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才艺大比拼策划案(通用8篇)
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才艺大比拼策划案(通用8篇)

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才艺大比拼策划案(通用8篇)
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通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的不足,从而更好地改进。总结的写作要突出重点,清晰明了,具有逻辑性和条理性,让读者一目了然。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和学习。

才艺大比拼策划案篇一

大学的宿舍生活是美好的,又是现实的,磕磕碰碰,宿舍永远打扫不完的卫生,宿舍永远有讲不完的故事,来到了大学,结识那么多同学的我们是幸运的、是幸福的!是啊,宿舍姐妹情、兄弟情,永远是大学校园里最真的情感。小小的宿舍,承载了我们的欢喜悲忧,为在外求学的我们提供一个温馨安适的小窝。为了增进14级新生的友谊和团队意识,为了培养14级新生的动手能力和创新能力,为了给我们14级新生宿舍营造出温馨的氛围,我院决定举行新生宿舍风采大赛,让我们为宿舍增添一份色彩,让我们在自己布置的小屋中收获每一份成长。

一、活动背景。

在校级活动美丽校园20____级新生宿舍风采大赛活动之际,为给我院新生有个充分的状态参加比赛,我院特此展开新生宿舍风采大赛,秀出自己的特色,我们希望通过活动的开展,新生们可以体现出合作、团结、创新等精神,诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求,从而为我院增添一份光彩。

二、活动主题。

美丽校园。

三、活动口号。

建设文明寝室,共创美丽校园。

四、举办单位。

主办:计算机与信息工程学院分团委学生会。

承办:计算机与信息工程学院学生会生活部。

五、比赛时间。

初赛时间:20____年10月8日。

复赛时间:20____年10月18日。

决赛时间:20____年10月27日。

六、活动目的。

这次活动的目的很明确,通过美丽校园新生宿舍风采大赛这个活动的开展,培养14级新生的团结和创新精神,让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋,创建文明寝室,把对寝室的爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来,进而美化我们的学院,美丽我们的校园。

七、活动前的策划准备。

为了让14级新生有充分的准备时间,我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动,我们将以书面通知的形式将本次活动方案以及相关注意事项发到各班,从行动上重视本次活动,积极地发动和鼓励同学踊跃参加,并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大学生宿舍风采大赛活动策划书大学生宿舍风采大赛活动策划书。

八、活动对象。

计算机与信息工程学院全体14级学生。

九、比赛地点。

计信学院20____级新生宿舍(七栋、八栋)。

十、活动要求。

重在体现校园文化,真实反映宿舍文化和内心想法,以及舍友之间的团结合作,共享快乐喜悦。

十一、活动流程。

初赛:20____年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定,选出3个具有代表性宿舍参加学校20____年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的ppt。

复赛:20____年10月18日进行复赛,由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比,并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。

决赛:20____年10月27日进行决赛,主要形式为各个进入决赛的宿舍进行ppt展及5分钟现场演说,讲解内容要求健康、积极向上,能表现活动主题,能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。

十二、评选细则。

1、评选内容:

(1)宿舍卫生。

(2)整洁形象。

(3)宿舍文化。

2、评选方式:

(1)以宿舍为单位。

(2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分,以总分高低决定名次。

3、各宿舍要准备事宜:

(1)首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)。

(2)树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕美丽校园这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)。

(3)各宿舍着手准备装饰宿舍材料。

(4)各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。

十三、奖项设置。

本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,优秀奖4名,另设有风采奖、创意奖、经济奖各一名,分别授予奖状且一等奖获一把拖把,二等奖获一条卫生纸,优秀奖获一袋洗衣粉(大),奖分别获一袋洗洁精,另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。

注:一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。

评分细则。

(总分100分)。

一、卫生方面(20分)。

1、地板(5分):地面干净,没有杂物。

2、卫生间(10分):卫生间清洁,不留异味。

3、天花板(5分):无蜘蛛网和灰尘,电风扇干净清洁。

二、整齐方面(20分)。

2、书桌(5分):书桌摆放整齐,不堆放杂物。

3、床铺(5分):被子叠放整齐统一朝向,蚊帐统一靠墙挂或不挂,床上不能堆放书本、衣服等杂物。

4、床底(4分):鞋子摆放统一、整齐,不摆放其他东西。

三、创意方面(40分)。

基本分:10分。

主题鲜明(4分)材料自选,建议用身边的废弃物变废为宝装饰宿舍(6分),有属于宿舍自身的特色(10分),设计内容体现新生之风采和大学生积极向上的生活态度(10分),具有较好的文化底蕴、温馨的学习生活气息(10分)。

