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读后感是对作者所写主题和情感的理解和反思。在写读后感时，可以适当运用一些修辞手法和文学技巧，提升文章的艺术性和表达力。下面是一些独特和见解独到的读后感范文，希望能给大家以启发。
信任论读后感篇一
《温暖人心的信任》是一篇哲理性文章，文章讲述马修自幼父母离异，因继父是个酒鬼而离家出走。迫于生存，马修走上歧途，后被判入狱。出狱后千辛万苦找到一份便利店管理员工作。然而，人们因马修曾蹲过大狱而不敢在便利店买东西，格雷特依然相信他；马修因救女子将人打伤，被告上法庭，格雷特老人仍然相信他，并为他辩护。
在人生中，信任是不可少的。马修蹲过大狱，按常理，他找工作，那些招聘者难免会不放心，而格雷特老人竟同意了他的要求，这就是信任的力量啊，我想马修原本灰暗的心灵在此时射入了一缕阳光，变得温暖如春。然而，大家对马修都很冷淡，担心马修会干些坏事，店里生意惨淡。令人吃惊的是，格雷特老人没有解雇他，更没有对他产生反感，反而对他面带微笑，信任往往能产生美好的境界，我想此时，马修一定会觉得人生充满希望了吧？当马修含冤进入法庭，格雷特老人再次向他伸出援手，为他辩护。如不是老人信任马修，马修的冤情可能永远无法洗刷了。
在日常生活中，信任比比皆是。就比如今天，李欣窈因值日不尽职而使王老对其的信任大大降低，王老因此萌生辙了李欣窈职的念头。又例如王老女儿进入了“诚信考场”，那儿无监控、无监考，全然是因为老师的相信他们不会偷看，做出“不义之举”的。
信任之火，请你心情燃烧吧，产生光与热，足以温暖人心！
信任论读后感篇二
今天读了一篇叫做《把信任留给你》的故事。读完了以后我有很多感慨想表达一下。
在一个小小的火车站里，那里都是卖食物的农民。主人公是“我”，对他们篮子里面的包子、白吉馍等等都没兴趣，唯一对那一袋袋金黄色的杏特别喜欢。看见许多人都在买，“我”也去买了，我把五十的钞票递给了卖杏的老头，老头接过“我”的钱，可是这时候，列车竟然开动了。因为老头去换零钱还没有回来，“我”这次出差钱包被偷了，这五十块是“我”最后的钱。
“我”越想越气，冲着车窗就骂起“真是穷山恶水出刁民”。正在这时列车员找到“我”，并给我还了钱。后来“我”知道原来这钱是旁边的老大爷自己掏腰包拿了四十五元钱。
读完这个故事我的感受是，现在社会上虽然有很多品德不是很好的人，像我自己也碰到过一些品德不好的人。他们为了自己的利益去做一些违背道德的事情。但是绝大多数人都是心地善良的。旁边的老大爷与“我”素不相识，为了让“我”不挨饿和安全回家掏了钱。我为老人家的善良感动了。老人家通过自己的行动让“我”把信任留下。我觉的在这个世界上我们每个人都应该相互信任。
钱不是万能的，只有人心才是最温暖的，损人利己只会让自己成为一个自私自利的人，永远体会不到真正的快乐。在生活中我们一定要做一个积极向上的人。
信任论读后感篇三
麦子家的白毛牛老了，脾气也变了，这让全家为之痛心。当爸爸在牛嘴里掏出烂烂的钞票时，爸爸内心的痛苦多于慌乱。曾经走过的那段弯路是爸爸永远的悔恨，他多么想再一次得到大伙的信任，而他失去的机会。牛被杀死了，爸爸多希望牛就是自己，他愿意用死亡来证明自己的清白。可是朴实的乡亲们被金钱和利益蒙住了双眼，信任被金钱所挡，爱被利益所食！麦子的朋友们远离了他，细柳因为自己的美丽得不到实现放弃了友谊，田瓜因为得不到的自行车放弃了友情。这时信任和爱被金钱吞噬了！
读完文章，我满心的无奈：在贫苦的乡下，太多地方需要金钱。信任这种美好的品质，因为钱变得不值一提。邻居之间的猜疑，朋友之间的唾弃，村里人对麦子一家的情谊消失的无影无踪。我为爸爸无奈：人生的污点就像白纸上那点墨迹，即便化成美丽的图画，还是那样显眼；我为麦子无奈：小小的年纪就要感受人世的人情冷暖；我为白牛无奈：为了澄清主人的`清白，要用死亡来做辩白。我的无奈就像麦子那凄厉的呼喊，那样久久的震撼人的心田。
信任论读后感篇四
可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。
