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计划是一个系统性的行动规划，帮助我们在有限的时间内达成目标。制定计划之后，如何监督和评估计划的执行情况，及时做出调整和改进？计划可以帮助我们合理安排时间和资源，提高工作和生活的质量。
中医进修计划书篇一
1、熟悉神经内科各项规章制度、工作流程及职责。
2、掌握神经内科基本理论及护理操作。
3、具备基本的临床护理能力，为患者提供安全的服务。
a．在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。
b．为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修计划。
c．采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。
d．每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。
5.进修内容及安排。
1.了解进修医院和科室背景及文化。
2.熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放。
3.掌握同类病房护理服务流程。
4.掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；
1.掌握同类病房护理质量管理及控制。
2.掌握同类病房工作人员工作职责。
3.掌握同类病房的各种规章制度。
4.了解同类病房信息系统及护理记录。
2.了解同类病房护士准入制度熟悉各种突发事件应急预案。
3.总结进修收获。
中医进修计划书篇二
三培训目标：
3、具备基本的临床护理能力，为患者提供安全的服务。
四培训内容、方法及考核。
a.在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。
b.为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修计划。
c.采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。
d.每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。
5.进修内容及安排。
1.了解进修医院和科室背景及文化。
2.熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放。
3.掌握同类病房护理服务流程。
4.掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；
1.掌握同类病房护理质量管理及控制。
2.掌握同类病房工作人员工作职责。
3.掌握同类病房的各种规章制度。
4.了解同类病房信息系统及护理记录。
2.了解同类病房护士准入制度熟悉各种突发事件应急预案。
3.总结进修收获。
中医进修计划书篇三
（一）培养目标：
在原有水平基础上，经过理论辅导和临床各科室实践，使理论和业务水平有所提高。
（二）要求：
1、熟悉妇产科理论，具有较系统的专业知识；熟悉与妇产科有关的基础和临床知识，对国内外妇产科技术发展动态及新近展有一定了解；了解国内外本科先进诊疗技术并应用于实际工作。
2、掌握妇产科诊疗技术、手术适应症、禁忌症和麻醉之选择。能进行本科各种手术，较全面地掌握本科疾病的诊断和治疗。学习解决复杂病例、急、危重症和术中的急救处理。
3、有综合分析病例与指导下级医师的能力。
（三）具体措施：
1、自学为主，学习《妇产科学》、《实用妇产科学》、《实用产科学》及各种妇产科中外文专业杂志等，继续提高理论与外语水平。
2、每月2～3次理论辅导课。（有关业务讲座安排详见另表）。
3、参加所在科室的疑难病例、死亡病例讨论；参加院内外学术讲座和读书报告会。
4、各科轮转时间：妇科4个月；妇科门诊2个月；产科4个月；计生生殖2个月。
5、各科设有带教老师，负责进修医师在该科学习之安排。
6、轮转期间，所在科室将视具体情况安排一定的手术示教。（妇科如子宫全切术、阴式子宫切除、子宫次广泛切除。产科如阴道助产、剖宫产）。
7、六个月及以上的进修人员学习期间需在上级医师指导下完成读书报告或综述一篇。
8、进修医师进修期满一个月后视每人情况赋予其处方权。
9、进修期间鼓励进修医师参加带教老师的部分临床科研工作。可以利用本院资料撰写并发表论文，但需有本院老师指导，第一作者署名为本院指导老师。
10、进修期间进修医师在上级医师指导下承担我院低年资住院医师的临床工作，参加产科进修医师值班及其它科住院医师值班。
11、进修结束时均进行考核与评定其服务态度、医疗作风、与学习情况等。并进行小结和理论考试。
文档为doc格式。
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中医进修计划书篇四
教师的职业被认为光荣而神圣。作为新时代的教师应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要去提升自己的业务水平，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。下面是本站小编整理的教师个人业务进修计划书，希望对大家有所帮助!
