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庆六一典礼主持词篇一
丙：亲爱的老师们。
丁：同学们。
合：大家好！
甲：草长莺飞的五月已经过去。
乙：鲜花灿烂的六月就在眼前。
丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：今天我们欢聚一堂，共同庆祝六一国际儿童节。
乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们。
合：节日快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意。
乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想。
丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
丁：我们将用梦想与彩虹，编织出一个金色的童年！
合：中心小学20xx年庆"六一"文艺汇演现在开始！
甲：首先请欣赏舞蹈《欢聚一堂》。
乙：爱是我们人类永恒的主题，、请欣赏歌伴舞《爱的人间》。
丙：人之初、性本善、性相近、习相远。朗朗上口的《三字经》一年级的同学们理解的如何呢，请欣赏《三字经》。
丁：接下来请欣赏五年级五班的舞蹈《快乐崇拜》。
甲：欣赏完了舞蹈，我们来听一听齐鲁和李毅冉的《拉呱》吧。
乙：下面请欣赏《印度舞》。
丙：
下面是。
古筝弹奏《春江花月夜》、《高山流水》，由刘雨佳和郭阳为您表演。
丁：接下来请欣赏《不如跳舞》，由三年级四班表演。
甲：有副对联是描述的一个曲艺类节目，上联是：假说真学仿佛一个，下联是：前演后唱喉咙两条。这幅对联啊就是形容的双簧，下面掌声有请王凯瑞、郭润东的两位同学为我们表演双簧。
乙：下面请欣赏舞蹈《半糖主义》。
甲：下面请欣赏蓓蕾艺术学校表演的跆拳道表演。
丙：美丽的姑娘卓玛拉、草原上的格桑花，请欣赏舞蹈《美丽的姑娘卓玛拉》。
丁：六一是多么快乐的一天呀。看，同学们正高兴地跳跳跳呢。
甲：我要去飞翔，飞向灿烂的星光，手中金杖指引我方向，乘着梦飞翔，飞过大地的苍茫，哪里有梦，那里是天堂。请欣赏歌伴舞《梦飞翔》。
乙：接下来请欣赏健美操表演《快乐的六一》。
乙：下面请欣赏舞蹈《牧区少年》。
丙：武术是我校的校本课程，下面请欣赏学校武术队带来的`武术表演。
丁：接下来请欣赏舞蹈《悄悄话》，由一年级同学表演。
甲：下面请欣赏舞蹈《祖国，你好》。
乙：接下来请欣赏蓓蕾舞蹈学校表演的《红红的。
中国。
结》。
甲：请欣赏舞蹈《舞动的旋律》。
丙：我们是未来的小主人，我们是红色的小主人，最后请欣赏大合唱《红色小主人》。
甲：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣。
乙：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。
丙：今天，学校因我们而精彩。
丁：明天，学校因我们而自豪。
甲：今天，我们是学校的主人。
乙：明天，我们是祖国的栋梁。
丙：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌！
丁：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
合：中心小学庆六。
一文。
艺演出到此结束！再见！
庆六一典礼主持词篇二
中2：亲爱的妈妈。
中3：亲爱的小朋友，
合：大家晚上好！
中1：亲爱的小朋友们伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节。
中2：六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。
中3：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆。我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一。
大1：你们可曾记得以前我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
大2：当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。刚开始我们只能唱一些简单的歌曲、我们只能画涂鸦式的图画。
合：今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多许多的本领：
中1：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。
中2：在这特殊的日子里，我们的心中充满激动。
中3：我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一。
大1：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈。
大2：邀请爱护我们的老师来参加我们的毕业典礼！
合：让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的未来。现在，我们宣布，福娃幼儿园六一儿童节暨大班毕业典礼正式开始。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好晚上好！！