累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。
其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。
信任论读后感篇五
课文里说，人与人之间有比金钱更为重要的.东西——那就是诚实与信任。一个人也只有在诚实面前，才能获得信任、才能踏踏实实，才能勇往直前、才能获得成功。
我们小学生从小一定要养成一个好的习惯——就是诚实待人、信任他人，就像王老师说的“好习惯对人一生有益”，相信我们有了诚实与信任相伴，会一生受益的。
信任论读后感篇六
信任不是表面上的东西，是把一些感觉埋藏在心里，信任是一点一滴的积累而形成的.相信一个人，要看他是否言行一致，表里是否如一；帮他人所急，不对他人所求，不趁他人之危。
信任是人与人交流的基石，人与人交往需要以诚相待，首先你要诚信待人。我在报刊上看到一篇文章，说的是一位乘车人在上班的时间拿着百元大票上车，不好意思向司机晃了一下手中的`钱，司机看了一下，爽快地说，“没零钱下次补，我信你”.一句听似简单的话语，温暖了整车的乘车人。
我们日常乘公交车也会遇到类似的情况。一次我去站前当要上车的时候，发现兜里只有十元以上的票子，尽管时间紧很着急，我还是跑到路边店买一瓶水，兑换了零钱才上车。我相信那位拿着百元上车的人，一定有他的原因，也相信他一定会记住这趟车的车牌号，返还这乘车的一元钱。
相信和信任他人，是一个人的人格魅力所在。用这种诚信之心待人处事，会使人与人之间的关系更加和谐融洽。
待人处事首先要相信别人在先，要尊重别人，相信别人；只有他不仁，不兴我不义；做人要宽容厚道，豁达开朗；首先要赢得别人对你的信任。要知道一个人若要失去了信任，你将失去了一切。
信任论读后感篇七
信任是点点滴滴积累起来的，而在《信任》这篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。文中的我与丈夫在采摘桃子的过程中，得到了新人，那个朴实而纯洁的小屋令我难忘。而最使我震惊的也是桃园主人对人们的信任，完成了人与人之间的一种信任。
信任看似复杂，但当你真正去接受它，你才会发现，其实信任是十分容易的。有时只是一会儿耐心的等待；一种安静的环境。信任是一条线，一条无形的线，但是，如果你触摸到了它，你会发现他不是透明的，它的色彩是丰富的；他的形状是丰富的；它的`情感是丰富的。而文章中桃林的主人的信任，是一种令人感到喜悦的。那个地方是朴实纯洁的。作者在那里享受到了这种喜悦，而我在阅读的时候也品味到了这种喜悦，作者是幸运的，也是幸福的。
信任论读后感篇八
看这本书的时候，却让我联想到日系电影。断断续续、倒叙倒叙再倒叙，给人零散的感觉。文字描述本来就容易造成意义模糊，而日记更加剧了这种现象。比方说在日记里提到“小可”，也许并不是指一个人，也可能是指一条可爱的小狗。不熟悉的人，只能从日记上下文来判断不常见名词的指代意义。但日记和小说、新闻不同，日记是非常私人化的东西，上下文之间逻辑联系可以不紧密，也没必要把故事的前因后果一一阐明。所以日记这种东西，非常不适合影视化但很适合在文字的土壤里生根发芽，开出独特的花朵。
《别相信任何人》这本书中，大部分篇幅都是女主人公克丽丝写下的日记。她为什么要写日记？因为她的记忆只能保持一天，一觉醒来，昨天的事情就再也记不得了。所以她只能把每天的事情写成日记，这样每天翻开日记，像阅读别人故事一样阅读自己的故事，然后对自己说：原来这就是我啊。由此来恢复记忆。
也许克丽丝是每天送入一拍数据，每拍都要复位一次的寄存器。每天的事情对她来说都是新鲜的——但也许正因为如此，她的日记和别人相比，显得过分详细了，甚至连每句对话都写得清清楚楚——一般人很难做到这点，顶多只是把事情描述清楚就可以了，不太可能每句话都记得。当然这也从另一个方面说明，克丽丝的短暂记忆力远胜常人，所以可以把一天之内的事情巨细无遗地记下来。
这并不影响这本书是值得一读的作品。书中的诡计，如果换成日本作家来写，大抵会写成200多页而不是300多页的小说，而且保证一样好看，所以说这本书有日系的骨，欧美的肉。
