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总结是进步的催化剂，快开始写一份吧！写一篇完美的总结需要有清晰的逻辑和合理的条理。以下是小编为大家选择的旅游景点，希望大家能在旅途中留下美好回忆。
山东高考题目公布篇一
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
要求：选好角度，确定立意，文体明确(除诗歌以外)，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围写作，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
直接提取生活层面的对立统一，如痛并快乐着，取舍有得的，闲逸忙碌的，祸福相依的……。
把生活比作某一事物，如生活是一首歌，则提取对立统一，有低沉有高亢。
从生活的内涵角度，发掘精神和物质层面，提取对立统一亦可，如生活不只需要面包，还需要水仙花。
山东高考题目公布篇二
近日，山东省发行了以孔子为主题的福利彩票。该彩票选用儒家经典著作《论语》中八句名言作为奖符，对应彩票的八个奖级，是中国第一款以孔子和儒家文化为主题的即开型彩票。
对此，你有何看法?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
【写作指导】参考标题。
1、被出卖的孔子。
2、当阳春白雪化为下里巴人。
3、文化的生存。
4、文化渗透可以从点滴做起。
5、“孔子彩票”只应是个美好开端。
6、请让文化回归清高。
7、文化回归需要公众的宽容。
8、当文化与商业结合。
9、文化清泉该流向何方。
10、中华文化的现实突围。
11、由“孔子彩票”引发的。
12、让文化贴近平民。
13、经典文化的复活。
14、对文化的全新挖掘。
15、将文化纯粹化。
16、当孔夫子开始“亲民”
17、儒家文化应该平民化。
18、文化外衣。
19、当孔子被踢下神坛。
20、莫以文化为工具。
山东高考题目公布篇三
今年中考作文原题如下：“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。看到，走出考场的考生们大多神情轻松，多数考生反映基础题和阅读题难度适中。需要考生有一定的思辨能力，他们在平时的训练中也涉及过类似的材料作文，所以容易下笔。
回忆起因季节交替而翻箱倒柜，那件已经微微泛黄也已陈旧的长毛衫静静地躺在那里，而我心中不免荡起层层涟漪。
那是一件极其普通的毛衫。雪白的丝线规整得排列在一起，没有显其奇特的花纹，也没有色彩艳丽的点缀。若说还有一丝漂亮，那只能回落到位于正中央的那朵红牡丹，典雅、简单、大气。只有这一点，才能判断出这衣服的主人是个十二三岁的小姑娘。那年的冬天较往年更冷一些，身材单薄的我是真真地受不住的，手脚永远都是冰冰的。
那时的母亲除白天要忙于上班外，晚上还需要照料一家老小，其间的辛劳是可想而知的。而那件长毛衫恰是在那时“诞生”的。那天放学后，母亲握着我冰凉的手郑重地说：“明天，妈妈一定让你穿上暖和的新毛衫。”
晚饭后，母亲便在桌旁坐了下来，准备为我织毛衫。在旁写作业的我抬眼望去，灯光的黄晕下，母亲在飞针走线地忙碌着，长长的、亮亮的毛衣针在她的手中上下翻飞。她的嘴巴微微翘起，眼睛紧紧地盯着手中的毛衫，生怕哪里织错。不时停下手中的针，揉一揉眼睛，便埋头继续忙活。屋内安静得出奇，满满的关爱在针脚间盈满，暖暖的情意在我的心里任意流淌。我突然觉得，这个冬天已不再寒冷。
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
夜晚，橘黄的台灯氤氲着一股暖融融的惬意。儿子已经睡着了，胸前还紧紧抱着那只已经折了一只翅膀的玩具风扇。此刻，他的呼吸美好而恬静，而我的心中却波澜未平。
临近春节，收拾旧物打扫卫生成了当务之急，这其中最令人发愁的就是孩子的物品。随着儿子的渐渐长大，日积月累积攒的衣服、玩具和书籍越来越多，家中空间有限，只能横下一条心：不能再留了，必须马上清理!
于是，一场旧物清理运动立即开始。当我用了一个下午的时间把各色的遥控车、沙铲、拼插积木、恐龙模型等一一清洗，分门别类装好，放入提前准备的整理箱时，门铃响了——那个小人儿放学了!
