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教师责任书范文(大全13篇)
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  • 小编:念青松
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教师责任书范文(大全13篇)

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教师责任书范文(大全13篇)
    小编:念青松

阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。写总结时要注意语言简洁明了,条理清晰。如果你对写总结感到苦恼,不妨看一看以下的总结范文,或许会对你有所启发。

教师责任书篇一

为确保园车的行车安全,切实保障学生的生命安全和幼儿园财产安全,特跟车教师签订如下安全责任协议书:

一、教师跟车管理制度。

1、注意自身形象,要求幼儿做到的,老师应做到,要求幼儿不能做的,老师也不能做(带mp3、穿拖鞋等)。

2、按时到岗,晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤,不让园车超载,考勤表每周上交办公室检查。

3、熟悉每一个幼儿住址及站点,幼儿到站才能下车。严禁未到站点放下车或到达站点不下车。

4、幼儿到站点,如要过马路,跟车老师必须下车送幼儿过马路。

5、到站点必须等车停稳,跟车老师方可让幼儿下车,下车时禁止幼儿推挤,以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。

6、维持车内纪律,禁止幼儿大声喧哗,扯争刁打,不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。

7、对幼儿要具有爱心,对家长要有礼貌,作为幼儿园流动宣传车,司机和跟车老师必须作正面宣传,对于家长或幼儿提出的可行要求,应尽量满足。

8、上车时,注意点名,幼儿全部上车坐稳后方可发车。

9、因跟车老师原因,出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责并扣5元每次。

二、责任承担。

1、行车途中车出现任何交通事故由司机负责。

2、车未停稳而幼儿下车,出现意外由司机与跟车老师共同承担。

3、幼儿未到站下车或不回家出现意外,由跟车老师负责。

4、幼儿过马路因没大人护送出现意外,由跟车老师负责。

5、幼儿将身体身体部分伸出车窗外,而出现意外的责任,由跟车老师承担。

6、接幼儿时因车没到达预定时间而开走,导致幼儿在外出现意外,由司机与老师负责。

7、因不点名导致园车严重超载,后果由司机和跟车老师共同承担。

幼儿园名称:湟中县多巴镇小福星幼儿园。

幼儿园法人:张红英。

跟车教师:

20xx年9月1日。

教师责任书篇二

为了创建德育为首、教学为主、安全第一的.和谐、全体教职工都要掌握有关安全知识,要学会应对突发事件。做到人人都是安全员,人人都是责任人。为明确安全职责,经学校校委会研究,制定《××小学担任实验课教师岗位安全责任书》,由学校与担任实验课教师签订实施。

一、实验课任课教师要教育学生按实验操作规程做实验。上课教师必须对在实验课室上课的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度和操作规程,确保人身及设备的安全。对违反规定者,必须停止其实验,教育后再做实验。

二、使用电热器等设备必须遵守学校有关规定。

三、实验课室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。

四、消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。

五、用电设备要经常检查,防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验室以前,必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。

六、建立仪器设备台帐,领用、归还必须履行相关的登记手续,教学用具不准私人借用,发生问题由管理人负责。

七、每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。

八、其它人员(常规使用除外)使用实验课室必须经校长、教导处同意方可使用。

本责任书一式两份,学校与任课教师各执一份,责任人在该岗位工作时该责任书始终有效。

学校(盖章):xx。

签字人:xx。

责任人签字:xx。

x年x月x日。

教师责任书篇三

为保障幼儿的人身安全,避免错接、漏接情况的发生,特制订跟车教师责任状:

一、每次车辆出发前,跟车教师必须在乘车前仔细对照乘车名单,与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后,方可上车。