信任论读后感篇九
世界就像一面镜子，你善待别人，别人也会善待你！——这是我读了《把信任留给你》一文最深的感受。
这篇文章讲了“我”一次出差很不顺，钱被偷了，只剩下50元了。“我”用它买了一袋杏，可是那人没找“我”钱，列车就开动了。在火车上，“我”很气恼，，一位老大爷好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元钱给一个小女孩，让她谎称是卖杏老头托她送给“我”的。
读完后，我想：这位老大爷与那个卖杏老头并不相识，可是，他为了“我”不挨饿，为了“我”能安全回到家，更为了“我”能从伤心的心情中脱离出来，便毫不犹豫的把他辛辛苦苦工作挣的四十五元钱通过小女孩送给了“我”，而且还做好事不留名，让小女孩谎称是卖杏老头托她送给“我”的，他这是为了让“我”不挨饿，让那个卖杏老头得到“我”的信任，让这世界上多一份信任与善良。
但是，在我们的生活中，虽然有许许多多地人会像老大爷那样，不惜自己的利益，去帮助别人。可是还有些人还不但不去帮助别人，还会做出一些“损人利己”、“损人不利己”的事情！如果这样的话，那么，让信任和善良撒满世界也许只是痴人说梦，也许只是癞蛤蟆想吃天鹅肉，也许再过几个世纪也不会实现！所以，我们以后要像那位老大爷一样，不去做一些“损人利己”、“损人不利己”的事情，却不惜自己的代价，去帮助别人赢得信任，去帮别人脱离困境，去帮别人解决问题，去帮别人干活……即使你不能帮的，也要试一试！
我们应该这么做：当别人受到讥笑时，我们要尽自己最大的力量去帮助他脱离困境；当别人缺钱用时，我们可以借一点给他；当别人作业不会做时，你要去给他讲解；当别人无法找到解决问题的办法时，你要去和他一起想办法：当别人……总而言之，只要你能帮的，一定要不惜自己的利益，去帮助他；你不能帮的，也要试试看！让信任和善良撒满这个世界！
世界就像一面镜子，你善待别人，别人也会善待你！让信任危机不在上演！
信任论读后感篇十
终于读完了《不要相信任何人》，这是一个让人后背发凉的故事，充分展现了人性的弱点——-自私、贪婪、歇斯底里、欲望……有点像科幻，但又非常真实，主人公克丽丝因为出轨遭遇了以爱为借口的疯狂的畸形生活，在她丧失记忆后，她的情人冒充她的丈夫和她过了二十年的“普通”日子，但随着一个医生的介入，情况有了变化，主人公逐渐意识到自己与常人的不同肯定是有原因的，但她什么都想不起来，在日复一日的`重复治疗中，一些记忆碎片偶尔闪过脑际……她决定一探究竟。
读完这本书，其实内心很迷惑，是不是，我们真的应该——-不要相信任何人？
信任论读后感篇十一
《诚实和信任》讲述的是作者深夜驱车回家，碰坏了一辆小红车的反光镜，在无人知晓的情况下给车主留下了字条，事后车主与作者取得了联系，互致歉意，揭示了世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是诚实和信任。
当教完课文后，我发现学生并没有因为文中作者的诚实以及作者与车主的相互信任而有所感动。于是，我灵机一动，设计了这样一个环节：
师：现在我们把时光往前推移，假设现在你就是作者，刚刚发现自己的车与那辆小红车碰撞了，而且发现小红车的反光镜碎了，周围没有一个人，结合社会现象以及你的生活经验，你会怎么做？再设想一下事情的结果。
刚刚有些无精打采的学生顿时来了劲。
在学生大胆想象之后，我请学生再回到课文，把他们设想中的人物形象与课文中的.作者、小红车的主人作一下对比。这时，学生们才能更深地体会到文中的作者是那样的诚实，他的诚实和勇气正是我们难以做到的，正因为有了作者的诚实，才会有他俩彼此的信任，才会有文章中的结局。
教材是教师和学生学习的凭借，是一种重要的课程资源，但它不是唯一的。语文教学需要我们积极拓宽学生学习的空间，激发学生留意观察周围的事物，学会联系自己的生活实际来学习课本内容，并使课堂内容变得更加丰富。
信任论读后感篇十二
这个单元,我们学习了《信任》一文。课文写了作者和自己的先生到一个无人看管的桃林，自己摘桃子，并自觉付钱的故事。
