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总结能让我们看清自己的优点和不足，做出改变。总结的完美不仅仅是内容的丰富，还需要表达的方式得体得当。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
广东题目解析及恒篇一
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
【专家解析】。
本作文题的形式仍是材料作文。材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的.车。第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。第三句话，是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户;可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足现实生活，立足学生实际，积极引导学生关注时代发展，采撷生活浪花，选取适当文体，抒写真挚情怀。尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论。人人眼中有车，故上手容易;个个感受不同，故精彩纷呈。本题既有力地彰显了公平原则，又有效地保证了试题的区分度，对中学作文教学也具有良好的导向作用。
广东题目解析及恒篇二
今年高考语文结束，各地作文题陆续出炉，总体看来，今天各地的高考作文命题继续多年来的“材料作文”命题思路，同时，作文题更强调思辨和表达，不再那么与时政结合紧密，这是在朝作文本质回归。
比如广东高考作文――看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。还有上海高考作文――人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我，以及安徽的作文――有关蝴蝶翅膀颜色。材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的，但因为有特殊的结构，在阳光下会显示出五颜六色，等都属于此类，给考生思辨和表达的空间，考生可以有自己的观念、想法，只要自圆其说，严密表达即可。
写这类文章，切记套题，像今年广东的作文，就提出不得“套作”。而这是学生应对材料作文题目的最大问题，材料作文是给材料，由学生自行命题，这一定程度鼓励学生，写出自己内心所想。而从过去几年的高考材料作文看，虽然材料作文给学生更大的思辩、表达空间，可是，还是有相当数量的学生，采用套题、宿构的思路，应对材料作文，没有自己独到的观念，这样的材料作文是难以得到高分的。这和中学教学对材料作文的理解有关，还是用传统的灌输方式训练学生作文，也与学生没有培养独立思考、只有表达能力有关。值得注意的是，社会舆论也还没有适应“材料作文”思路，基本上还是用概括性的简单的标题，来理解各地的材料作文，这并不利于分析各地的材料作文，也会误导一些学生，还是用以前的命题作文思路，对待材料作文，给材料作文装上命题作文的老酒。像今年对广东的高考题，网上就变为：感知自然，而安徽卷，则变为：蝴蝶翅膀颜色。
今年多省的材料作文题，并没有和时代结合太紧，有人觉得是“败笔”，笔者不以为然，语文作文不是时政题，也不是科技题、历史题，而是注重学生思想和表达的考题，因此，不与时代结合紧密，而是一些具有哲思性的题目，这会是今后材料作文的一大趋势。今年的材料作文就具有这一趋势。比如，浙江的材料作文题，谈文章和人品――古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好论诗绝句却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。不失为一则很好的材料。
另外，虽然在出材料作文，一些省市的命题者，也没有摆脱命题作文的传统思维，在材料作文中，没有设问，也没有给学生思辨的空间，一看材料，就知命题者的意图，考生行文也就千篇一律。比如，湖南的高考作文题目就是如此，给的材料是，“有一棵大树是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论去各地旅行的经历。大树也想去旅行被拒绝了。于是，大树结出甜美的果实，果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”这给学生的思辨空间并不大，无非是遭遇挫折、改变自己、实现梦想，更像一个励志故事。
还有北京的作文，出题者给学生多个选择，这是好事。但两个大作文――大作文一：深入灵魂的热爱;大作文二：假如我与民族英雄过一天――都具有很强的主题先行的色彩，这不利于学生独立思考、自由表达，很多学生的作文，可能沦为抒情、喊口号。
材料作文是近年来的高考作文改革趋势，出好材料作文，需要有开放式的思维，切实摆脱命题试主题先行思维，而写好材料作文，则需要学生我笔写我心，从套题、宿构中解放出来。
广东题目解析及恒篇三
人生的站点不多，倘若错过，就没法找回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。
处在人生的中年末站，我着实幸运，因为我的身边有爱我的人和我爱的人，有我敬畏的职业和温馨的港湾。
即使日渐走向衰老，我依然笑对人生，视名利为烟花，把竞争当喜剧，将赋诗当打牌，拿摄影当涂鸦。明知数十载飞逝罅隙间，我却把皱纹当作溪流最靓的涟漪，将白发看成飘逸天空的雪花。
人生的站点已经过半，当下的站点居然如此非凡——或四季如歌，或酸甜苦辣，每天惊喜连连，时时异彩纷呈，让我应接不暇，一言难尽也。
利用每个钟点去践行心之初的'信仰，就能增加生命的意义。踩着坚定的步子行走在风清气正的绿荫下，酷暑就能削弱几许，雷日就能退避三舍，浮躁气盛的心哦，就能获得难得的宁静。
再老也要扮靓自己，再苦也要疼惜健康;再闷都必须敬业，再累也要热爱生活。不跟网络妹纸比颜值，只跟昨天的自己比气质，与满天星斗共增辉，跟校园同事并驾齐驱!
