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校园足球赛加油稿(通用21篇)
  • 时间:2023-11-04 12:58:21
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校园足球赛加油稿(通用21篇)

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校园足球赛加油稿(通用21篇)
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不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。在总结中,我们要突出重点,不必填充太多无关紧要的细节。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些共通点和相似之处,从中学习到更多的经验和智慧。

校园足球赛加油稿篇一

我们老百姓,今儿个真高兴!中午和妈妈出去吃大餐,不高兴才怪哩!呀,忘了一件重要的事:足球联赛!我连忙加快了脚步。

刚到百荷小店,就碰见了三傻唐淑媛和四傻何天佑,她俩正悠闲地吃着关东煮呢!不用说,肯定是看比赛看得无聊了,溜出来买吃的了呗!我连忙过去询问战况,四傻说:"暂时是2:1,我们班略胜一筹。"吓死宝宝了,记得上次足球比赛我们好像就输绝了一班,这次可不能再让他们班瞧不起!

等她们吃完后,我们溜进了校园,哇,好多人都在跑道边看比赛。哦,我们却看见了有人在"痛扁"佟小胖(佟铄),据二傻程诗薇说,他老是在旁边说风凉话,而且料定我们班会输,一班进一个球时,他竟然还喝了彩!我默默地丢了两个"卫生球"给佟小胖,然后专心看比赛。

再接再厉!向上吧,六(2)!你将是永远的王班!

校园足球赛加油稿篇二

星期四,阳光刺眼,火辣辣的洒在我身上,也洒在了那块平坦、绿茵茵的草地上。我们来到操场,那洁白的球门和蓝黄相间的足球,都坐在草地上谈笑风生。

“嘟”一声哨令,推动了足球,也推动了我们的心。眼前令人目不暇接的动作,使我的额头上渗出密密的汗珠。“好紧张啊!”我自言自语道。

注意力集中在了5号身上。只见他一会儿“扑”的跳起来,把球顶开,像一只胖乎乎的海狮在顶球。一会儿又挺起腰杆,用肚子把球弹出去,活像一只肥企鹅。

一场比赛,又怎能少了守门员的精彩表现呢?他可是我们班的一名虎将。什么样的足球都能被他扑住,一逮一个准儿。简直神了!想修炼百年出山的神仙,球像被施了法,掌控在他的手中。

一只球飞过我的头顶,如闪电,如疾风,正冲着我的头飞速而来。我在同学的惊呼声中抬起头,可把我吓出一身冷汗。又看得起劲,还是那只该死的足球,再一次飞来了。球呀,我跟你什么仇什么怨呦!

夕阳和黄昏,联手吞噬了耳边让人难以置信的欢呼,却吞噬不了我们对那一方草地、一个足球的热爱。别了,激烈的足球赛。

校园足球赛加油稿篇三

足球比赛,这是唯一一个值得我们骄傲的运动,因为我们班已经在所有的足球班级联赛中赢得冠军。可是这一届却出了意外,我们的球星已经离开我们班了。

我们的球星就是覃惠静,就是她带领我们班赢得冠军的,但是也正因为她的优秀导致她转校了,并且离开了广西去了上海,我们既为她感到高兴也为她感到伤心,因为她去到了好的学校,但我们也见不到她了。

由于我们的球星不在了而且我们班的整体足球水平本来也不高,再加上覃惠静不在我们班了,这就让我们班雪上加上霜了,可是我们并不放弃,我们一路上跟许多班打成平手,甚至还输了一场,可是我们还是平稳地走在前进的道路上,坚持不懈的精神,让我们又有了动力。

我们只要到周末就会训练,我们再训练中一次次地认识到自己的不足,但也增强了我们的团队意识,而且有一天训练覃惠静还亲自发来视频为我们加油,这让我们很开心,也有了动力。

星期五我们对阵六班,终于赢得了胜利,这让我们全班都开心至极,最终我们在联赛中排名第三,虽然没有拿到冠军,但还是进了前三。

经过这次比赛让我们知道了我们班的不足和缺点,我们一定要把这些缺点一一克服,这样我们参能再次夺得冠军,让别的班无话可说,做个当之无愧的冠军。我们一定要一起加油进步,早日夺得冠军。

