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学校午餐申请书(通用15篇)
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学校午餐申请书(通用15篇)

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学校午餐申请书(通用15篇)
    小编:QJ墨客

人生就像一本书,每一个阶段都需要总结和概括。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添一些正能量。

学校午餐申请书篇一

尊敬的校团委领导:

你们好!

现今各式各样的社团作为我们学校各种大小型活动的重要组成部分,在学校这个大家庭里有着许多志同道合的人,他们都在为自己喜欢的生活与目标而奋斗。然而还是有些学生一天找不到什么事情做,所以为了丰富和充实全校有志之士的学习生活,特向校团委申请成立一个专门做计算机图形图像方面的社团。

社团的更本任务是让更多想了解计算机图形图像方面的人有个更适合的平台发展,让他们成长起来,课余生活丰富起来,让他们养成良好的艺术观点。同时也能锻炼了同学们的动手能力,而我们得主要目标则要放在计算机三维制作方面,这一方面也是本人最擅长的方面。同时还要保证社团成员的健康成长,让他们从零开始慢慢的成长起来。也算是在cg行业入个门,我们的首要任务是引导社团成员向cg这个行业发展。

社团在校期间主要做的事情是学习与制作基本的三维模型,成员好的作品还可以用来参加学校的创意节比赛,如果有条件还可以参加社会上的各种比赛。我相信只要我们共同努力我们的目标就会实现,同时我也有责任引导这个社团走向辉煌。

最后请求校团委领导能给我们创造这样的一个平台。”我们得心有多大舞台就有多大,只要你有天马行空的想象力,就可以创造你心中的辉煌”。

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学校午餐申请书篇二

尊敬的县教育局领导:

我校是双庙镇一所较为偏远的学校之一,学校设施落后,基础力量薄弱,现有学生400人,学校教室紧张,3、4年级人数过多还亟待分班。

教师15人,大部分已经成家立业,办公室紧缺,基本没有辅助用房,教师们没有生活与休息的地方。

教师们爱岗敬业,为此付出了很多。

为了教学,外地教师们不得不在学校附近租住价格低廉条件极其简陋的民房居住,有的干脆在上班期间,早来晚归,往返于学校和家里,风雨无阻,数年如一日,苦不堪言!这在很大程度上分散了教师的精力,挫伤了教师教育教学的积极性,严重地影响了学校教育教学质量,也导致了教师队伍的不稳定,极大地困扰和制约了我校特色办学的健康发展,解决教师住房问题,已然到了迫在眉睫刻不容缓的地步!

基于此,为了稳定教师队伍,为在编在岗教职工中家庭离学校较远又暂无经济能力购置住房的教师和住房特别困难教师,满足其临时性住房需求。

充分调动广大教师扎根偏远薄弱学校的积极性与激发教师教育教学的积极性。

特决定向局领导申请公租房建设以解决教师后顾之忧。

兵马未动,粮草先行。

欲使乐其业,必先安其居。

为此,司疃小学全体教师祈请县局有关领导本着勤政为民切实为教师排忧解难的宗旨,批准此请求。

尊敬的就业指导中心:

我_______拟定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活动。

届时需要向就业指导中心借用_____________________,归还时间是____年__月__日。

特此申请,敬请批准。

此致

敬礼

申请单位:_________。

申请时间:_________。

注意:

1.申请人需注意课室使用情况良好。如:电源、多媒体、卫生、门窗等事项。

2.如果物资归还时,出现损坏情况,依据损坏程度进行相对的处罚甚至全额赔偿!请一定要维护好我中心的财产。

3.归还物资时,必须通知我中心的值班人员进行验收工作。

4.如需延期请再次递交申请表。

申请人:申请人联系方式:经手人:

回收工作。

归还人:归还人联系方式:验收人:

尊敬的学校领导:

湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导,院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨,积极的开展有声有色的活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团,分别是摄影协会,公关礼仪协会,ec英语俱乐部,体舞协会,球类协会,计算机协会,吉它协会,书画协会,话剧社,法律协会,漫画社。

一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下,开展了丰富多彩的活动,就每周的协会常规活动来说,协会举行知识讲座,观看电影,即兴表演等活动,让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的`活动场地而言,我们的协会一般集中在多媒体教室,除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲,使用多媒体教室显得由为重要,但是自xx年12月以来,学校对使用多媒体教室的管理方式的改变,使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行,被迫取消或推迟,对于社团联管理层来讲,承受了来自学校各个方面的巨大压力。