从懂事的那天起，我已读懂什么叫“生命”：生命，就是用你的毅力去与疾病抗争，争得过，身心健康了就开心，此刻，你就是赢家。
每天站在讲台前，认真解读着数十条生命眼神里蕴含的诉求：请你用最大的可能和最佳的角度，多给我一些呵护和关爱吧!
昨天，读懂了精致的画面，那是为师者的天职与道义。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。
广东题目解析及恒篇四
根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
范文：赛跑。
观众朋友大家好!欢迎收看这期的“奇闻怪谈”，我是栏目主持人小志。
自从北京奥运会过后，一股运动热潮便蔓延了中华大江南北。近来频繁接到广大群众打来的热线电话：x市中学的一群男生们每天下午放学都会进行一场激动人心的赛跑，那速度没准还能赶上“世界飞人”博尔特呢!为此，我们栏目组特地来到a市中学探个究竟。
现在是下午4：40分，离放学还有10分钟。我现在所在的位置就是接下来要赛跑的地点，参赛选手们将在这儿展开一场角逐。
注意，现在离放学仅剩15秒了，接下来究竟会发生什么样的奇景呢?让我们拭目以待吧!(突然一阵铃声响起，宛如地震式的飞步画面渐进。)。
紧随其后的是飞人男二号，虽然没有男一号的夸张表情，但同样风吹飞的刘海和急促的呼吸也告示了内心“不敌第一非第二”的抱负感。有了男二号做标本，赛跑声势逐渐转向高潮。
说时迟那时快，就在男二号奋力追赶男一号的同时，男三号和男四号正在步步直追。人家男三号，怎么说也是田径队主力，什么赛跑奖牌没拿过?虽然说刚才走了点神，可是现在人家带着男四号照样赶了上来。
不出一分钟，赛跑便接近了尾声。
队伍尾部残余的跑在偏后因形势不利而选择慢走的女生。好一会儿，那些不参赛的学生才晃悠过来以及一些科任老师零星出校。
好了，让我们来采访一下冠军男一号吧，听一听他的获奖感言：“我的心情现在无比激动、高兴!初中了啊，时间紧迫，当然要跑啦!要知道我原来体育还是不及格呢!我要感谢a市的电视栏目组给了我这么一次宝贵的机会，让我能够开创历史，能够第一次、第一个洗到热水澡。因为我们男生z楼用的是那个啥啥太阳能，这几天雨天连绵不断，回来晚了就洗不到热水澡了……”
广东题目解析及恒篇五
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
广东题目解析及恒篇六
题目二：触及我心灵深处的_____。
要求：若选题目二，请将题目补充完整。题材不限(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，那使用“小红”“小军”等代替。
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广东题目解析及恒篇七
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的`文章。
还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
广东题目解析及恒篇八
年福建省高考作文题目：一个人去买咖啡，又苦又涩；第二个去买矿泉水，味道很淡；第三个买饮料，甜的。以此为题写一篇作文，题目自拟。
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·2008福建高考优秀作文《渠清如许》。
·2008福建高考优秀作文《人生三境》。
·2008福建高考优秀作文《品江南》。
·2008福建高考优秀作文《缤纷成就和谐》。
·2008福建高考优秀作文《我于咖啡中看见》。
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广东题目解析及恒篇九
我的足球踢得好，大家都叫我“梅西”。
明天是高考第二天，也是我轻松得分的一天。特别是理综。因为理综是我的强项，每次模拟考都考299。扣一分，原因竟是字写的不好看。嘻嘻。
理综中的化学一科，简直就是理综中的一带一路，可燃冰中甲烷的取代反应，真的就是一代一氯。他的单质，就象骑共享单车一样让你收放自如，他的解题方法，就象移动支付一样，轻松打开你智慧的余额。美丽化学就象你坐上高铁一般，快速准确达到目的'。
我打开课本，进入了沉思……。
“梅西!梅西!”
