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总结可以帮助我们更清晰地认识自己的成长和不足之处。在总结中，要突出自己的成就和取得的进步，以鼓励自己继续努力。以下是一些教育改革的案例和实践，让我们一起关注教育的发展和变革。
第一次把事情做对读书心得篇一
履行岗位职责是每一个员工最基本义务。如何才能把工作做到最好？然后如何想干事、会干事、干好事？《把事情做到最好》这本书全面系统的总结出一套在实际工作中极具针对性、操作性、实用性的做事方法，只要我们深刻领悟本书中的做事理念，熟练掌握并应用本书中的做事方法，就能把本职工作做到最好。以下是我读本书的一些心得体会：
1．把工作做到最好，就必须要珍惜岗位，履行好岗位职责。克服在工作中的那种惰性。当我们觉得累了时候，不如换一个角度去看世界、看生活、看工作，看看我们周边企业的劳动强度、工资收入，他们可能比我们更累、更辛苦，工资反而低。然后再回过头想想自我，可能你会发现其实我们那点累根本算不上什么，因此我们要加倍的珍惜岗位，履行好岗位职责，我们给企业奉献的越多，企业给我们回报的经济效益就会越高。
2．把工作做到最好，就要必须会干事。会干事就要熟练掌握岗位的规章制度和工作程序。对待工作高标准、严要求、讲原则。树立“第一次将正确的事情做正确”理念，认真剖析、检查比较过去的工作程序、工作行为是否正确。不断改善工作作风、讲求工作方法、注重工作效率，提高工作质量，注重和同事之间的工作协调和配合，和大家一齐团结奋斗、把自我的潜力发挥到极致，每个人把自我的工作做好了，整个部门的工作就有了保障。
3。要注重新的技能和知识学习。学习是使我们进步很重要的法宝，不管是生活还是工作。不能只用我们已有的这些知识来应对此刻这个千变万化的社会，我们更多的是要不断地充实自我。立足本职，给自身加压，急需什么，学什么；上班学，业余学，挤时光，带头刻苦钻研和努力实践，同时把自我的学习成果和经验与同事进行分享，在提升自身岗位素质的同时，使部门整体的岗位素质也得以提升。只有这样，我们的工作和生活才会越来越协调、越来越顺利。
3．事无巨细，从小事做起有时候我们的工作会很零散，一下子会出现很多的事情，这个时候千万不能落下什么事情，而且事情不分大小，所有的事情都是需要我们一件一件的去完成。再小的事情我们也要认真对待，不能因为是小事就不重视，但是所有的事情我们也要分清楚轻重缓急，不可盲目的去做。而且这天的事情必须要这天完成。
4．合理安排时光，时刻持续快乐的情绪，每个人的时光都是一样的，然后没有人多也没有人少，只是每个人利用得不一样而已，所以我们要学会合理的安排时光，这样的工作和生活才会更加充实。同时在工作中我们必须要持续一个好的情绪，因为好的情绪决定了我们工作效率，然后这样也会把快乐带给我们身边的同事。
5．总结一天的工作。这点也很重要，在总结的过程中我们能够想到很多，包括做了的、没做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我们的不足和改正的地方，善于理解领导的批评，领导的批评是对我们工作不到位提出的新标准、新高点期盼和要求，要善于采纳别人推荐，不断地思考和总结，修正、克服工作中的偏差和失误，使我们的工作不断修正、卓越。
总之，最后很感谢领导推荐的这本书，我将继续仔细研读这本书，把在书中所学到的做事的理念、做事的方法应用到平时的工作中去，并及时地把成功的经验与同事进行交流分享，每一次都把正确的事情一次做对，使自我在今后的工作中进一步走向成熟，开拓工作新局面，为完成公司经营发展目标努力拼搏。
第一次把事情做对读书心得篇二
2012年11月14日，看了吴局长致同志们的一封信，他推荐《把事情做到最好》一书，书中讲到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、做到不出事。全文读后，我的感触很深，主要有以下几点收获：
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的确定和角色的扮演，诚而有信是立足本职工作，做好工作，我认为：一要有耐性，二要有自信，三要能随机应变。正如书中所说，要会干事多理性，敢做事勇于挑战赋有激情，敢为人先，善做事不问任务有多难只问如何去达成。
在现今大环境中，人生是没有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就难免会有挫折，但我们不能因为工作中遇到一点挫折就畏手畏脚，因为“人生没有彩排”每天都是现场直播，如果错了就改，改了继续前行，到最后就会拥有希望。当然，要想干成事，还要善共事。现如今，社会关系网络错综复杂，要想干好一件事，仅凭个人的热情和能力是远远不够的，更多的事情需要与他人团结协作，共同完成。所以我们要善待同伴，团结共进。避免彩排，就得从折腾中吸取经验，接受批评促使进步，也就是批评使人进步。
“物以类聚，人以群分”在现实生活和工作中难免会因为一些观点不一致而产生矛盾，我们必须要有着海纳百川的心态去对待身边每一件事和每一个人，让这个小小的团体凝聚在一起，发挥它最大的作用。