鉴于这种情况,我们号召协会把活动由室内引到室外,开展一些创新性的活动,但即使这样,由于一些协会的特殊性,比如计算机协会,这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主,必须需要计算机进行多媒体演示,漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难,但由于情况的特殊性,一直以来都没有得到满意的答复。

新学年,协会活动马上都要的开展,但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室,但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用,但由于我们的各个协会每个周都要申请教室,每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来,所以在时间和地点上我们都无法确定,这样一来,协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多,这对于学校领导来讲,也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况,为此,我们将实行将实行专人负责,人走门锁的制度,并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。

请学校领导相信我们,相信我校学生干部的素质,相信我们会为商贸学院的校园文化建设作出自己的贡献!请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。

学校午餐申请书篇三

尊敬的领导:

中国随着改革开放的进一步深入,英语教学也同样受到很大重视。在大力提倡素质教育和培养创新型人才的今天,xx英语培训学校创办人xx,在xx成功开办xxxx学校的基础上,拟在xxx开办xx学校。

我校本着“真情、真心、真才能教给学生真才、真学、真本领”的办学宗旨,秉承“以人为本,因材施教”的教学理念,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生一定的综合语言运用能力,培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础。

1、周边有xx家园、xx花园、xxx小区等大型居民聚居区,满足了必须的生源客户。

2、创办人自有学生若干,保证了一定的生源客户。

我校拥有100多平方米宽敞明亮的教室,专业大教室两间,课桌、椅标准化,备有电脑、多媒体等教学设备,全新且舒适的教学设施齐全,给学生们提供了一个良好的学习环境。

创办人毕业于xx,获得xx,从事专业的教学与教务管理工作多年,对英语培训行业了解较多,所带学员一致好评。

举办者自有专业英语老师五名,加上举办者自身拥有着丰富的教学经验,所以在教学质量上一定是有保证的。我们将以先进的教学理念,丰富的教学活动参与教学,突出“活泼、有趣、轻松”的特色,我们将是孩子成长路上的良师益友。

我校拟开设小学生、中学生英语课程同步培训辅导,同时开设适合不同年龄特点的洪恩英语、新概念英语教学教材体系,学校利用双休日、寒暑假授课。

学校创办人拟投入10万元作为办学资产,学校经批准设立后,每年追加投入3万元资金,用于继续改善办学条件。

我相信,在教育部门的正确领导下,凭借雄厚的师资力量、一流的教学设施、一流的教学水平,用我们的爱心、热心、耐心关注每一位学生。“诚信”是我们学校的承诺。

我们的追求:办家长满意的学校;办让孩子终身难忘的学校。

以上申请恳请领导批准。

20xx年x月x日。

学校午餐申请书篇四

尊敬的各位领导:

您好,

我叫小红,是一校的学生。随着我学习的深入,我感到此校的教育方法虽好,但是并不适合我,我无法适应学习生活,加上最近搬家,到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听,得知贵校,愿以最豪迈的步子,踏入贵校的校门,以自己的微弱力量,为学校增添一份光彩。

相信这次转校,能够更顺利的逆转我偏离的航向,以最优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:我要以最好的成绩,最努力的'学习,最精彩的拼搏,赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼!

申请人:xx_

申请日期:20xx年xx月xx日

学校午餐申请书篇五

尊敬的学校领导:

您们好!

我是xx届的学生xxx,初中毕业之后由于分数不够高中的分数线,所以未能被高中录取,但是又不想放弃学习,是学校为我提供了继续学习的机会。我经过中考失利之后,也吸取教训牢牢抓住这次继续学习的机会。

我是赵县的'人,在泊头上学,由于距离原因所以必须住校,一日三餐都在学校,所以日常开销也比较大。家里还有一个正在上小学马上升初中的弟弟和年迈的奶奶。爸爸妈妈由于没有工作,所以我们家的家庭收入主要来源就是种地。

但是种地的收入却难以承担我和弟弟的学费,以及赡养奶奶的费用。因此写了这份贫困生申请书,希望学校领导能够给予支持,能够帮助我来缓解我家中的经济压力。

我在班级中也担任了一定的职务,我会尽自己的所能对班级负责,在将来的俩年时间里,我会努力学习,会努力提高自己的水平,提升自身的素质,争取以优异的成绩毕业来报答父母,报答我们的学校。希望学校能认真考虑我的家庭因素,能批准我的申请。

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

学校午餐申请书篇六

尊敬的校领导:

您好!

