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教学科研岗位聘任合同(通用17篇)
  • 时间:2023-11-06 06:26:17
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教学科研岗位聘任合同(通用17篇)

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教学科研岗位聘任合同(通用17篇)
    小编:GZ才子

合同的签订需要双方当事人达成一致意见,并遵守法律规定的合同成立要件。合同中的商业条款 - 如何在合同中合理约定商业交易的细节。在签订合同之前,建议咨询专业律师的意见。

教学科研岗位聘任合同篇一

聘任方(甲方):_________法定代表人:_________地址:_________上级主管部门:_________受聘方(乙方)姓名:_________出生年月:_________最后学历:_________最后学位:_________专业技术职务:_________任职时间:_________身份证号码:_________受聘方所在学院(教学部):_________根据_________校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_________》(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从________年____月____日起,至________年____月____日止。

二、岗位职责及责任目标。

1.受聘岗位名称:_________;受聘岗位级别:_________。

2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写)教学工作:_________;队伍建设:_________;课程(学科、专业)建设:_________;科研工作:_________;其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):_________。

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的_________%按月发放,预留的_________%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、《_________》(试行)文件试行________年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

教学科研岗位聘任合同篇二

学院系(部、处、室、馆、科)(下称甲方),根据教学、科研和管理等工作的实际需要,依据国家有关法规、规章、政策和我院人事制度改革文件的规定,按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则,与(下称乙方)在平等、自愿、协商一致的基础上,签订本聘任合同。

1、本合同从年月日起至年月日止,期限为个月。

2、试用期从年月日起至年月日止,期限为个月。

根据甲方工作需要,乙方自愿受聘在岗位从事工作,并履行下列工作岗位职责。

甲方的权利和义务:

1、根据学科建设、教学、科研和管理工作需要和聘任岗位的职责,结合乙方应聘时的工作思路和工作目标,制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。

2、甲方对乙方履行岗位职责的情况,进行年度考核和聘期考核。

3、甲方对乙方的工作成果拥有知识产权(中国现行知识产权法有明确规定的或另有合同约定的除外)。

4、甲方为乙方提供合同上规定的工作培训条件和保障。

5、其它;

乙方的权利和义务:

1、乙方作为甲方职工,享受学院和甲方在政治、学术、教学和科研经费支配等方面规定的权利。

2、乙方享受学院和甲方根据国家有关规定实行的社会保障、住房改革等方面规定的权利。

3、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

4、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

5、其它:

1、乙方在受聘期内享受国家规定的工资标准。以后随工作变动,依据国家有关规定或甲方与乙方协商再作调整。

2、乙方享受所聘岗位与聘任层次相对应的岗位津贴,并根据有关规定享受其它津贴。

3、乙方因工负伤、致残及职业病的待遇,探亲、结婚、丧假的待遇,女性工作人员生育的待遇等按照国家有关规定执行。

4、乙方患病或非因工负伤,医疗费的报销标准和医疗期按国家及甲方的有关规定执行。

1、甲方应严格遵守人事法规、纪律,努力维护乙方人事权益。

2、乙方应遵守单位各项规章制度,勤奋工作、尽职尽责,保守工作秘密。

(一)合同的变更

在下列情况下,经双方协商同意,可以变更合同:

1、甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。

2、乙方根据所从事的工作及自己贡献情况认为有关条款需要变更的。

3、合同订立时所依据的法律、法规和规章政策已经修改的。

(二)合同的解除

1、乙方有下列情况之一的,甲方可以随时解除合同:

(1)在试用期间被证明不符合聘任条件的;

(2)严重失职,营私舞弊,对用人单位利益造成重大损失的;

(3)不履行职责义务,经多次教育仍无转变的;

(4)不能胜任工作,经过培训或调整工作岗位,仍不能胜任的;

(5)被依法追究刑事责任的。

2、乙方有下列情况之一的,甲方可以解除聘任合同,但必须提前30天通知乙方:

(2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经双方协商不能就变更合同达成协议的。

3、有下列情形之一的,乙方可以解除合同:

(1)甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的;

(2)履行公民义务,批准应征入伍的。

(三)合同终止

1、本合同执行期满之日,聘用合同即行终止。

2、合同期内,乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名,从决定之日起,聘任合同自行终止。

3、合同期内,由于不可抗力致使本合同无法履行的,合同自行终止。

(四)合同续签

因工作需要,任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方,经另一方同意,可续签合同。

合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的,视为续签与原合同相等期限的合同,可补办续签手续。:

1、甲方对作为优秀人才引进的乙方,根据其学历层次、教学和科研水平,按照《陕西教育学院优秀人才引进管理暂行办法》中的有关规定,提供相应的住房、购房补贴、安家费和科研启动费等费用。

2、乙方在聘期内严格执行合同约定的义务,如乙方违反约定,需向甲方退还有关费用,并按约定向甲方支付聘期年限补偿费和违约金。

本合同所签条款,双方必须严格执行,不得违约,任何一方违约,给对方造成经济损失的,应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。

如果双方发生争议,在双方协商不成或一方不愿协商的情况下,根据国家的有关法律、法规和规定,向学院人事争议调解工作组提交《陕西教育学院人事争议调解申请书》,申请调解,或向陕西省劳动争议仲裁部门或人事争议仲裁部门申请调解或仲裁。

教学科研岗位聘任合同篇三

随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同的签订是对双方之间权利义务的最好规范。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面是小编为大家收集的教学科研岗位聘任合同,希望对大家有所帮助。

聘任方(甲方):_________

法定代表人:_________

地址:_________

上级主管部门:_________

受聘方(乙方)姓名:_________

出生年月:_________

最后学历:_________

最后学位:_________

专业技术职务:_________

任职时间:_________

身份证号码:_________

受聘方所在二级学院(教学部):_________

根据_________学院校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_________年_________月_________日起,至_________年_________月_________日止。

二、岗位职责及责任目标:

1.受聘岗位

受聘岗位名称:_________

受聘岗位级别:_________

2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的'基本岗位任务逐项填写):

教学工作:_________

队伍建设:_________

课程(学科、专业)建设:_________

科研工作:_________

其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):_________

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80%按月发放,预留的20%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)文件试行一年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

六、本合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

甲方(盖章):_________乙方(签章):_________

法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点:_________签订地点:_________

教学科研岗位聘任合同篇四

根据_________校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_________》(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_________年_________月_________日起,至_________年_________月_________日止。

二、岗位职责及责任目标1.受聘岗位名称:________________;受聘岗位级别:___________________。2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写)教学工作:_______________________;队伍建设:_______________________;课程(学科、专业)建设:_________;科研工作:_______________________;其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):_________。

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的_________%按月发放,预留的_________%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、《_________》(试行)文件试行_________年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

六、本合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

附件。

教学科研岗位聘任合同篇五

地址:_______________________________

上级主管部门:_______________________

受聘方(乙方)姓名:_________________

出生年月:___________________________

最后学历:___________________________

最后学位:___________________________

任职时间:___________________________

身份证号码:_________________________

受聘方所在二级学院(教学部):_______

根据______学院校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_______学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)的'规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_______年______月______日起,至_______年______月______日止。

1.受聘岗位

受聘岗位名称:_________

受聘岗位级别:_________

2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写):

教学工作:_________

队伍建设:_________

课程(学科、专业)建设:_______

科研工作:_________

甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80%按月发放,预留的20%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)文件试行一年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

甲方(盖章):_____________  乙方(签章):_________

法定代表人(签字):_______

教学科研岗位聘任合同篇六

出生年月:_________________________。

最后学位:_________________________。

任职时间:_________________________。

受聘方所在学院(教学部):_________。

根据_________校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_________》(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_________年_________月_________日起,至_________年_________月_________日止。

