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在工作中，总结可以帮助我们发现问题、找出解决方法并提高工作效率。在总结的过程中，要注意文笔流畅，语言简练，避免使用复杂难懂的词语。接下来，我们将分享一些写总结的技巧和注意事项，希望对你有所帮助。
小小银行家活动总结篇一
xxxx年，全市广大小小青年志愿者，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念，组织开展了丰富多彩的小小志愿者活动，为全面实施“创文明城、做文明人”活动和全面构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
1、组织建设。xxxx年3月，在总结多年经验、精心组织筹备的基础上，部署各县（市）区、街道和社区成立小小志愿者组织，对小小志愿者工作实施统一规划，逐步建立健全招募、注册、选拔、培训、考核、表彰管理体系，目前以团队为主体，系统整合区域资源，初步建立了以社区为核心、社区为外延的属地化管理机制，形成了较规范的服务网络。整合社区小小志愿者资源，小小志愿者服务团队3320支，小小志愿者4300000人。
2、调查研究。为进一步摸清我市小小志愿服务工作的底数，市文明办从今年5月启动了小小志愿服务调查工作，系统总结了我市小小志愿服务工作的现状和特点，分析了存在的问题和不足，并结合我市实际情况提出了对策和建议。
在丰富多彩的小小志愿服务活动中，各社区逐步摸索形成了品牌化运作、社会化运作、项目化运作等工作模式，并综合运用到志愿活动中，不断促进志愿服务向纵深发展。
1、品牌化运作——将重点小小志愿服务活动与社会热点结合，以多项内涵深刻、生动形象的工作品牌为平台，凝聚志愿服务力量，服务社会需求，并加大宣传力度形成积极的品牌效应。多年来，和社区着眼于各类服务需求，塑造出“社区学习中心”、“社区爱心行动”“社区关爱工程”“温馨互助工程”等一系列亮丽品牌，引领小小志愿者勇开文明风气之先，服务社会主义和谐社会。
2、社会化运作——树立全面资源观，以小小志愿者工作为纽带突破社区概念，全面整合区域资源。邀请各社区单位团委书记担任青年志愿者协会副会长，积极开发适合驻社区单位参加的志愿服务项目，形成区域良性互动。大力加强“区校共建”，广泛引入大中小学生志愿者资源深入社区开展社会实践活动。系统整合社区各单位资源开展志愿服务活动。
3、项目化运作——以志愿服务工作项目为载体，系统规划一段时期、一定领域的志愿服务内容。充分发挥志愿者协会牵线搭桥作用，实现志愿服务供需双方的直接联系，明确服务内容，突出工作重点。以“小小志愿者服务为标志，开创了小小志愿服务项目化运作的新模式。目前，“社区学习中心”小小志愿者项目、“一助一”结对助老、助困、助孤、助学项目等运转良好，已成为小小志愿者日常化服务活动。
今年，市志愿者协会以社区为平台，综合梳理在社区的组织、队伍和工作项目，积极了解社区发展的有关需求，广泛开展社区小小志愿服务和谐行动，努力在和谐社区建设中找准聚焦点、明确结合点、把握着力点。
1、开展日常性社区志愿服务活动。加强和驻社区学校的“区校共建”，组织近百名大学生、中学生志愿者担任社区小小志愿服务活动小队负责人。继续推进志愿者“一助一”结对助老、助困、助孤、助学等日常化、个性化志愿服务活动，为各类弱势群体解决实际困难。与社区残联共同组织志愿者爱心助残行动，走访慰问了5870贫困残疾人家庭。开展“和文明做朋友、和长春共成长”、“红领巾爱心传文明”等主题教育活动，组织少先队员向贫困地区学生捐赠《走向成年》专刊和学习用品。
2、积极扶助社区特困生。联合市教委、市少儿图书馆等单位，加快建立“阳光心语行动”，开展社区青少年心理健康教育活动。组织我市特困学生参观雕塑公园、伪皇宫博物馆，以灾难模拟、亲身参与等形式提高特困学生的防灾意识和自护技能。上半年共为我市特困生募集各类捐助资金2百万元.