我们在做任何事的前提下都是要保证不出事，特别是针对我校各级各类的培训工作，阳光工程培训，创业培训，下岗失业人员培训等等，这些培训项目都是高危工作，即是高危工作但我们还得去做项工作，不能放弃，其前提是要看我们怎样去做这项工作，只要我们严格执行党的方针政策，工作做真，做实，做好，做细，本着对党和国家人民负责的态度对待事业，就会做到完美的状态。
第一次把事情做对读书心得篇三
“零缺陷”思想是由美国的菲利普克劳士比先生于20世纪60年代初提出的，他原来是一名医生，在自己的生活和工作经历中发现大家做事情往往难以第一次就做对，总是修修补补，于是，他把源于医学的“预防”与“健康”概念引入制造业，要求在实践中一步步找到问题根源，提出了“零缺陷”管理概念，它的核心理念就是“第一次把正确的事情做正确”。因为“零缺陷”理念的巨大魅力，现已成为国际卓越企业的工作标准。
书中提到的挑战密道比赛让我印象深刻，德普和克鲁斯均挑战失败，变成了两尊石像。原因何在？通过书中的描述，我们清楚地知道，汉唐挑战成功的秘诀不是比德普和克鲁斯聪明，而是因为汉唐“认真做事的态度”，和我们常常听到的“态度决定一切”有着异曲同工之妙。
如果我们时时刻刻警醒自己，在做每一件事情前，都抱定第一次就把事情做对的信念，并设定“零缺陷”的工作准则和要求，就会对从事的工作有充分准备，把错误消灭在设计开始阶段，养成第一次就把事情做对的习惯，就可以充分激发潜能并大大提升工作效率。
在读到俄国与土耳其之间伊兹梅尔城市攻防战的案例时，我感到心潮澎湃。伊兹梅尔大战使得俄军将领苏沃洛夫一战成名，在世界军事史上流芳百世，这场战役中，他便是充分运用了“第一次把事情做对”的理念。为此，他制定了详细而具体的行动计划，而最终取得了攻城战役的伟大胜利。
实际上，是因为我们只关注“做了什么”，而忽略了“做到了什么”。如果企业员工不关心自己每天的工作与企业未来效益和发展有多少因果关系，这样的忙碌大多事倍功半。一个士兵不能圆满地完成任务，是无法得到勋章的，道理很简单。一个优秀的员工不在于他表面上看起来多么精明能干，也不在于他说了多少豪言壮语，关键在于他工作的成就和结果。从前我们总是说“我努力了，所以我问心无愧。”今天我们要说“我努力了，而且创造了预期的价值。”
要想治理我们工作上的缺陷，先要治理我们态度上的缺陷；要治理我们态度上的缺陷，就先要治理我们头脑里的缺陷；只有解决了头脑里的缺陷，摒弃思想上的“返工区”，我们才能真正地实现“零缺陷”。“零缺陷”更表现为我们工作的一种决心和态度，当你确定“零缺陷”的工作准则之后，你就会有意识地去确定要求，有意识地去拒绝“差不多”，最后成为按照“零缺陷”准则工作的人。
读完《第一次把事情做对》这本书，我受益匪浅，发现自己思想上有太多的“out”需要清理，需要放到“回收站”，顿时有种恍然大悟之感，开始对自己的工作、生活不断地思考，结合实际设计工作，领悟其中的方法要点，克服工作忙、时间紧等困难，提升自己对“零缺陷”的理解和认识，渐渐懂得了“零缺陷”并不是说绝对没有缺点，而是“要以缺陷等于零为最终目标，每个人都要在自己的工作职责范围内努力做到无缺点”，通过“零”的努力，最终达到“一”的实现。就像我们的工程设计工作，需要各个专业的配合，最终才能形成完整的工程，只有大家各个专业精心设计“零”的努力，最终才能达到精品工程“一”的实现。
通过本次阅读和感悟，相信“零缺陷”理念一定会像一缕春风，给海湾设计院带来新的气息，让大家更加专心与专注，把“精心设计，精诚服务”稳稳地落到实处，为海湾集团更高更远发展，向世界一流化工企业迈进贡献力量。
第一次把事情做对读书心得篇四
“人过留名，雁过留声。”人生在世，有谁愿如一缕清风飘来即过?我相信任何人都有一颗上进的心，都想留个好名声在世。但人活着就离不开做事，而要把事情做到最好，就一定要能做事。如果我们光有想做事的念头，肯做事的诚意，没有做事的能力，事情同样做不好。反之，如果你具备了做事的能力，那就一定要把能力发挥到极致。
读完第三章，我最喜欢的一句话就是“不要只做低于自己能力的工作。”工作中我们经常会碰到有些人做事不主动，只能跟着别人干活，给别人打下手，自己单独做事就完成不好，这样的人是永远不知道积极进取的人。安于现状，自我满足，自我感觉良好，这样的人永远只能在原地踏步。一个有能力的人，做事情不能只正常发挥自己的能力，能挑一百斤的担子，那你千万别选择避重就轻，千万不要白白浪费了自己的能力，假如有一天失去了别人对你的信任，那就再也没有机会担当重任了。
很多时候，没有做好工作正是因为我们没有尽力去做，没有把自己的才能尽可能发挥到最高。现在很多同行都觉得自己的工作单位是安全的，能端稳饭碗，没有危机感，其实现实社会的竞争是非常激烈的，一旦我们懈怠就会退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必须全力以赴地发挥自己的才能，只有比别人做的更好，才能永远立于不败之地。
世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能战胜世间的一切障碍，全力以赴，就一定能到达辉煌的顶峰!