校园足球赛加油稿篇四

在我六年得小学生涯中,最使我难忘的就是六年级那场足球塞了。

那是星期四下午的一场意外,从此在我们生命埋下了记忆的种子。

一打下课铃,我们足球队的参赛人员和哪些已经比完赛的男生早早的下了楼,正在讨论“战策”,这次我们可不能轻敌,对手二班那可是巨星云集,虽然说我们班也有几个“顶梁柱”,但还是逊色一些。

开赛了,老师一锤哨,我跟裴启凡发完中场后球开始后卫,后面的人及时开了出去,啊,还差一点就要进门了,唉,可惜球还是到了对方球员的脚下。

转眼间到了中场休息时间,裴启凡这时对我说她有点不舒服。

下半场开始了,我一个人带球横冲直撞,好几次闯入对方禁区,可每次就差这么一点点···看看表,还有一小会就要结束了,我心想:算了算了,看样子也进不了了,回去防守。“都一”老师吹哨了。比赛以0:0结束了,开始射点球。

因为裴启凡有点难受,我排在了第一个。

那一刻,所有人都盯着我,而我的眼睛只却只有球门,守门员和球悄悄地握紧了手。“都一”哨声响声,我的`脑海里在那一瞬间填满了训练的苦,大家的笑容,我开始助跑,射门,球飞出得那一刻,我的世界只剩下了“咚,咚”的心跳,是啊,她们是我最好的朋友,一定要为她们取得荣誉。

球,并没有进门,失望的泪水填满了我的眼眶,我不止一次地告诉自己不要哭,可我看到其他人悲的目光,我的泪还是涌了出来。

我们输了,多少的日日夜夜,我们为自己班级的荣誉而战,没想到最后意输给了对方。

这件事过去了很久,但这次比赛却深深得印在了我的脑海。

校园足球赛加油稿篇五

三月是个万物复苏的季节,在这生机勃勃的日子里,我们又迎来了期盼已久的校园足球赛!春风拂面,运动小将们个个精神焕发,在赛场上展现他们的活力!

每到大课间的时候,安静的操场上顿时沸腾起来,激动人心的足球赛就要开始了。运动员们在场上做着热身运动,啦啦队员跳起活泼的啦啦操,而我们这些场外观众,则围坐在赛场一圈,时刻准备着为比赛助威呐喊!

伴随着清脆的哨声,比赛开始了!足球小将们在赛场上奔跑着、追逐着……像一匹匹战马在大草原上奔驰。足球在他们脚下来回穿梭,我们的目光也随着它一起移动,呐喊声、欢呼声在操场上不时响起,我们喜悦的笑声在操场上空飘荡。

回想起来,我已经观看过好几届校园足球赛了,三年级上学期的比赛最令我难以忘怀。我们三(六)班经过几场激战,战胜了同年级的八个班,赢得了年级组冠军,大家手捧奖杯,欢呼雀跃的场面还常常浮现在我脑海里。

这届足球赛,目前我们班只比赛了一场,因为3:2输给了五班,大家有些伤心难过,但这只是的开始,我们不能垂头丧气,“失败是成功之母,”我们要发扬勇于拼搏、勇往直前的精神,要斗志昂扬地去面对下一场比赛才行,我们是不可战胜的队伍!

足球——你是黑白相间的`精灵。因为有了你,我们的校园充满了生机;因为有了你,我们有了健康的体魄;因为有了你,我们更加懂得团结的真谛!你给我们的童年留下了许多美好珍贵的回忆!