1、大力宣传志愿精神，营造人人参与志愿服务的氛围，打造志愿服务文化。一是注重宣传志愿精神的深刻内涵，明确志愿精神兴起的社会经济基础、社会心理基础和文化价值。二是注重开展生动鲜活的宣传活动，广泛开展公益实践活动和志愿知识普及活动，充分发挥典型引路的作用。三是注重对有形宣传载体的培育，加强与各类新闻媒体的沟通，建立良好的合作伙伴关系；同时，在社区、机关、企事业单位经常开展“寻找身边的小小志愿者”活动，确保小小志愿者宣传活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。
2、明确职能，完善机制，加强我市小小志愿服务管理体系系统化、规范化建设。一是理顺关系，明确主体，建立起强有力的专门管理机构，明确专人负责，给予专项经费，对全市小小志愿者组织进行系统管理，对全市的志愿服务工作进行统一运筹规划。二是完善制度，规范运作，完善落实登记注册制度、培训管理制度，探索实施可行的奖励激励制度。三是开发资源，带好队伍，积极争取各类社会资源参与进来，尤其在人力资源方面，做到组织招募和社会公开招募双重并举。四是强化管理，提高素质，加大对从事志愿服务工作人员的管理力度，提高其服务理念、业务技能和组织领导能力等综合素质。
3、加快出台相关政策，为志愿服务事业发展提供政策支持。一是明确志愿者组织的合法地位，由组织网络强大、工作经验丰富、具有强大凝聚力和号召力的专门机构统一组织和指导。二是明示志愿者与服务对象之间的权利义务关系，通过签订合同的形式，将其中的权利义务关系加以明确化。四是明确规定为志愿者提供相应的人身保险，使志愿者的权利真正落到实处，提高小小志愿者的积极性和主动性。
4、深入研究对小小志愿服务的内在需求，推动我市志愿服务事业可持续发展。一是立足经济社会发展大局，研究我市经济社会发展对志愿服务的需求，拓展志愿服务的领域和层次。二是紧紧抓住发展机遇，更广泛、更深入、更持久地推动公众对小小志愿服务的认知；同时依托长春会展活动志愿者、城市运行志愿者等平台，设计和创新一批具有长春特色的会展志愿服务项目和活动，吸引更广大的市民参与到小小志愿行动中来。三是密切结合社区建设，整合资源，壮大社区小小志愿服务力量；开发项目，增强社区小小志愿服务针对性和实效性；三是健全机制，为社区小小志愿服务持续发展提供有力保障。
小小银行家活动总结篇二
暑假期间，锦官驿小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。
8月1日这天，锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。
在活动开展之前，我校进行了一系列的准备，到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
在活动的开展中，我校的教师和学生代表给周围的市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时，也表达出了自己也愿意成为志愿者，为社会服务的良好愿望。
本次志愿者活动比较成功，也收到了很好的反响，扩大了志愿者活动的影响力，我们会组织更多的学生投身到学雷锋，做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到此活动中，我们的社会会更加美好和和谐。
一、营造学习气氛，加深宣传力度。
活动初，号召各社区未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习，做小小志愿者”主题活动的倡议，特做出以下要求：
1、每个人至少做一件好事;。
2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料。
3、通过活动向同学们宣传文明守则。
4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题会议。在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化环境到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式，工作总结《小小志愿者活动总结》。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动。
(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动...讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。
学雷锋活动还没有结束，学雷锋行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。
小小银行家活动总结篇三
2021年6月5日下午，参与活动的各位公益少年们在家长的带领下来到了平安银行北京神华支行，由亿天使公益老师组织大家签到、领取活动服装。
活动开始前，由银行的负责人员给大家进行了集合宣讲，给小朋友们介绍银行相关知识、讲解钱币知识、中国货币的前世今生、世界货币介绍。
首先给小朋友们讲解的就是中国货币的知识，说起花钱消费小朋友们都很清楚，但是却很少有人了解人民币的来历、作用等知识，那么本次活动由银行的'专业人员给大家讲解了货币知识、古钱币的知识以及人民币的发展等，小朋友们听得非常认真，针对老师提出的问题也积极举手回答。
了解清楚了中国的货币知识，老师又给小朋友们普及了世界货币的知识，世界各国货币都是什么样的？你都认识哪些外国货币？它们都是用什么材料印制的？世界上各国货币大都有自己的货币单位，也有着属于自己的独特叫法，老师给大家普及了有关世界货币的诸多知识，不但丰富了小朋友金融知识，也让小朋友们了解了各国货币的概念和作用。
本次活动，老师还给小朋友们讲解了基本的金融业务流程、理财知识，并通过趣味性的互动、真实的情景模拟等一系列体验环节，让孩子们对银行有了一个基本的了解和认知……整场活动体验下来，小朋友们收获满满。
活动最后，给参与活动的小朋友特别准备了抽盲盒体验环节，每个小朋友都获得了一份小礼物。
活动结束后，大家一起进行了合影留念。