今天我们xxx幼儿园在这里举行六一儿童节暨大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝所有小朋友六一儿童节快乐，祝大班小朋友顺利毕业！同时感谢辛勤付出努力工作的老师！感谢积极配合理解支持我们工作的家长！
亲爱的小朋友们幼儿园生活是快乐的，它带给我们太多的美好回忆。看着你们在一点一点长大，慢慢地懂事变得能干，老师们感到由衷地感到高兴。作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，因为有了你们才让幼儿园的生活丰富多彩！
亲爱的小朋友，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习，天天向上！
最后祝小朋友们健康快乐成长！
庆六一典礼主持词篇三
乙：到了期末，总得好好整理整理，下面我宣布20xx学年第一学期结业、颁奖典礼。
合：现在开始！
（一）领导讲话。
乙：时光老人总是步履匆匆，还记得开学典礼时，我们精神抖擞地开始新学期的旅程！
甲：现在，欢快的学习乐章即将告一段落，总得静下新来理一理，
甲：下面欢迎教务处周璐老师带领我们回顾精彩的一学期吧！
（二）表彰各类优秀集体。
乙：读书的班级宁静、和谐而温馨。
甲：当读书成为我们共同的心灵需要、精神渴求，
乙：当读书成为我们的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，
甲：这就是他们——沐浴着书香，品味着书香的班集体！
乙：我们的优秀借阅班级！
乙：三（3）班、三（5）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班、六（4）班，祝贺你们！
甲：请xxxxxxx为他们颁奖！
乙：每天，出操的步伐一样的整齐，行动的口号一样的铿锵，
甲：每天，立正的军姿一样的挺拔，做操的动作一样的有力。
乙：下面有请本学期的`优秀出操班级，他们是一（2）班、二（4）班、四（2）班。
甲：请xxxxxxx为他们颁奖！
甲：五星班级——这光荣的称号凝聚着班级里每一位同学的努力！
乙：下面就请大队辅导员谢老师宣布20xx学年第一学期五星班级获奖名单。
乙：请xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx为他们颁奖。
甲：我们成绩的取得离不开老师们无尽的关爱，我建议大家再次以热烈的掌声，对我们的老师表示感谢，对获奖的同学再次表示祝贺！
女：这个寒假，对于一年级的弟弟妹妹来说是小学生涯的第一个寒假。
男：而六年级的大哥哥姐姐却要送别小学生涯的最后一个假期。
女：让我们满心憧憬的寒假怎么过呢？
男：请听一听各年级段同学带来的倡议吧！
女：感谢各年段的同学为我们带来的假期倡议，
甲：接下来让我们一同唱响校歌《关注世界关爱生命》。
甲：乘着歌声的翅膀，让我们放飞心情放飞希望，走进缤纷假期，
乙：满载沉甸的收获，让我们含笑挥别笑然未来，仰望新的学期，
祝全体老师、同学假期快乐，幸福安康！
庆六一典礼主持词篇四
二、回顾六年小学生活(背景乐：毕业生)。
方式：播放ppt第一部分，学生学校生活照片，和一年级照片，六二节目《恰同学少年》。
三、感恩教师。
方式：播放ppt第二部分，教师工作照片和教师寄语，后教师朗诵节目，(背景乐：每当我走过老师窗前)给教师献花。
四、感恩父母。
方式：导入母亲父亲歌曲，学生齐唱，结束后，和家长拥抱，然后，生一起对家长说：爸爸(妈妈)，我爱您!
五、家长为孩子摘下红领巾，
六、校长致辞。
七、结束语背景音乐：祝你一路顺风。
主持词：
开场前，音乐《毕业生》《祝你一路顺风》。
画面1：“我们从这里起航”主页面。
第一部分开场。
师1：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
师2：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
生1：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
生2：我们共同走进。
生合：收获的七月。
师1：七月是火热的季节。
师2：七月是离别的花季。
师1：七月，我们共同品尝收获的喜悦。
师2：七月，我们共同感受离别的伤感。
生1：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰。
生2：今天，我们相聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
第二部分回忆(画面2：那些年------)。
师1：六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。
生2：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方,让快乐的翅膀带着我们去飞翔。
回忆小学生活精彩片段ppt出示：画面3(师1读)之后逐个点认，学生喊出画面上同学的名字。到110停，(师2说)：下面让我们一起回顾小学生活的精彩片段，点击110，自动播放，到191停。
第三部分感恩教师。
学生开始读，播放教师图片。
生1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
生2：这六年，我们在老师的细心教导下，快乐成长!
