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读后感是读者对所读书籍或文章的一种主观感受和思考。写读后感要注意语法和标点的正确使用，以提升文章的书面表达能力。小编整理了一些经典的读后感范文，希望能给大家带来阅读的思考和启发。
课外书读后感高中篇一
《小王子》是我幼儿园就一直看的书。
作家的名字也很长叫安东尼·德·圣埃克苏佩，在1942年成为着名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自我们不知到的一个外星球的小王子，外爱叫他为外星小子往下看就知道了。
这是个童话故事，书里面是由一名飞行队员作为故事来讲的，讲述了小王子从自己外星球出发前往地球的过程，经历了许多的历险。安东尼·德·圣埃克苏佩作者以小王子的'孩子一样的大眼光，透视出了一些大人的空虚、盲目，愚妄和死板等的教条，我觉得是用了浅显天真的语言写出了我们一些地球人的孤独寂寞之情，和没有根基随风流浪的命运。
同时，作者也表达对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
下面来讲下小王子的经历吧小王子是一个来自外星球的、具有童心的小王子。小王子住在一颗和一间房子差不多大的小行星上但他一直在努力把一颗小行星变成了一棵长满大树的一颗行星。某天一粒玫瑰种子飘落到他的星球上，并且生根、发芽、成熟。要知道，小王子以前从来没见过玫瑰花!他对这朵有些虚荣玫瑰花很好奇，并且对她唯命是从。但小王子当时还太小，并不明白她虚荣背后的爱意。他并不明白那种爱，心却受了伤。于是，小王子决定离开她，离开这个星球。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒.唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才觉得他可以与自己做朋友。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人他自己，不能容下第二个人。而他拜访的第七个星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并没有碰到地球人。他遇到的第一个生物是一只毒蛇。但小王子是纯洁且善良的，蛇并没有伤害他。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子训服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自己心中的秘密告诉了小王子。
这个故事让我明白了要对感情的忠诚，对感情的珍惜。
课外书读后感高中篇二
今天，我发现了一本书，书名是《我的动物野生朋友》。一看到书名，我百思不得其解，我只听说过家禽跟人教朋友，可是野生动物怎么能和人交朋友?跟人交朋友还是野生的吗?我带着一个个问题读了起来。
这本书主要讲了作者在非洲出生后跟那里的野生动物有了感情，交了朋友，跟它们玩耍，给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以致皮肉之苦。
我打开书，发现有很多很多作者和野生动物的图片，爬在野象鼻子上，坐在鸵鸟背上，豹子骑在背上，两手抓着鳄鱼，搂着狒狒，抱着狮子······我一边看一边思索：作者的这些图片真的好奇异呀!充满野性的动物跟她这么好，更奇特的是蒂皮会跟动物说话，她可以用头、用眼睛跟它们说话，用心灵与它们沟通。而且它们也懂得作者的意思，它们在回答作者，它们做出一些动作，或者是用眼睛看，好像它们要说的话都从眼睛里说出来。好神奇的蒂皮啊，她有那么多的野生动物朋友。
我看着看着就变得气愤：既然人类可以跟动物交朋友，为什么还要残忍的把它们猎杀?难道这些大自然的孩子们就这样互相残杀?人类和动物本来就是一家嘛!可是如今多少动物已经濒临灭绝，人类却无所事事，继续那样害人害己的行为!我知道作者的目的了，她是想自己的经历和照片打动人们，从而让人们不再猎杀动物，读到这，我真想大声说出：“蒂皮，我永远支持你!偷猎者，停下你们卑鄙无耻的行为吧!”
让我们每个人行动起来，团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球!让我们告诉所有的大人们：尽一切努力爱护我们周围的环境，一起保护我们的家园吧!