为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，切实提高教育教学质量，保证教学效果，现制定业务进修计划如下：
一、加强德育学习，提高道德素养。
做到为人师表，率先垂范，遇到困难冲在前，以“德高为师，身正为范”的标准严格要求自己，事事做在前，全面提高自己的综合素质。
二、通过各种学习提高自己的业务水平。
1、提高教师业务水平是提高自身素质和教学质量的关键，本学期我将在自修反思的基础上，根据自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行。
自我评价。
和
自我总结。
并和其他教师进行讨论、探究提高反思能力自觉调合教与学的行为提高课堂的教学效能。
2、加强基本功训练，掌握9种能力：a、语言能力;b、板书能力;c、设计指导能力;d、新技术能力;e、反思改进能力;f、总结写作能力;g、创新能力;h、交际能力;i、合作能力。夯实业务功底。
3、坚持日常自学制度。要求，每学期研读教育教学专著一本以上;每学期要撰写教育教学论文或心得一篇。
4、努力由经验型教师向研究型、创造型教师转变，从而提高自己的教学研究和教育研究能力。
三、继续学习新课程改革理论。
为了更快更好地适应新课程改革的需要，我对业务进修采取如下措施。一是学习新课程理论。二是自学课程标准和综合实践活动纲要。三是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。四是积极参加教研组组织课程理论探讨会，并进行教学反思，交流。
四、加强计算机技术应用培训。
顺应时代发展的趋势，教师计算机应用已变得尤为重要，我将自学计算机知识，掌握基本的计算机操作规范，以及。
课件。
的制作等，以提高自身计算机应用能力。
实施素质教育是迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级“实验、突破、特色”的指示精神，我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册，学习先进人物事迹，使教师规范自己的言行，树立良好的人民教师精神风貌，积极探求开展素质教育的方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。
一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境。
1、作为新时代的教师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。
2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。
4、同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。
二、教师要提高业务素质，更新观念是前提。
实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习邓小平教育理论，学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。
三、注重师德修养，提高素质。
在“三个代表“的学习活动中，学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会，让教师学有榜样，赶有目标，形成强烈的认同感，并激发了广大教师的事业心和责任感，蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气。教育中要“铸师魂，修师德，树形象”，提倡为人师表，奋发争先，无私奉献，敬业爱生，艰苦奋斗，开拓进取的精神。
四、加强继续教育是时代的要求。
我们每个教师都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。
为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育工作。
五、学科协作前进，才能集体进步。
认真实施学校提出的“青蓝工程”，老教师除了向年轻教师学习教学新思路，增强教学活力外，还要创造条件给他们压担子，铺路子，给法，开展说课评课活动，使他们思想入伍、教学入门、工作上轨，逐渐承担起学校教育教学的重担，成为推进素质教育的生力军。在“传、帮、带”中，老教师也要吸取新教师的优点。
总之，在平时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。
教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。
新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是八年级美术教学工作。新时期的中学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;中学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划。
抓好常规教学。
1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。
2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。
加强自身建设。
从目前教育发展的要求出发，认真开展“两学”(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是。
1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。
2、在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。
关注学优生，进行培优训练。
加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术教师。
在教学方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划。
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
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中医进修计划书篇五
我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。小编精心为你整理了音乐教师进修计划书，希望对你有所借鉴作用哟。
要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养：
课堂的整个过程，久而久之便成了习惯并植入心里，到年级越高节奏型越复杂的学习时，就会觉得得心应手，享受知识带来的快乐。这样才可以实现“教是为了不教”的实际目的。
1、课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。
2、课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。教师要了解学生的心里，多进行换位思考。
3、示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。
4、在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。歌唱是音乐教师的重要基本功，自然流畅、富有表现力的演唱是一个优秀音乐教师的基本条件之一。音乐教师要以充满激情的范唱让学生体验歌曲的情感，使他们逐步学会运用音乐的各种表情手段，运用不同的速度、力度和音色，和不同的演唱形式、不同的伴奏乐器来表达歌曲的意境。帮助并引导学生自信、大方、自然富有表现力地歌唱。
新的音乐课标给音乐教师提出，音乐教师需要有丰富的音乐知识和深厚的文化底蕴；具有驾奴课堂的能力，具有创造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音乐源于生活并表现于生活，在思考、探究、学习和实践中更能培养起我一双善于发现美的眼睛和一颗炽热且美的心。只有带着发现和美丽的音乐，才能满足孩子们好奇的心，才能渲染着孩子们期待的眼睛，我的课堂才能更完美。
中医进修计划书篇六
中医学是中华民族宝贵的医学遗产，博大精深，源远流长。为了更好地学习和传承中医学知识，我决定进修中医。从进修中医以来，我有了很多的心得体会，下面我将结合自身的经历，从实践、理论、师承、心态以及价值观等五个方面来诠释进修中医的心得体会。