二、岗位职责及责任目标。

受聘岗位级别:___________________。

教学工作:_______________________;

课程(学科、专业)建设:_________;

其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):_________。

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的_________%按月发放,预留的_________%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、《_________》(试行)文件试行_________年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

六、本合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________。

附件。

讲授课程学时授课对象学生数年度总学时教学效果目标。

讲座名称讲座对象预计讲座时间。

计划指导研究生人数。

计划指导本科生毕业设计人数计划指导时间。

计划作为导师指导青年教师姓名计划指导时间效果目标。

计划开展的工作计划达到的目标标志性成果。

教学科研岗位聘任合同篇七

根据《______________中小学教师职工聘任办法》。经双方协商,特订立如下聘约:

一、甲方聘任乙方________职务,聘期从________至________。

二、任职期满前,甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩,提出连聘和解聘意见,并通知乙方。

四、甲方保证乙方在任职期间内,按照有关规定领取相应的工资和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的权利,乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有等殊情况要提前解聘或辞聘,须双方协商同意后,报请主管部门批准。

六、具有以下情况之一者,可以解除聘约。

1、违反国家政策法规,受开除留用处分的人员;。

2、工作严重失职,造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员;。

3、拒绝接受组织分配,屡犯校规校纪者;。

4、在一年内,病、事假累计达六个月,聘任时仍不能正常工作的人员;。

5、不能完成规定工作量的人员;。

6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员;。

七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等,要进行定期和不定期的考核,考核结果记入业务档案,作为奖惩和能否连聘的依据。

八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议,主管部门予以仲裁。

九、本聘约从签订日起有法律效力。

甲方:___________。

乙方:___________。

____年_____月_____日。

教学科研岗位聘任合同篇八

聘任方:_________(简称甲方)。

受聘方:_________(简称乙方)。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称“上述文件”)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中:_________年________月________日起至_________年________月________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

1.乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

_________。

在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

具体发放按_________中有关规定执行。

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(签字):_________。

代表人(签字):_______。

签订地点:_____________签订地点:_____________。

附件(略)。

教学科研岗位聘任合同篇九

聘任方:_________(简称甲方)。

受聘方:_________(简称乙方)。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称上述文件)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

1.乙方在聘期内完成上述文件规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

_________。

在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

具体发放按_________中有关规定执行。

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(签字):_________。

代表人(签字):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

教学科研岗位聘任合同篇十

上级主管部门:_______________________

受聘方(乙方)姓名:_________________

出生年月:___________________________

最后学历:___________________________

最后学位:___________________________

专业技术职务:_______________________

任职时间:___________________________

身份证号码:_________________________

受聘方所在二级学院(教学部):_______

根据______学院校内人事制度改革的要求,为了进一步落实《_______学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)的规定,经双方协商一致,乙方为甲方受聘教师,为明确甲方与乙方岗位职责,特订立此聘任合同。

一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同,合同期从_______年______月______日起,至_______年______月______日止。

二、岗位职责及责任目标

1.受聘岗位

受聘岗位名称:_________

受聘岗位级别:_________

2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写):

教学工作:_________

队伍建设:_________

课程(学科、专业)建设:_______

科研工作:_________

其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写):________

三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境,在聘期内的每一个年度,先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80%按月发放,预留的20%根据年终考核结果,按学院文件规定予以发放。

四、《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)文件试行一年,试行期结束后,乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

五、因工作需要,双方协商一致,可变更本合同,更换岗位。

六、本合同未尽事宜,均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。

本合同一式三份,甲乙双方各持一份,另一份由乙方所在单位保存。

甲方(盖章):_____________ 乙方(签章):_________

法定代表人(签字):_______

教学科研岗位聘任合同篇十一

丙方(受聘人):__________________为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

代表人(签字):_______代表人(签字):_______。

_________年____月____日。

签订地点:_____________。

教学科研岗位聘任合同篇十二

聘任方:_________(简称甲方)

受聘方:_________(简称乙方)

