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大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。总结的内容要具备实用性和可操作性，帮助读者得出有效的结论。小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文，希望对大家有所帮助。
参加交流会心得篇一
作为一名年轻的职场新鲜人，我有幸参加了最近一次的企业交流会，这是我第一次参加这样的活动，给我留下了深刻的印象。在这次交流会上，我不仅有机会与来自不同企业的优秀人才交流，还有幸听取了一些成功企业家的经验分享。通过这次活动，我收获颇丰，对于企业文化、职场发展等方面都有了更深刻的认识和理解。
第二段：了解不同企业的文化和价值观。
参加企业交流会最让我受益匪浅的是能够了解不同企业的文化和价值观。在与交流伙伴的交谈中，我了解到不同企业在管理方面有着不同的做法和理念。有些企业强调员工间的合作和团队精神，而另一些则更注重员工的创新和个人能力。通过与不同企业的交流，我明白到每个企业都有自己独特的文化和价值观，而这些文化和价值观的传承和发展对于企业的长远发展起着重要的作用。
第三段：职场发展的重要性。
作为一名即将步入职场的年轻人，我更是对职场发展的重要性有了全新的认识。在交流会上，我遇到了很多职场资深人士，他们通过分享自己的经验和故事，让我明白到职业发展是一个长期的过程，需要不断的努力和学习。他们的成功经历激励着我，让我更加清晰地认识到在职场中，只有不断学习和进步，才能不被淘汰，逐渐获得更好的职业发展机会。
第四段：建立人际关系的重要性。
在企业交流会中，我学到了建立良好的人际关系在职场中起到的重要作用。通过与各界精英的交流，我不仅扩大了自己的人脉圈，还了解到人脉在职场中的价值。在现代社会，人脉网络的拓展和维护是非常重要的，它可以帮助我们更快地获取信息、吸取他人的经验教训，并为我们提供更多的职业机会。我明白到要在职场中有所作为，除了个人能力的提升外，还需要懂得与人相处，建立起良好的人际关系。
第五段：发展个人特长的重要性。
交流会中，我遇到了很多在各自领域有出色表现的专业人士。他们通过分享自己的故事和经验，让我意识到发展个人特长在职场中的重要性。在现代社会，每个人都应该有自己的特长和优势，通过发展和利用这些特长，在职场中脱颖而出。交流会让我重新审视了自己的特长，并明白到只有充分发展和利用个人特长，才能在职场中有竞争力。
总结。
通过参加企业交流会，我对企业文化、职场发展、人际关系以及个人特长的重要性都有了更深的认识。我深刻体会到多与优秀人士交流的重要性，他们的经验和故事激励着我在今后的职场发展中勇往直前。我相信，只要不断学习和进取，善于与人沟通，发展自己的特长，我一定能够在职场中实现更好的自我发展。
参加交流会心得篇二
参加企业交流会是一个非常有价值的经历，不仅可以扩展人际关系，还能了解行业动态和学习其他企业的经营经验。最近，我有幸参加了一场企业交流会，并从中获益良多。本文将分享我的心得体会。
第二段：交流与学习。
在交流会中，我有机会与许多来自不同企业的人士交流。通过与他们的交流，我了解到了不同企业的经营模式和发展策略。这些交流不仅扩展了我的知识领域，还帮助我加深了对行业的理解。特别是与一位经验丰富的企业家进行的一次深入交流，让我对企业经营有了全新的认识，受益匪浅。
第三段：拓展人脉。
参加企业交流会还给了我一个很好的机会拓展人脉。在交流会期间，我结识了许多业界同行，并与他们建立了联系。通过与他们的交流，我了解到了不同企业的人才需求和行业状况。这为将来的求职和合作提供了很大的帮助。而且，通过建立人脉，我还可以学习到其他企业的成功经验和管理方法，为自己的职业发展带来了新的启示。
第四段：行业动态与创新。
在交流会中，我还了解到了行业的最新动态和创新趋势。许多企业代表在演讲中分享了他们的经验和见解，介绍了最新的技术和产品。这些分享让我认识到，只有紧跟行业发展，不断创新才能在竞争激烈的市场中立足。我也意识到，作为企业员工，我们应该保持学习的态度，不断充实自己的知识储备，以适应未来的发展。
第五段：思考与总结。
参加企业交流会给我的思考和总结带来了深刻的影响。通过与其他企业的交流，我进一步认识到，每个企业都有自身的优势和发展路径。作为一个企业员工，我需要认真思考如何把握机遇，发挥自身的优势，为企业的发展做出贡献。此外，我也意识到，学习并运用其他企业的成功经验是非常重要的。只有不断学习与借鉴，才能不断提升自己的能力与竞争力。
总结：
通过参加企业交流会，我获得了丰富的经验和宝贵的教训。通过与其他企业的交流，我了解到了行业的发展动态和创新趋势；通过拓展人脉，我有机会结识了许多行业内的专业人士，并从他们身上学到了很多。我深知，学习交流是一个不断发展的过程，而这次企业交流会只是我人生中的一个起点。我将继续保持学习的态度，与更多的企业家、专家、同行交流，不断提升自己的能力和见识，为企业的发展做出更大的贡献。