学了这课文，我很佩服他们的自觉能力。竟然在一个没有人看的情况下自觉付钱。有的人完全可以在这种情况下摘满一篮桃子不付钱就走，甚至摘更多的桃子。
我也很佩服这位果园的主人。果园的主人虽然没有出现，但处处与人为善，相信每一位客人。而且他把大黄狗训练得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任这些陌生人。
如果我们每一个人都能向文中一样信任和被信任，那将是怎样的一个美好的世界！让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份快乐，少一些悲伤。
信任论读后感篇十三
“信任是品德和才能的函数。品德包括你的诚信，你的动机，你对人的`态度等。才能包括你的能力，你的技巧，你的记录，你的资历等。这二者同等重要。”
在《信任的速度》中，信任被分为了四个核心——诚实、动机、能力、成果。其中，诚实和动机被归为品德问题；能力和成果被归为才能问题。假如我是一个诚实的人，但能力不强，每天的任务无力完成，同事和患者还会对我信任吗？假如我有能力完成任务，但是我心存私心，中饱私囊，领导和同事知道了还会信任我吗？所以诚信和能力同等重要。能力是我们提升信心的手段，既是提升自己的信心，也是提升别人的信心。成果其实也好解释，直白的说，如果我们不能完成应该完成的事，就会削弱我们的信任。另一方面，如果我们实现了自己所承诺的结果，就会树立一个正面的形象，声誉随之而来。
信任能培养吗？能！信任能量化吗？能！信任能带来多大的收益？巨大巨大！当信任上升，效率会随之上升，而成本则随之下降，从而创造出史蒂芬柯维所说的信任红利！
有位老先生，是瑞尔的老顾客，病历号从00xxx开始，诊所里很多医生为他治疗过。我刚到瑞尔的时候，有一次安排我来接诊他。他主诉右边下面牙齿不舒服，他说在其他医院检查，医生说没问题，但不知为什么，一直不舒服。我仔细询问了他牙痛前后的经过，得知他刚做过右下颌囊肿手术，位置接近右下七根尖，再根据x光片，我给他分析有可能是逆行性牙髓炎。他显得有些迟疑，别的医院的老医生都说了没问题，凭什么我一个新医生，能够下结论说有牙髓炎。根据他的疑惑，我就跟他说，要不再观察几天，如果没有好转，再过来复查。过了几天，打电话问他时，他说情况没有好转，反而有所加重。然后提出：瑞尔有会诊机制，是否能够请主任会诊一下。我说可以。约好时间，老先生过来后，把主任请过来会诊。主任看过后，同意我的诊断，这时老先生开始对我有了初步的信任，接下来就给他做根管治疗。经过这次治疗后，老先生的牙痛很快就治愈了。治疗完成后，又给他做牙冠，再就是及时打回访电话，约他复诊，慢慢建立了信任的关系。后来老先生主动要求做其他治疗，还帮他子女做了预约过来检查牙齿。这时已经跟老先生建立了完全的信任。
信任不仅是一种无形的社会美德，更是一个有形的经济推动力。它可以使组织改善业绩，使个人得到提升，使关系更加融洽。
信任论读后感篇十四
今天，我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。这篇文章主要写了“我”和“丈夫”在红箭头的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到人与人之间彼此的信任和被信任的喜悦。
信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。信任就像大树上的果实，是那么的饱满可口。信任就是一艘海上的船，帮你渡过重洋。
记得有一次，我去一个农家乐玩。吃了饭后，我和小朋友们在一起玩。不小心我把手给划伤了。当时又没有找到妈妈。于是我自己跑到诊所。护士阿姨帮我清洗了伤口，贴上了“邦迪”，对我说：“小朋友，2元钱。”我一摸口袋，没有钱。于是就对护士说：“阿姨，我身上没有带钱，我去找我妈妈，再把钱给你送来，你看行吗？”阿姨说：“行。”听到这句话，我心中感到一种轻松的感觉。这是护士阿姨对我的信任。我马上找到了妈妈，把钱给护士阿姨送了去，并向她说了声：“谢谢!”