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称“上述文件”)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

1.乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

(2)_________。

1.在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

2.具体发放按_________中有关规定执行。

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________ 乙方(签字):_________

代表人(签字):_________ 代表人(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

教学科研岗位聘任合同篇十三

联系电话:________________

email:___________________

地址:____________________

_____________大学人事处制

__________年____月_____日

甲乙双方本着自愿、公平、公开、诚实信用的原则,签订《岗位聘任合同书》,对此聘任合同甲方有不聘任和解除聘任的权利,乙方有接受聘任和拒聘的权利。

院级聘任单位:__________ 职务:______________

_______年_______月_______日

其它需要说明的事项

受聘人:_______ 性别:_______ 出生年月:_______

最高学历:_______ 职称:_______ 职称时间:_______

受聘人对实现所申请岗位目标的工作计划:_____________________

受聘人签字:_______年_______月_______日

乙方(受聘人)对岗位职责的承诺:本人保证遵守《_______大学岗位聘任及校内岗位津贴制度实施办法》的相关规定,认真履行岗位职责,完成所规定的工作任务,如不能履行或不能完全履行岗位任务,同意甲方按照_______大学有关聘任规定处理。

院级单位聘任意见:______________

甲方(学校)聘任意见: 经_______大学聘任考核委员会研究,同意聘任_______同志为_______,聘期为_______年_______月至_______年_______月。聘任期间甲方对乙方按此合同书进行考核,乙方享有的相应权利按《_______大学岗位聘任及校内岗位津贴制度实施办法》执行。

_______大学(盖章)

_____年____月____日

教学科研岗位聘任合同篇十四

丙方(受聘人):__________________。

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

一、甲方职责。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按__________________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

二、乙方职责。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;。

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

三、丙方的`权利和义务。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;。

四、丙方聘期的工作目标及任务(由丙方和乙方商定填报)。

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);。

2.科研工作与科研项目;。

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从______年_____月至______年_____月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

六、违约责任。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

七、本合同中未尽事宜,在执行中三方应本着友好合作精神协商解决。

八、本合同一式三份,甲乙丙三方各持一份,自三方签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_______代表人(签字):_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_____________签订地点:_____________。

丙方(签字):_________。

_________年____月____日。

签订地点:_____________。

教学科研岗位聘任合同篇十五

乙方(用人单位):_________。

丙方(受聘人):_________。

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按_________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从_________年_________月至_________年_________月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

_________年____月____日。

签订地点:_________。

教学科研岗位聘任合同篇十六

聘任方:_________(简称甲方)。

受聘方:_________(简称乙方)。

为保证甲方岗位聘任制度的顺利实施,保障甲乙双方的合法权益,根据_________(以下简称“上述文件”)精神,甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则签订本合同。

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中:_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止为试用期。试用期内甲、乙双方均可提前30天提出解聘。聘期期满,本合同自动终止。

1.乙方在聘期内完成“上述文件”规定的职责;

2.乙方还应完成下列任务:

(1)参见附页乙方申请表中的工作目标和计划措施等;

(2)_________。

1.在乙方完成第三条义务、并经考核合格后,甲方兑现乙方基本年薪_________元。

2.具体发放按_________中有关规定执行。

3.本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,人事处备案一份,三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。

甲方(盖章):_________乙方(签字):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

教学科研岗位聘任合同篇十七

丙方(受聘人):_________。

为保证我校a级特殊岗位设置与管理工作的顺利实施,保障甲乙丙三方的合法权益,根据《中华人民共和国教师法》和_________的有关规定,订立本合同。

1.全面负责特殊岗位的管理工作,尽力为丙方创造良好的工作和生活环境。在聘期内,分期提供_________元/每年(人民币)的岗位津贴(预留出总金额的20%待聘期结束考核合格后发放,其它按月发放)。

