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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
二年级家庭二年级家篇一
家是温暖的港湾，充满欢乐和幸福。时而的小**就像是调味品，让生活更多滋多味。
我的老爸虽然很黑，小眼睛，但挺帅，同学们都说他像孙红雷。他性格温和，经常在我被妈妈批评的时候站出来帮我说话。
可是，那一年，爸爸经常在外面喝酒，而且每次喝得都很多，很晚回家，满身酒气，东倒西歪，言语不清……开始，妈妈还很有耐心的把他扶到床上，用湿毛巾给他擦干净，让爸爸舒服的睡觉。第二天必定会教育爸爸一番，“喝酒对身体不好，形象不佳……”可这并没什么效果，爸爸依旧爱喝酒。慢慢妈妈失去了耐心，变为抱怨、愤怒。家里的欢声笑语被紧张的气氛取代了，像有一颗定时炸弹随时将要爆炸。我也跟着变得小心翼翼起来，生怕触动了“炸弹”。
一天，爸爸喝醉了回到家，又把已经睡着的我们都吵醒了。妈妈很生气，和爸爸理论起来。可爸爸根本没有意识，继续耍着“酒疯”，满屋子追我、逗我。妈妈被爸爸气哭了。疯累了的爸爸一会就在沙发上睡着了，鼾声起伏。我决定进行预谋已久的计划，拿着手电筒、指甲油悄悄来到客厅。
昨天夜里，我给爸爸涂上了五颜六色的指甲油，并在他的脸上、身上画了些画。送快递的叔叔一见到爸爸就笑得前仰后合。不知所以然的爸爸伸手的瞬间，看见了我的杰作，三五步就跑回了家。
从此以后，爸爸再也没有喝醉过。妈妈的笑容又挂到了脸上。
二年级家庭二年级家篇二
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笑声充满了我们的小屋，透过窗子传到了夜空，小星星正笑眯眯地眨眼睛，好象也看到了我家的趣事。
十一长假的一个晚饭后，我和爸爸又争看电视节目，于是我提议：“咱们玩三局扑克，谁胜两局，谁就能选择自己喜欢看的节目。”说着，我们就玩了起来，妈妈当裁判。开始两局还算顺利，到了决胜局，我格外地紧张，出了两张“q”后，我专心地整理和琢磨我的牌，只听爸爸说“两张3”。我连看也不看地摇了摇头，表示没有牌可出，当时我失望极了，眼泪都要掉下来了。正在这时，妈妈指着爸爸出的两张牌大声地喊到：“玩赖！”，我这才好奇地去看爸爸出的.牌，原来是两张“7”，我高兴地跳了起来，喊到“玩赖算输！”爸爸一看被揭穿了，哈哈大笑起来，我和妈妈一边指责爸爸的“不良行为”，一边也咯咯地大笑着。笑声充满了我们的小屋，透过窗子传到了夜空，小星星正笑眯眯地眨眼睛，好象也看到了我家的趣事。
二年级家庭二年级家篇三
就像“作文说明”里所说的一样，哪个家庭不会有“轩然大波”啊？哪个家庭不会有“误会大战”啊？可是，我知道，在这个家庭**里面，我却通彻心扉，哭得泪流满面。现在算算，离那一次家庭**已经很久很久了，但是却犹如像昨日的画面涌现在我眼前，因为所有的事情我都记得那么刻骨铭心。