校园足球赛加油稿篇六

今天,我的学校举办了一个足球比赛,被选的人都在向别人炫耀,守门员更是得意,竟直接跳起了广场舞。

第一场我们和二班比,比赛开始了,裁判让我们一一排好队,一个一个地握手,我发现他们都是很友好的握手的.。我们摆好阵型后,开始石头剪刀布了,我们赢了,我们选择了发球。杜明鑫一听到哨声就把球传给了秦雅桐立刻冲过来想断球,可是秦雅桐一下子把球传给了杜明鑫。杜明鑫一脚射门,可是却打中了球杆,弹了回来。就在这时,我冲了上去,又补了一脚,球进啦!我们高兴地欢呼了起来,啦啦队喊着:“谢英杰,真棒!谢英杰,真棒!”当时我还有点不好意思了。随着比赛的推进,场上局势十分焦灼,有好几次二班险些进球,可是都被韩泽晨稳稳地接住了。随着一声短促的哨响,上半场结束了。裁判让我们中场休息了一会儿,疲惫的我们来到场下喝了几口水,坐在那儿歇了歇。过了一会儿,裁判大喊道:“下半场比赛现在开始!”下半场的足球比赛。轮到二班发球了,钟行奇把球传给了菜糯依,菜糯依刚要踢球,球却被我用腿夹住了,他又把球撤了回来,躲开了我们的断球攻击,成功进了一分球。

就这样,我们以3:3的成绩和二班打平了,最后他们和我们握手,他们一点儿也不友好,都是抓住一个人的手,然后狠狠地往地上摔的。

校园足球赛加油稿篇七

“嘘……”随着一声哨响,校园足球比赛拉开了帷幕。我的学校是一所偏僻的农村小学,标准的足球场刚完工,这不,今天就开始比赛了。校园里彩旗飘飘,鼓号声声,到处洋溢着兴奋与喜悦。

比赛开始了,先由我方开球。队长曹丽婷一个大脚,白色的足球便飞过了队员们的头顶,在空中打转。阳光照耀下,那个足球闪闪发光。只听“当”一声,足球又重新飞回了地面。球被我方队友颠住,我接过队友传来的球,带着球快速地往前跑,躲过对方队员的拦截,把球带到了五、二班的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门,球被勾走了。我方马上追上去拦截,可是对方的队长刘洋像猴子一样灵活,躲过了我方队员的拦截,带着足球直冲我方的球门。五二班的同学高呼:“射门!射门!”刘洋飞起一脚,将足球踢向空中,足球划过一道美丽的弧线直入我方球门。我们班的同学屏住呼吸,仿佛世界末日到来了。就在这激动人心的时刻,奇迹发生了,守门员高高跃起,将足球顶回了中场,同学们悬着的心终于放了下来。

紧接着第二个回合,第三个回合……队员们颠球、带球、精彩的射门让场边的同学眼花缭乱,目不暇接。终场哨响,五一班以三比二获胜,同学们欢呼雀跃,呐喊庆祝。

我爱足球,踢足球不但可以锻炼身体,还可以增强团队精神。外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,如果每个学校都开展校园足球运动,向乒乓球一样训练,中国足球一定会提高水平。长大后我想当个国脚,为中国人争口气。

点评:这是一篇难得的佳作。严谨的结构与独特的视角点亮了全篇,文章开头点题,开门见山介绍了赛场的氛围,而后却笔锋一转生动形象地描写了比赛的一个回合,精彩而又充满悬念,扣人心悬。接着介绍了比赛的结果,内容真实,文章最后作者站在一个足球爱好者的角度,表达了自己的心声“长大后当个国脚,为中国人争口气。”

作者:重庆市忠县乌杨镇曹家小学校五(1)班彭佳洁

指导教师彭平

联系电话:13635346276

校园足球赛加油稿篇八

九六九六。

球场神秀。

士气如虎。

冠军所属。

1、东风吹战鼓擂(你对的名子)怕过谁。

2、二四时代,足球最帅,团结友爱,样样厉害。二四一猛虎,谁能赛过他;二四一条龙,谁与我争锋。二四健儿志气高,轻松夺魁不骄傲,二四健儿实力强,足球场上赛刘翔!

3、先灭少林,再平武当,唯我三班,武林称王!

4、踢踢踢,六年三勇者无敌,踢踢踢,六加三九天飞翔。

5、文武并举,扬我班威!

6、五一五一,永争第一;五一五一,天下第一。

7、高一五班赤红浸染叱咤风云无敌征战。

8、过他过他!

9、二年三班,技术顶尖所向披靡高不可攀。

1、中国足球队,爱你永远不变!

2、尽我所能,扬我国威。

3、中国中国,众志拼搏。圆梦圆梦,中国必胜。

4、冲出亚洲――迈向世界中国足球――再创高峰全中国人民支持你!

