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一个好的计划可以为我们的目标设定清晰的方向和步骤。在制定计划时，我们要做好一些灵活性和应变能力，以应对不可预测的情况和变化。制定计划时，我们可以利用SWOT分析法来评估内外部环境的优势、劣势、机会和挑战。
教学计划检查通报篇一
市工商局在专项执法检查中着力抓好以下五个方面的工作：对学校周边食品经营主体资格进行清理，坚决查处和取缔无证照经营食品行为；加强市场巡查力度，进一步监督学校内及校园周边食品经营者建立并落实进货查验索证索票、食品进销货台账以及不合格食品退市等制度，建立入市食品源头追溯和质量保证机制，凡没有建立并执行进货检查验收制度和进货台帐的，限期整改，到期未改的，依法进行处罚；重点突出乳制品、饮料、糕点、冷冻饮品、膨化食品、火腿肠、糖果、袋装豆制品以及自制水煮、油炸小食品等的执法检查，严厉打击销售无“qs”标识的食品、假冒仿冒知名品牌食品、过期变质食品和“三无”食品等；定期对学校周边食品进行质量监测，确保食品质量安全；积极与学校联办食品安全宣传栏，采取食品安全宣传教育进校园、进课堂等形式，加强《食品安全法》和食品安全知识的宣传教育，提高学生的自我防范意识。
全市基层工商部门结合实际，增强针对性，采取了一系列行之有效地措施、方法，解决了校园周边食品安全监管中的一些疑难问题。例如，金寨工商局成立了领导组织，结合端午、儿童节和高考期间市场监管，对重点产品、重点场所、重点区域开展重点检查；裕安区工商局制定了《校园周边食品安全整治方案》，要求各所将辖区范围内224所学校全部包保到人，严格按照包保责任制要求，认真开展专项检查行动；舒城县工商局利用市场网格化监管系统，明确直接监管人员，提高了监管的效能。在此次专项执法检查行动中，全市工商系统共出动执法人员723人次，执法车辆165台次，检查各类食品经营户1844户，取缔无照经营19户，立案查处2户，下发预警通知书75份，规范68户食品经营的进货台账，收缴过期和“三无”食品138袋、不合格饮料88瓶、其他不合格食品54公斤，有效地净化了校园周边食品市场。
教学计划检查通报篇二
9月7日教导处组织了对全体任课教师的教学计划进行了一次普查，检查总体情况如下：
一好的方面：
1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数异动学生名单学生情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都发了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握。个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如袁伶俐、王小英、陈静、谢秋艳、梅耀刚、雷谨等等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解。个别教师的教学要求更是全面深入。如李峥、王小英、陈静、谢秋艳、卫衍金、袁艳等等老师。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。
5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如吴保华、谢少怀、胡爱萍、李红芳等等老师。
二不足的方面：
1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。术科组老师的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。
总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
教学计划检查通报篇三
学校的饮食卫生关系着广大师生的生活和学习质量，是我们的重要工作内容。作为广大在校师生和商户之间的纽带，我们伙食管理委员会以构建校园饮食环境、饮食文化为己任努力做好商户与广大师生的工作。我们于20xx年4月17日对食堂、四合院、小吃城做了次卫生检查希望能为广大师生营造一个安全、放心的就餐环境。
此次检查结果如下：
1.库房物品摆放整齐、到位，所需货物齐全，无过期现象。
2.餐具清理的较为及时，地板比较干净。
3.使用粮油，肉类食品合格证较齐全。
4.服务人员的健康资格证齐全。
5.食堂专门设有食品加工间，负责食物清洗和加工。
此次检查中做的较好的有：四合院是重庆川菜王、重庆饭店、袁氏夹馍小吃城有九龙湖串串香、好运来刀削面、吃吃情深饺子坊食堂的分数为88分。
但在这次检查中我们也发现了各个就餐地点的不足：
一．食堂
1.服务人员的个人卫生不到位。
2.地面积水较多，垃圾没有集中收集。
3.豆浆机旁的豆渣未能及时处理。
二．四合院
1.麻辣诱惑没有剩菜处理，且没有消毒柜。
2.灭火器整体管理不好，不是时常清理，表面很脏。
3.操作间内灶台较脏，异味重。
4.个别餐厅消毒柜未能及时打开。
三．小吃城
1.服务人员卫生有待提高，无口罩和工作服。
2.个别商家健康证过期。
3.桌椅不干净有油渍。
我们伙管会肩负着同学们能否吃到放心菜的重任，我们在监督饮食卫生，提出建议并改进的同时希望的是一种双赢，商户既能盈利，同学又能放心。在检查中我们发现学校在饮食卫生方面确实下了很大的努力，希望以后再接再厉，为我们营造一个安全、放心的就餐环境。
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教学计划检查通报篇四
按照学校教学管理的常规要求，教导处于今日进行了一次教学“七认真”常规检查，本次检查的重点是学期期初教学计划的制订情况。现将各科检查的情况作一汇总。
本次检查显示，全体教师在开学伊始，就全面进入角色，各位老师都能认真执行学校“七认真”规范的各项要求，认真钻研教材，依据教材的特点，按照新课标的理念，密切联系本班学生的学习情况，认真确立学期教学目标，并且将教学目标细化为每单元的教学目标，实施目标具体、细致，可操作性强。在具体的目标设置中，无论是双基教学要求、情意教育要求，还是具体的教学措施，单元教学进度等，定位都比较合理。
语文学科:。
1、教科研课题研究计划:许多教师都能能以立项的微型课题为内容，确立本学期的研究重点和研究计划。部分教师能联系学校立项课题《现代阅读理念与语文课堂教学的改革研究》，在学校课题的统领下确立个人的研究课题。如:《在课堂中实践个性化阅读教学》等。
