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社区绿色低碳活动方案策划篇一
根据xxx自治区公路路政执法监察总队xxx支队关于印发《xxx自治区公路路政执法监察总队xxx支队20xx年节能宣传周和全国低碳日活动方案的通知》（呼交路政发[20xx]36号），本所结合工作实际，制定本方案。
一、宣传主题。
20xx年全国节能宣传周及全国低碳日活动主题是“共建绿色交通同享低碳生活”。
二、活动时间。
节能宣传周定于6月13日―19日举办，6月15日为全国低碳日。
三、活动组织单位。
xxx自治区收费公路监督管理局xxx分局阿荣旗北通行费收费所。
四、活动安排。
（一）通过悬挂横幅、写倡议书、led滚动播出等宣传形式，以“绿色交通引领交通运输现代化发展”为主线，宣传绿色电碳交通发展理念，展示公路节能成果。
（二）积极宣传贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规，进一步增强节能意识，努力在公共机构形成“人人讲节约，处处将节约”的良好风气和“节约能源光荣，浪费能源可耻”的舆论氛围。
（三）要求全所干部职工要增强资源节约的责任感，自觉肩负起节能工作责任，率先垂范，争做节约资源的组织者和监督者，积极带头遵守勤俭节约规定，落实各项节约节能措施。一是节约办公用纸。提倡纸张双面使用，倡导网上办公，推行无纸化办公，修改文稿尽量在电脑上进行，尽量在网络上传递资料，减少纸张浪费。二是节约办公用水。自觉养成节水习惯，做到爱水、惜水、节水，用水后及时关闭水龙头。做好供水设备的日常维护和管理工作，定期检查和更换老化的供水管道和用水设施，杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象。积极抓好节水改造，大力推广使用节水型开关和洁具。三是节约办公用电。在阳光充足时，办公室、会议应不开或少开电灯。离开办公室时，应将照明灯和其它用电设备电源关闭。公共走廊、楼梯照明灯应安装自动控制和分路式开关，防止“白昼灯”和“长明灯”现象。带头推广使用节能产品和节能技术，拒绝使用电水壶、“热得快”等高耗能电器烧水。四是节约公车耗油。不超编制、超标准配备和使用小汽车，不利用公车办私事，不采购节能环保未达标的车辆。加强公务用车使用管理，科学核定单车油耗定额，积极推行定点加油和定点维修制度。
（四）6月15日上午根据支队要求，在收费区域悬挂宣传标语，发放宣传资料，播放节能驾驶宣传录音，为节能减排工作营造声势。同时，倡导“绿色出行“，所有干部职工一天不开车上班；日常办公复印、打印时双面用纸；参加会议自带水杯，减少一次性用品消耗；发放环保资料，引导干部职工形成低碳生活的良好习惯。
五、工作要求。
（一）要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。
（二）各股室要高度重视节能减排工作的重要性，安排部署节能宣传工作，明确责任，落实任务，精心策划，严密组织各项活动，努力扩大宣传影响，切实提高广大职工节约能源意识，营造良好的社会舆论氛围。
（三）各股室要按照本所方案要求开展本年度节能宣传周和低碳日活动，并于6月18日前将活动总结、图片材料以正式文件形式报送至党政办公室。
社区绿色低碳活动方案策划篇二
按照国家发展改革委等14部门《关于xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件部署，定于xx年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。结合我校实际，决定开展主题为“节能有我·绿色共享”节能宣传周与低碳日活动。
节能有我·绿色共享
为深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能有我、绿色共享的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。
主办：学校节能工作领导小组
承办：校长办、宣传部、学生处、团委、后勤处及学校节能工作领导小组成员单位
xx学院、全校师生员工
节能宣传周：xx年6月11日—xx年6月17日
全国低碳日：6月13日
（一）节能有我·绿色共享校园主题宣传活动
充分利用校园广播、板报、宣传画、微信平台、微博、网页、手机短信等媒体形式，营造浓厚的节能、节俭宣传氛围。通过举办生态文明和节粮节水节电常识讲座、“节能有我·绿色共享”倡议签名活动等主题活动，动员广大师生员工积极参与节能、节俭宣传活动，倡导勤俭节约的工作方式、生产方式、消费模式和生活习惯，为建设节能低碳型生态校园贡献力量。
负责单位：宣传部、学生处、校团委、后勤处、各学生社区
（二）节能有我绿色社区创建活动
通过开展绿色社区创建活动暨xx年社区节能宣传周文化活动，举办绿色半小时、文明宿舍评比等学生喜闻乐见的社区文化活动，让大学生亲身参与，达到寓教于乐的效果，呼吁学校中更多的人参与到节能节俭、环保低碳中来。
负责单位：校团委、后勤处、各学生社区
（三）节能有我·绿色低碳体验活动——“大家一起来”
6月13日各部门开展“全国低碳日”、“节能低碳、步行至上”体验活动即全校办公电梯停开一天（行政楼、学术交流中心）。
各部门要宣传绿色低碳交通发展理念，倡导师生从自身做起，自觉参与节能减排，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以绿色低碳的出行方式支持节能低碳。
各部门开展“全国低碳日二不三少”体验活动，“二不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；体验低碳生活，促进节电节水和节能减排，提高环保意识。
负责单位：全校各单位
（四）节能有我·绿色共享正能量——“创意先行”