他一进门，小脸立即变了色：“妈妈，你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看，你的东西这么多，我们的屋子都要盛不下了。特别是这些，都该扔掉了……”我把一个塑料袋指给他看，里面什么都有：干巴巴的彩泥大象、折纸青蛙、爬山时捡回来的松塔儿、有花纹的贝壳和鹅卵石、逛动物园时捡拾的孔雀羽毛，甚至还有许多小蜗牛的干壳……小家伙一步跨过来，蹲在地上，竟大声地嚷起来：“可是，这些我还要!”“这些已经没有用了!不要了!”“有用!”他的小脸通红，眼睛里已经燃起了怒火。我只好退让一步：“那好吧!你再选一选，只留下需要的东西。”
结果你自然猜到了，所有的'东西，都是“需要”的东西。
人家的理由充分得很：这只大象是他的第一个彩泥作品，要留;折纸青蛙是老师发的奖品，别人都没有，要留;松塔儿来自最高的山顶上，也要留;贝壳和鹅卵石的花纹独一无二，还要留;孔雀羽毛可以做其他的装饰，更要留;小蜗牛就更不用说了，这是他最喜欢的小动物……还有一只手摇的黄色小风扇，已经折了一只翅膀。“这是转走的王老师送的，”他兴致勃勃地告诉我，“那天班上的小朋友都得到了一份这样的礼物，大家一起唱歌送王老师走，老师却哭了……”
讲到这里，他的眼神黯淡下来，刚才的愤怒已经淡去，显然被酸酸的记忆取代了。我没有再坚持，而是选了一个合适的盒子，把这些“宝贝”重新收藏起来，上面贴上标签，然后取出彩笔，握着他的小手，一起郑重地写下四个字：时光宝盒。
我能想象，未来的某一天，我们还会重新打开这个珍藏许久的“时光宝盒”，在暖暖的午后一起细数那些或登山观海或告别庆祝的日子。而这宝盒里盛下的，该是他对这世界最温柔的回忆。
山东高考题目公布篇四
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自20是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
【范文】。
备好的行囊。
从小就有人告诉我有一个地方像天堂一样美好，叫“尤尼沃斯帝”。那里什么都有，想干什么就干什么，想学什么就学什么。
我想这么好的地方，我要一个人去寻找。
于是，我备好了我的行囊，装下了所有我认为可以帮助我寻找尤尼沃斯帝的东西，还准备了找到尤尼沃斯帝之后可以帮助我更好的生活的东西。
我首先在我的行囊里装了一颗大大的好奇心，因为它总是带我去发现很多有趣的东西，让我感觉这个世界多么的奇妙多么的美好。尤尼沃斯帝里那么好东西，一定要带上好奇心让我去发现他们，体验他们。
我还在行囊里装了许多兴趣，音乐、电影、书籍、象棋、机器人、篮球等等，这些东西总是带给我那么多的欢乐，而且让我感觉每天都是那样的精力充沛。寻找尤尼沃斯帝的旅途肯定漫长而艰苦，一定要带上他们，不然我怕我会枯燥死的。
我还在行囊里装了一个镰刀和斧头。因为我需要劳动来养活自己，还需要劳动来充沛自己的体力。
我还在行囊里藏了谁也不知道的理想。
最后，我在行囊里放下了我的一颗爱情种子，因为我需要在我最困顿的时候它给我勇气和力量;也需要它来点缀在未来尤尼沃斯帝里快乐的日子。
在我十五岁那年，所有我需要的东西都装进了我的行囊里，准备出发了。
这时妈妈说，你需要我的陪伴和指引。
我说，不需要了，这是我的路途，我知道该怎么走，我的行囊里有很多的宝贝，不怕的。
妈妈说，不行，我是为你好，你还小必须听我的。
因为妈妈把我养这么大，为了报答她，我只能听他的。
才走了不过一上午的时间，我妈妈带我见了一个人，他叫班祝仁。妈妈说，以后主要要听班祝仁的话，班祝仁是为你好，听他的话，跟着他走，保证你少走弯路，顺利的到达尤尼沃斯帝。
于是，原来本是我一个人的旅途，变成三个人，班祝仁在前面带路，妈妈在后面催促我赶路，我夹在中间。我们的旅途开始了。
走了一年时间，我时不时拿着行囊里的好奇心和兴趣出来玩，结果总是跟不上班祝仁的脚步，前面班祝仁一直嘀嘀咕咕的在责备，后面也不断被妈妈催促，我开始焦急，结果好奇心不怎么拿出来了，兴趣几乎是不掏出来了。半年后，班祝仁气急败坏的大骂我，说我离与短期目的地离了很远，按照这样的速度，本来只需要三年时间，肯定要四年的.。妈妈听了这句话，开始哭泣，妈妈说，别人家孩子走的那么快，快到尤尼沃斯帝了，你要争气啊，我这么辛苦为了什么啊。。。听了这句话，我心里很难过，不想让妈妈失望。于是我说，妈妈不要难过，我会加快的。
