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事故处理应急预案制度(通用14篇)
  • 时间:2023-11-05 23:20:21
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事故处理应急预案制度(通用14篇)

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事故处理应急预案制度(通用14篇)
    小编:灵魂曲

5.创新是指通过独特的思考和富有创造性的行动来创造新的想法、方法和解决方案。写总结时要注意用语规范、准确,不使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。以下是一些相关的总结范文,供您参考。

事故处理应急预案制度篇一

学生宿舍的房屋、设备等维护、管理不当;生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;地面不防滑;电线电器设备老化和乱拉乱接电线电源插座,违章使用电炉等电器设备;未按规定配齐有效灭火器材、通道堆物、应急照明灯、紧急疏散指示牌缺少或不能正常使用;学生追逐、打闹玩耍;生活老师管理失职或不当;以及学生自身疾病等情况诱的原因。

1、加强对生活老师责任性和安全第一意识的教育。

2、加强对住宿学生进行行为规范和安全教育,增强自我保护意识。

3、建立健全宿舍管理制度,落实安全措施,责任到人。

4、开展宿舍火灾逃生的演练等自护自救手段。

5、夜间要有专人值班巡视,并做好值班巡视记录。

6、加强对宿舍房屋,设备以及生活设施、设备的维护、管理、检查,发现隐患要立即整改。

7、配齐有效灭火器材,保持通道畅通,应急照明灯、紧急疏散指示灯牌要完好。

8、电线拉接、电源插座位置、电器设备使用要规范。

一旦发生学生宿舍事故,一般应按以下程序处理。

1、立即报告。

(1)如是宿舍火灾事故,应立即报“119”,并按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散住宿学生。

值班老师应及时向校领导报告,校方立即向教育局报告。

(2)如果一般事故,值班老师应及时向校领导报告,学校应在24小时内书面向教育局报告。

(3)如是伤害性事故,值班老师应及时向校领导报告,校方立即向教育局报告,并按学生意外伤害事故处理应急预案开展相关工作。

(4)如是校内暴力事件,学校按防范暴力事件处理应急预案开展相关工作。

2、以最快速度及时将受伤学生就近送往医院治疗,并通知家长。

3、做好信息收集工作,并现场进行保护,做好取证等工作。

4、做好安抚学生及家长工作。

5、保险介入。

6、必要时公安介入。

事故处理应急预案制度篇二

应急处理副总指挥:副经理。

成员:安全员、财务主管、装卸队长、装卸班长、业务员。

应急指挥部设在煤场办公室:23533。

(2)、建立健全事故应急救援队伍,组织队伍训练演习;

(3)、保证抢险所需经费并配置必要的物资、设备;

(4)、决定发布和解除应急救援信号,组织指挥应急救援队伍和应急救援行动,必要时作出请求有关方面援救的决定。

(5)、向上级部门通报有关情况;

(6)、总结事故教训。

副指挥在人身伤亡事故发生初期、公司应急预案启动前,需要完成汇报、实施紧急救护、维护事故现场、维持正常运行等工作,这对后续救援工作的顺利进行起着举足轻重的作用,其具体工作有以下几方面:

(1)人身伤亡事故发生后,由安全员指定专人维护事故现场秩序,阻止无关人员进入事故现场,严防二次伤害,同时上报应急处理总指挥。

(2)副指挥应指派专人引导相关人员进入事故现场。

(3)副指挥根据事故现场实际情况,利用现场资源,采取可靠措施防止事故扩大,如:火灾扑救可启用《灭火和应急疏散预案》;触电事故可启用《触电事故应急处理预案》。并指定有经验的人员在采取有效安全措施后对受伤害的人员进行救护。

(4)事故现场人员应根据自己的实际技能,对受伤人员实施现场救护,如:心肺复苏(人工氧合)、外伤包扎等,同时应迅速联系就近正规医院进行专业救护。

针对人身伤亡事故的特殊性,即人的生命受到伤害,以下相关部门应迅速采取措施:

(1)值班干部在接到报告后应在最短时间内赶到事故现场实施救治同时立即向公司应急处理总指挥报告,并应与当地120急救中心联系,请求支援。

(2)安全员及业务员在接到报告后,应迅速进入、封锁事故现场,维护事故现场治安,并全面收集事故资料,引导外来救援人员进行抢救工作,协助医务人员抢救伤员。

应急指挥部在接到人身伤亡事故报告后,应根据人身伤亡事故发生的实际情况适时启动应急预案,各小组在接到通知后,进入应急状态。根据人身伤亡事故的类别,执行以下处理程序。

(1)现场指挥组根据现场实际情况,维护正常的换装作业,同时根据需要在事故现场设置隔离,并指派人员到现场进行巡视,采取措施,尽快控制起因物、致害物的状态,在尽量保护事故现场的前提下,使其恢复至无害状态,待查。

(2)安全员要封锁事故现场,维护事故现场治安,并全面收集事故资料。

(3)医疗救护组应根据人员伤害情况,采取相应的救治措施,并应正确指导转移受伤人员;救护人员在救治伤员过程中还要做好自我保护。

(4)其他专业组根据现场指挥组的实际需要,及时提供援助。

(5)善后处理组在事故发生后要做好受伤害人员家属的接待、安抚及保险索赔工作。

事故处理应急预案制度篇三

为确保桶装水饮用、生产过程中发生重大质量事故,紧张而有秩序地正确处理事故,最大限度地避免发生危害饮用人员的身体健康重大事故,防止事故蔓延和二次事故发生,积极有效地组织处理事故,稳定人心,尽快恢复生产,特制定本预案。