废旧物品绿色回收：发扬勤俭节约优良传统，结合毕业生离校活动，在毕业生中开展旧书刊、旧物品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，有助于同学们养成勤俭节约的习惯和节约资源的行为。
负责单位：校团委、后勤处、各学生社区
（五）节能有我·绿色榜样的力量——“我们在行动”
绿色餐桌：学校食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增强节约粮食意识，开展“光盘行动”和“节约一粒粮”公益宣传，培养师生节约资源的意识，减少一次性竹筷和饭盒的使用，不打过量的饭菜，人人参与到“光盘行动”中，以实际行动养成珍惜节约粮食，反对铺张浪费的良好习惯，为建设节能节俭、低碳型生态校园出一份力。
“我为节能减排做贡献”节能节俭、低碳环保之星评比活动：全校师生践行“同呼吸、共奋斗”的绿色环保行为准则，发挥师生节能减排义务监督员作用，选出节能节俭行动先进典型，发挥其示范引领作用。
负责单位：后勤处、全校各单位
（六）节能有我·绿色环保志愿活动——“绿动韶院爱校如家”
开展“绿动韶院，活力校园”环保主题系列活动，围绕“绿色、环保、低碳、活力”的主题，从线上、线下两方面，征集青年志愿者在校园广泛开展系列主题活动，包括创意环保设计大赛、环保科普图片展、“绿动校园”环保志愿服务、环保知识线上竞答、低碳生活系列微信推送。在活动中普及环保知识，落实环保服务，共同探索校园环保的长效机制，营造校园环保的浓厚氛围，激发广大青年大学生了解环保、关注环保，研究环保的热情，在校园中形成引领环境保护、关注生态文明的新风尚。
（七）节能有我·绿色共享校园精神学习
组织师生深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全校普及生态文明理念和节能节俭知识，引导全校师生树立生态理念和生态道德观，强化环境法制观念，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，营造绿色低碳校园的良好氛围。
总结我校节能工作经验，研究我校节能改造项目，提出下一步节能工作思路与举措。面向二级学院、中层部门征集学校参与全国节能绩效领跑示范单位创建的实施意见与建议，努力争取将我校创建为全国节能绩效领跑示范单位。推进我校能耗监测平台建设，向省市部门申请专项节能经费，开展节能活动。
负责单位：校节能工作领导小组办公室
（一）加强组织领导。校内各单位要充分认识开展节能宣传周与低碳日活动的重要意义。高度重视这项工作，切实加强组织领导和统筹协调，确保各项工作落到实处，推动节能环保活动常态化。
（二）广泛动员参与。要通过各种途径和方式组织动员广大党员和师生积极参与这项活动，深入学习节能、节俭知识，认真参与节能节俭体验活动，以扩大节能宣传周的覆盖面和影响力。
（三）注重实际效果。开展节能节俭宣传，要结合工作实际、发挥优势、突出重点、打造特色。要积极创新活动载体，不断赋予节能有我、绿色共享活动新的形式。要积极打造活动特色，不断赋予活动以吸引力、感召力，引导广大师生尤其是大学生自觉参与各类各类节能有我、绿色共享实践活动中来。
（四）巩固扩大成果。要将节能环保活动当作一项常态工作来抓，把此项活动引向深入。活动周结束后，由校宣传部、团委、学生处、后勤处形分别提交活动小结与佐证资料，于xx年6月21日送校节能领导小组办公室（挂靠后勤处）备案。
社区绿色低碳活动方案策划篇三
xx年9月1号至xx年1月1号
“共创绿色平安校园，争做现代文明青年”
1、宣传发动阶段（xx年9月1号至xx年9月5号）：以各专业科、各班级为主体，在科领导、班主任的指导下，认真学习宣传资料，深入领会活动精神。
2、对照讨论阶段（9月6日至9月10日）：根据“学生手册”和有关学生管理规定，对照自己的言行，有则改之，无则加勉，并开展主题征文演讲活动。
3、落实阶段（9月10日至9月31日）：学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试，让学生知道自己应该做什么，不应该做什么，以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起，从身边的小事做起，与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛；积极参与“校园祭英烈，共铸中华魂”爱国主义教育活动，并按要求写出心得感想；积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。
1、团委做好宣传活动，利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。
2、各专业科做好活动的动员，各班主任做好活动的宣传和组织工作，并按时召开主题班会，要求每人发言，从自查开始，认真学习学生手册和有关规定，并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。
3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩，计入当月专业科千分考核成绩中。
团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比，并发放“流动红旗”。
学生处学期末进行总结和表彰，根据各专业科开展活动情况，评出“绿色平安文明”班级和个人。
组 长：
副组长：
希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机，结合实际行动，积极开展活动，增强专业科、班级的凝聚力，使我校的校园环境，同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥，让绿色带给我们希望。
社区绿色低碳活动方案策划篇四
低碳生活 绿色校园
高一六班教室