参加交流会心得篇三
学习图书馆的读书节开读书心得交流会，我被点名叫去要发言，于是就在当天半夜爬起来，半眯着眼睛网上找了半天，参考性都不是很大，就只能自己写了。这个是初稿，我根本就不了解情形嘛，连活动主题和内容都不晓得，从来没有关心过，要讲什么，都只能凭空想象。去了之后才发现，还好不是离题太远。发言的时候半读半讲，不是因为可以背下来了，而是被我删改了一些，讲出来总比读出来好吧，在图书馆会议室“享受”了一个多小时的空调，冷啊。
浅谈一下自己对于读书的体会吧。
我所理解的读书是比较广义的，可以是纸质的书本，可是是电子文本，可以是小说，可以是报刊杂志网络资源。我把我平日里读的书分为两类，一类是跟专业紧密相连的;一类是自我修身或娱乐性质的。
首先，对于专业书籍。
一般研究生期间最关注的是本学科最前沿最先进的东西，和最新发展动向。这些内容一般是从各种学术期刊上或许。因此对于图书馆的各种商用数据库使用较为频繁。同时对于书本上介绍的专业基础知识也在不断地被温故而知新。
而我们往往会忽视什么呢?那就是一些历史上的经典著作。每个学科都有若干经典著作，理工科也不例外。这些都是每个时代人类最高智慧的结晶。每个学科都有一批大师，这些大师的著作不仅包含了科学知识，也充满了哲学智慧。其实它带给我们的不仅仅是学术成果，更是一种做研究的思维方式方法。读经典著作和大师的著作，要善于抓住书中最有启发性、最有包孕性的东西。所谓最有启发性，就是能够启发你的智慧，推动你去思考更深一层的问题。所谓最有包孕性，就是作者提出了某些很有价值的思想和命题，这些思想和命题有着极为丰富的内蕴，可以发生出许多新的思想。经典著作和大师著作的价值，就在于这些富有启发性和包孕性的思想和命题。这就是精华，是灵魂。而且读书一定要思考，要善于发现，要善于抓住，要善于挖掘。
我发现研究生的读书方式一般是由本科时候的漫无目的变成了检索式的，需要什么就去找什么来读，这样就很有目的性，能很快获得自己需要的信息。这种方式本科同学尤其是高年级同学也需要掌握，不要等到要写毕业论文了还不知道参考文献到哪里去找。
其次，非专业书籍，包括各学科各种类的书籍甚至是杂志报纸或网络资源。这些要比专业书多出很多，这样也就产生了一些问题。
有人说我的功课学业已经耗用了我很大一部分精力了，哪里还有时间读其他的书，就算有时间也不想再看书了。其实读书与做人，存在一个辨证的关系，书读得越多，做人的道理就懂得越多，正所谓“知书达理”。读书是“做到老，学到老”，做人是“学到老，做到老。”二者相辅相成。很多人说“情商”和“智商”是第一位的，走上社会就会深刻地认识到这一点。如果一个人与周围和谐相处，那就会如鱼得水;反之，则会身陷绝境孤立无援。所以，学好与人相处是第一位的。读书并不仅仅是为了追求成绩，读书更重要的是做人,做人是为了生活的更幸福，所以，你要尽最大可能的学习生存和发展的智慧以及能力，并不断发展和完善自我。我认为，读书从根本上说，就是为了得到一个更为健全的人格!无须质疑，书能改变人的一生，包括性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。尤其是女生，最重要的是什么?我认为是气质。一个女孩子可以个子不高，但是不能不独立;可以不漂亮，但是不能没有气质。脸上如果带有一定书卷气，会刷新你的气质，让你的容貌焕发出一种内在的美丽。我认为不论文科理科，各个学科上升到一定的高度时，是相通的。理科生读读文学作品，甚至略通一两门艺术，对自己本专业的研究是有利无害的。爱因斯坦从5岁起学小提琴，小提琴成为他最喜欢的乐器。他还自己学会了弹钢琴，特别喜欢即兴演奏。音乐其实是他生活的一个不可分割的部分。这些年来我国享誉海内外的著名经济学家厉以宁先生，对于经济学与中国经济改革与发展作出重要贡献。但很多读者可能并不知道，厉以宁还是一位颇有成就的诗人和诗词评论家，其诗词仅目前结集成书的就已经有三四本。据说晚年的--总会在床头放一本金庸的小说，在临睡前翻上两三页。文学艺术等非专业书籍，除了陶冶情操外可以激发人的想象外，它会带给你另一种思维方式。
大学校园里理科生的科学精神是无可厚非的,但人文教育相对贫乏,可能有的理科生四年中没借过一本文科书。据说哈佛大学理工类学士学位必须修习的课程中人文学科占25%,而主修人文学科的专业课也仅占40%。以理工科著称的清华大学近年来专门推出了学生应读书目,选取了80种中外文化、中外文学的经典之作供理科生参考借阅。本次读书节的活动图书馆给出的推荐书目可以说是提高我们的自身文化修养的必读书目了。如今时兴边缘科学，社会用人讲究通才之士，一个人要在竞争激烈的时代脱颖而出，必须知识广博，所谓读书破万卷，下笔如有神，不仅仅是指写文章;扩大开来看，读书多了，一个人在处理高深的专业问题和解决复杂的人际关系时，就可以左右逢源，得心应手。各个学科的书都值得读;不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。把你喜欢的那类书都读读，比如说与本学科相关的各种思想，各个流派，各个年代，也是很有益处的。