首先，实践是中医学习中不可或缺的一环。中医学重实践，强调“诊病，据理而论，据证治事”。在进修中医的过程中，我参与了不少实际诊病的工作，这让我深刻体会到了中医的独特魅力。通过观察病人的面色、舌苔、脉搏等，我能够初步判断出病情所属的阴阳、寒热、虚实等的变化，为病人制定个性化的治疗方案。同时，在实践中，我也意识到了中医学的巧妙之处，比如养生保健方法的灵活运用，能够起到预防疾病的作用，这让我对中医学产生了更深的兴趣。
其次，理论的学习是中医学的基石。中医学作为一门纯粹的学问，蕴含了丰富的理论知识。在进修中医过程中，我通过系统学习了中医的经典著作和理论体系，如《黄帝内经》、《难经》、《神农本草经》等。这些书籍以其博大精深的学问体系，让我对中医学有了更全面的了解。我了解到中医注重“辨证施治”，通过对病人症状的辨别来确定治疗方案。同时，中医强调人与自然的和谐统一，通过调整体内的阴阳平衡来达到治疗的目的。这些理论知识的学习，让我对中医学有了更为深刻的认识。
师承是中医学习中的重要环节。中医学重视师徒传承，师徒关系的建立对于学习中医有着至关重要的作用。在我的进修中医过程中，我有幸拜师学艺，得到了一位有着丰富临床经验的中医大师的指导。师父严谨认真的治疗态度和对中医学的热爱让我深受触动。师父在教学上引导我积极思考，学会观察病人的综合症状，学会总结归纳，使我更好地掌握和运用中医学知识。通过跟随师父的指导，我不仅拓宽了视野，也对中医学的智慧有了更好的理解。
心态是中医学习中不可忽视的因素。中医学对于学习者要求有良好的心态，正确认识自己的能力和水平，并持续学习进步。在我进修中医的过程中，我始终保持着敬畏之心和谦虚之态度。中医学学问博大精深，没有终点，只有一直学习的道路。在面对困难时，我会坚定信心，不断去学习并改正错误，做到“知识为基础，实践为主流”。这种积极乐观的心态让我充满了学习动力，也有助于更好地理解和应用中医学知识。
最后，进修中医的过程也是一个不断积累和提升自己价值观的过程。中医学秉持的“天人合一”的价值观对于我们每个中医学习者都有着深远的影响。进修中医的过程中，我逐渐意识到中医注重以人为本、以整体观念进行诊治的理念，通过不断学习和实践，更加强化了我作为医生的责任感和使命感。我明白了做一名中医的意义在于通过传统医学手段改善病人的健康状况，让人们能够享受到更好的生活。
综上所述，进修中医的心得体会涉及了实践、理论、师承、心态以及价值观等方方面面。通过实践的参与，理论的学习，师承的指导，良好的心态以及正确的价值观，我在进修中医的过程中不仅学到了丰富的知识，也提升了自己的综合素养。我相信，只要坚持不懈地学习，进修中医的道路上必将有更多的收获，成为一名优秀的中医。
中医进修计划书篇七
中医是我国传统医学的瑰宝，经过几千年的发展，形成了独特的理论体系和治疗方法。作为一名现代医生，我有幸有机会进修中医知识，从中获得了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在进修中医过程中所得到的体会，并探讨这些体会如何对我的医学实践产生积极影响。
第二段：尊重自然，注重平衡
中医强调人与自然的和谐共生，将人体视为一个与天地相通、阴阳五行相互转化的生态系统。通过进修中医，我深刻认识到健康不仅仅是消除疾病，更是调整身体内外的平衡。在疾病治疗中，我更加注重个体化的治疗方案，并结合中医的原则，更注重整体性和平衡性的治疗方法。例如，对于一些慢性病患者，我会通过中医的养生方法加强体质调理，以增强患者的自愈能力，从而减少病情复发的可能性。
第三段：结合现代医学，拓宽思维
进修中医不仅丰富了我的医学知识，也拓宽了我的思维方式。中医的理论基础是与现代医学有所差异的，但二者并非对立关系。通过进修中医，我学会了在现代医学的框架下理解中医的观点和方法。例如，对于一些复杂病症，我能够综合运用西医诊断技术与中医辨证论治的方法，提供更为综合和精准的医疗服务。这种结合使我能够更好地从病因、病机和治疗方法等角度全方位考虑患者的病情，以期达到更好的疗效。
第四段：注重个体差异，致力于精准治疗
中医强调个体化的治疗方法，认为同样的病症可能由不同的原因引起，所以治疗方法也应因人而异。进修中医使我更加重视患者的个体差异，尤其是在中医辨证施治时。对于一些疑难杂症，我会仔细研读病历资料，结合中医的辨证方法，分析患者的体质和病情，制定个体化的治疗方案。这种精准治疗的方法，在一定程度上提高了治疗的效果，让患者获得了更可观的康复率。
第五段：和谐医患关系，体验诚信
中医强调医患关系的和谐，认为医患双方应该建立信任和尊重的关系。在进修中医的过程中，我也感受到了中医的诚信和温暖。作为一名医生，我致力于将这种关怀和爱心传递给我的患者。通过倾听患者的痛苦和需求，并在治疗过程中给予患者细心关怀，我争取建立更为稳固和融洽的医患关系。这种和谐的关系不仅可以增强患者对医生的信任感，还有助于促进患者的康复。
总结：
进修中医过程中，我体验到了中医的独特魅力。中医的理论和方法不仅开启了我对健康的全新认识，还使我成为一名更出色的医生。尊重自然、平衡治疗、结合现代医学、精准治疗和和谐医患关系，这些都是我进修中医所得到的重要心得和体会。通过运用这些体会，我能够为患者提供更为全面、个体化和具有诚信的医疗服务，从而促进患者的康复和健康。
中医进修计划书篇八
一、《纲要》对我国幼儿发展的指导作用巨大，其实践意义深远。
当我们仔细解读、深刻领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》以后，深深感到《纲要》所蕴涵着的“以幼儿发展为本”的思想，已将幼儿教育改革和发展的新里程展现在了我们的面前。
二、科学、合理地安排和组织一日生活
时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要;尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待等浪费时间的现象，提高活动效率;教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要;建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。幼儿的学习是综合的、整体的。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感;帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯;指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力;教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。
三、教师在教育工作中应当做到：
1.不断提高自身修养，用自己的情感、态度、言谈举止给幼儿积极的影响。
2.热爱、尊重每一个幼儿，善于观察幼儿、对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境有充分的了解。
3.根据本班幼儿的实际情况制定班级教育计划，灵活的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同程度的发展。
4.尊重家长，主动与家长沟通，并于家长合作，共同促进幼儿身心健康发展。
5.善于开展、发现并利用社区和周边生活中的教育资源，合理地组织教育内容。
6.保育教师也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应当结合生活中的各个环节正面而积极地影响幼儿，与教师密切配合，使幼儿生活安全、快乐;活动主动、积极，身心得以健康发展。
四、《纲要》中明确指出，“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏不仅是一种玩耍，也是一种学习、工作和生活。游戏是基于幼儿内在动机的选择，是没有固定模式的、主动参与活动的快乐过程，促进了幼儿主动发展。通过游戏不仅可以发展幼儿的动作技能、语言能力、解决问题的能力以及想象力和创造力，同时游戏过程也是幼儿度过的最快乐的时光。
五、幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
作为一名幼儿教师，要很好的把握教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展，在不断的学习中提高自身素质，在不断学习中建立现代化教育观念，在不断学习中不断学会创新，在不断学习中提高业务水平，在不断学习中提高教研能力。为幼儿更好的成长而努力!