“高考完后，我带你去吃中华美食。”我听见达老师在喊我。
“现在食品安全吗?听说好多东西都不能吃。”我说。
“安全!现在经过全面治理，大家提高了食品安全意识!”
“那么网上怎么还有些乱七八糟的说法?”
“那些都是有些人在造谣!造谣者已经被拘留了。你的化学学得好，应该知道有些说法太可笑。要知道制造假的成本比真的还高，这不是脑袋让驴踢了?”达老师说。
“也是。”
“我们要用所学的知识去打破谣言。”
“我一定好好考。老师，你等我的好消息!”我满怀信心地说。
这时，康老师走过来说：“梅西，高考完后，我们一起去长城看看!”
“一路上你会看到祖国的大好河山，看到我们的美丽乡村，建设的如诗如画。乘上开往春天的高铁，走三天三夜，穿过十里桃花，繁花落地成霜，真是美极了。”
康老师接着说：“长城脚下，你还可以看到许多大妈大爷们，迈着娇健的舞姿，都在跳广场舞《千年之约》，在跳《onebeltandoneroad》，特别是她们跳那《seve鬼步舞》，一点也不比你们年轻人差。”
“有一次我看到一位巴基斯坦姑娘在领跳广场舞，上前一问，原来她嫁给了一个中国小伙子，来到中国。”康老师说。
“这都是一带一路带来的变化。”我插嘴说。
“是的，一带一路给许多国家带去了福音，增加了无数就业岗位。”
“我们的萌萌哒大熊猫，也充当了一带一路的友好使者，给各国朋友带去欢笑。”
我说：“对呀，我看大熊猫吃竹子就象我们人类吃甘蔗那样轻松，萌萌哒，太有意思了。”
“梅西，大熊猫是我们的国宝，那么，我国的国粹是什么?”
“乒乓球啊!”我回答。
因为我国乒乓球队刚刚拿下了世锦赛的四大奖杯。
“不对，你说的那是国球。”
“那我不知道。”我低声回答。
“看来你的文科也要加强，尽管你的作文平时考高分，还要注意生活中的知识。”
康老师说：“我国的国粹是京剧。她的唱念坐打，她的水袖翘指，一招一式，都体现了我们中国人稳健，认真，求实，身正。她传承了文化，传承了信念，更是传承了精神，所以，才有了现在中国人的精气神。”
“哇，这么博大精深，看来我们00后要好好研究一下，喜欢她，热爱她。”我惊奇地说。
这时，达老师又过来说：“梅西，你们年轻人，肩上责任不轻，有许多事情等你们去做。”
“有哪些事呢?”我问。
达老师说：“太多了，象食品安全进一步从源头治理;象垃圾分类从一家一户做起等等。”
康老师接着说：“眼下，治理环境污染迫在眉捷。治理空气污染也成了当下一带一路中的首要课题。所以你们要扎扎实实学好知识，为治理空气污染想出更好的办法，拿出更好的方案。”
“啊!”
我一下子从梦中惊醒，我的肩上竟然承担着这么重要的责任!
看来，我必须先洗把脸，再吃点辣条压压惊。
定定神，睡吧，明天争取把理综考好，把英语考好，拿下高考!
以后的事，以后再说。
广东题目解析及恒篇十
动物的行为：取食行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为等.也可分为先天性行为和学习行为.
社会行为的特征：具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级.这是社会行为的主要特征.
群体中的信息交流：
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖,相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡.
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染.
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生.
