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读后感是对阅读过程中的思考和感悟的总结，同时也是对读者自身成长的一种记录。其次，读后感要突出个人的观点和理解，注重对书籍内容的思考和分析。以下是一些读者自己创作的读后感，他们用心呈现了自己的阅读体验和思考。
学生伊索寓言读后感300字作文篇一
伊索寓言是古希腊的一部作品。每一个故事都很短，但是道理却很深刻。
里面的许多故事都是我们熟悉的。像《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》、《行路人和熊》、《乌龟和兔子》……这些故事虽然语言不多，却让我读过难以忘怀。狐狸想吃葡萄，但是吃不到，就说葡萄是酸的，是它心态不好;农夫好心肠救了蛇，反被蛇咬，告诉我们对坏人不要仁慈;两个行路人遇到熊，其中一个逃跑了，丢下了一个人，真正的朋友要一起克服困难，而不是只顾自己;兔子的骄傲使它输给了乌龟，而乌龟的努力取得了冠军。
通过了这次看书，我有了收获，希望下次我能有更大的收获。
学生伊索寓言读后感300字作文篇二
还记得小时候听爸爸讲寓言故事的时候，朦朦胧胧，似懂非懂，会鄙弃酸葡萄的狐狸，会羡慕聪明的会喝水乌鸦，会赞扬勤奋努力的乌龟……那时的世界是简单的，寓言里面的内涵深刻的故事在我的眼里也只是单纯的有趣的故事而已，没有大智如愚，没有扮猪吃虎，自然不会去认真思索故事后面的意义。现在重新拾起这本书，十几年积淀的文化知识和社会认知已经让我有足够的能力去领悟其中的深远含义，从中汲取的营养，怕是比同样主题但是以议论文或教育性的语言表达的文章多了一倍。
《伊索寓言》给我带来的画面感很强，森林、河流、动物和人;给我带来的感触也很多，自己生活的环境，身边的人和事，都可以和其中联系上。昨天看了一则故事，今天身边就发生了类似的事，这是一种很奇妙的体验。我不得不说，它没有看上去这么幼稚和通俗，很多情况，需要仔细思考才能明白故事里面的含义。它教会我谦卑和自尊，也教会我观察和细心;它让我明白聪明人是要靠脑力来解决问题的，也让我明白人有时候也需要隐藏自己的光芒，低调做人。吃不到葡萄说葡萄酸的小狐狸告诉我们有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟;狼来了的故事告诉我们要做诚实的人、不要信口胡说等。
(一)站在屋顶的小山羊与狼。
小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。”这个故事告诉我们，地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
看到这个结论时，我的心底突然有一个声音在说：原来是这样。我想，在生活中也是这样吧。如果我们把地利引申为所在的地理环境，把天时引申为所处的舆论环境，那么生活中的确有很多类似的事情在发生。在我看来，这样的弱者不是抓住机会耀武扬威，而是会利用自身的优势给敌人以打击。不由想到现在有很多人利用网络在抨击一些人和社会现象，利用网络的环境和舆论的力量来帮助自己达到目的，不得不说是聪明的，不过由于圈子太过复杂，舆论走向不好掌握，也有弄巧成拙的。这同样在告诉我们，在利用自身的优势时，需要考虑到各方面的因素，不能让事情的发展超出自己的掌控范围。
(二)善与恶。
力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。这就是说，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。
宙斯的话让我心底一阵悸动。是的，人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害，所以善需要一点一点慢慢地靠近我们，但是恶却可以成群结队地扑向我们。人们在这个物欲横流的社会，每天接触到各种诱惑、压迫、威胁，心是累的，欲望却是在增长的。培养善不易，但更难的却是维持着善的品性。而维持着善却是要舍弃很多东西，很多人们并不能豪爽地称为“身外之物”的东西。毛姆说：“你要克服的，是你的虚荣心，是你的炫耀欲，你要对付的是你时刻想要冲出来出风头的小聪明。”
(三)狼、狐狸和猿猴。
狼指责狐狸偷了他的东西，狐狸却根本不承认。猿猴被请来裁决他们的纠纷。当他们两方各自陈述后，猿猴裁决道：“狼，我认为你不会失去你所要的东西;狐狸，我相信你即使偷过东西，也会死不承认。”猿猴的裁决真是巧妙，聪明人说话总是这样，兼顾到两种情况，两种可能，不会顾此失彼。