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、变废为宝，让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，倡导大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。
节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的`不免有些麻烦。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。但前提是在不降低生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语， 更是关系到人类未来的战略选择。提高“节能减排”意识，对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
4.出门购物，尽量自己带环保袋，减少使用塑料袋；
5.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；
6.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具；
7.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；
8.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子。
10.用过的塑料瓶，把它洗干净后可用来盛各种液体物质；
11.食物废料、残渣，可以用作肥料用；
1.每天使用传统的发条闹钟，替代电子闹钟；
2.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉手机充电插头；
3.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车而改骑自行车或步行；
4.使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些。
5.尽量少看电视。建议多看书，既节电，又可以增长知识。
6.用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。
7.冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电。食品之间留10毫米以上的空隙。
8. 少买不必要的衣服。 服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约 2.5 千克 标准煤，相应减排二氧化碳 6.4 千克 。如果全国每年有 2500 万人做到这一点，就可以节能约6.25 万吨标准煤，减排二氧化碳 16 万吨。
9.减少使用塑料物品，塑料废物去到垃圾处理厂及堆田区，一般需要20～30年才能被土壤稀释及完全氧化。泥石流、土地下沉等问题并不是自然现象，而是人为造成的，请爱护我们的土地，爱护地球。
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。学校的科技展台将是大家的智慧展台，用智慧来创造绿色吧！
社区绿色低碳活动方案策划篇五
（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑。
（二）活动形式：初赛与决赛。
1.初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。
2.决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。
1.必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；
2.主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；
3.形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。
班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。
附：区级比赛要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。
1.幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。
2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。
二评选与奖励。
1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。
2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖。
其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。
三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。
社区绿色低碳活动方案策划篇六
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行习近平生态文明思想，落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛开展全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，根据国家发展改革委等14部门《关于开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（发改环资〔20xx〕920号）要求，今年节能宣传周时间为6月29日至7月5日，7月2日为低碳日。现将20xx年全省公共机构节能宣传周和低碳日活动安排如下：