信任是一门学问，你要去细细地品味它、认识它、接触它，信任是一种美德，信任的第一步是由自己走出，它是我们成功的第一步，也是人生的第一步。互相信任，从小做起，从我做起。做一个自己快乐也给别人送去快乐的人。让我们互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能尝到被信任的喜悦！
信任论读后感篇十五
我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望？是警察对犯人与生俱来的歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟？是一位姑娘对他的信任。
信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。
读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：人们便不再可怜这些人。可是，你们想过吗？如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两...我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望？是警察对犯人与生俱来的歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟？是一位姑娘对他的信任。
信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。
读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：人们便不再可怜这些人。可是，你们想过吗？如果别人说的是真的，那当你从那些人跟前走过，你又于心何忍。说到底缺的还是两个字——信任。
信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。
我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗？
信任论读后感篇十六
我读了《信任的回报》这篇文章，我的心久久不能平静下来。
哈迪有一颗信任别人的美好心灵，他不猜疑猴子、蚂蚁和小蛇的承诺，但是有复仇心灵的人们想百般处死哈迪，可最后动物们不但拯救了哈迪的生命，而且使哈迪继承了王位，树立了威信，从而顺利地统治着国家。
我曾听过一个故事，说的是一位怀孕的女人走在路边的时候，她不知道怎么回事，肚子一阵阵剧痛，路人见状况纷纷过来问：“怎么了，没事吗!”那妇人吞吞吐吐的说：“我好像要生了，快帮……帮我，我的……肚子，好痛……痛。”在这时，一辆出租车定下来，把妇女抱进车里，马上开车向医院驶去，出租车师傅为了妇女的孩子，就问妇女：“女士，你相信我能及时赶到医院吗?”女士说：“我信任你.”出租车师傅听了这一句话，信心十足，他以最快的速度把妇女送到了医院。
“信赖，往往创造美好的境界。”信任别人的同时，也给了自己许多的机会。信任别人，就是给自己打开了一扇窗，窗外的风景是我们意料不到的。信任别人，别人会感觉到你的真诚，他也会得到别人的信任。信任就好像一把钥匙，为你打开一扇扇门，人生的道路也许会好走很多。
我喜欢信任，我相信在走向越来越远的道路上，信任是我最希望的“物品”之一，信任会伴你一生。
信任论读后感篇十七
同样一篇文章，不同的人来阅读，就会有不同的感悟，因为人们关注的点不同，看事物的视角不一样。正所谓，一千个人心中有一千个哈姆雷特。
正如笔者所说，成长，是充满惊险的跳跃！有种“明知山有虎，偏向虎山行”的无惧无畏。有的事情，有的选择，原本前车之鉴就在眼前，但如果不是切身经历，就无法感同身受，仍会心存质疑。某种角度来说，这未必是件坏事，任何成长都需要付出代价，亲身经历过的才会更加刻骨铭心。但人有时候，要学会妥协，错误的坚持了不该坚持的，不如适时放手来的更智慧。
前阵子关注到一则新闻，是说支付宝一直在为用户做减法。提到支付宝，自然想到“快捷支付”、“手机钱包”，支付宝为了满足用户的需求，做了很多“微创新”，曾经一度为了在手机应用中增加一些功能模块，设计了一个操作界面可以左右滑动的性能，而事实证明这个性能并未给客户带来多么愉悦的使用体验，反而让人感觉有些繁琐，而那些需要通过滑动屏幕才能使用的功能又总是被用户忽略。为此，支付宝的产品团队经过再三思量，做了一个重要决定，取消滑动屏幕这个性能，让界面看起来更简洁，让操作变得更快捷！这就是这家企业的成长，在充满风险的选择中，痛并快乐着，最终完成了漂亮的一跃，支付宝也因此迎来了很多用户的喝彩！