2、对教材整体的`把握和分析:能通过年级组的集体研究，以语文课程标准为理念，从阶段性教学目标出发，分析全册教材，认真制定全册课程的教学目标，把握教学的重点、难点。
3、分单元实施目标:实施目标教为细致，能根据本单元的教材的实际教学内容和本单元在全册教材中的地位，制订具体的认知目标、思维目标和情感目标。
4、学期教学重点、难点的确定和突破:能结合教材实际，准确把握教学的重点、难点，并设计合理的教学方法，实现对教学重难点的突破。
5、教学进度安排:教学进度都能依据本学期的学校行事历的安排，合理进行调度。
主要存在问题:。
1、部分教师各栏目填写依然不齐全。如扉页上的年度、学期，后面的课时数等。
2、部分教师对课题的定位表述不准确，在具体研究内容的表述上不够具体，只是粗线条式的表达，缺乏具体的实施策略，研究重点细化不够，没有从具体的课堂教学策略上展开思考。
3、部分教师在分单元计划中遗漏了单元检测的安排、课外辅助活动。
4、部分青年教师备课的字迹不够端正。青年教师要继续重视练好写字基本功。
数学学科:。
1、计划项目齐全。各年级组教师均严格按照教学计划的格式和项目制定计划，填写项目齐全，条理井然。
2、内容充实。大部分教学计划内容都较具体、细致、详细。不仅对教材进行了分析，而且对教学内容、教学重点、教学难点也进行了深入细致的分析。为今后的教学奠定了良好的基础。
3、教学措施得力。对于教材中的重难点大多数老师均能用心推敲，并结合学科特点和学生实际采取不同的方法措施，有较强的针对性。
4、教学进度安排合理。大多数老师教学进度表具体、详细、安排合理。为本学期的教学行为做了合理的设想或打算，具有较好的指导性和可操作性。
同样，在检查过程中也发现存在的一些的问题。
1、个别教师在上学期原有成绩中出现了班级平均分。
2、个别老师教科研课题研究计划与微型课题不一致。
英语学科:。
1、备课本栏目填写基本齐全。(一备课本座位表未填写)。
2、每位教师都有独立的教科研专题，学期研究目标明确，措施得当。
3、单元计划制定能从教材整体入手，正确定位各单元在教材中的位置，注重前后知识间的联系，并根据学生的年龄特点，制定出符合学情的单元计划、课时计划。
4、能够吃透教材，准确把握教材的重难点，并能根据教学的重难点，设计合理的教学活动，激发学生学习的积极性。
5、每单元的课外辅导内容较详实，每一课时后面都有具体的辅导活动项目(试卷分析不能作为课外活动)。
6、上学期成绩表述中最好由数据说明部分情况(如合格率、优秀率)，但不能以分数说明问题(如平均分的出现)。
其他学科:。
1、专任教师均有体现学科特色的教研课题，并明确了学期研究要点。个别教师的教研专题与微型课题不符，建议统一起来，便于扎实深入开展研究。
2、学期教学重难点在教学计划中均有体现，但由于各学科备课要求不同，因此部分学科教学重难点分布于单元目标中。
3、各学科教学进度安排合理。
4、各学科备课均有一定超前量，个别学科已完成学期大部分备课。
总体来看，教师们都非常认真，可以说是在教学上开了个好头，希望各位教师能再接再厉，在新学期的教学中有更大的收获。
教学计划检查通报篇五
9月7日教导处组织了对全体任课教师的教学计划进行了一次普查，检查总体情况如下：
1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数异动学生名单学生情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都发了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握。个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如袁伶俐、王小英、陈静、谢秋艳、梅耀刚、雷谨等等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解。个别教师的教学要求更是全面深入。如李峥、王小英、陈静、谢秋艳、卫衍金、袁艳等等老师。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。
5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如吴保华、谢少怀、胡爱萍、李红芳等等老师。
1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。术科组老师的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。
总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
教学计划检查通报篇六
腰站子学校教导处9月6日教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下：
一、好的方面：
1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如景鹏洲、邢旭光、周双娟等等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。如马兴燕、张静、党凤玲、柴玉明等等老师。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。如陈树仁、曾桐琴、景鹏洲、雷俊成等等老师。5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如党凤玲、王玉花、郭超勇等等老师。
二、不足的方面：
1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。
总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
腰站子学校教导处。
14、3、4为加强教学常规管理，督促教师有效完成教学任务，结合实际，3月7日，我校对教师的教学计划和班级计划进行了检查。通过检查发现：教师们在开学初，主动学习新课标，通读教材，制定了详实的教学计划；班主任对班级工作做了具体的安排。但从计划中也反映出许多问题，现例举如下，并提出一些建议，请各位教师认真对照，及时修订计划，以利于今后更好地有计划教学。
1、教学计划和班级计划不齐全。材料中出现了个别教师换皮顶替现象。
2、有的计划内容不详实，步骤不齐全，没有教学进度安排表；计划中项目写的不齐全，个别教师有应付现象。个别计划中没写男女生人数。个别计划中只有教学安排进度。
3、内容不要完全地应用下载的计划，要修订成符合自己教学的计划。
