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心得体会并不仅仅停留在经验上的总结，更是对自己内心感悟的宣泄和思考。最后，审查与修改是写好总结的必要步骤之一。通过和他人交流和分享，可以获得更多的心得体会和思考。
发展心得体会文章篇一
作为一名年轻人，我们都渴望有一个人陪伴自己成长，并与之共度一生。因此，寻找发展对象成为了我们追逐的目标。然而，在寻找发展对象的过程中，我们可能会遇到各种各样的困惑和挑战。下面我将分享自己的心得体会，希望能对正在寻找自己发展对象的年轻人有所启发。
首先，寻找发展对象并非易事，需要理性思考和耐心等待。有时候，我们会在追求的过程中被各种琐碎的细节所迷惑，进而迷失自我。因此，理性思考是至关重要的。我们需要明确自己喜欢的类型，喜欢的性格特点以及合适的年龄等。只有明确了这些，我们才能在众多候选人中筛选出最合适的发展对象。同时，寻找发展对象还需要有耐心。有时候，我们可能会经历一段短暂的相处后，觉得对方并不合适，这时我们就要有足够的耐心，知道合适的人总会出现在适合的时间。
其次，建立发展对象关系需要双方的努力和共同经营。爱情是建立在互相信任和关心基础上的，发展对象关系自然也不例外。在建立发展对象关系的过程中，我们需要与对方进行深入的沟通交流，了解对方的需求和期望，同时也要表达自己的想法和感受。只有通过沟通，我们才能建立起彼此之间的信任感和了解感。此外，我们还需要懂得尊重和包容。我们每个人都有自己的独立个性和生活习惯，当我们与对方建立起关系后，不可避免会面临各种各样的差异。这时候，我们需要包容对方的一切，在争吵和冲突中保持理性和冷静，以求双方能够和谐共处。
再次，发展对象关系需要双方共同发展和成长。一段健康稳定的感情是建立在双方共同进步的基础之上的。只有当两个人都不断发展并成长，我们的关系才能够持久。因此，我们需要鼓励对方去追求自己的目标和梦想，并积极地支持彼此的成长。与此同时，我们也需要反思和改进自己，及时修正自己存在的不足之处。只有这样，我们的关系才能够不断进步，矛盾才能够得到解决，从而让我们的感情愈发坚固。
最后，我们需要清楚我们在发展对象中所期望的结果和目标。在我们寻找发展对象的过程中，我们需要问自己为什么要建立这样的关系，我们期望从中获得什么。这样的思考将帮助我们明确自己的需求，并更好地向对方传达我们的期望。我们也需要尊重对方的选择和决定，不要对对方施加压力或提出不合理的要求。只有在相互尊重的基础上，我们才能够实现自己的期望，并且在发展对象关系中共同成长。
总之，寻找发展对象是一项既困难又充满挑战的任务。然而，只要我们理性思考，耐心等待，并且真诚地与对方交流和沟通，我们一定能够找到合适的人并建立起一段美好的发展对象关系。同时，在关系的发展过程中，我们也需要不断努力和付出，保持共同进步的状态，只有这样我们的关系才能够长久持久并带给我们真正的幸福。希望以上的心得体会能够给正在寻找发展对象的年轻人一些启发和帮助。
发展心得体会文章篇二
作为一个经验不算太丰富的年轻人，在进入职场后发现需要与各种各样的人打交道，这让我开始思考，如何与不同的人建立良好的关系，达到事半功倍的效果?在实践中，我深刻认识到一个人的个性、行为习惯等都是发展对象心得体会的重要因素。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望对大家有所帮助。
第二段：找到共同点。
在与发展对象交往的过程中，我们都会有自己的观点，不同的价值观可能会带来沟通上的障碍。因此，我们需要一种沟通方式，来缩小我们之间的差距。通过找到共同点，让我们彼此心有灵犀，建立起起投缘感。比如，我们可以选择和发展对象聊他们喜欢的话题，或者找到他们感兴趣的领域，以便更好地进行交流。
第三段：学会倾听。
在与发展对象的交往中，我深刻认识到倾听是建立良好关系的重要因素。当我们展示出对另一个人的关注和尊重时，他们就会感到受到了重视。倾听不仅仅是听取他们说的话，还包括对他们的情绪、体验和幸福感的关注。这可以帮助我们更好地了解他们，为他们提供相应的帮助。
第四段：尊重与感激。
在与发展对象的交往中，我们需要学会尊重对方的意见和决定。我们不仅需要欣赏他们的专业技能，还要了解他们的文化、习惯以及价值观。在与发展对象打交道时，我们应该始终抱着感激的态度，感激他们的帮助和支持，这可以建立起友好而愉悦的氛围。
第五段：建立信任。
最后，我们需要意识到，建立一个良好的发展对象关系需要相互信任的支持。维护我们的诚实、真实和透明，以及对我们的行动和承诺负责，可以建立起长期的信任关系。同时，我们也应该要求发展对象尊重我们的意见和要求，这可以进一步促进互信感。
结论。
在与发展对象互动的过程中，我们需要认识到建立良好的关系需要投资大量的时间、耐心和关注。通过找到共同点、尊重、倾听和信任，我们可以建立起互惠互利的伙伴关系。希望我的发展对象心得体会能对各位读者有所帮助，在职场上走得更稳更远。
发展心得体会文章篇三
随着社会的进步和科技的发展，人们的生活方式也发生了翻天覆地的变化。过去多数人只能通过亲友介绍或是相亲来寻找自己的发展对象。然而，现在的人们可以通过网络、社交软件等各种渠道来寻找自己的另一半。如何在众多的选择中找到心仪的发展对象成为了许多人的难题。在我寻找发展对象的过程中，我也有了一些心得体会。
首先，明确自己的需求和期望。当我们决定寻找发展对象时，首先要明确自己的需求和期望。这样可以有效地缩小选择范围，提高自己找到满意对象的几率。我们可以思考自己希望和对方在生活、家庭、事业等方面的追求是否相似，是否有共同的兴趣爱好和价值观。同时，要考虑对方是否有共同认可、包容和支持的能力，这对于建立长久的关系非常重要。
其次，与潜在的发展对象进行深入交流。在确定一位潜在的发展对象后，我们需要与对方进行深入的交流。通过交流，我们可以更好地了解对方的性格、习惯、兴趣爱好和职业等方面的情况。交流可以让我们更直观地感受对方的个性和相处方式，从而判断自己是否与对方相互吸引，是否合适发展进一步的关系。此外，交流也可以帮助我们发现对方的优点和缺点，从而更好地决定是否继续发展下去。
再次，根据实际见面来评估对方的真实情况。当我们在网络或社交软件上找到潜在的发展对象后，往往会通过视频通话或实际见面来进一步了解对方。在这个阶段，我们可以更加直观地感受对方的外貌、举止和言谈举止。此外，我们还可以通过观察对方与他人的互动来了解对方是否真诚、友善、有责任感等。通过实际见面的评估，我们可以更准确地判断对方是否符合我们的期望和要求，是否可以进一步发展关系。
最后，心平气和地做出决策。在寻找发展对象的过程中，我们可能会遇到不同的人，在评估之后可能会有一定犹豫。然而，我们应该保持心平气和的态度来做出决策。我们要慎重考虑自己与对方之间的匹配度和相处默契，同时也要考虑自己内心的感觉和直觉。沟通和相处的过程中，我们可能需要一些时间来适应和了解对方，所以要给予彼此一定的宽容和理解。最终，我们要听从内心的声音，做出最符合自己的决策。
总之，寻找发展对象是一个需要仔细思考和考察的过程。首先，要明确自己的需求和期望；其次，与潜在对象进行深入交流；再次，根据实际见面来评估对方的真实情况；最后，要心平气和地做出决策。每个人都有自己的理想中的发展对象，只有通过深入了解和细心选择，我们才能找到与自己心灵相通的人，共同追求幸福的未来。
发展心得体会文章篇四
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2019年11月，习近平总书记在上海考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）结合起来。《中国党政干部论坛》2020年第8期本刊策划聚焦“从‘四史’学习中汲取前行力量”，邀请专家学者撰文探讨党员领导干部如何学好“四史”，如何在“四史”学习中守初心、担使命，汲取砥砺前行的力量。