这时候班祝仁冷笑一声，行囊里那么多东西，能走的快吗?我妈妈听了说，对呀对呀，东西这么多能走快吗?这样吧孩子啊，你把一些不需要的东西拿出来我帮你保管，等你到了尤尼沃斯帝再给你，或者现在不要这些也行，到了尤尼沃斯帝什么样的兴趣都有的。我说，我不要，这是我心爱的东西，没这些我不快乐的。
班祝仁的脸色拉了下来，妈妈的眼泪留了下来，我看着妈妈心里愧疚而犹豫不决，班祝仁在这时候把我的行囊夺去，拿着我的好奇心厌恶的呸了一声“幼稚”，随手一扔，在水泥地里摔得粉碎;然后把头扎进行囊里，把我的兴趣一个个的往外扔，嘴里不停地说着：“这个没用”。看到了里面的镰刀和斧头时，更是冷笑道：“拿着这些玩意儿去尤尼沃斯帝，是开玩笑吗?”说完也把它仍在旁边的稻田里。我哭了，但是咬着嘴唇不肯哭出声来，妈妈一把抱住我说，没事的，以后到了大学这些你想怎么玩都可以。班祝仁扔完我的好奇心、兴趣和斧头后，拍了拍手，站起来，伸了和懒腰，满足的说了声“好了，现在可以快些了，你别那样的看我，我也是为你好”。
第二年，我失去了我的好奇心和兴趣，感到很痛苦，生活一下子都空了，只剩下极度无聊的没完没了的赶路。我感觉到内心的荒芜，我于是把行囊中的爱情的种子种在行囊里的花盆里，很快它就发芽了，然后开出了非常美丽的、散发着清香的爱情之花。看着它鲜艳的花朵，闻着它那清幽的香味，感到前所未有的满足与幸福。我有时候把它拿在手里来欣赏，经常停下来驻足半天，于是我的脚步慢了下来。半年过去了，我离班祝仁和妈妈的预期目标又差了一些，这让班祝仁极为恼怒，也让妈妈非常担心。终于班祝仁又发火了，他说这样是不行的，必须把爱情给扔掉，否则永远也到达不了目的地，他也是为我好。我哭喊着不行，无论如何也不允许的。可是妈妈一把抱住我安慰我说到了尤尼沃斯帝，我怎样去种爱情花都可以，现在这样赶路，这爱情之花也不能很好的照顾，也会很快死去的。班祝仁趁此机会，先给我的爱情之花灌内疚、羞耻之水，它很快就死去了，然后班祝仁把枯萎的爱情之花从行囊里拿出来，到处给路人看，说到：快看呀，这爱情之花多么丑陋啊!
我心如死灰，我真的不想去尤尼沃斯帝了。
我想，我最心爱的东西都被丢完了，我还去尤尼沃斯帝去干嘛呀。我跟班祝仁和妈妈说，我不想去尤尼沃斯帝了。班祝仁惊讶了张开了嘴巴，瞪着双眼，像是缺氧的死鱼一样。妈妈听了只是一个劲的哭泣，叹息着我怎么这么不争气。我不管他们了，因为他们伤害我太多了。我收拾行囊准备往回走，却发现了行囊中的理想。为了把我的理想放到它应该在的地方，我还是咬着牙往前走吧!于是我有拉起倒在地上的妈妈，说我们继续走吧!但是我走的很慢，因为我经常把理想拿出来仔细琢磨着。班祝仁发现了，大怒道，都什么时候了还在琢磨你的理想，到不了尤尼沃斯帝你的理想也没地方放，理想必须扔了!妈妈也说，对呀，这个理想那么重，不适合你，先去尤尼沃斯帝再说，到时候你随便选择什么理想。
已经第三年了，我已经知道了，这个旅途是班祝仁和妈妈的旅途，不是我的。我夹在中间，根本没有自己选择的余地。都到这会了，一切都没有什么意义了。我看着怒火中烧的班祝仁，和满是忧愁的妈妈，说了声：“嗯，听你的”。然后从行囊里掏出了我的理想狠狠地在地上摔了个粉碎。行囊终于空了，班主任终于展开了笑颜，妈妈也的愁容也消散了一些。班主任一边笑着说“到了尤尼沃斯帝什么都会有的”，一边在我的行囊里装进了一颗竞争心。
终于，我还是如期的到达了尤尼沃斯帝。班祝仁名气大振，很快又跑到起点去了，等着无数的妈妈来找他带自己的孩子去尤尼沃斯帝，一直说为我好的班祝仁从此就没有问候我一句;妈妈面对着来恭贺我的人们，笑逐颜开。
尤尼沃斯帝果真如班祝仁和妈妈说的那样，什么都有，可这时候我发现，我什么也不想拿。四年后，背着空空的行囊离开尤尼沃斯帝，漫无目的。
山东高考题目公布篇五
是什么触动了我的心灵？一首感人心扉的歌；一段刻骨铭心的事一句催人泪下的话；一个难以忘怀的人还是...