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小小银行家活动总结篇四
周六，远安农商银行举办的远安农商银行“小小银行家”儿童财商公益培训活动第一期圆满结束。本次活动旨在让孩子们了解了基础的金融知识，通过在银行营业大厅开展互动游戏、模拟理财等丰富多彩的方式，培养他们从小理财的意识和好习惯，为未来的财富人生铺设第一块“基石”。同时，通过本次活动使家长与孩子之间，产生更多的互动，增添彼此间的了解与信任。
活动从上午10点开始，本次课程创意十足，孩子们必须通过分发下来的模拟货币，从模拟超市中买到任务要求的道具。孩子们在老师的引导下，很快进入了状态，思考着如何精打细算，用最少的货币就能够实现最大的收益。在经过精彩的脑力角逐之后，有好几位小朋友成功完成了任务。其他的小朋友也通过活动，逐渐掌握到了理财的诀窍。随后，培训老师又向孩子们提出了“如何获得朋友的信任”、“如何获得老师的表扬”，“如何获得家人的爱”等富有深意的问题，并点明这些东西是不能用钱买到的，必须通过付出自己的真心与努力才能够有所收获。这些问题寓教于乐，不仅为孩子树立了正确的价值观，也引起了家长们的思考。
“通过这两次的小小银行家活动，孩子变得更开朗了。”，一位张姓家长告诉记者，他的孩子已经上小学了，而自己平时比较忙碌，关注的'都是孩子的成绩以及在学校的表现，很少有机会真正坐下来与孩子进行交流。“看到孩子这么踊跃的回答问题，不仅认识了这么多小伙伴，还学到了知识，我真是很欣慰”，张先生说道。“通过这两次的小小银行家活动，孩子变得更开朗了”，一位张姓家长告诉记者，他的孩子已经上小学了，而自己平时比较忙碌，关注的都是孩子的成绩以及在学校的表现，很少有机会真正坐下来与孩子进行交流。“看到孩子这么踊跃的回答问题，不仅认识了这么多小伙伴，还学到了知识，我真是很欣慰”，张先生说道。
小小银行家活动总结篇五
2022年2月12日下午2：00，宜春市博物馆与南昌金九福钱币博物馆联合开展了以“小小金融家”为主题的红色金融货币拓印体验活动。
活动中，由南昌金九福钱币博物馆金老师通过ppt课件授课的形式，声情并茂地以井冈山“工”字银元为线索，结合时间脉络以及典型故事让孩子们完整的了解了红色货币的历史和它背后的感人故事。
通过提问的方式，孩子们积极参与，踊跃举手发言，展现着自己学习成果，使本次活动更加具有意义。
知识小课堂结束后，在我馆工作人员的指导下，家长和孩子们运用古法拓印技术完成对钱币的探索，共同体验到了拓印的乐趣，使他们感受到中国传统文化魅力的`同时，还激发了孩子们的思考与创作能力。
宜春市博物馆开馆以来，充分发挥社会教育职能，通过本次活动，使孩子们更加牢记幸福生活的来之不易，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
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小小银行家活动总结篇六
今年是纪念向雷锋同志学习题词51周年，利用这一契机，我们学校组织了各班志愿者积极开展义务公益活动，并取得了很好的效果，现将活动总结如下：
一、营造学习气氛，加深宣传力度。
活动初，号召未成年学生积极投入到学雷锋活动中去，同时发出了“向雷锋同志学习从身边点滴做起”主题活动的倡议，特做出以下要求：1、每个人至少做一件好事;2、每月组织一次学雷锋活动，并做好详细记录，要有照片资料，交一份活动总结，届时进行评比，3、通过活动向同学们宣传文明守则。4、以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会。
在这一周活动中，严格按照要求，创新性地去开展学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、作好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动。
(1)开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”的主题讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，学生充分了解了雷锋精神的含义，学习了雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育等，收到了良好的教育效果。
三、学雷锋活动持续进行中。
学雷锋活动还没有结束，学雷锋行动也没有停止，雷锋精神继续发扬中。在今后的学习、生活、工作中我们处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作一流的业绩，作雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
小小银行家活动总结篇七
我家有一个小型银行，那就是我可爱的储蓄罐了。
这个储蓄罐的形状是一只小熊型的，颜*是棕*的，有两只半圆形的耳朵，一个像大苹果一样的脑袋，有两只炯炯有神的眼睛和一个超极大的嘴巴，每天都是笑哈哈的。头的下面就是身体了，小熊的身体上穿着一件可爱的小星星衣服，手上拿着一个*淇淋，是草莓味的。他的两只小脚丫上还穿着两只非常可爱，太栩栩如生了。
小熊的功能那就是放钱了，它的嘴巴那么大，不是放钱的那还能放什么呢？我每次都把我的钱放进小熊储蓄罐里，要是满了，手上的*淇淋就会变红，只要赶紧把钱倒出来和我妈妈换纸钱就行了。
每天在上，我一起床，就会和他招招手，好像它也在和我招手一样，我一回来，我就会和小熊又招招手，表示我回来了。
有一次，我放学回到家，又和往日一样和它招手。可是这次小熊好像不开心似的，愁眉苦脸。于是我就走了过去，问他：“小熊你怎么了？是哪里不舒服吗？”我抚摸了一下小熊的头，“啊！好烫啊！”我看了一下*淇淋，*淇淋都已经烧红了，我以迅雷不及掩耳之势把钱都倒出来，这下，小熊立刻笑了出来，“啊！原来储蓄罐也是有生命的。”
