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总结是对复杂问题进行简化和概括的一种思维方式。怎样才能建立良好的人际关系，有效地与他人沟通和合作？这是一些旅行攻略和景点推荐，希望能够给旅行者带来一些参考和建议。
四年级春节的作文篇一
今天是除夕，喝完酒，吃了团圆饭，我们就开始了一场包饺子比赛。我和妹妹负责擀面皮儿，奶奶和妈妈负责包，看看是擀得快还是包得快，看最后是谁赢。
奶奶把包饺子的材料准备好后，我和妹妹就像快要破吉尼斯世界纪录一样，飞快地擀着，两只小手恰好地搭配，左手旋转面皮儿，右手飞快地转着擀面杖，时不时地拿一些面撒在面皮儿上。为了提高速度，我和妹妹两个还变着花样擀，发明了一次擀两个面皮儿的擀法儿。
由于太着急，不一会儿我们就擀累了，一看奶奶那边还有一大些没包，不由得暗自高兴，想偷一下懒，休息一会儿。这时大娘见奶奶情况不妙，拔刀相助，帮助奶奶她们包。我和妹妹赶紧继续快擀。
哈哈！人家说“姜是老的辣”，而我们是“姜还是小的辣”，看着奶奶她们那一摞摞还没包的面皮儿，我和妹妹兴奋得大声喊到：“耶！我们胜利了！我们赢了！”奶奶赞许地说：“今晚上包饺子，多亏了这两个小家伙！”
过了一会儿，奶奶说还要包元宝，元宝里要放硬币。我说：“放十枚吧，划一人一个，多出来一个，看谁能吃到。”我先把硬币放在盐水里泡，然后又放在白酒里泡，洗净后拿给奶奶。奶奶就对我说：“谁吃到有钱的元宝，就证明谁能在新的一年里发大财。”我听完后笑着对爸爸说：“爸爸，你一定要多吃元宝哦！”心里也在祈盼：但愿明早上我也能吃到几个带硬币的元宝哦！
四年级春节的作文篇二
再过几天就是春节了，家家都在准备着年货，打扫着卫生，迎接着这个节日的到来。
走在街上，人人脸上都洋溢着喜庆的笑容，手里提着大包小包，不用说肯定就是新年的衣服。商场里，这也是人满为患：有小朋友牵着父母的手一起买衣服的，有夫妻俩甜甜蜜蜜买衣服的，还有儿女牵着长辈有说有笑买衣服的，总之大家全都是喜气洋洋的。
来到农村，杀猪宰羊……以各自的风俗庆春节，在有的地方还开始了集市，他喊一声买饮料，他喊一声买衣服，这边喊减价了，那边喊买二送一了，各个东西应有尽有，真的是琳琅满目，热闹极啦。
到了春节的大年三十晚上，春节晚会就开始了，演小品、说相声、唱歌什么节目都有，一个节目演完台下掌声一片，直到三更半夜人们都困了，节目才完。节目完了，可人们还兴致勃勃，因为还没发压岁钱、放烟花呢!等干完这一切，差不多十二点了，小孩子们都拿着压岁钱去睡觉了大人要闲聊一阵才去睡。
第二天，人们又得起个大早，带着买好的礼物去走亲戚，亲戚多的要走好几天呢，少的也至少要走一天多。
春节真好，可以让人们忙碌的生活得到放松，也可以为大家枯燥的事情添上一些乐趣。
我爱春节!