细细地想，细细地回味，却都只回忆出点点。是你们的触动，让我知道那是我的灵魂，我的起点。
有朋友说，你写的太好了，真是个才女，可又有谁知道，其实我根本就没有才，只是个有着心思的小女子；有朋友说，你可以去投稿了，可是，孰曾想，我以前根本就不敢动笔，因为我提起笔什么也写不出。
记得我第一次发自肺腑的写下一篇日记时，那却是我失恋了，是我受到了爱的伤害。以前的我无忧无虑，不知道烦恼是什么，只知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；以前的我，思想单纯，没有复杂的情感，没有丰富的经验，也没有远阔的视野，我只是坐井观天，不知道外面的世界有多大。
曾有一年的时间里，我都沉浸在失恋的痛苦中，我在上锁的日记本里倾诉着我的伤心，我的痛楚，我的爱恨情仇。后来，我把那本日记烧了，发誓再也不写了，我让自己变得没有爱，没有恨，没有七情六欲，在我的脸上看不出任何表情，人们看不透我内心究竟想的是什么。
直到遇到他，我冰封已久的心才开始慢慢融化，开心的笑容再一次回到我的脸上。但在他面前我还是装着很冰冷，我不愿让他看到我的心思，我不想让他那么容易就俘获我的心，所以，我时常演变着以前从不会的欲擒故纵，若即若离。可当他踏上远去的火车跟我挥手离别时，我的心才猛地一下子疼了，眼泪控制不住的淌满脸颊，这时，我才知道我已经离不开他了。于是，日志里写满的尽是对他的思念和牵挂，期盼与等待，但我知道这等待是值得的，因为相互给予的爱。
但触发我写作的激情的，激发我灵感的源泉的，是你们，一直以来支持我鼓励我的朋友们。你们对我的关心和每天的关注，促使我不停地挥洒，键指如飞。你们的赞美和夸奖，使我的心情愉悦，灵感迸发，热情似火。每天一篇日志仿佛已是我必不可少的作业，如果哪一天没时间写，心里仿佛就堆积了一筐心事，欲吐为快。原来，花儿开得鲜艳是需要施肥的，大地变得滋润是需要雨露的，而我，想写出更美妙的文字，是多亏你们支撑的，是你们触动了我的心灵，我会用最诚挚的心回馈你们。
范文3。
在成长的记忆长河中，大部分人和事像奔腾潮水势不可追。但是，总有那么一两个坚硬的礁石，任凭时间之流如何冲刷，一直“冥顽不化”，在浪潮退去时，显山露水，组成生命的底色。
又是一个周五，我伴着明媚的阳光和清脆的鸟鸣声踏入了上学的路途。天气很好，晴空万里，使我的心情都明朗了起来。就这么一跑一跳，走到了这条马路边，下意识的张望，果然又看见了她！一身洗的`发白的橘色工作服，一顶杂草编织的草帽，构成了一个清洁工的经典形象。定眼一瞧，古铜色的皮肤下皱纹细密，如同晒足了日子的葡萄干，焦黑干皱。长发随意绑着，零零散散，搭在她瘦弱的后背上。对，就是她！每天上学都会看见她，拿着已经布满破洞的大扫把在清理着大街，可每次我一走过她面前，那大扫把就迅速的朝我的裤角扫来，我只好连连闪躲。就由于这件事，我不由得心中生出几许厌烦。
直到有一天，一个偶然的发现。
那天，天气很热，太阳无情地烘烤着大地，人们像是生活在火炉中一般。这么热的天气，我擦擦额角的汗水，快步走回家。
又是这条马路，又是我熟视无睹的态度，不同的是，那团橘黄色位置变了——她半跪在马路一侧深深的草丛边，扫把随手地拖在身侧，双手尽力地往草丛中伸着，像在摸索着什么，干刺的绿草扎着她的脸。我有点好奇，往里面一看，才发现是一个空的饮料瓶。瓶口淌着粘稠的汁水，爬满了蚂蚁，瓶身还包了一层蛛丝。我一哆嗦，可她好像全然不觉得脏，用她枯瘦的双手使劲往里面探着，终于够到了！她舒了一口气，用手整理了被汗水浸湿的头发。看一眼没有杂质的一片绿色，我心里有种强迫症被治愈的满足。路人不曾多光顾这里一眼，我心里却对这位清洁工升起一股敬意。一刹那，我想，以前我一定误解她了：这么一个人，肯定不会存心把灰尘弄到我身上……崇敬之余夹杂几分愧疚。
再看回面前这位清洁工，熟练的动作一如往常，在阳光的映衬下，橘色工作服上漾起一层柔光，像渡上了一层金边，很美，很美！
这件事留在我心里很久，深深触动了我。每次经过那条马路，我都会不由得放慢脚步，看着她默默努力工作着，扫净一条马路，也洁净了人心。
范文4。
心，是善良的，但却是被世界各种的诱惑而变脏了。“人之初，性本善”。人的本性，是善良的，是人的本心。而有一个故事，触动了我的内心。。
有这样一个老人：65岁开始在中国晋北地区种树，那里正是沙漠化的一个地区，天天黄沙满天。一些小村落每过几个月就要搬迁一次。县记载：“风大作时，能逆吹牛马使逆行，或倾之高二三丈而坠。”就是在这样的一个地方，这个老人创造了一个又一个奇迹。
老人在65岁时集齐了七位老人，他们一起在这个地方种树，到现在已经去世了六人。老人每天抓把柴煮饭，扛把锄头就进山种树，晚上回来抽袋烟睡觉，天天如此。但有一天回来，他那位可怜的老伴已经躺在炕上静静地过世了。山沟的恶劣环境，自己年老体弱，加上老伴、同伴的离去都给老人造成了困难。老人现在已经85岁了，但是，已经绿化了8条沟，12个绿洲，8000亩防风林带。
老人带我们去看山沟的杨柳，如臂如股，深深扎进淤泥里。杨柳像一座山，稳稳地扎进泥土里;像一只鹰，翱翔在蓝天;像阳光一样照在大地。杨柳和黄土就像婴儿和母亲一样，谁也离不开谁，这正像老人与青山一样息息相关。如果你现在坐在老人的屋子里就会像坐在绿色的海洋里一样。
