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教育局防灾减灾日工作方案范文(20篇)
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教育局防灾减灾日工作方案范文(20篇)

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教育局防灾减灾日工作方案范文(20篇)
    小编:曼珠

方案不仅仅是一种规划,还需要明确的目标和步骤。深入分析和调研是制定优质方案的基础。最后,希望大家在制定方案时能够学习这些范文中的精华,将其运用到实际中,取得更好的效果。

教育局防灾减灾日工作方案篇一

一、活动时间:5月1日―30日为防灾减灾教育活动月,5月12日为防灾减灾集中宣传日。

二、活动内容:

1、向学生讲解以防震、防火、防电、防传染病、防交通事故等为主要内容的专题教育,重点让学生在不同环境和危险情况下提高自我防范和自救互救的能力,形成热爱生命、关注生命,充实生命内涵、享受生命过程、释放生命光彩的校园文化。

2、教师课间认真值班,做好巡视,并作好记录。

3、下周一(5月9日)利用国旗下讲话对全校师生开展一次防震减灾教育,增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

4、各班布置有关防灾减灾板报。

5、利用校园广播和安全健康课宣传“防震减灾”相关知识。

5、学校开展师生身心健康状况摸底调查,并对学生进行心理疏导。

6、在3―5年级开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的优秀安全征文活动。

7、组织学生办一期“防灾减灾”手抄报。

三、活动要求。

1、强化领导,确保安全。全校教师要站在以人为本、科学发展的高度,充分认识防灾减灾活动月的重大意义,学校领导要精心组织,周密安排,强化责任,关注细节。

2、学校严密组织,抓好落实。

3、认真总结经验,按要求及时上报有关材料。活动结束后,学校对整个活动进行全面认真的总结,找出防灾减灾教育方面存在的问题和不足,上报活动总结。

教育局防灾减灾日工作方案篇二

20xx年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。

二、活动地点。

附小松风校区报告厅。

三、参加对象。

省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。

五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静,注意倾听。)。

附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置,活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。

四、活动议程。

1、1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责,活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。

2、1:55-2:05领导讲话。

3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责,五(5)落实10位长短差不多的孩子,着班服,佩戴干净的红领巾,并提前模拟培训下接书的礼仪。)。

4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家:陈洁)。

五、后勤保障。

总负责:林常青。

1、来宾接待:陆忠民、林常青。

2、会场卫生、桌椅摆放:方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场,舞台上的桌椅全部拿掉,中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后,搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。

3、茶水准备:陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。

4、台签牌制作:曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。

5、音响、媒体:周云(周二上午调试好,周二中午1:00前再次调试。)。

6、屏幕内容设置。

7、活动录像:周云负责。

8、摄影报道:马国强。

未尽事宜处,请与林常青联系。

教育局防灾减灾日工作方案篇三

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”,5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神,结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:

一、活动目的。

坚持以人为本,预防为主,以保障广大师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动时间。

5月12日为“防灾减灾日”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。

三、活动内容。

紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。

1、在校园内书写标语,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等,宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

(二)扎实开展防灾减灾系列教育活动。

通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动,利用黑板报、手抄报等形式,以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。

(三)认真开展校园安全隐患排查和整改。

活动期间,我们要树立“隐患就是事故”的观念,对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施,以及校园周边环境进行一次全面排查,做好排查记录,做到不走过场、不留死角,发现隐患及时整改,防患于未然。

我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神,紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,进一步完善各类防灾减灾应急预案,因地制宜组织开展应急演练活动,提高预案的针对性和可操作性,进一步规范各类灾害的应对处置程序,确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,责任明确到人、落实到位,提高校园综合防灾减灾能力。

四、活动要求。

(一)各年级高度重视“防灾减灾日”活动,加强领导,认真策划,周密部署,保证防灾减灾活动顺利开展。

(二)根据学校实际情况,各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式,多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育,防止图形式、走过场,确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。

(三)要广泛发动,加强联系,主动与有关部门沟通协调,借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

(四)要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效,保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾工作的长效机制,推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。

教育局防灾减灾日工作方案篇四

为进一步提高全县人民对防震减灾的认识,增强防震减灾法律意识和综合防御能力,按照中国地震局《关于做好20____年国家防灾减灾日期间防震减灾宣传工作的通知》(中震防发[20____]30号)及省、市地震局统一安排,结合本局实际,特制定20____年度防震减灾宣传方案如下:

一、宣传目标。

通过组织开展防震减灾“进社区、进机关、进乡村、进家庭、进学校”活动,在全县范围内更好地贯彻防震减灾有关法律法规,不断提高全民防御与减轻地震灾害的能力,为社会和经济可持续发展创造安全、稳定的社会氛围。

二、宣传主题。

识别灾害风险,掌握减灾技能。

三、宣传时间。

20____年5月6日至12日。

四、宣传地点。

县四大家前坪广场。

五、宣传内容。

(一)宣传应急管理法律、法规和相关政策;。

(三)宣传解读应急预案和突发事件处置流程;。

(四)宣传突发事件的种类、特点和危害;。

(五)宣传应对各类突发事件的方法和措施。

六、组织实施。

由县地震局负责组织实施。

七、工作要求。

(一)加强组织领导。成立宣传周活动领导小组,由局长罗祝华任组长,副局长李太勇、纪检组长王小军任副组长,各股室负责人为成员的领导小组,负责具体组织协调工作。

(二)制定工作计划。要结合实际制定应急管理宣教工作计划,普及基本的预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护技能,积极倡导健康文明的生产、生活方式,妥善应对突发事件,确保生命安全,减少财产损失。

教育局防灾减灾日工作方案篇五

活动目标:

1、让幼儿了解一些地震的基本学问。

2、训练幼儿发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避,知道必要的逃命技巧。

3、培育幼儿相互关怀的情感,增加幼儿的平安意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备:

1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程:

一、谈话引入,引起幼儿的留意。

师:“小伴侣们,在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情,我们一起去看一看是什么事情这么严峻。”

二、播放一段“512“汶川大地震的录象,采纳惊心动魄的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿绽开争论:

1、刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。)。

2、师小结:地震时,地面猛烈震惊,房屋倒塌,地面裂开大缝。大路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威逼。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版),训练幼儿在发生地震时,不惊慌,准时隐藏。

师:“小伴侣,地震虽然很厉害,但是小伴侣不能惊慌,在地震发生时,地面开头摇动后,有很短的时间可以用来躲避,假如在这短时间内躲到平安的地方,就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观看课件,并向幼儿说明地震来了,该如何应变才是平安的。

1.摇摆时马上关火,失火时马上灭火。

2.不要惊慌地向户外跑。

3.将门打开,确保出口。

4.户外的场合,要爱护好头部,避开危急之处。

5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6.汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。

7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。

8.避难时要徒步,携带物品应在最少限度。

9.不要听信谣言,不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震,巩固防震、避震的方法。

六、地震演练。

七、活动延长:

学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

活动反思:

孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉特别新颖、好玩,每一个幼儿都表现得很热闹。他们对发生地震时应当如何应变,毫无阅历可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命,但经过这一次活动之后,幼儿都把握了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变力量有待提高,机灵性不高,力量未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强熬炼。

教育局防灾减灾日工作方案篇六

今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日,也是我国第_个“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神,切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作,提高学生防震减灾意识和避灾自救技能,结合我校实际,展开如下防震减灾宣传教育工作:

一、学校制定“防灾减灾日”活动方案,开展系列宣传教育活动。

并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。

二、开展防震知识讲座。

活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲座,组织学生观看防震减灾科普知识专题片,保证主题教育知识的科学性。讲座后要让学生撰写心得体会,加深学生认识。

三、召开防震主题班会。

活动期间各班组织开展一次“防震减灾”主题班会,班会采用生动活泼的活动形式,在学生收集防震减灾有关知识的基础上,进行展示交流。

四、举行应急逃生演练。

学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图,所有师生都要熟悉紧急情况下的逃生线路;演练时要增强现场真实感,提高演练效果。学校将认真组织、精心安排,制定详细的演练预案,对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管,对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施,严防各种事故的发生。

五、办好宣传板报。

一、活动目的。

1、提高社会各界对防灾减灾工作的关注度,进一步增强灾害风险防范意识;。

2、普及灾害自救互救知识,提升综合减灾能力;。

3、提升街道、社区人防机构组织应对灾害和突发公共事件指挥能力;。

4、检验社区疏散方案的可行性。

二、活动内容。

(一)防空防灾警报试鸣。

1、试鸣时间:5月12日14:28—14:38;其中14:28—14:31鸣防灾警报信号,14:35—14:38鸣空袭警报信号。

2、试鸣方法:全市统一试鸣,防空防灾警报器,电视、广播、公共通信、网络等形式同时发放警报信号。

(二)防空防灾知识宣传。

开展防空防灾知识图板巡回展示;向市民发放防空防灾宣传资料;制作防空防灾知识多媒体在市区城市广场电子屏滚动播放;参加有关部门组织的防灾减灾宣传活动。

(三)组织疏散演练。

1、参加演练单位:市人防办将组织迪荡街道剡溪社区、府山街道水沟营社区居民及昌安实验学校、元培中学、蕺山小学学生开展疏散演练,市属其它街道人防办要组织1个以上社区开展疏散演练;市区有关中小学可视情组织疏散演练。各区、县(市)至少组织一个社区、一所学校开展疏散演练活动。

2、演练重点。

(1)社区疏散组织指挥程序;。

(2)疏散引导员熟悉职责及引导方法;。

(3)居民疏散编组及行动。

4、演练方法:以社区疏散方案为依据,坚持就近就便原则,可疏散至附近防空地下室或疏散集结地。原则上不组织往疏散场所疏散。

三、组织领导。

市人防办成立“5·12”防灾减灾活动领导小组,下设计划协调、警报试鸣、综合保障、工程保障和宣传报道组五个组(详见附件:《__市20__年防灾减灾日活动编组与任务表》)。各级人防办、开展疏散演练的社区民防工作站也要成立相应的组织。

四、有关要求。

(一)要高度重视。开展“防灾减灾日”活动是保障人民生命财产安全的实质举措;是全面提高基层综合防灾减灾应急管理能力,防范各类灾害风险,保障人民群众生命财产安全的现实需要;是人防参与社会管理,扩大社会影响的有效载体。全市人防系统要高度重视,把“5.12”防灾减灾日系列活动作为当前主要工作谋划好、组织好。

(二)要精心准备。要根据市人防办统一部署,落实各项准备工作,把问题想的复杂一些,把工作做得细一些,把方案做得实一些。要认真检查各种警报发放设备,确保完好率,要制定应急措施,确保各项工作万无一失;各区、县(市)要根据此方案,制定一个实施计划,确保把每一项工作落实到实处,开展疏散演练的社区要制定确实可行的疏散方案,市属参加的疏散演练的社区、学校的疏散方案,于5月8日前,报市人防办备案。各项准备工作务必于5月11日前完成。

(三)要严密组织。要严格警报操作规范,落实各项保障措施,确保警报发放工作“零失误”。社区、学校疏散演练时要指定指挥员、引导员、安全员等,确保疏散群众安全。

(四)要做好保障。市本级活动经费由市人防办和社区民防工作站共同承担;活动疏散引导牌,疏散引导员袖章由市人防办统一制作下发,其它器材由街道、社区自行解决。

(五)要及时总结。要做好宣传报导工作和新闻记者接待采访工作,做好活动资料的收集保存。各社区要做好居民疏散的录像、摄影工作。各地于5月13日12时前将活动总结报市办。

教育局防灾减灾日工作方案篇七

各市、州、直管市、神农架林区教育局,各高等学校,有关中等职业学校:

今年月12日是我国第x个全国防灾减灾日,主题是“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”,x月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》(x减电〔20xx〕x号)及《湖北省减灾委员会关于做好20xx年“12”防灾减灾日有关工作的通知》(x减电发〔20xx〕x号)精神,为做好我省教育系统防灾减灾日宣传教育活动,现就有关事项通知如下:

我省地环绕、丘陵广布、江河湖泊众多,强风、暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然灾害频繁发生。特别是近年,随着全球气候变化影响加剧,极端天气气候事日益增多,自然灾害造成的人员伤亡和财产损失也越发严重。学校是人群高度密集的场所,做好学校防灾减灾救灾工作责任特别重大,一刻也不能放松。各地各学校要从防灾减灾的大局出发,进一步增强忧患意识、责任意识,坚持以防为主、防抗救相结合,扎实做好灾害防御和救灾救助工作,提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化、现代化水平。

二、创新形式,广泛开展防灾减灾宣传教育。

学校是防灾减灾教育的主阵地,有效的防灾减灾教育,是普及防灾减灾科学知识、提高广大师生防灾减灾意识与技能的重要途径。各地各学校要突出防灾救灾工作的新理念新思路,坚持以防为主、防抗救相结合的方针,坚持常态减灾和非常态救灾相统一,建立防灾减灾宣传教育的长效机制。要把防灾减灾救灾教育列入学校教学计划,结合现代技术开展生动活泼的防灾减灾救灾教育,教育活动要覆盖到每一所学校、每一位师生。充分利用家长会、主题班会、校园广播、《致家长的一封信》以及qq、微信等多种形式,向学生和家长宣传防灾减灾救灾知识,提醒学生家长配合做好灾害防范工作。各地教育行政部门可根据当地自然灾害发生的规律和特点开发防灾减灾救灾地方程。以“防灾减灾日”等节点为契机,深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动。

三、突出重点,深入排查治理灾害风险隐患。

各地各学校要认真总结近年在防灾减灾工作,特别是全省特大暴雨洪涝灾害中的宝贵经验和深刻教训,对校园校舍及防灾减灾设施深入开展风险排查,查找风险隐患和薄弱环节,建立台账,提出有针对性的整改措施,明确整改工作责任和工作时间进度,逐一整改销号,尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。

四、完善预案,积极开展防灾减灾应急演练。

各地各学校结合本地易发、多发灾害情况特点,进一步完善各类救灾应急预案,重点针对城市内涝、洪、地质灾害、风雹等自然灾害以及火灾、安全事故等突发灾害事,制定切实可行的演练计划和保障措施,因地制宜组织开展应急预案演练活动,提高预案的针对性和可操作性,进一步规范各类灾害的应对处置程序,确保责任明确到人、落实到位。演练活动要贴近实际,提高师生参与度,促进师生增强风险防范意识,提升应急避险和自救互救能力。

教育局防灾减灾日工作方案篇八

1、通过这次班会,让学生充分认识地震造成的严重危害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

【活动准备】图片,歌谣。

【活动过程】。

一、主题:弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识,创建平安和谐校园。

二、地震前准备:

1、地震前有哪些征兆你们知道吗?现在请听童谣《地震前兆》。

地震前兆。

震前动物有前兆,人民预防要作好。

牛羊骡马不进圈,老鼠搬家往外逃。

鸡飞上树猪拱圈,鸭不下水狗狂咬。

麻蛇冬眠早出洞,鸽子惊飞不回巢。

兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊惶水面跳。

家家户户都观察,综合异常作预报。

(2)备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上;。

(3)将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。

三、地震时自救知识:

1、地震时的避震原则是什么?

(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)。

2、地震时怎样自救?(学生讨论交流,再做补充和总结。)。

(1)首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

(2)在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。

(3)在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。

(4)在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

(5)在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。

(6)一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

四、其他防灾措施:

(1)、遇到地震,你知道如何逃生吗?

遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,

抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。

(2)、发生火灾,我们应该如何防护呢?

火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,

弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。

(3)、洪水来了,我们应该怎么办呢?

洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,

大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。

(4)、遇到台风,我们需要注意哪些事项?

台风来,听预报,减少出行看信号,听从指挥快快跑,

停课停学避风潮,准备食品和衣物,迅速躲进避难场。

(5)、发生泥石流,我们如何躲避?

下暴雨,泥石流,危险之地是下游,逃离别顺沟底走,

横向快爬上山头,野外宿营不选沟,进山一定看气候。

(6)、我们在雷雨天需要注意什么?

阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,

打雷家中也防患,关好门窗断电源,避免雷火屋里窜。

(7)、暴雪天气,你知道我们应该怎么做吗?

暴雪天,怒风吼,别往外面走,室外受冻无知觉,

千万不能用火烤,冰雪搓洗手和脚,慢慢温暖才见好。

(8)、你知道怎么应对龙卷风吗?

龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,

电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。

(9)、你知道如何对待突发的疫情吗?

对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,公共场所要少去,

发现患者即隔离,通风消毒餐用具,人受感染早就医。

(10)、怎样防范化学品的危害呢?

化学品,要注意,发生事故别围观,报警说明出事点,

遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,人在风头要离远。

(11)、我们如何防范溺水危险?

防溺水,夏秋季,陌生水域别嬉戏,冬季滑冰更小心,

远离薄冰才安全,游泳活动大人陪,下水之前先热身。

(12)、你知道该如何正确用电吗?

用电器,需谨记,湿手去摸使不得,电源插头不能摸,

电线落地远远躲,电器若是着了火,千万不要用水泼。

五、活动小结:

同学们,学习了这么多的防灾减灾知识,你们都记住了吗?这些知识能够帮助我们更加安全、快乐的生活,所以我们一定要记住。当然,也不要忘记和父母、朋友分享这些有用的知识。因为多一个人了解防灾减灾的知识,也就多一分安全的保障。祝你们平安幸福地成长。

教育局防灾减灾日工作方案篇九

今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”,为做好今年“防灾减灾日”的各项工作,根据上级相关通知要求,结合我校实际情况,现制订如下活动方案:

一、指导思想。

充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性,开展防灾减灾主题教育活动,提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力,有效减少人员伤亡。

二、成立领导小组。

组长:范荣美。

副组长:陈学华。

成员:全体教师。

三、活动要求。

切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》,切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去,抓出实效。

四、活动安排。

1、认真组织开展四个活动。即:阅读一本关于防灾减灾的书籍,听一堂防灾减灾讲座,分享一次避险经历,开展一次家庭灾害风险隐患排查。

各班要加强宣传引导,积极为开展四个活动提供条件,推进活动广泛、持续、深入开展。

2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间,各班要采取多种形式,重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育,同时,要结合当地灾害风险隐患等特点,让每位学生学习防灾减灾知识,掌握避险自救技能。