生1：您用一根教鞭，指着通向理想的航向。
生2：您用一支粉笔，指点知识王国的迷津。
生1：一尺讲台，映着老师高大的身影。
生2：一块黑板，记下老师无限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春风般的关怀，温暖着我们的心灵。
生1：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。
生2：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的。
教育。
是您的谆谆教导才让我们启帆远航。
生1：下面，请我们的毕业生向全体老师，表达自己的敬意。
(表演节目《恰同学少年》)。
生1：同学们，难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，有请毕业生代表，为六年中曾教过我们的老师，献上温馨的礼物。
放音乐《每当走到老师窗前》。
(学生寻找曾经的老师，献花，然后和老师手拉手走到前面，都到齐后，音乐停。
生1：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
(教师朗诵节目)配乐：《神秘花园》，之后其他老师每人一句祝福。
生2：让我们再真诚地说一声：老师，辛苦了!请接受我们全体--届学生至真至诚的谢意!全体学生起立!同学们，请让我们一起说：老师，谢谢您!您辛苦了!
生1：亲爱的老师，谢谢您，是您为我们插上腾飞的翅膀。
生2：敬爱的老师，感谢您，是您为我们扬起远航的风帆。
合：祝福我们的老师身体健康，桃李满园!
第四部分感恩父母(画面：感恩父母自动播放)。
师1：从呱呱坠地到如今风华正茂的青春少年，
师2：一路走来，你的身边始终有关注的目光;。
师1：你的冷暖始终有人挂在心间;。
师2：你的甘苦始终有人时刻挂念;。
师1：十几年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;。
师2：那逐渐增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉献;。
师1：她扶了你千回百回，才有了你的学步蹒跚;。
师2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一声语言;。
师1：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;。
师2：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾;。
师1：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;。
师2：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
师1：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
《感恩父母》的ppt停。
师1：在这特别的时刻，孩子们要用他们的歌声来表达对父母的感激之情。
下面请全体同学起立，齐唱《母亲》。
播放音乐《母亲》第一段。
师2：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，张开我们的双臂，拥抱父母，大胆说出我们的爱。
师1：请同学们一起说：爸爸(妈妈)，我爱您!
第五部分：摘红领巾(主页面1)。
师2：正是有了你们的悉心呵护，孩子才能象花朵一样甜蜜的成长，您见证了孩子成长的每一步。今天，孩子们即将小学毕业，开始自己新的人生篇章，下面我们请各位家长，再和孩子一起经历一次标志性的时刻。红领巾是少先队员的标志，也是小学生的标志。五年前，他们带上鲜艳的红领巾，站在队旗下宣誓，成为一名光荣的少先队员。今天请各位家长为自己的孩子取下红领巾，表示他们今天结束小学生活。同学们，请珍藏这条红领巾，珍藏这段人生的美好回忆。下面请听指挥：请家长为孩子摘下红领巾，然后学生双手接过。(家长为孩子摘取红领巾)。
第六部分校长致辞(主页面1)。
师1：祝贺我们在坐的每一位同学，从这一刻开始你们就不再是小学生了，我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们，现在为自己喝彩，为自己鼓掌吧，掌声送给我们自己，好吗?今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们最后一次聆听可敬可爱的徐校长对我们的殷切希望!大家掌声欢迎。(徐校长讲话)。
庆六一典礼主持词篇五
合：大家好!
乙：六年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
甲：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。
乙：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。
甲：学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。
乙：亲爱的老师，谢谢您，为我们插入腾飞的翅膀。
甲：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
乙：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于--小学这个大家庭，我们已经为六年的小学生活画上了圆满的句号。
甲：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
甲：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪!为母校骄傲!
合：现在我宣布：20--届小学毕业典礼现在开始。
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庆六一典礼主持词篇六
乙：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
甲：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
乙：我们即将共同走进。
合：快乐的六月，
甲：六月是火热的季节，
乙：六月是欢乐的季节，
合：六月，我们共同品尝收获的喜悦。
甲：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
乙：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋，
甲：“感恩母校扬帆起航”临汾路小学20--年毕业典礼，
合：现在开始!
甲：今天在百忙之中特地来参加我们的活动领导有——。
乙：让我们对各位领导和来宾们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：同时让我们也用热情的掌声欢迎在百忙之中来参加我们本次活动的各位尊敬的家长!
乙：感谢你们见证我们成长的第一步!
