一键复制
通过总结，可以找出不足之处，并为今后的学习提供经验和启示。要写一篇较为完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。以下是一些精美的总结模板，供大家参考和借鉴，希望对大家有所帮助。
有偿补课工作总结篇一
为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校成立了以杨宗信校长为组长，叶春云、王小敏任副组长，其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
1、结合本校实际，制定治理有偿家教方案，全面清理整改。
2、召开专题行政会、教师大会，学习相关文件精神。
3、行政分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
4、全体教师签订“拒绝有偿家教公开承诺书”。
5、发放“抵制家教家养告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保留。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
有偿补课工作总结篇二
为全面贯彻落实《吉林省义务教育条例》，认真执行省教育厅《关于切实减轻中小学生过重负担的'紧急通知》（吉教发【20xx】1号）文件规定，切实做好减负工作，规范办学行为，加强教师职业道德修养，我校在全镇小学范围内开展了专项治理假期违规补课工作，取得了显著的效果。11所小学均未组织集体补课，100多名教师无人参与办班补课行为。通过此项工作有效地加强了教育系统行风建设，也使学生度过了一个轻松、愉快的假期。现对近阶段我校减负工作及专项治理寒假期间补课工作做如下总结：
我校把治理假期补课工作列入重要议事日程，作为当前减负工作的重中之重抓实抓好。按照市、县要求成立了由一把手担任组长的专项治理假期补课领导小组，并下设了督查组、综合组。督查组随机巡视检查，灵活处理综合组和群众上报的各种情况，综合组及时、准确的了解情况，认真梳理，及时上报，确保了领导小组获取到第一手信息。领导小组经过对各种情况地认真分析后研究制定了减负工作，尤其是专项治理假期补课工作的相关措施。
我校召开了专项治理假期违规补课专题会议，传达了市专项治理假期补课工作会议精神，督促学校和教师自觉遵守相关规定，牢固树立素质教育思想。通过此次会议，全体教师加强了对减负工作的认识并公开承诺：为减轻学生的课业负担、经济负担和心理负担，决不办班组织学生补课。
每周五上午，教师向学校汇报减负相关情况，在中心校统一汇总后于下午向县教育局基础教育科汇报。各级上报的信息必须准确、及时。如果瞒报、谎报，一经查实，严厉追究教师和领导的责任。
中心校设立了举报电话，受理社会投诉，查处各种违规违纪行为。对教师参与社会补课或自行补课的一律调离教学岗位，在全镇通报，在全校大会上做检查，并视情况依法处理。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师在假期违规补课，彻底解决了假期补课问题，真正减轻了学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师违规补课是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。
有偿补课工作总结篇三
按照《河南省教育厅关于加强暑期中小学校和在职中小学教师有偿补课治理工作的通知》（教师【20xx】495号)安排，经开区六一小学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。
为保证在职在编教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以校长褚玉红为组长，马宁、张凤领为副组长的“六一小学暑期有偿补课专项治理工作领导小组”,成员教导处和办公室成员组成。办公室具体负责《河南省教育厅关于加强暑期中小学校和在职中小学教师有偿补课治理工作的通知》落实。
为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习有关文件和《中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知（20xx年修订）》、《新时代教师职业行为10项准则在规范教师职业行为》等相关文件，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。假期前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。
按照文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在六一微信群中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《六一小学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。
在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。
正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，六一小学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
有偿补课工作总结篇四
在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。其次，召开专题会议，落实零收费。同时严格按照上级要求，实施“四免一补”政策。开学初，学校对各班进行收费调查，未发现乱收费现象。
在治理乱收费工作中，学校成立了工作领导小组，由祁桂英任组长，韩梅为副组长，部分中层领导为组员。做到学校一把手亲自抓，并指定专人负责这项工作，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。