3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生,结合当地灾害风险、灾害特点,开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发,保证全员参与,力求安全有序,进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性,提高处置灾害的能力。

4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作,尤其要结合季节特点,重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查,对检查出的问题和隐患,要及时制订和落实措施,逐个消除。同时,结合近期学校安全管理工作,继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患,最大限度的查找问题,整改隐患,确保师生安全。

教育局防灾减灾日工作方案篇十

一、活动目的:

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于__年10月31日上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

二、活动领导小组:

总指挥:

副总指挥:

小组成员及分工:

通道秩序:

操场指挥:

消防器材:

信号、标语及摄像:

三、活动要求:

1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练。

四、疏散顺序及人员安排:

1、楼层秩序指挥及班级:

初一年级。

一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:

一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:

初二年级。

二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:

二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:

初三年级。

三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:

三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:

2.操场秩序及指挥:(负责人:)。

由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。

教育局防灾减灾日工作方案篇十一

为深入贯彻落实中、省、市、县关于开展“5.12防灾减灾日”宣传活动的精神,进一步抓好我镇防灾减灾工作,结合省、市、县相关工作部署,决定将5月12日—5月18日定为“5.12”防灾减灾周,并开展防灾减灾专项活动。特制定如下方案:

一、活动目的。

紧密围绕党和政府以人为本、保障人民群众生命财产安全的防灾减灾理念,结合《中华人民共和国突发事件应对法》,面向我县广大群众,大力宣传、普及、推广防灾减灾知识和避灾自救知识,切实增强全县人民防灾减灾意识,深入推进我镇应急救援能力建设,为经济社会又好又快发展创造良好环境。

二、活动时间。

20____年5月12日—5月18日。

三、组织领导。

“5.12”防灾减灾周活动由党委副书记、纪委书记杨炬负总责,党政办主任邓国政负责统筹协调,具体实施。

四、活动重点。

2.结合《中华人民共和国突发事件应对法》,全面宣传普及防灾减灾有关法律法规和防灾减灾、自救互救基本知识。

3.抓好公共安全隐患排查整治,减少安全隐患。

五、活动安排。

防灾减灾宣传专项活动。在5月12日—5月18日期间利用逢场天在场镇设立“5.12防灾减灾日”宣传点,并充分利用广播、板报、发放宣传资料等群众喜闻乐见的方式,认真组织开展好防灾减灾宣传专项活动。一要抓好新闻媒体宣传。充分发挥电视、广播、报纸以及党政网宣传阵地作用,及时开辟专栏、设置专门时段,系统宣传防灾减灾相关法律法规和防灾减灾、自救互救等知识。二要抓好集中宣传。在5月14日开展“5.12防灾减灾日”宣传活动,在场镇设立集中宣传站,悬挂防灾减灾宣传标语、发放宣传单等形式,对防灾减灾、自救互救知识进行宣传。

六、活动要求。

提高知识,统一思想,高度重视,切实根据防灾减灾有关法律法规和知识,结合各自工作实际,制定切实可行的活动方案,组织开展防灾减灾周相关活动,并与日常工作紧密结合起来,推动防灾减灾活动深入扎实开展。

教育局防灾减灾日工作方案篇十二

活动目的:

通过学习,让小朋友对能够了解一些防灾减灾的基本常识。进一步强化学校安全教育工作,帮助小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

活动过程:

小朋友们,你们知道5月12日是什么日子吗?(防灾减灾日)今天我们就来了解一些灾害的预防知识。

一、地震的防护知识。

(一)地震发生时如何应付。

(二)做好震后的自救与互救。

二、其他自然灾害的预防与应对。

(一)台风来了如何躲避?

1)、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。

(二)雷雨天气怎么办?

1、雷雨闪电时,不要拨打接听电话,应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外,或室内靠近窗户的位置接打手机。

2、雷雨闪电时,不要开电视机、电脑、vcd机等,应拔掉一切电源插头,关闭家用电器,拔掉电源插头,防止雷电从电源线入侵。

3、不要站在电灯泡下,不要冲凉洗澡。

4、尽量不要出门,若必须外出,最好穿胶鞋,披雨衣,可起到对雷电的绝缘作用。

5、尽量不要开门、开窗,防止雷电直击室内。

6、乘坐汽车等遇到打雷闪电,不要将头手伸出窗外。

7、在雷阵雨较大时要远离树木,尽量不要大跨步跑动,可以选择建筑物躲雨,但不宜选择车内躲雨。

8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝,拉接到窗户及门上。

9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电,应立即下蹲降低自己的高度,同时将双脚并拢,以减少跨步电压带来的危害。

10、闪电打雷时,不要接近一切电力设施,如高压电线变压电器等。

11.在室外,要及时躲避,不要在空旷郊外停留。在空旷的郊外无处躲避时,不要跑动,不要打雨伞等物件,应尽量寻找低洼处(如土坑)藏身,或双脚并拢,就地蹲下。

问题一:遇到地震,你知道如何逃生吗?

遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。

问题二:发生火灾,我们应该如何防护呢?

火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。

问题三:我们在雷雨天需要注意什么?

阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗断电源,避免雷火屋里窜。

问题四:你知道该如何正确用电吗?

用电器,需谨记,湿手去摸使不得,电源插头不能摸,电线落地远远躲,电器若是着了火,千万不要用水泼。

问题五:我们如何注意交通安全?

红灯停,绿灯行,小心过街不抢行,过街要走斑马线,勿要打闹来回跑,小心车辆不要慌,避让车辆不抢行,听从交警守交规。

五、小结。

1、这节课,你有什么收获?

2、师小结:希望小朋友们借此机会,汲取防灾减灾的基本常识,从容应对各种突发事件,保护自己和他人!