二、如有幼儿因特殊原因更改上车地点或下车地点或改乘其它线路车辆,跟车教师必须在当日记录中做特别说明,以免遗漏。

三、跟车老师在跟车过程中,必须对照乘车清单,确认每个站点上、下车的幼儿,并在每个相应的名字后打勾确认。

四、跟车老师在跟车结束前,必须对整个车厢进行检查,确认没有一个幼儿被遗留在车上。

五、跟车老师在跟车结束后,必须再次检查乘车记录,并在乘车表上签名确认后,再请园长签名。

六、跟车教师在跟车期间,须督促校车司机保持车辆匀速行驶,遵守交通规则,并避免一切不安全驾驶的行为。

七、跟车教师在跟车途中,须检查校车司机在接送的路程中是否在各站点停靠,无论该站点是否有人上下车。

八、跟车教师必须在幼儿上车坐稳后,再示意司机开车;不可因赶时间,提前行车,而发生意外。

以上各条须按规定执行,若因跟车教师的疏忽出现任何意外状况,由跟车教师负全责。

跟车教师签名:xx。

园长签名:xxx。

幼儿园。

20xx年2月。

教师责任书篇四

值周是学校管理的一项重要工作,是对学生进行养成教育的重要手段。它的作用在于组织和评价全校学生的在校生活,以维持正常的教学秩序,使学校保持良好的校风。

1.带好值日牌按时到岗:

(秋季:上午7:00—11:50下午2:50—5:50)。

(冬季:上午6:50—11:40下午1:50—4:50)。

2.组织好路队有秩序出校门,维护校门口接送学生时的秩序,不准家长进校门,做好路队的登记。

3.课间操、早锻炼要检查各班站队情况,负责学生上下楼梯的安全。

4.课间要检查有无打闹情况,每天进行卫生检查并做好记载,带领学生维持好学校重大活动的秩序。

5.组织值周学生按时到岗,督促履行职责,指导学生开展工作,并检查评价值周学生的工作情况,向政教处汇报。

6.负责处理值周工作中出现的一些问题。

7.值周组长记好值周教师考勤,一周进行一次班级评分期末汇总。

二、失责追究。

1.在教师值周期间,如因工作失职造成严重安全事故的,将扣除教师年度奖金。

2.值周教师不按时到岗或提前下岗,不认真履行职责,将扣除本月津贴。

3.值周记载不公平、不全面,对学校各班情况不做好记载的,将扣除半月津贴。

政教处:

值周教师:

教师责任书篇五

为了加速学校青年教师的成长,发挥骨干教师的影响力和辐射力,建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍,我校决定开展“骨干教师师徒结对互助”活动,明确职责,定点专人培养,特签定师徒结对协议书如下:

一、甲方职责:

1.认真钻研教材,认真设计教案,课堂教学严谨,注重学生的生成和发展,灵活课堂调控,为徒弟树立榜样,努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。

2、每学年上公开课至少2节,听徒弟上课至少4节。经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。

4.每学期开展一次“骨干教师示范课”的展示活动,内容包括课堂教学、说课评课等等,给徒弟的成长搭设舞台。

二、乙方职责:

1.认真钻研教材,在师傅的指导下认真备课,设计教案。

2.虚心向师傅请教,并虚心听取师傅的评课意见,积极改进自己的教学方法,提高教学设计的能力。

3.经常性地开展教学交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动。每月认真完成教学任务和学习任务(教学后记、教学反思等)。

4.每学期开展一次“青年教师教学比武”的展示活动,内容包括课堂教学、说课、评课等等,积极争取展示的机会。

三、学校评价考核:

1.督促师徒落实责任,定期与不定期地进行检查。

2.不定期地抽查徒弟的听课记录本,了解听课情况。

3.精心组织“骨干教师示范课”展示活动,发现优秀典型,予以表彰奖励。

甲、乙双方团结一致,为造就我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签字之日起生效。

甲方(签名):

乙方(签名):

学校(盖章):