四年级春节的作文篇三
春节来了，为了更多的了解春节的习俗以及年的味道，我跟爸爸妈妈坐在一起聊起来他们小时候的`春节，并将其和现在的春节进行了对比，总结如下：
（１）腊八开始有了年的味道，腊八是腊月一个十分重要的节日，各个寺院都有给广大群众施粥的习惯代表在我们和平年代人人都有饭吃。
（２）祭灶，在那一天（腊月二十三）要吃灶面，还要在晚上放冲天炮，送灶神上天，灶神会向玉皇大帝报告这一家人一年收成以及日常都干了什么，都有什么样的收获等等。
（3）扫尘，全家动手大扫除，扫除一年中的秽气和不好的东西，因为只有一个干干净净的家才能过一个好年。
（4）贴对联、年画，代表吉祥，保佑一年平安，辟邪去灾，过一个吉祥年。
（5）年夜饭，妈妈小时候的年夜饭是吃饺子的，大人会在几个饺子里放一个硬币，让孩子们来吃，看那个孩子吃到了硬币，就认为这个孩子来年会发大财。
（6）压岁钱，在大年初一的早上，孩子们去给长辈拜年，长辈都会给拜年的小朋友发压岁钱。一般家长都会事先去换连号的钱来发压岁钱，预示着“连连高升”，它代表了长辈对晚辈的美好祝福，是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子们在新的一年里健康成长。
（1）贴对联。
在腊月二十八的中午，我和妈妈一人手拿着双面胶；一人拿着一副对联。我们先剪下两组长短不一的条条儿，分别贴在横批的四条边上，之后就按这种方法一次贴上双面胶。
但问题就这样开始了，我认为第一张应该贴在左边，第二张应该贴在右边，妈妈却和我恰恰相反。
（2）年夜饭和春晚。
在大年三十（腊月三十）那一天晚上，我们全家吃了年夜饭。年夜饭十分丰富，有青椒炒红肠、鸡、土豆炖牛肉、豆豆煮白菜……我们一边吃着香喷喷的年夜饭，一边等待着春晚的到来。
春节晚会开始了，里面的节目可精彩了！小品一个接着一个，歌曲一首接着一首，相声也十分精彩。
我最喜欢的节目看得节目是相声《新虎口遐想》，里面姜昆叔叔好倒霉啊，30年前他“掉进”过动物园，今年他又“掉”进来了，他的表现挺幽默的，他经历了老虎回巢时害怕的心理，听说老虎不会吃人时又转为的幸灾乐祸，还让老虎跟他出去走走。姜昆叔叔的表现太逗了。
我不禁赞叹到一边吃着年夜饭一边看着春晚可真棒呀。
（1）烟花爆竹燃放变少了。
当初一的早上我出去散步时，看见地到处倒都是燃放烟花和爆竹的痕迹。
今年过年和往年大不相同，因为我住的小区几乎听不到几声燃放烟花爆竹的声音，晚上睡觉也没听到几声了。
到了初一的早上，我又出去散步了，发现只有一片空地上有着零零星星几片燃放过烟花爆竹的痕迹。
（２）手机“红包”变多了。
在过年期间爸爸妈妈的手机红包变多了，每天都会响很多遍“红包来啦”爸爸妈妈都会连续抢很久的红包，因为现在支付宝、qq、微信都能抢红包。
有一天妈妈在吃饭的时候都在抢红包，爸爸都叫了好几遍“吃饭了！”妈妈却像着了迷似的在抢红包，过了许久妈妈才清醒过来。
我认为现代手机红包带来的不仅有好处还有坏处，好处是发红包方便了，坏处是容易着迷，沉迷于手机。
爸妈们小时候过年的习俗和现在我们现在过年的习俗大不相同，但我们依然能够感受到长辈们过年的种种欢乐。大家把父母过年的习俗也给体验一下说不定也能体会到那种快乐呢。
四年级春节的作文篇四
20xx年不知不觉就溜走了，20xx年春节慢慢到来。国庆期间，我们放鞭炮，看春晚……但给我印象最深的是在府南河边的音乐广场放鞭炮。
除夕那天，我兴高采烈地拿着买来的鞭炮去音乐广场放。这些鞭炮形状不同，名字也不一样，比如：爆陀螺、飞车、黑蜘蛛……这些鞭炮给我留下了深刻的印象。
我先点燃黑蜘蛛，然后猛地一扔，它“碰”的一声爆炸了。然后我点燃了飞车，飞车冲上去发出绿光，突然“碰”了一下，爆炸了。我又点燃了爆炸陀螺，爆炸陀螺一边旋转一边发出七彩的光。
但给我印象最深的是“凤凰展翅”。凤凰展翅先向上喷黄红色火花，四周喷蓝红色美丽火花，让我很陶醉。
我点了一个又一个鞭炮，一个接一个的放了一袋鞭炮，还是觉得不够。我想多放点鞭炮，但我也很开心。
回到家看春晚，想着刚刚燃放的美丽烟花。我很开心！过年真好。如果我每天过年，我就可以每天放鞭炮，看春晚！
四年级春节的作文篇五
春节到了，个个家里都喜气洋洋的，我们家也不例外，瞧！我的姑姑和姐姐从千里迢迢的澳大利亚飞往上海，争先恐后的和我们介绍在澳大利亚的生活。