那天下午，妈妈牵着我的手，带着我去看外公，原本还是兴高采烈的一件事情，但是却弄得满城风雨。在开往回家的路上，外面的景物“哗哗哗”的甩过，车子就如飞一般的行驶着。我眼睛红红的看着妈妈，她的眼睛如同两串快要爆炸的焰火，两只手紧紧的握着方向盘。在一旁的我急得大哭起来，虽然我不知道外公满脸通红的跟着妈妈说了什么事，但我可以确定那个人是爸爸，因为在外公和妈妈的口中不停地说着爸爸的名字，好像要把爸爸至于死地似的。车上，我开始哭着央求起妈妈来：“妈，有什么事情好好说；妈，你别这样好不好……”可是，在一旁的妈妈却丝毫没有听我的话，只淡淡的对我说：“你别管。”车“嘶……”的一声急速停了下来，妈妈“砰”的一声打开房门，然后直径冲进了爸爸的房间里，我也急急忙忙跟了上去，可是当我想去劝解、想去阻止的时候，已经晚了。只听见妈妈朝爸爸孔了一声，就到处砸东西。我想拉住妈妈，叫她别再砸了，别再打了，别再吵了，可是想要出声的嗓子似乎被什么堵住了，想要去拉手却丝毫没有力气了，我的身体软了下来，倒在了床头边大声嚎啕大哭起来，泪眼中望着他们那副打打踢踢的情景，我忍不住大声朝他们喊道：“你们干什么，别再这样了！”然后又扑倒在床上大哭起来。
也许是爸爸不想再这么吵下去，也许是爸爸不想再让我哭下去，也许是爸爸……跟妈妈吵了几句，就冲出门，开着车走了。而妈妈也停了下来，倒在床上，拼命的哭着，拼命的喊着，我走过去……后来，这件事情也自然而然的平息了，我知道他们是为了我着想罢了，但他们可知道我是多么想让他们把真心话说出来，讲给我听啊！
有时候，他们总会到深夜，等我睡着了，就开始吵起来。但他们却没有看见，我正咬着牙，忍住哭声，任泪水“哗哗”的流着。
有时候，当我入睡时，梦中就会跳出一副安详而又和平的家庭的画面。
二年级家庭二年级家篇四
摘要：二年级英语家庭作业：单元汇总，对于二年级的学生来说是比较困难的，为此，小编在这里为大家整理了英语单元汇总，大家在学习之后，希望可以帮助到大家。
1chant：leftfoot
通过英文chant集中学生注意力，活跃课堂气氛，同时激发学生学习英语的热情。
2游戏：寻宝行动
教师事先将几个物品分别藏在教室的各处，让几名同学根据教师的指令寻找宝物，以最短时间寻找到宝物的为获胜者。以此复习所学过的turnleft,trunright,gostraight等词。
1教师向学生介绍：sam在街上遇见了daming和他的表哥lin,daming正向sam介绍lin,这时有人来问路，lin很清楚地告诉对方怎么走，为什么lin这么熟悉路线呢?我们一起来看看课文吧!
2教师把本课挂图贴在黑板上，请同学边看图边听录音,听听lin是怎么样给别人指路的。
1lookandlistentothestory.
2answerthefollowingquestions.
whereisthesupermarket?
whereisthezoo?
