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总结旅行经历，留下宝贵的回忆和经验。写总结时，要避免主观臆断，要有客观事实支撑。掌握了总结的写作技巧，或许你会有更多的收获。
文艺汇演主持稿开场白篇一
合：大家晚上好！
女：去年九月一日，我国正式颁布实施了《民办教育促进法》，今年四月一日，《民办教育促进法实施条例》施行。一法一条例的颁布实行，给我区的民办教育事业带来了勃勃生机,民办学校迅速增至30余所。
男：民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分,做为管理部门,湖滨区教体局坚持“积极鼓励,大力支持，正确引导，加强管理”的方针，为民办学校创造了宽松的发展环境，使广大民办学校的教育教学质量有了大幅度的提高。
女：今天，我们在这里隆重举行湖滨区首届民办学校文艺汇演，就是为了展示民办教育的丰硕成果。
男：我区民办教育事业的发展也得到了区委、区政府、市教育局及社会各界的广泛支持。
女：今天，在百忙之中前来观看演出的领导有：
女：在此，也对广大关心、支持民办教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！谢谢你们！
男：下面请致词
（开始部分）
童女：五月的和风，茁壮了幼苗；
童男：五月的阳光，明媚了花朵。
女：火红的五月，回首是硕果，放眼是希望。
男：在这美丽的五月，我们拉开了湖滨区首届民办学校艺术节的帷幕。
童女：这里是花的世界，
女：民办学校的同学们将向我们展示他们多彩的童年；
童男：这里是欢乐的海洋，
男：请孩子们尽情地唱吧、跳吧，展现民办学校的青春风采吧！
女：湖滨区首届民办学校文艺汇演
合：现在开始！
文艺汇演主持稿开场白篇二
丙：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：首先，请允许我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾，他们是……。
（介绍领导和来宾三人分工）。
让我们对他们的到来表示热烈地欢迎！
乙：南京医科大学“青春旋律——纪念‘一二·九’运动67周年文艺晚会”
合：现在开始。
文艺汇演主持稿开场白篇三
尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：
合：新年好!
程：马蹄腾瑞雪，羊角触红梅;。
闵：马去雄风在，羊来福气生!
付：时光的小马车从日历上飞驰而过。
程：飘扬的小雪花舞动着新年的信息。
付：过去的一年，我们浇灌汗水，放飞理想。
程：新的一年，我们温馨和谐，收获希望!
闵：欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。
程：“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。
闵：今年，舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充，不仅在杨寨、长岭两地开设分校区，主校区还成立了成人健身中心，让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员!
付：一年来，学员们在老师的辛勤培育下，由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵，收获了丰硕的成果。
程：舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市的考点，70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的考官，获得优异的成绩!
闵：今天，我们汇聚一堂，将一年的学习成果展现给大家，用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。
舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合：现在开始!
文艺汇演主持稿开场白篇四
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的.激情。
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
丙：今天，我们送去我们的祝福。
丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
丁：我宣布。
合：元旦联欢会现在开始!
文艺汇演主持稿开场白篇五
女：尊敬的各位领导、各位朋友、各位来宾们！
男：女士们、先生们、关注我们汇演的同学们！
合：大家好！
女：是一个梦，让我们心心相连！
男：是一首歌，让我们心潮奔腾三十年！
女：是一幅画，让我们描绘到今天！
男：是一段情，让我们相守到今天！
男：曾经春华秋实，曾经芳香满园！
女：我们的母校，给我们一个金色的.梦！
合：让我们踏着欢快的歌舞，让心与梦一起跳跃，让我们同庆建校xx周年庆典文艺汇演正式开始！
文艺汇演主持稿开场白篇六
女：各位老师，同学们!
男：现场的所有家长们!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：欢乐的六月。
女：一个属于我们的节日，六一儿童节在今天到来了。
男：在此祝福我们所有的同学们：
合：六一儿童节快乐!
1、 课间操展示------《校园恰恰》开场白。
2、拉丁舞开场白：
用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。
3、《木瓜恰恰恰》开场白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《读唐诗》开场白
晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。
5、音乐快板《校园常规记心间》开场白：
6、朗诵《荷香颂》串词：
7、《飞旋恰恰恰》串词：
甲：你会跳恰恰舞吗?