一、活动主题。
20xx年节能宣传周活动主题是：“绿水青山节能增效”。低碳日主题是：“绿色低碳全面小康”。
二、活动安排。
（一）主题宣传活动。节能宣传周期间，各部门、各地区要围绕“绿水青山节能增效”主题，以推行绿色办公、节约能源、节约用水、生活垃圾分类等为宣传重点，以线上宣传方式为主，积极开展节能宣传周有关宣传活动，组织动员社会各界积极参与，宣传节能理念、普及节能知识、提升全民节能意识，培养广大干部职工勤俭节约、绿色低碳的消费模式和生活习惯，引领带动全社会加快形成绿色生产生活方式。要通过群众喜闻乐见的宣传形式，广泛动员全社会参与节能降耗。积极运用网站及微信、微博、视频平台等新兴媒体，充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，加大宣传力度。加强与网络、通讯、交通、城管等部门的衔接，妥善做好相关宣传材料的推送、发布、播放及张贴工作。要结合工作实际开展具有行业特点、地方特色的宣传活动。
（二）低碳日能源紧缺实践体验活动。低碳日当天（7月2日），各级公共机构同步开展“绿色低碳全面小康”主题实践活动和宣传活动。省直各部门要组织开展能源紧缺体验活动，停开公共区域照明，停开除数据中心等特殊区域外空调，停开五层以下办公楼电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开，鼓励干部职工停开汽车，践行“135”绿色低碳出行。各地区公共机构节能管理部门要围绕活动主题，在组织开展能源紧缺体验、发放宣传材料、发送公益短信等常规宣传活动的基础上，结合各地疫情实际，丰富宣传形式，积极开展先进节能技术产品线上展览展示和推广、线上节能知识讲座、绿色消费推广、低碳知识普及等宣传活动，动员民众绿色低碳出行、积极参与节能宣传活动，倡导干部职工选择简约适度、绿色低碳的生活和工作方式，普及保护生态环境知识，带动全社会广泛参与低碳行动，培育引领绿色低碳新风尚。
供各地区、各部门下载、印制。各级公共机构要按绿色办公要求，以电子宣传品为主，自行制作节能低碳、绿色办公、绿色出行、绿色生活等电子内容的宣传资料，利用电子屏、政务内网、宣传栏等介质科普节能常识。此外，国管局公共机构节约能源资源网开设了宣传专栏，各地区、各部门要及时将本地区、本部门节能宣传周活动新闻稿件发送至国管局公共机构节能邮箱（xxx），同时将宣传稿件报送省机关事务局节能处备案。
（四）积极响应国管局开展的全国公共机构节能宣传周线上活动。各地区、各部门单位要将国管局制定的全国节能宣传周活动安排（详情见附件）列入宣传周活动日程，积极组织人员参加线上活动。
（五）省直机关开展可回收废旧物品（可回收垃圾）兑换活动。宣传周期间，省机关事务局将号召省直机关各单位组织开展“废旧物品回收助力贫困学子”活动，各省直机关节能管理部门与本单位扶贫领导小组协调，组织干部职工将手中的可回收废旧物品（可回收垃圾）兑换成循环使用购物袋、绿植、节能小产品等，废旧物品处理后所得款项捐助给本单位包保扶贫点的贫困学子。活动中，组织单位要做好防疫和杀毒工作。
三、有关要求。
（一）加强领导。各公共机构节能主管部门要积极牵头，加强沟通协作，精心安排，严密组织，做好本地区、本部门公共机构节能宣传周和低碳日的组织工作。各级公共机构主要领导要以身作则，积极参加低碳日体验活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会节能做出表率。
（二）严格规定。各部门、各地区要严格按照党中央、国务院疫情防控和过紧日子要求，根据本地区疫情防控工作实际，在做好常态化疫情防控的同时，以线上方式为主，开展本部门、本地区宣传活动。要坚决贯彻执行中央八项规定精神，坚持节俭办活动。
（三）抓好落实。宣传周期间，省、市（州）公共机构节能管理部门要加强节能宣传活动的监督检查，确保宣传效果。宣传活动结束后，各地区、各部门要认真总结活动情况，字数不超过2000字，图文并茂，于7月10日前将节能宣传周开展情况报送省机关事务局（邮箱：xxx），省机关事务局将对各地区、各单位开展节能宣传周活动情况及报送稿件情况进行通报。
社区绿色低碳活动方案策划篇七
环保，责任与幸福主题团日活动策划书
“回收空瓶回馈植物”环保活动策划书
“奔跑吧，环保”活动策划书
低碳校园环保金点子大赛策划书
学雷锋环保行活动策划书
生态环保主题暑期社会实践活动策划书
公益骑行环保宣传活动策划书
“有限的资源，无限的循环”环保宣传策划书
“让快递盒子再次旅行”环保活动策划书
世界志愿者日社区环保公益行活动策划书
社区绿色低碳活动方案策划篇八
以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导思想，全面贯彻新《纲要》，实施新课程，落实《全国环境宣传教育行动纲领》，大力推进和谐治校各项措施的开展。以争创市“绿色学校”为契机，切实加强学校的环境保护教育，为学生营造一种和谐氛围，进一步推进校园精神文明建设和学生的素质和社会主义精神文明建设，从而促进我校科技兴校和可持续性发展战略的实施。
努力使创建市绿色学校的活动规范化、制度化。
1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。建立学校、家庭、社会一体化的教育机制。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。建设培养具有环保意识和一定环保知识的教师队伍。
3、全校动员，充分参与活动，力求教育工作优质化，创建活动多样化。使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
5、争取在20xx年成为市级绿色学校并在次基础上申报省级绿色学校。