欲明大道，必先知史。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书。经济日报社副总编辑、研究员季正聚在《在历史自觉和历史担当中砥砺前行——把学习“四史”作为必修课》文章中认为，善于学习历史和总结历史经验教训，是马克思主义政党兴旺发达的一大法宝。中国共产党一贯重视历史的学习、历史经验的借鉴和运用。这也是我们党近百年来由小到大、由弱到强、不断取得胜利、始终保持生机活力的一个重要原因。习近平总书记指出，“历史研究是一切社会科学的基础，承担着‘究天人之际，通古今之变’的使命”，“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。学习“四史”可以使我们进一步树立科学的历史观，更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”，更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以使我们更加牢记初心使命，更加坚定“四个自信”。
理解近现代中国的演变逻辑，必须认识中国共产党的历史发展轨迹。华东师范大学教授齐卫平在《把握好党史学习教育的重点》一文中指出，党史学习教育是一项持之以恒的长期任务，当前开展这项活动呈现十分有利的契机。加强党史学习教育的目的是汲取前进的动力，为历史的再出发增添继续奋斗的能量。把握加强党史学习教育的重点，要从政党层面上讲清楚两个主要问题：一是中国共产党是一个什么样的党？二是中国共产党为国家和民族作出了哪些重大贡献？党的十八大以来，习近平总书记反复提出必须提高历史思维能力，加强党史学习教育，既具有加强思想政治工作的重大意义，又是提高历史思维能力训练的重要举措。把加强党史学习教育作为中国特色社会主义新时代伟大实践中的一场政治动员，就是要引领全党全国人民更加坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴提供有力保证。
中华人民共和国70多年的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。中央党史和文献研究院研究员张士义在《科学认识新中国史的主题和主线》文章中认为，深入学习新中国史，需要科学认识和把握它的主题和主线，即为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗。从1949年到1978年，是社会主义革命和建设时期。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义改造，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。从1978年到2012年，是改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党团结带领中国人民破除各种思想和体制障碍，极大地激发了社会发展活力，国民经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大大增强。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领中国人民取得改革开放和社会主义现代化建设新的历史性成就，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
正确的认识是心中有方向、脚下有力量的前提。中央党校（国家行政学院）研究生院副院长张学森在《深化对改革开放历史地位的认识》一文中指出，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大的觉醒和自我革命孕育了我们党从理论到实践的伟大创造；改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动中国特色社会主义事业实现伟大飞跃；改革开放是人类文明发展史上一次伟大创造，正是这个伟大创造探索出一条不同于西方文明的现代化道路，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。深化对改革开放历史地位的认识，对于我们保持战略定力，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强全面深化改革的自觉性、主动性和坚定性，都具有十分重要的理论和现实意义。
社会主义发展史是“四史”学习教育的重要内容。中国人民大学马克思主义学院副院长、21世纪中国马克思主义研究协同创新中心主任陶文昭在《社会主义发展史是增强“四个自信”重要基础》文章中认为，要了解中国特色社会主义形成和发展的脉络，应该拉长时间尺度放在世界社会主义演进的历程中去把握。社会主义发展史指的是国际上社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国并在21世纪不断探索发展的历史。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党史、新中国史、改革开放史都与社会主义发展史密切联系，在一定意义上都是广义社会主义发展史的有机组成部分。学习社会主义发展史，有助于我们更好地理解党史、改革开放史、新中国史，让“四史”学习教育总体上形成聚集效应。要从社会主义源远流长的历史中、博大精深的理论中、波澜壮阔的实践中，涵养情操、汲取经验、把握规律，不断增强“四个自信”。
通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。
历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。
历史是记载和解释作为一系列人类活动进程事件的一门学科。历史是学习的源泉，引导我们快速进步;历史是经验，让我们不断积累教训，反思前行;历史更是老师，让我们学会融会贯通，取其精华，去其糟粕。唐太宗曾说：“以铜为镜，可以整衣冠;以史为镜，可以知兴替”，这简单的几个字恰如其分的诠释了历史对未来的借鉴起着至关重要的作用。
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是以马克思主义为指导的中国共产党在实践中不断总结自身建设，从而进行理论创新的经验;是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史;是推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为具有强大政治领导能力的成熟政党的发展历程。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放，成功开创了中国特色社会主义。十三届四中全会以后，中国共产党加深了建设社会主义的认识，成功把中国特色社会主义推向了新的时代。十六大以后，中国共产党深刻认识了发展的重大问题，成功的在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标，正确判断新时代我国社会主要矛盾，以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是二十世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分。中国共产党带领人民彻底粉碎了日本军国主义的邪恶图谋，与苏联社会主义等进步力量一同为第二次世界大战反法西斯战争的胜利做出了重大牺牲和贡献。中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，摆脱了传统思路，成功开辟了中国特色社会主义道路，避免了“苏联”式的制度瓦解。进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出非常显著的优势，科学社会主义在中国展现出强大活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的杰出代表，为其他社会主义国家做出了典范，为其提供了丰富的成功经验。
习近平总书记指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。党员干部深入学习历史，能够进一步弄清楚我们从哪里来、到哪里去，需要做什么、应该如何做”。学习“四史”使我们更深层次的领悟中国共产党如何利用科学的智慧让一个落后、备受压迫的国家逐步强大起来，最终走向复兴的发展历程，更有利于我们从中吸取有益的经验，结合日常工作，进一步发扬优良作风，不断提升自身的战略思维，增强学习本领，从而更加努力的为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗。
黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。建设美好祖国的重任将落在我们年轻一代的肩上，让我们为此奋斗。
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。
在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神；
在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程（三会一课等），将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。
学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
党中央集中统一领导是党领导的最高原则，从根本上关系到党和国家的未来命运，关系到人民的根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要率先树立政治意识、大局意识、核心意识、一致意识，严格遵守党章和党内政治生活标准，全面落实党的十九大加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，以习近平同志为中心的党中央集中统一领导履行职责，开展工作，坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民的信心，实现两百年的奋斗目标，建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大的复兴奋目标。
会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的一些规定。中央政治局全体同志要坚定确立四个意识，坚定四个自信，积极向党中央报告重大问题，认真执行党中央决策部署，及时报告执行的重要进展，率先执行党干部政策，结合管理工作负责向党中央推荐干部，对党忠诚诚自觉违反党章，破坏党纪律，危害党中央集中领导和团结统一的言行斗争，认真履行所有管理部门、(百味书屋)领域和所在地区的全面严格管理党责任中央书记处和中央纪检委、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委、中央政治局汇报工作。
会议认为，作风建设永远在路上。贯彻中央八项规定是我们党是否脱离大众，能否长期执行，能否顺利履行执行使命的大问题。党的十九大对持是恒正风肃纪的新配置，我们要坚持以上率，巩固和扩大中央八项规定的精神成果，坚持改变风格，全面改善党的风格，确保党和人民想一起工作，始终保持党和人民的血肉联系。
会议指出，修订后的实施细则坚持指导习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党十九大对党作风建设的新部署要求，坚持问题指导，根据这一点。
中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。
会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2019年11月，习近平总书记在上海考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)结合起来。《中国党政干部论坛》2020年第8期本刊策划聚焦“从‘四史’学习中汲取前行力量”，邀请专家学者撰文探讨党员领导干部如何学好“四史”，如何在“四史”学习中守初心、担使命，汲取砥砺前行的力量。
欲明大道，必先知史。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书。经济日报社副总编辑、研究员季正聚在《在历史自觉和历史担当中砥砺前行——把学习“四史”作为必修课》文章中认为，善于学习历史和总结历史经验教训，是马克思主义政党兴旺发达的一大法宝。中国共产党一贯重视历史的学习、历史经验的借鉴和运用。这也是我们党近百年来由小到大、由弱到强、不断取得胜利、始终保持生机活力的一个重要原因。习近平总书记指出，“历史研究是一切社会科学的基础，承担着‘究天人之际，通古今之变’的使命”，“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。学习“四史”可以使我们进一步树立科学的历史观，更加明晰“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”，更加明晰中国共产党如何使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以使我们更加牢记初心使命，更加坚定“四个自信”。
理解近现代中国的演变逻辑，必须认识中国共产党的历史发展轨迹。华东师范大学教授齐卫平在《把握好党史学习教育的重点》一文中指出，党史学习教育是一项持之以恒的长期任务，当前开展这项活动呈现十分有利的契机。加强党史学习教育的目的是汲取前进的动力，为历史的再出发增添继续奋斗的能量。把握加强党史学习教育的重点，要从政党层面上讲清楚两个主要问题：一是中国共产党是一个什么样的党?二是中国共产党为国家和民族作出了哪些重大贡献?党的十八大以来，习近平总书记反复提出必须提高历史思维能力，加强党史学习教育，既具有加强思想政治工作的重大意义，又是提高历史思维能力训练的重要举措。把加强党史学习教育作为中国特色社会主义新时代伟大实践中的一场政治动员，就是要引领全党全国人民更加坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴提供有力保证。
中华人民共和国70多年的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。中央党史和文献研究院研究员张士义在《科学认识新中国史的主题和主线》文章中认为，深入学习新中国史，需要科学认识和把握它的主题和主线，即为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗。从1949年到1978年，是社会主义革命和建设时期。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义改造，确立社会主义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。从1978年到2012年，是改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党团结带领中国人民破除各种思想和体制障碍，极大地激发了社会发展活力，国民经济快速发展，人民生活显著改善，综合国力大大增强。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央团结带领中国人民取得改革开放和社会主义现代化建设新的历史性成就，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
正确的认识是心中有方向、脚下有力量的前提。中央党校(国家行政学院)研究生院副院长张学森在《深化对改革开放历史地位的认识》一文中指出，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大的觉醒和自我革命孕育了我们党从理论到实践的伟大创造;改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动中国特色社会主义事业实现伟大飞跃;改革开放是人类文明发展史上一次伟大创造，正是这个伟大创造探索出一条不同于西方文明的现代化道路，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。深化对改革开放历史地位的认识，对于我们保持战略定力，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强全面深化改革的自觉性、主动性和坚定性，都具有十分重要的理论和现实意义。