4、计划封皮上应写清楚班级、科目、册数、时间、姓名、学校等项目。
5、计划倡导创新，可以使用表格形式；计划内容要充实、步骤要齐全、教学措施要得力、教学进度与学校教学计划要同步。
6、教同年级同学科不同班级的教师可以写一个计划，但计划“学情分析”环节中要有各班学生的具体情况描述和分析，从封皮上能清楚地看出是哪个学科哪个年级哪个教师的计划。
7、计划所有环节力求手写，计划要有使用价值。
8、学校要按时检查读书笔记和计划的落实情况。
依据学校工作安排，于开学第二周，教导处对各学科教学计划进行了检查。本次制订教学工作计划，我校早准备，工作迅速，尽管今年教学工作计划要求详细制订，但通过检查发现，大部分教师能认认真真，扎扎实实的在规定时间内制定完成，不少计划制订严密，质量较高，但也有极个别学科计划存在问题，现在具体总结如下：总体优点：
1、教师们能够快速高效的完成教学工作计划。
2、多数教师书写十分认真。
3、多数教师计划制订深刻，能够体现出第一次预习教材的过程。
4、一二年级写字计划制定较为详细，安排合理。
5、总体来说低年级制定计划较好，从另一方面来说中老年教师态度要好于年轻教师。（比质量、比态度、比效率）。
总体缺点：
1、学生情况分析太简，有五六位教师未填人次，等级，各层次的率。
2、教材情况分析太简，缺少整套教材的编排体系，从另一方面来说，反映了教师光研究本册教材，未研究全套教材的编排体系。
3、个别教师周教学进度表中重难点仅仅只有四到六个字。个别的教学时间也未填。
4、有几位教师书写质量太差，大中小三种字号全体现出来了，写用笔颜色不一，随意性强（备课中坚决杜绝这种现象）。
具体分析：
书写认真干净的教师有：（语文）张丽敏、方翠萍、孙鹏、（数学）孙慧利、郭新梅、胡连机新、张丽琴、纪芙蓉、张德提、（品社）鹿安东、王一成、许敬芒；教情分析较好的有：徐绍花、张金芳（体现出了学完本册应达到的目标）；教材分析较好的有：（语文）韩富雨、（数学）张庆林；教学目标体现较好的有：（语文）张金芳、孙鹏、张庆标、（数学）张庆林；改进措施制定得当的有：（语文）张丽敏、张庆标；周教学进度表制定较完善的有：（语文）孙秀梅、张庆标、（数学）王海伟、张一兵、（科学）张庆林、（音乐）张春玲、（美术）张利琴、纪芙蓉、（品社）程贯良、（科学）张庆林、（地方）刘云鹏。
从本次检查中可以看出我们全体教师工作态度是值得肯定的，但有个别教师工作不够细心，计划中存在一些漏洞。针对已查出来的问题，教师要进行整改。希望教导处进行复查时，不要再出现类似问题。
葛石镇中心小学教导处。
根据清水中心校教育教学常规要求，并经中心校12月15日行政办公会议研究决定，成立清水中心校教育教学工作检查组，对所辖学校常规工作和教师教学常规工作进行全面检查。
本次检查共分三个检查组：一组以张昌伦校长为组长，组员有赵朝群老师、许国丽主任，负责检查中心校本部、高山小学、南关小学、晓沟小学；二组以薛永华校长为组长，组员有宋召文主任、许友丹主任，负责检查兰田小学、后山小学、和平小学、太平小学、宁家小学；三组以孟强校长为组长，组员有施科远主任、胡大春校长，负责检查红岩小学、发沙小学、小垭小学、民族小学、南沟小学。三个检查组与12月16日起开始对各校进行检查评估，现将本次检查的情况总结如下：
一、学校常规管理工作。
在检查过程中，一是查看了学校的校容校貌，二是实地考察学校的校风、校纪，三是了解学校工作的开展情况，四是查阅了学校各种资料的收集、整理情况。通过检查发现，多数学校在学校管理方面，一是有周密的安排，二是有具体的措施，三是有工作开展的详细记载。从校容校貌上看，做得较好的学校有高山小学、宁家小学、和平小学、太平小学、红岩小学，整个校园环境舒适、干净整洁，校风好、学风正。从学校教学常规工作及资料收集、整理方面来看，做得较好的有宁家小学、高山小学、和平小学、太平小学，这些学校各种计划规范，制度健全，各种档案均按中心校下发的目录建档，内容充实，各种作证质量齐备，建立健全各类人员工作职责，安全工作真正引起高度重视，分工明确，责任到位。值得一提的是和平小学，实行值周教师全天值班制度。通过这次检查，可以看出，多数学校领导在学校管理工作中尽职尽责，积极协调和处理各种关系，努力干好学校工作，为我镇的教育工作起到了积极的推动作用。
二、教学常规工作。
1、计划。
从检查来看，受查教师均有学科教学工作计划，担任班主任的均有班级工作计划，多数教师能根据所任课程，按照课标要求，根据教材内容及学生实际，拟定学科计划，能根据班级具体情况拟定班级工作计划。在计划拟定中，有教材分析，学生基本情况分析，有教学内容时间安排，有具体的教学目标，有切实可行的教学措施，进度安排合理，能够知道自己所任班级和所教学科的教育教学工作。
2、教案。
近年来，通过中小学教师继续教育新一轮教材的培训学习，绝大多数教师均能按教育教学规律去学习，去探索，不断增强自身的基础知识和教育教学能力，不断更新教学观念，按课标要求，根据教材内容，结合学生实际，认真备课，拟写教案，并在教案中体现了新课改的教学理念。在教案备写方面做得较好的教师有王功富、王祖贤、闵诗远、石明成等。
3、课堂教学。
课后布置适量作业，是给学生提供联系和巩固的激活，通过教师的批改，是对学生所学知识的掌握情况的反馈。因此，在检查中，通过查阅教师对学生作业的布置与批改情况，同时查阅了教师的作业批改记录，绝大多数教师对学生课堂作业布置适量，批改及时、认真，同时绝大多数教师教师能按教学进度安排了适量检测，并作了单元小结和反思。在这方面做得好的教师有王祖贤，该教师的学生作业格式规范、书写工整；宁家小学的全体教师对已完成的学生作业进行打包，统一收存。
三、
存在的问题。
通过这次全面检查，总体来说是可喜的，但是在我们整个教育和教学工作中，也还存在很多问题，具体体现在以下几个方面：
1、从学校管理上看，有的学校管理混乱，思路不清，工作安排不到位，措施不得力；有的学校脏、乱、差，连办公室的布置都是乱七八糟，灰尘满面，根本不像一个文明窗口；个别学校领导思想不统一，工作缺乏凝聚力，领导之间配合极差，工作互相推诿，严重阻碍了学校工作的开展：该上交的的资料未能及时上交，该检查的业务不检查，对缺乏教学经验、教学业务不熟悉的教师不进行指导，任其自由施行。
教学计划执行情况汇报(中期)为了全面落实好教学工作计划，了解期初教学、教学管理和教学监控情况，有效监控并保证教学运行，及时解决教学工作中存在的问题，提高教学质量，根据学院有关文件精神，我系于2014年2月17日开始，拉开了2013-2014（2）学期教学计划情况检查工作的序幕。现将执行检查情况汇报如下：
一、成立专门机构，落实教学检查工作。