中医进修计划书篇九
第一段：介绍进修背景和动机（约200字）。
中医作为我国传统医学的重要组成部分，近年来在世界范围内日益受到关注和认可。作为一名中医师，我深知传统医学的珍贵与独特，因此我决定进修骨科相关知识，以丰富自己的临床经验，更好地为患者提供个性化的治疗方案。在进修中，我结合自身临床经验，深入学习了中医骨科的理论与实践，形成了一些宝贵的经验和体会。
第二段：深入学习中医骨科理论（约300字）。
在进修期间，我系统地学习了中医骨科的理论知识，涉及到骨伤的诊断和治疗方法，包括推拿、针灸、中药等的应用。通过学习，我更加深刻地理解了中医骨科的独特优势，它注重疾病的整体性、个体化治疗，强调身心相互关系，相辅相成。与西医相比，中医骨科注重调理全身气血，通过整体调节来促进康复和疼痛的缓解。这种治疗方法不仅有效，而且能够防止病情复发。
第三段：临床实践与案例分享（约400字）。
进修期间，我还有机会参与实际的临床工作，与资深医师一起为患者提供诊疗服务。我经历了许多有趣的病例，这些病例让我对中医骨科的应用有了更深入的理解。例如，有一位年轻的患者因为长期使用电脑，导致颈部酸痛、肩周炎等症状，经过中医骨科的治疗，患者的症状明显减轻，并且颈部肩部的活动范围显著增加。类似的还有一位老年患者，膝关节退行性改变引发的关节炎，通过中医骨科的治疗，患者的疼痛程度明显减轻，睡眠质量得到改善。这些案例充分证明了中医骨科的疗效，在临床实践中我也亲身感受到了中医的神奇之处。
第四段：总结经验和体会（约200字）。
通过这次进修，我对中医骨科的治疗理念有了全新的认识。传统医学在骨科领域的应用不仅可以减轻患者的症状，还能够从根本上改善患者的健康状况。中医骨科更注重调理身体整体的平衡，通过调整气血的流动，改善疼痛症状，促进病情康复。这种治疗方法完全符合个体化诊疗的理念，能够根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。我将把这些宝贵的经验应用到日常的临床实践中去，为患者提供更好的服务。
第五段：展望中医骨科的未来（约200字）。
中医骨科作为中医学的重要组成部分，有着广阔的发展前景。随着人们对健康的关注和对传统医学的认可度提高，中医骨科将在未来得到更好的发展。我相信，在科学研究与临床实践的不断推进下，中医骨科的概念将得到更加全面和深入的理解，中医骨科的治疗方法将得到更加广泛的应用和推广。我们中医师要不断学习与更新知识，提升自身的素养，为中医骨科的发展做出贡献。
通过这次中医骨科的进修，我对中医骨科有了更深入和全面的了解，对其治疗效果有了充分的认识。我将不断提升自己的专业素质，以更高的热情和认真的态度投身于中医骨科的临床实践中去，为患者的健康贡献一份力量。
中医进修计划书篇十
第一段：介绍中医科进修的背景和重要性（200字）
中医学作为我国的传统医学之一，在保健和治疗许多慢性疾病方面发挥着重要的作用。然而，随着现代医学的发展，中医学的地位逐渐下降，许多医生倾向于选择西医学习。为了更好地传承和发展中医学，我参加了一次中医科进修学习，下面是我对这次学习的心得体会。
第二段：分享中医科进修的收获和体会（200字）
这次中医科进修活动为我提供了深入学习和了解中医学的机会。通过参与课堂讲授、实地考察和临床实践，我学到了许多中医学的理论知识和实际应用技巧。我发现中医学注重个体治疗，通过细致观察患者的外部表征，结合中医学的脉象和舌诊等方式，可以对患者的疾病做出准确的诊断和治疗方案。这让我重新认识到中医学的独特魅力和价值。
第三段：探讨中医科进修对临床工作的影响（200字）
中医科进修不仅提高了我的中医学水平，还对我的临床工作产生了积极的影响。我学会了更加细致入微地聆听患者的病情描述，注重观察和分析患者的身体表现，从中发现病情的本质所在。同时，我也学习到了一些中医治疗的实际操作技巧，如中药的煎煮和针灸技术等。这些技巧在我日常的临床工作中得到了灵活运用，提高了治疗效果和患者的满意度。
第四段：反思自己在中医学学习中的不足与改进（200字）
虽然参加了中医科进修，但我也意识到自己在中医学学习中存在不足之处。首先，理论知识的掌握还不够牢固，需要进一步加强学习，提高自己的理论水平。其次，实际操作技巧的熟练度还有待提高，需要更多的实践机会进行实践。最后，我还需要更多的跟进和关注中医学领域的最新研究和进展，不断提升自己的专业知识。
第五段：展望中医科进修对个人职业发展的意义（200字）
中医科进修对我个人职业发展意义重大。中医学的不断发展和应用给予了我更广阔的职业发展前景。我将继续深入学习和研究中医学，加强与西医学的结合，为患者提供更全面的医疗服务。我希望通过不断的学习和实践，能够真正成为患者心目中值得依赖的医生，为中医学的传承和发展做出自己的贡献。
总结：通过这次中医科进修学习，我加深了对中医学的理解和认识，提升了自己的医疗水平与专业素养。同时，我也发现了自身的不足之处，并从中汲取了前进的动力。我相信，只要我不断努力学习和实践，将中医学与现代医学相结合，我一定能够在未来的职业生涯中做出更大的成绩。
中医进修计划书篇十一
在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。
在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。
在思想上，坚持四项基本原则，认真学习重要思想。要求自己积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。
护士被人们称为白衣天使，是非常光荣的职业。而我作为一名护士的老职员，在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进，不断提高自身的专业技术水平，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于人们赋予的光荣称号!