课外书读后感高中篇三
“一条小溪，一个老人，一个女孩子，一只黄狗，还有一条方头渡船。”《边城》的开头，如同一位长者悠悠地讲着故事一般，于平静处见着波澜，于朴实处透着光辉。
故事发生在一座世外桃源般的小山村。清澈的河溪，青翠山坡上坐落着美丽的白塔。终日摆渡于两岸之间的年轻小伙子仿佛是青山绿水的钟摆，在似水流年中日渐苍老。在他笑容堆起来的皱纹里，有着人类最深刻的悲哀：对幸福的渴望及对渴望落空的恐惧。翠翠，老船夫的孙女，她的幸福就是老船夫的幸福—找个好人家。船总顺顺有两个优秀的儿子，大老天保，二老滩送。两兄弟同时喜欢上了摆渡老人的孙女。这幸福本来看得见也摸得着，可近在手边的幸福却突遭意外—天保大老死了。这件事的发生，让老船夫都对自己产生了怀疑。他无法像从前那样从容地而对大老的父亲和二老滩送，他的举止中多了一份不知所措造成的做作，他的笑容里添了一份馅媚。这个风烛残年的老人，在临死之前为翠翠幸福所做的最后的努力，在他撒手人间的刹那又一次落空了。址后的结局是，所有的幸福都不会回来了……(读后感)。
作者沈从文描绘出湘西质朴的`风土人情，使我们这些习惯了喧器，曹杂，在冷漠的水泥森林中生活的都市人看到了人间真情：翠翠与祖父浓厚的亲情，二老、大老对翠翠朴实的感情，翠翠对二老美好单纯的爱情。
生活是美好的，生活要的就是快乐。活得轻松一点吧，世间有许多值得人珍惜和留恋的东西，真情就是那最宝贵的财富。
课外书读后感高中篇四
感谢喆妈公益阅读又免费送我一本书，这次送我的是着名的美国小说家——马克·吐温的的代表作《汤姆·索亚历险记》。
这本书的重档人物当然是汤姆·索亚了。他可是一个调皮捣蛋﹑足智多谋﹑别具风格的男孩，别看他外表普通，脑瓜里的鬼点子甚至比灰尘还多!这本书主要讲了汤姆的自由生活和他的冒险经历。
一个周末因为汤姆逃课，波利姨妈罚他把院墙粉刷一遍，他很不情愿，拿着工具来到院墙下，这时脑瓜里的鬼点子争先恐后地蹦出来，他装作认真地粉刷，好像很享受刷墙这个过程，刚刚还嘲笑他的`本·罗杰主动要替他刷墙，还送他小礼物，接下来很多小朋友都来求汤姆把刷墙的机会让给自己，还都乐意送给汤姆自己最心爱的小玩意。汤姆就坐在树下鼓捣别人送的这些小玩意，墙很快就被这帮小孩刷完了，汤姆不但没有干活，还得到了许多“无价之宝”。
看到这里，我不由自主地感叹和敬佩，汤姆的调皮和想法令我震撼——不费吹灰之力就换来了自由和宝贝。我是多么向往这样自由自在的生活啊!
小说还为我们讲述了许多汤姆出人意料的想法，我佩服他那脑袋瓜子!
汤姆竟然组织伙伴们离家出走，去当海盗，亲自做了回心目中的英雄，读到这里，我顿时目瞪口呆，难道他们不害怕吗?要是我的话，早就魂飞魄散吓晕过去了。当他们无意中知道真正的杀人凶手时，我的心也随着他们担心，担心杀人凶手发现了两个小孩看到了他的举动，担心小孩的生命，但最终还是因为良心，揭发了真正的凶手——印第安·乔伊，拯救了无辜之人——“酒鬼’莫夫·波特。大家或许已经猜到后来的结局，恶有恶报，阴险狡诈的乔伊因为贪财饿死在山洞中。最终，汤姆和朋友哈克在山洞中找到了宝藏，成为了镇子上的大富翁。
故事看完了，我的思绪渐渐平静了下来，可一想到这是本小说，我又禁不住有些失落，我多么希望这是现实生活，我便是那个足智多谋的汤姆·索亚……我太向往那自由自在的生活了。
课外书读后感高中篇五
《洪水》这个故事是在描述密西西比河畔的小镇在1993年时发生的水灾。当水灾将来临时，工人们就忙着制作及搬沙包并加强堤防这些工作。当大家都忙着打包时，有些人直接开车离开，有些人决定把东西通通搬到高处，也有些人打算留在家里。
半夜，在雷声把留在家里的人惊醒时，一台消防广播车开进来向大家宣布;堤防已经倒塌，请尽速离开!这些被迫离开家园的人们，带着悲伤的心情搭上船。眼看着自己的房子被淹没，却只能袖手旁观并默默的离开，真是让人难过。
同样的，这两年水灾飓风频繁。在新德里旁，拉吉斯坦省的巴默尔地区原本是一个不太会下雨沙漠省份，但是因为连日的豪雨，那里变成水乡泽国，居民死伤近百人，还得用直升机和海军来支援救灾，真是惨不忍睹。