5、长城永不倒,国足当自强!

6、精诚团结,再创辉煌。

7、实现梦想,再创辉煌。

8、爱我中华,国足加油;团结拼搏,展我雄风!

9、给你力量,给我希望;给你欢呼,给我精彩。

10、努力拼搏,永不言败。

校园足球赛加油稿篇九

虽然已是初冬时节,但周小的校园依然是一派生机,各项体育锻炼正如火如荼地进行着。这一天阳光明媚,一场校园足球赛即将拉开帷幕。瞧,六(1)班和六(2)班的运动员们身着红、绿两色球服隆重登场了,在一番热身运动后火拼开始了。男生们很给力,赛场上足球赛有趣至极,场下议论纷纷。快了,快了,快进球了!在叫喊声中,球接近了六(1)班球门,大家都在追逐足球。突然,跑在最前面的.一名六(1)班球员一不小心一脚踢出,球进了自家球门。在一片指责声中,第一场比赛结束。女生对拼是重头戏。六(1)班的女生都曾是足球队的一员,看,六(1)班球员抢到球了,球传给了先锋,如炸雷一般,却是飞出几十米远,球没进,反而苦了守门员。我们六(4)班与六(3)班的比赛可谓是精彩多了,双方并没有太大的差距。六(4)班,加油!六(4)班,加油!。在啦啦队的鼓励下,我们班球员张传阳成功抢到了足球,左冲右突,在冲破重重阻碍后来到对方的球门前,使劲全力一踢,球并没有辜负大家的期望,像一道闪电射向了对方球门,球进了!我欣喜若狂,更加卖力地为球员们加油。不久,姚同卫又抢到了球,隔着很远就是砰!的一声,球如离弦之箭奔向球门,可惜的是,抵达球门时,原先的力道已经减弱了不少,对方守门员轻易接住了球,欢呼声在一片叹息声中结束。我方球员又试了几次,终是无法突破那最后一道防线。最后,4班还是败在2班手中,足球比赛结束了。此时,天空中落下了几滴雨水,似乎老天爷爷也十分惋惜。虽然没有夺得第一,但同学们依然很兴奋。这就是我们丰富多彩的校园生活!

校园足球赛加油稿篇十

最近的几天里,我们实验小学开展了一场“”,由五、六年级的班级分别进行比赛,一切由抽签决定。

抽签结束后,我们班首场轮空,在下午会有一场与六(7)班之间的较量。听了这一消息,我与赵俊杰加紧操练我们班的“足球新兵”,毕竟六(7)班的实力对我们来说还是个未知数,多一分练习,就多一分收获嘛。

时间过得真快,转眼我们班就要上场了。我的心里像藏了只兔子,“扑通扑通”跳个不停。我们班的首发球员是赵俊杰,我,原文惠,焦子航,张京羽。

我们穿好球服,上场。我们一同向观众致意,选择进攻方向,完成每个人的站位。

“笃——”裁判一声哨响,比赛开始。

我发球传给赵俊杰,赵俊杰一扣球就立刻带球边路狂奔,敌方火力集中于赵俊杰。忽然,赵俊杰一个快速传球,我没有接住,球滚出了界。对方的边界球,一脚飞了起来,原文惠断球成功,毫不犹豫的把球传给了我。我瞄准赵俊杰,一传,只见赵俊杰左脚停球,右脚把球向外一拨,拉开右腿,猛烈一踢,使对方守门员猝不及防,进球!我们班拉拉队欢呼雀跃,场上队员也兴奋不已。对方开始发球,我立刻扑了上去,直接断球,大力射门,没想到打在了对方后卫手臂上,换来一颗任意球。赵俊杰蓄力远程射门,“嗵”的一声,球直向对方球门,又一次进球。

“笃——笃——”上半场结束。

我们一边休息一边研究战术,我主要是在前场和赵俊杰配合和射门。

5分钟过去了,下半场开始。对方一出脚,我即刻上去断抢,这次没有成功。原文惠趁对方失误,攻其不备,立刻传给赵俊杰,我加速向前。赵俊杰右一次快传,这次我停好了。单刀球,我瞄准守门死角,全力轰门,球进了!最后,赵俊杰一个罕见的零角度射门,完美进球!最终,我们4:0战胜了六(7)班。

我们班第一场的足球赛就这样在同学们的欢声笑语中,比赛队员的激情四射中结束了。

校园足球赛加油稿篇十一

三月是个万物复苏的季节,在这生机勃勃的日子里,我们又迎来了期盼已久的校园足球赛!春风拂面,运动小将们个个精神焕发,在赛场上展现他们的活力!