《把事情做到最好》是一本十分优秀的读物，全书围绕“把事情做到最好”这一主题，用一个个朴实的案例，向我们阐述如何立足自己的岗位，做好本职工作。它像镜子，照出了我们身上的缺点和不足;它又像一位长者，把做人做事的道理讲得很透彻。全书深刻细致的分析了要想把事情做好，需要我们持什么样的态度、具有哪些素质。通过近段时间对这本书的学习，我觉得要把事情做到最好，离不开以下三种精神：
一、要有“舍我其谁”的主人翁心态。
要把事情做到最好，首先要有一个积极的心态。一个人对待工作的心态，直接影响工作的好坏。工作就像烧水一样，温水升到99℃，还不够;必须再加一把火，使水温在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的效益。因此，在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好”。只有实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节考虑到位，这样才能把工作做到最好，在自己的工作岗位创造更多的价值。党政办是机关的窗口也是一个综合性办公室，日常工作十分琐碎，但工作责任却很大。作为党政办的一员，就必须拿出一种“舍我其谁”的主人翁心态来，始终把工作当成自己的事来做，并且尽力把每一件“琐事”事情做到最好。在来访接待上，做到热情接待、耐心倾听、积极处理。在会务组织上，更是要注重细节。座位上的一杯清茶，临行时的一句“好走”，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。
二、要有“朝闻夕死”的求知者精神。
三、要有“奋勇向前”的开拓者魄力。
在工作中，我们不可避免地会遇到很多难题，这个时候，我们应该做“迎难而上、奋勇向前”的开拓者还是“知难而退、畏缩不前”的弱者呢?或许没有人愿意被贴上弱者的标签，但又有多少人能真正做到迎难而上?温家宝曾说过“党员干部要事不避难，敢于担当，奋勇向前”。作为党员干部，不仅要具备勇于担当的精神，做到应该做的事，顶着压力也要干，必须负的责，迎着风险也要担，真正把这份担当变为内心深处的价值追求，在本职岗位上尽职尽责、兢兢业业，做好事情也就顺理成章了。作为刚参加工作的年轻人，更需要这种敢做事的魄力，要有初生牛犊不怕虎的精神，要敢做事，不要害怕犯错，我们的领导和长辈对于青年人才成长，是有广博的胸怀和宽阔的度量的。马克思说过：青年人犯错误，上帝都能原谅。肯犯错了说明你肯做事，任何事情不能百分百成功，青年人才同样如此。战胜了畏缩退却的心理，才能在困难面前放手一搏，才会有破解难题的希望，才能将难事做到最好。
其实书中还有很多真人真事给我们做榜样，于浩的销售记录、冼林国的香港信贷界传奇、王凤英的汽车人生、李嘉诚的成功态度等等，这些无一不在告诉我们：或许我们现在在某些方面还存在不足，做得不够，但是从现在起，只要对每一件事都秉持着“把事情做到最好”的态度，并且为之付出汗水努力，那么我相信，人人都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，并成为一个成功的人。
《把事情做到最好》一书，主要讲到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。细细读来,感触颇深,确有不少真知酌见。在我看来，把事情做到最好，是一把衡量工作的标尺，是一个干部应有的精神追求。人，活着就离不开做事，做事是我们立身之本。人的潜能，只能在做事中才能开放;人的素质，只能在做事中才能形成;人的品质，只能在做事中才能体现;人的智慧，只能在做事中才能运用;人的成就，只能在做事中才能取得;人的梦想，只能在做事中才能实现。做人，与做事密不可分。为人处事，就一定要做到最好。
读完这本书，结合我本人在参与创建名牌学校过程中的探索与实践，我认为，要把教书育人的事情做到最好，主要要做到以下四点：
一、精心做事，全身心地投入。十年树木，百年树人。教育效应的周期比较长，潜移默化的细微作用，很难有立竿见影之效。但教育教学中的任何一个小细节都有可能对学生的未来产生不可估量的影响。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”所以，我们要努力做到深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任他们，严格地要求他们。大到理想信念教育、思想品德培养，小到珍惜每一分钟，不浪费一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于课堂教学中的一个小小的提问，轻轻地启发等细微的环节等，都要考虑到孩子们的感受，捕捉心灵的瞬间反应。用我们全部的精力，把简单的事情做好，做到精致。