--大报告不是明确指出了么,“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。人生是有限的，而知识是无限的，人要适应这个日新月异的世界，就得不断地读书，不断地学习。所谓活到老，学到老!为自己订个读书计划吧，如果你说那样高深的文学著作我看不懂，也没时间研读，那么心灵鸡汤，读者，青年文摘之类的也可以放在手边，闲来翻一翻。但是，经典是不容错过的哟。一旦你读透了，喜欢上了某部经典著作，你就会发现即使语言再晦涩背景再复杂也不会成为你继续阅读的障碍。一部对自己人生有长久启示的书，一部对自己专业有指导价值的书，还可以反复阅读，甚至阅读有关该书的研究论著，以吸收别人的研究成果。
给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡，我觉得与繁重的学业和实验相比，这是轻松而又愉快的一下午。
找一个自己喜欢的笔记本，把觉得精彩的片段抄录其中，把自己的感想，见闻之类都可以随手写写，那就是你用文字描画心灵的地方。或者把它搬到网上在博客中，晒晒所读的书和心得，与各类朋友就此相互交流，会有一种别样的快乐。
参加交流会心得篇四
如何构建高效的思想品德课堂。
一、教学情境应着眼于现实生活，与学生实际紧密联系。
思想品德课的内容与现实生活存在着密切的联系，但由于课本的局限性，使它与学生的实际尚存在一定的距离，而教学情境的创设可以弥补这一不足。恰当的教学情境必定取自于现实生活，是学生所关心的或有能力关注的现实问题，能让学生在课堂中走向生活，把认知过程与生活体验融合起来。如，在《同学，朋友》这一内容的导入部分教学中，创设了这样一个情境：生长在这一年龄段的学生都喜欢交朋友，然而每个人交朋友又会有自己的标准，那么你的标准有哪些呢？这一问题贴近于学生切身实际，因而一下子就引起了学生的兴趣。由于每个学生有各自的特点，也就难以形成统一的认识，但总有一部分内容是大家所共同认可的，如性格、脾气、素质等。在此基础上，教师接着提问：这个问题与本课内容有什么关系？这就使学生产生了探求正确答案的强烈欲望，促使他们自己去学习寻求正确答案。因为这一情境贴近学生实际，有较强的亲和力，活跃了课堂气氛，从而取得了较好的教学效果。
二、充分利用多媒体教学。
借助多媒体工具向学生展示图文声像相结合的多媒体课件等音频、视频，在课堂中创造出一种特殊感知环境，使学生对所学知识产生愉快、满意、企盼等肯定态度的极大热情，点燃起学生思维的火花，唤起学生探求真理的欲望，使之以最佳的兴奋状态投入到学习中去，培养学生思维的能动性、扩散性和求异性。如，学习《计划生育与保护环境的.基本国策》时，运用多媒体展示图片“人才招聘市场”，教师问：我国为什么会出现就业难的问题？学生马上意识到是因为中国人口众多，才产生就业难的问题。那么，我国人口究竟有多少呢？这样就很自然顺畅地导入今天学习的内容。紧接着在讲解人口特点时，我没有照本宣科，而是采用图文并茂，运用第六次人口普查的示意图，配上文字数据，非常形象直观地反映人口特点，取到较好的教学效果。
总之，多媒体教学能有效地突破时间、空间、宏观、微观的限制，直观、形象地再现客观事物，能激发学生的学习积极性，便于知识的理解和巩固。只有这样才能做到思想品德课真正的高效。
（作者单位湖北省宜昌市远安县旧县中学）。
参加交流会心得篇五
最近，我有幸参加了一次新媒体交流会，聆听了许多成功的新媒体从业者的经验分享。这次交流会可谓收获满满，让我意识到了许多自己以前不曾想过的问题，也让我更加深入地意识到了新媒体时代的到来，以及这波浪潮所带来的机遇。今天，我就想通过这篇文章，把我在这次交流会中获得的心得和体会与大家分享。
第二段：了解新媒体时代。
在本次交流会中，许多嘉宾都强调了一个观点，那就是必须要了解新媒体时代。随着互联网的迅猛发展，人们的生活方式和沟通方式也在不断发生变化。尤其是随着移动互联网的普及，社交媒体的出现，新媒体已经逐渐成为我们获取信息的首选。因此，我们必须要认识到这种变化，并且尽快融入到这种趋势中去。
第三段：深入了解新媒体的运营思路。
在新媒体交流会上，许多优秀的嘉宾也分享了他们在运营新媒体时的思路。首先，我们需要切实把握新媒体的特点，例如交互性、实时性、多媒体性等等。其次，我们要结合目标受众的特点，有针对性地制定运营策略，并且在运营过程中不断调整优化。此外，要不断创新，让自己的内容更加精彩，不断吸引受众。
第四段：拓展自己的思维方式。