（一）成立建筑工程系教学管理工作自评小组人员组成如下：组长：王彦（系主任）副组长：刘新强（教学管理系副主任）。
成员：
管理干部：
杨朝莉（系党总支副书记）、赵笑非（系办公室主任）、杨义（辅导员）、杨延章（教务员）。
专业（教研室）主任：
刘宗川（建筑工程技术教研室主任）、肖启荣（工程造价教研室主任）、骨干教师：
邓太平、魏贵华、朱以旭、周继芬、郝成书、陈卓。
联络员：
各班班长和学习委员。
（二）系主任办公室作为教学管理工作自评小组的日常办事机构。
二、召开系教职工大会。
在2014年2月15日，主教学楼建筑工程系主任办公室召开了系教职工大会。就本学期教学管理常规要求及学院教学管理目标责任考核考评内容、指标、评价依据和本学期教学计划等内容，进行了传达。让全体教职工明白了本学期将要完成的工作任务。组织教师学习了《达州职业技术学院教案审查制度》、《达州职业技术学院教案审查制度》、《达州职业技术学院评课制度》、《达州职业技术学院评教实施办法》、《达州职业技术学院听课制度》、《达州职业技术学院教案审查制度》和《达州职业技术学院作业布置与检查制度》。
三、完善了一系列与评分依据密切相关的制度。
1、教师承担教学工作任务制度。
为了完成“考评办法”中的指标内涵，制定了《建筑工程系教师承担教学工作任务承诺书》，在承诺书要求，凡对所承担的教学任务，必须无条件完成本门课程教学文件：教案、课程标准、教学计划进程表、学期授课计划、实验实习课程表、ppt课件等。
学环节中组织教学环节必须体现出来。同时对劳动纪律中“迟到、早退”作出了明确的界定：以铃声响完未到上课教室门口为迟到，以铃声未响，就发出下课命令并离开上课教室为早退。检查有无教材、教案、教学计划进程表、学生用书与教师用书是否一致（出版社是否相同，版本是否相同）、检查授课使用语言；讲课音量，检查着装要求，严禁穿吊带裙、露脐装、露乳沟等暴露衣服上讲台。严禁男性教师穿背心、拖鞋上讲台。对板书、睡觉学生、迟到、早退学生教师怎么管理作了要求。对使用多媒体也进行了要求，对教案熟练程度也进行了规定。并对上述制度和标准进行了集中学习。
4、制定了建筑工程系教学质量监控制度作为教学管理的规范。同时，还编写了建筑工程系教研室工作手册和教研室工作职责、教研室主任工作职责和建筑工程系顶岗实习手册等一系列教学管理制度。
通过制度的制定，和对制度的学习理解，全系师生员工心往一处想，劲往一处使，我系教学管理工作出现了明显效果。也促进和加强了教育、教学、教研和教改的力度。
四、畅通信息渠道和加强检查，发现问题及时提出整改措施。
（一）建立健全畅通的信息渠道。
1、教师方面。
2、学生方面。
3、学院督导室方面。
只要督导室听我们系课程，我们尽量安排同行听、评课。
（二）加强监督查检力度。
对照教学计划内容，认真组织检查，检查内容：1.教师及教学管理人员到岗情况。2.学生纪律、上课情况、学生班级花名册发放情况。3.教学任务落实及教学文件准备情况。4.检查教学运行情况。教学执行计划、教学任务与课表执行情况，特别是课表（任课教师、教室、机房、班级）的发放和执行情况。5.班级教材征订、发放、及时到位情况。6.实验（实训）室、机房以及相关设施与设备准备情况。7.教研活动情况。教研室要认真制定学期教研室工作计划，提交系领导审定；检查教师课时授课计划、学期教学计划及教学文本等教学资料准备情况。8.各教研室要对上学期各种教学资料进行检查，材料是否规范、完善，并按相关的规定进行上交和存档。
室领导联系，只要他们听我们系上的老师的课，我们就尽力配合完成系上的听课任务。
检查方式灵活多样，随时检查，定期或不定期检查，收集、获得分析信息，通过大半学期的检查，全系11位专业业老师的课堂教学任务，我们全部听了一次，有的老师听了2次，个别的教师组织听了3次。特别是刚开始进行检查时，发现的问题较多，就问题与任课老师进行了交流，达到了互相学习共同提高的作用。到了4月底左右，基本上都能按照教学质量检控指标和教学常规检查指标要求，规范教学活动的行为（形式方面和质量内涵方面）。
（一）学期初存在的教学方面问题。
1、仍然有个别教师上课缺乏组织教学程序（表达开始上课的信号、考勤等）；对学生迟到不管不问、不理不睬，缺乏对学生的课堂纪律管理。
2、仍然有个别教师对按新要求进行教学文件准备不很完整；
3、少数教师不会板书或板书不十分规范；
4、极个别年轻教师上课声音较小；
5、极少数教师对上课睡觉学生不闻不问；
6、极个别教师对教材内容不熟悉，讲课变成照本宣读；
7、极个别教师眼神关注学生不够；
8、项目任务型备课理念未深入理解，大多数仍然停留在传统备课、上课的教学模式中。
教学计划检查通报篇七
教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下：
1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如刘敬、雷新意等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。
5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的'教学措施更是详细具体，可操作性强。
1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，学生分析部分填写非常简单。特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。
总之，全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
教学计划检查通报篇八
本周我检查了语文、品德与生活、品德与社会.地方、校本、综合实践活动的计划,到本周五为止仍有个别年级个别学科的教学计划未看到。
下面对所检查的学科计划做简单总结。
语文学科：通过检查发现上交计划项目齐全，教师分析透彻、书写认真，特别是教师对教材分析、学情分析做的较好，教师根据本班学生实际情况制订了切实可行的教学目标、教学措施得当。未看到六年级语文教学计划。
品德与生活、品德与社会：上交计划的年级有。
一、四、五、六，四个年级，这四分计划书写认真，项目齐全，无漏填项目。缺少二年级和三年级教学计划。
地方、校本教学计划，这两个学科的教学计划是上交数量最多的六个年级都已上交，但这两科教学假话较语文和社会计划的制定略显简单。分析其原因有两个，一个是教师都兼教这两个学科，有的教师在教语文学科的同时兼教了地方和校本。另一个原因也是主要的原因，地方教材过于繁多，包含了5中教材。校本学科则没有固定教材全凭教师自己发挥。
