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提高自己的理解和分析问题的能力。避免重复和废话，保持逻辑性。小编精心挑选了以下几篇总结范文，希望能够对大家有所帮助。
民族团结班会主持稿篇一
同志们，乡亲们，亲爱的亲戚们：
大家下午好!
团结是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。“民族团结一家亲”活动是自治区党委紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实以同志为的党中央确定的治疆方略而作出的重大决策。我们要像珍惜生命一样珍惜社会稳定，像爱护眼睛一样爱护民族团结。今天的活动有干部和结对户互相取名、赠送连心卡、知识问答等环节，还有一系列趣味游戏。希望大家积极参与。现在，有请我们的致辞，请大家热烈欢迎!。。。。。。。。谢谢!
下面，我们开始进入活动环节。首先，请在座的结对户互相为对方取本民族名字。
(协助登记，主要是不同民族的干部和群众之间互相取名)。
好的，现在大家已经有了属于自己的第二个名字，祝贺你们!(鼓掌)。
下面，我们进行民族团结知识问答环节。由我们提问问题，在座的各位举手回答，我们将有小奖品赠送。
……………………。
下面，我们进行踩气球游戏。每对结对户为一组，每次5组，主要是互相踩另外一组组员脚上绑的气球，保持自己的气球不破，或者破的最少的一组获胜。请参加游戏的结对户上前。
(工作人员为每个人脚上绑3、4个气球)。
下面，我们进行抢凳子游戏。每组10人，共3组。具体游戏规则为………。
下面，我们进行击鼓传花游戏。游戏规则是音乐声响起的时候开始传手上的，音乐声停的时候，在谁的手里，就由谁表演一个节目。
最后，请大家尽情的舞一曲柯尔克孜族集体舞蹈。亲爱的朋友们，今天的活动到这里就告一段落了，祝各位结对亲戚们身体健康，家庭和睦。
民族团结班会主持稿篇二
教学目标：
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的'责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)。
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
一、创设情境，导入新课。
1、播放vcd，欣赏歌曲《大中国》。
3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……。
4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;。
民族团结班会主持稿篇三
大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，凝聚中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂。尤其是当前我市正在积极争创全国文明城市，文明城市是一个城市文明高度的重要指标，需要我们每个人提高自身文明素质。道德讲堂正是让老百姓交流感情、沟通心灵、化解矛盾的地方，让大家用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些可亲、可敬、可信、可学的好人事迹除去我们心灵的浮尘，激发我们崇德向善的动力，从而在全市营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，让文明之风鼓荡冰城，让创城梦想早日实现。道德讲堂有“唱歌曲、做反省、学模范、诵经典、发善心、“行善事”、“敬道德”和送吉祥”八个环节。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。请大家起立。请音响老师放音乐。
请坐。谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，《论语》中记载曾子曾曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”，意思是说：“我每天多次反省自身：替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢?”自我反省，自我改正，是我们不断进步前行的动力。朋友们，下面请大家进行一分钟的静默反省。请静默。
好，一分钟静默反省结束。接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看一段电视短片。
---是爱岗敬业、秉公执法的职业道德模范，是我们学习的榜样。今天我们有幸请来了---为大家讲述发生在他身上的道德故事，掌声有请。
非常感谢---的生动讲述，让我们以热烈的掌声向他表示崇高的敬意，祝福他好人一生平安，谢谢，请坐。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
下面我们进入第三个环节诵经典。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是：“自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。”好，我们一起来朗读一遍道德经典：“己所不欲，勿施于人”。
好再一起朗读一遍。
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
下面，我们进入第四个环节，发善心。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚之心，许下庄严承诺：
做一个勤劳的人，做一个善良的人。
朋友们，下面让我们进入“行善事”环节。道德重在传承，更重在实践。学道德模范，做道德之人，行道德之事。参与志愿服务，奉献爱心是我们每一个公民用实际行动走近道德的有效途径。-月-日，上午9:00，----(道德讲堂组织单位)将在---(地点)组织开展一次“清除乱贴乱画;共建文明城市”志愿服务活动。有兴趣参与志愿服务活动的朋友们，可在道德讲堂活动结束后到---办公室报名参与。
老子在《道德经》中说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德”，意思就是说：“道生成万事万物，德养育万事万物。万事万物虽现出各种各样的形态，环境使万事万物成长起来。故此，万事万物莫不尊崇道而珍贵德。”道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入“敬道德”环节。请大家起立，向德字鞠躬敬礼。现在开始敬礼(主持人带领大家向“德”字敬礼)
好，现在我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。“积善之家必有余庆”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
有请今天的宣讲员---和我，为大家送上吉祥卡和小礼品。请大家依次领取。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家。
再见。
民族团结班会主持稿篇四
开场白：
甲：五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。
乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。
甲：五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。
乙：五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。
合：四年级主题班会《民族团结一家亲》现在开始。
1、舞蹈《欢喜》甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
2、诗歌朗诵《友谊之歌》。
甲：奇台四小是一个有着多民族的学校;。
乙：在这个大家庭里，各族同学相互学习，相互帮助;。
合：他们同呼吸，共命运，心连心，永远是一家。
乙：请欣赏诗歌朗诵《友谊之歌》。
3、双语歌曲表演《女驸马》。
甲：暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。
乙：谁说女子不如男，古时便有女驸马。
甲：请欣赏那尔吉赞带来的双语歌曲表演《女驸马》。
4、知识问答。
甲：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
乙：那太好了!