他们不仅留下了这片绿洲，更留下了更宝贵的东西——与环境做斗争的精神。老人的精神永驻人间，青山也将屹立人间。老人的这种默默无闻，无私奉献的精神，深深触动我的心灵。
我每次见到环卫工人在路边扫地，我都会想起这个老人来。这老人以坚持不懈、默默无闻的态度为中国环保做出了一份贡献。如果在社会上多一些像老人一样的人，那世间将会更美好。
我还看到这样一幕：大街上，一个年迈的老人在路边乞讨，而路过的行人无一不露出厌恶的面容，连一个子儿都不给他。这时，一位中年人走过来，蹲在乞丐旁边轻声询问，还给了乞丐十元钱。这时，我再次被触动。
我想：如果社会上人人都有这种精神的话，那社会就会焕然一新。
山东高考题目公布篇六
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的，自是命题作文“世界需要你”之后，12、13、14、考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式，对考生来讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
“我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅，考生读得顺，理解得通，在审题上没设置任何障碍。文体方面，学生写散文和议论文均可，有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面，从材料中的关键词着手，在人生的路上，“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”，这几个方面均可单独立意，写出自己的感悟和思考。当然，还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用，但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
【范文】。
我的行囊。
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的'地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠，带着梦想，带着执着。
有无数个人对我说过，你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我，不要做一些用不可能的梦。放弃，才是正道。我绝耳不听。我有我自己的坚持，有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句，长长短短，零零碎碎。它们好像一颗颗水晶，折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空，那些飘浮在云层之中的文字，张着华美的翅膀，然后，唯美地从上空零落。纷纷扬扬，溢彩流光。
我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。
所谓创作者，靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。
即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。人生恰如三月花。
花朵，要经历得起风雨。而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。
海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾;贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章;霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
山东高考题目公布篇七
材料作文：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。回头却已不再是从前。
第一人称叙事法。
【特点】。
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
第三人称叙事法。
【特点】。
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
顺叙法。
【特点】。
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
倒叙法。
【特点】。
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
山东高考题目公布篇八
(一)具有山东省户籍的非应届高中阶段学校毕业生在户籍所在县(市、区)招生考试机构(以下简称县级招办)报名。
(二)具有山东省户籍的应届高中阶段学校毕业生，应在户籍或学籍所在县级招办报名。