教育局防灾减灾日工作方案篇十三

今年5.12“防灾减灾日”宣传活动的主题是“xxxx”。目的是进一步科学分析和研究防灾减灾重点工作任务,充分发挥科学技术对防灾减灾的重要支撑作用,加快科技成果在防灾减灾领域的集成转化和推广应用,加大防灾减灾科学知识普及力度,提升综合减灾能力。

5月12日是防灾减灾集中宣传日,5月11日至17日是全市防灾减灾宣传周,各街道办事处要以“科学减灾、依法应对”为主题,全面开展防灾减灾宣传活动。

宣传周期间,各街道办事处要根据实际情况和职能特点,组织开展防灾减灾日主题活动,重点以《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火条例》、《地质灾害防治条例》等法律法规及应急避险知识宣传为主。同时,要充分发挥科学技术对防灾减灾的支撑作用,做好气象水文灾害、地质地震灾害、生物灾害和生态环境灾害等各类自然灾害知识、防范应对措施的科学普及和宣传教育。5月12日当天,区宣传活动主会场设在时光公园,各街道办事处也可设立分会场。

(二)开展灾害风险隐患排查治理活动。

要尊重科学,依靠法制,组织各社区开展灾害风险隐患排查,针对辖区可能发生的暴雨、洪涝、地震等频发易发灾害威胁,重点排查社区各类建筑和民房、学校、医院、生产经营场所、火车站、大型商场、影剧院、城市地下管网等人员密集场所和重要设施,摸清灾害风险隐患,开展灾害风险评估,对存在的问题提出整改措施并进行集中整治,进一步促进我区综合防灾减灾“十二五”规划的全面落实。

教育局防灾减灾日工作方案篇十四

按照国务院《关于设立“防灾减灾日”的批复》(国函1号),自起每年5月12日为全国“防灾减灾日”。根据国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和赵树丛副省长批示精神以及省政府生产救灾指挥部办公室、省民政厅要求,为做好我市首个“防灾减灾日”各项工作,营造浓厚活动氛围,动员全社会广泛参与,达到良好的防灾减灾宣传教育效果,促进全社会防灾减灾意识和能力的提高,结合我市实际,特制订本方案。

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。我市地处江淮分水岭,地理条件复杂,多发干旱、洪涝并常伴有风雹等自然灾害,又多次受到从江浙沿海登陆的台风影响,引发暴雨而导致洪涝灾害。开展“防灾减灾日”活动,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救意识,有利于深入推进各级综合减灾能力建设。必须站在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项活动顺利举办、取得实效。

(一)、省暨市开展现场咨询宣传活动。

5月12日上午9:00-11:30在市府广场举行“防灾减灾日”现场咨询宣传活动。省、市民政、水利、国土资源、农委、林业、教育、科技、气象、地震、人防、红十字会等部门联合开展“防灾减灾日”现场宣传,进行街头咨询、散发“防灾减灾”宣传材料。届时,省、市领导亲临活动现场巡视指导。由省民政厅、市民政局牵头。

三县参照省、市方式相应开展“防灾减灾日”宣传活动,在政府办公楼及辖区主干道悬挂宣传横幅。由各县政府统一安排。

5月7日至13日宣传周内,地区两台一报要配合省新闻媒体加强宣传。电视台滚动播出“防灾减灾日宣传标语”,市电台、《晚报》刊播“防灾减灾日宣传标语”和防灾减灾知识。由市委宣传部牵头。

(三)、开展防灾减灾志愿者服务周活动。

5月7日至13日,由团市委牵头,组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

全市城市社区、农村村委会利用村务公开栏开辟专版专栏,宣传“防灾减灾日”和防灾减灾知识。由各县区民政部门牵头。

1、市民政局配合省民政厅负责组织开展“省暨市5.12现场咨询宣传活动”。租用广场、气球标语等宣传费用约3万元左右,由市民政局先行承担,市财政下半年予以追加预算。

2、市民政局、市水务局、市国土资源局、市农委、市林业局、市教育局、市科技局、市气象局、市地震局、市人防办、市红十字会等部门和单位派员参加“省暨市5.12现场咨询宣传活动”,提前20分钟入场,散发防灾减灾宣传材料,接受群众咨询。咨询台、席卡由市民政局统一安排。防灾减灾宣传材料各家自备。

3、市委宣传部负责组织市电台、电视台和市主流报纸、网站等媒体开展防灾减灾宣传周和“省暨市5.12现场咨询宣传活动”的宣传工作。

4、团市委负责组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

6、市公安局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的交通、安全工作。

7、市园林局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的场地落实。

8、市各相关部门和单位确定一名联络员,4月30日前将联络员姓名、职务、联系电话等报市民政局救灾处,联系电话:xxx。

教育局防灾减灾日工作方案篇十五

按照国务院《关于设立“防灾减灾日”的批复》(国函1号),自起每年5月12日为全国“防灾减灾日”。根据国家减灾委《关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》和赵树丛副省长批示精神以及省政府生产救灾指挥部办公室、省民政厅要求,为做好我市首个“防灾减灾日”各项工作,营造浓厚活动氛围,动员全社会广泛参与,达到良好的防灾减灾宣传教育效果,促进全社会防灾减灾意识和能力的提高,结合我市实际,特制订本方案。

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。我市地处江淮分水岭,地理条件复杂,多发干旱、洪涝并常伴有风雹等自然灾害,又多次受到从江浙沿海登陆的台风影响,引发暴雨而导致洪涝灾害。开展“防灾减灾日”活动,有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识,有利于广泛普及灾害自救互救意识,有利于深入推进各级综合减灾能力建设。必须站在坚持以人为本、实现科学发展的高度,把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项活动顺利举办、取得实效。

(一)、省暨市开展现场咨询宣传活动。

5月12日上午9:00-11:30在市府广场举行“防灾减灾日”现场咨询宣传活动。省、市民政、水利、国土资源、农委、林业、教育、科技、气象、地震、人防、红十字会等部门联合开展“防灾减灾日”现场宣传,进行街头咨询、散发“防灾减灾”宣传材料。届时,省、市领导亲临活动现场巡视指导。由省民政厅、市民政局牵头。