一、组织机构。

事故处理应急预案制度篇四

第一条为了加强重特大安全事故应急处理,确保突发重特大安全事故应急工作高效有序进行,最大限度地减少事故造成的损失,根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等法律法规以及《广东农垦安全生产管理办法》的规定,结合农场实际,制定《广东省xxx农场安全事故应急预案》(下称《预案》)。

第二条本《预案》是广东省xxx农场处理重特大安全事故的基本程序和依据。

第三条场内发生以下重特大安全事故适用本《预案》:

一、重大火灾事故;

二、重大交通安全事故;

三、民用爆炸物品和危险化学品特大安全事故;

四、电力运行安全及触电事故;

六、重大建筑质量安全事故;

七、重大急性中毒事故;

八、其他重特大安全事故。

第四条场属各单位应根据本《预案》,制定相应的《应急预案》,在农场统一指挥下,分级管理,分级实施,各司其职。

二、重特大安全事故应急处理机构和职责

第五条农场成立重特大安全事故应急处理指挥中心,由场安委会、综治办及事故单位领导组成应急指挥中心。

第六条指挥中心由下列人员组成:

一、总指挥:安委会主任场长担任。

二、副总指挥:由副场长、事故单位安全生产第一责任人担任。

三、成员:由场安委会、综治办有关人员,事故单位安全生产直接责任人、事故单位安全员及其他有关人员担任。

第七条成立事故应急处理指挥中心办公室。办公室主任由担任,副主任由事故单位安全生产直接责任人担任。其他人员为具有相关专业技术知识水平的专业技术人员。办公室工作地方点设在场安委会或事故现场附近。

第八条指挥中心的主要职责:

三、组织、领导重点防范单位进行应急预案的演练。

第九条应急处理指挥中心办公室的主要职责:

一、组织召开处置突发事故工作会议;

二、与应急处理指挥中心和事故现场指挥部保持联系,随时掌握应急处理进展情况;

四、协调各应急救援单位、队伍之间关系;

五、研究向上级主管部门报告及应急处理的信息;

六、参与现场处理;

七、组织召开事故现场会议。

第十条重特大安全事故应急指挥中心根据事故情况,由事故单位成立现场指挥部,现场指挥部的现场指挥由事故单位的安全生产直接责任人担任。现场指挥部应设在现场附近,并设置显著标志。

第十一条现场指挥部职责

一、指挥、协调现场抢险救灾和救护工作;

二、核实现场人员伤亡和损失情况,及时向指挥中心领导汇报事故处理进展情况;

三、及时落实应急指挥中心和现场指挥部领导的指示;

四、向外来求援组织领导汇报现场情况,协同求援安排。

五、协同指挥中心安排上级领导视察现场的有关事宜。

第十二条现场指挥的职责

一、下令启动本单位应急预案;

二、根据事故发生实际情况,组织实施应急预案;

五、组织划定事故现场的范围,实行必要的戒严或交通封锁;

六、负责与应急指挥中心总指挥或副总指挥联络。

七、向外来救援组织领导汇报现场情况,协同组调救援力量。

三、应急抢险和救援

第十三条为了有效地处置特大安全事故,设立七个应急处理小组。各小组分工如下:

一、警戒保卫小组,由综治部门负责;

二、抢险救灾小组,由事故单位负责;

三、医疗救护小组,由卫生部门负责;

四、善后处理小组,根据实际情况由场安委会、工会、事故单位负责;

五、后勤保障小组,由事故单位负责;

六、事故调查取证小组,由场综治办和安委会负责;

七、信息上报和宣传报道小组,由场办公室、安委会负责。

第十四条在抢险救灾过程中需要紧急调用的物资、设备、人员和占用场地,任何单位和个人都不得阻拦和拒绝。

第十五条非抢险救灾单位应服从指挥中心的指挥、调度,参加或者配合抢险救灾工作。

四、事故报告和现场保护

第十六条特大安全事故发生单位在事故发生后,必须做到:

一、迅速采取有效措施、组织抢救、防止事故扩大。

二、严格保护事故现场。

三、迅速将发生特大事故的情况报告场安委会有关人员,并拨打110报警(火警打119)。

四、按照国家有关法律法规及《广东农垦安全生产管理办法》的规定写出事故快报,上报有关部门。

五、事故快报包括以下内容:

1、发生事故的单位及事故发生的时间、地点;

2、事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的'初步估计;

3、事故原因、性质的初步判断;

4、事故抢救处理的情况和采取的措施;

5、需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;

6、事故的报告单位、签发人和报告时间。

第十七条场安委会接到事故报告后,按照下列程序通知有关领导及有关部门进行处理。

一、立即报告场领导;

二、立即通知综治办迅速派人赶赴事故现场,负责事故现场的保护和证据收集工作;

四、立即通知工会、医院、办公室等部门参加事故处理工作。

第十八条因抢救人员、防止事故扩大或疏通等原因,需要移动现场物件时,应作好标记、拍照、详细记录和绘制事故现场简图,妥善保存现场重要痕迹、物证。

五、特大事故处理与信息反馈

第十九条应急救援工作结束后,有关领导应组织相关部门和单位,按照有关法律法规和《广东农垦安全生产管理办法》的规定,根据“四不放过”的原则,对事故进行调查处理。

第二十一条对在发生事故时迟报造成重大损失的人员,在事故中玩忽职守,不听从指挥,不认真负责,或临阵脱逃救灾工作的人员,按照有关规定给予处分,构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。