说话是一种艺术，现在的我已经深切地体会到了这一点。人可以通过很多来表达自己的情绪、态度、想法，比如语言、肢体动作、面部表情等，但是语言恐怕是最直接使用最多的了。但是很多时候我们不擅长表达，以至于我们习惯了揣测，去肯定，去否定，反反复复。而我们需要听懂各种情况下的语言，或尖刻，或双关，或暗讽……说话是项很累的活动，但是我们却避免不了，所以我们只能学着去掌握这门艺术，让自己不在这个进行得最多的活动上栽跟头，虽然很多时候，语言是苍白无力的，就像安妮宝贝说的，那些彻骨的伤痛和失望，已经发不出声音了。
当然，《伊索寓言》这本书除了给了我启发之外，还给了我不少的纠结和困惑。我感觉有些故事中，道理与情节并没有多大关联，得出的结论很牵强，而有的故事，结论的重点偏离了轨道。
(一)山震。
有一次，一座大山发生了大震动，震动发出的声音就像大声的呻吟和喧闹。许多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里，担心看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。这是说庸人多自忧。
看完这个故事后，总觉得有什么不对劲。把这个现象放到现在来说，无论是庸人还是精英，恐怕都会这样吧，说不定连中央领导人都会惊动，那岂不是所有的人都是庸人了?我想，也许是因为时间的相隔和社会情况的改变造成了我的不解吧。要说庸人自忧，我觉得前几天春熙路的伪动乱更能说明问题。网上铺天盖地的报道春熙路有警察出动，人群发生动乱，结果现场的朋友告诉我，只是一群新疆良民在逛街的时候被人误会造成的结果，实在是让我哭笑不得。我看误导群众的那个人还真是个“庸人”。
(二)人与森林之神。
传说，从前有个人与一个森林之神萨堤罗斯交朋友。冬天到了，天气变得十分寒冷，那人把手放到嘴边不断地呵起热气来。森林之神忙问这是什么原因，为什么要这样做。那人回答说：“天寒手冷，呵热气手可变暖和些。”后来，他们同桌一起吃饭，桌上的饭菜热气腾腾，烫得很，那人夹起一点放到嘴边。森林之神又问他这是为何。他说饭菜太烫，把它吹凉。森林之神对人说道：“喂，朋友!我只好同你绝交了，因为你这嘴能一会儿出热气，一会儿又出冷气。”这故事是说，切不可与那些反复无常的人交朋友。
这个故事给我一种很无理取闹的感觉。那个人的行为在我看来是无比正常的，但是偏偏森林之神感觉他反复无常，让我对这个结论的产生感到有些纠结。也许从森林之神的角度来讲这个结论得出的无比顺畅，但是我总觉得森林之神是不对的，这样的情况下我不得不纠结于结论的产生，虽然这个结论完全正确无疑。
(三)两只打架的公鸡。
为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。这时一只鹰猛飞过来，将他抓了去。这以后，那只被打败的公鸡平平安安地占有了那些母鸡。这故事说明，傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
这个故事的结论更让我觉得无力。打胜的公鸡飞到高墙上大喊大叫的确是有些傲慢，但打败的公鸡躲进有遮盖的地方并不是因为它的谦卑吧。引申到现实生活中人的身上，打架打赢了而耀武扬威的可能受到老师的责罚会更重一点，但是打败了的默默走开恐怕很大程度上是因为输了较量而灰心不爽吧。所以我怎么都觉得打败的公鸡并不具有“谦卑”的品质，就很难以接受这个结论。
在阅读的过程中，诸如此类的感受还有很多很多，但毋庸置疑，我从这本书中获益匪浅。那些明明白白摆着的道理，让我想不接受都不行，而所有我从中学得的，汇总来说就是聪明、勤奋和坚持。就像宫泽贤治说的，无论多么痛苦的事，只要是在你所选择的的正确道路上发生的事情，不管这个事情是使你前进了还是后退了，就都可以看做的逐渐接近幸福的一步。在我通往幸福的人生道路上，我会永远坚信，一切都会变得。无论受到多大的创伤，心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总有尽头，过去是这样，将来也是这样。这，就是我要的人生。
学生伊索寓言读后感300字作文篇三
这本书有很多不同道理的故事，我读《龟兔赛跑》这个故事，明白了一个道理，不要轻视弱小的人，因为骄傲使人落后，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。这和我们学习的道理一样，我们要不断努力认真学习不骄傲，因为谦虚让人进步，才能学会更多的知识，才能成为一个有用的人。
《两个背包》这个故事告诉我们，每个人都有优点和缺点，我们不能只看见别人的缺点，却忽视了别人的优点，我们应该学习别人的长处，改掉自己的一些不好的缺点，让自己有更多的进步。
这本书不论是从生活上，还是学习上，都教会了我们许多的道理，真是一本好书呀!