二、细致做事，不忽略任何细节。不管你觉得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。这是一个细节制胜的时代，细节决定成败。对于自己的工作无论大小，都要了解得非常准确、非常透彻，只有细心、细心、再细心，这样才能踏实地完成宏伟的目标。千里之堤，溃于蚁穴。在竞争激烈的高考场上，最终影响考生的具有决定意义的因素，往往都是基础上的不扎实、小漏洞。而这些问题产生的根源，细究起来，很可能就是平时课堂教学中的一个含混不清的概念，一个不经意的、粗糙的画图，可能是本可以纠正的一个不起眼的坏习惯。在教书育人的道路上，我们这些为人师者，再细心、再小心也不为过。失之毫厘，谬以千里。20xx年哥伦比亚航天飞机失事的惨痛经历告诉我们，在细节性的把握方面，我们绝不可以掉以轻心。
三、实在做事，追求实际效果。什么是水平?认真就是水平。什么是能力?落实就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，还要有办法，更要有做法。我们每天都说自己很忙，千头万绪，焦头烂额。其实，很多时候都是瞎忙。盲目地忙碌，难见成效。我们做事情，主要就是要忙到点子上，这个点子，就是抓落实、办实事、解难题。八十分钟大课堂的教学实践，要求我们更多地关注教学过程，研究各个环节上的具体操作。问题设计、自主学习、合作学习、展示反馈、总结点评，一个一个来，实实在在地搞。尤其是在经历了多次调研、反思之后，我们深深地意识到，在学案课堂的教学环节上，严重制约我们发展的瓶颈，就是如何做好、做精学案中的问题设计。在校领导的带领下，我们围绕问题设计，展开专项研究。我们邀请陈铁补等省内外知名专家深入课堂，做研究，做讲座;我们开找专门的教师论坛，交流碰撞;我们开展问题设计大赛，各抒己见，百家争鸣。我们还利用教学质量反思月专题教研时间，深刻反思早读、课堂、自习辅导、背诵、过关、总结、笔记等各个教学环节上的问题，不拖延、不回避，不幕虚名，不耍花哨，看学生的实际表现，看最终的学习成果，看实实在在的教学效果。把问题始于教学，归于教学。用具体的实实在在的问题的解决，来搭建学生成长的坚实基础。
四、尽善尽美，把事情做得透彻。浇花，一定要浇透，浇到根上，不能水过地皮湿。做事情，也是一样。如果只是随随便便做事，不用心、不细致、不注重结果，敷衍了事，做了跟没做一样，那就是浪费时间，甚至于浪费生命。比如我们课堂的教学设计，往往可以在基本的教学任务达成之后，再进一步设计一个能够提升能力、升华思想的更高层次的教学活动来强化思维、拓展视野，让尖子生有足够的视野和发展空间。为了这样一个更加完美的教学设计，需要我们发扬团队精神，精诚合作，付出更多的努力，学习、探索与不断的实践。唯有如此，我们的课堂才能更加趋于完美，我们的心灵才能更加安慰、平静，我们才能无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号!。
总而言之，我们要激情满怀地全身心投入于我们的工作中，用“精、细、实、透”来作为我们的行动指南，以敢打敢拼、扎实干练的工作作风，把我们垣曲中学的教育教学工作做得更好，为实现中华名校的宏伟目标做出更大的贡献!
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第一次把事情做对读书心得篇五
读书是一种引领人们进入知识世界的门径，对于我而言，第一次读书是一段具有重要意义的经历。在这个初次踏入书海的过程中，我深感读书的力量和乐趣。接下来，我将分享我的第一次读书的心得体会。
第二段：开启智慧之旅。
第一次读书，我选择了一本样貌普通但内涵丰富的经典名著。打开书页，一股清新的纸香扑面而来，仿佛带我进入一个全新的世界。通过那些华丽的文字和动人的情节，我仿佛与书中的人物产生了共鸣，他们的忧喜与我一同体验，他们的智慧也激发了我对知识的渴望。这本书真正开启了我脑海中的智慧之旅，让我愈发热爱读书。
第三段：拓宽视野。
在阅读的过程中，我发现书中所涵盖的领域广博多样，比如历史、科学、文学等等。通过阅读，我逐渐了解到了各个领域的前沿知识，明白了历史的发展和科学的进步。这些知识不仅开阔了我的视野，更让我明白了个人在整个宇宙中的微不足道。通过读书，我意识到，只有不断学习，才能更好地适应社会的发展，为人类的进步做出更大的贡献。
第四段：启发思考。
不同的书籍给予了我不同的启发，它们摆出了各种各样的问题，引发了我的思考。比如，一本讲述历史的书籍让我思考人类的进程中是否有无法避免的错误，一本科幻小说又引发了我对未来世界的遐想。通过书籍的引导，我学会了关注社会问题，积极发表自己的意见，不仅加深了我的思考，还培养了我独立思考的能力。