六、附则

第二十二条本《预案》所称的重特大事故是指从事生产经营活动过程中,由人为过失或自然因素影响造成3人死亡,或4人重伤以上(含4人),或直接经济损失在10万元(含10万元)的事故。

第二十三条本《预案》由场安委会负责解释。

第二十四条本《预案》自公布之日起实施。

事故处理应急预案制度篇五

遵循预防为主的方针,贯彻统一领导,分级负责,分类指导,加强合作,群防群控的原则,加强对突发安全事故的监测,建立突发安全事故预警预报机制,尽早发现突发安全事故的苗头,及时采取相应措施,迅速控制和消除突发安全事故的危害。

组长:

副组长:

成员:

二、

根据当地政府和上级教育行政主管部门制订的.突发安全事故应急处理预案,制订本校的突发安全事故应急处理预案;建立建全紧急应对突发安全事故的工作责任制度,建立校长负总责与分管校长具体抓的责任制,并将责任分解到部门,落实到人,明确并落实突发安全事故的信息报告人;具体实施对突发安全事故的紧急应对与处置工作,配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向上级教育主管部门及卫生等有关部门报告学校突发安全事故的进展与处置情况;根据突发安全事故的性质对有关责任人进行查处。

三、

突发安全事故发生后,现场的教职员工应立即将相关情况通知学校突发安全事故报告人及学校其他领导,接到报告后,必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施:

1、责任报告人接到报告应立即将有关情况报告校长,由校长决定向教育局、卫生行政等有关部门报告有关情况,其它进展情况及结案情况均由责任报告人向有关部门报告。

2、联系当地卫生部门,对中毒或患病人员进行救治。

3、如发生食品中毒事件,要求返回已出售(发出)的可疑中毒食品或物品,或通知有关人员停止食用可疑中毒食品,停止使用可疑的中毒物品;停止出售和封存剩余可疑的食品和物品;控制或切断可疑水源。负责人:康迂钱、邱振春。

4、与受伤、中毒或患病人员家长,家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪。

5、积极配合相关部门封锁和保护事发现场,对中毒食品,物品等取样留验,对相关场所,人员进行致病因素的排查,对中毒现场,可疑污染物进行消毒和处理,对与肺鼠疫,肺炭疽、霍乱,传染性非典型肺炎病人密切接触者实施相应的隔离措施;或配合公安部门进行现场取样,开展侦破工作。

6、在学校适当范围内通报突发安全事故的基本情况及采取的措施,稳定师生员工情绪,并开展相应的卫生宣传教育,提高师生的预防与自我保护意识。

事故处理应急预案制度篇六

教学工作是学校的中心工作,教学质量事关学校的兴衰。为强化教学管理,提高教学质量和办学水平,特制订本制度:

1、教学事故系指在教学和教辅工作的某一过程和某一环节所发生的对教学和教学质量产生一定的不良影响的事件。

2、教学事故的范围包括:

(1)未经教务处同意,擅自私下调换课程。

(2)未经教务处同意,教师私自请人代课。

(3)不遵守学校作息时间,上课无故迟到或提前下课。

(4)未经教务处同意,擅自把应上的课改成自修课。

(5)上课时手机发出声响。

(6)教师在课堂上或其它教育场涉及违反四项基本原则的言论等。

(7)实验、电教等教辅人员没有按预定要求、时间做好充分准备,影响正常教学工作。

(8)早自修不下班指导,或对学生无具体要求,放任自流。

(9)上课前没有认真备课,上课时敷衍了事,布置、批改作业随随便便,在学生中造成不良影响(学生或家长来信来电反映,情况属实的)。

(10)重大考试试卷命题、打印、校对有错误。

(11)重大考试监考时没有遵守《山稽中学监考工作守则》。

(12)丢失未考过或已考过但未统计成绩的重大考试试卷、答卷。

(13)批改重大考试试卷时有较多或较严重的错误。

(14)丢失按规定应保管好的有关数据、材料。

(15)教职员出具与事实不符的学籍、学历、成绩等证明材料。

(16)体罚、谩骂学生。

(17)体育课、实验课、演示实验等教学教育活动中因为教师的原因引起的师生伤害事故。

(18)泄露重大考试试卷内容。

(19)其他对学校教育工作产生不良影响的事件。

(20)其他对学生学习产生不良影响的事件。

1、教学事故发生后,教务处将与有关班级、年级组、备课组共同组织人员进行调查。

2、教学事故调查途径:班级、年级、备课组、教务处、访谈或问卷调查。

3、教务处负责登记教学事故,并记入事故者的业务档案。

4、教务处要及时把教学事故情况上报校长室,以便视情节轻重进行处理。

事故处理应急预案制度篇七

为了加强消防安全工作,进一步贯彻落实“预防为主,防消结合”的方针,确保学校安定,维护师生员工生命和学校财产安全,坚决消除火患,结合我校实际情况,制定本预案。

加强学校消防安全工作,防范校园火灾事故的发生,及时消除火灾隐患和保障学校广大师生员工的生命财产安全,确保学校正常的.学习、工作秩序,为全校师生创造优质的安全发展环境。