社会主义发展史是“四史”学习教育的重要内容。中国人民大学马克思主义学院副院长、21世纪中国马克思主义研究协同创新中心主任陶文昭在《社会主义发展史是增强“四个自信”重要基础》文章中认为，要了解中国特色社会主义形成和发展的脉络，应该拉长时间尺度放在世界社会主义演进的历程中去把握。社会主义发展史指的是国际上社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国并在21世纪不断探索发展的历史。我国是中国共产党领导的社会主义国家，党史、新中国史、改革开放史都与社会主义发展史密切联系，在一定意义上都是广义社会主义发展史的有机组成部分。学习社会主义发展史，有助于我们更好地理解党史、改革开放史、新中国史，让“四史”学习教育总体上形成聚集效应。要从社会主义源远流长的历史中、博大精深的理论中、波澜壮阔的实践中，涵养情操、汲取经验、把握规律，不断增强“四个自信”。
2021年4月7日晚7点，在国际会议中心由国际商学院党总支部书记罗容波给2021上半年发展对象授课，主题：“在‘四史’学习中坚守初心，汲取砥砺前行的力量。罗书记主要从“四史”的内容、学习“四史”的意义、“四史”的历史简述以及如何学好“四史”四个方面进行了详细讲解。
她表示，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是青年大学生坚定理想信念的鲜活教材，作为党员的发展对象，更应该学习好“四史”。课上，她讲到学习好“四史”，就要全面了解中国共产党成立以来、新中国成立以来、改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程、中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发爱党爱国爱社会主义热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到不忘历史、铭记初心，知史爱党、知史爱国。
今年是中国共产党成立一百周年，罗书记要求全体同学要认真扎实开展党史学习教育，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，真正做到“学党史、听党话、跟党走”。希望全体发展对象要传承好红色基因，永远铭记革命先辈的英雄事迹，把红色基因、红色精神融入血脉，汲取精神滋养，敢于担当、砥砺前行，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史，改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。
近年来，名单制度逐渐进入大家的视野。党届四中全会提出推进政府权力清单制度，坚决消除权力租赁空间。
今年年初，在北京听了我市莲都区委书记林健东的报告后，特别问道:丽水没有雾吗？林健东回答说，20年来，丽水空气质量综合指数的优良率达到了86.6%。去年10月，丽水被《人民日报》推荐为全国16个洗肺城市之一，以秀山丽水、养生福地、长寿之乡闻名。
但是，经济发展，自然资源和环境容量的供求矛盾是不可避免的。落实绿水青山是金山银山战略，非常重要的一环是把握绿色生态发展的潜在障碍，正视妥善处理。宁波大学校长沈满洪指出，绿色发展的障碍主要来自技术和制度两个方面。在技术条件一定的条件下，制度是重要的变量。
目前，我市以全市为力，实行绿水青山是金山银山战略，打造丽水城市品牌，制度这一变量是不可避免的。名单制度作为制度革新，是打破绿色发展障碍的有效手段之一。
1.统一清单整理标准。根据权力属性进行权力。
分类，权利清晰。某地方权力清单将行政权力分为行政审查、行政处罚、行政征收、行政支付、行政报酬、行政强制、行政确认、行政裁决、行政计划和其他权力等10种。并且，各种行政权力的整理标准一步一步地明确，能够细分的，要求细分为具体的行政行为。全面整理，掌握底数。根据权力法定、市场自主、社会自治原则，科学确定保留和清扫各权力事项。取消没有法律法规依据或原法律法规依据被废除的行政法规。
2.逐步实施标准化管理。第一步是保留的审查事项。
网上运行、数据共享、监督检查等因素以标准的形式明确。第二步，根据审批标准化管理，全面建立行政权力清单制度，逐步将标准化管理推广到包括审批和非审批权力在内的所有行政权力。
3、争取政务服务标准化试验。政务服务的标准化提高了。
提升政务服务水平，规范政务行为至关重要。目前，我省、市均设有服务业标准化试点项目，可定期向标准化主管部门申报。通过选一领域，如行政审批中心，申报试点创建，以标准化为领导，收集相关标准，建立健全的政务服务标准体系，推进标准宣贯实施，大大优化政务流程，压缩期限，实现权力清单化、程序标准化、评价公开化，行政审批事项少，效率高，服务优秀。
4.加强学习训练，实行清单制度。举办各种主题。
学习训练会，邀请相关领导和专家做专题报告，按各部门分类编制《名单手册》，许多干部深入学习，加强法治思维，提高业务水平。要求按照名单开展各项工作，推进制度落实。完善清单制度实施的反馈机制和评价机制。
清单制度是充满活力的制度创新，是提高工作效率、激发市场和社会活力的突破口。以标准化手段推进这一创造性，加快制度落地，有利于坐具生态优势的丽水，充分利用独特的资源，推进绿色生态发展，实现绿水青山是金山银山。
培根“铸魂”少年“养成”
9月10日，是一年一度的教师节。习近平总书记曾强调，“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献”。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。日前，习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文章中强调，“要有仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课”。都说“教育要从娃娃抓起”，讲好中国“故事”，传递理想“情怀”，是每个教师肩头的责任，更是坚定的教育“初心”。
脑中藏“山海”，笔下著“宏图”。“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。蚕心烛魂育桃李，重墨多彩绘丹青。”三尺讲台，成了教师恪守一生的箴言，是一生静候的佳音。都说“腹有诗书气自华”，教师就是这样一群人，将脑中“山海”“诗书”“多彩的世界”描绘于黑板之上，带领学生领略浩瀚的书海、缤纷的世界和人生的前路。教师的核心是以学生为重，是在不断自我学习和“辅导”他人学习的路上取得进步，保持“终生学习”的态度、坚定“始终向学”的步伐，以专业素养、专业发展、专业责任为学生们的成长“铺路”“引航”“加油”，绘就“大鹏展翅”的美丽“宏图”。
心中蕴“情怀”，步里添“底气”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”曾有人将教师比作辛勤的园丁，为未来的“小花朵”们遮风避雨、用心浇灌，直到培养成为“栋梁之才”才默默退出“舞台”。夜深灯明，映照着你专注的脸庞，上课铃响，意气风发的是你的脚步，家庭拜访，温柔暖心的微笑在你的眼角，而这些点点滴滴都在影响着每一个孩子的成长。都说教育就是“捧着一颗心来，不带半棵草去”，教师将时刻铭记教书育人的使命，甘当“人梯”，甘当“铺路石”，以初心、使命、情怀，成就孩子们“非凡的人生”。
眼中溢“温情”，手掌捧“星辰”。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”俗话说，“一日为师，终生为父”，教师将青春年华奉献在了讲台、将光阴岁月留在了教室，更将温情满怀给了学生，陪学生的时间比陪家人多、教学生的用心比对私事多，成了孩子们灵魂的“工程师”，孕育第二次成长的“引路人”。培根“铸魂”，少年“养成”，用温暖和包容伴孩子成长、用爱与奉献浇灌孩子成才、用专业和知识引领孩子进步，让“小小少年”成为懂爱、善学、求进、笃信的“大大青年”，成为闪耀在中华大地上万颗璀璨的“星光”。
人无精神则不立，国无精神则不强。革命精神是党和国家的宝贵财富。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。扎实开展党史学习教育，就要教育引导全党自觉继承革命传统、传承红色基因，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