第五段：启迪人生。
第一次读书打开了我对于人生的思考，让我逐渐明白了人生中的价值所在。书中的故事和人物塑造给予了我勇气与智慧，让我看到了我所追求的目标。通过书籍，我学会了坚持和奋斗，懂得了珍惜时光和努力奋发。我从阅读中理解到，书籍不仅仅是娱乐，更是对人生的启迪，它们可以引导我们在人生的道路上前行，让我们更加明确追求的方向。
总结：
第一次读书对我的影响是深远而持久的。它让我领悟到阅读的重要性和乐趣所在，开启了我的智慧之旅，拓宽了我的视野。阅读启发了我的思考，让我学会了独立分析问题和做出判断。最重要的是，读书让我明白了人生的价值，懂得了努力奋斗的重要性。通过读书，我不断成长，不断进步，把每一本书都当作一次人生的洗礼。我相信，读书将成为我人生中永不停歇的旅程。
第一次把事情做对读书心得篇六
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仔细研读，《把事情做到最好》书中简单的文字和鲜活的案例，浅显的道理确实让我受益匪浅。读完第四章，印象最深刻的就是这句“耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思。”
耐得住性子，我理解为容忍。我们在工作生活中，不可能事事尽如人意，总有遇到困难和烦心事情的时候，那怎么处理这些事情呢?是歇斯底里，大动干戈，还是自暴自弃，玩世不恭?不，这些都不能解决问题。我们只有耐得住性子，学会容忍，才能直面前方的惊涛骇浪。耐得住性子，学会容忍，才能看到冬天皑皑雪山上的暖阳。
俯得下身子，换言之，就是做人要弯得下腰，能屈能伸，做事要低调谦卑，海纳百川。古人韩信胯下弯腰，才能成就大汉四百年基业;司马迁选择弯腰，才能书写出史家之绝唱。翠竹因弯腰而坚忍不拔，稻穗因弯腰而丰稔厚重。可见，弯得下腰是一种姿态，更是一种修养。
沉得住心思，是说我们不管身处逆境还是顺境，都要保持一种乐观进取的心态。少年壮志不言愁，是青春的乐观;纵死犹闻侠骨香，是壮士的乐观。沉得住心思，不是盛气凌人，也不是傲视一切，而是谦逊待人，平等处事;不是以己之长，比人之短，而是正视自我，见贤思齐;不是因己之拙，忌人之能，而是自知之明，后发赶超。
要学会做事，必须得先学会做人，学会理性行事，学会耐得住性子、俯得下身子、沉得下心思。
第一次把事情做对读书心得篇七
我看到苇岸说他小时候就不能看屠宰牲畜，且后来对非暴力主义一见倾心，于是联想到自己小时候对杀猪基本没什么感觉，只想吃猪肉，并非因为心狠，而是对生与死、痛苦与欢乐并没有体验与经历，而对大人过于信任，以为他们做的一切都是对的，既然他们去做，就肯定有理由。
苇岸选择散文创作的理由很特别，他是将散文作为诗歌以另一种手段来写作的，这说明他是以一个诗人起步的，但他对中国文学的疏远却是我并不首肯的，比如对《红楼梦》的陌生，让他得出中国文学“唯独不见一个作家应有的与万物荣辱与共的灵魂。”让人感觉到他在这里存在偏见，一种缺乏反思的因子存于其中，所以对他影响较大的作家如泰戈尔、爱默生、安徒生、纪伯伦，在不少诗人看来都不算是格局最大的诗人，所以他的世界观也显得过于简单，“眼里无历史，心中无怨恨”。可能把内心与外在世界过于简化了，影响了它的进一步博大，所以他也只停留在“理想和浪漫”阶级，我唯独同意他“爱，以神奇的力量，使我出类拔萃”。
读到作者写那些昆虫，我明显感觉自己心境不够平静，人世的纷扰在搅动我的心绪，我没法只专注于动物世界而不想到人，由此我想我也许从未变过，以前读《昆虫记》就不太怎么看得进去，我似乎是在人的世界里磨砺着自己的心，是一种将出世的意融进入世的心情的状态。虽然《瓦尔登湖》也是我的最爱，但我却从里面的字里行间处处能读到人，虽然看似写景更多一些。
作者认为智慧出自弱者，我以为很新鲜，原来我不停地追寻适智慧，本因为我很弱，而强者是不屑于此的，庄子的“绝圣弃智”，想来也是因为他是强大的吧。
作者变为孩子们每天在课堂精心编造他们美丽的网，而以我在学校读书的经历，除了读书不用挣钱以外，也面临竞争，人际，流言蜚语，学校远不象作者所说的那样简单，而是一个小社会，是孩子进入社会前的准备，然而与人的接触和交往让他开始懂得人性，如果正面发展，他会学会爱与包容，成为孩子不是唯一的出路，长大成人的美好也许才是通往天的必经之路。
一生仅仅只接触大自然，不深入人世，人最多只在尘世外观望一番，而一旦跨入人世的大门，便发现应付自然的心智无法适应人世，很有可能成为仇人世者。所以自然、人世，皆无可逃避。