每到大课间的时候,安静的操场上顿时沸腾起来,激动人心的足球赛就要开始了。运动员们在场上做着热身运动,啦啦队员跳起活泼的啦啦操,而我们这些场外观众,则围坐在赛场一圈,时刻准备着为比赛助威呐喊!

伴随着清脆的哨声,比赛开始了!足球小将们在赛场上奔跑着、追逐着……像一匹匹战马在大草原上奔驰。足球在他们脚下来回穿梭,我们的目光也随着它一起移动,呐喊声、欢呼声在操场上不时响起,我们喜悦的笑声在操场上空飘荡。

回想起来,我已经观看过好几届校园足球赛了,三年级上学期的比赛最令我难以忘怀。我们三(六)班经过几场激战,战胜了同年级的八个班,赢得了年级组冠军,大家手捧奖杯,欢呼雀跃的场面还常常浮现在我脑海里。

这届足球赛,目前我们班只比赛了一场,因为3:2输给了五班,大家有些伤心难过,但这只是的开始,我们不能垂头丧气,“失败是成功之母,”我们要发扬勇于拼搏、勇往直前的精神,要斗志昂扬地去面对下一场比赛才行,我们是不可战胜的队伍!

足球——你是黑白相间的精灵。因为有了你,我们的校园充满了生机;因为有了你,我们有了健康的体魄;因为有了你,我们更加懂得团结的真谛!你给我们的童年留下了许多美好珍贵的回忆!

校园足球赛加油稿篇十二

9月14日下午,采荷二小605中队做好课前热身,便开始了足球比赛。男队比女队,只听体育老师刘立国一声令下,男女便分成了两队,十分整齐。

比赛开始了,男方汤一凡同学一个大脚,白色的足球便飞过了本记者的头顶,在空中打转。在阳光的照耀下,那个足球闪闪发光。只听“当”一声,足球又重新飞回了地面。突然,男队中冲出了一个黑影,迅速的用大脚顶住了足球,再一个大脚,球在女生的防线中飞来飞去,一会如同一只灵巧的小鸟,一会又好似一头凶猛的老虎。可惜的是这样的行为方式也没有得逞。最后,都被女生们组成的肉墙一一挡回去。“女生开始反攻了!”不知谁这么说了一句。只见女生中有好几个队员护着白色的足球向男队冲去,仿佛足球是一个国家总统,而护球的女却好似一个个保安。就在我想着时,奇迹发生了,一个身材矮小的男生,犹如一只飞奔的猎狗,冲入人群中把足球给钩了出来,而后又一个男生冲出,小小一脚,球进了。

“叮当,叮当!”刚好决出胜负便下可了。同学们在说说笑笑中回了班级。

校园足球赛加油稿篇十三

星期五,我们学校全体四年级学生到翔宇体育馆看足球赛。

下午,我们早早地来到学校,校长发出命令,我们排着整齐的队伍,兴致勃勃地出发了。走在最前面的一位同学举着白色的队旗,上面写着:宝应泰山小学。站在大桥上远远望去,队伍好像一条腾飞的长龙。到了体育场,看台上已经是人山人海,座位已经空无虚席。

这时,其他学校的学生也大批大批地走了进来,连操场周围也坐满了人。等了几十分钟,来了一辆大巴车,瞧,这是日本的厚木队。只见他们和中国人差不多,乌黑的头发,高高的被鼻子,就是个子有点矮。这时,一支蓝色的队伍走来了,是我们宝应足球队,他们一个个神采奕奕、斗志昂扬。