在回答问题过程中教师可以把nextto,infrontof写在黑板上，请学生根据插图和内容猜词意。然后根据学生座位介绍方位词。
adbythemselves.听音跟读，注意纠正学生的'语音、语调和发音错误。
4completeactivityoneinab.首先请学生自己选词填空，然后把自己的答案读给同伴，最后有教师播放录音，全体学生检查、核对答案。
1教师先给学生讲明活动要求，然后两人小组活动。请三组同学进行问答展示，对表现好的小组给予奖励。
2.教师放录音，请学生自己独立完成路线图，然后在教室模拟路线图，让学生进行练习评出最佳表演小组。
1让学生根据家里地址画出简单路线图。
2对自己家人发布口令以巩固所学知识。
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：文为大家介绍的是“二年级英语家庭作业：单元汇总”，一定会对大家更好的学习英语有所帮助，阅读本文二年级英语家庭作业：单元汇总，希望可以帮助到大家。
二年级家庭二年级家篇五
“你到底改还是不改……”瞧！又来了。爸爸屡教不改，老爸不戒烟，妈妈又训他了。随之这场家庭**也开始了。
哈哈哈哈……妈妈破涕为笑。
“啪”的一声，妈妈快要洗完碗了。不巧，因为手一滑，碗掉在地上摔碎了。一场家庭**拉开另外帷幕。
本来妈妈因工作上事而心情烦躁，正所谓“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。刚才的碗碎点燃了导火线。妈妈指桑骂槐地对我说：“儿子啊，妈妈就是命苦啊！不像某个人悠闲的看电视。”爸爸听到后，火冒三丈，怒气冲冲地质问道：“你是在说我吗？”妈妈也不甘示弱：“你听清楚了，我是在说某个人！某个人而已！”爸爸不耐烦地说：“行了！行了！别饶圈子了，我还不了解你？”妈妈也回道：“是说你，怎么了！我说几句还不行吗？再说，我说得也没错。”爸爸急地涨红了脸，生气地说：“我好不容易才休个假，想看场篮球赛开心开心都不行吗？”妈妈说：“既然放假了，为什么不帮我干些家务活，这个家难道跟你没有关系？”爸爸妈妈越吵越厉害。这是我的肚子向我发出抗议，好象在说：“主人，我快饿死了！”爸爸妈妈似乎听见我的咕咕声，急忙对我说：“儿子，快去外面吃饭吧！”我拿了钱到外面吃了饭，顺便给爸爸妈妈各买了一份。回到家，只见屋里一片狼籍，妈妈在一旁抽泣，爸爸不在家，估计去外面打牌了。
唉！这场**何时是个头啊！
女儿上四年级。老师留了一篇作文，题目大意是：你工作后的第一个月工资如何分配。女儿是这样写的：第一，给爸爸妈妈买礼物；第二，给老师买礼物；第三，把余下的钱存起来。
“快给奶奶解释清楚，为什么没写奶奶？”我在旁忙说，希望孩子能给个合理的解释。
孩子不好意思地说“我以为都包括了”
“哦。你的意思是第一个代表着家人。”我替孩子补充。
“是的”孩子回答。
我也私下里问孩子：从你的内心里有没有爷爷奶奶，孩子说“有”。我深信这一点，从小在爷爷奶奶身边长大，孩子和二老的感情很深。我对此也是深信不疑。所以这件事本以为就这样过去了。
我深深地意识到了自己的失职：
做为母亲，没有尽到教育孩子的责任。
作为儿媳，没有照顾到老人内心地感受。
经过一番思考，我找到了和老人观点分歧的原因所在。我只是把孩子的作文当作一篇作文来看，其中不乏孩子格式化的，应付写作的成分。试想，如果真的给她钱要她支配，她会不会忽视了身边的爷爷奶奶？肯定不会，我了解自己的孩子。这绝不是包庇。到可以看做是保护。而奶奶则是把这篇作文作为真事去看。所以一口咬定孩子心中没有她，以至伤心难过。
通过这件事，我也很受教育。对孩子要适时地加以引导；对长辈要多顾及他们内心的感受。
二年级家庭二年级家篇六
在家庭**这件事中，我认为小林和他的妈妈都有错。