2.按_________及本合同对乙方、丙方的履职情况进行评估、考核。

1.全力支持丙方对其学科学术梯队建设的工作,适当减少丙方正常教学,科研和学科建设外的各种事务性工作,在现有的图书资料和科研设备条件下最大限度地为丙方搞好服务。

2.协助丙方设计本学科建设目标,工作思路并监督实施;

3.协助甲方检查督促丙方履行本合同规定的岗位职责情况。

1.在聘期间享受本合同规定的有关条款,享受由甲方提供的_________元/年的岗位津贴。

2.除完成学校规定的基本工作量外,在聘期间还必须完成以下任务:

(2)获得并主持国家级项目或省部级重大(重点)项目;

1.教学工作(课程名称,授课对象,教学时数等);

2.科研工作与科研项目;

4.其他工作。

a级岗位聘任期限从_________年_________月至_________年_________月,期满后考核,根据业绩和发展情况具有优胜劣汰性。期满结束经考核业绩优秀者,可优先竞争下一轮特殊岗位。

1.在聘期间,丙方如有违反国家法律,学校规章制度或受到其他党纪和行政处分的,甲方将视其情节轻重,给予相应处分,包括撤销丙方a岗上岗资格并追赔有关经济损失。

2.丙方如果在聘期间调离甲方,自调离之日起,本合同书自动终止,甲方视具体情况责成丙方承担相应的违约责任。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