工作严密观察，细心发现异常情况极为重要。高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又忙碌。
工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能的做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养自身的预见性思维、和超前意识。
常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋;众志成诚，势必乘风破浪。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长、个性不同的人凝聚在一起，需要一种“思想”来引导与融合，这种“思想”，即团队理念，它能使团队的力量综合化，能营造出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。
两个月的时间转眼即过，感谢这次宝贵的学习机会。“不求无所不能，但求竭尽所能”，作为一名基层医务工作人员，只有踏踏实实做好本职工作才是对__大发展的诠释。
中医进修计划书篇十二
首先，感谢院领导、护理部、护士长给了我这次赴__医院进修学习的机会。通过此次进修学习，让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深一步的认识，收获很大。常言道：三分治疗，七分护理。在别人眼里，护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。
在__医院学习的的三个月里，我不但学习了耳穴压豆、中药熏洗、艾条灸中医特色治疗的专业知识，也系统的了解省中医院的医院文化，发展历史，管理规章制度。通过这三个月的学习，我深切地感受到省中医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等值得我们学习。
一、良好的医患关系
建立良好的医患关系大多在于服务态度。在胸外科、耳鼻喉口腔科学习过程中，对我影响的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。
二、医护的协作关系
无论患者对主治医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善地沟通和安抚。
三、护理安全工作管理到位
首先从护理安全角度看，该科室的各种安全标识齐全，注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。墙上的宣传画告知患者外出注意事项，以此来避免宣教的漏洞。
虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。提高服务质量，避免医疗纠纷。
在___医院胸外科、耳鼻喉口腔科的进修三个月的时间虽然仓促，但也让我收获颇多。我会在外科的工作中把自己所学的东西学以致用。
中医进修计划书篇十三
第一段：介绍中医和针灸的基本概念和作用（200字）。
中医是我国传统医学的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的理论体系。中医强调“治未病”，注重整体观念以及平衡人体的阴阳五行。针灸作为中医的独特疗法，通过刺激人体穴位来调节气血运行，达到治疗疾病的目的。近年来，我参加了一次中医针灸的进修，深受启发和感动。在进修过程中，我对中医和针灸的认识得到了深化，同时也对其在临床中的应用有了更加清晰的认识。
第二段：增进医学知识和提高临床能力（200字）。
在进修过程中，我不断学习和研究针灸的相关文献以及经典著作。通过与专家的交流和讨论，我对中医经典理论的理解更加深入，同时也对针灸的原理和技巧有了更加全面的了解。进修期间，我还能亲身参与临床实践，在专家的指导下进行针灸治疗。这不仅增加了我的经验，也加快了我的学习进程。
第三段：发现中医针灸在疾病治疗中的独特优势（200字）。
通过进修，我更加深刻地认识到中医针灸在疾病治疗中的独特优势。针灸能够通过调节人体的气血和经络等，改善人体的整体状态，增强免疫功能，提高机体自身调节能力。与传统西医治疗方法相比，中医针灸不仅治疗疾病的症状，更注重调整人体的整体平衡。这种综合治疗的方法更加适合一些慢性病和复杂疾病的治疗。
第四段：坚持中医和西医的结合，提供更好的医疗服务（200字）。
在进修中，我体会到中医和西医可以相辅相成，提供更好的医疗服务。由于中医针灸对许多疾病有独特的治疗效果，因此在临床实践中，结合中医针灸和西医药物治疗，可以在更大程度上满足患者的需求。中西医结合的治疗方法能够发挥各自的优势，提高疾病的治愈率和生活质量。
第五段：对中医针灸的持续探索和学习（200字）。
通过这次进修，我对中医针灸的认识和了解得到了大幅度提升。然而，我深知自己的医学之路还有很长，对中医和针灸的研究还远未完结，我需要不断学习和探索。我将继续与专家学者保持联系，参加学术研讨会，参与科研项目，不断学习和提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。
总结（100字）。
中医针灸进修让我对中医和针灸有了更深入的认识，并加深了我对中西医结合的理解。通过不断学习和实践，我相信中医针灸在临床中将发挥越来越重要的作用。我将继续努力，为推广中医针灸作出更多贡献。
中医进修计划书篇十四
近年来，中医在全球范围内得到越来越多的关注和认可。为了提高自己的专业水平，我参加了一次中医培训进修，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这次进修中，我深刻体会到了中医的独特魅力和应用价值，并对自己的专业以及人生有了新的认知。
首先，这次中医培训进修让我对中医的源起和基本理论有了更深入的了解。在课堂上，专家老师们系统地讲解了《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典著作，让我对中医的根基有了更为全面的认识。我了解到中医强调的是以人为本，注重整体观念和平衡。这与西医的以疾病为中心、以快速治愈为目标的理念形成鲜明对比。中医推崇“一切从心”，注重调理人的整体气质和身心健康，这种思想深深触动了我。我在进修期间不断反思自己的生活方式和价值观，深入思考如何让自己更加和谐、健康地生活。
其次，中医培训进修让我拓宽了学术视野并提高了自己的专业技能。进修期间，我有幸与来自全国各地的中医专业人员一起学习交流，他们既有经验丰富的老中医，也有刚刚步入这个领域的年轻人才。通过与他们的交流和探讨，我对中医的应用和发展有了更深入的理解。同时，在实践中，我逐渐掌握了一些常见的中医诊疗技能，例如脉诊、舌诊、针灸等。这些技能为我在未来的临床工作中提供了更多的选择和方法，增强了我的专业实力。