为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要性和必要性的认识，学校利用各种形式进行动员部署。
1、严格执行上级文件精神，本学年，我校按照教体局的统一要求，保证全校学生免除杂费、学费、作业本费、教科书费，大力宣传“四免一补”政策，并认真执行。在开学前召开专题会议，学习“治理教育乱收费”相关文件，把握文件要求，明确各自职责与任务，有序地部署好开学工作。
2、学校根据市区教体局的文件精神，组织教师学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。在全校班主任工作、学科教师会议上，提出工作的相关要求，并与全体教师签订了《治理乱收费责任状》，要求全体教师必须认真对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生推荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等;不允许教师私自外出有偿补课、办托管班，严格收费纪律。坚决杜绝任何形式的乱收费现象发生。
我校在治理教育乱收费工作中，不断加强制度建设，坚持治理乱收费制度。
1.建立乱收费工作责任追究制度，并与各教研组长签订治理教育乱收费工作责任状。
2.严格执行“四免一补”政策。
3.不自立收费项目，坚持“四免一补”公示制，有计划地使用经费，严肃审批报销手续，坚决杜绝帐外帐、“小金库”、乱收乱支等违纪行为。
开学初，我校全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。同时，召开专题会议组织全体教师学习了xx市《教师职业行为禁行性规定(试行)》。要求教师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。严格按照《规定》要求自己，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对学校工作的支持。
开学初，学校各班召开家长会，提供学校与家长交流的平台，增强了家长责任意识，进一步促进家校共育。同时，班主任向家长告知监督电话，向学生家长征求意见，并做好反馈工作。并热情接受家长的询问，解释新学期的新政策，让家长满意，社会放心。
1.开通学校乱收费举报电话，设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
2.建立家校联系表，校长亲自不定期给各班学生家长打电话，了解教师有无乱收费行为。在调查过程中，没有家长反映学校教师有乱收费的现象。
3.本学期开学初，学校组织相关人员对各班教师有偿补课、推销教辅用书、办托管班等项目进行了个别访谈，未发现问题。由于工作做得细致扎实，学生、家长对学校治理乱收费工作非常满意。
4.对投诉的收费问题及时查实、及时反馈，并及时给投诉人回访，未发现违规乱收费的现象。我校始终坚持“依法治校”，严格治理乱补课、乱办班、乱收费行为，学校各项工作得以健康、稳定地开展，取得了可喜的成绩。今后，我们将进一步健全治理乱收费的长效机制，把学校建成人民满意的“规范化管理学校”。
有偿补课工作总结篇五
在本学年初，学校领导组织全体教职工认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对治理在职教师有偿补课工作的认识。首先，学校成立了由陈xx校长为组长的治理在职教师有偿补课领导小组，制订了各项规章制度，治理工作由校长一把手亲自抓。其次，召开专题会议，落实各项制度。最后，警钟长鸣，常抓不懈，日日查，周周报，确保工作持续、规范、有效。
在治理在职教师有偿补课工作中，学校成立了工作领导小组，由陈xx校长任组长，王书记为副组长，中层领导为组员。做到学校一把手亲自抓，并指定专人负责这项工作，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。
为增强全校对开展治理在职教师有偿补课工作重要性和必要性的认识，学校利用各种形式进行动员部署。
1、严格执行上级文件精神。在开学前学校领导班子成员召开专题会议，学习“治理在职教师有偿补课”相关文件，把握文件要求，明确各自职责与任务，有序地部署好开学工作。
2、学校根据县教育局的文件精神，组织全体教师学习上级关于治理在职教师有偿补课的文件、本校治理在职教师有偿补课和实施方案，吃透精神，提高认识。要求全体教师必须认真对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生推荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等；不允许教师私自外出有偿补课、办托管班，严格收费纪律。坚决杜绝任何形式的乱收费现象发生。
我校在治理在职教师有偿补课工作中，不断加强制度建设，坚决治理在职教师有偿补课乱象。
1建立在职教师有偿补课工作责任追究制度，并与各教研组长签订治理教育乱收费工作责任状。
2、行政分工到人，对逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。成立监督小组，每位领导进驻一个监督小组，监督小组内的'每一位成员，各个小组互相监督。
3、全体教师签订“拒绝有偿补课公开承诺书”。
4、发放“抵制在职教师有偿补课告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保留。
5、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
6、开通学校举报电话，设立家长信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
7、建立家校联系表，校长亲自不定期给各班学生家长打电话，了解教师有无有偿补课行为。
8、通过校园网、家长会、板报橱窗、校园广播等形式，加大禁止在职教师有偿补课宣传力度，营造浓厚氛围。