甲：同学们，现在让我们进入互动答题阶段，
1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢?
乙：哪位同学知道答案?(同学举手抢答。主持人点名。答案：蒙古族)。
甲：不错，蒙古族的节日活动不但有摔跤，还有射箭、赛马活动。
乙：2、“雪顿节”“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日?
(同学举手抢答。主持人点名。答案：藏族)。
(同学举手抢答。主持人点名。答案：傣(dai)族)。
乙：4除了春节，“火把节”是哪个少数民族最重视的节日?
(同学举手抢答。主持人点名。答案：彝(yi)族)。
甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。
乙：5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰?这个民族的前身又叫什么族呢?
(同学们互动抢答，主持人点名。答案：满族，满族前身为女真族，辛亥革命后改名为满族)。
甲：6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰?(同学们互动抢答，主持人点名。答案：回族)。
乙：今天他们依然用这优美的歌曲表达美好的心情，
甲：下面大家将看到的是由四年级四班和六班同学带来的歌曲《新疆赞歌》。
结束语：
甲：我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色;。
乙：我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
甲：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
乙：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
合：无论哪个民族都是华夏儿女炎黄子孙，中华儿女相亲爱，神州各族共一家。
四年级主题中队会《民族团结一家亲》到此结束。
民族团结班会主持稿篇五
1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
三(5)班。
一、观察各民族照片。
出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理。
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的`兴旺发达和进步。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
(2)如果不这样做，可能会有什么后果？
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？(生交流。)。
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、加深认识。
1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)。
主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？(播放“灵堂拜祭”片段)。
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;。
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2.主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？(学生回答)。
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
听故事：(互相尊重平等相待和睦相处)。
天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
四、联系实际，辨析导行。
五、归纳总结，提出要求。
1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么？(生交流)。
2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
民族团结班会主持稿篇六
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)。
边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲。
爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理。
师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、讲故事：文成公主进藏。
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?
师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
2、师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
(出示投影)(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?
(2)如果不这样做，可能会有什么后果?
师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
(生交流。)。
师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、加深认识。
1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)。
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
师：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。
民族团结班会主持稿篇七
尊敬的各位老师：
大家下午好!
十月的星光照亮长夜的路，十月的彩霞点燃心中的火，
十月的山岭放飞欢畅的歌，十月的江河漾起笑的漩涡，
十月是历史的纪念碑凝聚几代人执着的求索十月是辉煌的交响。
乐奏响共和国壮丽的凯歌。
今年的十月我们迎来了呼图壁县第三中学道德讲堂暨“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演赛。
我真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。本次道德大讲堂活动的内容是：唱歌曲、诵经典、讲模范、送祝福四个环节。56个民族血脉相连，五千年文明生生不息，光荣与辉煌一起分享，磨难与沧桑共同担当，我们拥有同一个家园，我们拥有同一个名字：中华民族。
一、“唱歌曲”环节。
下面，让我们一起在这个多民族的校园里唱响《团结就是力量》。有请杨燕云老师为大家领唱。(全体起立)。
“温暖驱寒冷，真爱挽真心，同在蓝天下，都是一家人”。新疆，
一个多么美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，在共同团结奋斗的历程中，新疆各族人民结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
二、“诵经典”环节。
请大家跟我一起大声诵读......