作者对秋天的赞美，是因为它是夏天到冬天的过渡，有自身的独立价值，且更饱满与丰富。我小时候不知是巧合，还是有意，独爱秋天的妩媚，还多少将它归因于秋天是我出生的季，且有菊花的美丽。而蒲宁则说出了潜意识那隐约潜伏的原因，因为秋天有着色彩与天空。
但我现在的心境，更爱春的温暖与平安，而读过海德格尔以后，我就知道世间的一切都需要重新打量了，甚至我以前一直不喜欢的技术。
第一次把事情做对读书心得篇八
世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步：科技发达了，人民生活水平提高了，国家富强了；但不容忽视的是，新事物的崛起意味着旧事物的衰落。最浅显的便是垃圾变多，人们逐渐学会了浪费。很多过去当成宝贝的物品动不动就扔掉，不再觉得可惜，也忘记了＂勤俭节约是中华民族的传统美德＂这句单纯得不能再单纯的话。
于是，我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味，而我们也将十分荣幸地回归那个人情冷暖、世态炎凉的社会。究其原因，还要责怪事物衰落的速度大于崛起么？这时，科技发展反倒成了一种错误了。
我本人是很喜欢欣赏日落的，因为夕阳不像朝阳那样喧闹，也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。夕阳是温柔的，那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。她轻轻地抚摸着大地，犹如即将逝去的母亲最后一次.抚自己的孩.。眷恋、恬静而伤感，教人不忍心打破这沉静。一眨眼，便只剩下橙粉色的云，游荡在淡淡的蓝紫色天空里，恍惚。
作者还记叙了一个画面：
一个孩有着十分幸福的家庭：周末可以和爸妈去山边玩，他有自己的玩具，有自己的小人书库。但是妈妈对他的管教很严，放学一定要直接回家，回到家第一件事是洗手。为此他又感到非常不幸，恨自己的妈妈。
作者在这段文字结尾写了这样一句话：每一匹新驹都不会喜欢给他套上羁绊的人。
我想做一些评论，暂请作者大人原谅我的无礼。我认为，一匹马若真生于某个社会、改变不了自己成为坐骑的命运，那么也只好去坦然面对。一旦因为强烈的拒绝而被杀了卖肉，就比什么都残酷了。生命终还是重要的，不轻生，不被淘汰，就只有接下一场又一场的挑战。想寻得自由，它大可以踢倒那个给他套上羁绊的人，然后从他的身上踩过去，直到那个人再也站不起来。如果被驯服，只能怪自己技不如人。
火可以逆风而燃，是因为它的顽强。风吹得越狠，火烧得越旺。它固执，它偏不向命运低头。那小马驹为何没有这样的勇气？只想燃烧，哪怕只有一丝火苗。风可以把火吹到四面八方，火也可以溯风而上，任谁也动摇不了它坚定的意志。寒风中观赏这一奇景，也许我会被感动得潸然泪下，一面敬佩火的无畏，一面慨叹自己的懦弱。
终于知道了什么叫做强大--马在风中跑，马比风的速度快，却永远跑不出风的世界。
只记得在搬家以前，每一次打开阳台的门都会听到隔壁的猫向我的父亲问好。那的确是只对于我父亲的，因为猫的主人并不善待它，时常把它关在屋里，呼吸不到新鲜空气。父亲有时候会吹口哨来逗那只猫，它也很听话地回应着。时间久了主人不再打开阳台的门，于是我们再也听不到那友善的叫声。现在搬了家，不知那只猫住得还好不好，新的邻居在打开阳台门的时候，还有没有可.的猫问候。
想念一只猫，如同想念一种生活。生活不再，人生也便没了趣味。生活的美需要大自然的滋润，也需要心灵的抚慰。
第一次把事情做对读书心得篇九
第一次抱母亲这一篇课文写出了儿子懂得了母亲的辛苦，表现出愧疚之意。那我们有何收获?下面是本站小编精心为你整理课文第一次抱母亲简短的读书心得，一起来看看。
今天，我学习了《第一次抱母亲》这篇课文，课文中讲了作者去看望生病的母亲，却发现母亲一生最重的时候也只有89斤，心里非常惭愧。在护士的劝说下，母亲才答应让作者抱着入睡，当作者以为母亲已经睡着了的时候，却发现有两行幸福的泪水从母亲的眼角流了下来。
今天晚上回到家后，我想，文中的作者对自己的母亲关心不够，不了解自己的母亲，而我对自己的母亲又有多少了解呢?今天放学回到家后，我特地为母亲洗了一次洗脚的时候，我才发现，母亲的脚是那么枯瘦，那么的瘦小，此时，我的内心像文中的作者一样，心里既难过又惭愧内疚。妈妈的脚竟然那么瘦小，我这个做儿子的竟然一点都不知道，匆忙之中，我发现妈妈的头发又白了许多。
记得我第一次给妈妈拔白头发的时候，妈妈已经有很多根白头发了，那时我还不懂事，常常把给妈妈拔白头发的事当作是乐趣，总是笑嘻嘻的，而我却不知道，时光正在一点点的流失，妈妈的青春也在一点点的消失，皱纹也一点点的增多。直到现在，我还是时不时就跟妈妈顶撞，让妈妈很生气，皱纹又增添了许多。妈，请您原谅我这个不孝顺的儿子，等我长大了，我一定会报答您的恩情，让您过上舒舒稳稳的生活!