综合实践活动学科3----6年级均为查到。原因不清，个别任课教师反映该学科无教材。
本次教学计划的检查也发现了个别问题，如一二年级地方教学计划项目填写不全，主科计划制定好于小科计划。
夏庄完小教导处20011年9月22日。
教学计划检查通报篇九
教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下：
一、好的方面：
1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如刘敬、雷新意等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。
5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。
二、不足的方面：
1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，学生分析部分填写非常简单。特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
教学计划检查通报篇十
磁共振的主要是一些以上的一场革命主要是生物体组织不能被电磁波谱中的短不长的，阻挡成分的一些紫外线阿人体组织内允许从这产生的一些长期，无线电波穿过这就是磁共振应用的临床基本条件就是的检查呢主要是软组织滑膜以及神经性血管性肌肉的分辨率极高，主要是整顿一些其他类型的疾病。
对一些肺部腹部以及颅脑伤啊和一些中枢神经系统以及肌肉骨骼上，都有非常好的检查手段，真的安全模式进去的特点，体内有磁铁类的物质那一定进行得拿出我们能做此类的一些检查所以磁共振的也是有非常多的要求。
磁共振检查技术。
〔megneticrresonance，mr〕是医学影像学的一场革命，生物体组织能被电磁波谱中的短波成分如x线等穿透，但能阻挡中波成分如紫外线、红外线及短波。人体组织允许磁共振产生的长波成分如无线电波穿过，这是磁共振应用于临床的基本条件之一。核子自旋运动是磁共振成像的基础，而氢原子是人体内数量最多的物质;正常情况下人体内的氢原子核处于无规律的进动状态，当人体进入强大均匀的磁体空间内，在外加静磁场作用下原来杂乱无章的氢原子核一齐按外磁场方向排列并继续进动，当立即停止外加磁场磁力后，人体内的氢原子将在相同组织相同时间下回到原状态;这称为驰豫〔relaxation〕而病理状态下的人体组织驰豫时间不同，通过计算机系统采集这些信号经数字重建技术转换成图像来给临床和研究提供科学的诊断结果。
磁共振成像(mri)检查，由于对软组织滑膜、血管、神经、肌肉、肌腱、韧带、和透明软骨的分辨率高，用于滑膜、血管和肌肉、筋膜的炎症、滑膜囊肿和透明软骨变性、剥脱及骨糜烂破坏与缺血性坏死、颈椎和髓核病变、膝关节半月板和十字韧带损伤、类风湿的神经并发症及骨髓炎等的临床检查。可判定滑膜炎症的宏观状况，如滑膜体积改变时的纤维蛋白渗出的程度和范围、细胞浸润、血管增生与肉芽肿(血管翳)形成、滑膜绒毛与滑膜肥厚等关节炎的早期及其病变活动度。还可分辨肌炎、筋膜紧张、脂肪渗透和肥厚及炎症消长情况。能清楚显示颈椎脱位、脊髓压迫和脊髓扭曲状态。
以上就是磁共振的检查，无线电波穿过这就是磁共振应用的临床基本条件就是的检查呢主要是软组织滑膜以及神经性血管性肌肉的分辨率极高，体内有磁铁类的物质那一定进行得拿出，主要是整顿一些其他类型的疾病，对一些肺部腹部以及颅脑伤啊和一些中枢神经系统以及肌肉骨骼。
教学计划检查通报篇十一
根据金华市人民政府《关于开展国庆节前安全生产工作督查的通知》(金政发明电〔20xx〕1号)精神，9月21日，李等4位局领导带队分组对有关场所、下属单位进行了一次全面的安全卫生检查。从检查看，总体情况良好，但仍存在一些不足之处。现将有关情况予以通报，希有关责任单位采取切实措施，尽快整改到位，整改情况于10月11日前报局办公室。
一、市机关大院人行天桥工程施工已进入扫尾阶段，有油漆味及噪声。市机关物管中心要督促施工单位加强现场管理，加强保洁力量，尽快组织现场清理，并做好日常卫生保洁工作。待工程结束后，还要对周边环境组织一次卫生清理。
二、市机关食堂有一处防护栅栏损坏，行政后勤处要督促该食堂国庆节前维护到位，确保安全。人民东路776号、环城南路冠达花园4幢营业房的灭火瓶配备不足，行政后勤处要督促承租人在国庆节前按一间营业房一个灭火瓶的标准配备。
三、市机关加油站要督促施工单位抓好油气回收改造工程消防验收整改工作，确保整改到位。
四、市机关维修中心内有个别灭火器散放在角落，机关维修中心应将散放的灭火器加以固定。
国庆长假期间，全局系统各单位要高度重视安全生产工作，深入开展防火防盗宣传教育，并严格落实安保防范措施;要安排好节日值班，值班人员要严守岗位;办公室要切断电源、关闭门窗;单位领导要做好检查督促，确保平安度假。
年月日
教学计划检查通报篇十二
各建设、施工、监理单位、各有关单位：
为贯彻落实省住房和城乡建设厅《关于切实加强全省“一节两会”期间建筑施工安全生产管理的通知》(苏建质安〔20xx〕26号)文件精神，根据《关于切实做好20xx年春节前、后建筑施工现场安全检查的通知》(苏园质安监[20x]1号)文要求，针对春节后大量建设工程复工，施工安全隐患凸显的实际情况，为切实加强节后工地复工安全生产管理工作，确保新的一年建筑施工安全生产工作开好头、起好步，我站在各参建单位自查自纠的基础上，于20xx年2月17日至3月13日分三个组开展了园区在建工程节后复工安全生产大检查，现将检查情况通报如下：
本次节后复工检查累计检查项目112个，检查的重点内容包括：1、工程建设参建各方责任主体的安全生产行为;2、各参建单位在节后复工前是否开展安全生产隐患自查自纠工作;3、节后安全生产教育活动是否落实;3、“三类人员”和特种作业人员是否持有效证书上岗;4、施工现场大型机械设备、脚手架、临时用电等管理及实际使用情况;5、现场安全防护措施;6、防触电、防火、防中毒等安全措施是否落实;7、施工现场文明施工、扬尘控制等施工情况。
本次检查中，检查组共下发《建设工程施工局部停工整改通知书》9份，《施工安全隐患整改通知书》85份，提出安全隐患整改意见435条。
二、存在的主要问题。
从本次检查情况看，大部分企业和项目部对节后复工检查比较重视，能够按照通知要求做好节后复工前的自查自纠工作，各项安全措施基本落实到位。但仍有部分项目存在一定的安全隐患，主要表现在：
1、部分施工现场项目经理、监理单位总监不在现场，专职安全员脱岗;。
2、部分施工企业年后未对项目进行安全隐患排查、无复工检查记录;。
