
在一段时间内,总结不仅能够总结经验教训,还能够发现问题,并提出解决方案。写总结时要准确把握要点和重点,突出核心内容,避免以次要的事项影响文章的重要性。这些美丽的
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的表达方式。如果你正在写总结而感到困惑,那么
心得体会的写作过程需要结合实际情况,注重细节,体现自己的个性和独特观点。写心得体会时,要注重总结经验和提出改进的对策和建议。心得体会是一种思考方式,帮助我们更加
总结是一种反思的过程,通过总结我们能够更清晰地认识到自己的优点和不足。总结应该客观真实,准确反映自己的学习或者工作情况。小编认为这些心得体会范文的观点和见解较为
9.总结是对自身成长与发展的一种自我审视和反思总结中要注意客观、中肯,不夸大、不缩小。掌握好总结的技巧和方法,可以帮助我们更好地完成总结的任务。大学生入团志愿申
心得体会是一个反思和思考的过程,能够帮助我们更好地认识自己的内心世界。完美的心得体会需要用简洁准确的语言表达自己的思想和感受。以下是一些成功人士的心得体会,值得
心得体会能够帮助我们更加全面地认识和把握事物的本质。写心得体会时,可以适当运用一些修辞手法和文学语言,增强文章的表现力和吸引力。以下是一些有关工作的心得体会,希
在生活和工作中,总结是一种宝贵的能力,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。写一篇完美的心得体会,首先要从整体把握,突出主题和核心观点。无论是工作还是学习
通过写心得体会,可以帮助我们巩固所学知识,促进个人成长。在写心得体会时,要注重文字的简明扼要,避免啰嗦和冗长。以下是一些关于心得体会的范文,希望能给大家提供一些
心得体会可以帮助我们发现问题并找到解决方案。写心得体会时,可以参考一些优秀的范文和案例,借鉴他人的写作经验和技巧。如果你对心得体会的写作感到困惑,不妨阅读以下范
演讲稿是以演讲形式向观众传递信息、表达观点或者发表演讲人见解的一种书面材料,它可以激发人们思考,引起共鸣。我想我们需要写一篇演讲稿了吧。要注意演讲稿的语言要简洁
对互联网行业的发展总结表明,我们应关注新技术和趋势。建议采用结构化的方式来组织总结,例如按照时间顺序、按照重要性等进行排序和归类。总结范文中的观点和建议,或许能
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步。在写心得体会时可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的表达方式和思路,但要避免抄袭和堆砌大量的名言名句。下方是一
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