第一篇章：多彩童年。
甲：亲爱的伙伴们，
乙：亲爱的同学们，
甲：时间的脚步匆匆而过，
乙：总在我们不经意间转瞬即逝，
甲：五年级的同学即将离开深爱的母校，
甲：在今天这个特别而又难忘的日子里，
乙：让我们将悠长的思絮牵回到那美丽的校园，
甲：牵回那曾经让你留恋、难忘的一幕幕……。
乙：那让你感动、流泪的一幕幕……。
甲：那让你激动、欢笑的一幕幕……。
——1、歌曲《alittlelove》。
乙：在丰富的活动体验中提升创新能力和素养。
甲：我校的“匹诺曹木偶剧”社团是校园最受学生欢迎的社团之一。
乙：下面，要为大家表演的是木偶剧《小兵张嘎的手枪梦》，这个节目是我们在迎接建党九十周年的活动中，师生共同编排的。
甲：请欣赏《小兵张嘎的手枪梦》，大家欢迎!
——2、《小兵张嘎的手枪梦》。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神、难忘每一场的拔河比赛;。
乙：难忘操场上阳光伙伴的团结协作;。
甲：难忘每一次活动时同学们高涨的热情。
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，
甲：今天我们即将毕业了，
乙：让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。
甲：请欣赏舞蹈《快乐女生》。
——3、舞蹈《快乐女生》。
甲：七彩的童年为我们频添了多少快乐的回忆。
乙：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方,让快乐的翅膀带着我们去飞翔。
甲：请欣赏器乐演奏，大家欢迎!
——4、张帆《冬日的田野》、李九如《相聚爱尔兰》、沈迪《雪山春晓》、李涵婧。
第二篇章：感恩的心。
甲：如果世界上有一种爱是最无私的，那就是父母对儿女的爱;。
乙：如果世界上有一种爱是最博大的，那就是老师对学生的爱。
甲：从牙牙学语到入校求学，
乙：我们每一个成长过程都紧紧牵动着父母与老师的心，
甲：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水!
乙：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导!
甲：此时此刻，让我把心中无限的感激化作一声老师妈妈献给您：
——5、诗歌朗诵《老师妈妈》。
甲：从懵懂的孩子到多才多艺的少年，我们在这里慢慢的成长，成才，
乙：我们的每一点进步都倾注了老师无数的心血。
甲：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
合：是您!老师!
乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
甲：是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
合：是您!老师!
乙：您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
甲：是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老师!
甲：让我们用最热烈的掌声有请朝夕相处的毕业班老师上场!我们要用少先队员最朴素、最崇高的礼仪向老师表示衷心而诚挚的感谢!
(音乐《老师》)。
——6、毕业班老师上场!队员代表为老师佩戴红领巾。
——7、队员代表与老师互动。
——8、教师代表讲话——9、毕业班老师演唱《明天会更好》。
甲：(音乐起)亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：此时此刻，让我们由衷地道一声：
合：(全场呼应)谢谢您，母校!
乙：此时此刻，让我们真诚地说一句：
合：(全场呼应)谢谢您，老师!
甲：此时此刻，让我们衷心地说一句：
合：(全场呼应)谢谢您，爸爸、妈妈!
——10、全场齐唱《感恩的心》。
甲：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
乙：尊敬的家长，我们懂得了您的深切的期望。
甲：可爱的同学，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
乙：请欣赏舞蹈《b-y-o-b》。
——11、毕业班舞蹈《b-y-o-b》。
第三篇章扬帆起航。
甲：临汾是成长的沃土，
乙：临汾是育人的摇篮，
甲：临汾校园的操场，回荡着我们童年的笑语。
乙：临汾校园的松涛，摇曳着我们火一般的热情。
甲：五月的缤纷，你们将带着众人的期望离开美丽校园;。
乙：九月的绚烂，我们又将与亲爱的朋友走进新的校园。
甲：今天，让我们在缤纷的知识乐园中不断探求，
乙：明天，我们将在勤奋的阶梯中收获进步;。
甲：今天，让我们在和谐的兴趣乐园中愉快学习，
乙：明天，我们将迎着朝阳快乐的展翅翱翔;。
甲：今天，让我们在温馨的校园环境中团结协作，
乙：明天，我们将勇敢的迎接挑战再创辉煌。
甲：下面请欣赏男生“哆来咪”组合带来的情景剧《昨天今天和明天》。
——12、男生“哆来咪”组合带来的情景剧《昨天今天和明天》、《我怎样长大》。
——13、毕业班学生代表讲话。
乙：健全的品质在这快乐多彩的活动中绽放出耀眼的光芒，
甲：在这花香四溢而温馨烂漫的校园里，我们学会了自立与自强;。
乙：在这宁静和谐而充溢书香的校园里，我们在体验中茁壮成长。
甲：请欣赏。
武术。
表演。
——14、武术表演。
甲：五年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
乙：五年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!