三县参照省、市方式相应开展“防灾减灾日”宣传活动,在政府办公楼及辖区主干道悬挂宣传横幅。由各县政府统一安排。

(二)、新闻媒体开展防灾减灾宣传活动。

5月7日至13日宣传周内,地区两台一报要配合省新闻媒体加强宣传。电视台滚动播出“防灾减灾日宣传标语”,市电台、《晚报》刊播“防灾减灾日宣传标语”和防灾减灾知识。由市委宣传部牵头。

5月7日至13日,由团市委牵头,组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

全市城市社区、农村村委会利用村务公开栏开辟专版专栏,宣传“防灾减灾日”和防灾减灾知识。由各县区民政部门牵头。

1、市民政局配合省民政厅负责组织开展“省暨市5.12现场咨询宣传活动”。租用广场、气球标语等宣传费用约3万元左右,由市民政局先行承担,市财政下半年予以追加预算。

2、市民政局、市水务局、市国土资源局、市农委、市林业局、市教育局、市科技局、市气象局、市地震局、市人防办、市红十字会等部门和单位派员参加“省暨市5.12现场咨询宣传活动”,提前20分钟入场,散发防灾减灾宣传材料,接受群众咨询。咨询台、席卡由市民政局统一安排。防灾减灾宣传材料各家自备。

3、市委宣传部负责组织市电台、电视台和市主流报纸、网站等媒体开展防灾减灾宣传周和“省暨市5.12现场咨询宣传活动”的宣传工作。

4、团市委负责组织志愿者开展防灾减灾志愿者服务周活动。

6、市公安局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的交通、安全工作。

7、市园林局负责5月12日上午在市府广场举行的省暨市“防灾减灾日”现场咨询宣传活动的场地落实。

8、市各相关部门和单位确定一名联络员,4月30日前将联络员姓名、职务、联系电话等报市民政局救灾处,联系电话:2657772。

教育局防灾减灾日工作方案篇十六

今年_月__日是我国第_个“防灾减灾日”,__年_月__日至__年_月__日为防灾减灾宣传周,为认真做好第_个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级有关精神结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:

一、指导思想。

以科学发展观为指导,紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题。

识别灾害风险,提高应对能力。

三、活动时间。

20__年_月_日至__日。

四、成立活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:各班班主任。

五、活动内容。

1、加强领导,提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“识别灾害风险,提高应对能力”的理念,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上,作为学校安全建设的一项重要内容。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动目标、措施、方法等。

(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话。

(2)各班围绕“识别灾害风险,提高应对能力”为主题开展主题班会活动,深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日,由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查,发现隐患及时整改,防患于未然。

六、活动要求。

1、各班要高度重视,做好防灾减灾宣传教育工作,使每位同学识别灾害风险,提高应对能力。

2、强化责任,严密组织,确保防灾减灾活动取得实效。

教育局防灾减灾日工作方案篇十七

1、组织流动宣传挂图的学习。

有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》(30幅)制作成展板进行流动宣传,届时我校将组织师生在校内进行观看学习。

2、学习《应急避灾手册》(以自然灾害、事故灾害为主要内容),积极发动学生向家庭成员进行宣传,普及防灾减灾知识。

3、开展“四个一”活动:

(1)开展一次国旗下讲话(时间:5月11日主讲人:沈亚萍老师随后进行集体签名活动)。

5月11日下午第七节课时间,组织全校师生收看安全教育vcd:自然灾害自护自救,负责老师:各班班主任)。

(2)出好一期主题宣传橱窗(负责人:许瑾老师)。

(3)出好一期班级黑板报(主题:防灾自救5月18日检查)。

(4)组织收看专题讲座(主题:远离灾害,一起行动时间:5月12日下午1:20开始,负责老师:各班班主任)。

4、开展应急演练活动。

5月12日14:28,全市将鸣放警报3分钟,纪念5.12汶川地震遇难同胞。在鸣放警报时间,我校开展师生紧急疏散演练。负责老师:各班正、副班主任。

教育局防灾减灾日工作方案篇十八

今年5月12日是我国第x个防灾减灾日,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据市政府办公厅《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(x政办发明电〔20xx〕x号)要求,现就做好全市教育系统防灾减灾日的有关工作通知如下:

各单位要高度重视,切实加强组织领导,结合工作实际,制定具体活动方案,精心组织,周密安排,确保防灾减灾工作的有效落实。防灾减灾周期间,各学校要紧紧围绕主题,采取多种形式,营造活动氛围。充分利用电子屏、黑板报、手抄报、展板、主题班会、校园广播、校讯通等方式,进行防灾减灾科普教育。通过告家长书或倡议书形式进家庭开展“防灾减灾”宣传教育活动;通过观看展板和影视片、聆听讲座等宣传形式,开展宣传警示教育,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下的自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。各区县教育行政部门要积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门,加强对辖区内学校幼儿园防灾减灾工作的`业务指导;要充分发挥安全教育培训基地及各类防灾减灾教育培训基地的作用,组织开展防火、防洪、防震等“体验式、参与式”防灾减灾活动。

各单位要以“5.12”防灾减灾日活动为契机,结合学校实际,在防灾减灾宣传周期间,组织师生开展一次以应急疏散、逃生自救为重点,包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要实现全覆盖,做到人人知晓,积极参与,以提高全体学生防灾自救意识和应急避险能力。各区县教育行政部门要主动邀请当地地震部门指导演练,确保疏散演练工作扎实开展,取得实效。

各单位将防灾减灾宣传教育活动与校园安全隐患排查整治紧密结合起来,要重点对学校的楼房悬挂物、排水设施、供电线路、消防通道、房舍安全(特别校园及周边建筑物外墙脱落物)、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查,采取有效防范措施,及时消除各类隐患。要动员学校师生人人参与灾害风险隐患排查工作并及时整改,全面提高广大师生的应对灾害风险能力。

各单位要认真总结防灾减灾宣传周期间开展活动的经验和取得的成效,在集中开展宣传教育活动和防灾减灾演练的基础上,要对本单位各类应急预案进行修订,使之更具科学性和可操作性,并制定简明应急预案流程图,加强相关学习和培训,提升广大师生的快速反应能力。同时要把防灾减灾工作制度化、经常化,建立健全防灾减灾工作长效机制,以推动学校防灾减灾工作长期有效开展。“防灾减灾周”活动结束后,各单位要认真总结活动开展情况,形成书面材料于5月15日前报市教育局安全办公室。