四、个性解说(10分)。

基本分:4分。

宿舍代表陈述本宿舍的风格设计时要求口齿清晰(3分)井然有序并能表现出一种向上、饱满的精神风貌(3分)。

五、宿舍建设合理建议(10分)。

提出目前宿舍管理存在的问题(2分),针对问题写出相应的解决建议或提出宿舍文化活动的合理可行建议(8分)以上建议选择其中之一,并以书面形式交给评委。评委根据建议的合理性打分(可以两个建议各写一份,但评委只评分数的建议作为本项标准的最终分数)。

六、注意事项。

1、由于我院的学生宿舍条件不一,评委在评比过程中应根据宿舍的现实条件,在各项分值总分不变的前提下对评分作出相应的调整。

2、将各组评委的评分去掉分、最低分后求平均分,最后平均分从高到低评出相应等级。

3、计算机与信息工程学院学生会生活部对本次活动有最终解释权。

七、本规程未尽事宜另行通知。

才艺大比拼策划案篇二

为丰富校园文化生活,培养学生的才艺发展。促进更好的选拔文艺人才,我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。

二、活动地点。

湖北职业技术学院西区大礼堂。

三、活动时间。

xx年三月上旬至三月下旬。

四、活动简介。

主办单位:湖北职业技术学院护理学院文艺部。

承办单位:

活动简介:此次活动不仅将是一个很大的机遇,也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何,都将会在我校和社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注,这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。

大赛报名时间:

五、大赛报名规则。

(一)、报名条件。

热爱祖国,崇尚科学,年龄在18周岁至24周岁之间,身高158cm以上的护理系大学生;五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;普通话流利。

(二)、报名方式。

1、获取报名表格:护理学院团总支文艺部。

2、参赛报名需提供以下材料:

填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》。

由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。

(三)、参赛选手须知。

1、大赛报名表各选手务必认真填写,自己的姓名、班级、个人爱好等。

六、评判标准。

湖北职院护理学院“美丽新星”活动,具有科学的选手评判标准,内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。

(一)、比赛规则。

1、为了保证比赛的'公平,对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。

2、为了维护活动的公平性,采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分,以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为:40%:60%。

(二)、比赛项目。

(三)、参赛选手顺序。

由选手抽签决定,不得相互更改选手顺序。

(四)、参赛选手服装。

由各班级或参赛选手自行解决,文艺部原则上不参与服装安排。

七、奖项设置。

获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。

大赛还设立最佳舞台奖、最佳人气奖、最佳表演奖若干名。

八、宣传策划。

本次大赛的宣传要进行地毯式宣传,采用多形式,多手段在校园全面展开宣传,宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进,不断加入宣传力度。

1、户外广告。

为了增强我校大学生的注意力,形成印象积累效果,在大学校园内设立户外牌,张贴广告宣传画,使人们以欣赏艺术的轻松心情,自然地接受大赛信息。具体地点选择在人流集中的地方,如:食堂、寝室、校园主干道等。

2、拉横幅。

3、校园广播站宣传。

九、舞台布置。

1、由团总支文艺部负责,力求与大赛主题吻合。

十、大赛纪律。

1、由护理学院纪检部负责,团总支各部齐心协力。

策划书:陈帆。

团总支文艺部。

才艺大比拼策划案篇三

为进一步促进文化艺术事业的发展,丰富学校业余生活,提高学生综合素质,展现我校学生的艺术特长和精神风貌,学校决定举办“才艺大赛”,现将具体事项通知如下:

本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境,为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会,推动我校素质教育的发展。

为梦想加油!