革命理想高于天。习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。”在井冈山上，坚定的共产党人高擎火炬前行，坚信星星之火、可以燎原，毅然决然团结战斗在井冈山红旗下，坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利;在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹;在宝塔山下，老一辈革命家和老一代共产党人坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是，全心全意为人民服务，自力更生、艰苦奋斗，推动中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折……回望历史，我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
精神的伟力，总能带来心灵的震撼。1936年和1939年，美国记者斯诺两次采访延安和陕北革命根据地，感受到中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量，盛赞这种精神、力量、热情是人类历史丰富灿烂的精华，是“东方魔力”“兴国之光”。革命精神伴随共产党人的奋斗征程，在时间的坐标上形成了精神长河。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。这一系列伟大精神，跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中。这一系列伟大精神，蕴含着我们“从哪里来、到哪里去”的精神密码，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，是全党同志用以滋养初心、淬炼灵魂，汲取信仰力量、查找党性差距、校准前进方向的丰富源泉，是鼓舞和激励全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
党的十八大以来，我们党扎实深入开展党内集中教育，从群众路线教育实践活动要求“坚守共产党人精神追求”到“三严三实”专题教育强调“加强党性修养”，从“两学一做”学习教育明确“把思想政治建设摆在首位”到“不忘初心、牢记使命”主题教育强调“保持斗争精神”，革命精神和红色基因穿越时空、薪火相传，广大党员干部思想受到洗礼、灵魂受到触动。在实践中，广大党员干部政治品质和斗争精神斗争本领得到锤炼，全国各族人民精神面貌更加奋发昂扬，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供了有力政治保证和强大奋进力量。但也要清醒看到，我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。在全党开展党史学习教育，正是要充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，引导广大党员、干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，做到理想信念更加坚定、政治品格更加纯粹、斗争精神更加昂扬、奋斗激情更加饱满。
站在“两个一百年”的历史交汇点上，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。要深刻懂得，在我们这样一个14亿人口的国家实现社会主义现代化，这是多么伟大、多么不易!在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。越是接近奋斗目标、越是面对风险挑战，就越要发扬将革命进行到底的精神，发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，发扬共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，真抓实干、埋头苦干，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。通过党史学习教育，全党同志要赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
“人生天地间，长路有险夷”。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。一百年来，革命精神如火炬，又如明灯，始终照亮前行的道路，激荡起矢志不渝、一往无前的伟大力量，推动我们党从小到大、由弱到强，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，从一艘小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。展望未来，坚定理想信念，牢记初心使命，植根人民群众，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，我们党必将永远立于不败之地，不断从胜利走向新的胜利。
习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》这一重要讲话，是习总书记早在2019年3月18日，与学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。今年8月31日，也就是全国大中小学开学的前夕，在事隔一年半之后，《求是》杂志又将这一重要讲话作为重要的理论指南刊载推出，可见其具有的现实指导意义和深远影响价值。
习近平总书记指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为关键课程的重要一环，新时代高校思政课应在教学方法改革、师资队伍建设、课程集群建设三个方面持续推动守正创新，在增强思想性、理论性和亲和力、针对性上下功夫，全面做好立德树人工作。
高校应结合自身的培养目标、发展定位、办学特色、优良传统，在思政课建设上推陈出新，与时俱进。让理论教学活起来。创新思政课教学方法，要善于运用启发方式，尊重和激发学生学习的主体性、能动性和积极性，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，有效改变传统课堂缺自学、缺研讨，用少数同学互动代替多数同学回答、用老师的思维代替学生思考的被动接受状态，真正让学生开动脑筋、迸发火花，生成思想。让实践教学动起来。要充分发挥本地独特的区位和资源优势，挖掘思政课特有的实践元素，进而打造富有地方特色的品牌项目和活动，有计划地组织学生深入农村、企业、社区、红色教育基地、改革开放前沿地区开展社会实践调查，进而实现与理论教学的同进互补，使学生真心喜爱、终身受益。让网络教学火起来。思政课要站在新时代的历史方位，进行一场新媒体、新技术、信息化的课堂革命，扩大辐射面，增强活泼性，融入学生日常生活，真正实现思政课“无时不在”“无处不在”，最大限度发挥育人作用。
习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍是塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，是思政课建设的关键所在。开启“加速度”，选优配齐。数量充足的思政课教师队伍是高质量打造新时代思政课的重要前提和基本要求。高校应从思政课教师队伍建设的源头出发，将选优配齐的任务放在首位。强化“大练兵”，建强创优。培养一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的好老师，是思政课建设的当务之急。一方面，加强示范引领，发挥高校思政课“名师工作室”的作用，引导思政课教师学名师、当名师；另一方面，开展技能培训，提升教学技能。用好“指挥棒”，激励保障。建立高校党委书记、校长联系马克思主义学院、思政课教师制度，高校领导既要与思政课教师共同“备”思政课、集体“研”思政课，还要全面“听”思政课、协助“讲”思政课，有的放矢地建立思政课教师发展的坚强领导保障。