教师责任书篇六

1、廉洁从教,为人师表,不随意接受学生家长的宴请,更不能变相提示。

2、不乱订资料、乱收费。

3、规范辅导学生,优化教学效果。

1、无因疏于教育、管理而发生的严重伤害事故,无重伤,死亡事故,无火灾事故。

2、无刑事案件。

3、无一般伤害事故,无轻伤、无重大未遂事故,无火苗事故。

4、无打架斗殴、敲诈勒索、无严重违规违纪而造成不良社会影响的现象和事件。

1、年级组长要重视安全工作,把安全、消防、卫生、治安综合管理列入重要议事日程,做到组织、人员、职责、制度四落实。

2、年级要给各班落实安全、消防、卫生、治安综合管理责任,并要随时检查责任落实情况。

3、强化管理,对本年级的重点学生,要不定期随时找其谈话,批评帮助教育,和家长加强联系,对其现实表现分析摸底,做到心中有数。

4、对学生加强法制教、法制宣传,提高学生的法律意识。

5、能及时了解本年级学生和学生之间,学生和外界人员之间的不正常往来及存在的`瓜葛纠纷,把不安全因素消灭在萌芽状态。

责任书执行情况实行月检查,年考核,对全面达到安全目标的年级,每学年奖励年级组长。对没有达到考核目标的,不奖励,并在当月考评中取消年级组长津贴,年终评比实行一票否决,组长不能评为先进个人,所在年级不能评为先进集体,问题严重,影响学校“双文明”评比的,对年级组长进行处罚。

校长:

年月日年月日。

教师责任书篇七

实“安全第一,预防为主”的方针,消除安全隐患,防止各类事故的发生,根据上级有关规定,结合我校实际,特与教师签订安全工作责任书如下:

1、任课教师是课堂学生安全管理的第一责任人。

2、不准随意离开课堂。预备铃响及时进教室,按时上下课。杜绝离堂空堂。

3、不准体罚学生或变相体罚学生,要保证教学过程的安全性。

4、要教育学生遵守学校规章制度及安全管理制度,及时制止学生的危险行为。要结合学科特点,实时进行安全教育。

5、不准组织或安排学生从事不宜的劳动或其他活动。对已知有特异体质或特定疾病的学生,要作好安全保护工作。

6、对突发疾病或受伤的学生,应及时采取措施救护,并报告学校及监护人。

7、任课教师在组织体育教学或参加校外活动时,应事先对学生进行安全教育,在可预见的范围内采取必要的安全措施。

8、进入教室后应检查学生的出勤情况,若发现有学生末到课堂,应及时报告学校、班主任及监护人。

9、学生进校后,教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

10、按时放学。放学后,若滞留学生,任课教师必须在场,不能出现教师已离校,学生还留在学校的现象。

11、为维持正常的教学秩序,任何教师未经教导处同意,不得擅自调课;无特殊情况,课堂中途不得擅自离开,若确要离开,要请其他教师暂代为管理学生,被请教师为课堂安全责任人。

12、学校实行“首遇负责”制度,首先遇到事故的教师是第一知情人,要切实负起责任,及时处理,及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责,妥善处理好事故。对“首遇”而不负责任、采取回避态度的教师,定为师德不称职,年终考核定为不定等次;导致事态扩大、出现重大事故的,上报上级主管部门给予纪律处分。

学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的教师,根据后果严重程度给予相应的处分,情节严重的依法追究法律责任。

学校(盖章):法定代表人(签字):

任课教师(签字):

教师责任书篇八

老师:

班级管理目标:班主任工作:依照德智体美劳全面发展的要求,开展班务工作。面向全体学生,培养学生的个体特长和良好的行为习惯,期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上,学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次,召开班队主题不低于10次,家长会1—2次,家访不低于学生人数的50%,按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况,协调关系,商讨本班的教育工作。

为认真落实《辛榨中学教学管理方案》,规范教师教学工作行为,保障教学秩序,创建平安校园,让社会、学生家长放心。学校不断提高教师队伍建设水平,强化教育教学管理工作,提升管理层次,提高教育教学质量,提高办学效益。根据上级有文件精神,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:

三年半,我把忠心献给了教育事业,热心献给了学校,诚心献给了同事,爱心献给了学生,留给自己的是进取心。桃-李不言,下自成蹊。付出的同时,我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《xxx》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《xxxxxx》荣获辽宁省一等奖。《xxxx》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信,一张张饱含深情的贺卡,一句句发自内心的问候!那时那刻,我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓:为了这些淳朴的学生,我要把我的教师工作干好,不求辉煌一生,但求踏实一世!虽然只有三年半年的时光,但我的从教之路依然遥远,我会奉献我炽热的爱心,经营我平凡的事业。

1、遵守国家法纪,执行党的教育方针。爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、以身作则、廉洁从教。严格遵守?教师十不准?和?师德规范?。严格遵守学校考勤制度。