运动员们热身一会儿,比赛开始,中国队vs日本队。中国占有很大优势。不到一会儿,一个中国队的球员接到球后,像飞箭一样直奔球门,“加油加油”同学们使劲地喊着,一脚高射,“进了进了”!同学高喊。刚开场几分钟就进了个“单刀球”。操场上响起了热烈的掌声。上半场,中国队的好机会还有很多,但都给日本队救了回来,看来还真不能小看日本有“小矮子”。

15分钟休息过后,下半场开始,中国队和日本队换了球门。日本队突然变改了战术,以防变攻,好几次球在中国球门的栋梁上飞过。“好险啊!”同学们都为我们球队捏了一把汗。忽然,日本队的一个小球员失误,球传给了中国队员,中国队没有浪费这一次好机会,以闪电般的速度来到了前场,这时,一位日本小将追了上来,可是来不及了球已经进了,同学们欢呼雀跃,欢呼声响彻整个体育场上空。

2:0,中国队队员团结一心,终于取得了最后的胜利。比赛结束了,我却还沉浸在兴奋之中,久久不愿离去。啊!这真是一场精彩的.足球赛。

校园足球赛加油稿篇十四

玩星光足球、育七彩星童。

响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动,通过足球活动,让学生获得足球运动的快乐,在比赛中锻炼身体,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争意识和公平意识;为学生提供展示并发展才能的舞台;形成以足球联赛为中心,辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的'、动静结合的校园文化氛围。

20xx年10月份。

1.上交作品及比赛时间:上交作品10月26日之前,所有评奖、新闻请在10月30日之前完成。

2..比赛内容:

三年级:手抄报,每班精选2幅作品参赛。

四年级:绘画比赛,每班精选2副作品参赛。

五年级:征文比赛,每班精选2副作品参赛。

六年级:演讲比赛,每班精选2副作品参赛。

3.奖项设定:

五个班的年级:一等奖设一名,二等奖设两名,三等奖设两名。

四个班的年级:一等奖设一名,二等奖设两名,三等奖设一名。

1.组长:陈卢。

2.组员:年级组长、各班班主任。

3.裁判:

三年级:

四年级:

五年级裁判:

六年级裁判:

4.各组员及裁判任务:

校园足球赛加油稿篇十五

咱们老百姓,今儿个真高兴!中午和妈妈出去吃大餐,不高兴才怪哩!呀,忘了一件重要的事:足球联赛!我连忙加快了脚步。

刚到百荷小店,就碰见了三傻唐淑媛和四傻何天佑,她俩正悠闲地吃着关东煮呢!不用说,肯定是看比赛看得无聊了,溜出来买吃的了呗!我连忙过去询问战况,四傻说:"暂时是2:1,我们班略胜一筹。"吓死宝宝了,记得上次足球比赛我们好像就输绝了一班,这次可不能再让他们班瞧不起!

等她们吃完后,我们溜进了校园,哇,好多人都在跑道边看比赛。哦,我们却看见了有人在"痛扁"佟小胖(佟铄),据二傻程诗薇说,他老是在旁边说风凉话,而且料定我们班会输,一班进一个球时,他竟然还喝了彩!我默默地丢了两个"卫生球"给佟小胖,然后专心看比赛。

再接再厉!向上吧,六(2)你将是永远的王班!

校园足球赛加油稿篇十六

一个阳光明媚的`下午,在体育课上,卢老师让我们踢足球,于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。过了一会儿,足球比赛开始了,我们一拥而上,只要一看见球就乱踢,一次又一次的进球机会都丢失了,但是我们还是不停地努力着。

可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦,不一会儿,就到了球门前,对方球员用假动作引我们的守门员上当,随即飞起一脚向左猛射,球飞快地冲了过去,只见顾博雄一个虎跃,把球抱住了,立刻把球投给了王笑寒。王笑寒接球后,单枪匹马过关斩将,突破重重防守,只见他用力一踢,球进了。

我们队的队员一片欢腾,王笑寒的一脚让我们领先了一分,我大喊道:“你真是太棒了!”于是我们鼓足了气,对方的进攻一次又一次地被挫败了。

就在快下课的时候,我把球稳稳地拿着,我想在最后时刻全线出击,直冲对方禁区,我猛踢一脚,球竟然踢在了夏若禹的腿上,我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方,但是并没有因为输了比赛而不开心,因为我们知道我们每个人都尽力了。

足球可以让我们增加团队意识,同心协力,又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。

校园足球赛加油稿篇十七

“五(2)班,加油!五(2)班,加油!”这声音都快把操场闹翻了,到底怎么了呢?哦,原来是我们五(2)班和五(4)班在进行足球比赛呀!