再次，在这次中医培训进修中，我对中医药文化有了更深刻的认识。中医药有着悠久的历史和深厚的底蕴，是中华民族宝贵的文化遗产。在进修期间，我参观了一些中医药博物馆和药材基地，亲身体验了中医药的制备过程和药材的保存方法。我深深被古老的配伍原则和中药制剂的精细工艺所折服。同时，我也确信中医药在现代医学发展中的重要性和潜力。很多西方国家开始重视中医药的研究和应用，这为中医师们带来了更多的发展机会和挑战。我深感作为一名中医师，责任重大，我将更加努力地传承和发扬中医药文化。
最后，通过这次进修，我意识到中医的价值远不止于医疗领域。中医注重个体的整体健康和生命的意义，强调人与自然的和谐共生。在快节奏的现代社会中，人们普遍存在着身心疲劳、亚健康状态等问题。中医的理念和方法可以提供新的思路和路径，帮助人们找到内外平衡、健康成长。我希望将中医的智慧与更多人分享，让更多的人从中受益。此外，在与其他培训同学的交流中，我发现了中医带给人们的精神寄托和文化共鸣。我们一起探讨中医的理论和应用，交流自己的观点和心得，这种互动不仅提升了自己的专业能力，也为我们建立了深厚的友谊。
总之，这次中医培训进修是我人生中一次宝贵的经历。透过对中医源起、基本理论的深刻认识，拓宽了自己的学术视野，并提高了专业技能。同时，我对中医药文化有了更深刻的认识，并确信中医在现代医学发展中的重要性。最重要的是，这次进修让我认识到中医更深层次的价值，并以更加积极的心态投入到中医事业中。我将继续努力，为中医的传承和发展做出自己的贡献。中医传统文化博大精深，值得我们去学习和探索。
中医进修计划书篇十五
中医作为中国传统的宝贵瑰宝，一直以来在人们心目中具有独特的地位。作为一名医学爱好者，近期我有幸参加了一次中医培训进修班，对中医学理论知识有了更深入的了解，并在实践中积累了宝贵的经验和体会。本文将围绕这次中医培训进修心得体会展开描述。
第二段：进修前的期待与准备。
进修前我怀揣着对中医的喜爱与热情，期待能从中医培训班中获取更多知识与技能。为了做好进修准备，我提前阅读了一些中医方面的书籍，了解了中医基本概念和理论，学习了一些中医诊断和治疗方法。通过这些准备工作，我对培训班的学习进度有了更清晰的认识，并且为之后的学习奠定了基础。
第三段：培训过程中的收获。
这次中医培训进修班从理论知识到临床实践都给了我很大的启迪和收获。在理论知识方面，通过专业讲师的引领，我对中医的基本理论有了更深入的了解。例如，中医强调人体的整体性，对病理的认识也与西医有所不同。而其中关于中药的知识更是让我大开眼界，了解到了许多中药对人体的药理作用和治疗效果，这让我对中药有了更深的认识。
在临床实践方面，我有幸跟随导师去了中医诊所进行实际操作。这些实践中，我不仅学习到了中医的经典诊断方法如望、闻、问、切，还了解到了很多实际病例的处理方法。导师在诊疗过程中给予了我很多指导和建议，这让我在临床操作中更加熟练和自信。实践中的收获让我对中医的疗效更加坚信，也增强了我深入学习中医的信心。
通过这次中医培训进修班，我深刻体会到中医是一门内外兼修的学问。我们不能只关注病症表面，还要关注病症背后的整体健康状况。此次进修让我意识到了中医的综合性和系统性，同时也意识到深造中医需要付出更多的努力和时间。进修后，我制定了详细的学习计划，并计划进一步参加更多深造课程，提升自己的中医学习和临床实践能力。
第五段：总结与展望。
通过这次中医培训进修，我对中医学有了全新的认识和体验。不仅在学术上得到了进一步的提升，还在临床实践中积累了宝贵的经验。中医不仅仅是我喜欢的一门学问，更是一种生活态度。中医的养生理念和整体调理能力，也为我们现代人提供了很好的健康指导。未来，我将继续努力学习中医理论知识，提升自己的诊疗水平，同时也将传承中医这一宝贵财富，为人们的健康事业贡献自己的力量。
通过这篇连贯的五段式文章，我们可以清晰地了解到作者对中医培训进修的心得体会。这次进修让作者对中医有了更深入的理解和认识，提高了自己的学术水平和临床操作能力。最重要的是，作者对中医的喜爱和热情更加坚定，并决心将这一传统文化保留和发扬下去。这篇文章内容连贯，从开头引入到总结展望，贯穿了作者的学习过程和感悟体会。
中医进修计划书篇十六
中医进修是中医学习者不断提升自己专业素养，不断拓宽学识广度和深度的重要方式。中医作为中国传统医学的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的理论体系，对中国医学文化的发展和传承起到了重要的作用。进修不仅是个人职业生涯发展必不可少的一环，也是为了更好地继承和传承中医文化，为人类的健康福祉做出更大的奉献。
第二段：进修中的学习方法和策略
进修中，要积极主动地学习，做到有计划、有目标。首先，要制定详细的学习计划，包括时间安排和学习内容。其次，要注重实践，通过实地参观、交流互动等方式，加深对中医理论的理解和应用。同时，要善于整理和总结，在学习中不断积累知识和经验。此外，要注意与他人交流，与同行交流可以激发思维火花和启发灵感。总之，通过合理的学习方法和策略，可以更好地提高自己的学习效率和学习成果。
第三段：进修中的收获和体会
在中医进修中，我深感中医学无限的魅力和博大精深的理论体系。通过进修，我深入了解了中医学的基本理论和方法，并学习了中药学、针灸学等相关知识。我不仅收获了丰富的学术知识和实践经验，也感受到了中医学的宝贵思想和独特价值观。同时，我也意识到学习无止境，只有不断进修才能更好地提升自己，为患者提供更好的医疗服务。
第四段：进修中的困难和挑战
中医进修虽然有很多的收获，但也面临一些困难和挑战。首先，进修的过程需要时间和精力的投入，对于已经从业的中医师来说，可能面临较大的工作和家庭压力。其次，进修的过程中可能会遇到一些难懂和复杂的知识，需要付出更多的努力和时间。此外，进修也需要与他人合作，与各种背景和水平的学员交流和学习，对于沟通交流能力也提出了更高的要求。然而，挑战只能激励我们更加坚定地前行，克服困难才能不断进步。
第五段：进修的终点与新的起点
中医进修是一个不断学习、不断提高的过程。当我们完成一次进修时，不仅是一个终点，更是一个新的起点。进修帮助我们拓宽了视野，提高了专业素养，但同时也提醒我们，中医学习永无止境。只有通过不断进修，我们才能更好地传承和发展中医文化，为人类的健康福祉不断做出新的贡献。因此，我将继续进修，不断提高自己的学术水平和诊疗能力，为中医事业的繁荣和发展贡献自己的力量。
在一次次中医进修的过程中，我深深感受到中医学的博大精深和无限魅力。只有不断提高自己的学术水平和专业素养，才能更好地传承和发展中医文化，为推动中医事业的繁荣做出更大的贡献。中医进修是一条不断攀升的路，我们需要树立信心和毅力，在进修的路上不断前行，不断完善自己，以更好地服务人类的健康事业。
中医进修计划书篇十七
近年来，中医科在临床实践中取得了显著的成就，受到了广大患者的青睐。为进一步提高中医科医生的临床技能和理论素养，我参加了一次中医科进修培训班。通过这次进修，我深刻地认识到中医科在现代医学中的价值和作用，也更加明确了自己在中医科临床实践中的责任与使命。
第二段：进修内容总结。