(三)户籍在山东省，但在外省就读、学籍在外省的考生，如在我省报考，须在户籍所在县级招办报名。
(四)非山东省户籍的就业人员随迁子女(含进城务工人员随迁子女)应在高中阶段学校就学地县级招办报名。
(五)对生源地有要求的招生类型(如走读、部分公安类院校等)，考生须在生源地参加报名才能享受相关招生政策。报名结束后考生不得更改生源地。
(六)参加内地普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生考试报名事宜可向广东、福建、北京、上海省级招生考试机构咨询。
(七)在我省定居并符合报名条件的外国侨民，到所在市招生考试机构报名。
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山东高考题目公布篇九
高考语文考试刚刚结束，各省市高考作文题目陆续公布，网易河南第一时间公布2013高考作文题目，包括20全国卷高考作文题、2013年各省高考作文题目，随后名师对高考作文进行点评，并公布高考满分作文，高考零分作文。
2013年全国卷高考作文题：放下顾虑
2013新课标卷高考作文题：船主与油漆工(含陕西、河南、吉林、海南)
2013年北京市高考作文题：火车巡逻员的'故事
2013年江苏省高考作文题：忧与爱
山东高考作文题：我辈既以担当中国改革发展为己任
2013年河北省高考作文题：把握方向
2013年浙江省高考作文题：站在路边鼓掌的人
2013年福建省高考作文题：人生中的赛跑
2013天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文
2013年湖南省高考作文题：一只伸出的手
2013年辽宁省高考作文题：大隐隐于“乐”
2013年重庆高考作文题：拯救冷库工人
2013年湖北省高考作文题：科技的利与弊
山东高考题目公布篇十
1.考生填报基本信息通过登录远程网进行。考生可任意选择地点上网填报，在规定时间内可以进行修改，在服务器运行期间可以查询。填报过程分为登录、查看提示信息、输入信息及提交。修改和查询与填报过程相同。考生要认真核对本人填报的信息，发现问题及时处理，应尽量避免现场确认时修改信息。
网上报名网址为：http://。
2.选择报考科类(类目)和外语考试语种。
春季高考分为18个专业类别，涵盖38个专业类目(见附件2)，考生必须选择报考专业类目。夏季高考报考科类分为文史、艺术文、体育、理工、艺术理。考生可根据自身情况选报。
夏季高考艺术文的文化考试科目与文史类相同，体育或艺术理的文化考试科目与理工类相同。考生可在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中选考一门外语，并在报名时注明。选考语种不受科类的限制。
3.春季高考与夏季高考可相互兼报。
春季高考科目采用“知识”加“技能”考试模式，“知识”部分考4科，为语文、数学、英语及专业知识;“技能”部分考专业基本技能。夏季高考科目采用“3+综合”模式。“3”指语文、数学、外语3个科目，是所有考生的必考科目。其中，数学分数学1(适用于文史方向)和数学2(适用于理工方向);“综合”分综合1(适用于文史方向)和综合2(适用于理工方向)。综合1包括政治、历史、地理3个科目;综合2包括物理、化学、生物3个科目。考生可以根据本人情况选择参加春季高考或夏季高考，也可以兼报。兼报时要登录相应的报名系统，按各自的程序完成报名手续。
4.其他。
单考单招类别(含保送生、运动训练和武术与民族传统体育、一级以上高水平运动员、职教师资、特殊教育、技校单招、国家示范性高职院校单招)考生也要同时进行网上报名。
(二)报名信息现场确认。
考生必须在规定时间进行现场确认。现场确认包括确定身份、资格审查、采集照片和指纹信息、签订《考生诚信考试承诺书》、签字确认等环节。
1.确认身份。
考生本人要与其身份证、户口簿及网上填报信息进行比对。必须使用身份证识别仪读取二代身份证信息，包括姓名、身份证号、签发机关等。比对如有不符之处，要进行确认，最终使四者特征信息一致，否则不能通过现场确认。
2.交验相关证件、证明材料。
(2)户口簿、第二代身份证(现役军人须持军人证);。
(4)同等学力报考者按教育部规定办理。
3.采集照片及指纹信息。
通过身份确认的考生需采集本人数字照片及指纹信息，具体操作按《山东省2014年普通高考报名现场确认信息采集工作流程及要求》(见附件3)执行。
4.特殊考生登记。
符合照顾条件的特殊考生，现场确认时须携带相关证明、证书等原始材料及复印件1份，由县招办审核验证并办理登记手续。相关考生要填写《山东省2014年普通高考(夏季)特殊考生登记表》(见附件4)，经中学和县主管部门审查盖章后，连同证明、证书复印件交县招办。
5.考生在认真阅读《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定的基础上，在《考生诚信考试承诺书》上签字。
6.签字确认。
考生在核对确认单中的信息准确无误后，需签字确认，之后所有信息不得改动。
(三)网上缴费。