开场是四班发球,对方一号球员一马当先,甩掉了我们队的主将王明坤,他踢着足球来到守门员身旁,抬起脚用尽力气,奋力一踢,球被栏杆挡住并反弹了出去。王明坤一个侧踢,将足球传给了包孝元。却不料对方6号球员从背后偷袭,夺走了球,然后一个抽射传给对方7号球员。他高高抬起左脚,装作要向前踢,却用右脚侧传给了对方1号。1号随即飞速奔到球门那儿,抬脚一踢,这次我们的运气可不那么好了,足球直直地飞进了球门,大家唉声叹气,觉得这场球输定了!

我方守门员捡起足球,招手示意让他们往后退。“砰”的一声,守门员一脚将球开出,足球像一只飞翔的大鸟,快乐地在天空飞着。也许是累了,“鸟儿”缓缓降落,刚好停在已等候多时的王明坤脚旁。王明坤飞奔了起来。他大叫了一道:“放心吧!一切交给我!”喊完,便抬起脚,把这疲倦的“鸟”赶上天空。我心里像有兔子似的,淘气地上蹦下跳,都快从喉咙里蹦出来哩!我双眼紧闭,担心球射不进。一秒,两秒……叫喊声与欢呼声冲进我的耳朵,睁眼一看,球进了!1比1!

同学们兴奋极了,喊的喊,跑的跑!我高兴得一跃而起,大家又大叫:“五二,加油!五二,必胜!”声音响彻整个操场!

校园足球赛加油稿篇十八

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。

根据市委、市政府召开的市发展足球运动会议的精神。全校积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

(一)成立南化实验小学校园足球活动工作领导小组。

为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立南化实验小学校园足球活动领导小组:

组长:胡福如(校长)。

副组长:杨飚(分管书记)、夏荣国。

足球活动工作领导小组下设校园足球办公室。

主任:夏荣国。

副主任:黄俊洲。

(二)成立校级代表队,并上报学校校园足球活动领导机构。

(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(二)体育组利用体育课,课外活动时间,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加区市级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

学校通过每年的秋季足球比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过开展足球活动进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆射门计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年级的足球联赛等一系列比赛。在足球活动中表现优异的部分学生选入校足球队并参加课外足球训练,最后选出优秀队员参加区的足球联赛。

校级年龄段:1-2年级、3-4年级、5-6年级。

(一)由校长亲自负责校园足球活动;

(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;

(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

2、每年秋季(9月-10月份)积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。

1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

由学校不少于10%的办公经费用于足球训练的各项开支。

校园足球赛加油稿篇十九

足球场上的你,像风,忽地从我们眼前掠过;足球场上的你,如燕,有矫健的身姿,动作敏捷而灵活;足球场上的你,仿佛一道闪电,活力四射,焕发光彩……奔跑吧,(1)班的足球少年!

下午第一节课,男子足球比赛,(1)班对战(3)班拉开了序幕,这是一场大战,换上天蓝色球服的(1)班球员们,个个英姿飒爽,神采奕奕,眼睛里闪着坚定的光芒,做足了上场的准备。

比赛开始了,大家把足球团团围住,仿佛饥饿的“野兽”,对着最后一堆食物虎视眈眈,又犹如一群“贪婪”的人,正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿,时间仿佛定格住了,全场紧张到了极点,“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去,在空中划出一道美丽的`弧线,只见小郭身体微微前倾,眼睛紧紧地盯着飞来的足球,双腿微曲,再一蹬,正好用头顶住了球,球又“刷”地飞了出去,落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球,眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球,生怕它自己跑到了(3)班球员的脚下。“(1),加油,(1)必胜”,站在高高的椅子上的小吴举着海报,喊得格外卖力,我们也跟着一起喊。

小鲁控球向(3)班球门冲去,(3)班的球员们跟着他,对他围追堵截,可他有高超的球技,只使了几个技法就摆脱了他们,突出重围的小鲁,带球冲在前面,飞起一脚,射门稳、准、狠,球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时,全场都是(1)班同学们的欢呼声。

奔跑吧,(1)班的足球少年!