本次新媒体交流会的一大收获是它拓宽了我的思维方式。从会上的各个成功案例中，我们可以发现一个共同点，那就是他们都能够贴近自己的受众，了解自己的受众需求，并在此基础上创新性地发挥自己的优势。这让我思考到在新媒体时代，我们必须更加注重受众的需求，而不是仅仅关注于自己的推广和销售。
第五段：总结回顾。
通过这次新媒体交流会，我深刻认识到了时代的变革和机遇的到来。在这个极为互动和开放的时代，新媒体作为信息获取和传播的重要渠道，它的重要性不言而喻。我们必须要了解新媒体，深入了解其运营思路，拓展自己的思维方式，才能够在这个时代中获得成功。我将会在今后的工作中，不断学习和进步，在新媒体这个领域中走得更远。
参加交流会心得篇六
作为一名新媒体从业者，参加交流会是必不可少的。因此，我最近参加了一场新媒体交流会，并在这次会议中学到了许多有关新媒体的知识和技能。接下来，我将分享一下我的经验和心得体会。
第二段：交流贯穿始终。
在这场交流会上，我最引以为傲的是人们之间的交流。每一个人都分享了自己的故事和成功经验，这让我感到非常振奋。尽管大多数人都来自不同的领域，但是我们都离不开新媒体的技术和知识。通过这种交流，我们不仅可以获得新的技能和知识，还可以扩大自己的视野，结交新朋友，这对我们的事业发展都是非常有益的。
第三段：知识技能方面的收获。
在本次交流会上，我还学到了许多有关新媒体技术和工具的知识。让我印象最深刻的是一位分享者阐述了如何通过社交媒体增加品牌曝光度的方法。我还学习了如何利用自媒体工具来提高品牌和产品的知名度，以及如何对数据进行分析并制定营销策略等。我相信这些知识和技能将对我的未来发展产生重要的影响，因为新媒体技术和营销策略的迅速发展意味着我们必须不断学习和适应变化。
第四段：团队意识的重要性。
我还了解到了团队意识的重要性，这是我们在工作中必须时时刻刻铭记在心的。我们的成功是一个团队的成果，而不是一个人的事情。良好的团队关系不仅可以促进我们共同进步，也能够为我们提供支持和帮助。正是通过这种团队协作，我们才将能够更高效地完成工作并达成共同的目标。
第五段：结语。
总之，这场新媒体交流会是我近年来难忘的经历之一。通过这次会议，我不仅获得了大量的新知识和技能，还扩展了自己的人脉关系。最重要的是，我们更深入地了解了新媒体行业，并逐渐认识到我们应该如何适应这个行业的快速发展。我相信，这些经验将对我未来的职业生涯发展产生重要的帮助。
参加交流会心得篇七
在现代社会中，各个领域的企业都非常重视交流与合作，通过交流会来促进企业之间的交流与合作已经成为一种常见的方式。近期，我有幸参加了一场企业交流会，并从中获得了许多宝贵的心得体会。本文将分享我在参加交流会过程中所观察到的一些重要经验和教训。
第二段：交流会的重要性和目的。
交流会是当代企业交流合作的一种重要形式。在交流会上，企业代表可以共同分享他们的经验和智慧，互相学习和借鉴。通过交流会，企业可以增进彼此之间的了解，建立起更加稳固和真实的合作伙伴关系。
交流会的主要目的是在现有市场环境中，企业代表可以共同探讨并解决一些共同的问题。比如，讨论如何提高生产效率、如何应对市场竞争压力等。此外，通过交流会，企业还可以获得一些新的商业机会和合作伙伴，进一步拓展自身的业务。
在这次交流会中，我主要从以下几个方面获得了一些重要的心得体会。
首先，要积极参与交流会。在交流会中，不仅仅是企业代表可以发表自己的观点和建议，我们作为参加者也应该积极提问和讨论。通过和其他企业代表的交流，可以增加我们自己的见识和知识储备。
其次，要善于倾听并学习。在交流会中，许多企业代表会分享他们的成功经验和教训。我们应该虚心倾听他们的分享，并从中学习他们的成功之道。这对我们的个人成长和职业发展都非常有益。
再次，要建立良好的社交网络。交流会不仅是一个学习和交流的机会，也是一个建立社交关系的机会。在这次交流会中，我认识了许多来自不同企业的优秀人才，并与他们建立起良好的合作关系。这有助于我们未来的合作机会和个人成长。
最后，交流会中的合作机会不容错过。在交流会中，企业代表通常会提供一些合作机会和商业机会。我们应该密切关注这些机会，并抓住合适的时机，与其他企业建立起合作伙伴关系。这将对我们自己的企业发展和职业发展都有积极的推动作用。
第四段：总结与展望。
通过参加这次企业交流会，我深刻感受到了交流的重要性和价值。交流会不仅帮助企业之间建立起更强的联系，也提供了一个学习和成长的机会。在未来的职业生涯中，我将继续积极参与和交流会，并将所学所得应用到实际工作中。
通过这次参加交流会的经验，我相信我将能够更好地面对职业挑战，并为自己和企业的发展做出更大的贡献。我期待着将来能有更多的机会参加类似的交流活动，并通过这些活动不断提升自己的专业能力和人际关系。
第五段：写给未来的自己。
亲爱的未来的自己，通过参加这次企业交流会，你得到了许多宝贵的经验和教训。你学会了积极参与交流，并能够倾听和学习他人的经验。你建立了良好的社交网络，并不断寻找合作机会。这些都将是你职业发展的宝贵财富。请记住你的心得体会，并继续努力发展自己，为企业的发展做出更大的贡献。