好的，非常感谢大家的配合。
讲模范演讲环节。
单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。
其实，就在我们呼图壁县第三中学，就在我们的身边，就有值得我们学习的模范。多少年的之旅，你们用满腔的热血培育花朵，用关爱的甘泉浇灌春苗，用超越民族界限的胸怀照耀孩童，把平凡的工作当作神圣的事业，辛勤耕耘，实践着“蜡炬成灰泪始干”的人生格言。下面我宣布学校道德讲堂暨“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”演讲比赛现在开始。
(一)首先向各位介绍今天参加演讲比赛的评委，他们是。
宇文恒明、买拉木汗、蒋晓琴、舍月军、廖敏、周绍军、潘存娟、张慧、周薇、赵露、丁洁、巴玉萍欢迎他们的到来。
(二)、下面我宣读本次比赛评分标准及奖项设定。
“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲。
比赛评分标准。
1.内容(20分)。
主题演讲：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能够结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2.语言表达(20分)。
脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含深情。
3.仪表风范(20分)。
仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
4.现场感染力(20分)。
有较强的现场感染力，能够引起观众的共鸣。
5.时间掌握(10分)。
6.主题演讲时间3—5分钟。
7.总体印象佳，演讲效果好。(10分)。
奖项评定规则。
1.第一名、第二名、第三名由总分高低排名次产生。其中，一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
2、每位选手得分是所有评委打分去掉1个最高分，去掉1个最低分，其余评委分数的平均分。
(三)下面我宣读“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲现在开始。
1号选手马惠萍老师由一二年级组推荐，2号选手沙給拉老师由六七年级组推荐，3号选手王亮亮老师由八九年级组推荐，4号选手热黑马老师由一二年级组推荐，5号选手杨新燕老师由四五六年级组推荐，6号选手穆金文老师由六七年级组推荐，7号选手杨洁老师由八九年级组推荐，8号选手任淑琴老师由四五六年级组推荐。
(四)送祝福环节。
老师们，聆听了激动人心，感人至深的演讲，在你们心中一定对如何维护民族团结有自己的想法，一滴水可能算不了什么，可无数滴水汇集起来就可以汇成大海，一颗爱心也许也算不上什么，可无数爱心汇集起来，便可以成为爱的海洋。一份力量也许算不了什么，可把每个人的力量凝结起来，便是无法战胜的铜墙铁壁!一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
那么，现在就大声说出你的感受，写下你的感悟和祝福吧!
数不清的感人事迹，说不完的感人故事，谈不完的心灵触动。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望呼图壁县第三中学常盛开民族团结之花，更希望学校成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在我们学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。亲爱的同志们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的幸福生活，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。
七、颁奖环节。
宣读“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲比赛决赛分数及一、二、三等奖。(播放颁奖曲)。
由颁发三等奖名奖品及荣誉证书。
由颁发二等奖名奖品及荣誉证书。
由颁发一等奖。
今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!
八、退场。各位老师将祝福语张贴在版面。
民族团结班会主持稿篇八
尊敬的各位老师：
大家下午好!
十月的星光照亮长夜的路，十月的彩霞点燃心中的火，
十月的山岭放飞欢畅的歌，十月的江河漾起笑的漩涡，
十月是历史的纪念碑凝聚几代人执着的求索十月是辉煌的交响。
乐奏响共和国壮丽的凯歌。
今年的十月我们迎来了呼图壁县第三中学道德讲堂暨“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演赛。
我真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。本次道德大讲堂活动的内容是：唱歌曲、诵经典、讲模范、送祝福四个环节。56个民族血脉相连，五千年文明生生不息，光荣与辉煌一起分享，磨难与沧桑共同担当，我们拥有同一个家园，我们拥有同一个名字：中华民族。
一、“唱歌曲”环节。
下面，让我们一起在这个多民族的校园里唱响《团结就是力量》。有请杨燕云老师为大家领唱。(全体起立)。
“温暖驱寒冷，真爱挽真心，同在蓝天下，都是一家人”。新疆，
一个多么美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，在共同团结奋斗的历程中，新疆各族人民结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
二、“诵经典”环节。
请大家跟我一起大声诵读......