考生应按照规定缴纳报名费及考试费。春季高考和夏季高考兼报的考生需分别缴费。其中春季高考技能考试费数额按省物价部门的规定执行，考试现场缴纳。
(四)其他。
报考少年班的考生应参加夏季高考网上报名、信息现场确认并网上交费。信息现场确认时要交验第二代身份证、招生高校发放的准考证及相关证明材料。
报考香港、澳门单独招生高校的考生按照夏季高考报名程序办理。
山东高考题目公布篇十一
所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识，因为老师刚讲完，所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的复习巩固，就能牢牢的记住所学知识。
2、睡前记忆法。
心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。
3、章节复习法。
无论哪门学科哪个章节都有一个系统的知识体系，我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法，利用思维导图把这些零碎的知识串起来，方便我们记忆。
4、间隔记忆法。
有些同学喜欢把所有的知识拿到一起来进行复习，其实这是一种很不好的复习方法，这是因为集中复习内容过多，容易引起大脑皮层细胞的疲倦，从而降低记忆效果。因此我们需要采用间隔记忆法，每隔一段时间对知识进行一次系统的复习，当然间隔时间不能过长，毕竟人的记忆力有限，时间过长，难免有遗忘。
5、纠错整理法。
平时做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象。因为你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
山东高考题目公布篇十二
做好志愿准备。
第一步熟悉政策。
考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。
信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以参考一些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。
第三步准确定位。
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。
“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。前高考都是在网上填报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
第一志愿低分与第二志愿高分怎么录取。
录取时，会先处理全部考生的第一志愿专业，第一志愿录取结束后，未被录取的考生继续参加第二志愿的录取;第二志愿录取结束后，未被录取的考生继续参加第三志愿录取，以此类推。
考生e第一志愿报考金融学，第二志愿报了计算机类。如果他第一志愿金融学未能录取，假设此时计算机类专业还有最后2个名额，则他的第二志愿计算机类也没有机会——计算机类专业最后2个名额会被考生g、h瓜分，计算类专业的最终录取线是597分(考生h的成绩)。考生e成绩虽然比计算机类专业的录取线更高，但没有被该专业录取。
专业优先的录取规则下，出现上述这类情况是很常见的。原因是每个专业都会优先录取第一志愿考生，只有在第一志愿未招满的情况下，才会录取第二志愿的学生。这就是专业优先录取规则的坑。
志愿填报能报多少个学校专业。
对于大部地区来说，高考志愿可以选4至6个学校，然后每一所学校都可以选择6个专业填报，同时还可以选择服从调剂。这样计算下来的话，每个人都可以有很多个院校专业可选，如果报的不高的话，有很大可能被录取。
对于高考改革地区，以浙江为例，高考可以报80个专业，这样听起来非常多，但是每个都是1所院校1个专业对应的。相比之下，反而有可能没有上面一种情况总志愿情况多。
通过以上两种志愿填报方式对比可以发现，第一种以院校为主，第二种以专业为主。当然，大家不可能每个院校都服从调剂，也很少有人填满80个志愿。所以在填报志愿时还是要以录取为主。
山东高考题目公布篇十三
科学准确评估孩子学习状态，对高考分数水平进行科学预测，高考明显能超过本科线的学生和家长，建议不重点考虑高职单招;学生成绩很不好、高考分数很难达到本科线的学生和家长，一定重点考虑高职单招。家长也不要仅根据模考成绩直接对等高考成绩，这样也很容易耽误孩子，因为模考成绩不准，有些高中模拟考试出题难、成绩偏低。另外距离高考还有几个月时间，如果根据孩子特点分析学习状态，科学调整学习方法，到高考的时候成绩还有很大的提升空间。
高职单招一旦被录取就不能参加高考，有得必有失。虽然单招是低分考生一次升学机会，但也不要盲目选择。很多家长之所以考虑单招是因为考试难度低、录取率高，担心孩子参加高考竞争太大，不能被录取，但是参加高考统招，选择面会更大。尤其是达到本科线学生可填报本科、专科不同的志愿，可选择多个学校、多个专业作为志愿。