总之，参加企业交流会是我们不可多得的学习和成长机会。通过积极参与、倾听和学习，我们可以从中获得许多宝贵的经验和教训。建立良好的社交网络，并抓住合作机会，将对我们个人和企业都带来积极的影响。让我们珍惜这些机会，并不断努力提升自己的能力和素质。
参加交流会心得篇八
借此机会我与大家分享《正能量》读后感，谈谈自己的心得体会，感谢党总支对年轻人的关心，为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余，怀着激动的心情抓紧拜读完这本鲍耶所著，从苏格拉底到乔布斯一直受用的六度空间，心中感慨无限。
阅读这本书，是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的，还没开卷，便被书名所打动——《正能量》，到底什么是正能量?怎样获得正能量?又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?随着阅读的一点点深入，跟随着作者的文字，内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。
书中所说的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求，让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种.种实验和数据，鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理，实现能量突破的“六度空间”，从失败中走出，下一站就是成功。运用“六度空间”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知，更好地去指导我们的工作与生活。
工作中，我们需要正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。就拿自己来说，在后勤服务的岗位上工作一年多时间，感受颇多。后勤服务工作琐碎且繁杂，集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经，花费大量的精力与时间去完成，不能耽误，更不能有差错。压力当然是有，责任也很重大。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习各方面知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦，如果把工作的压力和挫折，转变成了负能量，经常抱怨，越说心情越差，负面的情绪堆积最终会爆发，耗尽身体的正能量，负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人，如同病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自己的劳动收获成果，看到每一项工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想，这也就是一个不断积聚正能量来激励自己更好工作的过程。
生活中，我们亦需要正能量。正能量的传染力就像磁场，可以向外辐射积极和乐观。不论遇到任何事情，都要往好的方面去想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，当你调整心态，用昂扬积极的姿态迎接初升的太阳，拥有正能量的你就是自信、值得信赖的，用自己的洒脱和热情影响身边的人与事，正能量帮你建立了良好的人际关系，你也能用自己的正能量去塑造一个良好的氛围，这是你拥有的无形的巨大财富。
人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。在工作中，重视用积极的心态调整自己，摒弃负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢?每天给人一个微笑、一个握手，传递的便是乐观和积极，转发一条温馨、积极向上的微博，也是向朋友传达了正能量的价值，促使社会风气向着积极健康的方向前行。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，只有我们每一个人学会坚持正能量、充满正能量，让正能量帮助我们实现向上的人生路，改变我们的人生。我们的社会才会充满正能量，国家才会充满正能量，公司才会充满正能量，让我们紧密围绕在党总支及公司领导周围，凝心聚力，干事创业，为实现服装城又好又快发展，贡献自己的一份正能量。
点燃正能量，你的改变从现在开始!