4、部分项目未及时对年后入场施工人员进行复工教育，安全技术交底缺乏针对性;。
5、部分项目的临时用电存在“一箱多用”、私拉乱接、电气设备日常维护不到位等情况;。
9、部分项目的钢制卸料平台无限载牌、验收合格牌即使用;。
10、部分项目生活区宿舍内存在用电私拉乱接、烧煮等现象。
三、通报表扬和批评。
根据检查情况，经综合评定,对以下3个项目给予通报表扬：
1、分别承担翠园路南、f城西出让地块(271#)超高层综合楼总包项目施工和监理的中建三局建设工程股份有限公司(项目经理：刘晓宇)和上海海龙工程技术发展有限公司(总监：姚杰)。
2、分别承担园区设计研究院新大楼项目土建工程施工和监理的中亿丰建筑集团股份有限公司(项目经理：戴晓炯)和苏州工业园区建设监理有限公司(总监：赵立新)。
3、分别承担铁狮门554地块项目施工和监理的中国建筑第八工程局有限公司(项目经理：温卫军)和苏州工业园区建设监理有限公司(总监：陈永祝)。
根据检查情况，经综合评定,以下3个项目安全生产责任制不落实,且现场存在严重的安全隐患，给予通报批评：
1、分别承担翡翠国际二期一标、二标项目施工和监理的上海市第四建筑有限公司(项目经理：过鑫华)和南通瑞达建设监理有限公司(总监：彭海山)及苏州建筑工程监理有限公司(总监：徐炳根)。
2、分别承担天泽环境科学项目1、2厂房、连廊施工和监理的江苏华新建设工程有限公司(项目经理：贾双生)和苏州城市建设项目管理有限公司(总监：季玉恒)。
3、分别承担跨塘实验小学虹桥校区项目施工和监理的南通光华建筑工程有限公司(项目经理：陈华春)和南京南房建设监理咨询有限公司(总监：汤有贞)。
四、处理措施及下一步工作要求。
1、处理措施。
本次检查中存在的安全隐患和问题，各单位应当积极整改落实，未经整改验收不得进入下一道工序施工。被通报批评的单位和个人，要认真总结反思，全面查找自身存在的问题与不足，并积极落实整改。各施工单位对未经复工检查验收合格的项目不得进行施工，监理单位加强监管，确保安全生产。
2、下一步工作要求。
(1)思想上安全生产工作要高度重视。各单位要始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，思想上不懈怠、不麻痹，切实落实各项措施、责任到人、强化监管，抓实抓好节后复工开工安全生产工作。
(2)措施上安全隐患要及时整改到位。各参建单位要针对此次检查中暴露出的安全生产问题，举一反三、分析原因、落实整改、认真总结。监理单位要对施工单位的整改情况进行跟踪检查，坚决不放过一处安全隐患，真正履行好监理职责，确保节后复工安全生产开好头。
(3)力度上安全生产工作要全面落实。要切实履行一岗双责，全区所有在建工程的建设、监理、施工单位，以层层把关为基础，以本次节后复工大检查为契机，进一步完善安全事故隐患排查治理工作相关制度，切实落实各项安全措施，努力保障全区各建筑工地的施工安全。
工业园区建设工程质量安全监督站。
年三月十八日。
教学计划检查通报篇十三
4月25日上午，公司办公室、政办室组织人防、技防和守押3个分公司有关人员，对公司机关、各分公司办公房间和公共区域的卫生进行了检查。总体看，各办公房间物品、设施摆放有序、地面清洁，公共区域卫生清扫及时，卫生间、楼梯楼道、院内地面卫生整洁。相对较好的办公房间是技防分公司办公室、技防分公司仓库、政办报名室。存在的普遍问题是各办公房间门头、窗台灰尘较厚，楼道、房间的墙壁、屋顶有蜘蛛网，文件柜上东西摆放零乱，个别室内地面清扫有死角等。
各受检房间及公共区域卫生检查当中存在的问题通报如下：
一、守押分公司：1、仓库物品摆放混乱;2、副经理办公室窗台上灰尘多， 空调后地面未打扫，电脑桌下灰尘多;3、办公室花盆内有烟头25个，地面有纸屑。
二、政办室：1、办公室文件柜上物品摆放不整齐;2、档案室档案柜上物品摆放不整齐。
三、财务室：财务室外间、套间窗台灰尘较厚，柜子上物品摆放不整齐。
四、办公室：花盆内有烟头，空调上灰尘未打扫，地上有烟头，墙壁上有蜘蛛网。
五、人防分公司：1、大队长办公室花盆内有烟头，墙上有蜘蛛网;2、一楼会议室椅子摆放零乱，窗台灰尘较厚、有烟头，地面有烟头6个，墙角有蜘蛛网。
六、技防分公司：1、分公司监控室换衣间物品零乱，墙上屋顶有蜘蛛网;2、分公司会议室茶几、门头上灰尘多;3、片区经理办公室文件柜上物品摆放零乱，墙上有蜘蛛网;4、出警队墙壁上有蜘蛛网;5、一楼走廊有蜘蛛网，窗台上灰尘较厚;6、一楼楼梯间脏乱，东西应扔掉的没扔，楼梯间有蜘蛛网。
七、公共卫生区：1、三楼走廊东、西窗户台灰较厚，西窗户纱窗较脏;2、三楼会议室地面卫生未打扫，桌内废纸多;3、二楼走廊东窗台灰尘较厚; 4、二楼会议室空调顶上灰尘较厚，地球仪上灰尘未擦;5、院内花池里边未打扫;6、门卫室窗台上、空调上有灰尘多，室内、外墙上有蜘蛛网。
根据此次卫生检查情况，对今后的卫生清扫及保持提以下要求：一是各办公房间在进行日清扫时，清扫要仔细，对桌椅、电脑、空调表面要经常擦拭，桌椅下面、屋角处不留死角;二是窗台、柜顶不要放置杂物，烟头、茶渍不要丢弃到花盆内;三是门头灰尘和墙面、屋顶蜘蛛网要及时清扫。
x年xx月xx日
教学计划检查通报篇十四
1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。如语文组的戎琦老师的教案写得非常认真，结合一年级学生的特点，配合一年级的汉语拼音教学及简单的汉字教学画了许多的简笔画，看上去形象生动，我想一位老教师以这样的态度对待教学，没有教不会的学生。数学组陶桂莲、郝红敏2位老教师也是如此，认认真真地备课，她们这种精神，值得我们年轻教师学习。
2、大部分老师的教案能够按照学校的教案编写要求进行备课。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排；既有单元知识结构分析，也有每单元的考试分析，语文老师还有作文讲评记录。如吴信志老师的单元测试分析写得非常具体，非常针对性。附（吴信志老师写的第一单元试卷分析）再如：艾漪老师的习作讲评记录了学生写作的真实过程，如果一位老师没有细致的批阅学生的习作，就不会有这么细致的分析，通过作文讲评，我们也体会到了老师们精心批阅作业的过程。附（艾漪老师的习作讲评设计）。
3、大部分老师能及时反思教学中的得与失，及时写教后记，并有针对性地进行了再设计（写教学边记或者是教学旁注），真正达到了反思的效果。