从这件事情以后，我每天都要要去看看，钱有没有满，要满了就赶快倒出来。就这样，我的钱就越来越多了。有一天，我和我姐姐一起玩游戏，不小心把小熊给弄掉了，我的钱全部都从里面掉了出来，小熊的头也掉了，我开始以为这是做梦，可是我打了一下自己的手，很疼，这不是做梦，是真的。我赶紧把小熊拿起来，想办法把它的头给粘回去，可是怎么弄也弄不回去。我为了这件事还伤心了一个晚上呢，不过我想：小熊虽然破了，但是它永远在我心中，它已经教会了我如果节约用钱了。
在我的心中，这个小熊储蓄罐不仅是我的小银行，还是我的好朋友。
小小银行家活动总结篇八
12月11日，大兴区早教协会携手交通银行清城支行为孩子们带来一堂主题为“小小金融家”的财商课堂，10名小朋友及家长参加了本次活动。
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小朋友们在工作人员的指导下体验了智能发卡机和手机银行机，学到了设置密码6位数、学到了怎么保护秘密，怎么掩盖手势输入密码；活动当天有几位老年家长也不会特别熟练使用atm机，通过这次活动中他们都学会了如何正确的存取操作。
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活动中，孩子们通过工作人员的耐心讲解，知道了人民币存款定期存款周期，认识了不同面值的人民币以及如何辨别假币，也认识了几种不同国家的'货币。
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在财商课堂中，工作人员为孩子们介绍了财务知识和理财知识。在q&a环节，当关于说到压岁钱怎么使用的时，有的孩子说：给妈妈，我也不知道去哪里了；有的说：我的压岁钱妈妈收一部分，自己留一部分，然后给自己支配；有的说：我的压岁钱自己开一个银行卡，在每年母亲节等时候跟家人一起取出来，买礼物用。
相信通过短短的两个小时的活动，孩子们将逐步学会如何管理自己的零花钱，建立正确的财务观。
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小小银行家活动总结篇九
都说财商要从小培养，为帮助小读者们们从小树立对“金钱”的正确认识，培养正确的金钱观念和基本的理财技巧，8月13日下午3:00合铁家园悦书房城市阅读空间联合合肥科技农村商业银行站西路支行开展“我是小小金融家”培训。
活动首先由银行工作人员用ppt向现场来宾介绍最新版人民币的防伪知识，并带来样钞分发给大家，让大家分别通过视觉、听觉和触觉去感受防伪标识；同时设置人民币金融小知识的互动问答，加深读者朋友们对人民币防伪知识的印象。
接着，工作人员亲自演示点钞技能，手把手教大家快速点钞技巧，分发事先准备好点钞券，人手一份进行比赛，现场小朋友及其家长倾情互动，点得最快、最准确的`三位小朋友获得了精美奖品，其余每一位参与活动的小读者们也都得到了参与奖和实践证书。
小小银行家活动总结篇十
在我的印象里，银行的工作是很神秘的，银行的工作人员都是很厉害的。日前，我就幸运地和其他小记者一起来到招商银行晋江分行，当了一次“小小银行家”。
活动开始前，工作人员向我们介绍了许多有关礼仪、理财、信用卡等银行知识，大家都听得十分认真。随后，大姐姐给我们进行分组，并发给每个小组一张任务书。拿到任务书时，我们几个小伙伴迫不及待地打开：和机器打交道。看着这个任务，我们几个人都面面相觑，不知道该做什么。
无奈之下，我拿着这张任务书去问银行的大姐姐，她非常耐心地给我们讲解了银行有哪些机器，比如自动存取款机、点钞机、验钞机等。接着，大姐姐又亲自带领我们这组人员去熟悉这些机器的工作情况。这时，其中一名队员的爸爸拿出钱包中的钱，放进点钞机上。“呼――”一下，马上就数好了，速度可真快啊！大姐姐让我们大家也试试。我既兴奋又紧张，生怕那机器会夹到我的手，会不会把我的手指头也一起数进去呢？姐姐看出了我的心思，安慰我：“别怕，机器只数钱，不会吃你的手”。听完姐姐的话，我小心翼翼地把那叠练功币放在点钞机上，然后按下按钮，只听见“呼――”一声，数好了，我赶紧看看我的手指头，还好没被卷进去。
通过这次的活动，我觉得不管从事什么行业，我们都要学会尊重别人，只有尊重别人，别人才会尊重我们，因为尊重是相互的。
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小小银行家活动总结篇十一
金融是现代经济的核心，为了让学生掌握金融常识，树立金融安全意识，增强学生的反假反诈骗能力，达到“教育学生、带动家庭、辐射社会”的效果，5月22日下午我校携手中国邮政银行的工作人员在我校文昌分部五（6）班举办了“小小金融家”主题队会活动。活动在庄严的出旗仪式和全体队员齐唱队歌中拉开帷幕。
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活动流程。
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本次队会按标准队会活动流程分为六个环节，每个同学都认真参与，乐在其中，并学有所获。
第一环节:整队报数。
各小队队长向中队长报告人数，中队长向辅导员老师汇报人数，辅导员回礼并预祝本次活动圆满成功！
第二环节:出旗。
伴着有力铿锵的出旗音乐节奏，旗手高举队旗，护旗手们紧随其后，他们踩着整齐端正的步伐，呈“n”型路线从各小队面前走过，站立在教室右前方。
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第三环节:唱队歌。
中队长一声令下:“全体起立！”，孩子们便一起唱起“我们是共产主义接班人……”，嘹亮的歌声里饱含少先队员满满的光荣感和自豪感。
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第四环节:各小队特色节目展示。
特色活动展示是整个队会的重头戏，每个小队都积极参与，从一个月前就开始认真筹备节目内容和道具。首先亮相的是快板，同学们将金融知识融入快板里，读起来朗朗上口。紧接着的相声表演，让孩子们明白诚信是中华民族的传统美德，生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。接着邮政银行的大哥哥介绍了金融的相关知识，孩子们听得兴致勃勃，不时出现的互动问答，一点也没难倒小队员们。瞧！答对的孩子领着奖励的小礼物，都乐得合不拢嘴了！大哥哥最后告诉孩子们:“掌握一定的金融知识不仅是提升综合素质及防范意识的需要，更是适应未来社会及自身发展的需要。我们需要普及一些实用性、知识性的金融知识，来增强金融理财观念。”