首先请原谅我们冒昧地打扰您,鲁莽地写下这份建议书,并大胆地指出学校在食堂管理中的漏洞:

1、几个月中,食堂用餐时,饭桶前总是一片水渠不通,同学们人人你挤我拥,毫无半点纪律,甚至把人挤痛了也无人有丝毫退让之意。更值得重视的是同学们不顾绅士风度,不讲究淑女形象,一个个都用碗去捞饭,不但泼出了不少珍贵的米饭,还泼出了自己的形象,而且由于米饭遍布在地板上,像一个个滑板似的,时刻都有导致同学们滑到的`威胁。对此,我们认为应该尽早提醒和管理,引导学生不抢队不挤队,有自主排队的好思想,而且可能的话,最好清出一片空地,由食堂阿姨盛饭,是混乱不再重现。

2、大量浪费现象也十分严重。值班老师虽已多次告诫,反复强调,但效果不佳,不少同学依旧我行我素,把饭菜原封不动的晾在那里,或者只扒几口就一溜烟不见了人影,白白让来之不易的粮食付之东流。这种行为不仅让费了米饭蔬菜,还使去盛汤盛饭的同学被见怪不怪的食堂阿姨收去饭菜,不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里,郁闷之极。对出现以上情况我们进行了探究,水落石出的真相让我们大吃一惊:第一,有食堂的责任。由于食堂工作人员做的饭菜不可口,绝大部分同学厌恶食堂饭菜,连崇尚节约,珍惜粮食的我们有时也不经一阵反胃,对多次出现浆糊般的菜恨之入骨,时常不闻不问匆匆吞完米饭,咽下蔬菜便“脱离苦海”,奔往校外的快餐店;第二,校门口的小店是祸端之一,油炸食品,摸奖层出不穷,使不少“老顾客”神魂颠倒,直接绕开食堂,干净利索地冲进小店,狼吞虎咽地解决各种油炸食品,甚至不顾一切地摸奖,中饭不但吃不好,还损伤了身体,离谱极了!

学校午餐申请书篇七

尊敬的领导:

我校是一所公立全日制的事业单位,现有在校学生381人,教师49人。1980年建起的一栋1456余平方米的教学楼,共有12间教室。由于各种客观原因,校舍的'部分结构老化严重,特别是铁栏杆已严重锈坏,多处只能用铁丝勉强加固,这对师生的生命财产安全造成严重威胁。

学生宿舍楼东面的铁护栏也已多处锈蚀并倒塌,这与优美的校园环境极不协调。学生就餐的礼堂和食堂之间有七,八米宽的天井,一遇下雨学生排队就餐就成了问题,希望搭盖一个不锈钢屋顶。

目前学校资金短缺无力更新和维修。现特向中心校领导申请援助。

学校校舍维修预算:

一、:教学楼铁栏杆加固、学生宿舍东面修铁栏、不锈钢屋顶(学生餐厅与操作间连接)。

(一)加固教学楼铁栏杆:

(二)学生宿舍东面修铁栏:(抹水泥人工+料)。

本项合计:4500元;

(三)不锈钢屋顶(人工+料)。

总面积203平方米。

本项合计:16000元总计:22900元。

日期:xx年xx月xx日

学校午餐申请书篇八

不一会儿功夫,我便买了菜回家,胡萝卜、黄瓜给一根,还有五片豆腐干和一根火腿肠,很有营养哦。不过你可能会惊讶,这么点菜能做什么呢?瞧:

我先拿出一个大盘子放在一边,然后让妈妈煎两个鸡蛋分别放在盘子的左上方和右上方,而我则将黄瓜中间最粗的地方分为两段,然后将里面掏空这可是项技术活我费了九牛二虎之力才掏好。然后将火腿肠切成两半,分别塞入两段黄瓜里。这样一来不就成了一道工艺菜了吗?好了之后我也不敢得意,继续做起来。胡萝卜和豆腐干分别被我切成眼睛‘嘴巴的.样子。随后又把剩下的豆腐干切成了心形,一起让妈妈用油炸。炸好之后把鸡蛋装上眼睛嘴巴,立刻成了一张活灵活现的笑脸,笑脸下面成有两个豆腐干炸成的爱心”。再把夹了火腿肠的黄瓜放进去。一道爱心午餐就做成了。

经过我和妈妈三番五次的修改,“爱心午餐”终于做好了。蛋白质、豆制品维生素都有,真是一份营养大餐”呀!爸爸吃了后直夸我和妈妈手艺好呢!