教师要坚守工作岗位,注意安全,对自己教学活动时空范围的师生安全全面负责。

1、备课:要写出授课教案,教案的主要项目应有:教学目标(知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观)、教学重难点、课时、教学过程、教具、作业的处理、课堂小结、板书设计、教学反思等项。每月要完成备课节。

按要求完成演示实验和学生实验,填好各种表册及实验报告并交教导处。音、体、美、信息、班会课的教学有教案,教学目的明确,严禁私自停课、无故改上自习或让学生自由活动。

2、作业:作业的量要适度,多数课内训练,当堂消化。每月作业至少要批改次。日记或周-记要检查,天天阅读和一分钟演讲也要负责。

3、辅导要及时,每月辅导学生至少人次。

放假前各班要利用班会、队日等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲,安全问题天天提,不断增强学生的安全意识,并有记载。

4、按时按要求参加校本培训和校本教研活动。认真参加集体备课;积极参加上级和学校安排的教育教学评比活动。积极参加“课内比教学,课外访万家”活动。每月参加听评课活动至少次。

5、控辍保学:面向全体学生,认真履行好职责,把控流工作做好。年流失率保持在以内。

幼儿园工作安全第一,安全工作教师先行,为了加强幼儿园安全管理,落实责任,尽量杜绝幼儿园安全事故的发生,我园本着“安全工作,预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

本责任书自签订之日起实行。

xxx。

20xx年xx月xx日。

教师责任书篇九

为认真贯彻历城教育局《20xx年学校(幼儿园)安全工作要点》要求,结合我校实际,以“安全第一,预防为主”的安全工作方针,不断增强教师的安全防范意识,切实保障师生的安全,促进我校教育教学稳定、快速、健康、和谐的发展,学校实行“一岗双责”制度,特制订学校教师的安全工作目标责任书。内容如下:

1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业道德规范,提高自身修养。

2、外出时,要维护教师形象,注意人身安全,做好自我保护工作。

3、参加学校组织的各种活动及公益劳动,做到遵守秩序,注意安全。

4、在实验、计算机、体育教学过程中,做到认真负责,正确操作,正确使用各种仪器、器材和药品,切实保障自己与学生的安全。

5、上班时间(在校)不要进行酗酒、打扑克、禁止在校吸烟等。

6、在八小时工作之后的业余时间内,不要进行酗酒、赌博等不健康的活动。

1、在学校工作中每位教师要关心、爱护每一位学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,安照规定给学生布置作业,不布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师有义务要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械、围墙,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

3、每位教师要准时上、下班,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。放学做好清校工作,督促学生按时离校。

4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则,上课时的第一安全责任人。教师要按时上课,提前一分钟侯课,铃声一响必须在教室从上课铃响到本节课下课时间,任课教师要对学生课堂上的所有行为负起责任。上课期间不准在接待家长和客人,不得离开教室,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知学校、班主任或学生家长,并妥善处理。不得接听电话、看报刊杂志及与上课无关事。如果由于教师上课不及时或离开教室,学生出现任何问题,则全部责任由该教师承担。

5、实行每节课点名制,发现缺课学生,任课教师要及时与班主任或家长联系,班主任和任课教师要及时进行调查、处理。任课教师没有及时向班主任反映,学生出现问题由任课教师承担;如果任课教师及时向班主任反映了情况,而班主任没有及时进行处理,产生后果则由班主任承担责任。

6、任课教师在教学过程中要对学生渗透安全法治教育,增强学生自我保护意识。

7、体育课,必须做好课前准备(器械认真检查是否复合要求合格),学生上课铃响前带到操场,上课铃响后必须进行规范性上课,学生上下课带队均由体育教师负责,如教师不到位,学生出现问题,教师要承担全部责任。如果铃响后学生没带到位或纪律较混乱,均属于没有及时上课。

8、眼保操时,前一节上课老师必须看班,等眼保操做完后,方可离开教室,否出现安全等其它事宜,本人负责。

9、放学排队班主任必须护送学生离校,维持班级学生秩序。低年级班主任必须把每一个学生交给接孩子的家长。各班必须按学校铃声有秩序地排队下来,排队时间全体学生必须都按时排队,任何教师不得以任何理由不让学生排队。放学排队时,大队部要负责校内全面组织管理工作。