教育局防灾减灾日工作方案篇十九

今年5月12日是我国第九个全国防灾减灾日,主题是“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》(x减电〔20xx〕x号)及《湖北省减灾委员会关于做好20xx年“512”防灾减灾日有关工作的通知》(x减电发〔20xx〕x号)精神,为做好我省教育系统防灾减灾日宣传教育活动,现就有关事项通知如下:

我省地环绕、丘陵广布、江河湖泊众多,强风、暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然灾害频繁发生。特别是近年,随着全球气候变化影响加剧,极端天气气候事日益增多,自然灾害造成的人员伤亡和财产损失也越发严重。学校是人群高度密集的场所,做好学校防灾减灾救灾工作责任特别重大,一刻也不能放松。各地各学校要从防灾减灾的大局出发,进一步增强忧患意识、责任意识,坚持以防为主、防抗救相结合,扎实做好灾害防御和救灾救助工作,提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化、现代化水平。

学校是防灾减灾教育的主阵地,有效的防灾减灾教育,是普及防灾减灾科学知识、提高广大师生防灾减灾意识与技能的重要途径。各地各学校要突出防灾救灾工作的新理念新思路,坚持以防为主、防抗救相结合的方针,坚持常态减灾和非常态救灾相统一,建立防灾减灾宣传教育的`长效机制。要把防灾减灾救灾教育列入学校教学计划,结合现代技术开展生动活泼的防灾减灾救灾教育,教育活动要覆盖到每一所学校、每一位师生。充分利用家长会、主题班会、校园广播、《致家长的一封信》以及qq、微信等多种形式,向学生和家长宣传防灾减灾救灾知识,提醒学生家长配合做好灾害防范工作。各地教育行政部门可根据当地自然灾害发生的规律和特点开发防灾减灾救灾地方程。以“防灾减灾日”等节点为契机,深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动。

各地各学校要认真总结近年在防灾减灾工作,特别是20xx年全省特大暴雨洪涝灾害中的宝贵经验和深刻教训,对校园校舍及防灾减灾设施深入开展风险排查,查找风险隐患和薄弱环节,建立台账,提出有针对性的整改措施,明确整改工作责任和工作时间进度,逐一整改销号,尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。

各地各学校结合本地易发、多发灾害情况特点,进一步完善各类救灾应急预案,重点针对城市内涝、洪、地质灾害、风雹等自然灾害以及火灾、安全事故等突发灾害事,制定切实可行的演练计划和保障措施,因地制宜组织开展应急预案演练活动,提高预案的针对性和可操作性,进一步规范各类灾害的应对处置程序,确保责任明确到人、落实到位。演练活动要贴近实际,提高师生参与度,促进师生增强风险防范意识,提升应急避险和自救互救能力。

各地各学校要认真组织开展今年“512”防灾减灾日的各项活动,并与4月20日前将活动开展情况总结报告报送至省教育厅。

各市、州教育行政部门总结报告报送至:省教育厅基础教育处,联系电话:xx(传真)。

各高校总结报告报送至:省教育厅发展规划处,联系电话:xx(传真)。

有关中等职业学校总结报告报送至:省教育厅职业教育与成人教育处,联系电话:xx(传真)。

教育局防灾减灾日工作方案篇二十

今年5月12日是我国第x个全国防灾减灾日,月8日至14日为防灾减灾宣传周。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》(x减电〔20xx〕x号)及《湖北省减灾委员会关于做好20xx年“12”防灾减灾日有关工作的通知》(x减电发〔20xx〕x号)精神,为做好我省教育系统防灾减灾日宣传教育活动,现就有关事项通知如下:

我省地环绕、丘陵广布、江河湖泊众多,强风、暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然灾害频繁发生。特别是近年,随着全球气候变化影响加剧,极端天气气候事日益增多,自然灾害造成的人员伤亡和财产损失也越发严重。学校是人群高度密集的场所,做好学校防灾减灾救灾工作责任特别重大,一刻也不能放松。各地各学校要从防灾减灾的大局出发,进一步增强忧患意识、责任意识,坚持以防为主、防抗救相结合,扎实做好灾害防御和救灾救助工作,提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化、现代化水平。

学校是防灾减灾教育的主阵地,有效的防灾减灾教育,是普及防灾减灾科学知识、提高广大师生防灾减灾意识与技能的重要途径。各地各学校要突出防灾救灾工作的新理念新思路,坚持以防为主、防抗救相结合的方针,坚持常态减灾和非常态救灾相统一,建立防灾减灾宣传教育的长效机制。要把防灾减灾救灾教育列入学校教学计划,结合现代技术开展生动活泼的防灾减灾救灾教育,教育活动要覆盖到每一所学校、每一位师生。充分利用家长会、主题班会、校园广播、《致家长的一封信》以及qq、微信等多种形式,向学生和家长宣传防灾减灾救灾知识,提醒学生家长配合做好灾害防范工作。各地教育行政部门可根据当地自然灾害发生的`规律和特点开发防灾减灾救灾地方程。以“防灾减灾日”等节点为契机,深入开展防灾减灾救灾主题宣传教育活动。

各地各学校要认真总结近年在防灾减灾工作,特别是2016年全省特大暴雨洪涝灾害中的宝贵经验和深刻教训,对校园校舍及防灾减灾设施深入开展风险排查,查找风险隐患和薄弱环节,建立台账,提出有针对性的整改措施,明确整改工作责任和工作时间进度,逐一整改销号,尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。

各地各学校结合本地易发、多发灾害情况特点,进一步完善各类救灾应急预案,重点针对城市内涝、洪、地质灾害、风雹等自然灾害以及火灾、安全事故等突发灾害事,制定切实可行的演练计划和保障措施,因地制宜组织开展应急预案演练活动,提高预案的针对性和可操作性,进一步规范各类灾害的应对处置程序,确保责任明确到人、落实到位。演练活动要贴近实际,提高师生参与度,促进师生增强风险防范意识,提升应急避险和自救互救能力。