学生伊索寓言读后感300字作文篇四
今天，我到新华书店看书，看到一本精装的《伊索寓言》，有点爱不释手。
爸爸见我非常喜欢，就神秘地对我说：“寓言就像一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。”听了爸爸的话，我更加喜欢这本书了，我和爸爸商量后就买了下来。
这本书里有很多我喜欢的故事，但最喜欢的还是《团结有力量》这则寓言。这则寓言里农夫的话给我的印象最深，他对他的三个儿子说：“树枝抱成团，谁也折不断。一旦被分开，谁都能折断。你们也一样，团结起来，就是不可战胜的。要记住，团结就是力量。”
学生伊索寓言读后感300字作文篇五
假期里，我读了一本书，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蕴含着一个深刻的道理，教会我如何做人。每读一篇我都会有一份收获，让我对这本书爱不释手，读了一遍又一遍。
其中让我印象最深的故事是《农夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一个农夫漫无边际的走着，看见了一个类似枯树枝的东西，他将他捡起拿来防身用，那个“枯树枝”其实是一条冻僵了的蛇，农夫出于好心，将蛇放进自己的怀里，小心翼翼的暖和着它，没过多久，蛇被温暖的体温热乎醒了，它扭动身子，反过头来咬了农夫一口，农夫中毒了，他说：“我好心救你，你却置我于死地，是何等居心，我真不该救你啊。”蛇听了，说我本就是坏人，你救坏人，后果一定不会好的。说完就一摇一晃的走了。
这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。
《伊索寓言》让我感触很深。《伊索寓言》是我人生的好老师，让我懂得那么多的道理，我爱《伊索寓言》!
学生伊索寓言读后感300字作文篇六
《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的小故事大都讲的是动物们的'故事。
我们先来看《龟兔赛跑》的故事，森林里要举行跑步比赛，由兔子来选对手，兔子哈哈大笑地说：“这太容易了，选乌龟吧!”，可是乌龟竟然答应了。
到了比赛那天，只听见3。2。1开始!兔子象风火轮一样跑，乌龟在慢吞吞地走着。跑了一会，兔子见乌龟还没影儿，就躺在路边睡着了，它睡得正香，乌龟从它身边走过，笑着说，这也想得第一名?兔子还在说梦话，没有谁比你还跑得慢了!