9、放学后,教师留下辅导学生或做其他事情,教师本人必须留在教室,不能让学生留学生,低年级学生要亲自交给家长或护送学生回家,发现留学生而教师本人不在教室,而在此期间学生发生事故者,则由该教师承担全部责任或一定责任。

10、卫生大扫除时间班主任必须合理安排,和学生一起打扫卫生,加强卫生时的安全教育,并做好相应记录,不得利用此时间做其他任何事情。由于教师不到位而出现问题由班主任共同承担责任。

教师责任书篇十

为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一,综合治理”的工作方针,不断增强教师的综治安全防范意识,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行,促进学校和谐发展,特制定本责任书:

1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业道德规范,提高自身修养。

2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车,不无证驾驶。

3、外出时,要维护教师形象,注意人身安全,做好自我保护工作。

4、在日常工作中做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。

5、参加学校组织的'各种活动及公益劳动,做到遵守秩序,注意安全。

6、在实验、计算机、体育教学活动中,做到正确操作,正确使用各种仪器设备、器材和药品,切实保障自己与学生的安全。

7、安全上网,坚决与通过网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件的违法行为作斗争;要远离色情的网站,不要轻易运行电子邮件里的附件,在网络上不要轻易相信别人。

8、在八小时工作之后的业余时间内,不要进行酗酒、赌博等不健康的活动;在校内更不能酗酒、赌博。

1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。

3、每位教师要认真参加值日工作,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。放学做好清校工作,督促学生按时离校。

4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止学生之间发生口角,避免由于出现打架而导致安全事故发生。

5、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。

6、任课教师上课要严格点名制度,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任及值周领导,并妥善处理。

7、任课教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课安全教育,指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

8、按时放学,未经学校许可,不得提前放学。放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。

9、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向学校汇报。

10、任课教师组织开展各种校外活动,必须经学校批准,要充分考虑到各种安全因素,确保学生人身安全。

11、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责。

12、班主任对班级安全工作要做到“高度重视,警钟长鸣,制度健全,措施有力,常抓不懈,确保安全”。经常到班级教室观察、定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施,发现问题,及时上报,及时整改,及时排查。

13、值日教师和值周领导作为当日和本周安全工作的主要负责人,应主动协助学校督促全体教师认真履行各岗位职责,及时妥善地处理好学校出现的矛盾和问题。如无法解决,应及时上报学校。

14、在组织学生集体外出活动前,应制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案,并预先向学校申报,等学校审批后方能行动。在活动期间,应协调各带队教师管理好学生,及时妥善地处理好各种突发事件。如遇到较大突发事件,应及时报告学校。

每位教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人,对未完成责任目标、发生事故案件的教师,学校将取消其参加本年度所有评优评先:发生重大安全责任事故的,要依据有关规定追究相关责任人的责任。

本责任书一式两份。学校、教师个人各执一份。

学校校长(签名):。

安全主管领导(签字):

责任人(任课教师)(签名):。

教师责任书篇十一

幼儿人身安全是幼儿园的生命线,孩子的身心健康是每一名幼儿教师的重要职责,为使孩子们能够快乐、健康的在幼儿园中生活、成长,幼儿园特制定教师安全协议,具体内容如下:

1、安全检查教师按幼儿园规定时间到岗后要对幼儿活动区域内的玩具、器械做出安全排查,幼儿来园时,教师必须认真对幼儿的衣物、口袋全面检查,如发现有下述物品:零食(糖果、果冻等);零用钱;危险物品(如刀具、火柴、细小颗粒物、有毒及危险性玩具用具等);饰物(项链、手链、耳环等)要及时教育并暂时由本教师保管,幼儿离园时交与家长并给予提醒。若由于教师排查不细、处理不当引发安全事故,由教师承担责任。

2、迎送要求教师必须严格遵守幼儿园作息时间,按时到幼儿园规定地点迎、送幼儿,迎送过程完全凭接送卡。当幼儿接送人发生更换时,教师要及时与其父母取得联系,认可后方可履行交接手续。如有幼儿在规定时间内没到园,教师应联系家长询问原因,掌握幼儿安全状况。