各地各学校要认真组织开展今年“12”防灾减灾日的各项活动,并与月20日前将活动开展情况总结报告报送至省教育厅。

各市、州教育行政部门总结报告报送至:省教育厅基础教育处,联系电话:xx(传真)。

各高校总结报告报送至:省教育厅发展规划处,联系电话:xx(传真)。

有关中等职业学校总结报告报送至:省教育厅职业教育与成人教育处,联系电话:xx(传真)。

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5.总结不仅能够反思自己的不足,还能够发现进步和突破的机会。写总结时,可以适当借鉴一些优秀的范文和经验,但要注意个性化和创新性,避免形式化和模板化。接下来是一些
总结可以提炼出经验和教训,帮助我们避免重复犯错,提高工作和学习效率。写一篇较为完美的总结要写出经验教训、得失分析和思维拓展。下面是我为大家精选的几篇优秀总结范文
通过总结,我们可以将繁杂的信息整理成有系统和条理性的形式。完美的总结需要用简洁明了的语言表达,避免冗长和废话。小编为大家精心挑选了一些优秀的总结范本,供大家参考
通过总结,我们可以概括出规律和经验,为未来的发展提供指导。在总结中要重点突出自己的成果和亮点,以及所取得的经验和教训。这些范文中,有些结构严谨,有些言之成理,有
总结是对以往经验的沉淀和总结,有助于我们更好地应对以后的挑战。在写总结时,我们应该注重事实和数据的支撑。以下是一些经典的总结案例,希望对大家的总结写作有所指导。
方案的优化和调整是一个不断循环的过程,以确保其持续有效性。制定方案时,可以借鉴先进的经验和成功案例,避免重复造轮子。下面是一些成功方案的案例,供大家参考和借鉴。
总结是思维的碰撞,是经验和智慧的结晶。掌握优先级和时间价值观,可以更好地安排时间。总结范文中能看到不同人的不同角度和思考方式,对我们的总结有很大的借鉴作用。独坐
计划是为了达到某种目标而事先拟定的行动步骤,它可以帮助我们有条理地安排时间和资源。现在是时候拟定一个新的计划了。计划可以让我们更加高效地完成任务,提高工作和学习
心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。为了写一篇较为完美的总结,我们首先需要有一个明确的总结对象和时间范围。在总结的过程中,我们应该客观地分析自己在这
做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。写总结时要注意掌握好篇幅和深度,既要全面而不失重要信息,又要简明扼要以节约读者的时间和精力。阅读下面这些范文
总结不仅仅是一种动作,更是在人生中的一种态度和思考方式。写总结时,我们需要明确总结的重点和关键,以及需要强调的成果和经验。以下是小编为大家推荐的一些优秀书籍和文
心得体会是个人在学习、工作或生活中对自己所经历和体验到的事情进行反思和总结的文字记录,它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己,我想我们都对自己的心得体会有所期待
总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。总结要真实客观,不夸大不夸张。接下来将为您罗列一些相关数据和统计结果,希望能够帮助您更好地了解情况。秋季开学工作主
心得体会是我们对生活、工作和学习等方面的感悟和总结。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确目标和范围,防止写作内容过于泛泛而无重点。以下是一些心得体会的范文,供
心得体会是在我们经历某件事情或学习一门课程后对所获得经验和感受的总结与思考,它有助于我们深化对所学知识的理解和应用。心得体会可以是一篇短文、一段话或者一些关键词
合同的签订有助于规范双方行为,防止纠纷的发生。合同的履行期限要明确,以免造成双方在时间上的不确定性。如果您对合同的内容和格式有所疑问,请参考下面的范例,以便更好
心得体会是一个对自己所做过的事情进行回顾和反思的过程。写心得体会时,可以参考一些经典的范文或者优秀的案例,学习他人的经验和方法。希望这些心得体会范文可以激发大家
通过总结,我们可以发现一些规律和模式,从而更好地应对类似的情况和挑战。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和重点。以下是一些项目总结的案例,希望能为大家提供一些
通过总结心得体会,我们可以反思并改正错误,从而不断进步。写心得体会时,可以适当引用一些相关的理论或学术知识。以下是一些著名人士对于心得体会的深刻思考和总结,希望
总结是一个思考问题、找出解决办法的过程,能够提升我们的问题解决能力。总结需要注重细节,对学习和工作中的各个方面进行全面和具体的回顾。总结是一个重要的写作类型,以
心得体会是在学习或者工作生活中根据自己的经验和感悟总结出来的一种文字材料,它可以反思我们的成长和进步。想要写一篇较为完美的心得体会,首先要选择一个合适的话题或事
心得体会是对自身经历和感悟的总结,能够帮助我们更好地认识自己。在撰写心得体会时,我们应该避免以偏概全、主观臆断等错误,保持客观公正的态度。这是一些经过精心挑选的
一个周密的计划可以帮助我们实现既定目标,并且在面临困难和挑战时保持前进的动力。在制定计划时,我们需要对各项任务进行详细的分解和安排,以确保每个步骤都能得到适当的
心得体会是记录自己成长轨迹和人生感悟的宝贵资料。在写心得体会时,要注意把握好个人的思考和感受,不要过于主观或片面。大家可以从这些心得体会范文中汲取营养,吸取经验
商业是现代社会经济发展的核心,对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。总结还要注意避免过多的主观感受,要客观地分析和总结所涉及的事物。在下面的范文中,你
心得体会是对自己成长和发展的一种评估和记录。写心得体会时,可以尝试从不同的角度和层面来总结自己的经验和收获。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴
教案是教师教学过程的设计和组织的重要手段之一。设计合理的教学过程和学习活动,注重师生互动和学生合作。通过研究不同教案的编写方法和技巧,可以提高教师的教学设计能力
心得体会是对自身经历和感悟的总结和概括,能够帮助我们更好地认识自己。写心得体会可以多角度、多层次地展开,使文章更丰富有深度。以下是小编为大家整理的一些心得体会范
总结是一种反思过去,为未来做准备的重要方式。不断反思和修正总结,不断提升总结的质量和效果。对于写总结的朋友来说,以下是一些范文,供您参考,或许会有所启迪。委托代

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