参加交流会心得篇九
xx市xx小学非常重视”书香家庭亲子共读”活动开展，重视家长读书学习，这已成为所有学生家长的共识。“家长好好学习，孩子天天向上”已经成为众多家长的信条。此次家长读书交流会，因迎接参观团又显得与以往有所不同。作为学校的一个重要组成部分，我们坚持“三早”，即：早通知、早预习、早谋划，做到了“三充分”即：动员充分、准备充分、发言充分。读书交流过程中，我们坚持按照“一读二悟三思四议五评”的读书方法，将规定篇目彻底读懂读透，活动取得了较好效果。现总结如下：
读的过程，是学习的第一步。为了读懂读透，主持人引导大家首先齐读，让大家对原文有一个初步印象;接着主持人引导大家分组细读，采用接二连三的接力赛形式，让现场气氛空前高涨;第三步，主持人引导大家进行品读，采用抢答的方式分配机会，获得机会的家长把自己最喜爱的一段读给大家听。几轮下来，家长们意犹未尽。
悟，是从书中感悟道理，把书读到心中的过程。主持人让大家深刻体悟书中所讲，结合自身生活实际，去感悟专家建议对自身生活的帮助。悟，需要静，主持人给了五分钟的时间，这五分钟，虽然教室安静到掉根针都能听见，但每位家长的内心都是波涛汹涌。
思，就是要运用书中道理，指导我们言行，做到知情意行的和谐统一。思考，是读书的升华过程，是每个人从书中到生活中的过程。在这个环节，主持人积极引导大家从书中来，到生活中去。
议，就是要与他人交流分享，把深刻的道理生活化，带动身边的人共同努力维护平安和谐的幸福生活。议的环节持续五分钟，分小组进行，小组长负责，让每位家长吐露心声，让每位家长都能够敞开心扉说出心里话。
评，就是要取其精华去其糟粕，要有选择的吸收，服务于我们的工作生活。整个评的过程，主持人采用了抢答的方式组织，每位家长发言的激情被点燃，争先恐后到讲台上向大家汇报读书与生活感悟。发言的家长有人语重心长，有人侃侃而谈，有人自警自省，有人忏悔过去面向未来;台下时而掌声雷动，时而沉思默默，时而感动落泪，时而附和声声。家长们对所学内容有了深刻的理解，对今后的生活和教育孩子有了认真的反思。
在大家的眷恋中，读书会接近尾声。时短而情长，意犹未尽的家长们恋恋不舍地从书的意境中走出，却获得了郭老师早已准备的大奖。整个读书交流会进行中，郭老师用心评出了“家长读书标兵”。颁奖，一个神圣光荣的时刻，家长们的读书热情再次高涨，纷纷表示要加强读书自学，争取下次更好的表现。
参加交流会心得篇十
20--年7月5日下午4点，正当烈日炎炎，克区各小学语文教师相聚在第十小学，参加由区教育局组织的“精彩纷呈，砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”。短短的一下午，让我们聆听到来自各小学12名优秀语文教师的读书交流心得，有感触，有激励。
一、领略名师风采。
本次活动中有不少语文教师都是教龄在20--年以上的骨干教师，作为学科带头人、市级教师的她们，在本次交流活动中，分享了她们在读书时的感悟;教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进，以及从细微处对学生的关心和理解。无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动。
二、青年教师厚积薄发。
本次读书交流活动，有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮，她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师，还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师，从他们的读书心得中，让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以ppt的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案，和语文书认真备课的内容，如此细心之举，让我深受感触。只有努力、用心了才能有同等的收获。
本次读书交流会让我受益匪浅，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。读书交流会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景。读书就是让你走进景区，寻找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，我愿和学生们一起做个快乐的读书者!
参加交流会心得篇十一
大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师。
书——打开我们通往知识殿堂的大门;书——引领我们遨游知识浩瀚的海洋;书——收留我们一路奔波心灵劳累的驿站。喜欢读书，喜欢书那淡淡的墨香，喜欢书那包容万象的稳重;喜欢读书，喜欢读书时暂时的心灵放松，喜欢读书时入境的心灵共振。喜欢读书，喜欢安静。
读书好，好读书，读好书，书读好，以书为友，多读书，常读书，总有好处。这些真理永远不会被岁月的屐痕所泯灭，反而随着人们读书实践的深化和读书经验的积累，迸发出更为耀眼的火花。即使到了今天电子读物琳琅满目的时代，“开卷有益”依然如故，因为书海永远是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙……人民懂得，只有书籍，才能提高个人素养，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能推动科技的进程。
我总结了几点读书的方法供大家参考，不足之处望大家见谅：