甲：五年里，我们得到了老师的谆谆教导，
乙：五年里，让我们学到了许多得知识，掌握了许多本领，也取得了优良的成绩。
甲：下面，让我们用热烈的掌声请董校长致毕业贺词!
——15、董校长致毕业贺词。
乙：谢谢董校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!
甲：这是个桃李芬芳的季节，
乙：这是个心事绽放的时刻，
甲：啊!敬爱的老师，亲爱的伙伴，难忘的母校!
乙：此时，一串串回忆，在脑海中萦绕，
甲：让我们把微笑铭刻在记忆的画廊，
乙：共同走向我们的明天!
——16、舞蹈《来吧跳跳跳》。
甲：临汾路小学，有我们的美好回忆，
乙：临汾路小学，有我们共同的心愿，
甲：临汾路小学，永远是我们不舍的港湾。
乙：此时此刻，让我们共同祝愿：
甲：祝愿母校：
乙：蒸蒸日上，蓬勃发展，
合：(全场呼应)明天更美好。
甲：当校园里的丁香花再一次竞相开放，
乙：相信你会和我们一样，会心存感动的说，(《骊歌》音乐渐起)。
甲：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，
乙：不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
——18、全体合唱《骊歌》。
乙：临汾路小学的莘莘学子啊，
甲：我们的未来不是梦，
乙：让我们一起为母校——。
合：(全场呼应)创造希望，成就梦想!
甲：亲爱的同学们，今天，我们是莘莘学子。
乙：明天，我们就是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣!
乙：明天，母校以我们为荣!
甲：“感恩母校扬帆起航”临汾路小学20--年毕业典礼。
合：圆满结束!
庆六一典礼主持词篇七
乙：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天
乙：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日，是我们大家的节日
甲：我们要尽情的欢畅，尽情的舞蹈
乙：今天是个特殊的日子。
甲：今天是个愉快的日子。
乙：今天是属于我们小朋友的日子。因为……
合：今天是六一国际儿童节，
乙：是我们最喜欢的节日。
甲：在这里，我谨代表安慧幼儿园的全体教师祝小朋友们
合：节日快乐!
(今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，我们学校的领导也亲临了我们的表演现场，他们也将为我们送上美好的节日祝福，有请学校领导致词：
甲：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
乙：现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，安慧幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始。
1、《和谐家园》
甲：每个人的心中都有一个和谐家园，或许，有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的!在这美好的节日里，我们祈求家园和谐美好。
乙：下面请欣赏由学一、学二班的小朋友为我们大家带来的舞蹈《和谐家园》，让我们一起来感受小朋友们内心的愿望。
甲：请小一班做好准备。
2、《春天》
甲：谢谢小朋友们用心的舞蹈，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目可要加油咯。
乙：下面请欣赏由小班小朋友为大家带来的舞蹈《春天》。请小二班做好准备。
3、《我的身怀》
乙：刚刚小朋友们表演的可棒了，我们精彩继续，下面让我们用热烈的掌声请出小二班的小朋友们为我们大家带来舞蹈,《我的身怀》。请学一班做好准备。
4、《亲亲茉莉花》
甲：夏天到了，茉莉花开了。一朵洁白无瑕的花朵在阳光下茁长成长。
乙：盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。
甲：衷心的祝福你们快来每一天。
乙：请欣赏由学一班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。
甲：请学二班小朋友做好准备。
5、《星级小宝贝》
甲：看，灯光跳跃着为我们祝福。
乙：听，舞动着身姿为我们歌唱。
甲：我们安慧幼儿园的小宝贝们个个都聪明可爱。
乙：杨老师你瞧，学二班的星际小宝贝们正要为我们大家带来精彩的舞蹈呢。
甲：噢，是吗?那小紫怡，还等什么呢，赶快把他们请上舞台吧!