争创绿色学校是新形势下环境教育的有效形式，是实施素质的重要途径。学校坚持以课堂为重点，以活动为载体，以社区为依托，采取校内与校外、课内与课外、显性与隐性相结合的形式向师生进行环保教育，在市级“绿色学校”创建工作的中，走出一条启蒙——普及——提高——创新之路。
（一）优化环保意识，融绿色教育于素质教育之中。
加强学生的环保教育，是学校义不容辞的职责。学校把环境教育作为学校教育工作的重中之重，把争创市级“绿色学校”工作作为20xx年度必须达成目标之一，健全争创工作领导小组，进一步明确指导思想、争创目标、教育内容、具体实施方案及评估激励措施。做到了争创活动经常化、规范化、系列化、法制化。
1、优化绿色管理
学校的中长期发展规划和年度计划、总结等都有具体明确的环境教育内容，做到有计划地开展全校性的面向可持续发展的教改科研、教研和师资培训，开展教育教学实践活动等的政策。
2、优化绿色教育
切实落实“以生为本”的理念，积极探索在学科教学活动中有机渗透适宜学生身心发展的，贴近学生生活实际和认知水平的内容，满足学生发展要求的环境教育和可持续发展的教育活动；结合《中小学环境教育实施指南（试行）》要求，积极选用环境教育地方读本，增强了教育针对性；在校本课程建设中不断地充实和完善环境教育内容，形成了特色；创建性地开展了不同层次、多种形式的环境教育专题教育活动；积极面向社区、社会开展了环境宣传教育活动。
3、优化绿色校园
校园环境建设是绿色学校的一个重要组成部分，对学生的环境意识产生潜移默化的影响。因此我们要在美化和绿化中做大量的投入和工作，使得校园清洁、室内整洁、食堂卫生、厕所干净、建筑大方、绿化到位。我们将不惜资金对校园的绿色植物进行了补充、维护、修剪校内花木草坪常年勃勃生机，绿意盎然。此外我们对校内的走廊、过道、草坪、树木等地常年设立了醒目、亲切的宣传教育标语，以此达到教育学生的目的。
4、优化绿色生活
全校教职工应努力实践绿色生活、绿色办公的理念，并着力使学生在家庭、社会、学校的行为符合绿色可持续发展的要求。教师学生有自觉维护清洁环境的意识，具有绿色消费的观念，不用或少用污染环境和耗能高的产品。此外教师学生还应具有较强的环境保护参与意识，向社会、家庭积极宣传并产生了一定的影响。
（二）进一步完善环境教育的管理，保障机制。
1、领导高度重视，不断健全组织机构。
学校成立以夏绍明校长为组长，邹宗华、杨邡、赖世琼为副组长，刘华贵、刘永刚、米德英、黎思军、钟梅、吴福英等为组员的“绿色学校创建”工作领导小组，全面负责学校的绿色学校创建和环境教育工作的设计安排与组织实施，各办公室负责人和教职工代表为成员，具体落实各项工作。同时将环境教育的工作机制拓展到各室、教研组，形成了环境教育组织、协调的工作网络，从而在全校范围内形成党政领导挂帅，各部门紧密配合，全校师生上下协调一致的环境教育工作领导机制。
2、继续做好人员、经费、制度三落实的保障工作。
（1）人员落实。学校的环境教育工作由政教处分工和教职工代表负责，注重培养环境教育骨干教师，选派提高教师的环保认识和观念，提高环保知识水平。学校组织教师参加校内外的各种与环境教育相关的学习和培训，积极创造条件，组织有关人员外出考察学习，拓展工作思路，丰富环境教育的内涵。
（2）经费落实。学校加大了环境教育活动经费的投入，用于改善校园环境，扩大校园绿化，美化校园，购买环境教育书刊，提供学生环境教育夏令营以及参观活动的经费。
（3）制度保障。将“绿色学校”创建工作列入学校的工作计划。制订学校环境教育的专项工作计划。建立和健全可操作的各项管理制度，保证学校环境教育工作按计划、有规范、高要求的进行。
社区绿色低碳活动方案策划篇九
“倡导绿色环保，低碳节能”
深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性，并在潜移默化中提高环保意识。
（一）、搞好周围环境卫生，提倡节约
开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动，提倡节制消费和绿色消费。
（二）、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动
如：6月5日的环境日，4月22日的地球日，3月12日的植树节
（三）、作社会调查
由老师给予相关的提要，资料和物品，由学生组队进行社会调查研究（题目可多选，也可由老师布置），并写出
社区绿色低碳活动方案策划篇十
各市（州）商务主管部门，厅属各事业单位，商职院，商务校：
根据国家发展改革委、生态环境部等14部门《关于20**年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资〔20**〕828号），20**年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。今年全国节能宣传周活动的主题是“节能降耗保卫蓝天”，全国低碳日活动主题为“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。按照全国的统一部署和《四川省节能减排及应对气候变化工作领导小组办公室关于开展20**年节能宣传周和低碳日活动的通知》（川节能减排办〔20**〕5号）的要求，结合商务工作实际，现就商务系统开展20**年节能宣传周和低碳日活动有关事项通知如下：
一、活动时间。
20**年6月11日至17日。
二、活动主题及内容。
（一）活动主题。
今年我省商贸流通行业节能宣传周活动的主题是“绿色流通，低碳消费”。
（二）活动内容。
以“创建绿色商场，推广绿色技术，促进绿色回收，发展绿色餐饮”为重点，组织开展形式多样的流通领域宣传活动。在节能宣传周期间，通过发布“减塑”倡议、开展“减塑”宣传等方式，倡导商场、超市和批发市场等商贸流通企业减少供应不可降解塑料袋，引导消费者少用、不用塑料袋。指导相关协会，在超市和高校举行“绿色兑换”活动，鼓励居民、高校在校学生交投再生资源兑换日常用品，促进再生资源有效回收，并利用“绿色兑换”活动契机，普及再生资源回收知识，形成节约和循环利用资源的'良好氛围。积极开展以节电、节水、节约粮食、生活垃圾分类、绿色出行等节能宣传和践行活动。