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小品《违规的同学》，看似诙谐的剧情后面蕴含着做人的道理。同学们精湛的演技引来了哄堂大笑，生动有趣之余，还带给大家思考:主人公哪些地方做得不对呢？孩子们在讨论与分享中，体会诚信的重要性。最精彩的抢答环节终于来了！孩子们踊跃举手，积极发言，现场气氛非常活跃。孩子们掌握的金融小知识真不少，他们准确的'回答获得银行工作人员的嘉奖。最后，全班齐唱我们家喻户晓的《一分钱》，为了让队员们明白要拾金不昧，做个好孩子，也为了让他们懂得爱惜财物，爱惜人民币，爱惜人民币上的国徽。
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第五环节:呼号。
中队辅导员为整个队会活动总结陈词，并带领全班同学呼号，全体同学大声回应：“时刻准备着！”
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第六环节:退旗。
在退旗的乐声中整个活动接近尾声。最后主持人宣布本次主题活动获得圆满成功。
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本次活动不仅丰富了孩子社会实践经验，同时提升了孩子们的金融防范意识和对金融诚信的认知水平，也通过提高孩子们的金融意识、诚信意识，让孩子影响家长，小手拉大手，达到人人重诚信、户户讲信用的和谐诚信氛围，从而实现全民金融素养的提升。
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小小银行家活动总结篇十二
通过“12·2全国交通安全日”活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车己成为幼儿的自觉行动。开展此活动以来，我园的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故，社会对我园的满意程度有了较大提高。日后，我园将常抓不懈，努力把这项工作做得更细、更实、更好!
切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期，行政值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失;通过填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全;完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。
都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，;利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座;利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规则意识。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。在社会区域游戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警察”运用简单的交通手势，指挥交通，通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为;在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。
小小银行家活动总结篇十三
今天我兴高采烈地来到了一个“神秘”的地方——德清莫干山花花世界。
到达“营地”，我们第一件做的事情就是换衣服，我们麻利地换上迷彩装。一身绿色的迷彩服，搭配一顶鲜红的贝雷帽和一根红色腰带，帅极了！
我们首先玩的是“盲人敲鼓”，这个游戏考验的是我们的合作能力。一人手持鼓槌蒙上双眼原地旋转数圈后去找到小鼓并敲响，另一个人则只能用语言提供该往走的'信息。不少人旋转数圈后迷失了方向，但仍然坚持走。
接下来是最受欢迎的真人cs。大家斗志昂扬，看到了炫酷十足的装备都忍不住一阵欢呼。我们耐心地听着教官讲解枪的正确使用方法和注意事项。教官讲解完后，我们迫不及待地领取了各自的装备开始认认真真地武装自己，分成两队后开始了一场激烈的枪战。我们这一对团结一心，另一队却零零散散，大多数都躲到附近的小房子里。经过我们仔细勘察，在不少地方发现了“敌人”，并将其“消灭”。
我们还玩了许多有趣的游戏，如走t台秀、打地鼠、抓泥鳅、舞龙、做园子……。
在这次活动中，我们学会了很多，也懂得了很多,今天真是大丰收！
小小银行家活动总结篇十四
第三届幼儿运动会在xx幼儿园运动场拉下了帷幕。虽然运动会已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面，热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，幼儿收获了他们的成功;家长收获了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。
整个活动进程紧凑，内容非常丰富：有运动员进场;教师、幼儿风采展示;幼儿汇操表演;抽奖活动;亲子体育游戏比赛等环节。看!随着一声运动会现在开始，小朋友们踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，精神抖擞地迎面而来;多才多艺的老师、小朋友们精彩的表演赢得了在场所有观众的热烈掌声;最引人注意的要数小朋友们的汇操表演了，他们多变的队形，稚气的动作，认真的样子，让家长们看在眼里，乐在心里。在激烈的体育游戏中，家长、小朋友们互相协作，竞争激烈，高潮迭起，呐喊声、加油声此起彼伏。整个游戏活动充分表现出体育竞技的精神与乐趣，使比赛现场留下了无数难忘的瞬间!