20xx年4月中旬到5月中旬。

(一)参赛对象:

有艺术特长的音乐爱好者,不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。

(二)参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)。

1、声乐类(含曲艺):自选曲目,自备服装、音乐伴奏带。

2、器乐类:可以采用独奏、小组奏、合奏等形式,自选曲目,自备乐器(钢琴除外)。

3、舞蹈类(含健美操):可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式,自选舞曲,自备服装、音乐伴奏带。

4、表演类(含小品、相声、双簧、校园剧、魔术):自选内容,自备服装,现场表演,内容健康,富有朝气。

(三)参赛程序。

选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制,根据比分确定选手最终获得的奖项。(比赛具体时间、地点另行通知)。

1、初赛:由各班组织,推荐优秀选手参加校级复赛。

2、复赛::组织所有参赛选手按类别进行选拔,按分数高低取每类的前5名选手(共20名)入围决赛。(进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书)。

3、决赛:(增加校园网大众投票环节)所有入围决赛的选手进行现场比赛,全部选手按照综合才艺展示分80%加校园网大众投票20%的总分取前10名,产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名;优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名。

2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名;优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。

一、参赛要求。

1、各参赛选手要服从大赛统一安排,严格遵守大赛各项规定。

2、参赛选手须严格遵守比赛纪律,迟到或不到者按自动弃权处理。

3、选手参赛顺序由抽签决定。

二、评比标准(比赛以100.00分制打分。)。

(一)声乐类。

1、曲目内容及演唱形式(20分)。

a所选歌曲内容健康、积极向上,体现时代精神面貌和少儿特点。

b曲目的难度。(10分)。

c曲目演唱的形式新颖有创意。

2、演唱技巧(50分)。

a具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅;音准正确,在唱歌过程中不跑调,离调。(20分)。

b正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。(20分)。

c吐字清晰,在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)。

3、演唱的整体效果(20分)。

a演唱与音乐伴奏有机的融为一体。

b台风端正,现场气氛驾驭能力强,能积极与观众进行情感交流。

c表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,合理的演绎歌曲的内涵。(10分)。

4、形象包装(10分)。

a服装造型符合所选歌曲的演唱。

b演唱者在演唱过程中姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。

(二)舞蹈类。

1、舞蹈内容及形式(20分)。

a舞蹈动作的选用高雅、积极健康,体现时代精神面貌和少儿特点。

b舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)。

c舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

2、舞蹈表演技巧(50分)。

a对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感(10分)。

b表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(20分)。

c舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性,舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(20分)。

3、舞蹈的整体效果(20分)。

a整体舞蹈和舞曲音乐有机融合,合理的表达出音乐的内涵。(10分)。

b舞蹈表演具有艺术性、抒发健康情怀,能够突出少儿风采。

c舞蹈整体表演动作处理得当,表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。

4、形象包装(10分)。

a服装造型符合舞蹈表演形式。

b表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

(三)器乐类。

1、演奏内容及形式(25分)。

a演奏内容及曲目健康、积极向上,体现时代精神面貌和少儿特点。

b演奏乐曲及乐器的难度。(15分)。

c演奏形式有创意。

2、演奏技巧(50分)。

a对音乐的理解准确,巧妙熟练的演奏,演奏出音乐的内涵。(15分)。

b演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感,速度合适。(20分)。

c演奏流畅,处理得当,表现力和技巧性强,有一定的功底。(15分)。

3、表演的整体效果(10分)。

演奏者在演奏过程中深情并茂,整体感强,现场反应强烈。(10分)。

(4)、形象包装(15分)。

a服装造型符合乐器及曲目的表演,有一个抢眼的舞台效果。(10分)。

b演奏者在演奏过程中精神饱满,姿态优美,形象气质良好。

(四)表演类。

1、表演内容及形式(20分)。

a表演内容健康、积极向上,体现时代精神面貌和少儿特点。

b表演类别及内容的难度。(10分)。

c表演的形式新颖有创意。

(2)、表演技巧(50分)。

a对表演的.主题理解准确,合理的演绎。(10分)。

b表演者能准确、熟练的把握表演的内容,合理的运用道具,技巧性强。(20分)。

c表演流畅,处理得当,表现力强,有一定的专业功底。(10分)。

(3)、表演的整体效果(20分)。

a与音乐背景或其他人物配合默契,完整、准确的演绎出其内涵。(10分)。

b表演的整体感强,现场反应强烈。

c表演者在表演过程中真情流落,在舞台充分展现自己的魅力与才艺。

(4)、形象包装(10分)。

a服装、造型、道具符合表演的内容及形式,营造一个良好的舞台效果。

b表演者在表演过程中精神饱满,姿态优美,形象气质良好。

才艺大比拼策划案篇四

为丰富校园文化生活,培养学生的才艺发展。促进更好的选拔文艺人才,我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。