其实表面上只是一盘菜,却表达了我对父母的浓浓爱意。不妨你也可以给父母做一顿“爱心大餐”呢!

学校午餐申请书篇九

俗话说:“人是铁,饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要!我中午回到家吃饭,每天外婆都为我准备丰盛的饭菜,有白花花的米饭,热腾腾的鸡蛋汤,香喷喷的炒菜。相比之下,我们叶老师的饭菜却是另一个样子。

那一天中午,我在“食堂”的锅里把装满米饭的碗变成一个只剩下油污的碗放了下去,好让外婆洗。便在存钱袋里拿了点钱,就去学校了。到了教室门口,发现门还没开,于是我就到办公室拿钥匙。我推开门,看见班主任叶老师坐在办公桌前,一手拿着馒头,一手拿着笔,边吃边聚精会神地批改作业,桌上还放着个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了:心想老师怎么吃得这样简单?还没容我多想,她抬起头看见我,问:“你有事吗?”“我来拿教室的钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。

“您为什么不去家里吃呢?您家不就在学校对面吗?”我好奇的问。

“回家吃饭会浪费很多时间。”老师头也没抬地回答。

“现在是休息时间,您还帮我们批改作业?”

“我现在把作业批改出来,下午就可以跟迷们讲解了。”老师继续手头上的活。

听着老师亲切的话语,我的心久久不能平静。

以后很多次,我中午早早到学校,去办公室拿钥匙时,都看见老师吃着简单的午餐,我心里就会有一种说不出的滋味。

学校午餐申请书篇十

在南非上学,不一样的地方是中午要带午餐,因为每天一下子到下午2点才放学。因为学校没有餐厅,我们都自带午餐。

每天中午在操场上吃饭,真是一段很美好的时光。坐在像台阶一样的凳子上,那凳子一层比一层高,我每次都坐在最上面,这样可以看到远处的山和树。小朋友们打开饭盒,瞧瞧自己的午餐,瞧瞧别人的午餐,瞧一瞧有什么好吃的,别人有好吃的,可以交换。有的小朋友把好东西一口塞进嘴里,嚼一嚼,看,他们吃的多香呀!

我突然想起妈妈给我买的《窗外的小豆豆》,他们吃午餐的时候,都带海的味道和山的味道。海的味道是在海里生长的动物,比如说鱼呀、虾呀……山的味道是在山上生成的,比如蔬菜呀……我赶快看一下自己的饭盒里有没有那些东西,再看看别的小朋友里面有没有!我和他们说说笑笑。有时还学他们说英语,吃着美味的午餐,看看蓝天、看看白云,看看远处的tablemountain,望着美丽的大树,再看看绿草如茵的大操场,好快乐呀,我的午餐时光!

学校午餐申请书篇十一

今天,又到吃午饭的时候了,我们排着队一个一个的领午饭。终于轮到我了,赶快上前领了饭。我看到今天吃扬州炒饭,里面有金黄的米饭,有黄黄的鸡蛋、粉红的火腿和绿绿的青豆,还有小小的胡萝卜丁,一股清香扑面而来。尝一口真是美味!很多同学想再来一碗,可是我吃不下第二碗了,我就去喝了汤。今天喝的是西红柿肉圆汤,喝上一口好好喝呀!今天的午饭真好吃。

学校午餐申请书篇十二

尊敬的校领导,老师:你们好!我是六年级**班***的家长,感谢校领导和老师一直以来的培养的关爱,ta在校期间取得很大进步(这里可以列举一些你家小孩的优秀表现)。因为之前工作比较忙,一直都是安排在校用午餐,现在小孩已经顺利升到六年级了,这是小孩人生中一件重大的事情,我决定放下工作,陪小孩一起度过这段特殊的日子,现申请取消小孩在校午餐,改回家吃午餐。后面署名就可以啦。由于手机打的,不知道多少字,大概写上这些内容就可以了,要记得强调老师对学生的照顾,学校营养不好也不要反应在书面上为好,如果多了,适当删减,少了可以酌情补点。