小小银行家活动总结篇十五
古时候，还没有发明钱币时，人们用一些特定的物品，比如贝壳、米、兽皮、家畜、贵重金属等当成货币使用。随着时间的流逝，为了在使用上更加便利，我们现在使用的人民币就出现了，而银行就是提供各种金融产品的企业。
今天，就让我们走进徽商银行，去了解关于金钱的.知识吧。只听徽商银行的工作人员向我们讲解道：“提到‘金钱’大家应该并不陌生，大家手上应该都有少量的零用钱吧？有了钱，我们应知道哪些是必要的花费和非必要的花费。”听了她的讲解我明白了，当我们支付了购买食物、水电费、公交车票等费用后，还有剩余的话就可以去看电影或购买新的图书，如果没有，这些愿望就只能放到以后再去实现。
工作人员紧接着说：“如果钱币破损的话，该怎么办呢？是不是就不可以流通使用了呢？其实也不要紧，我们可以拿残币到银行兑换，只要损坏部分不超过纸币的四分之一即可全部兑换。不过，我们在使用和保管时一定要爱惜，不要在上面随意涂写乱画哦！”大家纷纷点头。
随后，工作人员向我们抛出一个小问题：“生活中，我们如何去辨别真伪币呢？”，两话音刚落位小朋友便争先恐后来解答。只见其中一名小女孩指着纸币的左下角：“对着光线，在这个位置，真钱里有一个透明的‘100’字样。”“并且，在真钱的反面会看到头像。”另一小男孩补充道。大家都涌上去看：“哇，真的，真的有哎！”
“两位小朋友说的方法都对，”工作人员上前解释，“真伪币可以用一看二摸三听四测来辨别。一看，刚刚两位同学说过了。我就来说二摸，我国制钞采用凹版印刷，用手触摸有明显凹凸感。三听，真币用手抖动或用手指弹会发出清脆的声音，如果是假币，它的声音就会发闷。四测，真币在特定波长的紫外光下显现明亮的桔黄色。”我恍然大悟，原来辨别真伪币有那么多种方法呀！
接下来工作人员就要带领我们开始“点钞游戏”啦！点钞也是一门学问，首先左手横执钞票，中指与无名指、小指上下夹紧钞票的左端，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形。最后用右手拇指逐张向下捻动钞票右上角。在大家稍加练习后，工作人员宣布点钞比赛正式开始。规则为每人从一沓钞票里率先、准确数到一百张即是优胜者，只取前三名。
“预备，开始！”按照工作人员教的方法，1，2，3……我飞快地开始点钱记数。数钱的过程中还听到水老师惊讶的声音：“卖西瓜点钱法我倒见过，你这是什么，撒钱法吗？”不知哪个小朋友想出来的数钱方法，受到水老师的“点评”。当我数到89张时，前面的小马忽然喊道：“我数好了！”经过点钞机的验证，正正好好一百张。看到第一名被拿走，我立即紧随其后交去验证。“一定要对啊，一定要对啊！”我紧张地祈祷着。“好，成功，第二名。”听到这句话，我瞬间眉开眼笑。嘻嘻，在点钱这方面，我还是挺有天赋的嘛。
在学中玩，玩中学。此次活动我既获得了金融知识，也收获了乐趣，真是两全其美啊！
小小银行家活动总结篇十六
银行通常是用来存钱和取钱的地方，你知道银行还有什么功能吗？跟随扬子小记者“小小银行家”的脚步我们来到了中国工商银行南通分行总部实地考察。
银行大厅里有一排机器像穿着银色铠甲的金刚整齐列队，工作人员给我们介绍了这些机器，有查看账户余额的`查询机、有开通新账户的开户机、有办理etc卡的办卡机……每种机器都有特别的功能，我们可以按照自己的需要选择对应的机器办理相应业务。
平时我们很多时候都用网上银行和手机支付，但还是有很多时候需要用现金。工作人员教我们怎样分辨真钱和假钱，我学会了从这几个地方一辩真伪：一是真币上的数字“100”垂直观察时是金色的，平视观察则是绿色的；二是真币正面的右侧有一条红色安全线，上会显示有“100”的数字；三是真币白色位置隐藏着毛主席的头像；四是真币触摸起来有凹凸感。
在点钞大比拼环节，我们每人都拿到一把点钞币，工作人员教我们快速点钞。工作人员的点钞速度可真快，“刷刷刷…。”就像魔术师变魔术，一会儿就数完了一叠。我学着用中指无名指夹住点钞币，中指稍稍弯曲，食指用力按住点钞币，大拇指一张张点过，明显比我之前一张一张数要快多了。
小小银行家带我体验了银行工作，学会了辨别真钱和假钱，再也不怕坏人用假钱骗我了。
小小银行家活动总结篇十七
我社区为响应上级精神文明建设文件的号召，组织了丰富多彩的学习雷锋活动。为了迎接这次活动，我社区早计划、早安排，把这一活动加以延伸、扩展，使活动更有特色、更有吸引力。辖区内未成年人积极参与了有我社区组织开展的“小小志愿者”的主题活动。具体内容如下：
1、通过社区宣传栏、宣传橱窗、宣传海报等方式号召辖区内未成年人参与学习雷锋活动暨做“小小志愿者”活动。
2、社区组织未成年人成立督查小队，对辖区内存在的不文明行为进行监督，对于出现的问题提醒改正，努力创建文明和谐的社会风尚。
3、开展学雷锋活动。在辖区内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持公共清洁卫生的美化活动，活动开展以来，得到了居民的热烈响应。通过活动，青少年们体会到要做一件好事很容易，但要时时做好事确实不容易。作为一个未成年人，只有从小事做起，从平时一点一滴做起，从关心身边的人做起，从关爱弱势群体做起，从养成文明的行为习惯做起，从时时互相提醒做起，让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。通过自身的力量来感动，影响亲戚、朋友、邻居，让他们都有一颗爱心，让全社会都充满爱。
文档为doc格式。
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小小银行家活动总结篇十八
您好！
首先感谢您在百忙之中抽空看我的求职信。我想申请贵银行的个人理财销售代表职位。以下是我的个人资料：
我叶xx，是xx经济学院xx年来的梦想，所以我们都面临着双向选择。贵公司的业绩与良好的形象将我深深的吸引，而当年自信的我，有着一份激情，也有着一种稳重，"严于律己，宽予带人"是我的信条。"给我一个起点，我就能撬起地球"是我的格言，真诚肯干是我的准则，只要要您给我一个机会，一个舞台，您的信任与我的实力将为我们创造共同的成功。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。每一个长假我都会东奔西跑地找工作，借这种机会锻炼自己并吸收社会经验。四年时间对培养一个人来说并不长，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，感谢您抽空阅读我的自荐信。
求职自荐人：xx
xx年xx月xx日
小小银行家活动总结篇十九
在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!