小林发妈妈错就错在她过分宠爱小林，身为一位母亲，都是十分疼爱自己的儿女的，都是望子成龙，望女成龙的，可小林的妈妈实在太宠爱小林了，把小林当做是小娃娃，过马路要牵着小林的手，每当吃晚饭都会问小林明天吃什么，根本就没有给小林自由和空间。因此弄巧成拙，使小林对妈妈产生误会与不满。当母亲的应该让自己的`儿女多做事情，多见世面，让儿女能学会独立，今后才能成大器，而小林的妈妈却没有给小林自由，不能让小林见世面。
而小林的错就在于他不该对妈妈发脾气。
小林身为哈哈哈儿子，就应该多体谅妈妈多关心妈妈，不让妈妈伤心。即使小林考试成绩差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前发脾气，让妈妈伤心。因为小林不想让妈妈把他当做小娃娃看待，所以他一再地用实际行动向妈妈表示：我已经长大了，可以照顾自己了，请放开您那春天一样温暖的手，让我独自走在人生道路上，磨炼自己的意志。
这一连串的事使小林和妈妈发生冲突。我认为不林和妈妈应该相互了解，相互信任，并且听取一下彼此的意见。
天下所有慈祥的父母啊，请松开您那双慈爱的手，让我们学会独立，学会坚强，自己闯一片广阔的天地吧。
二年级家庭二年级家篇七
家庭就像一个幸福的港湾，不时会遇见朵朵的浪花和巨大的波涛，家庭里发生的**有许多，大大小小都有，其中一件我印象深刻。
我写完作业，就打开了电视，选了一个我最喜欢看的电视。刚看没多久，妈妈就走过来，温柔对我说：“轩轩，让我看一下电视剧，马上就给你看。”我信以为真，爽快地把遥控器递给她。
没想到，妈妈看了一下又一下，我的耐心达到了极限，“妈妈，你不是说只看一下，马上就给我看吗？”我朝妈妈吼道。
“你成天看那些综艺，还不如看电视剧哩！”妈妈瞪着我，双手插着腰生气地说。
我和妈妈继续争吵起来，就在这时，爸爸悄悄地把电视换成了体育频道。真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！妈妈转过头来，看见电视频道已经变了，气冲冲地说：“好哇，你这个家伙，敢趁我们不备换电视！”妈妈扔下了一个个“炸弹”，可爸爸却安然地在沙发上。爸爸最后也忍不住，开始回击妈妈。最后我们谁也没有看成。
唉，这一个**结束了，下次又有什么**会再起呢？谁知道。
二年级家庭二年级家篇八
说起我们家，我家的“煮夫”！您一定很好奇。
家里大都是爸爸下厨，只要爸爸一炒土豆丝，我和妈妈就一定会很给力地把它“消灭”光。爸爸做好菜来到饭桌，经常是一一见底了。他见我和妈妈爱吃，炒菜时加大了份量：从一次炒两个土豆，到最多的一次炒六个，还是被我和妈妈很给面子地吃得一干二净。他看着我和妈妈，又看看空盘，举起手作揖：“俩大侠，拜托嘴下留情，给我留一点啊。”然而奇怪的是，只要妈妈一下厨，哪怕是炒我最爱吃的大虾，我都没有尝一尝的欲望！因为妈妈炒的菜不是盐放多了，就是没熟，实在是难以下咽！现在爸爸已经荣升家庭“煮夫”，就算再忙，他也会为我们全家人准备好一日三餐。我不明白，同样的.东西为什么爸爸煮的和妈妈煮的，效果截然不同。问爸爸，爸爸说，是妈妈没有用心做。可妈妈不是个马马虎虎的人呀，她那一手“飞针走线”织毛衣的本领是小区里的顶级师傅啊！我想，爸爸和妈妈都很棒。对待每一件事，只要用心，认真去做，事情就都能做得好。
二年级家庭二年级家篇九
我生活在一个其乐融融的家庭。
我家还有一个“要求狂”——妈妈。妈妈的要求可高啦！有一次，我写的字自认为已经很认真了，可妈妈却说：“还是一般，下次继续努力！”我听了这话，愣了半天，这要求也太高了吧！
现在，我家的`“唠叨侠”该上场了，那就是——我的姥姥。姥姥是个名副其实的“唠叨侠”，有一次，一个人和我姥爷吵架，我的姥姥就用她那特有的“唠叨音波”把那个“坏蛋”赶走了。
现在，隆重推出我们家的“无敌乐天派”——我。我是一个十足的乐天派，有一次，妈妈只是给我讲了个冷笑话，我就被逗得哈哈大笑，你看，我厉害吧！
我有一个幸福的家庭，我希望天天住在这里，享受这美妙的幸福。