3、反馈诉求在交接过程中家长对于幼儿身体状况、生活需求的陈述要认真听并做好记录,当完成家长的诉求时,应及时给以答复。

4、保育要求教师与家长完成幼儿交接后,教师要根据幼儿年龄特点安排设计活动,并根据本园实际对幼儿在园活动实行无缝隙监护,教师不得谩骂、侮辱、体罚、变相体罚幼儿,幼儿入园至离园时间段的安全完全由所在班级教师负责。

5、离园要求对于没有按时接走的幼儿,教师应陪同幼儿耐心等候、与家长沟通联系,在家长未到园这段时间幼儿的安全仍由教师负责;教师还应负责协助门卫劝说本班未带孩子离园的家长尽快离开园所。

6、监督接送教师对于本班幼儿的接送人、接送方式必须掌握并做好监督工作,当不符合接送要求时,教师要予以警告。

7、联系沟通教师在接手班级时,要掌握幼儿详细的家庭住址和联系电话,并将自己的电话告知家长,联系方式如有变更及时通知,确保家园联系畅通。

8、未尽事宜教师除遵守以上协议外,对于其它未尽事宜要严格按照上级要求及幼儿园规章制度履行职责。

幼儿的安全牵系千家万户,教师的责任意识与之息息相关,希望幼儿教师引起高度重视,杜绝一切安全责任事故的发生。对于幼儿教师不遵守以上协议及其它规章制度而发生的意外事故必须承担责任,并取消全年评优评模,考核末位,情节严重追究法律责任。本协议自签字之日生效。

幼儿园名称:

教师姓名:

20xx年11月27日。

教师责任书篇十二

为了保证坐车学生安全上学返家,跟车教师必须尽量做到以下安全责任:

一、要求坐车幼儿家长准时接送,下午接送时一定要让家长接走幼儿;如没有家长接送,一律不得让幼儿自己回家,幼儿随车返园。如错接或丢失幼儿,一律由跟车老师和司机负责。

二、老师对家长,对幼儿态度要和蔼,说话语气要平和,早上接幼儿时要向家长、小朋友说早上好,并下车把孩子抱上车然后跟家长说再见。下午送幼儿回家时,跟车老师到一接送点要下车把孩子抱下车给家长并说再见。

三、接送老师一定要坐在车门旁这个座位,以便抱幼儿上下车。在车上,跟车老师要照顾好车上幼儿,一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐,把手、头伸出窗外。

四、幼儿上车时,老师要快速对幼儿进行晨检,一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等,如有要马上向家长问明)。

五、跟车老师在幼儿离园上车前,要仔细查清人数,尽量不要出现遗漏现象;在车上,老师要检查孩子是否有受伤、是否整理好衣裤、鞋子,是否有尿湿现象。

六、跟车老师在开关车门时要注意幼儿的手、脚、头等,以免车门压伤。

七、每次幼儿接到幼儿园下车后,跟车老师要从最后排向最前排清查一次,看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。