1.泛读：针对报纸，文摘、刊物大可泛读，找到自己感兴趣的点即可。大体的把没用的略过。这样不仅能节省时间，还能更有针对性的发现自己的需求点。阅读时，不需要或暂时不需要掌握全部内容(至少不需要第一遍阅读就全面掌握内容)。比如泛读一本英语书，可以跳过生词、难句，不用象精读那样见生词就查字典;第一次阅读象《易经》这样难啃的书，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而随着知识面和阅历的扩展，以后每阅读一次，都会增加一些理解。通过广泛的浏览，可以扩大知识量和知识面，使对浏览过的材料有了大致印象，等以后需要时，再根据印象查阅各种资料，使以后的学习活动更有目的性;通过浏览还可以网罗知识，待以后一一整理，建立广泛的知识联系。为以后的学习活动和解决问题打下基础。泛读和精读结合，能取得较好的学习效果。
2.精读：不动笔墨不读书，对于自己感兴趣的书籍，要精读，“从厚到薄”然后到“从薄到后”意思是拿到一本书后，做笔记，查资料，争取每个概念，每个词都要弄懂，读的越来越厚，等这本书知识点大都明白后书也就在自己的归纳下薄了下来了。
3.选读：书不在于多的有多少，而在于悟出了多少。时间短，选短篇，读一篇，误一篇。时间长，读经典，花点时间长经验。人不读书枉少年啊。“朱子读书法”六条，即循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，着紧用力，居敬持志。循序渐进，指读书要按照书本的逻辑体系和学习者的智能水平，有系统、有步骤地进行。熟读精思，指读书要遵循记忆与思维相结合的原则。虚心涵泳，指读书要仔细认真，反复研磨，反复体会。切己体察，指读书要依靠自己的努力，重视书外的功夫。着紧用力，指读书要抖擞精神，下苦功夫，花大力气。居敬持志，指读书要有专静纯一的心境和坚定久远的志向。朱子读书法对于今天的人们仍是足资借鉴的。
生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家再分享一下读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
参加交流会心得篇十二
最近，我参加了一次新媒体交流会，独家分享经验和见解。这场盛会旨在推动新媒体的发展，吐故纳新，共同进步。我深感受益匪浅，下面我将分享我的心得和体会。
此次新媒体交流会采用了讲座、演讲、圆桌论坛等形式，通过分享案例、交流心得，以及与业内大咖的深度探讨，让我们汲取到了许多智慧。
更重要的是，此次交流会是一个多元、开放性的平台。不同行业、不同领域的人们齐聚一堂，以开放的态度去沟通交流，这也为我们日后发展做了很好的准备。
第三段：总结交流会带给我的启示和收获。
在这次交流会中，我学习到了很多，包括新媒体营销策略、网红经济、短视频制作技巧等等。这些知识和技能的积累不仅让我对新媒体发展有更清晰的认识，也为我日后的职业发展打下了坚实的基础。
除此之外，这次交流会让我看到了新媒体行业的巨大发展潜力，也为我打开了更广阔的职业视野。
第四段：反思自身的不足。
通过和业内大咖的交流，我意识到自己还有很多不足之处，比如技能水平、思维深度、专业视野等等。在日后的学习和工作中，我需要更加自我要求，不断提高自己的素质和能力。
同时，我也感到自己的工作还有很大的改进空间，比如可以在营销策略、内容创作和团队管理等方面做得更好。这也让我下定决心要不断学习、努力提高，为公司做出更多的贡献。
第五段：总结全文，对未来的展望。
通过这次新媒体交流会，我不仅学习到了新的知识和技能，更重要的是，结识了许多业内的知名人士，认识到了新媒体行业的巨大发展潜力，并鼓舞自己在未来的学习和工作中努力前行。我相信，在未来，新媒体行业将会有更广阔的发展前景，我也希望自己能为此做出更大的贡献！
参加交流会心得篇十三
读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的'老师，举办一次成功的读书活动，必将带动更多的人投身读书的行列。为了在全院营造浓厚的读书氛围，物理学院研会于xx年xx月xx日在xx成功举办“丹桂飘香，书声朗朗”读书交流会，下面就这一活动做一总结。
学校是我们成长的摇篮,要让大家走上阅读之路，首先要在集体中营造良好的读书氛围，用环境来引导同学们走入“书香”。活动开始，大家分成小组交流读书心得，给同伴们介绍自己最喜欢的几本书。
随后，x同学向我们推荐了她最喜欢的一本书——《了不起的盖茨比》，这部作品生动地反映了20世纪20年代“美国梦”的破灭，展示了大萧条时期美国上层社会“荒原时代”的精神面貌。这本书收获了大家的一致好评。
活动现场气氛活跃，大家有的讲自己喜欢的书中片段，有的小组朗读一段自己喜欢的文章，以此谈一谈自己的读书感受,最后大家就一起读过的书展开讨论。
活动最后，主持人总结发言：培根曾说过，历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，_学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。所以，同学们，热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在眼花缭乱的思想、感情中，理出一个头绪来。它能教会你们去尊重别人也尊重自己。
通过本次活动，我们就怎样读书方面达成了以下共识：
(1)保证有书读。
每位同学除了借阅图书馆的图书外,在班委的带领下自发起来,每人把自己家中的喜欢的图书带到教室,进行“图书漂流”,保证了每个同学都有书读。
(2)保证读书时间。
大家课业任务繁重，但是每周也要抽出时间来阅读，给自己定个目标，一个月读四五本好书，陶冶情操。
我们以后定期举办交流会，让大家及时进行交流，只有交流了,认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。
总之，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的青春!读书交流会上,大家收获满满，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
参加交流会心得篇十四
自古以来,知识分子被称为读书人、书生。所以我们也应该好好读书。