为加强消防安全管理,预防火灾,减少火灾危害,确保师生生命财产安全,现成立新学期学校消防安全工作领导小组。

(一)组长职责:

指导日常消防安全管理工作,拟订消防安全工作经费预算方案,对学校消防安全工作进行监督、检查、指导。

(二)副组长职责:

对师生、校车方进行消防安全培训,指导使用灭火器、消防栓等设备;拟订灭火和应急疏散预案,组织演练;组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;组织防火检查,落实火灾隐患整改工作。

(三)成员职责:

袁校长负责学校教学类电器设施的监管,科学教师进行试验的业务培训;总务处做好校内电力线路、除教学类电器设施的监管;大队部组织消防安全主题班会、手抄报活动,协助组长、副组长进行消防安全教育;办公室主任接好上级下发各类消防安全文件、通知,并及时转发给相关科室,做好消防宣传电子屏安排工作;办公室负责人做好教师办公室的消防安全监管和教师的消防安全教育;各班主任教育学生爱护消防设施、灭火器材和消防安全标志,认真召开消防安全主题班会,对学生经常性进行消防安全教育,《班级安全教育记录本》中要有体现。

(一)执行“谁发现、谁报告、谁最先救援”制度,对贻误处理的严肃追究责任。

(二)发现火情的第一人,根据火情确定是否报警。

(三)消防安全工作领导小组接到火情报告,必须第一时间赶往现场,正常上学日时应立即组织学生按照“消防演练”程序迅速撤离至安全地带。

领导小组同时要组织教职工实施救援,救火原则为“小火灭,大火跑”。

领导小组视受火灾情况决定是否求助“120”。

(四)学校领导小组组长、副组长严密调查火灾发生原因,对因玩忽职守造成灾害的严肃处理,对涉及非法犯罪的协助警方予以处理。

(五)副组长形成书面报告、检讨,交由上级部门。四、其他事项。

本预案从印发之日起执行。各科室、各班级要组织相关人员认真学习本预案、有关法律、消防常识和自救常识。

事故处理应急预案制度篇八

为预防学生午休静校事故的发生,有效地保护午休学生的人身安全,制定本预案。

一、事故的预防:

1.设立午休静校值班教师,确保学生午休秩序和行为规范。

2.班主任加强对午休学生的行为规范教育和安全教育,增强学生的安全意识和自我保护意识。学生严禁携带任何火种。

3.建立、健全午休静校管理制度,责任到人,并加强工作落实情况的检查和随机抽查。

4.加强对托管室房屋、设备以及生活设施、设备的检查、维护,发现隐患及时整改。

5.配齐有效灭火器材、紧急疏散指示牌。

6.寝室内严禁使用小电器。

二、事故的处理:

2.通知班主任和学生家长。

3.发生托管室火灾事故,值班教师立即切断电源,并按平时消防演练逃生的线路迅速疏散午休学生。

4.如发生恶性盗劫、抢劫及劫持人质案件,按学校防范暴力事件应急预案处理相关工作。

5.学校视情况向上级教体局报告。

事故处理应急预案制度篇九

做好学校传染病预防和控制工作,对保障全校学生及教职工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。为了预防,控制和消除各种传染病(包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等)的发生与流行,切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节,根据《传染病防治法》及《传染病防治法是实施办法》,并结合我校实际情况,特制定本预案。

组长:

副组长:

成员:

校园网络成员:

1.报告内容:传染病发生人数、发生地点、时间、治疗措施及发展趋势。

2.疫情:传染病发生的现场、发病人数及临床症状。

1.执行四早:早发现、早隔离、早治疗、早报告。2.病假登记,对缺席的学生做好原因调查。3.管理好易感人群。

4.切断一切传播途径。

5.进行个人保护,进行预防免疫。

1.我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2.学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领导小组成员的统一安排下,要求传染者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任护送去医院(护送人员要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知家属,家属不能到校的由工会护送去医院(护送人员也要穿好防护服,戴口罩、手套)。

3.在校内发现传染病的学生或职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校安全办公管理人员或卫生保健老师马上拨打“120”电话,送定点传染病医院诊治。

4.学校对传染病人所在的班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的'学生教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

5.传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事去探望。

6.学校师生员工中出现传染病人,立即上报区教育主管部门安全办、区疾控中心,并对病人跟踪了解。

7.如传染病烈性传染,请示区教育主管部门和部门决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,具体做到:(1)封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和的处理意见。如校领导已隔离,有中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后,学校领导班子开始工作。(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。

(3)疫情调查。

学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

8.学校领导发现传染病人员后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定树立战胜传染病的信念。

事故处理应急预案制度篇十

为了有效防范园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师幼安全的恶性的事件,维护幼儿园的稳定,特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。

1、加强对师幼进行法制和安全教育,自我保护意识。

2、严格门卫管理度,控制外来人员进入幼儿园。

3、加强对幼儿园周边有精神病症状人的监控。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记。耐心接待,尽力做好化解工作。

一旦发生幼儿园暴力事件,一般按下列程序处理:

1、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报局办公室和镇教育管理办公室,可先口头后书面。

秩序和善后处理。

事故处理应急预案制度篇十一

副组长:xxx。

成员:各股室中队长。

(1)总指挥:大队当日值班领导。

(2)组织协调:秩序股。

(3)警力部署。

指挥。

县西片(包括xx国道)。

指挥:

县东片(包括xx一级路):

指挥:

城区:

(4)现场处置:

a、组织民警上路;

b、疏散群众,现场疏堵或警戒;

c、事态严重的,立即上报上级领导;及时向有关部门汇报;

1、重特大或群死群伤恶性交通事故的处置、

(1)总指挥:xx。

(2)组织协调:事故股。

(3)警力部署:

a、县西片(包括xx国道):以巡警一队、xx中队、xx中队、xx中队为主;

b、县东片(包括xx一级路):以xx中队、巡警二队为主、

c、城区:以城区中队及队机关业务科室(包括办公室、业务股、宣教股)为主、

(4)现场处置:

a、抢救伤员,保护财产;

b、保护现场,疏导交通,控制肇事人;

c、根据现场实际情况,采取交通管制,必要时采取临时封路措施、

d、情况紧急、事态严重的要及时向上级有关领导报告,并立即通告相关部门、

事故处理应急预案制度篇十二

1、以确保幼儿园全体幼儿、教职员工及他人的人身安全为根本。2、以尽一切力量扑救初期火灾、控制火势,将火灾损失降到最低限度为目的。

1、义务消防队队长:xx荣。

2、义务消防队副队长:xx娜。

3、义务消防队分2个消防小组,每组6人。

第一组:疏散组,组长:蔡x。组员:潘x、李x、潘x。第二组:救援组,组长:王x。组员:白x、徐x、徐xx、韩x。

1、疏散组在组长的带领下,组织班级教师、保育员一道,共同负责幼儿的疏散、逃生工作。保健老师张x,负责师生在疏散、逃生过程中,突发意外事故的处理。

2、救援组在组长的带领下,组织班级组员一道,共同负责幼儿园初期火灾的扑救工作。

1、疏散组成员必须熟悉本园的.消防通道;

2、疏散组成员必须熟练组织好幼儿,一切以本园幼儿的生命安全为重;

3、救援组成员必须熟悉本园防火重点部位;

4、救援组成员能够熟练使用本园灭火器材,清楚各项应急装置的操作;

5、救援组成员必须熟悉本园灭火器材的位置;

6、救援组成员在消防安全责任人组织下,参加过至少一次以上的消防应急演习。

1、火灾发生时,救援组成员立即召集分工,王志惠负责报警,其余人员抢救物资。首先是关闭电、运用灭火器,其次是关闭煤气,最后是打开水源备水。

二组在逃生过程中,突发意外事故的处理。

事故处理应急预案制度篇十三

为做好项目部施工过程中突发性事件、事故的应急处理工作,建立完善高效的应急处理机制,确保快速完成事故现场的抢险、救援和善后处理工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的建设秩序,依据《建设工程安全生产管理条例》(国务院393号令)、国家电网公司《安全生产工作规定》、《电业生产事故调查规程》和《重特大生产安全事故预防与应急处理暂行规定》,结合我项目部的实际,特制定本预案。

本预案适用于我项目部施工过程中突发性事件、事故和发生的其它重特大事故。包括重特大人身伤亡事故、重特大施工机械设备损坏事故、重特大火灾事故、重特大交通事故、重特大环境污染事故和重特大垮(坍)塌事故。

1、事故发生后,事故发生现场的有关单位和部门必须立即向“项目部事故应急领导小组报告事故情况。

2、“应急处理领导小组在接到事故报告后,应立即启动“突发事件、事故处理应急预案”。

3、应急领导各成员和各抢险救援小组的工作人员第一时间赶赴现场,按照职责分工,各司其职,各尽其责,迅速开展抢险和救援工作。

1、突发事故发生后,“项目部安全事故应急处理领导小组”应按照应急预案迅速采取有效措施及时抢救人员和财产,并保护好事故现场。

2、根据现场实际发生事故情况,迅速制定抢救方案,最大可能迅速调集人员、车辆和机械设备,迅速投入抢救行动。

3、抢救工作要把职工的生命放在第一位,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排技术人员根据工程特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排受灾职工的生活问题,必要时请求公安、消防等部门协助抢险,疏散人群,维持现场秩序。

4、立即与急救中心或医院联系,做好急救准备,确保伤员得到及时就治。

5、事故现场救助行动中,抢救人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

1、应急处理预案启动后,指挥人员必须迅速与各抢救小组组长联系,各抢救小组组长负责招集本小组人员,第一时间赶赴现场,各司其责,迅速开展抢救工作。

2、抢救过程中,各抢救小组和参加援救的人员要相互配合,团结一致,树立全局观念,提高抢险救援的效率,各组组长要起到模范带头作用,保证抢救任务完成。

3、加强组织纪律,各抢救小组要严格听从抢险指挥人员的指挥,积极履行职责,发扬不怕苦、不怕累的精神。

4、抢救过程中和抢救结束后,各小组人员不得擅离职守,更不得擅自离开。

5、在抢救行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

1、本预案管理部门为工程部,根据电力建设事故特点变化和人员变动及时修订。

2、本预案编制、修订后应上报监理公司审定和备案。

事故处理应急预案制度篇十四

为规范危险品运输事故应急处置程序,明确各所辖管理所、机关各科室在应急管理体系中的职责,及时、高效、有序的组织实施危险品运输事故的应急救援、处置工作,最大限度减少交通事故伤亡、财产损失和社会影响,根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规的规定,结合所管辖路段火灾事故应急处置的实际,制定本预案。