习近平总书记指出，要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题，鼓励教学名师到思政课堂上讲课。因此，高校要以提高思政课建设质量为根，打造根深枝叶茂的思政课程建设集群，实现全员、全过程、全方位育人。打造多学科同向育人的思政课程集群。高校应切实提高思政课必修课建设质量，形成具有学校特色的“必修课+选修课+课程思政”铸魂育人课程集群。思政课选修课是思政课必修课的有效拓展，其形式灵活多样，内容也更为丰富，可以采取多学科同向育人的理念建设思政课选修课。长春理工大学作为具有鲜明光电特色的省属重点大学，创新推出以追光逐梦为主题的“学习筑梦”思政课选修课程，不同领域专家齐聚思政课堂，实现多学科育人同向发力，成为深受学生欢迎的“爆款课”，入选教育部“一省一策思政课”集体行动项目。打造大中小一体化的思政课程集群。高校应充分发挥马克思主义学院及思政课的辐射带动作用，通过大中小学结对共建，搭建思政课一体化的教研平台，形成大格局的思政课程集群，推动思政课建设内涵式发展。
要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。
发展心得体会文章篇五
人的发展是一个综合性的过程，需要我们在不断地实践和探索中不断地总结和发展。在学习、工作、生活等各个方面，我们都有机会获得各式各样的感悟和领悟，这些心得体会丰富了我们的思想，推动了我们的成长。在我个人的发展过程中，我也积累了一些心得体会，下面将从学习、工作、人际关系、自我管理和健康方面谈谈我的体会。
首先，学习是人的一生必须经历的过程，我始终认为学习是一种持续的生活方式。在学习的过程中，我发现高效学习的关键是制定合理的计划和目标。不仅需要将学习内容进行合理的分解和安排，还必须根据自己的实际情况进行量化和时间分配，以提高学习效率。在学习的同时，善于总结和归纳也是非常重要的。通过总结学到的知识、经验和思考，可以更好地理解问题的本质，巩固所学内容。此外，积极参与讨论和交流也是快速学习的方式之一。与他人的交流可以让我接触到不同的观点和思维方式，从而开拓思维，提高自己的见解和能力。
其次，工作是人类生活的重要组成部分，也是个人发展的重要环节。通过多年的工作经验，我深刻体会到工作中的责任感和使命感对于个人成长的重要性。工作不仅是为了生存和生活，更是为了实现自己的价值和追求人生的意义。因此，在工作中，我总是尽力做到认真负责，努力提高自己的工作能力和专业素养。在工作中，我还发现了团队合作的重要性。团队合作不仅可以分享经验和资源，还可以激发创造力和集体智慧，使工作更加高效、顺利。因此，我努力发展自己的团队合作能力，培养与他人的合作意识和协作技巧，在合作中取得良好的工作成果。
此外，人际关系也是个人发展的关键因素之一。在社会生活中，与他人的互动和沟通无处不在，良好的人际关系可以给人带来巨大的力量。我在与他人的交往中，一直以诚信为根本原则。诚信不仅能建立信任和谐的人际关系，还能培养自己的高尚品质和社会责任感。除了诚信，耐心和善解人意也是良好人际关系的重要因素。耐心和善解人意可以培养自己的宽容和理解力，在处理人际关系中避免冲突和误解。同时，我还学会了善于倾听和关心他人，了解他人的需求和关切，与他人建立更加紧密的联系和关系。
自我管理也是个人发展的重要方面。在快节奏的现代生活中，个人的时间管理成为了非常重要的能力。通过合理规划和安排时间，我能够更好地管理自己的任务和活动，提高工作和生活效率。此外，我还注重个人的自我调整和心理抵抗力的培养。只有保持积极向上的心态，才能更好地适应各种环境和挑战，激发自身的潜能。同时，我也注重养成良好的生活习惯和健康的生活方式。充足的睡眠、适量的运动和均衡的饮食都是保持身心健康的重要保障，对于个人的发展和成长具有积极的影响。
综上所述，个人的成长和发展是一个多维度、多领域的过程，是一个不断总结和积累经验的过程。在学习、工作、人际关系、自我管理和健康方面，我们都需要反思和思考，不断完善和提升自己。只有在这个过程中，我们才能不断锤炼自己，成为更好的自己。因此，我将坚持不懈地努力学习、不断总结、积极探索，为个人的成长和发展不断迈进。
发展心得体会文章篇六
近年来，随着社会发展的迅猛，人们对于恋爱的看法也逐渐改变。传统的相亲、闪婚模式逐渐被更多的年轻人所抛弃，而是选择通过发展对象的方式来选择自己的另一半。作为一种新型的交往方式，发展对象不仅可以减少传统相亲的尴尬和压力，更能让双方更好地了解对方。在我与发展对象相处的日子里，我深深体会到发展对象的重要性和好处。
第二段：核心论述。
发展对象相较于传统的恋爱方式来说，具有更多的优势。首先，发展对象允许双方在相识初期保持一定的距离，这样可以避免太快进入恋爱的状态而导致盲目和冲动。与传统恋爱相比，发展对象的方式更注重双方的了解和相处，而非情感的迅速升温。其次，发展对象可以更好地调整双方之间的关系，有利于促进相互间的交流和沟通。与传统恋爱方式相比，发展对象更注重友情，双方可以充分地了解对方的喜好、兴趣和价值观，从而更好地适应对方和理解对方。最后，发展对象提供了更多的选择和机会。在传统恋爱中，一旦确定关系，就很难再更改。而发展对象允许双方在相处的过程中充分了解彼此，从而更好地判断是否适合建立更深层次的关系。
第三段：亲身体验。
在我与发展对象相处的这段日子里，我获得了很多宝贵的经验和体会。首先，相比于过去的传统恋爱，发展对象给我带来了更多的时间和空间来了解对方。在这段时间里，我与我的发展对象一起参加了很多有趣的活动，也有充分的机会交流。我们一起去了动物园、做饭、聊天，甚至一起去了长时间的旅行。通过这些活动，我能够感受到我们之间的默契和亲密度越来越高，也更好地了解到彼此的喜好和兴趣。这种渐进的相处方式让我觉得非常舒适和自在，不再受到恋爱关系给我带来的压力。
通过与发展对象的交往，我发现这种方式对于我个人来说有很多好处。首先，发展对象相比于传统恋爱方式更注重个人的发展。在过去的相亲中，我常常会因为过早进入恋爱状态而忽略了自己的目标和梦想。而通过发展对象，我可以更好地平衡个人的需要与恋爱的关系，不会因为过度牺牲而迷失自我。其次，发展对象的方式让我更好地学会了沟通和理解。在与发展对象的相处中，我们可以更充分地表达自己的想法和感受，并且更容易理解对方的需求和意愿。这种沟通和理解的能力也使得我们的关系更加稳定和健康。最后，发展对象给予我们更多的选择和机会。通过与不同的发展对象接触和相处，我们可以更好地了解自己的需求和喜好，从而更好地选择适合自己的另一半。
第五段：总结观点。
发展对象的方式给我带来了全新的恋爱体验和认识，让我更加明确自己的需求和梦想。通过更充分的了解和沟通，我与我的发展对象建立了良好的关系，相互理解彼此，共同成长。这让我深深认识到发展对象的重要性和好处。我相信，随着社会的不断发展，更多的人会认识到发展对象的价值，选择一种更健康、更符合现代人需求的恋爱方式。
发展心得体会文章篇七
近几年，随着全球经济的飞速发展和科技的迅猛进步，人们对于个人发展的需求也变得越来越迫切。作为一个年轻人，我深深体会到，只有不断努力学习和适应新的环境，才能在这个竞争激烈的社会中取得成功。以下是我个人的一些发展心得体会，希望对广大年轻人有所启示。
首先，我觉得在个人发展中最重要的是保持积极的心态。生活中充满着各种挑战和困难，只有以积极向上的心态面对，才能越挫越勇，不断取得进步。在遇到困境时，我常常告诉自己要相信自己的实力，相信一切困难都是暂时的，只要自己努力去克服，终将能够迎来成功。同时，我也学会了从失败中吸取经验教训，不沉迷于错误和挫折，而是不断鼓励自己前行。正是因为积极的心态，我才能在面对艰难时坚持下来，取得了自己的一些小小的成绩。
其次，我发现学习能力的提升对于个人发展至关重要。不论在哪个领域，只有不断学习和增长自己的知识储备，才能适应社会的快速变化。在学习方面，我一直坚持精力容易集中的早晨进行学习，利用时间提高效率。同时，我也非常注重平时的积累，无论是通过阅读书籍、参加培训还是跟同行交流，我始终保持着学习的热情。通过持续学习，我不断积累知识和技能，不断提升自己的竞争力，为自己的个人发展打下坚实基础。
第三，建立良好的人际关系对于个人发展来说非常重要。社交能力是一个人在职业生涯中取得成功的重要因素之一。在我个人的发展过程中，学会与他人进行良好的沟通和合作，建立起积极的人际关系，对于我个人的成长起到了非常积极的推动作用。通过与他人的交流和接触，我不仅学到了很多宝贵的经验和知识，更重要的是，建立起了良好的人脉关系。这些人脉关系为我提供了很多机会和资源，帮助我实现了一些目标和梦想。