乙：恩，掌声有请他们上场。请小一班做好准备。
6.《拉拉花》
甲：刚刚那一群小宝贝们，表演的可棒了，大家说是不是?那再来点掌声吧，哇，大家真的很热情啊。下面的舞蹈呢，名字叫做《拉拉花》，是由小一班的小朋友们为大家带来的节目，你们看，他们和着欢快的旋律来了。请小二班做好准备。
7、《小风铃》
乙：下面请欣赏由小二班为大家带来的舞蹈《小风铃》。请学一、学二班做好准备。
8.《假如我是爸爸》
甲：小紫怡，你听过相声吗?
乙：恩，听过呢，相声它是一种曲艺类型，常常能给我们带来快乐和欢笑。
甲:恩，说的真好，我们欣赏了那么多美丽的舞蹈，现在我们换换，来听一段相声什么样?
乙：好呀，快快有请学一、学二班共同为我们大家带来的相声《假如我是爸爸》。
甲：掌声有请。请中一班做好准备。
9、《青蛙最伟大》
甲：刚刚小朋友的相声说的可真棒!诶，小朋友们，你们觉得谁最伟大啊?爸爸、妈妈。。恩，是啊，说得真好，可是下面中一班的小朋友们要为大家带来的舞蹈名字却叫做《青蛙最伟大》，咦?这到底是怎么回事呢?我们赶快来看看吧，有请他们上场。请大二班做好准备。
10、《水果拳》
乙：噢 ，原来是这么一回事啊，小朋友们你们看明白了吗?我们都知道青蛙是益虫，当然伟大咯。下面请欣赏由大二班表演的舞蹈《水果拳》。请中二班做好准备。
11、《我的梦》
甲：每个人的心目中都有一个梦，这个梦如同太阳一般耀眼，小紫怡，你有什么样的梦呢?
乙：我的梦就是希望我的爸爸、妈妈还有姐姐能健健康康，快快乐乐的。
甲：哇，真是个懂事的小宝贝，那中二班的小朋友们又有着什么样的梦呢?我们一起来看看。
乙：请欣赏舞蹈《我的梦》。请大一班做好准备。
12、《不想长大》
甲：中二班小朋友们的梦可真美啊，下面呢大一班的小朋友们也有个愿望呢，就是不想长大，咦?为什么呢?请欣赏舞蹈《不想长大》。请中一班做好准备。
13.《我最棒》
乙：每个人都是最棒的，因为我们自信、我们积极向上。请欣赏中一班表演的舞蹈《我最棒》。请中二班做好准备。
14.《酷帅小子》
甲：恩，刚刚的小朋友们真是顶呱呱，棒棒糖，现在啊，又来了一群最酷、最炫的小子们，他们将要为我们大家带来一段动感舞蹈《酷帅小子》。有请中二班的小帅哥们闪亮登场。请大一、大二班做好准备。
15、《精忠报国》
庆六一典礼主持词篇八
第一部分：开篇词(甲乙同台)。
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好!
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：xx20x届六年级毕业典礼，现在开始。
第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)。
(播放视频《我们的这六年》)。
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请xx校长为我们致辞。
乙：感谢x校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表xx老师上台讲话。
甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。
第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)。
乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六(1)班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级(2)班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》。
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级(3)班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)。
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这x届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)。
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。
(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙轮流)。
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《x》。
乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级(3)班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。
第六部分：结束词(甲乙同台)。
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
c：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌!
d：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!