我最近读了一篇《第一次抱母亲》的课文，写了难受，愧疚，爱戴和崇敬，还有他们母子俩人互相关爱，母亲病了，描住在医院里，他们兄弟姐妹轮流去守护，体会了不让母亲有什么三长两短，身体健健康康的，不让母亲饿着肚子或晚上睡不着觉，他左手拖住母亲的脖子，右手拖住母亲的腿弯，使劲抱，没想到母亲轻轻的，体会了他不知道母亲这么轻，还以为母亲有一百多斤，可是母亲这一生最重的时候只有89斤，母亲竟然这么轻，他心里很难受或他心里非常的难过，体现了在他记忆中母亲总是手里拉着她背上背着一个妹妹肩上再挑100多斤的重担，母亲总是叫她们放下让他来挑担子。
他一直以为母亲力大无穷的，没想到母亲是用80多斤重的身体去承受那么重的担子，他突发奇想母亲把他养这么大他还没抱过母亲一回，变现了他想抱一回母亲，把母亲抱在怀里就像小时候母亲无数次抱她那一样，为了让母亲容易的入睡他将母亲轻轻地摇动，护士不忍离去那个病房里头，静静的站在边上看着，体现了护士不想离开或半步，走的不珍惜，这个第一次或感动的情景。母亲终于闭上眼睛，他以为母亲睡着了，准备把母亲放到床上其余让母亲睡得好，可是他忽然看见有两行泪从母亲的眼里流了出来。
体现了母亲闭上眼睛他以为母亲睡着了，要把母亲放到床上去，可他看到母亲流泪了，也就是说母亲没有抱过把自己、自个儿的妈妈抱起来让妈妈入睡，可她万万没想到自个儿生出来的孩子会让她大吃一惊也就是自个儿的儿子抱她入睡，母亲也被这个吃惊地“抱”字，被生生地感动了，自个儿的眼泪从眼角流泪下来。
我读了这一篇课文，我就想长大也跟他一样，孝顺父母，做一个孝顺，乖巧的好孩子，从今以后我要用最好的成绩和感恩的孝心做为母亲的报答。
母爱是我们很熟悉的词，她悄悄地、默默地付出，给予了我们很多。
《第一次抱母亲》这篇文章描写的母爱和对母爱的感恩回报深深地感动了我。
《第一次抱母亲》这篇文章中的母亲用她那瘦小的身躯承担着家庭和生活的重担，在艰难中抚养儿子成长，母亲付出了无私的、伟大的爱。当我读到最后一节时，我哭了，我被母子间深厚的亲情感动了，文中的画面是：母亲在儿子的怀抱中入睡，有两行泪水从眼中流下。母爱让人感动，儿子疼爱母亲也深深地感染了我。文中描写的母爱如玉般纯洁，象牙雕刻般精致，同时受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳，感恩是对母爱的回报。我也深深地认识到，人世间母爱付出的一切比山高、似海深，在你人生大历程中，哺育你的人是她，在你遇到挫折的时候，鼓励你的人是她，是她给了你丰衣足食，是她点燃了你人生的希望。
落叶在盘旋，谱写着感恩的乐章，那是落叶对树的感恩;白云在飘荡，绘出了感人的画面，那是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有了多彩的世界，因为感恩才有了真挚的情谊，因为感恩才懂得了生命的真谛。让世人都拥有美好的心灵，如果人人都有一颗爱心和感恩的心，世界该多么美好!
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第一次把事情做对读书心得篇十
小学生第一次读书，是一个人成长的重要里程碑。读书是人生之路的起点，是寻求知识、拓宽视野的必要手段。小学生们第一次阅读完整的图书，无疑是一次特殊的体验。这篇文章将通过讲述我自己的亲身经历，分享我在第一次读书中所获得的心得体会。
第二段：兴趣的培养。
作为小学生，首先要培养的是对读书的兴趣。在我个人的经历中，我发现读书能带给我快乐并激发我的好奇心。我选择了一本有趣的画册作为我的第一本读物，里面有许多有趣的故事和漂亮的插图。每当我翻开它，就仿佛进入了一个神奇的世界，我充满了好奇心地阅读着。渐渐地，我对阅读更感兴趣了，也开始尝试着读一些有文字的书籍。兴趣是我们迈向阅读大门的钥匙，只有通过对读书的兴趣的培养，我们才能真正享受读书的乐趣。
第三段：认知的提高。
通过阅读，我意识到了阅读对我的认知提高有着重要作用。在我第一次读书中，我发现了很多新的知识和信息。书中的各种故事和事件，让我了解了很多我以前不知道的事情。通过阅读，我还提高了自己的阅读理解能力和语言表达能力。通过阅读，我不仅能扩大词汇量，还能学到许多语法和写作的技巧。阅读丰富了我的知识储备，帮助我更好地理解世界和与人交流。
第四段：情感的体验。
读书不仅丰富了我的认知，还带给我许多情感上的体验。在我第一次读书中，我经历了许多情感起伏。有时，故事中的主人公遇到困难，我会感到悲伤；有时，主人公获得了胜利，我会感到喜悦。阅读可以引发各种各样的情感，让我更好地理解人性和情感的复杂性。通过阅读，我们可以与作者建立情感上的联结，感受到作者所传达的情感。阅读使我更加敏感，也让我更能够理解和关心他人。
第五段：启发的思考。
在第一次读书中，我不仅获得了知识和情感上的收获，还从中获得了一些思考与启发。通过阅读，我学到了许多正面的价值观。在故事中，人物们往往会面临选择，他们的努力和坚持常常带来成功和最终的胜利。这让我明白了只有不断努力和坚持，我们才能取得更好的成果。阅读还让我明白了爱与友情的重要性，故事中的人物常常通过乐于助人、友善待人建立了深厚的友情。通过阅读，我被鼓舞和激励着，一直在努力成为一个更出色的人。