三、工作要求。
（一）高度重视抓好落实。
各地各单位要高度重视节能宣传周活动，明确分管领导负责，确定具体科（处）室承办，围绕“绿色流通，低碳消费”主题，结合本地区、本单位实际，组织安排好宣传活动，并结合我厅布置的做好20**年绿色商场、绿色餐饮、绿色采购、绿色包装、绿色回收等重点工作，积极开展节能周宣传工作，确保取得实效。
（二）认真总结报送情况。
活动结束后，各地各单位要对宣传周和低碳日活动情况进行认真总结，对今后的活动提出建议，并于20**年6月29日前将书面总结材料、宣传活动照片（3张）报送我厅。
联系人：
电话。
邮箱。
社区绿色低碳活动方案策划篇十一
今年是实现“十二五”目标承前启后的关键一年，为充分调动各方力量积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，在全社会树立和普及生态文明理念，努力建设美丽中国，根据《重庆市经济和信息化委员会、重庆市发展和改革委员会转发国家发展改革委、工信部等14个部门关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(渝经信发〔20xx〕36号)精神，结合我县具体情况，制定20xx年节能宣传周和低碳日活动安排方案，请认真贯彻落实。
一、活动时间：
20xx年6月15日至21日为全国节能宣传周，6月17日为全国低碳日。
二、活动主题：
践行节能低碳，建设美丽家园。
三、活动内容：
节能宣传周期间，要以推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。要广泛开展节能理念和法律法规宣传、节能知识及小技巧小窍门教育、能源紧缺体验、节能惠民产品推广、节能低碳技术推广、减少塑料购物袋等一次性用品、抵制过度包装等主题活动，通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能减排。既要充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，又要组织电信运营商积极运用微博、网络、手机等新兴媒体加大宣传力度。宣传活动不但要在人员集中的商业中心区开展，还要深入企业、校园、社区、家庭和农村。
今年是全国首个低碳日，各有关单位要高度重视，积极动员社会各界广泛开展主题宣传活动，普及应对气候变化和低碳知识，提高公众应对气候变化和低碳意识，切实做好主题鲜明的宣传活动。
四、活动具体安排：
1.县经信委牵头负责全县节能宣传周活动。具体负责协调各部门、各重点用能单位的.节能宣传周各项活动，组织开展节能宣传周活动的宣传，对节能宣传周活动开展情况进行总结并上报市经信委。一是在县城中心地段地王广场集中组织一次大型的宣传活动，时间定于6月17日上午9点，将低碳日活动、公共机构节能活动有机的结合起来。二是组织县电信公司、移动公司、联通公司等通信单位通过短信，向全县手机用户发送节能宣传信息，营造人人参与节能的良好氛围。三是组织电力、天然气等重点能源企业积极参与宣传活动。四是组织高效照明产品的宣传与推广。
2.县发改委牵头负责全县低碳日活动。具体负责制订首个低碳日宣传方案并组织实施，协调各部门、各单位首个低碳日各项活动，组织开展低碳日活动的宣传，对全县首个低碳日宣传活动进行总结并上报市发改委。
3.县机关事务管理局负责全县公共机构的宣传活动。具体负责组织各公共机构开展节能减排相关知识的宣传活动。
4.宣传部门要通过有线电视、夔门报、手机报等宣传载体大力宣传节能知识。
5.各行业主管部门要结合自身的特点，根据上级主管部门的要求，组织开展好本行业的宣传活动。
6.县教委、县科委、县环保局、县城乡建委、县交委、县农委、县商务局、县文广新局、县总工会、县团委、县妇联、县气象局等单位要根据附件《20xx年全国节能宣传周和全国低碳日宣传重点》的内容，积极组织相关单位制作展板主宣传资料，参加县上统一组织的集中宣传活动。
五、各相关单位要在节能宣传和低碳日活动中，切实发挥牵头作用，加强沟通协作，互相配合，鼓励相关社会组织积极参与宣传活动，在更大范围内推动开展节能减排全民行动。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。
六、活动结束后，各单位要对节能宣传周和低碳日活动情况进行总结，于6月25日前将书面总结材料报送县节能领导小组办公室(地点设在县经信委715办公室，联系电话56557117，联系人：杨世春)。
社区绿色低碳活动方案策划篇十二
根据成都市龙泉驿区节能减排领导小组办公室《关于开展xxxx年节能宣传周和低碳日活动的通知》(x节能减排办〔xxxx〕x号)通知要求，现将做好今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下:。
一、时间安排及宣传主题。
xxxx年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日，全国节能宣传周活动的主题是“节能领跑，绿色发展”，全国低碳日活动主题为“绿色发展，低碳创新”。
1.各学校在节能宣传活动周期间，加强对生态文明理念的宣传，以动员全体教职工和学生参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。
2.6月14日为全国低碳日，主题为“绿色发展，低碳创新”活动，倡导教职工当日不开车，低碳出行，当日尽量不开空调或将温度设置为26度。
3.各学校充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在学校广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教育教学和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