a：今天，我们也非常荣幸的请到了xxxx。
b：下面让我们用热烈的掌声有请xxx上台讲话。
结束语。
a：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意。
b：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
c：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程。
d：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。
a：老师们，同学们，欢送x级毕业生联欢晚会。
合：到此结束。
庆六一典礼主持词篇九
合：亲爱的小朋友，大家好。
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月，是童的摇篮。
乙：六月，是童的梦想。
甲：六月，是童的太阳。
乙：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们为它增添光彩。
合：红星幼儿园庆祝“六一”国际儿童节文艺演出现在开始。
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎幼儿园领导、老师、激参加我们的“六一”演出活动，下面请园长致词，大家欢迎。
乙：欢乐洋溢在我们的脸上，幸福荡漾在我们的心间，首先让我们以热烈的掌声欢迎大班小朋友表演《庆六一》。大家欢迎。
甲：月亮弯弯，月亮圆圆，月亮像孩子的脸，请欣赏中班舞蹈《半个月亮爬上来》。
乙：瞧！小二班的宝宝们，他们也上来为大家表演节目《哈巴狗》。大家欢迎！
甲：小朋友们都是爸爸、妈妈的乖宝宝，老师眼中的好孩子，接下来请欣赏小一班为大家表演舞蹈《我愿做个好小孩》。
甲：哇！宝宝班的小朋友好漂亮哦！他们穿着节日的盛装向舞台走来了，请大家掌声鼓励宝宝们为我们表演《串烧歌舞》各位激、各位来宾，我们的宝宝可爱吧！他们换想下舞台，因为他们还没有尽兴，还想为大家表演律动《起床了》。掌声鼓励吧！
乙：扭吧、跳吧、舞起来吧！请欣赏大班舞蹈《北京小妞》。
甲：我爱我的家，我爱我的爸爸、妈妈，请欣赏中班舞蹈《好爸爸、坏爸爸》。
乙：今天过“六一”节，小一班的宝宝们也来助兴了，请欣赏舞蹈《小松树》。
甲：伙伴们，瞧，那边来了一群可爱的小宝宝，身着整齐的服装，多么的精神，多么的可爱，请欣赏宝贝们为我们表演《串烧歌舞》。
哇！宝宝们跳得真棒！还想来一个吗？请欣赏律动《猪八戒吃西瓜》。
甲：那活泼可爱的小家伙在干什么？是在堆雪人吗？请欣赏中班舞蹈《雪人不见了》。
乙：公鸡勇敢、机智，送你大吉大利，母鸡温柔美丽，送你万事如意！小鸡聪明伶俐，送您开心满意，请欣赏小一班舞蹈《小公鸡爱打架》。
甲：宝宝班有两个可爱的小朋友，可以说是各有特长，而且做任何事总喜欢一比高低。今天，他俩想借此机会上台，请观众们评一评，究竟谁的本领大？请听儿歌《乖宝宝》。
庆六一典礼主持词篇十
合：大家早上好!
甲：今年的六一对于我们来说是一个难忘的。
儿童。
节，因为这是我们小学阶段最后一次在学校度过的节日。
乙：我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，最后一次相聚在一起。
甲：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
乙：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。亲爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：时光飞逝，再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
请欣赏独唱《我听见时光的声音》。
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。
乙：六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，
甲：庄严的教学楼、宽阔的操场、碧绿的草坪，无不留下我们的足迹。
乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
甲：曾经，我们一起哭过，一起笑过，经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我们彼此都有不可磨灭的记忆。
乙：一切的一切，谁会忘记?每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。这是我们六年来的点滴。(播放视频《我们的这六年》)。
甲：有这样一首歌，它唱出了我们的心声;。
乙：有这样一首歌，它唱出了我们的欢乐，我们的情谊。
甲：我们唱着这一首歌，走进了校门;。
乙：我们唱着这一首歌，又将走出校门。
甲：每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，在阳光灿烂欢乐的日子里。我们手拉手想说的太多。今后，不管我们走到什么地方，我们的心中都会唱着这首歌!同样的欢乐给了我们同一首歌请听合唱《同一首歌》。
乙：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
甲：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。此时此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想说的太多太多。
乙：是啊，我们在这里度过了人生最无暇的童年，留下了很多美好的回忆，接下来让我们。
说说。
自己的心里话。(学生说)。
生1、让我们再一次感谢我们的老师。是老师赋予我们这六年中最有意义的收获;生2、是老师带领我们走进神圣的知识殿堂;是老师教会我们珍惜、诚实、尊重和荣誉;是老师给予我们最无私的关怀和奉献。
甲：我建议：让我们一起向曾经教过我们的老师深深的鞠一躬!并说：谢谢老师的教导!
乙：很遗憾我们的班主任的马老师因为生病不能到现场看我们，但我们还要大声的说，我们不会忘记您，马老师。
甲：六年了，您如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们;课间，您与我们共欢笑，成为我们最好的朋友。这六年的点点滴滴，我终生难忘。
乙：不光同学们心中想说的太多太多，其实我们的老师们页有千言万语想对我们说。(老师说)。
甲：即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班同学分开。
乙：也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳关总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。
乙：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有。
太多太多的不舍，太多太多的惜别。“相见时难别亦难”。《相见时难别亦难》音乐起。
合：敬爱的老师们、亲爱的同学们请你们相信我们，在今后的日子里我们会努力学习，绝不辜负母校、不忘记老师们的谆谆教导!(全班合)决不会忘记!!!