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!学校特制定活动方案如下：
二、活动目标：
1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动时间：10月19日上午。
四、活动地点：中心小学楼前广场。
五、参加人员:三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。全校师生参加观摩。
六、活动事项：
1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。
4、活动总结。
一、指导思想：
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。
二、活动目标：
1.阅读教育名著，促进专业成长;阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2.让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3.让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
三、活动要求：
1、所有教师全员参与，将学习的内容、心得，以读书笔记的方式完成，于20--年5月20日上交校办室。
2、每位教师从不同侧面交流自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈自己读书的收获与体会。交流时间为20--年5月25日(星期五)下午4:30分，地点：各年级办公室、艺体组在四(6)班、综合组在二楼会议室。主持人：各年级组长、艺体、综合组长。
3、各年级组、教研组按人数的50%择优推选出优秀读书心得，于20--年5月30日之前上传至“五河县实验小学校园网，网址：------x”――“教师频道”――“专业成长”栏目内，开展网上讨论交流读书心得活动。纸质稿件于5月25日上交教导处参加评比。届时将评出奖次若干名。(从网上下载稿件，取消评比资格)。
为了全面推进校本培训工作，营造良好的校园文化氛围，有效提高教育教学理论水平，经研究，决定面向全体教师开展读书心得交流(征集)活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象：全体教师。
二、活动形式：
1.每位教师须在认真阅读一本教育著作后，立足实践撰写一篇(或一篇以上)读书心得或体会，并以教研组为单位召开经验交流会。
2.读书心得上交方式为书面稿件和电子稿件。
三、活动时间：20--年10月15日——20--年5月20日。
四、活动要求：
1.各教研组积极组织、动员，激励教师根据自身的个性需求，进一步阅读教育书籍，学习有关教育理论，获取足够理论支撑，力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实在的收获和提高。
2.读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式，理论联系实际，主要侧重阅读后的感受。字数20--字左右。
3.书面稿件(a4纸张，标准格式，标题3号宋体，正文小4号宋体，间距标准)1份放入“校本培训个人档案袋”;电子稿件发送邮箱，学校将组织编辑刊印校级读书心得专辑。
参加交流会心得篇十五
20---载着收获飞驰而去，20---带着希望款款而来。为了让学生对本学期的读书情况做一回顾和总结，在新的一年能继续畅游书海，让阅读成为一种习惯。1月8日，仰韶学校五一班学生举行了以“阅读点亮人生，书香伴我成长”为主题的读书交流会。
交流会上，学生一改往日的羞涩与胆怯，站在讲台上侃侃而谈。他们有的热情地向大家推荐了自己喜欢的书籍，如《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《中华上下五干年》、《装在口袋里的爸爸》、《糊涂猪》、《人鱼诱上钩》、《塔顶上的猫》、《草房子》等;有的愉快地分享了自己的读书收获，那深刻的领悟已根植于内心深处，将成为他们成长路上的阳光雨露。为他们的成长欣慰，为他们的进步喝彩!
陶渊明曾说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”读书对于人的影响也是如此，一日日阅读的积累潜藏于内，不惊不乍，而那知识的积累，思想的领悟却在潜移默化间悄悄地改变着读书人。所以“授人以鱼，不如授人以渔。”
交流会在欢快热烈的气氛中进行。杨---的发言让同学们为他响起了热烈的掌声。他读的书是《鲁宾逊漂流记》，他说：“即使你置身荒野，面临困境，也不能放弃一点点的希望之火，就算它只是不起眼的小火星，只要你珍惜它，它也许会变成熊熊烈火，给你带来生存的希望。”
巩---同学向大家推荐了《百科全书》这本书，他说：“我读这本书收获了许多知识，如：‘自由女神’名字的来历，动物的生活习性和奥秘，迷彩服的来源等。我还知道了一些奇怪的人和事，譬如有个人长了两颗心，还有一个人长了三个胃。希望你们也可以读一读这本书。”他的发言让同学们侧耳倾听，唏嘘不已。
他们通过读书，学会了感恩，学会了辨别，学会了独立，学会了善良。成长的脚步依稀可见，书的影响已浸润其內。
《小公主》这本书让贺---学会了欣赏真善美，憎恶假恶丑。这种情绪体验是深刻的、珍贵的，无可替代的，也是只有徜徉在书海中的人才能感受到的。王佳怡说：“幽默和笑话是人们生活的调味剂，没有了它，我们的生活将会少许多笑声。读书也能带给人快乐。”
周---推荐给大家的是《名人传》这本书。读人物传记，感受人物在苦难面前表现出来的乐观坚强，不屈不挠，书籍已成为他们成长路上的导师。
这是同学们推荐出来的表现优秀的同学，瞧，他们笑得多开心!
愉快的时光总是短暂的，读书交流会结束了，而阅读还将继续。唯愿在学生心中播下的阅读种子能生根，发芽，悄悄地改变他们的生活。让书香永远伴随他们成长!