以“安全第一,预防为主”的安全生产方针为指导,坚持“以人为本、预防为主、分级管理、逐级负责”的基本原则,明确各管理所、机关各科室的应急管理、救援职责,强化抢救意识和大局观念,统一指挥,明确分工,各尽其责,保证救援工作安全高效、快速有序进行。事件处理坚持“安全第一,防范为主”的原则,以人员疏散为先,人员抢救为主,其次减少设备、财物损失,再次考虑障碍排除,维持交通秩序、车辆疏散及改道分流。

适用于载有易燃、易爆、剧毒、腐蚀、放射等危险化学品的车辆在所管辖路段内发生的交通事故,可能造成严重后果的;车辆发生泄漏、爆炸、疏散等情况。

为加强对危险品运输事故应急救援工作,特成立危险品运输事故应急救援领导小组,全面协调和指导危险化学品运输事故应急救援、处置工作。

组长:分公司经理

副组长:党委副书记、分公司副经理

成员:分公司各科室、管理所负责人

值班电话:xxxxx

(一)事故的应急处置以所辖路段主管单位响应为主,依托领导小组具体组织实施本路段内发生的危险化学品运输事故的应急救援、处置工作,各管理所、直属各单位的负责人是事故路段内应急处置领导小组的第一责任人。

(二)所辖各管理所监控室实行24小时值班制度,及时受理各类突发性事件的报警,详细了解突发性事件的发生时间、事故地点、车辆类型、牌号、是否载有危险物品、人员伤亡等简要情况并认真做好接警记录,对接警后的处置情况也应认真做好记录。

(三)值班监控员在了解事故现场的具体位置及性质后,及时通知值班领导、驻地交警、火警及路政值班人员赶赴火灾现场。

如火灾事故严重,人员伤亡较多时,救援应急小组在报请上级单位同意后应立即向当地政府、安监局报告,请求政府启动应急救援预案。

(四)在必要情况下,及时通知医疗、急救、公安及政府安监部门、上级机关赶赴现场协调指挥应急救援工作;涉及跨区域分流的,应及时与相邻高速管理单位联络。

(一)先期到达的值班领导与路政巡查人员在到达事故现场后,及时在事故现场设置警示标志、警示牌,规范放置救援车辆,划定警戒区,及时查明现场情况(包括死伤人数、危险品种类及损失情况)及时上报,在确认现场无安全隐患的前提下,尽快组织抢救伤员,减少损失;对于危险化学品泄漏等危险情况,不得盲目操作,应立即向领导报告,按指令启动应急预案,采取有效措施处理,以减少不必要的伤亡及损失。

(二)应急救援小组迅速组织,实施应急方案、组织救援:

1.现场保卫和交通疏导组以路政和交警为主,对现场进行警戒或管制,应按照下列要求进行:

(1)协同有关部门划定隔离区,封闭道路、疏散过往车辆、人员,禁止无关人员、车辆进入现场。同时,根据需要采取临时交通分流、交通管制措施,并安排交警在来车方向警戒,防止发生二次事故。

(2)确保紧急救援通道畅通,引导指挥、消防、急救、勘查、抢险、环保等部门的车辆驶入现场依次停放在警戒线内的来车方向便于勘查、救援的位置(车辆应当开启警灯,夜间还应当开启危险报警闪光灯和示廓灯),指挥其他车辆迅速驶离现场。

(3)指挥驾驶人、乘客等人员在路边安全地带等候,劝说围观人员退离现场划定范围,防止发生意外。

2.危险品处置原则上以当地政府、安监、消防部门为主:

(1)及时向驾驶人、押运人员及其他有关人员了解运载货物的情况和可能造成的危害程度,随时向应急指挥部报告;尽可能查清泄漏货物的种类、属性和泄漏源,不要让有毒和腐蚀性物质沾在手上和皮肤上。

(2)对流淌在地面的泄漏物,不要随意践踏,可指导有关部门或有关人员用泥土筑围拦截;现场如有容易被腐蚀、污染的物品,可指导有关部门或有关人员采取转移、遮盖等保护措施。

(3)会同安监、消防、医疗、交通路政等部门根据现场情况,确定危险区域,疏散无关人员,进行现场施救,处理、清理危险化学品。

(4)在警戒区域内严禁吸烟、拨打手机、使用明火和能够产生静电的器材等可能引起燃烧、爆炸等严重后果的行为;一旦出现槽罐安全阀发出声响或槽罐变色,要立即将现场警力和其他人员撤至警戒区域外;尽量选择上风口位置站立,避免吸入有毒气体。

(5)除发生爆炸、起火和其他原因,有人员需要救护的紧急情况外,路政人员一般不得靠近载物车;原则上营救工作由受过专门训练的消防人员或其他专业人员承担,路政人员予以协助。

3.事故现场须确保与监控中心信息畅通,及时向监控中心汇报事故现场情况,监控中心可采取可变情况板、收费站预警等方式向过往司乘人员告知事故情况,引导司乘人员绕行其他路段,避免因火灾而再次发生恶性事故。

(三)现场撤除及其他善后工作

事故救援处理完毕,现场路政人员及时撤去警示标志、警示牌和标志筒,通知养护部门及时清理事故现场,维修已损设施。并根据环保部门对危化品遗留及危害情况的监测,确定是否恢复交通。事后按照上级要求写出事故书面报告,在24小时内上报上级主管部门。