乙：当然了
甲：那你知道恰恰舞的发源地吗?
乙：这个…
甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》
8、环保拉丁时装秀开场白：
走上t形台，让梦飞起来，塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。请欣赏***班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看，小模特们来了!
9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》 开场白：
10、《安全三句半》开场白：
11、《开心牛仔》开场白：
甲：你知道拉丁舞非为哪几类吗?
乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它们分别起源于那些国家?
乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美国呀。
甲：看来，你知道的真不少。
乙：你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是吗?请欣赏**年级的同学表演的《开心牛仔》。
12、古筝演奏与现场绘画开场白：
琴弦声声，画笔飞扬。接下来，有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化，更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品，我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家!
13、相声《拇指和食指》开场白：
相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听***班的***等*位同学表演的相声《拇指和食指》。
孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。
14、互动环节开场白：
下面进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”，我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台!
感谢家长的积极参与!
学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利!
15、朗诵与歌舞《感恩的心》串词：
沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏**年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。
16、《激-情拉丁》开场白：
六一儿童节主持人结束语：
甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
甲：让我们用心灵的琴弦，
乙：让我们用五彩的画笔，
丙：去歌唱美好的未来，
丁：去描绘灿烂的明天。
甲：我们坚信—
齐：***学校的明天会更好!
乙：各位领导、各位来宾
丙：老师、同学们，
丁：***小学***文艺汇演到此结束。
丙：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意!
丁：祝老师们工作顺利、心想事成!祝同学们、小朋友们学习进步!节日快乐!。
女：各位老师，同学们!
男：现场的所有家长们!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：欢乐的六月。
女：一个属于我们的节日，六一儿童节在今天到来了。
男：在此祝福我们所有的同学们：
合：六一儿童节快乐!
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家上午好！又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。在此，我代表寨头小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的来宾和家长表示热烈的欢迎！
男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：我宣布黎平县寨头民族小学2015年六一文艺汇演现在开始
合：我宣布黎平县寨头民族小学2015年六一文艺汇演现在开始
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的.同学、家长朋友们大家：
合：早上好!
男：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
女：肥沃的原野挥洒着辛勤的汗水，孕育着希望。
男：小鸟在天空自由的歌唱，清脆欢畅
女：花儿沐浴着清清朝露，娇艳芬芳
男：今天，我们欢聚一堂，在正凯小学举行2015年“六一”文艺汇演
女：在此请允许我们向到场的各位家长以及广大热心朋友表示最衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎你们!
男：向全体同学由衷地道一声，
合：节日快乐!
女：你们是含苞待放的花朵
男：你们是苍劲有力的小雄鹰
女：在属于你们的节日里，让我们翩翩起舞
男：在展示自我的舞台上，让我们纵情高歌
女：来吧朋友，舞动翅膀，让梦想起航
男：在此我宣布：正凯小学2015年度“金色童年、快乐成长” 六一文艺汇演
合：现在开始!
尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁，大家晚上好！
甲：在这鸟语花香、诗意盎然的季节；
乙：在这阳光灿烂、激-情似火的日子，
甲：我们与全世界的护理工作者一起，迎来了第102个国际护士节。
诞生日5月12日确定为国际护士节，并设立了最高护士名誉奖：南丁格尔奖。
甲：弗洛伦斯?南丁格尔，这位欧美近代护理学的创始人，以其纯洁、忠贞的护理实践，为全世界的护理工作者树立了光辉的榜样，被人们誉为“提灯女神”。
。 乙：在南丁格尔诞辰191周年的日子里，让我们用歌声来表达对普天下护理工作者的感谢和敬意。
甲：近年来，在、县政府的正确领导下，全县广大护理工作者认真践行科学发展观，锐意进取，求实创新，为保障全县人民身体健康、促进社会和-谐稳定作出了积极贡献。
乙：全体护理工作者以救死扶伤为天职，恪尽职守，热情服务，用温柔的心守候生命,把爱的光芒播撒在每个人的心房。
甲：今天，我们扬起青春的风帆,充分展示天使的形象；
乙：今天，我们用温柔的刚强和真挚的情怀，把生命的赞歌唱响!