_________年____月____日。

签订地点:_________。

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真正的智慧来自于对世界的观察与思考,不应仅限于书本知识。总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;我们可以通过参考他人的总结范文,了解如何组织和书写一篇完美的总结。临
总结不仅是对已经完成的工作的总结,也是对未来计划和行动的指导。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和结构。想要写出一篇优秀的总结?那就不妨看看以下几篇精选的总结范文
报告是一种经过系统整理和归纳后对某一主题或问题进行详细说明和分析的书面材料。它通常包括背景介绍、研究目的、方法、结果和结论等内容,用于向他人汇报和传达信息。报告
养成阅读的习惯,可以拓宽自己的人际交往圈。写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。下文是一些值得一读的示例,希望对大家有所启发。幼儿
总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力,能够深入总结出关键的问题和解决方案。总结范文中的思路和结构可以作为我们写作的参考
总结是我们前行路上的站点,记下成长的每一个瞬间。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。这些范文是通过对各类总结的梳理和归纳整理而来,希望能够对你
我们需要一种更创新的方法来解决这个困扰我们已久的难题。总结的写作风格应该简洁、明了,避免使用过多的专业术语和复杂的句式。如果想了解更多优秀的总结写作,可以参考以
通过写心得体会,我们可以更好地总结自己的经验,发现并纠正自己的不足,提高自己的能力水平。在写心得体会时,先要明确写作的目的和主题,以保持文章的逻辑性和连贯性。希
人们对于天气的变化一直都非常关注,因为它直接影响着我们的生活和工作。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。小编特意为大家找来了
通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。总结中如何巧妙运用举例和具体细节,使文章更具说服力和可信度?%20总结是在一段时间内对
通过总结,我们可以对自己的目标和计划进行合理调整和优化,提高效率和效果。写总结之前可以先梳理思路,列出重要的内容和要点,做好提纲。希望这些范文可以给大家在写总结
总结是一个回首过去、展望未来的过程,可以帮助我们更好地成长和发展。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。下面是一些成功人士的总结心得,他们
总结的过程可以使我们更加清醒地认识到自身的成长和发展,并及时调整自己的方向和目标。在写总结时,要注重逻辑性和条理性,将信息有序地呈现出来。我们可以从以下范文中学
教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。组织和规划是写一篇完美总结的基础,需要我们提前做好思维和素材准备。以下是小编为大家整理的小说
心得体会是在某个经历或事件后对所得经验教训进行总结和思考的一种写作方式。写心得体会时要重视语言的准确性和文采性,避免使用模糊的词语和含混不清的表达。以下是小编为
心得体会的写作是一种对自己知识和经验的回顾和整理,使之更系统、更有层次感。写心得体会需要注重语言的精练和简明扼要,避免啰嗦和冗长。以下是小编为大家精心收集的心得
报告的结构可以包括引言、目的、方法、结果、分析和结论等部分。如何写一份优秀的报告是许多人所关注的问题,下面将提供一些写作报告的有效方法与技巧。以下是一些知名组织
心得体会是对个人经历和感受进行剖析和概括的一种方式。在写心得体会时,要注重主题的突出和观点的独特性,力求具有个人思考和对问题的独特见解。小编为大家准备了一些有关
"总结是思考的过程,通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"总结可以培养我们的思考能力和分析能力。接下来是一些值得一读的总结样例,希望能对大家的写作有所启
通过总结,我们可以发现自己在某些方面的优势,从而更好地利用和发挥自己的潜力。总结要注意语言简练、流畅,尽量避免使用过多的复杂词汇和长句。在这里,为大家准备了一些
总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。总结中要注意客观、中肯,不夸大、不缩小。透过范文,我们可以了解到总结的不同风格和差异化的写作技巧。暂缓公司注销申请书篇一x
计划是为了达成某个目标而制定的具体行动步骤,它可以帮助我们提前规划和安排好未来的时间和资源,我觉得我们需要好好制定一个计划。如何进行计划的监控和控制?计划是一个
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面的总体回顾和归纳。最后,要认真审查总结的内容,保证语言准确、流畅,没有错误和遗漏。通过阅读这些总结范文,我们可以学习到
读书对于个人的成长和知识的积累有着重要的作用,我们应该多多阅读。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。在这里,我们汇总了一些精华的总结写作技巧和方
通过总结心得体会,我们能够加深对自身学习、工作和生活的理解。在写心得体会时,要注重个人的感受和体验,展示出真实的思想和情感。现在,让我们一起来阅读一些写心得体会
通过对过去一段时间的经验总结,我们可以更好地规划未来的发展方向。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。小编精选了一些优秀的总结范文供大
教案应该注意教学步骤的合理性,注重知识的逐步展开和巩固。编写教案前,教师应当充分了解教学内容和学生的学习需求。这些教案是经过教师实际教学验证的,具有一定的可操作
大自然是我们最好的老师,它教会我们如何与环境和谐相处。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结?总结是一种积累和沉淀,通过它,我们可以更好地成长和进步。写上课时说话检
写心得体会可以让我们更加客观地观察和分析自己的行为和思维方式,找到改进的方向。在写心得体会时,我们可以联系自己的实际经验和感受,增加文章的真实性和个人色彩。下面
总结是一个有效的自我管理和自我反省的工具。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。现在就让我们一起来欣赏以下总结范文,相信它们会给我们带来不同的启示
通过心得体会,我们可以发现问题并提出解决方案,进一步提升自己。一篇较为完美的心得体会应该具备内容丰富、观点独特、表达准确、思路清晰等特点。以下是一些企业管理者的
总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成长和进步的宝贵财富。好的总结应该能够突出自己的成长和进步,同时也需要包含对自己的批评和反思。总结范文可以鼓励我
总结是一种自省的过程,让我们能够更好地认识自己。在写总结时,我们应该注意条理清晰,结构合理,突出重点,扬长避短。小编为大家整理了一些总结的范文,供大家参考和学习
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的体验和感悟进行总结和归纳。在写心得体会时,需要有清晰的思路,合理的结构和连贯的表达方式,以保证文章的逻辑完整性和条理性
环境是人们生活和工作的重要组成部分,我们需要关注并总结环境对我们的影响。注意文段的连贯性,避免信息断层;提供写作灵感的范文合集。睡前读书心得篇一第一段:引言(1
心得体会可以帮助我们更深入地思考并总结所学所得。写心得体会时,要注意结构的合理和连贯,让读者在阅读过程中能够条理清晰地理解你的观点。值得一提的是,下面这些范文都

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