进修期间，我系统地学习了中医理论、中医诊断与治疗技能以及中药学等相关知识。通过专家的讲解和现场操作，我对中医经络学和脏腑学有了更深入的理解，掌握了更多的中医诊断方法和治疗手段。同时，我也学习了一些常用中药的药理作用和配伍禁忌。进修过程中，我还结合实际病例进行了讨论和分析，学会了如何根据中医辨证施治的原则制定个性化的治疗方案。
通过这次进修，我不仅学到了更多的中医知识和技能，更重要的是明白了中医以病人为中心的医疗理念。中医强调“因人而异”，注重疾病的全面治疗，通过整体思维方式而不仅仅是解决症状。这给了我新的思考方向和治疗思路，也让我对西医的单一病症治疗方式有了重新认识。同时，进修中还有大量的病例分析和实践操作，这让我对中医的临床实践更加熟悉和有底气。
第四段：进修对个人职业发展的影响。
中医科进修不仅仅是为了增加个人的知识和技能储备，更是对个人职业发展的一次推动。在这次进修中，我结识了很多认真负责的中医科医生和专家，与他们一起学习、交流，感受到了中医科发展的前景和挑战。这次进修也为我提供了一个更好的平台，将自己的中医技能和西医知识结合，为患者提供更综合、更有效的诊疗服务。
第五段：对未来发展的展望。
中医科进修使我顺利地跨越了中医与西医之间的壁垒，使自己的专业发展更具有广阔的前景。我深知中医科的发展离不开持续学习和不断更新知识的动力，我会坚持不懈地学习，提升自己的临床技能和学术水平。同时，我也会积极参与科研和学术交流，为中医科的发展贡献自己的力量。我相信，中医科会在未来的临床实践中扮演更为重要的角色，发挥更大的作用，为患者的健康保驾护航。
总结：中医科进修为我开拓了眼界，增添了信心，也让我对自己的职业充满了热忱和激情。我将始终不忘初心，用心做好每一份工作，服务患者，为中医科的发展贡献自己的力量。
中医进修计划书篇十八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。下面是小编为大家精心整理的教师进修计划书5篇，希望对大家有所帮助。
教师进修计划书篇1一、研修主题
实施素质教育、面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力，做好学困生的转化工作，注重学困生非智力与智力的培养。
二、研修目标和内容：
1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。
2、学习新教，把握教材的特点、结构、重难点。
3、结合本班学情，探索提高数学教学效果的有效途径，提高数学教学质量。
4、探索适合学生运用的学习方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
6、为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性，让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，让本班学困生能基本掌握学习的方法。引导学生树立要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。
三、研修过程
1、备好课，在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得。
2、教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请教师听课指导。
3、课后及时在小组互相交流教学心得，教学困惑。
4、以教学、科研反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后和任课教师进行交流，并作好课堂记录和评课要点。
5、每学期读一本教学有关的文章，并做好相关的摘录，期末写好读书心得。
6、一个学期写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册，以供学习交流参考。
7、认真作好研修总结。
四、研修过程
1、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。
2、课外组织学困生加以辅导训练。
3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5、积极发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。
6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。
五、研修安排
1、开学第一周初制定校本研修计划。
2、研读小学数学教学新课标。
3、听优秀教师的课。
4、学习小学数学教学方法。
5、学习相关的教育法和文件。
6、撰写相关的教学论文，做好学期教学总结。
教师进修计划书篇2一、端正学习观念
1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容。本学期主要学习《有效研修》一书，应做到以下几面：
1、认真自学教材。
《有效研修》共分五个单元，每周必须完成一个单元的学习，在学习的过程中认真揣摩，研究教材，做到真正领会，理解，掌握研修的方法，并且做好自学笔记。
2、积极参加学校组织的培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，注意学习、反思、实践相结合。
3、积极进取，多参加一些教研活动，努力提高自己的教科研能力。
4、积极参加网络学习，在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向教师的自主研修，自主选择。
5、自觉和同伴组成研修小组，在校本研修活动中，认真承担自己的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。
6、在学习《有效研修》的过程中，要与实践相结合，要不断的反思，并且写出学习心得或体会。
总之，我一定按计划认真学习《有效研修》，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念，更新学习观念;认真反思，提高教育研修能力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，不断积累教育教学经验，使自身素养不断提升，做一名合格的教师。
教师进修计划书篇3一、用心备课，认真上课。
每个学期开始，学校为了帮助老师们更好的研读教材，往往会配备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过多的思考，没有认真的研读，没有精心的预设，有的只是工整的抄写，肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课，但是起码会添加很多思考，会用“心”去备课。然后，会根据预设，认真的上好每节课。把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行。