好的，非常感谢大家的配合。
三、讲模范演讲环节。
单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。
其实，就在我们呼图壁县第三中学，就在我们的身边，就有值得我们学习的模范。多少年的教学之旅，你们用满腔的热血培育花朵，用关爱的甘泉浇灌春苗，用超越民族界限的胸怀照耀孩童，把平凡的工作当作神圣的事业，辛勤耕耘，实践着“蜡炬成灰泪始干”的人生格言。下面我宣布学校道德讲堂暨“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”演讲比赛现在开始。
(一)首先向各位介绍今天参加演讲比赛的评委，他们是。
宇文恒明、买拉木汗、蒋晓琴、舍月军、廖敏、周绍军、潘存娟、张慧、周薇、赵露、丁洁、巴玉萍欢迎他们的到来。
(二)、下面我宣读本次比赛评分标准及奖项设定。
“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲。
比赛评分标准。
1.内容(20分)。
主题演讲：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能够结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2.语言表达(20分)。
脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含深情。
3.仪表风范(20分)。
仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
4.现场感染力(20分)。
有较强的现场感染力，能够引起观众的共鸣。
5.时间掌握(10分)。
6.主题演讲时间3—5分钟。
7.总体印象佳，演讲效果好。(10分)。
奖项评定规则。
1.第一名、第二名、第三名由总分高低排名次产生。其中，一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
2、每位选手得分是所有评委打分去掉1个最高分，去掉1个最低分，其余评委分数的平均分。
(三)下面我宣读“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲现在开始。
1号选手马惠萍老师由一二年级组推荐，2号选手沙給拉老师由六七年级组推荐，3号选手王亮亮老师由八九年级组推荐，4号选手热黑马老师由一二年级组推荐，5号选手杨新燕老师由四五六年级组推荐，6号选手穆金文老师由六七年级组推荐，7号选手杨洁老师由八九年级组推荐，8号选手任淑琴老师由四五六年级组推荐。
(四)送祝福环节。
老师们，聆听了激动人心，感人至深的演讲，在你们心中一定对如何维护民族团结有自己的想法，一滴水可能算不了什么，可无数滴水汇集起来就可以汇成大海，一颗爱心也许也算不上什么，可无数爱心汇集起来，便可以成为爱的海洋。一份力量也许算不了什么，可把每个人的力量凝结起来，便是无法战胜的铜墙铁壁!一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
那么，现在就大声说出你的感受，写下你的感悟和祝福吧!
数不清的感人事迹，说不完的感人故事，谈不完的心灵触动。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望呼图壁县第三中学常盛开民族团结之花，更希望学校成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在我们学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。亲爱的同志们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的幸福生活，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。
七、颁奖环节。
宣读“共谱民族团结壮丽诗篇，奏响民族团结时代强音”教师演讲比赛决赛分数及一、二、三等奖。(播放颁奖曲)。
由颁发三等奖名奖品及荣誉证书。
由颁发二等奖名奖品及荣誉证书。
由颁发一等奖。
今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!
八、退场。各位老师将祝福语张贴在版面。
民族团结班会主持稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家下午好!
首先对努尔乡领导和师生来我校参加第31个民族团结月活动表示热烈的欢迎!(掌声鼓励)。向重视民族团结活动一牧场和努尔乡领导表示衷心的感谢!(掌声鼓励)。
胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓，在中华56个民族儿女的心中飘荡，民族团结带来了学校的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与教育事业的快速发展提供了有力保障。正值中央新疆工作援疆之际，内地各省份掀起新一轮援疆高潮之时，我们又迎来了自治区第31个民族团结月!今天，高朋满座，各族师生在这里欢聚一堂，同奏民族团结乐章!
第一项：介绍领导。
第二项：请领导讲话。
1、有请一牧场小学校长樊鹏致欢迎词。(掌声欢迎)。
2、有请一牧场党委、何副场长作重要讲话。(掌声欢迎)。
3、有请努尔乡党委作重要讲话。(掌声欢迎)。
4、有请努尔乡小学校长艾校长讲话(掌声欢迎)。
第三项：学校赠送民族团结纪念品。(努尔乡送一牧场小学)请樊校长接礼。
1、请副校长高小兵宣布两校结对子、手拉手荣获民族团结奖名单，
请(听到名字的学生到主席台前来。)。
2、(学生互相交换礼物)。
3、请领导为获奖学生颁发奖状。
结束语：?
相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。!
下面进行第三项室外体育活动，请大家移步到操场，请高校长和王新安准备。
民族团结班会主持稿篇十
尤：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
女：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。
尤：，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。女：那太好了!
(各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访)。
女：哪位同学知道答案?
(同学举手抢答。主持人点名。答案：蒙古族)。
尤：不错，蒙古族的节日活动不但有摔跤，还有祭敖包、射箭、赛马活动。
女：2、“雪顿节”、“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日?
(同学举手抢答。主持人点名。答案：藏族)。
(同学举手抢答。主持人点名。答案：傣(dai)族)。
女：4除了春节，“火把节”是哪个少数民族最重视的节日?
(同学举手抢答。主持人点名。答案：彝(yi)族)。
(同学们互动抢答，主持人点名。答案：满族，满族前身为女真族，辛亥革命后改名为满族)。
尤：6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰?