开学初，我校全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。我校要求教师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。严格要求自己，用清正、廉洁、敬业、奉献打造出良好的师德形象。
加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对学校工作的支持。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
有偿补课工作总结篇六
为了认真贯彻落实党的教育方针政策，全面实施《中华人民共和国义务教育法》，我校根据市、县教体局的文件精神及相关要求，并结合我校实际，对教职工做了严格要求，进一步规范了学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序的同时维护了教育及教师队伍的良好形象，杜绝了在职教师校外办班和有偿家教行为的产生。现将有关总结如下：
在学校召开的各种会议上，杨校长等学校领导每次都必须要讲的一个话题就是提醒教师，不要在校外办班和从事有偿补课，加大对治理乱办班、乱补课和有偿家教工作的宣传教育，从教师的自身利益出发，认真分析其中的得失和利害关系。让教师明白有偿补课，不仅违反教师职业道德规范要求，而且违反了作为服务性行业一员的基本道德，教师的职业是神圣的，这样做对树立教育行业整体形象是不利的。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》等相关内容，定期检查教师的师德师风学习笔记，并适时上交学习心得，从而提高教师的自我认识。
学校结合专项治理工作，在完善师德师风建设的同时加强师德师风教育，坚持长期监管与重点治理相结合，以强化教育，强化监督，建立长效监管机制为手段；以规范基础教育阶段教师个人行为为目的；以社会、家长、学生的满意程度来衡量师德师风教育的标准。利用每学期的师德师风学习周和平时的教职工例会，集体组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师八条禁令和三项处罚措施》，特别提出，严禁我校教师在任何时候任何地方从事校外办班和有偿补课，一旦发现，严肃处理，并与评优选先、职称评聘等挂钩。
通过学习宣传和严格管理，截至目前学校没有发现一位教师在校外办班和进行有偿补课等不良行为。
有偿补课工作总结篇七
为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
一、加强领导，落实责任。
为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校成立了以杨宗信校长为组长，叶春云、王小敏任副组长，其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、组织学习，提高认识。
组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效。
1、结合本校实际，制定治理有偿家教方案，全面清理整改。
2、召开专题行政会、教师大会，学习相关文件精神。
3、行政分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
4、全体教师签订“拒绝有偿家教公开承诺书”。
5、发放“抵制家教家养告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保留。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
xx小学。
20xx年x月x日。
有偿补课工作总结篇八
在职教师暑假期间有偿补课治理工作总结为加强我校教师职业道德建设，提升广大教师职业道德水平，引导和鼓励广大教师严格遵守《教师法》、《新时代中小学教师职业道德规范》学习时代楷模张玉滚精神，最美教师张淑萍抵制不良诱惑，坚决杜绝公办教师参与有偿补课。我校暑假前专门召开全体教师专题会议，传达学习教体局新密教体明电〔20xx〕91号文件精神。建立师德管理长效机制，规范教师的廉洁从教行为，发现在职教师参与有偿补课，零容忍，一票否决。现将有关工作总结如下：
一、加强领导，确保教师有偿补课专项治理工作的有效开展为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以孟振伟校长为组长的'有偿补课专项治理工作领导小组学校制定了《大隗镇观寨小学20xx年暑假期间在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了大隗镇中心学校。
二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校召开了全校教师会认真学习《在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角明确提出了自查自纠的六个重点,并在《有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写有偿补课专项治理工作自查表，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。
四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效假期期间为了不让教师来回奔波，学校及时通过校信通、微信群将上级文件进行宣传学习，教师在微信群发送学习截图和个人不参与有偿补课承诺。端正教师工作作风，确保教师廉洁从教。把教师参与有偿补课信息和防溺水信息一起发送给家长，让家长监督教师规范自己行为。正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，学校对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。平静之中的伟大追求，平凡生活中的满腔热血，平常工作之中极强责任感。这应该是我们的追求。时代楷模张玉滚用扁担挑教科书上山，在条件艰苦的大山深处默默奉献17载。最美教师赵淑萍在泥泞不堪的山路上用脚印记录自己的工作轨迹，为学生做饭、洗衣，送学生上下学。他们默默奉献，不计回报。他们是我们学习的榜样。教育是事业，事业要奉献。我们要努力把自己打造成一枚螺丝钉，既有钻劲不服输，也有韧性在曲折迂回之中始终向前。我们要积极响应习近平总书记号召做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