4.为配合开展xxxx年全国节能宣传周活动，国家制作了招贴画(共2张)，请各学校、幼儿园从网上直接下载，自行印刷，用于“全国节能宣传周”及其他节能宣传活动，下载地址如下:。
5.请各学校于6月22日(星期三)17:00前，将学校活动方案、活动内容、活动照片电子文档报送至邮箱xx，联系人:李老师，联系电话:xx。
社区绿色低碳活动方案策划篇十三
为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：
一、参赛对象：全园幼儿
二、活动组织
(一)活动主题：为了地球妈妈的微笑
(二)活动形式：初赛与决赛
1、初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。
2、决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。
三、作品要求
1、必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格;
2、主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性;
3、形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。
四、比赛时间
班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。
附：区级比赛要求
一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。
1、幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。
2、参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。
二评选与奖励
1、所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。
2、比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖
其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个;优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个;最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。
三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。
社区绿色低碳活动方案策划篇十四
根据《____市____区教育委员会关于开展20____年____区教育系统节能宣传周活动的通知》，结合我校实际，现将20____年我校全国节能宣传周和全国低碳日活动安排如下：
进一步宣传传播绿色发展理念、提高节能意识、促进全民节能，掀起全社会节能降碳热潮，引导形成绿色低碳生产生活方式，促进经济社会发展全面绿色转型，助力实现碳达峰、碳中和。
全国节能宣传周活动主题：节能降碳，绿色发展。
全国低碳日活动主题：低碳生活，绿建未来。
全国节能宣传周：20____年8月23日至8月29日。
全国低碳日：20____年8月25日。
我校根据节能宣传周和低碳日主题，组织开展好相关活动。
营造宣传氛围
学校利用微信公众号、班级群等网络平台，观看节能宣传片等形式普及节能及低碳常识，进一步提高广大师生的节能意识。
组织观看国管局组织的线上活动
组织广大师生观看8月25日上午9时，国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局以“继承发扬勤俭节约传统积极践行绿水青山理念”为主题，组织开展“厉行节约绿色发展”云党课。
参与市机关事务管理局组织的线上有奖知识竞答
在节能宣传周期间，市机关事务管理局将与华龙网共同制作推出h5节能知识有奖竞答，请全体教职工积极参与，各班组织好家长学生共同参与。
线上答题链接：____x
组织开展低碳节能践行活动
在全国节能宣传周和全国低碳日当天，开展节能环保和低碳出行活动，引导学生践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等活动，倡导广大教师和家长乘坐公共交通工具，步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式支持节能减排，并及时将照片分享至微信群、班级群。
1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2、认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。
3、信息收集和上报工作。各班要负责收集整理好活动照片，每类活动照片不少于三张。活动结束及时做好总结上报。
社区绿色低碳活动方案策划篇十五
为了倡导广大学生加入志愿者团体，证明生活的意义，实现自己的人生价值，我院特别举办了以“绿色环保，低碳生活”为主题的志愿者活动。
xx月xx日。
广东技术师范学院新篮球场。
广东技术师范学院校志协。
广东技术师范学院外国语志协分会。
广东技术师范学院外国语学院10日语班。
全校师生。
1。环保有奖竞答游戏。
2。捐衣及捐书活动。
3。签名活动。
4。留言活动。
5。义卖活动。
全体志愿者统一班服，佩戴大学生志愿者证。
活动的全程工作安排分为以下4部分：前期筹备、具体活动准备、当天运作、后期工作安排。
前期筹备。
成立宣传策划小组，组织策划各项工作。
12月3日（周六）全体志愿者开会培训（了解活动背景意义，熟悉有关流程，明确分工）。
所有物品准备。
纸箱1个：用于环保有奖竞猜活动。
环保问题100个：事先准备好有关环保小知识的问题，写在纸张上，难度适中，用于环保有奖竞猜活动。