语文组的刘b、艾漪老师，她们采用的是电子备课，旁注及反思记录得特别详细，切合教学实际，并且能够将自己的教学与课余读到的教学理念结合在一起反思，上升到理论的.高度。如刘b老师写了这样一个旁注：原来的设计是“想象一下‘叠翠流金’这个词在你眼前展现出怎样的画面？刘b老师在这个问题下画上了一道线，在教案的旁边写道：“这个问题提出后，没人举手，我突然意识到难度大了，于是，我只好自己作答，帮助学生理解词意，下次再教这一课时，我想我会用多媒体或用一幅图画展示给学生，效果可能会更好。”再如她写的第一单元口语交际后的反思（附），再如艾漪老师《梅花魂》一课的教学反思（附），我想，如果所有的老师都能够像这2位老师一样用心反思自己的教学，对于自身教学水平的提升，教学质量的提高应该是很有好处的。
另外，数学组的王欢老师，带2个班的数学加上班主任工作，英语组的王德芳老师担任教研组长还带3个班的英语课，语文组的于延英老师担任四年级的语文教学任务兼班主任，可以说是语文组的元老，她们3位老师的工作量都非常大，但是她们依然能认真地记录着每一课的教后反思（展示：于延英、王欢、王德芳的教案）。综合组的陈自权校长担任的是信息技术课，虽说是个小学科，但陈校长就和我们主课教师一样认真写着每一课的教学旁注，教学反思。如他在反思中写道：这节课学生的学习兴趣挺高，由于有一部分学生未带鞋套，加之第一节课，课堂节奏不紧凑，学生的注意力易分散，所以，精讲、细讲又不拖时，确实是个可研究的课题。此外，综合组的汪莉、沈月的教案，数学组曹春燕，语文组李婷，她们的教案写得都是很不错的。
二、不足。
1、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案问题设计没有趣味性，不能引发学生思考。
2、对照学校的教案编写要求，检查中我们发现个别教师开学初上交了教学计划、进度，但自己的教学案里没有体现。有些老师的电子备课教案，没有做调整设计，也就是没有旁注。部分老师对每一单元考试情况没做分析，更谈不上下一步有哪些改进措施，这样，教学会存在盲目性。个别语文老师没有备作文评讲课。个别老师的教案缺少板书设计。
3、个别老师教学反思的书写不及时，有些老师的课后反思过于简单，一句话、两句话就结束，教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思――调整――改进的作用。
三、改进。
1、教导处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。改变检查的方式，尽量让大家互相检查，互相约束，互相学习。
2、检查时，对存在的问题，我们将进行“一对一”的交流。
3、必要时，对个别教师进行个别指导。
以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真进行教案设计教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进。
最后与大家共勉的是，让我们在走进课堂的时候，尽力做到不辜负了那些渴求知识的眼睛。
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教学计划检查通报篇十五
各校(园)：
为进一步加强学校管理，规范办学行为，经研究决定，对**年春季开学工作进行检查，现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
略
二、检查时间
2.教体局于**年3月3-7日进行全面检查(具体安排附后)。
三、检查范围：全县中小学、幼儿园
四、检查内容
(一)各学校贯彻落实全县中小学校长会议精神。
(二)规范办学行为。
1.严格按照规定开齐开足课程。各学校要严格执行全区统一校历，合理安排学校“三表”，确保学生每天一小时的体育锻炼活动时间。
2.严格落实学校不违规办班、不补课、不分“重点班、尖子班”以及减轻学生的课业负担的规定。抽查学生寒假作业情况，有无随意加大学生负担的行为，学校不得向学生推荐、征订除义务教育阶段提供的教辅资料以外的其他教辅资料。
(三)规范招生行为。
加强义务教育阶段学校的招生管理。各学校不得将外来务工子女、进城务工子女拒之门外;规范学籍管理，正常转出转入学生手续要齐全。
(四)规范教育收费。
1.各学校要严格执行国家和自治区有关教育收费的各项规定。落实教育收费公示制度，公示收费项目、标准、依据及投诉举报电话，学校不得擅自设立收费项目和提高收费标准，不得向学生收取除规定的代收费以外的任何费用。
2.严格执行“收支两条线”管理规定。学校收费收入是否及时、足额上缴专户并做到应交尽缴以及是否使用收费票据。
3.贫困家庭学生救助情况。义务教育阶段学校贫困家庭学生免费教科书和教辅资料、寄宿生生活补助费发放情况;普通高中贫困家庭学生减免学杂费和救助情况。
(五)规范学校常规管理。
学校开学后教育管理、教职工到岗、学生报到、教学保障和后勤服务、各类教育教学计划的制定等情况以及各学校开学存在的问题。
(六)学校安全管理。
根据教体局有关学校安全管理文件要求，重点检查学校、幼儿园安全责任制，安全管理制度是否健全，各项措施落实情况;学校安全工作计划;安保人员、警用器械、监控设施配备情况;涉校车辆的管理及运行情况;开学的安全教育宣传工作以及学校安全教育工作安排;各种应急预案的制定和完善、应急演练、预防踩塌事件演练工作的安排部署情况;学校食堂卫生、师生物品等重要设施设备的管理和使用情况;学校、幼儿园值班、安全保卫工作及周边治安环境的排查和治理情况。
五、工作要求
1.加强领导，精心部署。各学校要高度重视，成立开学工作自查领导小组，一把手亲自抓，负总责。校长要对学校开学前的各项工作进行全面细致的安排，精心部署学校各方面的工作。
2.明确任务，确保实效。检查组成员分工负责，认真履行工作职责，坚持原则，把握标准，严格检查，不搞形式，不走过场。检查工作结束后，将检查报告上报督导室。
3.即查即改，落实责任。要坚持边检查边整改，以查促改。对检查中发现的问题，学校要制定整改措施限期整改。
4.各学校要在自查自改的基础上，于2月28日前将自查自改报告上交政府教育督导室。
年月日
教学计划检查通报篇十六
各处室、二级学院：
学校于12月7日(周三)、12月9日(周五)在全校开展综合大检查，涉及教学管理、学生管理、后勤服务、安全稳定、环境卫生等方面。现就综合检查结果通报如下。
一、总体情况良好。
(一)教学管理。
1、教师。
(1)整体教学秩序良好，教师按要求携带点名册、考勤表正常上课，板书工整、未发现私自调课、调教室问题。大部分教师都能认真执行课堂教学规范，按照授课计划执行，教学态度端正，讲课精神饱满、有热情。
(2)教师备课认真，准备充分，教学内容熟练，语言流畅，表达清晰;重点突出，难点解决办法清晰适当。