第四，我深刻认识到个人发展的道路上需要具备坚定的决心和执着的毅力。在人生的道路上，成功并不是一帆风顺的，会遇到各种各样的阻碍和困难。只有坚定的决心和对自己的信心，才能在困难面前坚持不懈，不断追求进步。在我个人的发展过程中，我也遭遇过很多挫折和失败，但是我始终相信，只要肯付出努力和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的目标。正是因为不断努力和坚持，我才能在职业生涯中取得了一些成绩，并逐渐实现了一些小小的梦想。
最后，我发现个人发展需要保持身心健康。如果一个人身心不健康，就很难有精力去追求个人的发展目标。因此，我把保持身心健康作为个人发展的重要一环。我每天坚持锻炼身体，适当参与户外活动，保持良好的精神状态。此外，我还注重调节自己的心理状态，通过放松自己，学习一些心理调节的方法，让自己能够保持平衡和积极。只有保持良好的身心健康，我才能够更好地面对各种挑战和压力，并有能力去追求个人的发展和梦想。
总之，个人发展是一个长期的过程，需要不断学习和成长，并具备良好的心态和适应能力。通过积极的心态、学习能力的提升、良好的人际关系、坚定的决心和保持身心健康，我相信每个年轻人都能在人生的道路上取得成功。希望大家都能在自己的发展道路上找到属于自己的方向，并不断努力追求自己的梦想。
发展心得体会文章篇八
发展对象是我们工作中非常重要的一个方面。在工作过程中，我们需要与很多人打交道，包括客户、同事、上司等等。这些人中，有一部分人我们需要发展为我们的“对象”，通过与他们建立良好的关系来帮助我们更好地完成工作。在过去的工作中，我有了一些关于发展对象的心得体会。本文将分享这些心得，希望能给正在进入职场的年轻人提供一些帮助。
第二段：正确的态度。
发展对象，并不意味着我们需要变成别人的朋友或者好伙伴。相反，一定要保持正确的态度，这个“对象”是为了帮助我们更好地完成工作，而不是为了让我们过得更开心。与这些人建立良好的关系，要从尊重、感谢、支持等地方入手，不要过多地干涉别人的私人生活，或者过度表现你对他们的情感。
第三段：细节决定成败。
每个人细节不同，因此我们得采取不同的策略。在建立关系时，我们必须要仔细观察每个人的行为、谈话和思路，以了解对方的需求和关注点。细节非常重要。例如，当你知道某位客户喜欢打高尔夫球时，你可以邀请他一起打球，这是一种让你们关系更密切的方式，但你不能每次都推销商品，否则人家一定不会来。
第四段：建立信任。
建立信任对于发展对象来说非常重要。信任是一个长期的过程，需要在工作中不断的展现自己的价值，以及需要产生的成果。同时，无论我们在谈话中说什么，都必须考虑到他们的利益。这样做，会让他们感到他们已经被视为重要的一部分，而不只是在你获得他们的帮助时才关注他们。
第五段：成果决定关系的发展。
说到底，建立关系是为了帮助我们实现更好的成果，因此我们必须时刻保持这一目标在工作中。无论我们对他们的关注和支持有多大，我们必须始终专注于我们的工作，这是我们最大的目标。如果我们可以通过建立关系来达到这个目标，那么这个关系就是成功的。
结论。
在我们的工作生涯中，发展对象是我们非常重要的一部分。通过正确的态度，细节，信任和专注于实现结果，我们可以建立起更好的关系，从而帮助我们更好地完成我们的工作。希望这些心得能够与读者分享，并帮助他们在工作中取得更好的成效。
发展心得体会文章篇九
发展对象是指特定个体或群体，在一定时间内被指定为发展的目标对象，需要接受相应的指导、帮助和关注。在许多工作中，我们都是作为发展对象去接收培养的，而我也曾经是过程中的发展对象，下面将分享我在成为发展对象过程中的一些心得和体会。
第二段：重视尊重个体差异。
在发展过程中，一个重要的方面是尊重个体的差异。每个人的出身、经历、性格、兴趣爱好、认知水平都不同，不能把每个人都放在同一个标准上去衡量。我们要针对个别对象的差异性，采取不同的行动，使得他们能够更好地成长发展。例如，对于性格内向、不善于表达自己的对象，应该耐心倾听，提供情感支持，给予关心和支持。
第三段：注重激励和奖励制度。
激励和奖励制度是提高发展对象积极性和推动其成长的重要手段。优秀的表现需要及时得到赞扬和认可，促使其更加努力工作。同时激励也不一定要以实质的物质福利为主要目的，应该更多地从精神层面给予激励和支持，包括宣传个人的成功故事，邀请他们参加工作总结会等等。这些行为都可以有效地激发其内在的积极性。
第四段：积极开展培训和学习。
发展对象的基础是获得知识和技能，可以为其未来的发展奠定基础。积极开展培训和学习，让发展对象具备所需的专业知识和技能，增强其在工作中的竞争力，促进其事业发展。培训和学习不仅仅是技能的特定范围，也包括在组织学习和交流中的各种非正式学习，有助于展现强大的个人成长。
第五段：总结。
作为一个发展对象，我们要尽力去认识自己，在工作中尽可能表现出自己的优点。同时，在与他人的交往中要体现自己的耐心和尊重，不断给自己和他人增加积极的能量。在过程中，我们要注重自己的目标和职业发展，明确自己的职业规划，争取更好的职位和机会，为自己的事业取得更大的成功。我们要善于总结工作经验，不断发现自己的优点和不足之处，及时调整自己的行动并不断提升自己的学习能力。只有这样，我们才能成为一个高素质、高技能的人才，为自己和社会做出自己应有的贡献。
发展心得体会文章篇十
敬爱的党组织：
不久前，我在一次支部会议中，我从一位普通学生,光荣地被列为发展对象。这对于我是一个大跨越，这意味着一个更高的要求与希望，也就是说要在实践中不断的加强党性的锻炼与修养，积极发挥先锋模范作用，不仅要在组织上入党，更应该从思想上入党。
我觉得党员与群众的区别就在于党员具有党员意识。作为一名中国共产党员,首先要有坚定的政治原则，我个人认为自己的政治原则是坚定的，但思想意志还存在动摇，自己的信念立场还不够坚定。其次，党员应该树立密切联系群众，依靠群众的观念。这一点我做的也不很到位，我对自己的认识就是，有时太过热情，有时又稍有消沉。再者，党员是要有高度的组织纪律性，我也是一直严格要求着自己的，最为一名合格的公民，遵纪守法我是坚持做到的!最后，就是要继承和发扬党的优良传统，为党的事业而奋斗，忠于党的事业。我觉得我现在能做的,就是在学习工作和社会生活等方面为同学们作出表率,用自己的行动和工作影响带动周围的同学共同进步.
“全心全意为人民服务”，这句话听起来好似很平常，可这平常里却包涵了全党上下的精神和决心。封建社会时期，人民处于社会的最下层，统治者不但没有认识到他们的重要性，还剥削劳役他们。而我们的共产党总结了先人的经验和教训，承认人民群众才是推动社会进步与发展的最根本力量，更是把“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨。在社会中，人类赖以生存和发展的物质生活资料来自广大的人民群众，先进的科学技术及艺术作品也起源于人民群众，归根到底，决定人类命运的就是人民群众。正如毛泽东主席曾讲的：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”
党的最终奋斗目标是实现共产主义，党的最低纲领是全面建设小康社会，这些都说明党的奋斗目标和最终目的都是围绕着人民的利益的。为了实现共产主义，我们的先辈抛头颅洒热血，用自己的身躯和一腔爱国之心与侵略者斗争，保护了我们的祖国，拯救了我们的家园。为了建设小康社会，共产党员们积极在农村推广农业知识，增加农民收入，是中国广大农村发生了翻天覆地的变化。
我作为一名大学生，我知道大学生是社会知识掌握者的主体。竺可桢曾说：“一个民族内忧外患，贫穷落后并不可怕;可怕的是人民，特别是大学里培养出来的知识分子没有科学的头脑，轻信、盲从，这样的民族有亡国的危险。”在日新月异的信息化时代，大学生首先要掌握先进的科学文化知识，再次要有高水平的综合素质。而自身的高素质，高知识水平是全心全意为人民服务的前提。要做到全心全意为人民服务，我们自身必须要优秀，才能给党、人民创造财富，而不是拖累党和人民。唯有如此，我们才能真正做到全心全意为人民服务，为人民提供优质的服务。因此对于大学生最为迫切的是提升自身综合素质，努力学习科学文化知识。为做到更好的为人民服务，解放全人类的事业，为自己加一把力。
现在我是发展对象了，我更是要自觉加强党性修养，树立为人民服务的世界观，要做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。同时在新时期要学好科学文化知识，努力提高自己的工作能力，掌握为人民服务的本领，为人民办大事、办实事。另外，我进一步理解到“天下大事，必作于细”的道理，要从身边的小事做起，养成为人民服务的习惯。
恳请党组织给予批评和帮助!