最令人怵目惊心的是美国新奥尔良这个城市，竟然被飓风带来的洪水溃堤淹没了整个城市，最后，只好宣布弃城。如今，新奥尔良又再度响起阵阵的爵士乐，霓虹灯闪着“快乐时光，日夜都是”的字样，但是他们真的过的很快乐吗?现在，大部分的新奥尔良还是一片荒凉，美国国会已经拨款1100亿美元来重建，但预计要好几年后才能重建好。
这些在美国和印度发生的洪水都警示着我们温室效应造成的灾害日益严重，不要污染地球，节能节省能源，减少二氧化碳的排放，才能拯救地球，让我们免于被迫离开家园的恐惧。
课外书读后感高中篇六
一个除夕的夜晚，天上飘着鹅毛般的大雪，一个小女孩光着小脚丫在街上走着。她手里攥着一把火柴，这是用来赚钱的，可是，没有一个人来买火柴，没人给她一分钱，她只好孤苦伶仃的走着，走着。这是除夕夜，家家灯火通明，她不能回家，因为她没有卖掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定会打她的。所以，她蜷缩在一个角落里，饱受着寒冷和饥饿的折磨。
小女孩冻得饥寒交迫，她敢从攥着的一把火柴里取出一根擦然取火吗?最终，她还是抗不过寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，闪出了耀眼的光芒，小女孩也终于感受到了一丝丝温暖。但在温暖的同时，小女孩看到了一个大火炉，暖烘烘的，真舒服。可就在这是，火柴灭了，火炉不见了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墙上，哪儿忽然变得像薄纱那么透明。这次小女孩看到了苹果和梅子，还有美味的烤鹅正向她走来。这时，火柴又灭了，一切又没了。
一次又一次的`幻想，让小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，让她看到了生前关爱自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来，越飞越高，来到了没有寒冷，没有饥饿的天国。
一根火柴，对我们来说是平凡的不能再平凡的东西。可在小女孩眼里，她可以救命，可以让她感到一丝丝温暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多东西，这些东西，带给她了很多，带给她我们感受不到的快乐。她在快乐的幻想中死去，也死而无憾了。为什么?为什么富有的人会得到那么多?为什么贫穷的人就要受苦?我们现在的幸福生活虽然来之不易，但在小女孩眼中却是那么遥远的东西。我们无法想象在寒冷的节日里无家可归，只能在严寒中默默死亡的痛苦。
珍惜身边的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，“珍惜”一词虽然珍贵，但想要真正做到它，是很难的。珍惜身边爱你的人。珍惜现在的幸福生活来之不易的生活。
课外书读后感高中篇七
边城是沈从文先生最著名的作品之一，书出版时心中充满悲伤，因为母亲死去。
边城开篇边介绍了湘西的风景。从文中可以看出，沈从文特别爱他的故乡，我虽然不曾去过，但从字里行间可以想象出湘西美景，那里的风土人情，虽然有些“文明人”并不喜欢，可是那淳朴的民风，善良的村民确是值得让所谓的“文明人”学习，他们不为钱，不会暗地里互斗，他们是善良的村民。或许，在我们看来，他们很傻，白给钱都不要。可是他们的傻却是我们所缺失的。
文中讲的是一个老人，活了七十年，从二十岁起便守在小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。他唯一的伙伴是一只渡船和一只黄狗，唯一的亲人便只有那女孩，翠翠。
整本书我都可以感受到翠翠与爷爷的感情，爷爷一手把翠翠拉扯大，爷孙俩相依为命。日子虽苦却也活得快乐，那种干以舒适的生活正是饱受工业噪音污染的城市人所追求的。其实整篇文章枯燥无味，耐着性子往下看，却也嚼出了些趣味。