总结：
小学生第一次读书是一段宝贵的经历，通过它我培养了对读书的兴趣，提高了自己的认知水平，体验了丰富的情感，获得了一些思考与启发。阅读不仅是小学生成长的必经之路，也是一个人终身的伴侣。我将继续坚持读书，不断丰富自己的阅读经验，为自己的未来奠定更坚实的基础。
第一次把事情做对读书心得篇十一
20xx年11月14日，看了吴局长致同志们的一封信，他推荐《把事情做到最好》一书，书中讲到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、做到不出事。全文读后，我的感触很深，主要有以下几点收获：
1、恪尽职守，摆正位置。
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的确定和角色的扮演，诚而有信是立足本职工作，做好工作，我认为：一要有耐性，二要有自信，三要能随机应变。正如书中所说，要会干事多理性，敢做事勇于挑战赋有激情，敢为人先，善做事不问任务有多难只问如何去达成。
2、人生没有彩排，批评使人进步。
在现今大环境中，人生是没有彩排的，想干事，能干事，干成事，干好事，就难免会有挫折，但我们不能因为工作中遇到一点挫折就畏手畏脚，因为“人生没有彩排”每天都是现场直播，如果错了就改，改了继续前行，到最后就会拥有希望。当然，要想干成事，还要善共事。现如今，社会关系网络错综复杂，要想干好一件事，仅凭个人的热情和能力是远远不够的，更多的事情需要与他人团结协作，共同完成。所以我们要善待同伴，团结共进。避免彩排，就得从折腾中吸取经验，接受批评促使进步，也就是批评使人进步。
3、海纳百川的心态做人做事。
“物以类聚，人以群分”在现实生活和工作中难免会因为一些观点不一致而产生矛盾，我们必须要有着海纳百川的心态去对待身边每一件事和每一个人，让这个小小的团体凝聚在一起，发挥它最大的作用。
4、在成事的前提下不出事。
我们在做任何事的前提下都是要保证不出事，特别是针对我校各级各类的培训工作，阳光工程培训，创业培训，下岗失业人员培训等等，这些培训项目都是高危工作，即是高危工作但我们还得去做项工作，不能放弃，其前提是要看我们怎样去做这项工作，只要我们严格执行党的方针政策，工作做真，做实，做好，做细，本着对党和国家人民负责的态度对待事业，就会做到完美的状态。
第一次把事情做对读书心得篇十二
阅读是一种培养孩子智慧和个性发展的重要途径，也是丰富孩子内心世界的窗口。小学生第一次读书的经历，无疑是他们成长过程中的一次重要里程碑。读书可以拓宽视野，增加知识，提高语言表达能力，让孩子的想象力得到发挥，更重要的是激发他们对阅读的兴趣和爱好。因此，小学生第一次读书不仅仅是一次经验，更是一种收获与感悟。
第二段：分享兴趣引领的阅读体验。
小学生第一次读书有着与众不同的体验。读书不再是学校为教育目的而强制要求的任务，而是一个自主选择的行为。小学生们通过老师的指导，自己动手选书，根据自己的兴趣和心情来阅读。当他们真正打开书页，看到其中展现出的精彩世界时，他们会觉得这是一种美妙的体验。从一个小学生第一次真正喜欢上读书的那一刻起，他们会逐渐感受到阅读带给他们的快乐和成长。
第三段：讲述对阅读的新认识与发现。
小学生第一次读书不仅使他们体会到阅读的乐趣，还对书中所传递的思想和感悟有了新的认识和发现。他们看到书中描述的人物有时像他们自己，有时像他们的朋友，有时像他们的家人。他们从书中学到了面对困难要坚强、勇敢和乐观，从书中学到了不同文化和价值观念的存在和交融，从书中学到了怎样友善待人，守礼尚义。这些新的认识和发现让小学生更加热爱阅读，并且不断地寻找更多好书来满足自己的阅读欲望。
第四段：谈论阅读对小学生成绩的影响。
小学生第一次读书不仅对他们的心灵有着积极的影响，同时也对他们的学习成绩有着积极的推动作用。阅读能够提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力，进而提高他们的写作和阅读能力。这些技能的提升不仅对小学生的语文考试有帮助，同时也能够促进其他学科的学习，培养综合素质和能力。无论是小学生第一次读的故事书、百科全书还是历史书，都能为他们提供新知识和想象力，帮助他们打开新的视野，更好地应对学习中的挑战。
小学生第一次读书是一次寓教于乐的体验。通过阅读，小学生们不仅可以获得知识，发展智力，培养兴趣，还能够提高他们的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。阅读对小学生的成绩提高有积极的影响，对他们的人格培养和良好的价值观的形成也有着重要作用。在小学生们的读书道路上，老师和家长的指导也起到了不可或缺的作用。因此，我们应该重视小学生第一次读书体验的重要性，给予他们鼓励和支持，让他们从小就养成良好的阅读习惯，同时也要引导他们选择适合自己的书籍，帮助他们开阔眼界，培养他们成为有思想、有见识、有良好道德感的人。