奖品：自制晴天娃娃，用于义卖，购买书签等学习用品，在环保有奖竞猜活动、捐衣及捐书活动作纪念品。
桌子8张：用于捐衣及捐书活动和签名活动。
袋子若干个：用于捐衣及捐书活动中装所捐的衣服和书本。
笔和笔记本：用于登记所捐衣服、书本、签名和留言。
便利贴若干：让捐衣及捐书的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板一块：在留言活动中将大家所写下的话语贴在展板上。
大横幅1条：上面印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，横铺在桌子上，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
气球门：购买若干气球用于装饰门面。
传单400份：内容主要包括活动主题，口号，时间，地点、简要活动形式，在校道上分发给同学们。
彩带若干：用于装饰纸箱，桌子和大展板。
活动宣传。
文字宣传：在教室黑板上宣传此次活动。
流动宣传：在校道上分发传单。
网络宣传：
活动前一周由班上同学在广师后院以及各兄弟学院q群发起宣传。
发动班上同学在微博上和qq上宣传此次活动。
口头宣传。
让班上同学向其同学好友介绍此次活动。
让学生干部向其所在部门宣传此次活动。
（二）具体活动准备。
活动1：环保有奖竞答游戏。
活动原则：回答对问题，即可获得事先准备的手艺品。题目由回答者自由抽取，可循环使用。
活动准备：
100张纸张，上面写下关于环保的问题，难度适中。
桌子1张：放置抽奖箱。
奖品：书签或其它学习用品。
活动2：捐衣及捐书活动。
活动形式：以个人为单位，将自己不需要的衣服捐给有需要的人。
活动准备：
笔和笔记本：用于登记所捐衣服和书本。
桌子2张：用于志愿者登记。
袋子若干个：用于装放所捐衣服和书本。
彩带若干：用于装饰桌子、大展板。
便利贴若干：让捐物的同学写下自己的感想。
大展板1块：同学们的留言可在这里展示。
奖品：书签或其他学习用品等。
活动3：签名活动。
活动形式：倡导同学们签下自己的姓名，支持此次的活动。
活动准备：
横幅1条：事先印着此次活动的主题——“绿色环保，低碳生活”，倡导同学们签下自己的姓名，支持这次的活动。
桌子4张：横幅可平铺于桌子上。
笔若干：用于同学们签名。
活动4：留言活动。
活动形式：与捐衣活动同时进行，可以让捐衣的同学留下自己的心声，或者其他想表达爱心的同学留下自己的祝福、感想。
活动准备：
便利贴若干：让捐衣的学生或其他想表达爱心的学生在上面写下自己的祝福或感想。
大展板1块：展示同学们的留言。
笔若干：用于同学们留言。
活动5：义卖活动。
活动形式：事先自制若干晴天娃娃，在当天进行义卖。
活动准备：
桌子1张：用于放置晴天娃娃及其它物品。
笔和笔记本：用于登记当天义卖所得。
（三）当天运作。
1．场地布置及具体工作内容：
12月5日早上在新篮球场布置场地。将气球布置成一个气球门。
将4张桌子并排，把横幅置于桌子上。
在入口处摆上大展板。
登记处及收物处：负责收集现场所捐衣物和书本，进行义卖登记。
收银员：反应快，擅长辨别伪钞。
记账员：细心负责所售物品的登记，方便最后的统计。
摄影组：负责现场拍摄。
秩序组：负责维持场地秩序。
机动组：负责机动工作和处理突发事件。
2。收场。
16名同学负责将8张桌字归还原处，10名同学负责将所捐衣物及书本转移到临时存放处。剩余的同学负责拆卸气球、横幅等装饰并清洁现场。收银员、记账员及活动主要负责人留下汇总，点清物品卖出及所剩数目，核对资金。
（四）后期工作安排。
1、联系由院志协提供的广州爱心捐助机构，将衣物、书本及义卖所得送往该处。
2、总结活动，附上活动照片。
3、同学们在微博或qq上发表感言，并开主题班会交流感想，总结经验。
外国语学院xx日语班。
二零xx年xx月xx日。
社区绿色低碳活动方案策划篇十六
国庆节十几年我们伟大祖国生日的节日，在这一方面我们应该铭记历史，缅怀先烈，深知我们今天的幸福来之不易。这次的活动，一方面培养我们的民族精神和深化学习民族文化，从长远角度考虑，爱国主义的宣传教育具有深远意义。其次，十一黄金周是旅游高峰，举国上下客货流大增，问题便与之俱来，生态破坏，环境污染，当今中国国民素质的提高将极大有利于这些问题的解决，所以一些环保类的公益活动很有意义。低碳出行，低碳旅游，其实公益那样贴近我们的生活，每一件小事的做好都将是历史向前。通过这样的活动来增强我们的社会责任感。
校学生会素质拓展部
校宣传部、新闻部
方塔街
1、由校宣传部负责低碳出行，低碳旅游方面的宣传画板，和宣传所需要的横幅。
2、由xx在方塔街宣传低碳出行，低碳旅游方面的宣传活动
1、20xx年10月15日08：00点xx部成员在大学生活动中心门口集合
2、乘车去方塔街
4、新闻部同学拍照，摄影
气球1袋25元，鼓起工具(借用)
出行饮料20元
号码牌、卡纸、彩笔、胶带纸、彩带共计35元
桌子4张
椅子10张
合计：55元
社区绿色低碳活动方案策划篇十七
一、活动目的：
调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。
二、活动参与对象：
__学院__级。
三、活动时间及地点：
待定。
四、活动内容：
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；
4、安排专人负责拍照。
五、具体安排：
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；
3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；
4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全；
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