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信任论读后感篇十八
最近我学了《信任》这篇课文，讲的是：作者与自己的丈夫到一个无人看管的桃林采摘桃子，并自觉付钱的故事，作者从中获得了人与人之间别信任的喜悦。
我认为信任是朋友间友谊的基础，失去了这个基础那就不是真正的.友谊。
你有义务信任另一个人，除非你能证明那个人不值得你信任，你也有权利，受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任是是相互的，信任也是友谊的见证。
记得有一次，我与一个伙伴约好星期天下午去看电影，可不巧的是，我感冒了，头很晕，不断流鼻涕。怎么办？去还是不去，这时我的脑子里就像有两个小人在拔河。一个细声音说：“你快去吧，不是约好了吗。”一个粗声音连忙说道：“别去，别去，身体要紧。”粗--------声音话音刚落，系声音反驳道：“虽然生病了，可你答应过人家，不能做一个不守信用的人呐。”粗声音愤怒了：“你怎么能这么说，今天雨下这么大，那个人可能不会来了，你去了不是白去了吗！”细声音平静地说：“既然有约定在先，别人就不会反悔，你要对她有信心，要信任她。如果连起码的信任都没有，何必做朋友呢？”细声音渐渐占领了我的昕，我决计不管她来不来，我都要去。于是我拿起我的小花伞出了门。到了相约地点，我一眼就看见了她，连忙跑过去。她见到我，高兴极了，笑着对我说：“雨太大，我本来打算不来的，可是又想到如果不来，你会失望的，因为我相信你一定会来的。”那天下午，我们看完电影后，又玩了好长时间才回家，感冒似乎也好了一样。回到家已经是筋疲力尽，但我与她的友情却增加了许多，这一切都是信任所赐！
公元前4世纪，在意大利，有一个叫皮斯阿司的青年触犯了国王，被判绞刑。他是个孝子，相见母亲最后一面，可必须有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友达蒙挺身而出，因为达蒙信任皮斯阿司。日子一天天过去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司纵欲回来了！国王不敢相信，竟然有人可以逃脱死刑还愿意接受处罚。他感动了国王，国王把他当场释放。
信任论读后感篇十九
我最喜欢读题目字数少的课文了，题目是文章的眼睛，从这儿我可以看到作者的概括能力。现在，我又找到一个字数极少的题目――《信任》，作者还是个美国人。“这个题好像很深奥的样子。”伴随着这种想法，我继续读了下去。
“每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子――自采――三里路。真有趣……”我发现这篇文章并不深奥，反而很亲切，让我感觉到有一阵清风，把我卷入了这个十分有趣且隐含道理的文章中。
“屋前有一张木桌，桌子上搁着几只竹篮，篮下压着一张字条，上面写道：朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“怎么只放了竹篮和箱子呢？如果游客不付钱怎么办呢？”我边想边仔细地再读了一遍，发现这桃林的主人还用了：“朋友”、“欢迎您”及“祝您愉快”这样的词眼。这就是信任啊！我深深地感叹。
“我们上了车，这时又有一辆车朝这儿驶来……”那么接下来，那个开车人也能得到信任并信任他人吗？我想。“我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。”又是一个值得被信任的人啊！我祝福她，也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。
不知不觉间，已经读到了最后一节，我有些遗憾：为什么不再写长一些呢？
“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦！”这句话久久地刻在我的心中。这漂亮的结尾，确实没令我失望。也是，只要一句话就能概括的内容，那为何还要多写几句呢？就像我喜欢题目字数少的文章一样。在信任这件事上，我也会信任他人，相信你们也会。我希望多一些，再多一些这样互相信任的地方，互相信任的人。
以上，就是《信任》给我的道理。一个深刻的道理。