乙：xx-xx人民医院庆祝“5.12”国际护士节文艺演出，
合：现在开始！
结束语
甲：今夜歌如潮，今夜花似海；
乙：今夜是歌舞的海洋，今夜是我们的盛会；
甲：今夜无眠，当欢乐穿越时空，我们激荡豪情无限；
乙：今夜有约，当梦想挽起明天，我们拥抱生活的灿烂；
甲：让南丁格尔的马灯照亮我们的青春之路，让我们在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，让我们用激-情和热血共同创造美好的未来！
乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
合：晚会到此结束，祝大家晚安！
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好!(鞠躬)
女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，
男：我们高兴地迎来了第二十七个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师——
合：节日快乐!
男：与此同时，也祝愿我们××的教育事业在构建和-谐、富裕新××的进行曲中高歌猛进，再谱华章!
女：今天，我们欢聚一堂，莲山 课件 庆祝教师自己的节日。
男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
女：我市第二十七个教师节
合：现在开始!
男：首先请欣赏由市直幼儿园的××等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师××等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯与祝英台的爱情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的××老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的爱情协奏曲《梁祝》，伴奏：××。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的××老师表演的独舞，《藏民欢歌》。
女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由××中学的××老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。
男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下面的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：××。
女：今天××梨园歌舞团的××等七位大嫂也来跟我们一起来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。
男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中××等老师表演的太极扇《中国功夫》。
女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下面有请××等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。
男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下面请欣赏由××学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：××老师;《花打朝》选段，演唱者：××老师。伴奏：××等。
女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去面对，怎么忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下面有请××学区的××老师为我们表演男声独唱：《过火》。
男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，现在也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下面就请××学区的××给大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
合： 各位老师， 亲爱的小朋友们：大家下午好!
男 1： 六月，是童年的摇篮;
女 1： 六月，是童年的梦乡。
男 2： 温暖的阳光， 诱人的花香， 喜悦的笑脸，是蒲公英飘下的季节。
女 2： 走进校园我们是含苞的花蕾，
男 1 走出校园我们是鲜艳的花朵，
女 1： 今天我们欢庆在这里，去歌唱美好的未来。
男 2： “六.一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女 2： “六.一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男 1： “六一”是祖国妈妈给我们的礼物，“六一”是幸福和甜美的画卷，
男2： 我们需认认真真学习、踏踏实实做人，我们将用智慧与热情编织憧憬的花栏。
女2： 今天,我们欢庆在这里，，
男1： 共同庆祝”六一”儿童节，这是我们大家的节日，我们欢聚一堂来为它增添光彩。
合： 让我们肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，
让我们快乐跳起来,唱起来……在这个欢乐的日子，
现在我们宣布，六一联欢会，现在开始!
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的青年朋友们
合：大家下午好!
男：我是主持人
女：我是
男：青春的使命在这里召唤
女：青春的智慧在这里闪光
男：青春的激-情在这里绽放
女：今天我们共聚一堂，共度我们我们的节日
男：出席今天
女：让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示诚挚的欢迎
文艺汇演主持稿开场白篇七
赵：尊敬的老师!
男甲：亲爱的同学们!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。
男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。
赵：难忘的小学时代即将离去。
男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。
曹：六年的时光转眼即逝，xx多个日夜仿佛就在昨天。
合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。
男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，元旦如约而至。
曹：回首刚刚过去的xx，我们十分荣耀。男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。
赵：，六(2)班从成功走向更大的成功。
男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。
合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。
赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的`欢乐，享受这段美好时光。
曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。
男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。
合：“秘书工作”小学六(2)班元旦联欢会现在开始。
文艺汇演主持稿开场白篇八
女：各位老师，同学们！
男：现场的所有家长们！
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：欢乐的六月。
女：一个属于我们的节日，xx儿童节在今天到来了。
男：在此祝福我们所有的同学们：
合：xx快乐！
1、课间操展示------《校园恰恰》开场白。
用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。
3、《木瓜恰恰恰》开场白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。
5、音乐快板《校园常规记心间》开场白：
6、朗诵《荷香颂》串词：
7、《飞旋恰恰恰》串词：
甲：你会跳恰恰舞吗？
乙：当然了。
甲：那你知道恰恰舞的发源地吗？
乙：这个…。
甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。