学校午餐申请书篇十三

今天,妈妈带我去惠和石文化园参加加“小手大手推石磨”石磨豆浆亲子活动。

我和妈妈早早来到活动地点,迫不及待地想开始磨豆浆。谁知老师先带我们去了解惠安女的风俗习惯和欣赏惠安石雕,虽然节目很精彩,但我还是心急难耐。

终于到了磨豆浆环节了。我一溜烟跑到老师身边,跟其他队友围坐在小桌子边。桌子上有一口石磨,六碗泡发过的黄豆,还有一个小电锅。我们队共六个小朋友,我和妈妈最后磨。妈妈一手扶着石磨,一手抓着手柄转圈,我一会儿添水,一会儿添豆子,忙得不亦乐乎。在一翻忙碌后,一碗碗黄豆成了一碗碗喷香的豆浆。真好喝!

我喜欢磨豆浆,今天玩得真开心!

学校午餐申请书篇十四

我是年班的学生希望申请在学校午餐和午休的机会原因有以下几个方面中午时间来家比较匆忙时间不太够用在一个就是父母工作比较忙没有时间回家准备午饭而且在学校里还可以有更多的时间和同学们在一起可以增进同学们的感情可以学到更多的知识我敢保证在午休期间遵守学校规定绝对不会违反学校纪律若违反了纪律愿意服从规定回家午休。

学校午餐申请书篇十五

聆听爱的声音

二.活动意义

青志联以“关爱社会,让世界充满爱”大主题为背景,开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动校内同学志愿服务的积极性,并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以爱心奉献为主要目的,通过各种献爱心活动,筹集资金为社会流浪人献上一份午餐,送去关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性,同时对培养大学生的爱心和社会责任感也有很重要的现实意义。

三.活动目的

通过志愿者发动同学捐赠二手物品、收集可回收物品,校园爱心义卖等一系列活动,最大限度地动员个学院同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台,一方面为我们接下来的“爱心送温暖,为流浪人送午餐”筹集资金;另一方面,也能以此为契机,向在校大学生宣传爱心服务的意义,以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于青志联而言,此次活动旨在进一步增强工大学子的团结凝聚力,提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

四.活动定位

浪人献爱心之中,是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来,全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

五.活动背景

1.活动时间

xx年2月12号

2.活动地点

株洲市区

3.活动人员

工大学子

六.活动内容

1.活动前期

(1)联系社会上各流浪人,由2-4位同学先到市中心了解相关情况(包括:市区流浪人总数,每年增加的流浪人数,生活情况是否良好,生活过程中的困难等),拍下活动宣传所需照片,为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

(2)在学校的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

(3)根据在班内收集所得二手物品的数量,进购一定数量生活用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

(4)相关宣传海报和宣传小卡片的制作,以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心——义卖活动

(1)以海报形式展示前期准备流浪人相关情况以及宣传标语,在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位,向他们讲述流浪人的情况,宣扬大众爱心服务活动的重要性,介绍我们的活动性质、特色和目的,并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

(2)在学生购买物色义卖物品的同时,让他们用便条贴写上他们的感想,并贴于宣传板上。

3.活动后期

(1)总结义卖活动所得,将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”流浪人探访活动所需的物品。

(2)最后组织青志联代表8~10名同学到市区进行探访活动,给流浪人群赠送物品,提供午餐,与之聊天并进行相关的互动活动。

(3)撰写活动总结以及整理相关活动记录。

七.活动经费预算

a2宣传海报:10元*2张

宣传小卡片:0.1元*200张

便条贴:4元*2本

卡纸:0.8元*5张

油性笔:15元*1盒

粗透明胶:5元*1卷

双面胶:2元*4卷

午餐及赠送的物品:1000元

交通费:50元

其他费用:40元

共计:1170元

八.活动控制

1.若遇上下雨天导致活动无法进行,可推迟为次日或者周六举行;并预先准备借好太阳伞,以防活动进行过程中突降大雨。

2.为增加当天参与活动的学生人流量,选择在市区路口之间的空地上进行。

3.与餐馆以及商家谈妥,确定所需货源可剩退缺补,以减少承担新货成本的风险。

策划人:赵

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