瞧!五颜六色的花环;帅气勇猛的轮滑队;亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢!老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的用心性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。
透过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体!主要是让宝贝融入群众这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和期望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。
在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，十分感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。
天公作美，热情洋溢，今年已经是第二次参加福临好孩子幼儿园秋季运动会了，真切的感受到了孩子们的成长，孩子们的朝气蓬勃，虽然参加完运动会已经有几天时间了，但仿佛还沉寂在那天的情形中，回忆里慢慢的都是洋溢着幸福笑脸的孩子们。
“鼠杖飞檐，牛气冲天，虎虎生威，动如脱兔”好一套十二生肖拳，伴随着激昂的口令和节奏，孩子们认真的展示着每一个动作，乍一看一个个仿佛是少林寺俗家弟子呢!趣味活动中，每一位孩子和家长都参与进来，营造了无与伦比的快乐气氛。谢谢福临幼儿园全体老师用心的组织和编排，让孩子们体验了群众活动的乐趣，感受到了浓浓的亲情、友情和师生情。
你们，是一群最天真无邪的孩子，用自己最真诚的心和情感投入到每一件事上，赞叹你们的活泼可爱，感慨你们的纯洁无瑕，快乐着你们的快乐，幸福着你们的幸福。你们，终究会长大成人，不要害怕困难，不要害怕艰难险阻，请记住你们还是孩子时的简单、纯粹，愿你们前程似锦，归来依旧少年。
小小银行家活动总结篇二十
小朋友们，你们知道怎样让小钱变成大钱吗？你们会分辨真钱和假钱吗？你们会点钞吗？你们知道怎么办理银行卡吗？嘿嘿！不知道吧！就让我带你们去看看吧！
早上，我们向善中队的成员，来到工商银行当了一回小小的银行家。“一、二、三、四……”咦？是什么声音？哦！原来是同学们在点钞呀。那里的叔叔给每位同学一些练功钞，让同学们学习点钞。有的同学像一个好奇心极大的小精灵，东摸摸，西摸摸；有的同学点得飞快，让旁边的同学看得目瞪口呆；还有的同学动作可慢了，慢得像蜗牛。
同学们，你们都把压岁钱用在哪儿了？买衣服、买糖果，还是放在储蓄罐里了？你们想不想让自己的压岁钱变得更多，那我就告诉你吧。那里的阿姨向我们介绍活期、定期存款等几种理财方式，提醒我们要节约用钱，如果有了自己的银行卡，把钱存进去，每年或者每个月就有许多利息呢！很开心，我也有了自己的银行卡，一张画着卡通小老鼠的银行卡。
快乐的时光总是那么短暂，到了该回家的时刻了，同学们都依依不舍。经过这次别开生面的活动，我懂得了许多理财知识，也懂得了许多的道理。
小小银行家活动总结篇二十一
活动目标：
1、积极愉快地参与运动，培养奥运精神。
2、进一步培养运动习惯，建立运动规则。
3、通过系列运动提高动作的协调性，初步积累运动经验。
4、乐意在运动中富有创意的表现自己，并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
具体实施方案。
系列活动一：告诉你我们的运动。
活动目标：
1、了解我们开展的户外运动游戏，能用图画的形式设计表示运动内容。
2、关注我们的运动项目，能有计划地安排自己的.运动。
主要流程：
一）谈话：我们每天玩什么。
1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容？
2、这些运动都在哪里玩的？
3、需要哪些器械？
4、我们是怎么玩的？
二）查看户外运动表，设计图画。
1、每天户外活动前我们都要看表格，你觉得有困难吗？
2、讨论：谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩？
3、讨论：用画画的方法来表示要注意些什么？
4、要求：你画的东西让大家一看就明白的，又简单又快。
三）讨论确定。
1、请孩子来介绍你画了什么？来表示哪个活动区？
2、选一个孩子们认可的图画表示，将他的画贴在表格中。
3、一起观看我们设计的运动表格。
系列二：讲述运动健将的故事（爸爸老师活动）。
目标：1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