2、学生。
大部分学生课上状态较好，课堂秩序良好，教师课堂教学管理较严格，教室干净整洁，桌椅摆放整齐。
会计一系和二系的学生自觉到班里集中上自习，并且班里秩序井然、学习劲头十足，体现出我校学生新风貌。
(二)学生管理。
学生宿舍总体卫生情况较之前有了明显好转，绝大多数宿舍干净整洁。吸烟现象明显好转。
(三)环境卫生。
大家从思想上高度重视了环境卫生的重要性，校内环境、办公室卫生整体良好，与以往相比有明显进步。
优秀办公室：a-104信工学院、a-110-1学籍科、a-110-2就业指导中心房间卫生及摆放物品整齐干净。
(四)安全稳定。
食堂总体安全情况良好，安全工作制度严格规范，落实到位。上次检查中出现的问题均已整改到位。
二、存在的问题。
(一)教学管理。
1、教师：
(1)教师未组织学生按顺序坐好，存在前三排空位的现象。
(2)第一教学楼活动教室内个别桌子上放着椅子，影响后面学生正常上课。
(3)16轨道3、4班教师没有按规定提前10分钟到教室准备上课。
(4)16会计中3、4班教师教师上课照书念，无板书和ppt演示。
(5)移动平台电脑运营班的企业教师缺乏管理，因限号迟到。
2、学生：
(1)学生迟到较之前增加。
(2)个别学生带食物进教室上课。
3、其他：
部分教室卫生差、多媒体设备故障，影响教学。
(二)学生管理。
1、楼道、卫生间、个别宿舍仍有烟头、烟味。
2、顶楼的宿舍普遍存在屋顶受潮掉皮、发霉长毛等情况。
3、白天睡觉的现象比较普遍。
4、四人间卫生情况不如八人间。
(问题宿舍详见附件)。
(三)环境卫生。
1、锅炉房外部环境杂乱，锅炉房人员休息室杂乱。
2、a-202会计电算化办公室，a-203会计教研室办公室，a-204-1会二系主任办公室存在房间有蜘蛛网、房间物品摆放不整齐、电扇脏的现象。
(四)安全稳定。
1、消防设施损坏、被人私自搬动。
2、食堂存在电闸箱门损坏、私接乱接电线、插座损坏的现象。
3、学生公寓、a教与b教东机房存在私拉网线、电缆外露现象。
4、个别宿舍上课不锁宿舍门。
(五)其他方面。
1、5号学生公寓原医务室牌子需摘除。
2、个别食堂人员私自搬动课桌私用。
3、5号教职工公寓与8号学生公寓之间的墙角处有晚归学生用堆放的水泥及木板。
三、整改要求。
1、各二级学院定期召开教学管理工作会，要求任课教师加强对课堂纪律和出勤的管理，充分调动学生学习的积极性，维护好课堂秩序;任课老师和辅导员要加强沟通，齐抓共管，营造良好的教学氛围。
2、各二级学院要定期召开学生工作会，加强对学生的思想政治教育;严把请假关，不定时巡查宿舍和教室，督促学生到教室学习，督促学生维护好教室环境卫生;重视八人间管理的同时不能放松四人间的管理;严格执行《宿舍物品摆放标准》，统一标准;加强禁烟工作力度，创新宿舍管理新模式。
3、现教中心要对学院教学设备进行全面检查和维修维护。
4、对于影响安全稳定的各种因素，安全稳定处、学生处、后勤集团等部门要加强合作，共同排查存在的安全隐患，制定整改方案，组织有关单位认真实施，同时加强督促检查，对于食堂商铺和临时工出台明确管理制度;将检查结果向院长办公会汇报;对于整改不到位或不积极配合整改的单位予以通报批评或追究相关人员责任。
5、综合检查结果将作为年终考核、评优评先依据，望各单位领导要高度重视，根据通报结果尽快制定好、实施好整改方案，确保我院在教学管理、学生管理、后勤服务、安全稳定、环境卫生等方面不断取得更好的效果。
xxx财经职业学院。
年12月13日。
教学计划检查通报篇十七
按照市人民政府要求，由市食品安全委员会办公室、市纪委(监察局)、市政府督查室等有关部门组成督查组，通过审阅资料及现场督查的方式，对各县区、各有关部门贯彻落实市人民政府20xx年第10次市长办公会议议决事项和《市食品安全工程建设实施意见》情况进行了督查。现将督查情况通报如下：
重点工作进展情况(七项工程
)(一)初级农产品质量安全监管体系建设工程。20xx年，全市新认定无公害产地2个、产品认证23个，建立农产品药物残留自律检测点11个，初步形成了的市、县区农产品质量安全监测体系。争取农产品质量安全专项资金65万元，用于全市农(兽)药残留检测仪的配备，部分超市、农产品物流公司、配送中心的农药残留检测仪补助，“三品”认证补助和农业综合执法装备建设等资金投入。主要“菜篮子”农产品、农(兽)药残留检测合格率达99%以上，全市农产品质量安全总体态势良好。
(二)食品生产加工园区建设工程。市商务局制定了食品加工园区建设规划方案，各县区结合实际，按照“先行试点、逐步推进”的思路建设放心食品加工示范园。x区计划在舍予三产c区商贸仓储物流中心内规划建设食品生产加2 工园区，占地100亩，可容纳食品加工企业、小作坊100家。目前正在进行征地拆迁工作，预计上半年开工建设。xx区把食品加工园区建设工程列入20xx年政府为民办10件实事中，规划在xx镇农产品批发市场内建设小食品加工区，占地40亩，容纳食品加工小作坊60家。目前，正在进行前期考察、论证和洽谈工作。 xx县引进长湖实业有限公司建设现代化特色产业园，占地305亩，规划建设食品加工车间40余间、万吨冷库1座，计划总投资2亿元。目前，冷库已建成，加工车间已建成24间，其余正在进行主体工程建设，完成投资9100万元。
(三)“农改超”建设工程。市商务局制定了“农改超”建设项目实施方案。目前，各县区“农改超”试点建设项目均已开工，完成投资2800万元。x区在人民路综合农贸市场建设大型生鲜食品超市1个，面积8000平方米，现主体已建成，完成投资1000万元，上半年可投入使用;xx区对春晖农贸市场进行超市化改造，建设面积3000平方米的生鲜食品超市1个，现已完成投资1300万元，上半年可投入使用;xx县对利民农贸市场改造升级，投资500万元建设面积3000平方米生鲜食品超市1个，目前已投入运营。此外，各县区积极推进政府主导投资农贸市场项目建设，锦林综合农贸市场主体已完成，预计6月交付使用;静安农贸市场预计9月建成投入使用;利民农贸市场已建成投入使用。加快社区蔬菜直销网络体系建设步伐，目前，全市已建成社区蔬菜直销店80个，其中，大武口区43个，惠农区253 个，平罗县12个。(四)餐厨垃圾集中处置工程。全市尚未建成餐厨垃圾综合处理厂，对餐厨垃圾仍然采用回收填埋处理。x区新购进餐厨垃圾收集车3台，对餐厨垃圾集中处置工作正在开展摸底调查工作。x区把餐厨垃圾集中处置工程列入政府为民办10件实事中，新购进餐厨垃圾收集车2台，为470家餐饮单位统一购置餐厨垃圾收集容器。xx县购置餐厨垃圾收集车1台，现已投入使用，平均日收集量7吨，收集率达50%。
xx年xx月xx日