菌落：细菌的菌落比较小,表面光滑或黏稠,或粗糙干燥.真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色.
细菌的发现：荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜,观察老人的牙垢,发现细菌.
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的.还发现了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”.
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的.
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生.
人类对细菌和真菌的利用。
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征.分类的基本单位是种.
广东题目解析及恒篇十一
2016年高考语文科目结束，据考生介绍，今年高考作文题为一组漫画，内容是一个小孩考试100分得到家长一个吻，98分却挨了一巴掌;另一个小孩考试61分得到一个吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根据漫画材料，写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
“作文挺有趣，比较好写。”走出广州执信中学考点的刘同学一脸轻松。在她看来，这份新鲜出炉的语文全国卷比想象中简单。“文言文考得中规中矩，就成语题题型比较新，要求在一堆成语中选择三个正确的填空。”
卓越教育高中语文组负责人梁晓珺认为，今年高考语文全国卷的整体命题风格与难度保持稳定，与去年相比没有大的波动。论述文的文本内容比去年容易，“主题与2013年全国卷论述文一样，都是讲考古发现对于历史研究的重大意义，考生对这类文本已经很熟悉了。”
今年广东语文高考卷的作文广受关注，是近几年来第一次采用漫画形式出题。梁晓珺说，虽然题型看起来很可爱，但实际上通过两组对比漫画，增加了对材料分析和审题的.难度，重点是全面考查考生的人文知识素养，需要切入题目背后的有关人性的分析，才能写出高水平的作文。
作文素材是一幅漫画!6月7日，广东高考作文题瞬间引爆“朋友圈”，网友们纷纷进行创作，自发举办、参加微作文“大赛”。其中，南方日报官方微信公号、教育微信公号“上学了”第一时间分享作文原题，8个小时就突破了12万次点击。
广东题目解析及恒篇十二
请以“不要轻易说‘不'”为题写一偏文章。
要求：1.除诗歌之外，文体不限；
2.不少于800字。
查看·广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之一
·2008广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之二
·2008广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之三
·2008广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之四
·2008广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之五
·2008广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之六
·2008广东卷满分作文《不要轻易说“不”》之七
广东题目解析及恒篇十三
：漫画。
阅读下面的漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
：感知自然。
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
：胶片和数码时代。
阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
：富翁捐款。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人拍手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继，他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
：你想生活的时代。
阅读下面的文字，根据要求作文。
你想生活的时代醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前・・・・・・伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
：回到原点。
阅读下面的文字，根据要求作文。
：与你为邻。
你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。
：谈谈你对常识的认识。
：不要轻易说“不”
阅读下面的文字，根据要求作文。
请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
：传递。
8.2017高考作文预测:最可能考这4类主题及素材。
广东题目解析及恒篇十四
今天广东中考，作文题原来是《原来，_______》,写好这次中考作文，关键在于仔细审题，要注意准确理解“原来”的意思。
“原来”，意思是发现以前不知道的情况，生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情;苦难也可以成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景.......
请以“原来，_____________”为题，写一篇文章
对于这个题目，专家分析表示，虽然题目和往年相差不大，但审题仍然是关键!
“原来，______________ ”，该题关注学生的成长体验，引领考生去发现生活，理解生活。
要写好这次中考作文，关键在于仔细审题，要注意准确理解“原来”的意思。
在字典里，“原来”的意思是多元的：
1.结果是;证明是;
2. 过去，一向;
3. 在最初的时候;
4.表示发现真实情形;
5. 原本，未改动过的。
到底是哪层意思呢?
导语有提示和限制，“原来，意思是发现从前不知道的情况”，这样，考生若能认真细读导语，就会减少偏题、离题情况的发生。
在准确审题的基础上，考生可以根据自己的素材积累去补写题目。
可以写成亲情类文章，如“原来你一直在这里”，“原来这就是爱”;也可以写成友情类的文章，如“原来宽容如此重要”，“原来理解是打开友谊大门的'钥匙”;还可以写对自我的认识，生活的探索，生活经验的累积，如“原来我也行”、“原来风景就在我身边”、“原来文学如此美丽”等等。
这次中考作文启示广大准初三学子，平时要多注意观察生活，积累个性化素材，深化对生活的认识，另外，还要培养细致读文、精准理解的习惯。
广东题目解析及恒篇十五
那一天，在烈士陵园，纪念碑巍峨高耸，直插云天，松柏苍翠欲滴。我们，静立于前，神情肃穆。这是一个庄严的地方，这是一个神圣的地方!