(一)要落实安全措施,确保自身安全。在没有明确现场危险品名称、性质的情况下,要处于现场上风位置,一切行动听从现场指挥员的指令,不能鲁莽蛮干进入事故现场,以免造成不必要的人员伤亡。

(二)处置过程中要以大局为重,不得因个人问题与现场周围群众或者当事人及家属等发生摩擦,导致不稳定因素产生。

(三)严格请示、报告制度。对发生的重、特大交通事故情况一律实行逐级上报,未经领导小组许可任何人不得越级上报;所形成的事故相关材料必须经领导小组审核通过后方可上报。

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在工作中,我们经常需要撰写各种类型的报告,如市场调研报告、项目进展报告等。报告的内容应当客观、真实,不得篡改数据或隐瞒事实。我们可以从优秀的报告中借鉴经验和写作
通过制定计划,我们可以更好地安排时间和资源,保证任务的顺利完成。制定计划时,要考虑到可能会遇到的风险和挑战,并做好相应的风险防范措施。以下是一些常见的计划错误和
总结是对过去一段时间的经历和收获进行总结的重要方式。如何合理安排时间,提高工作和学习的效率?这里有一些关于总结的经典范文,供大家参考和学习。公司裁员解除协议书篇
通过心得体会的整理和总结,我们可以更好地理解并把握自己的成长轨迹,为自己的发展设立更清晰的目标。心得体会要言之有物,要表达出我们对所学内容的深入理解和思考。如果
心得体会是一个反思和总结的过程,让我们能够从中找到自己的不足和改进的方向。如何写一份完美的心得体会是很多人关心的问题。汲取过去的经验和教训,总结心得体会,我们可
总结是对自己的一次自勉,开始写吧!利用统计数据和具体事例来支撑总结的观点和结论,让总结更有说服力和可信度。以下是专家智囊团整理的行业发展趋势报告,欢迎参考。重大
撰写心得体会可以加深对学习和工作内容的理解和把握。1.为了写一篇较为完美的心得体会,首先我们应该提前进行充分的准备和调研,了解所涉及的主题或经历,并有意识地留意
总结的目的是为了凝练经验,提炼规律,并将其应用于更多的领域。要写一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。在下文中,为大家整理了一些精选的总结范文,供大家阅读
总结是自我提高和进步的一个重要方式。写总结时,可以借鉴一些经典的总结模板和方法,提高写作的效果和质量。这些总结范文涵盖了各个领域,可以帮助大家全面了解总结的写作
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。深入挖掘思考,将过去的经验和教训转化为写一篇完美总结的动力。以下是小编为大家准备的一些总结示范,希望对大家有所启发
总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。接下来是一些总结的注意事项和方法,希望对大家有所启发。项目开工典礼发言篇
通过总结心得体会,我们可以不断地激励自己,迈向更高的目标。写心得体会时,我们可以通过阅读一些优秀的范文,借鉴他人的写作技巧和经验,提升自己的写作水平。心得体会是
在工作和学习中,我们经常需要撰写或进行报告,以展示自己的研究成果或工作情况。在报告完成后,要进行严格的校对和编辑,确保语法、拼写和格式的准确性。报告范文中包含了
计划可以让我们更加有目标地生活,找到生活的重心和方向。一个完美的计划需要注重细节,并有具体的行动措施和时间节点。计划是人们为了达到某一目标而提前做出的安排和安排
总结是对自己的成长和进步的肯定和鼓励。总结的语言要简洁明了,突出重点,避免冗长和啰嗦的叙述。接下来,我们将分享一些总结范例,旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。
总结是一种重要的能力培养方式,通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。想要写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样
总结是对过去的经历进行一个回顾和概括,是提高自身能力的重要方式之一。在写总结的过程中,我们应该尽量避免复制原文的内容,注意自己的表述方式。那么,现在就让我们来一
报告的写作过程包括收集资料、分析数据、撰写草稿和进行编辑和校对。编写报告时需注意文字的准确性、流畅性和条理性。报告的写作是一个反复推敲和修改的过程,需要耐心和细
心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时,可以参考一些经典的范文或者优秀的案例,学习他人的经验和方法。以下是小编为大家收
报告是对某个研究、调查或工作任务的结果进行详细说明和分析的一种书面形式,它可以用于向上级或利益相关者汇报工作进展和成果。报告的结论部分需要简明扼要地总结和归纳本
良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。写总结时,要尽量避免主观臆断和情绪化的语言,保持客观冷静的态度。这里有一些精选的总结范文,供大家参考,希望能够
了解天文知识的重要性,对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。2.让我们一起来阅读下面这些优秀的总结范文吧绿色生活倡议书
总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。总结时可以从自己的亲身经历和感受出发,增加可读性。文章中的观点仅代表作者个人的立场和观点,不
在工作和学习中写心得体会可以帮助我们总结经验,避免重复犯错。在写心得体会前,我们可以先进行材料的搜集和整理,以便更好地展开写作。这些心得体会案例或许能够给我们带
简而言之,一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。一个好的总结应该具备简明扼要的特点,避免过于冗长和废话。在阅读以下的总结范文之前,我们可以先思考一