二、活动地点。

湖北职业技术学院西区大礼堂。

三、活动时间。

____年三月上旬至三月下旬。

四、活动简介。

主办单位:湖北职业技术学院护理学院文艺部。

承办单位:

活动简介:此次活动不仅将是一个很大的机遇,也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何,都将会在我校和社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注,这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。

大赛报名时间:

五、大赛报名规则。

(一)、报名条件。

热爱祖国,崇尚科学,年龄在18周岁至24周岁之间,身高158cm以上的护理系大学生;五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;普通话流利。

(二)、报名方式。

1、获取报名表格:护理学院团总支文艺部。

2、参赛报名需提供以下材料:

填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》。

由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。

(三)、参赛选手须知。

1、大赛报名表各选手务必认真填写,自己的姓名、班级、个人爱好等。

六、评判标准。

湖北职院护理学院“美丽新星”活动,具有科学的选手评判标准,内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。

(一)、比赛规则。

1、为了保证比赛的公平,对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。

2、为了维护活动的公平性,采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分,以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为:40%:60%。

(二)、比赛项目。

(三)、参赛选手顺序。

由选手抽签决定,不得相互更改选手顺序。

(四)、参赛选手服装。

由各班级或参赛选手自行解决,文艺部原则上不参与服装安排。

七、奖项设置。

获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。

大赛还设立最佳舞台奖、最佳人气奖、最佳表演奖若干名。

八、宣传策划。

本次大赛的宣传要进行地毯式宣传,采用多形式,多手段在校园全面展开宣传,宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进,不断加入宣传力度。

1、户外广告。

为了增强我校大学生的注意力,形成印象积累效果,在大学校园内设立户外牌,张贴广告宣传画,使人们以欣赏艺术的轻松心情,自然地接受大赛信息。具体地点选择在人流集中的地方,如:食堂、寝室、校园主干道等。

2、拉横幅。

3、校园广播站宣传。

九、舞台布置。

1、由团总支文艺部负责,力求与大赛主题吻合。

十、大赛纪律。

1、由护理学院纪检部负责,团总支各部齐心协力。

才艺大比拼策划案篇五

为了展示当代大学生风采,凸显张扬个性,增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通,增强大家的自信,特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。同时本次活动对我们协会而言无疑将是一个提高协会知名度的绝好机会。

1.活动目的:

增强会员之间的情谊,提高协会知名度为目的的'大型特色活动。

2.活动主题:

“飞扬青春展现自我”

3.组织机构:

主办单位:西南大学荣昌校区会计协会承办单位:西南大学荣昌校区会计协会。

4.活动时间:

20xx年10月20日晚。

5.活动地点:第五教学楼。

6.活动对象:会计协会全体会员。

7.节目类型:

舞蹈,唱歌,乐器表演,武术,魔术等符合才艺方面的节目皆可。

1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。

2.做好本次才艺展示大赛的宣传,要充分利用各种宣传资源,提前为活动进行宣传,扩大活动影响范围,促进活动顺利开展。

3.协会可成立组委会组织活动,如果活动进行时遇困难可提请组委会协助解决。

4.节目要求内容健康积极向上,充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。

5.参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带,服装自备。(注:演员也可以不要化妆和换服装.选手自己决定.)。

(1)赛前准备:

1.选手的报名;

2.挑选主持人;

3.申请比赛场地邀请嘉宾及评委;

4.举办活动。

5.比赛器材准备;

6.场地的布置和规划;

7.购买奖品;

8.选手为自己的节目抽签排序,并将所需音乐拷到电脑上。

(2)决赛流程:

时间:

10月20日晚上七点(暂定)流程:

2.主持人宣读比赛注意事项;

3.欢迎领导和嘉宾致词;。

4.主持人宣布活动开始;。

5.比赛开始,选手按顺序登台表演;。

6.评分,决赛表演满分10分,根据各个评委的评分,去掉一个最高分,一个最低分,其余相加取平均分为选手最终成绩,根据分数从高到低排序,选出一等奖选手一名,二等奖选手二名,三等奖选手三名;(注:团体演出获奖与个人获奖一样对待)。

5.由嘉宾为获奖者颁发奖品。

一等奖(1名):二等奖(2名):三等奖(3名):

本次才艺展示大赛是我们协会的大型活动,,活动期间我们将进行现场拍照,录像等方式记录比赛过程,宣传部将根据具体情况,进行提前宣传,具体宣传形式如下:

1.海报宣传(宣传部做海报):在全校各宣传栏内张贴活动海报,。

既为此次活动进行宣传介绍,也可以为赞助商有效地宣传,增强其知名度;

2.网络宣传:本次活动在校园网站上发帖宣传,报道活动整体。

比赛情况.