二、坚持阅读，做好笔记。
读书，对于一个教师来说其重要性是不言而喻的了。我计划本学期读一本教育专著，平时多读读名 师的博文。“记忆不如记录”，读书的同时做好相关的笔记。
三、广泛学习，多方涉猎。
1、积极培训。比如参加学校，教科院，省教科室组织的教育教学方面的活动，甚至空中课堂等教学网站。
2、思维训练。坚持做一做可以拓展思维的训练题，以备不时之需。
四、及时反思，善于总结。
备、讲、听、做、读等过程中，只要有思考，定会有灵感。争取做到及时的反思，并整理成文。
没有具体的量的规划，是因为怕计划不如变化。如此弹性的计划，但愿我能做到!
教师进修计划书篇4一、提升师德修养
认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名出色的骨干教师。不断的提高自己的科研能力，平时多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极做好课题研究，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。
二、教育教学
不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好校示范课和专题讲座，积极地为学校的建设出谋划策。
今年研修的预期目标及现状：
1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有一定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在这两年来，我虽然积极探索，积极参加各种培训和学习，但是自己也感到再不大充电，有可能被时代所淘汰。因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修.。
2、具有一定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有县级立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。
3、作为一名市级骨干教师，其本身应该具备的骨干辐射能力还不强。因此，还必须有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。
近期应该完成研修计划的具体措施如下：
1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。
2、积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。
3、和组内的教师结成对子，认真听好课，互相取长补短。
4、积极参加市县组织的骨干教师培训活动。
5、参加英特尔未来教育培训活动，力争取得好成绩。
三、形成独特教法，撰写经验文章
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。积极参与学校的课题研究，争取开展的县级立项课题顺利结题。
总之，本人将力争在此次在师资培养方面做努力，珍惜并利用这次机遇，奋发努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的智慧与汗水，通过网络载体，充分利用好师训平台，积极参与教学交流，发挥骨干教师的作用，在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用，为创建威远教育品牌尽心尽力。
并非每个教师都拥有这样好的培训机会，既然成为市级骨干教师群体中的一员，我一定会抓住这次骨干教师培训的契机，在导师的指导下，同行老师们的帮助下，努力提高专业素养，充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、成功、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力名副其实的教师。
教师进修计划书篇5一、加强政治思想、品德修养建设，创造良好的育人环境
1、坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。
2、结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。
3、必须进行职业道德学习，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。
二、提高业务素质，更新观念
实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我要认真学习，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。
三、重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质
重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。
为此，我要弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，积极参加各项教科研活动。
总之，在平时教学中，必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本班学生的实际情况，把“学习新课标，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。
;中医进修计划书篇十九
20__年1月，由我院领导派遣到__省__医院心内科进修学习半年。它是一所集心血管疾病临床医疗、科研、教学三位一体的医学学科研机构，也是一所技术力量雄厚的、的心血管病专科医院。
在进修期间我遵守科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
进修学习过程中，在带教老师的指导下，我能够熟练掌握心血管系统的常见病、多发病的诊断和治疗，并在ccu中对急、危、疑难病例的诊疗方面有一定提高。熟练掌握了心内科疾病的问诊方法、查体要点、药品的准确应用。能够独立完成心电图机的操作，掌握了看心电图的要点，准确出具报告单，并了解冠脉介入术、心脏永久(临时)起搏器植入术、电生理检查及射频消融术、先心病瓣膜缺损封堵术、iabp、电除颤等手术操作过程，顺利完成科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念，在今后的工作中，本人将继续努力学习，牢记做一名合格医生职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