有偿补课工作总结篇九
为进一步规范教师职业行为，提高教师师德水平，坚决杜绝在职教师有偿家教补课的问题，xx市xx学校近期再次开展在职教师有偿补课专项整治系列活动。
8月5日，学校根据市教育局相关文件精神结合暑假的特殊性，再次召开全体教师有偿家教专项整治动员大会。会上校长黄学壮带领大家再次学习了市教育局《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动实施方案》文件精神，强调了治理在职教师有偿补课问题的重要性和严重性，严禁所有在职教师进行任何与有偿家补课有关的行为，一经发现，严格按照《xx市中小学部分违规行为问责处理办法》对违规者和相关责任人进行严肃处理。全体教师认真学习，充分认识到了有偿补课问题的严重性，加深了拒绝有偿补课的思想观念。
为营造整治在职教师有偿补课问题的浓厚氛围，广泛接受社会监督，学校根据市教育局相关文件精神，本周在周边广泛张贴了《关于开展全市治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题专项整治的公告》。
经此一系列在职教师有偿家教专项整治活动，学校每位教师都充分认识到了有偿补课、有偿家教问题的严重性，每位教师不光在思想上坚决抵制任何有关有偿补课、有偿家教的行为，更以实际行动表明了自己坚决拒绝有偿补课、有偿家教的决心。
有偿补课工作总结篇十
中小学校及其在职教师违规有偿补课、办班，已引起社会各界的广泛关注，严重侵害人民群众的切身利益。为深入做好我校教职工履职尽责工作，进一步加强我校教体系统师德师风和政风行风建设，规范我校办学行为和教师从教行为，切实树立良好的教育形象。根据教育局通知精神，在我校开展学校违规补课和在职教师组织、参与有偿补课专项整治活动。现将有关工作总结如下：
1、学校组织召开了全校工作人员会，专题学习区教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》的'文件精神，统一思想，提高认识。
2、依照区教育局通知实施方案内容，结合我校实际，研究部署督促检查工作，成立了以赵福新为组长的学校专项整治、检查工作领导小组，制定了具体实施方案，确立了督查内容。
3、广泛宣传营造氛围，通过校园网、广播、橱窗、展板、led显示屏、微信或qq群等多种形式、多渠道向教职工、社会广泛宣传治理中小学校和在职中小学校教师有偿补课专项行动，营造学校宣传到位、家长理解配合、社会参与监督的禁止有偿补课的强大舆论氛围。积极引导舆论，回应社会关切，增进社会群众对教育工作的理解和支持。
依照区教育局通知精神，我校本次专项整治活动以“宣传动员、自查自纠、全面检查、建章立制”四个阶段，坚持全面排查与重点整治相结合，将严禁有偿补课的规定将国家和省、市、区的要求传达到每一位教师。我校结合实际，迅速行动，层层召开动员会，制定了专项行动工作方案，成立了工作专班，落实工作责任，排查重点对象。认真组织全体教职工学习贯彻《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》和有关有偿补课典型事例查处的通报。与我校全体教职工层层签订拒绝有偿补课责任状和承诺书，承诺书一式两份，教师本人及所在学校各执一份。向每一位家长发出《关于禁止有偿补课的公开信》。我校在自查自纠期限内，每名教师以七项清理内容，认真组织全体教职工认真查摆在有偿补课方面存在的问题，做好有错必纠。我校对于自查出的问题和群众反映的突出问题，集中梳理，列出整改时间表，指定整改责任人，确保整改到位。
1、建章立制，形成常态化。
制定更加明确的学校教育教学管理制度，进一步加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象。把有偿补课治理工作常态化。
2、巩固成果，防止反弹加强师德师风建设，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》及教育局《中小学教师违规收受礼品礼金和有偿补课专项治理活动的实施方案》精神，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性，巩固良好学风、教风和校风，谨防有偿补课现象死灰复燃。
有偿补课工作总结篇十一
为进一步规范教师从教行为，提升教育形象，我校四措并举扎实展示开展治理教师有偿补课行动，提高教育群众满意度水平。
一是加大宣传力度，形成家校防护墙。通过发放《致学生家长一封信》、家访等形式，向家长介绍学生暑期补课弊端，自觉担任教师有偿补课的监督者、举报者，同时引导家长在督促孩子认真完成假期作业的同时，鼓励孩子积极参与快乐阅读、社会实践、志愿服务等有意义的`活动,现成家校拒绝有偿补课的防护墙。
二是加强教师管理，打好教师“预防针”。组织全校教师认真学习《印发〈关于建立健全治理中小学在职教师有偿补课长效机制的意见》的通知》等文件通知，签订个人承诺书，要求学校及教师不以任何借口组织学生到校补课、上课，不参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班等，为教师提前打好“预防针”，引导教师自觉维护教育形象。
三是开展自查自纠，筑牢自身防护网。组织开展有偿家教自查自纠活动，对于苗头性问题早谈话、早处理，形成自查自纠分析报告，制定有效预防措施，确保教师不出现有偿补习辅导、乱办班、参与办班等违规行为，筑牢教育自身的防护网。
四是严格处罚惩戒，拉紧违规警戒线。充分发挥社会监督和舆论监督的作用，通过网络媒体、给家长一封信等形式，向社会公开违规补课举报电话。我校成立暗访组深入各社区、村居，通过明察暗访等形式进行多渠道调查，对违规参与有偿补课行为的教师，按照相关规定从重处理,拉紧违规行为警戒线。