此致
敬礼
“没有共产党就没有新中国”，作为80后的青年党员，我们虽然没有经历过战争年代，却从许多长辈们的陈述中慢慢的体会了这句话，直到长大后，读了众多的历史书籍，才知道中国共产党是怎样的一个伟大组织，才知道中国共产党对于中华民族的真正意义。
通过学习党史、中国近代史等，让我们知道了为什么中国共产党是中国人民的历史选择，只有在中国共产党的带领下，才能发展中国，才能建设中国，才能富强中国，我深感我们年轻一代能生活在当今稳定而繁荣的社会是多么的来之不易，那是众多革命先辈抛头颅洒热血换来的，我们年轻一代一定要铭记历史，感恩先烈。
我们的党在成长，我们的国家在成长，我们的职工、我们的企业、我们的业务、我们的伟大事业都在成长。面对中华民族的伟大复兴，西方霸权主义愈加肆无忌惮的露出了凶狠的獠牙，从意识形态到技术发展，从理论研究到生产实践，无所不用其极的打压恰似百年前的逆境。
学好党史“必修课”，答好“为官避事平生耻”的“担当卷”。从兴业路到复兴路，党的百年历程就是贯穿中国共产党人为中华民族独立、解放、富强而勇于担当的历史。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，党员干部的本职就是要为民办事，敢于担当是我们党的优良传统。新时代党员干部学习党史，就是要学习他们不畏困难、勇于担当、百折不挠的勇气和魄力，在关键时刻能够逆流而上、向险而行，以无畏之姿、勇挑重担，以无惧之态、鏖战前线，在困难面前，敢闯敢试，绝不退缩；在矛盾面前，敢抓敢管，绝不回避；在责任面前，敢作敢为，绝不推诿。“沧海横流，方显英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨头，攻最难的山头、拔最紧的钉子”，做迎难而上的“排头兵”。
学好党史“必修课”，答好“一枝一叶总关情”的“为民卷”。翻开党史书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等革命先辈的感人事迹，都生动诠释着百年党史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。百年风雨，初心如磐。回望中国共产党走过的峥嵘岁月，我们更能理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。党员干部要在党史学思践悟中树牢为民服务的根本宗旨，恪守真挚朴素的为民情怀，时时不忘“人民”二字，事事“以人民为中心”，将初心融入血脉，把使命扛在肩头，更加坚定自觉地当好人民群众的“勤务员”。
学好党史“必修课”，答好“千磨万击还坚韧”的“务实卷”。从浙江嘉兴南湖的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，无数共产党人用勠力同心务实奋进铸就了民族复兴伟业的坚实地基。“虚谈废务，浮文妨要，恐非当今所宜”，勤政务实是党员干部的立身之本、兴业之基。作为新时代的党员干部，我们要通过学习党史牢记“不驰于空想，不骛于虚声”的求真务实精神，以实干为本、以实干为荣、以实干为责，切实把责任扛在肩上。强化务实观念，于实处用力，以踏石留印、抓铁有痕的劲头埋头苦干、攻坚克难；以钉钉子精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营，勤勤恳恳、踏踏实实把工作落到实处，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
习近平总书记立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署。
俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”中国共产党走过的100年是极不容易也极不平凡的100年，在全党开展党史学习教育对于今天的中国来说意义深远。全党全国要深刻领会党中央号召学习党史的重大决策，把握学习党史“必修课”契机，以实际行动做好全面建设社会主义现代化国家的发展“新文章”。
学好党史“必修课”做好发展“新文章”要“思想先行”。学党史悟思想，党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、发展史。不管时代如何变迁，社会如何发展，党史这门功课永远是我们全党全国的思想政治“必修课”。只有不断加强对党史的学习，才能让我们从对历史的深入思考中找到更好的现实工作方法和更准确的思想指引。通过开展党史学习教育，让我们的党员干部首先从思想上汲取前辈们坚定不移的信念，并将更加坚定的理想信念融入发展实际，以学党史悟思想不断增强党员干部自身的政治责任感和使命感，实现综合政治素养提升“思想先行”。
学好党史“必修课”做好发展“新文章”要“立足实际”。学党史办实事，我们学党史就是更好地了解中国的发展史，更清楚地明白新时代新征程中国共产党的引领作用和人民群众在历史发展中的主力军地位。通过党史学习教育我们要将历史经验与当今中国的实际发展相结合，用前辈们积累的好办法来团结和带领人民群众共同加快全面建设社会主义现代化国家的步伐。党史学习教育要杜绝“形式主义”不能只是为了学习而学习，要学有所思、学有所成。要通过党史学习教育，总结、提炼出解决我国当前发展一系列“卡脖子”问题的办法，真正做到为人民群众更好地解难题、办实事、办好事。
学好党史“必修课”做好发展“新文章”要“守正创新”。学党史开新局，我们学的是党的历史，开的是时代发展的新局。这就要求全党全国在开展党史学习教育中要坚持中国共产党的红色初心，更要积极开创发展新思想。我们党有着“不拿群众一针一线”的好传统，更有“反对铺张浪费”的好作风，这些都是我们党员干部必须学习的，也是始终要坚持的清正廉洁政治本色。党员干部要通过学党史更加善于运用党史中的好例子，从前人的经验中汲取教训，从历史中汲取营养，只有不断开拓创新才能继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业奋勇前进，才能将中国共产党这张名片擦得更亮。
“学党史悟思想办实事开新局，以优异成绩迎接建党一百周年”是党中央的号召，也是全党全国在“十四五”开局之年的重要课题。
各级党组织、党员干部要团结在党中央的周围，不忘初心、牢记使命，为党史学习教育带好头，学好党史“必修课”做好发展“新文章”，与人民群众同心开创全面建设社会主义现代化国家的新局面。
发展心得体会文章篇十一
随着时代的进步和社会的发展，每个人都在不断地发展自己的各个方面。无论是个人发展还是职业发展，都需要不断地总结和思考。在我个人的发展过程中，我积累了一些心得体会。接下来，我将以五段式的形式，分享我的发展心得。
首先，我认为发展是一个长期的过程。没有任何人可以一蹴而就的成功，而是需要不断地努力和改进。在我刚刚开始职业生涯的时候，我意识到自己在很多方面都很不足。我缺乏经验，缺乏技能，还缺乏自信。但是，我并没有灰心丧气，相反，我意识到自己需要付出更多的努力去学习和成长。于是，我开始参加各种培训和学习课程，积极寻求反馈和建议。通过不断地积累和改进，我逐渐提高了自己的能力，也获得了更多的机会和成就。因此，我坚信发展是一个需要持之以恒的过程。
其次，我深刻认识到发展需要适应环境的能力。在现代社会，环境变化得非常快，面临的挑战也越来越多。作为一个从事市场营销行业的人，我必须不断地跟上市场的变化和顾客的需求。我需要了解行业的最新动态，学习和掌握最新的技能和知识。同时，我还要不断地调整自己的思维和方式，以适应不同的情况和问题。在过去的几年中，我经历了很多市场变化和竞争压力，但我学会了保持灵活和适应性的态度。这种能力让我能够在复杂的环境中保持稳定，并找到解决问题的有效途径。
第三，我发现与他人合作是发展的重要因素之一。在现代社会中，没有任何人能够独立地完成所有的任务和目标。作为一个职业人士，我与同事、上级、合作伙伴以及顾客保持密切的联系和合作。通过与他们的交流和合作，我不仅能够从他们身上学到更多的知识和经验，也能够拓宽自己的人脉资源和合作机会。此外，合作还可以提高工作的效率和质量，帮助我实现更好的结果。因此，我非常重视与他人的合作，注重与他人建立良好的工作关系和沟通渠道。
第四，我深刻认识到发展需要积极的心态。在发展的道路上，我们会遇到各种困难和挑战。如果我们对困难和挑战抱怨和抗拒，那么我们很难取得进步。相反，如果我们能够积极面对困难和挑战，以积极的心态去解决和克服，那么我们就能够不断地成长和进步。在过去的几年里，我遇到了很多挫折和困难，但我从中学会了坚持和乐观。正是积极的心态让我能够在困难中寻找机会，在挑战中获得成长。
最后，我认为反思和总结是发展中不可或缺的一部分。只有通过反思和总结，我们才能够清楚地知道自己的优点和缺点，进而制定出更好的发展计划和目标。在我过去的发展过程中，我一直保持着反思和总结的习惯。每隔一段时间，我都会回顾自己的工作和学习，找出自己的不足和需要改善的地方，并制定出相应的改进计划。通过这种方式，我能够不断地提高自己，提升自己的能力和素质。
综上所述，无论是个人发展还是职业发展，都需要我们不断地总结和思考。在我的发展过程中，我体会到了发展的长期性、适应环境的重要性、与他人合作的必要性、积极的心态的力量以及反思和总结的价值。希望通过我的分享，能够对大家的发展有所启发和帮助。