当地的求爱方法是唱歌，就是那种最原始的，站在山对面唱，向心爱的姑娘求婚。翠翠爷爷当时也向大老提的这样的要求，而不料大老不会唱歌，但是却不肯放弃，最后无奈便将翠翠让给同样深爱着翠翠的二老。谁知，事情总来的不顺应人意，“大老坐下水船到茨滩出了事，閃不知这个人掉到滩下漩水里就淹坏了"因此，二老就误会老人，从此也不再唱歌，老人也有些气馁。故事到了这里，也许就该完了。可是，二老并没有放弃翠翠，却也没明说自己的心意，直到老人死去。
老人去世的前一天晚上，夜间下起了大雨，夹以吓人的雷声。祖孙俩便默默的躺在床上听雨声雷声。第二天早上，翠翠起身发现渡船不见了，屋后的白塔也不见了。翠翠这才意识到事情的严重性，翠翠吓慌得不知所措，只锐声叫她的祖父，祖父不起身，也不答应，原来这个老人在雷雨将急时已死去了。老人的死猝不及防，根本没有任何预兆。不仅身在其中的翠翠没有料到，连我这个看清全局的`身外人也不曾料到。我的脑袋里嗡嗡嗡地响，仿佛是收音机调频的声音，听的人有些烦躁。
故事到了这里已经没有看头了，主人公已死，后面的描写再怎么优美，我想也是苍白无力，沉重悲哀。
结局有些不尽人意，二老没有回来，翠翠也一个人活着。文中说“这个人也许永远不会来了，也许明天就回来!好像作者有意让读者发挥想象，读者不一样，结果也就不同，有欢喜的，有遗憾的。
有的人一生平静无澜，有的人一生波涛汹涌，我们想要怎样的人生，我们的命运，在我们自己手中握着，谁也夺不走主动权。
课外书读后感高中篇八
如果我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗?不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，而且我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。
课外书读后感高中篇九
美国小说家笛福的处女座《鲁滨孙漂流记》讲述了主人公鲁滨孙由于所乘坐的轮船在海上沉没，孤身一人流落到一个荒无人烟的岛上，开始了为生存而奋斗的艰难旅程，在岛上的二十几年间，把岛上建成了一个世外桃源的这样一个故事。
这篇小说富有传奇色彩，主人公在岛上搭木屋，历尽千辛万苦，终于在岛上很好的生存下来，但在这座与世隔绝的小岛，这种孤寂的小岛让他想着早点回到家人的身边，想着如何才能离开这个地方，他一再的尝试着，最后终于成功了。在回到阔别二十八年的土地上，此时此刻的心情无法用语言诉说。他靠着自己的顽强拼搏，努力奋斗，赢得了世人的敬仰。
主人公身上表现出的这种艰苦奋斗的精神难道不值得我们学习吗?在现实生活中，我们正是要做这样的人，要向这样的.人一步步努力靠近，这个是我们每个人奋斗的目标。我们正需要这样的人。在艰难困苦面前，沉着冷静，不放弃，对未来充满希望。
鲁滨孙对生活是充满热爱，充满这无限的憧憬和向往的。在这个和平的时代里，生活应该是美好的，也应该是多味的，就拿我们在校的学习生活作一个简单的例子。在学校的学习中，我们在这里留下的是希望、遗憾、后悔、快乐、悔恨、失败和成功，正是因为这些，才让我们深刻的体会到生活的意义，生活的本质所在。快乐，让我们体会到学习中的各种乐趣，希望让我们的每一天都怀揣着梦想，继续前行，努力奋斗。后悔，让我们体会到机会的来之不易，更加的去把握每一分没一秒。失败让我们的认识到在什么地方摔倒，就在什么地方爬起来，勇敢的去接受没一次的失败，从失败中吸取教训，慢慢的成长。
可是在当今社会中却又一些人不但不想付出自己的劳动，只是想着天上会掉下馅饼，这样的人会让我们感到可怜，为他们的命运改到悲哀，但是仔细想想，这样的果，是他们自己早就种下的。我们应该像鲁滨孙一样，发挥艰苦奋斗的精神，充分发挥自己的主观能动性，利用自己的智慧与双手去解决眼前的困难，在学习中，我们也更应该发挥这样的精神，只有这样，才会使我们不断的前进，在学习的道路上才会走得更远。