(同学们互动抢答，主持人点名。答案：回族)。
女：少数民族除了自己特有的节日活动和艳丽多彩的服饰外，少数民族也有自己特有的美食，下面我们在美食方面出题。
尤：7、“萨其马”是哪个少数民族的美食?
(同学们互动抢答，主持人点名。答案：满族)。
女：8、“驼背粽”和“白斩鸡”是哪个少数民族的特色饮食?
(同学们互动抢答，主持人点名。答案：壮族)。
尤：9、“竹筒饭”是哪个少数民族的特色美食?
(同学们互动抢答，主持人点名。答案：黎(li)族)。
女：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。尤：像元代开国皇帝忽必烈(蒙古族)，清朝的林则徐(满族)，近代的回族英雄马本斋等。
尤：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
尤：这样吧，我们来玩一个游戏，全班分成四个小组，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，并写出相应的省份，看哪个小组的代表写得多，贴得对。
(分完组后)。
女：现在开始。
(开始游戏，放《爱我中华》音乐。)。
尤：下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。
班主任：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。(可作为参考)。
合：同学们，让我们再次欣赏《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。
民族团结班会主持稿篇十一
(一)·····················(开场语)。
女：尊敬的各位领导，各位来宾;。
男：同志们，朋友们;。
女：*镇的父老乡亲们;。
合：大家上午好!
女：五月的，田园锦绣、风光宜人;。
男：五月的，绿波荡漾、万物竞发。
女：在这杨柳飘絮，孕育收获的美好五月;。
男：在这充满希望，催生和谐的美好季节。
女：我们齐聚一堂，创建路上彰显民族气概;。
男：我们相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。
女：近年来，*镇在区州市党委、人民政府的坚强领导下，在上级统战、宗教部门的大力支持下，以“现代文化为引领”，高举民族团结进步旗帜，谱写了*镇民族团结新篇章。
男：展望明天，让我们的胸怀更加博大。
合：*镇第29个民族团结教育月文艺汇演现在开始。
(二)·····················(节目串词)。
(三)·····················(结束语)。
女：歌飘，我们无怨无悔奉献挚爱;。
男：情牵，我们继往开来谱写新篇章。
女：我们向往着和平，正如同我们期待着和谐;。
男：让我们与时俱进、团结一心，互相帮扶，互相感恩，共同创造更加美好的家园。
民族团结班会主持稿篇十二
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好！
新疆，一个美丽的地方！天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的55个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
家是一个家，国是大中国。作为一名新疆人，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。
一年又一年，我们又迎来了第33个民族团结月！今天，我们欢聚一堂，同奏民族团结乐章！
共青团农场学校第33个民族团结月“民族团结一家亲”交流会现在开始！
1、通过一个短片我们来认识下在民族团结活动中涌现出的道德模范。
2、大家都被感动着，我们又都有哪些知道的哪些民族团结小故事，下面请几位同学分享他们心目中的民族团结小故事。
3、多个民族汇集成了中华大家庭，下面请少数民族代表讲讲他们的风俗习惯。
4、下面请欣赏梁雅欣和杨昕睿带来的《惊鸿舞》。
5、下面请欣赏努尔古丽带来的哈萨克族舞蹈。
6、大家都被努尔古丽优美的舞蹈深深吸引，大家一定都想学学吧，下面请同学们自愿上台学习几个经典动作。
结束语：
在如今的形势下，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。
共青团农场农场学校团委2015.6.10。
民族团结班会主持稿篇十三
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！
今天，我们聚集在这里，共同庆祝民族团结，共同弘扬民族精神。在这个美好的时刻，让我们共同感受民族团结的力量，共同分享民族团结的成果。
民族团结是我们国家发展的重要保障，也是我们国家繁荣昌盛的重要基石。只有各民族和谐共处，共同发展，我们的国家才能更加稳定、繁荣、强大。
首先，让我们回顾一下民族团结的历史。自古以来，中华民族就是一个多民族、多文化的国家。在不同的历史时期，我们各民族共同奋斗，共同拼搏，为我们的国家发展做出了巨大的贡献。如今，我们各民族团结一心，共同推动着国家的发展和进步。
接下来，让我们看一下民族团结的现实情况。在我们国家，各民族在政治、经济、文化等方面都得到了充分的发展。我们各民族共同推动着国家的现代化建设，共同创造着更加美好的未来。
最后，让我们展望一下民族团结的未来。在未来的日子里，我们各民族将继续发扬民族团结的精神，共同推动着国家的发展和进步。我们相信，在各民族的共同努力下，我们的国家一定会更加美好、更加繁荣、更加强大。
谢谢大家！