等兔子醒了，乌龟已经到了终点了。兔子惊呆了，一句话也说不出来。
学生伊索寓言读后感300字作文篇七
假期里，我读了一本叫《伊索寓言》的故事书，懂得了不少为人处事的大道理，可谓收益良多。
《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。《龟兔赛跑》、《报恩的老鼠》、《老鼠与青蛙》……这些是我看过的故事。《龟兔赛跑》告诉我们兔子骄傲自大、目中无人，过高地估计了自己的能力，结果竟然被森林里跑得最慢的动物——乌龟，打败了。《报恩的老鼠》也很精彩，文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告诉我们不应该随意看轻任何人，因为在他们身上往往有我们所不及的优点。《老鼠与青蛙》告诉我们老鼠只能在陆地上生存，而青蛙更习惯在水里生活，生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一起，过分的亲密酿成了悲剧。书中还有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事，蕴含着闪光的智慧，让我们明白了不少道理。
这个假期，我最大的收获就是看了《伊索寓言》这本书，学会了不少大道理。同学们有时间也看一看吧!
学生伊索寓言读后感300字作文篇八
《伊索寓言》这本书我看了很多遍，深感十分幸运，我个人觉得如果人生不看这本书，必将后悔一辈子。这本《伊索语言》我一定会好好地珍藏，因为它将使我终身受益。今日小编就为大家整理了关于《伊索寓言》读后感的作文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。
《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事组成的寓言故事集。它收集了古希腊民间流传的讽喻故事，并加入了印度、阿拉伯及基督教故事，有着十分鲜明的哲理性和讽刺性，是一部我最喜欢读的书。
在这部寓言集里，令我感触最深的寓言当属《吃不到葡萄就说葡萄酸》。这篇短小的篇幅讲了一只狐狸因为没有能力，够不到高高挂在葡萄架上的葡萄，便找借口说葡萄是酸的这种自欺欺人的心理。在我们的日常生活中，无论是漫步在人声鼎沸的商场、街道，还是在人际关系单纯的校园，你总是会看到或听到类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的事发生。
“唉，你看那人真丑!”“那儿呢?”“就是穿着我刚试过的那件上衣的人。”“哦!刚才，你不是嫌那件上衣贵，不买了吗?”“哪儿呀!我是嫌它不好看，才不去掏那份钱的!”——自己没钱购物，别人买了还说不好。
“老师刚才表扬某某是一位品学兼优的学生呢!”“那是老师不知道罢了，昨天放学，我和她一同回家，她突然向前冲了几步，让后蹲下身，装着系鞋带，其实是在拾值钱的东西。她没有拾金不昧，怎么能算品学兼优呢?”“你知道她拾到了什么?”“嗯，不知道。“——因为自己没有受到老师的表扬而贬低他人。
在现实生活中，你，我，他，往往都会因为自己能力有限，办不成某一件事，达不到某一个目的。希望大家以《吃不到葡萄酒说葡萄酸》为戒，从主观上多找原因，不要以种种理由为借口，来寻求自我安慰，自欺欺人。
这学期，我读了《伊索寓言》，我对这本书爱不释手，有了许多感想，书里面的人物时时浮现在我眼前。
你们听说过龟兔赛跑的故事吧?为什么乌龟能先到终点?因为它慢而不停，坚持不懈;而兔子为什么输了?因为它跑跑停停，没有耐力，这个故事告诉我们：稳步向前者，往往能取得最终的胜利。
读了《伊索寓言》这本书，我知道了：在求学的道路上是没有平坦的路可以走的，只有在崎岖的山路上勇于攀登、不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。学习也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一个脚印，就一定能取得好成绩。尽管《伊索寓言》中的一大堆故事与我们生活无关，但有些时候，你却是书中那些愚蠢的人。这些故事正展示了我们的另一面，《伊索寓言》以各种各样的动物角色，以一个个精美的小故事来告诉我们一个个人生的道理。