主持人:待定总策划:策划部组织:外联部宣传:宣传部其他部门协助。

(1)经费来源:外联部拉赞助、协会会费。

(2)所需物品及所需经费。

项目气球桔子瓜子花生合计。

1.若决赛选手因事假、病假不能按时参加比赛则视为弃权;

3.设置后勤部门,负责整个活动会场维持秩序和后勤工作及会后卫生打扫。

才艺大比拼策划案篇六

经管院酒店管理班同学及全校有志参与者。

展示同学有关酒店方面的才艺,促进全校学生对酒店知识的了解,向全校师生推广本活动。

主办单位:

湖北第二师范学院经济与管理学院学生会。

一.前期准备。

宣传海报,同时在二师广播台滚动广播。

向全校征集大众评审30名申请场地,准备好活动所需的用品。

二.比赛流程。

1展示自我风采。

各参赛选手自我形象展示,主要有着装,外表形象,面部表情及普通话等。

2酒店展示。

参赛者可自由选择任一一家熟悉的酒店作展示,可制作成ppt形式进行讲解。

3.酒店基础知识应答。

本轮采取必答题(5道)和抢答题(4道)两个环节(必答题。

每题两分,抢答题每题四分)。

4.酒店基本技能展示。

参赛选手展示酒店服务所需的基本礼仪和能力,如:迎宾,摆台,点单,结帐等(模拟顾客进店进餐的全过程)。

5.临场大反击。

本环节主要考验选手们对酒店发生的突发事件作的临场反应,如:突然停电,顾客的无理要求和刻意的刁难,在服务时出错等,采取抽签的形式选情景。

6.自我总结。

参赛选手作自我评价总结,可现场拉票。

三.赛后工作。

1.由纪检部负责赛后的现场清理工作及相关事宜。

2.制作展板及时展示本次大赛的成果,向外公布获奖名单。

3.开专题会议,总结本次活动的经验。

四.活动主要安排。

a)活动总负责人:郑春子,覃瑞。

b)活动经费负责人:郑春子。

c)活动主持人:(在院里招主持人)。

f)赛事评委:由专业老师和30位学生组成。

五.活动经费预算:

经费这方面应该由外联部拉赞助和院学生会共同承担六.注意事项、突发实际及处理方法。

注意用电安全,防止漏电事故。

在现场入口处安排志愿者维持入场秩序,引导观众有序的出场、退场。

在现场安排人员负责安排观众就座,并带动观众的观赛热情。

1,两队伍各自展示本团队的特色,介绍各自成员,进行赛前pk,展示自我,表示信心,在心理上给对方压力。

3,各团队自我选择表演方式(如唱歌、跳舞、小品等),为自己的。

才艺大比拼策划案篇七

活动宗旨:为了营造良好的校园氛围,展现21世纪接班人的自我风采,我社团特开展“梦缘秀,校园行”才艺大比拼活动。通过本次活动加强学生对生活的热爱,和自我的潜意识开发,让同学们可以更快的融入我们学校这个大家庭。

活动方式:

1.首先在学生当中宣传本活动的宗旨,学生以锻炼自我,展现自我为目的。

2.报名参与者于20xx年10月14日开始报名,期间会有对他们的培训。

3.比赛期间,表演方式多样化,包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺均可。

4.经过几轮竞技,最终评选最佳才艺者。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。

5.在有赞助商的前提下,可添加赞助商部分内容。

活动时间安排:

1.20xx年10月14日开始报名。

3.20xx月5日复赛。

4.20xx年11月19日决赛。

经过活泼而严谨的比赛形式,评选最佳才艺。表演优秀的选手可参与本社团的节目录制等表演事项。

活动监督体系:

本活动受到焦作大学校团委、机电工程学院、社团联合会和广大师生的监督。

主办单位:焦作大学校团委。

协办单位:焦作大学show梦缘剧社。

报名:

报名地点设在招收会员现场,报名时交一张5寸免冠照片,填表时要尽可能的写清楚自己的联系方式和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。

报名地点布置情况:活动幕布(可由赞助商提供)桌椅摆放,宣传版面。工作人员要详细讲解本次活动规则和意义。

比赛设置:

选手情况:报名的同学依照报名时间顺序编号,一号、二号选手……。

评委团:团委老师、社团指导老师、社团联合会负责人、部分社团负责人、本社团优秀表演工作者和大众评委。依照比赛情况轮流担任评委。

评分标准:根据每位选手的表演情况,从动作、表情、唱功、表演等各个方面评分。各评委最高分为10分,大众评委每票1分。

监督体系:由校团委、社团联合会监督各个环节的公正、公开、公平的面对所有选手和同学。

主持人:由本社团工作人员担任。

初赛设置:每位选手在规定时间内完成自选表演,由评委打分,总分位列前20名者晋级复赛。

复赛设置:晋级选手在完成自选表演后,还要经过随即抽选节目表演环节。仍然由评委打分,总分位列前10名者晋级决赛。

决赛设置:晋级选手在经过工作人员培训后,要完成一整段综合性节目表演,经评委团和大众评委同时打分,评选最佳才艺。

宣传方式:每次比赛胜出选手名单都会经过版面张贴情况宣传海报和校园广播方式对外公布最新消息。(由宣传部负责)。

社团各部分工:秘书部负责每次比赛的接待和主持人演讲稿。

文艺部和表演部负责选手文艺表演方面的培训和指导。

外联部负责比赛表演纪律和排演顺序保障比赛有条不紊的进行。

信息部负责比赛期间评分的纸张和收集、计算最后得分。

宣传部负责对每次比赛的宣传(时间、地点和比赛结果)。

策划部负责对每次比赛形式的研讨和改进。

编辑部负责编辑每次比赛需要的具体情节和准备情况。

焦作大学show梦缘剧社“梦缘秀,校园行”经费预算。

报名表打印费:10.00元。

茶叶:20.00元,矿泉水:10×3=30.00元。

宣传海报用纸30张计24.00元。

墨汁:3.50元,毛笔:10.00元。

浆糊:3瓶×4=12.00元。

邀请团委老师、指导老师、各社团负责人请束20张×4=80.00元。

话筒租赁费:10×3=30.00元。

总计:1019.50元。

才艺大比拼策划案篇八

为丰富班级学生的文化生活,营造积极向上的学风,提高学生的素质,同时也为为同学们提供一个展示自我,发展自我的舞台,20xx级汉语言文学实验1班提出举办“个人才艺作品展示”大赛活动。

20xx级汉语言文学实验1班全体学生。

四月三十号晚上。

主楼教室待定。

(一)活动前期:

1、报名工作:提前一周通知班级学生活动时间,让有意参加的学生报名登记。

2、准备工作:参赛选手要进行比赛前的准备工作,准备好各自的参赛作品。

3、邀请嘉宾:邀请几位上几界的学姐学长做评委老师,并且安排主持人。

(二)活动中期:(20xx.4.30)。

1、参赛选手上交作品,标号分别进行展示。

2、由选手对自己的作品进行六分钟的`讲解。

3、评委对每位选手的作品进行评价和举牌打分,若评委有3-7人,去掉最高分和最低分,余下取平均分,若评委为3人,取三人打分的平均值作为选手最后得分。(评价的标准:从作品的创作理念是否新颖,作品的内容是否健康向上,以及讲解者的表现是否紧张,有没有超过规定的时间等方面进行评价。)。

(三)活动后期:

1、评选出获奖名单并颁发奖品。(分为一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖两名)。

2、由主持人宣布活动结束,安排人员拍摄活动照片。

3、由相关人员写活动总结和清理比赛赛场。

花费项目金额(元)一等奖15二等奖20三等奖25优秀奖15。

1、确保大赛的公平。

2、确保现场的纪律和卫生。

3、确保活动的顺利进行。

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报告的写作可以采用逻辑结构,如引言、正文和结论,以确保信息传达的连贯和完整。最后,写报告需要花费一定的时间和精力,我们应该做好时间管理,提前规划和安排。[报告标
人生中总会遇到各种不同的挑战和问题,总结成为了我们前进的必修课。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。为参考提供的相关素材。毕业论文指导记录则篇一检索
学习是人类进步的源泉,而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。总结需要注意文字的精炼和精确,在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。以下是一些总结的模板和方法,
通过写心得体会,可以发现并纠正自身存在的问题,提高个人的素质。如何写一篇较为完美的心得体会?这是我们需要思考和探索的问题。此节为大家推荐了一些优秀的心得体会范文
分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。总结是一种反思和反馈的过程,有助于我们不断完善自己。通过阅读下面的范文,你可以了解到一些实
它可以帮助我们总结经验,以便在未来的学习和工作中更好地应用。写心得体会时,可以借鉴优秀的范文或参考资料,但要注意保持自己的思考和表达独立性。请仔细阅读以下这些心
演讲稿的持续时间应根据演讲的要求和时间安排进行合理调整,避免超时或过短。如何避免演讲中的紧张和焦虑?可以进行充分的演练和准备,充实自己的知识和信息来增强自信。推
总结是我们对过去一段时间的付出和努力的总结和肯定。用简练、准确的语言来概括总结的内容,使读者一目了然。如果你正在写一份总结,以下是小编为你准备的一些优秀范文,希
心得体会是对某一段时间内的学习、工作、生活等方面进行总结和归纳的一种方式,通过撰写心得体会可以更好地反思和总结自己的经验和感悟,促使个人进一步成长和提高。心得体
心得体会是对自己成长和进步的肯定,同时也是对别人倾囊相授的感谢。写心得体会时,我们要注重态度和情感,用真诚和积极的语言传递我们的情感和感悟。以下是小编为大家收集
总结不仅是对自己的一种总结和反思,也是与他人交流和分享的途径。总结不仅要关注自身的表现和成绩,还要对环境和他人的影响进行适当的分析。阅读总结范文可以帮助我们把握
心得体会是对自己在学习、工作或生活中经历的事情做出的总结,是对自己成长和进步的一种反思。心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进之处,以便于更好地提升自己。
拟定计划之前,我们需要认真分析目标,并确定可行的实施策略。在制定计划时,需要考虑自己的时间和精力等资源的限制。一个好的计划是不断调整和改进的过程,不要害怕在实施
心得体会的写作过程可以培养我们的思维能力和表达能力,提高我们的语文素养。写心得体会时,我们要注意语法和拼写的正确性。这些心得体会范文包含了丰富的内容和深刻的观点
无论是学习还是工作生活,心得体会都是我们不可或缺的一个环节。"那么如何撰写一篇有深度的心得体会呢?首先,要先对自己的经历进行回顾,整理出其中的亮点和学到的重要教
合同是双方共同达成的具有法律约束力的协议。在合同中应当明确各项条款的时限和责任,以保证双方的权益得到有效保护。如果您需要对合同进行修改和调整,以下是一些修订合同
在生活和工作中,总结是我们进步的动力之一,我们是否需要好好总结一番呢?按照逻辑顺序展开,确保篇章连贯和条理清晰。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
在撰写心得体会的过程中,我们可以将琐碎的日常经验转化为有价值的思考和启示。写心得体会时要真实、客观地反映自己的真实想法和感受,切忌虚假和炫耀。看看以下这些精彩的
心得体会是一个反思和总结的过程,可以帮助我们更好地认识自己。在写心得体会时,我们要切记避免简单堆砌感受和表达,而是应该注重深度的思考和理性的分析。以下是小编为大
心得体会是个人在经历一定事物或活动后,通过深入思考和反思后所得出的感悟和认识。心得体会是对所学内容或所做事情的一种总结。心得体会可以是对知识理解的升华,也可以是
每个人的心得体会都是独特的,因为我们每个人的经历和感悟都是独一无二的。写心得体会时,我们可以结合具体的案例和实例,更有助于突出自己的体会和感受。心得体会是学习和
报告通常包括问题陈述、研究方法、实证结果和结论等要素。在撰写报告之前,我们应该明确报告的主题和目的,以便于针对性地收集和整理相关的资料和信息。想要了解如何撰写一
8.写心得体会可以帮助我们发现自己的不足和需要改进的地方,并在以后的学习和工作中加以改正。在写总结之前,我们需要明确自己想要达到的目标和效果。通过读别人的心得体
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