2、从运动员感人的故事中，激发勇敢不怕失败的奥运精神。
系列活动三、宣传策划我们的运动会。
目标：1、积极参与运动会，讨论商讨开展哪些项目的比赛。
2、讨论我们的运动会需要哪些帮助，如何得到这些帮助。
系列活动四：设计运动会标志。
目标：1、了解我们开展的比赛项目，并能用图画的形式表现运动内容。
2、设计的图画要有象征性代表意义。
系列活动五：设计运动会项目标志。
目标：尝试设计运动会项目标志，提高活动使孩子对运动会充满期待。
系列活动六：班级运动会。
目标：1、积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。
系列活动七：成立啦啦队。
目标：了解啦啦队的作用，愿意为同伴加油助威。
系列活动八：评选最佳运动员。
目标：1、知道什么是最佳运动员，回忆比赛过程，推荐最佳运动员。
2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
相关的建议与思考：
老师分工明确,会标设计制作有创意,班级孩子服装统一,运动员进场要有气势。家长要大力支持，来园观摩孩子的参赛情况。
发动家长志愿者、老师志愿者参与活动，练习时让志愿者知道自己的具体工作。根据家长观摩情况，增加一两个亲子类竞赛项目。
比赛现场：结合中班孩子的主持能力承担简单主持、教师承担解说员。
比赛项目练习的统一：场地统一、规则统一、规则统一，便于孩子在比赛时熟悉。比赛项目的规则让孩子在游戏中产生并最后确定，努力把孩子推向前沿。
小小银行家活动总结篇二十二
过年啦!小女孩花花最喜欢过年，因为她可以从爷爷、奶奶、爸爸、妈妈那里获得许多money。
吃过饭，花花开心地拿着自己的大红包回到房间，把她的新朋友放在小床上。等花花清点完以后，发现自己成了小富翁，哈哈，396元，这真是一笔不小的数目啊!
钞票们从睡觉中醒过来，看到可爱的小女孩，便纷纷与她打招呼。一张旧旧的一百元坐了下来，和花花讲了个故事：“世界上最早的钱币出现在中国的宋朝。北宋时期商业发达，交易范围大……在古代时人们把贝壳、米、兽皮、家畜等等做货币，为了在使用时更加便利，就出现了钱币。”
一张五十元接着说：“你知道吗，有许多坏人会制造一些假币欺骗你们，我来教你一些方法吧。一看,可以用反光分辨出钞票的真伪;二摸，可以通过摸防伪标识来分辨;三听，可以将一张新的纸币放在耳边，轻轻挥动，听到清脆的声音即为真币;四测，可用紫外线来分辨真伪。”花花很高兴掌握这个本领，她准备明天教给爸爸妈妈。
十元问：“你知道除了人民币以外，世界上其他国家使用什么货币吗?”“有英镑、美元、日元……”花花扳着手指头数着。十元点点头：“对，你知道的真多，世界上有一百八十多种钞票呢!”
花花拿起一张残损的五元纸币问：“那你现在破了怎么办呢?”五元纸币摇晃着脑袋说：“你可以拿去银行兑换呀，我缺损的不超过完整纸币的四分之一，可以兑换全额;如果大于四分之一，但小于二分之一可兑换半额哟。还有，在使用我们时，不能在我们身上乱涂乱画，也不能写姓名。”
一元问：“花花，你现在有这么多压岁钱了，准备怎么使用呢?”
花花想了想回答道：“我可以把它存入银行，存个几年还可以获得不少利息。作为小孩子，我们应该合理使用压岁钱，比如和家人一起看电影、购图书、买文具……”
小小银行家活动总结篇二十三
前年过完年后，我把压岁钱120xx元存入了银行，为了方便支取，我存了活期。但是由于我并没有支取，是活期失去了意义。按0.72%的利率乘上120xx元本金再乘上1年的时间最后扣去20%的利息税，到了年终，我只拿到了69.12元。
我知道了原因后取出利息，又一次将这笔钱存入了银行。不过这回，我接受了上回的教训，存了一年定期。我想，按2.52%的利率乘上本金与一年的时间，虽说要扣除20%的利息税，但是我下一年依然可以得到241.92元利息。可是过了六个月，我由于急需用钱，便从银行中取出了100元钱出来，我满以为在结息时可以得到半年的定期利息――120.96，但是看到我实际得到的利息――34.56元时，我傻了眼――怎么才这么一点！这个问题直到今年的一堂数学课上我才明白：原来定期提前支取只能按活期计算。难怪呢，按0.72%的利率乘上本金再乘上半年的时间还要扣去20%的利息税，得这点钱理所当然。
我并不灰心，将本息存入银行，用本金乘以时间与利率再除利息税，我又一次算准了利息――242.62元，并下定决心：无论如何也不提前支取！今年，我终于拿到了这笔利息。我感到格外自豪，它对我足以成为“巨额”了！
这三次存款不仅让我体会到了成功的喜悦，并且让我知道了许多银行存款的技巧和知识。
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