二年级的时候，我自以为学习成绩很好，每天写完作业就开始玩了，既不复习也不预习。久而久之，我的成绩慢慢下降了，而有些原来成绩中等的同学慢慢超过了我。我终于明白了!原来，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同学就像乌龟稳步前进着。我终于意识到了这个问题，从此以后，我每天都做好复习和预习，我的成绩终于慢慢上来了。
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树;寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出有趣的东西;寓言是一个个小故事，虽然短小，却能告诉我们一个个大道理。
这本书通过一个个小故事使我明白了很多大道理。
《蚂蚁报恩》这个故事使我懂得了感恩。主要讲了蚂蚁掉入水中鸽子丢给蚂蚁树叶，蚂蚁得救。又一次，猎人要射鸽子，蚂蚁狠狠的咬住猎人的脚，鸽子得救。它让我明白：感恩，是心灵里开出的一株花，“感”是茎叶，“恩”是花朵。如果每一个人和动物都心存感激，心灵便百花满园，世间便花香如雨。所以，今后我一定要做到感恩，感谢父母给予我生命及美丽的家;感谢老师传授给我知识，教我为人处事之理;感谢同学和我同甘共苦，伴我走过每一天;感谢挫折使我永不放弃，努力追寻梦想。
我还从《两个朋友》一文中，明白了交友要谨慎。这篇文章主要讲了瘦子和胖子一起遇难，但瘦子却不顾胖子，自己逃生，但好在胖子急中生智，脱离了危险。所以，朋友间必须患难与共，才谈得上真正的友谊。你有伤心的事情，他也哭泣;你睡不着，他敢难入眠。不管你遇上任何困难，他都心甘情愿为你分担。这样的人才是真正朋友而不是面扮笑脸的敌人。
《蚂蚁和蝈蝈》这个故事告诉我们要勤劳。主要讲了一只蚂蚁夏天时就开始储存过冬的粮食，蝈蝈却总说“不着急”，到了冬天，蝈蝈请求蚂蚁给它点儿食物，蚂蚁却不屑一顾。只有付出，才有收获，要想得到，就要用勤劳的双手去创造。哦!我不禁惭愧极了，在学习时，我有时会投机取巧，不想背课文，不认真做作业，贪玩，不勤奋……蝈蝈的事件给了我一个警告，做事要勤奋努力。
还有《狮子和蚊子》这篇文章，我明白了人不能骄傲自大。主要讲了蚊子在狮子脸上到处叮咬，战胜了狮子，却因为骄傲自大被蜘蛛吃掉了。“骄傲使人落后”正形容了这只蚊子。以前，我也因考了好成绩，被老师表扬而沾沾自喜过，现在看来我真的不应该这样，应该更加努力、进取，精益求精，好上加好。
这些故事给我的感触很深，使我学会了勤劳、谦虚、择友和感恩。但是，我对感恩有着更为深刻的理解，我觉的我们应该怀着一颗感恩的心去看待社会，看待亲朋，那么，我们就会感受到快乐。所以，今后，我们要放开我们的胸怀，让霏霏的雨滴洗去我们心灵的污垢。学会感恩，因为它会使世界更美好，更充实!
学生伊索寓言读后感300字作文篇九
暑假里一个周末，妈妈带我去图书馆里看书。我翻阅了很多本书，其中有一本封面深深吸引了我。封面是我喜欢的浅绿色，上面画着一幅雪景，里面有一个爷爷和一条冻僵的蛇，这就是“农夫与蛇”。我喜欢这个故事，所以我感觉这本书里面的其他故事也会很有趣，我决定买回家仔细阅读。
《伊索寓言》这本书共五十一个寓言故事，每一则寓言故事都寓意着一个深刻的道理，这些道理都让我终身受益。其中给我印象最深的人是赫尔墨斯，他可以赠与诚实的人金斧子和银斧子，而贪婪的人连自己的铁斧子都丢了。给我印象最深的事来自“吹萧的渔夫”，他吹萧的时候，河面一丝动静都没有，鱼不出来更不跳舞。当他萧声停止时，河里的鱼反而跳起了舞，我觉得这件事情好搞笑。
我从这本书中学到了特别多的道理，比如读完“农夫和鹳”这则寓言，让我懂得不管是什么人，做错事的结果都是一样的。读完“三个手艺人”这则寓言，让我了解人们都习惯于以自身角度考虑问题，总认为自己熟悉的东西就是最好的。读完“厨师家的猫”这则寓言，让我知道对于生性懒惰的人，用再多的口舌教训他，都是徒劳的。
我深深的爱上这本书，我决定要反复地去阅读它。