高职单招也涉及到如何选专业、如何选院校问题，建议一定根据自己的兴趣性格能力、优势学科、未来发展规划、家庭资源等因素来选择。不同专业对学生的能力要求不同，学习内容不同，例如报考大数据技术专业对数学的要求相对较高，但会计学对数学的要求没有家长想象的那么难，会计学侧重对数据的敏感，以及做事认真仔细。不同院校特色不同，例如以铁路、农业、医疗、师范等为特色的院校，未来就业领域不同、收入不同，另外考生报考单招院校不宜超过2所，理论上虽然可以报多所院校，但因考试时间所限，只能参加其中两所院校的考试，所以不要盲目选择，一定要结合自身特点和学习成绩，以及未来规划，科学合理选择适合的院校。
山东高考题目公布篇十四
1如何当学霸诀窍八个：数学诀窍课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
2如何当学霸诀窍八个：语文诀窍(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
(6)记录。就是做好读书笔记。
3如何当学霸诀窍八个：英语诀窍要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字："先死后活，死去活来"，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。
老师，我每天都模仿了一个小时，可以已经十天了，还是读不好。习惯是养成的，只要你用正确的方法去模仿，每天坚持去模仿就是一种好习惯，当然，并不是说我模仿一个小时，发音就能跟磁带一模一样，而是每模仿一次就会进步一点点，这只是时间的问题，也许第十一天，第十二天，就读好了呢?最重要的是你坚持每天去模仿，养成一天不模仿就浑身难受的好习惯!
如何当学霸诀窍八个：地理诀窍。
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要做如下努力：有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，你要多注意典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。地理环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。
4如何当学霸诀窍八个：生物诀窍观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
综合归纳要做到“三抓”。一抓顺序、二抓联系、三抓特点。
5如何当学霸诀窍八个：历史诀窍对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。
更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。
6如何当学霸诀窍八个：政治诀窍高中的思想政治课包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。有的人没有看到或不了解政治课的教学改革，简单的认为政治课就是说教，政治课教学还是传统的灌输。正是这些误解使政治课处在一个不利的氛围中，从而影响了学生学习政治课的兴趣。因此，在许多学生的眼中思想政治课是一门很枯燥的课程，许多学生一看见思想政治课就“望而生畏”，退避三舍。
其实世界上没有绝对枯燥的事情，只要端正自己的认识，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，完全可以提高自己的理解能力，从而达到提高成绩的目的。把别人认为枯燥的东西，变成自己的乐趣，让自己的成绩出类拔萃。实际上，高中的政治课有其自身的学科体系和价值，而且在政治课教学实践中许多教师已经大胆的进行了教学的改革，一些新的教学模式如启发式教学、讨论式教学、情景教学、自主学习、自主发展等都已经进入了课堂，并受到了许多学生的普遍欢迎。
7如何当学霸诀窍八个：学习定律1、兴趣定律：不是因为对一个问题感兴趣才去研究，而是在研究中越做越感兴趣。
2、兴趣定律：科研要有浓厚的兴趣，有好奇心的驱使。
3、选择定律：(科研)很多时候就像恋爱，刚开始你可能觉得新鲜好玩就在一起了，但经历一段时间后你才知道是不是适合你的。所以，只有当你真正进入角色，才知道这是否是你想要的。
4、目标定律：只要心中有目标，并且坚持不懈地为之努力，总有一天我会成为我想变成的人。
5、攀登定律：年轻的时候要勇于攀登陡峭的险峰，这样长大以后才能看到更美丽的风景。
6、900小时定律：4年共投入15000小时做科研，每篇论文的背后是900小时的实验支撑。
7、哲学定律：生活当中的我处处都在思考，小到为人处事的琐事，大到世间事物的联系，哲学给了我洞察力、判断力和分析事物的方法论。
8、平常心定律：时刻保持一颗平常心，尽自己最大的努力去把事情做好。
9、追随定律：一个人要敢于直面自己内心的恐惧，追随自己心中的梦想.
10、行动定律：我们都知道成功的秘密是什么，但我们欠缺的是行动。在确定自己适合什么领域和感兴趣的领域后，奋不顾身，坦然执着，一定也能找找到属于自己的那份成功。