耳旁，风呼啸而过，似在呢喃。身边，人越来越多，却没有过多的嘈杂。这个地方，这些人物，这样的环境，我们能做的事，是缅怀，是追忆，是纪念。青春的心，总因这些人和事而澎湃着，它仿佛在告诉我们，英雄，永远不能因时间而忘却;爱国，永远不能因时间而忘怀，我们，应时刻铭记过去来之不易。
“我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”“砍头不要紧，只要主义真。”“断头今日意如何?创业艰难百战多。”“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”
……。
许许多多的誓言、诗句涌上心头，许许多多的志士、英烈名字被忆起。他们不怕死?不，只因他们相信“固然江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途?”只因他们明白“爱国是个个人的本分。”只因他们坚信“天下兴亡，匹夫有责。”只因他们相信“数风流人物，还看今朝。”
和平安定，这是一代又一代人，抛头颅、洒热血换来的。同样，繁荣富强，这是一代又一代人用青春、用智慧、用生命换来的。每每想到这些，年轻的心总因此而激动。爱国，是每一个人的事，建设伟大的祖国，不仅是先辈们的事、建设者们的事，更需要年轻的我们。
走过70年光辉岁月的共和国，如今繁花似锦，如今欣欣向荣，如今国富民安，如今国强民富。不过，可别忘记了，没有先辈们的奉献生命，没有当代建设者们的挥汗如雨、智慧勤劳，没有下一代人牢记使命，砥砺奋进，那必是一个虚幻的梦。
“心有大我，至诚报国，把爱国之情、报国之志，融入祖国改革发展的伟大事业中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中。”这是5月25日习近平总书记为黄大年事迹所作出的重要批示。这是对黄大年以身许国，叩开地球之门壮举的赞誉!年轻如我们，不会因此而激荡为国奋进的红心?!
这一刻，我们坐在课室，思考着生命的可贵，光阴的宝贵，思索着新时期应该以怎样的爱国心来报效这伟大的祖国。这些人和事，这些光辉历程告诉我们，爱国应体现在行动上，青春如我们，要建设伟大富强之中国，必先学本领、强思想，才能投入这伟大的时代。
那就让我们用当年先烈的甘洒热血之心，用当代建设者创造奇迹之志，就让我们此刻青春的心为祖国未来而澎湃吧!
广东题目解析及恒篇十六
20全国题1卷作文题：(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建)：
【专业点评】。
一、广东省语文评卷组副组长李金涛：看图写作有话可说。
今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
该漫画可以从三个层次来理解。
(一)学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
(二)学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
(三)从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
二、广州六中肖刚老师：意料之外，情理之中。
我刚看到这个作文题目，脑海立即浮现8个大字“意料之外，情理之中”。因为高考作文命题是永远在“规避”和“超越”中前进的，这是必然的现象，也是合情合理的。命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实，于是“漫画材料作文”横空出世了，或者说“又回来了”!
这道作文题目有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性。这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。
(一)对于这个题目，我觉得“意料之外”，是因为其提供的材料类型不同于我们常见的纯文本形式，而是以一幅漫画的形式来呈现，这可能会对考生有一定的心理冲击。不过语用专题都有图文转换的训练。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一到漫画作文题。
(二)我认为“情理之中”，是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确，就是关于家长、老师、社会对待孩子“成绩”的“心态”，只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。
(三)我认为这道题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。
(四)作为选拔性考试，我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但是想在短时间内写出优秀的文章，应该做好以下几点：
这个题目充满了思辨性，并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务：“你(考生)怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文，还必须完成一个“比较”的动作，即两位学生的分数差距悬殊，为何遭遇却不同。
总之，这道作文题目的现实意义和对考生思辨能力的考查，有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的问题和现象不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者以及全社会要思考的问题。