八、跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)。

九、跟车老师要时刻提醒开车师傅不得超速,超载,行车途中不得和司机闲聊,高度注意行车安全;若车前后有幼儿,不得开车。车未停稳,不得开车门抱幼儿下车。

十、如出现安全事故,取消当月安全奖,并负相应责任。

教师责任书篇十三

为了堵塞涉毒漏洞,实现20xx年禁毒目标,我校特制定此责任书。

一、积极主动参加禁毒宣传、培训、学习、掌握禁毒知识,远离毒品。

二、不涉毒并管好、教育好自己的家庭成员,使其不涉毒;若发现有涉毒现象要做好工作,并及时上报八步街道禁毒办或八步街道派出所处理(或劝吸毒者主动每月尿检一次)。

三、主动检举、揭发一切种毒、制毒、贩毒、吸毒行为、不包庇,不隐瞒。

四、房屋出租者要包承租者不涉毒,搞好监控,发现问题及时报告。

五、教师还要备好禁毒课,上好禁毒课,教育和管好自己的学生,使之远离毒品,尽到教师应尽的禁毒义务。

六、积极参加禁毒帮教活动和禁毒宣传活动。

七、若违反以上条款,愿接受政法机关按规定处罚。

20xx年xx月xx日。

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通过写心得体会,我们可以反思自己的成长和提高的方向。如何写一篇较为完美的心得体会,需要我们在撰写前充分思考并对所学所思进行整理。这里有一些优秀的心得体会范文,希
心得体会是对过去经验的总结,也是对未来发展的规划和展望。如何写一份完美的心得体会是很多人关心的问题。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够给大家一些启示和思考。
心得体会是我们在实践中不断积累总结的宝贵经验,它不仅是我们思考和反思的结果,还可以帮助我们更好地成长。总结是一种思想的整理和升华,是我们对自身经验的提炼和总结。
总结是对过去的一次回顾,可以让我们更好地了解自己的成长轨迹。怎样才能写出一份高质量的总结?以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。教育管理工作
总结可以让我们更好地理解和把握所学的知识和经验,为今后的发展打下基础。写一篇完美的总结需要我们关注重点、明确思路和进行精细梳理。总结的好坏直接关系到个人和单位的
拟定计划可以帮助我们提前设定目标,从而更好地实现自己的愿望。那么如何制定一个成功的计划呢?首先,明确目标是非常重要的,我们应该清楚地知道自己要实现什么。其次,合
报告在学术研究、工作汇报和市场调研等领域都起着重要的作用。编写报告时,要充分考虑读者的背景知识和专业水平,采用适当的语言和方式进行表达。报告范文展示了严谨的逻辑
在学习和工作中总结自己的表现,可以让我们更好地认识自己的优点和不足。阅读过程中,积极思考和提出问题,加深对文章的理解。以下是一些经典的总结写作示范,可以帮助大家
通过撰写心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和变化。写心得体会时可以适当运用例子或事例,以生动形象地展示自己的观点和思考。推荐一些非常有见地和有思想深度的心得
通过总结,我们可以看到自己的不足和进步,从而更好地规划未来的发展。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?以下是一些经典的总结范文,读后会对我们的总结写作产生
演讲稿可以通过引用名人名言、故事、数据等手段来增加说服力和吸引力。演讲稿的内容要具有说服力,要有充分的论据和实例来支持观点。在这些范文中,你可以找到不同演讲者的
写心得体会可以促使我们对自己的行为和思考进行反思和反省。写心得体会时应当注意语言简练明了,避免过多的废话和冗长的句子。阅读他人的心得体会可以拓宽我们的思路,帮助
心得体会是对自己在某个过程或经历中的感悟和总结。在写心得体会时,应该坦诚叙述个人真实的感受与体验。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考。希望大家在阅读这
读后感可以开拓我们的思维,激发我们对文学作品的兴趣和热情。读后感可以结合作者的背景和写作意图进行解读,增加作品的深度和广度。下面是一些读者对文学作品的感悟与思考
通过总结可以把握住学习和工作中的关键要点和核心内容,提高学习和工作的效率和质量。在写总结时,我们应该对重要的事件和经历进行梳理和分类。在下面,我们为大家整理了一
社会文化是人们生活方式和价值观念的综合体现。怎样提高写作水平?让我们一起探讨一下吧。以下是一些总结范文,供大家参考和学习,希望对大家有所帮助。简单工伤私了协议书
心得体会是在实践中通过思考和总结而得出的宝贵经验。写心得体会时,可以结合具体案例进行分析和总结。下面是一些经典的心得体会摘录,让我们一起来了解一下这其中的智慧。
教育是培养人才和促进社会进步的重要方式,我们应该重视教育的力量。总结要有逻辑性,结构清晰,避免信息混乱。以下是专家为您推荐的相关书籍,供参考。父亲节活动主持词早
总结可以帮助我们分析问题,找到解决方案。一个好的总结应该简明扼要地概括出重点和核心内容。掌握一些总结的写作技巧和方法,会使我们的总结更加准确和有力。公司交流心得
心得体会是一个对自己进行自我反省和自我评价的重要方式。写心得体会时,可以采用对比、分类、归纳等思维方式。以下是小编为大家收集的一些精彩心得体会范文,希望对大家有
了解是拓宽知识面,提升自我素养的必不可少手段。想要写出一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和对象。为了让大家更好地理解总结的写作方法和技巧,以下是一些范文供
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