报告的语言应该简明扼要,避免使用冗长和复杂的词汇或句子结构。引用合适的数据和案例可以增加报告的权威性和可信度。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能给
方案的制定需要我们的经验和知识,同时也需要我们的创新和灵活性。制定方案时要充分考虑到各种利益相关方的需求和意见。希望大家在制定方案的时候能够灵活运用这些范例的经
通过心得体会的整理和总结,我们可以更好地理解并把握自己的成长轨迹,为自己的发展设立更清晰的目标。写心得体会可以注重自己的思考和感悟,展示出自己的独立思考和见解。
总结是对个人成长和进步的一种必要手段。写总结时要注重对关键问题的分析和总结,不要过多陈述细节和琐事。通过阅读总结范文,可以了解不同领域、不同层次的总结写作的风格
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计划是制定行动步骤和达成目标的关键。我们应该合理安排时间,将时间分配给不同的任务和活动,以保证计划的顺利执行。梳理目标,合理分配时间,锁定重点,助力高效计划的制
演讲稿的写作要注意掌握好节奏和语调,以便更好地吸引听众的注意力。6.演讲稿的内容要紧密围绕主题展开,避免在演讲过程中偏离主题。以下是一些经典演讲片段的精选,展现
总结是一种有效的自我反馈方式,帮助我们提高自我认知和自我适应能力。好的总结应该突出重点,将主要问题和解决方案清晰明了地呈现出来。接下来是一些总结精华,希望对您的
在各种场合中,演讲稿是我们进行演讲或宣讲的基本工具。演讲稿的表达方式可以借助比喻、对比和排比等修辞手法。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看
报告的写作过程需要进行充分的资料收集、信息整理和思考分析。在报告的结尾部分,应该对报告的主要内容进行总结和概括,并提出适当的建议和展望。写报告需要一定的时间和精
教案是教师为指导教学而编写的一种教学计划和实施方案。如何编写一份高质量的教案是每位教师都需要思考的问题。请大家参考下面的教案样本,了解如何设计和编写一份优秀的教
总结能够帮助我们优化工作流程,提高工作效率。总结要客观、公正,既表现出个人的成就,又诚实面对不足之处。借助这些范文,你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。大
计划是对未来一段时间内所要完成的任务和目标进行安排和规划的过程。设定明确的时间表和里程碑,可以帮助我们更好地掌控进度。小编为大家整理了一份关于制定计划的常见问题
教案中的教学活动要具有启发性和互动性,激发学生的学习兴趣。教案的编写要考虑学生的兴趣和参与度,增强教学的吸引力。以下是小编为大家整理的教案案例,供大家互相学习和
教育的本质是激发学生的思考和创造力。其次,需要考虑以下是一些经过精心挑选的总结范文,它们有着优秀的思路和构思,值得你参考。三年级雨中即景篇一淅淅沥沥的秋雨好像一
报告的形式多样,例如项目报告、市场调研报告、年度工作报告等。最后,在完成报告后要进行反复的审校和修改,确保语句通顺、逻辑严密、表述准确。给大家分享一份成功的报告
我们要有责任感,做一个对社会有益的人。分析和总结自己的优点和不足,为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。这些总结范文可以激发我们自己总结的思路和能力,引领我们
报告不仅仅是一种表达方式,更是一种重要的沟通工具,能够促进团队合作和决策制定。在写报告之前,需要对所要报告的内容进行充分的调研和了解。接下来是一份企业年度报告,
2.总结是对过去一段时间的思考与总结在总结的过程中,要注意整理和归纳材料,避免碎片化的描述。以下是一些学习方法的总结,欢迎大家参考借鉴。市委领导讲话稿篇一各位领
读后感是读完一本书后,作者在感受和思考的基础上用文字表达出来的一种文学形式。通过写读后感,我们可以更好地理解和传达书中的思想和情感,也能够给我们的阅读增添更多的
如何克服拖延症,提高自己的工作效率和效果?写一篇完美的总结,除了关注自身表现,还要关注环境因素和团队协作的贡献。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。简单
不管是在学习上还是工作生活中,总结心得体会可以帮助我们发现规律,总结经验,提高效率。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。下面是一些关于心得体
报告是一种常见的书面资料,经常用于对某个事件、研究结果或工作进展进行详细陈述和说明。确定所需的调研和数据收集方式,以支持报告的内容和结论。查看下面的报告样例,或
总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。写出一篇较为完美的总结并非易事,需要我们不断地反思和修正。总结范文可以帮助我们了
心得体会是一个反思和总结的过程,让我们能够从中找到自己的不足和改进的方向。在写心得体会时需要注意哪些要点和技巧?下面是一些优秀的心得体会案例,希望能给大家提供一
写心得体会是在学习和工作中不断积累经验和提升能力的重要方式。写心得体会时,可以结合一些相关的理论知识和研究成果,形成更有深度的观点。通过以下范文,你可以更好地理
教案应该考虑到学生的兴趣和实际需要,使教学内容更具吸引力。编写教案要注意提供适当的教学资源和实例,以便学生更好地理解。接下来是一些成功教案的分享,通过参考这些案
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个人成长与自我实现,是每个人生命中不可或缺的重要部分。如何克服拖延症,更好地完成任务和目标?下面是一些相关的总结样例,供大家参考学习。节约用水和保护水资源的倡议
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总结是一种重要的自我反馈机制,能够帮助我们发现并解决问题。写总结时要尽量客观真实地评价自己的工作和学习,避免过于主观或自夸。这些范文中的总结具有实用性和指导性,
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