从福建乘车回到上海的舅舅也烧了一盆盆热气腾腾的年夜饭端到桌上，给大家吃！吃大年夜饭的时间到了，一盆盆香气腾腾的菜从厨房里端出来。这时我听到北风呼啸，风刮在窗上呼啦啦的响虽然好像一阵阵冷风刮到我身上冷飕飕的，但是家里的气氛又覆盖到我身上，让我感到温暖无比。
吃饭时我们有说有笑，虽然鞭炮声一阵阵响起，但是我们的声音也越来越响。最后，我们终于“胜”过鞭炮声！过了大年夜和大年初一，人们都各自出去散步，去外面散散心。
我们家也不例外。在大年初四下午，阳光明媚，正是散步的好时光。
我们去徐家汇公园散步，奶奶爷爷都坐在椅子上享受太阳给他们的温暖。我们年轻人就在桥头散步。
我们又把自己带来的羽毛球拍拿出来打起羽毛球来。
这个春节我感到了家里的温暖，感到了春节里许许多多的温暖。
四年级春节的作文篇六
到了春节，道路的两边都挂满了红红的灯笼，到处都充满着鞭炮的声音，人们都在欢乐的气氛里面，家家户户也已经换上了新的对联。
大年初一的早上，我的心情好兴奋，想到可以拿很多的红包就很开心，下了楼我看到大家都很早起来了，姑妈和姑父都已经来了，他们在聊天，我下楼后和他们大家一起拜年，祝大家年年有余，万事如意，大家看到我也和我说新年好，每个人给我了一个红包，我忙不迭地收下红包，看着自己的荷包慢慢的鼓起来，我真是太开心了。
聊了一会儿天，我们决定去逛街，街上面的场景是更加热闹的，过往的人们都穿着新的衣服。我还看到有人给自己家里人在拜年说祝词，路上都是，放鞭炮，以后的碎屑通红通红的，好不容易通过了爆竹热闹的巷口，看到一群小孩子脸上挂满了笑容，手里面拿着各种各样的鞭炮。
正走着，看见有一个摊位旁围满了人，过去一看，原来是一位帮写对联的老大爷。仔细一看，只见他运笔流畅，字的骨架刚劲有力，站在周围的人们都连声叫好。每一人买了他的对联，他都送上一句亲切的祝福，被送祝福的人心里都暖洋洋的。他对大家说：“过年了，我也很高兴，所以会采取这种方式给大家拜年。祝所有的人身体健康，岁岁平安!”在场的人都被感动了，都送给这位老大爷自己的祝福。你看，春节已经融入了每一个人心中了。
回到家里面，美味的鸡腿已经烧好了，我赶忙去吃，就怕被别人抢光，我祝大家在新的一年里面能够身体健康，学业进步，天天开心。
四年级春节的作文篇七
春节，象征着新的一年，它照亮了为了家庭的幸福艰辛劳动而不懈努力之人的回家梦。它高贵，如同那美丽但又在寒风中欣然“战斗”的红梅；它明亮，如同那皎洁但又拥有谦虚性格的明月；它温暖，如同那舒服但又满怀思念的家人的拥抱。
春节，你的习俗多而又多，比如：除夕的团圆饭，春节前夕要挂又大又红的灯笼、贴寓意美好的春联；又比如：小辈要给长辈拜年，说声“新年好”，并送上自己最真挚的祝福。
对我而言，春节是一个机会。让我可以把精心写出的对联赠予亲朋好友，而他们也早早的为我的对联留出宝贵的“席位”。这个习惯，已经持续了好多年。那一副副对联包含着我的认真，更蕴含着我对长辈的一份敬爱。
说起那些对联，它们身后隐藏的心血还真不少。离不开我平时认真的练习，老师的精心指导，尤其是写对联那几天，我认真、投入地练习着一个又一个字，逐一将它的一笔一划细心完成。那些日子，我每天都练，从无间断。一开始，我只是为了让阿太以及各个亲友们高兴罢了，但在整个过程中，我开始意识到，书法并不是因目的而生的，它是中华民族自己的文化，写好它，是所有中国人必须要做到的事情；写书法的过程，并不是做一个简单的工匠，做文字的搬运工，而是要做文化的传承者，带着思想去写。
我的春节是为长辈们献上亲手写的对联，而这些看似微不足道的对联藏着全是努力的汗水，唯有这些汗水才能让中国传统节日的习俗与中华文化发扬光大。作为新时代的小学生，我有义务也有信心继续加油，为传承与弘扬中国传统文化而努力，贡献自己的一份力量。
四年级春节的作文篇八
我们国家有许多传统节日，每个节日都有不少的习俗，而我觉得最热闹的是春节。
我最喜欢放烟花。烟火的种类繁多，有冲天炮，有拿在手上打的，有放在水里炸的……开始放烟火了，五光十色的烟火直冲云天，红的似火，白的似雪，粉的似霞。它们把深邃的夜空装点得更加迷人。烟火的样子千姿百态，有的像怒放的牡丹；有的似盛开的桃花：有的如同一个个含苞待放的月季……他们一边看这漂亮的夜空，一边高兴地说：“瞧！这各式各样的烟火多美啊！”有的小朋友还欢呼道：“过年了！过年了！”有的人情不自禁地跳起了舞！
你知道过年为什么要放鞭炮吗？传说“年”是一种怪兽，它每到除夕之夜都要伤害人们的性命，人们发现它有三怕，怕红色、光、声音。人们就用鞭炮的光、声音和颜色吓跑“年”。
我爱这热闹的春节，你呢？