校园足球赛加油稿篇二十

为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召,全面贯彻阳光体育运动、体育艺术2+1活动,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼尤其是参与足球运动。以诗韵教育为办学理念,全面提升学校办学水平,促进每一个孩子的健康快乐成长。结合我校实际,特制定本实施方案。

1、培养学生对足球运动的兴趣,让更多的学生参与到足球活动中来。

3、通过比赛发现更多具有运动潜能的`同学,参与到校园足球训练队伍中。

4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。

领导小组组长:隋鑫(总策划)。

领导小组成员:

高欣:负责策划、筹备足球节各项活动与内容。

侯克泉:足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

体育组全体教师:负责活动的组织和足球竞赛活动。

美术组全体教师:负责艺术类的指导和评比活动。

(1)“校长杯”诗韵足球赛,2-6年级参加。

1、比赛时间:3月25日——4月1日。

2、比赛形式:

同年级组间以班级为单位进行淘汰赛,比赛对阵情况由体育组安排班主任老师抽签决定。

比赛采用五人制足球赛的规则,要求每班报名至少十名同学(2、3年级男女不限,4、5、6年级必须是男生报名)。

提示:设计报名表,给各班发一份,统一存档好。

要求班级要有统一比赛服装,比赛用鞋必须是布面胶底足球鞋,上场球员必须佩带护腿板,上场球员必须保证健康状况良好,不允许带病参加比赛。比赛用球学校提供。

比赛时间安排在体育课时间,有体育组和教导处进行调整。每场比赛的时间是40分钟,上下半场各20分钟,中场休息不超过10分钟,比赛的人员安排和指挥由班主任老师负责。

比赛裁判由体育组和足球队教练员担任。

比赛过程中班级要有组织的观看。班级可以自行制作条幅,啦啦队,也可以制作班级的足球小明星的大幅照片或者海报等,列入最佳组织奖的评选条件。

3、奖励办法:每个年级组评选出一支冠军队伍,学校颁发奖杯,参赛年级每个年级还评选优秀组织奖(数目视具体情况)由学校颁发奖状。

(2)诗韵足球节手抄报、绘画展。

1、全员参与,学生在两项中任选一项准备作品(一年级只绘画),学校在各个班级征收十份作品(手抄报、绘画各五份)统一评比。闭幕式当天进行优秀作品展览。(1—6年级全体)班级剩余作品用于教室板报。

2、参赛作品纸张要统一,每班级配发8张手抄报用纸和8张绘画用纸,班主任根据学生能力分配。

3、3月30日中午前将作品上交到德育处,收齐后由美术组进行评选和布展。作品一定在正面右下角写上作者年级和姓名。

(3)诗韵足球摄影征集活动。

1、摄影作品内容是班级比赛精彩瞬间或者比赛的花絮,每班级两幅,电子版上交,文件名称是摄影题目加上班级姓名。(2—6年级全体)。

2、上交时间3月30日中午前以飞鸽形式传到汲海老师处。

3、优秀作品学校洗印,用来替换现有各班级门口相框里的内容。

可在本班比赛时请有拍摄能力的家长帮助完成。

(4)开幕式。

1、时间20xx年3月25日。

2、地点学校操场。

3、校长宣布诗韵足球节开幕,并同时举行两场足球比赛,校长亲自为揭幕战开球。

(5)闭幕式。

1、时间20xx年4月1日。

2、地点学校操场。

3、邀请高新区文教卫生局领导参加,和校领导为本次诗韵足球节获奖班级和同学进行颁奖。

4、学校诗韵足球宝贝啦啦操表演。

5、学校足球队同学展示训练中的精彩片段。

备注:每名学生都要会背诵诗韵足球口号,校足球队队员要求口号响亮整齐。

校园足球赛加油稿篇二十一

春天的脚步走进校园,校园里的小树一棵棵萌生出小绿芽,地上也生出了绿色。再看看同学们在做什么?原来他们相聚在阳光四溢的操场上,举行一场友谊的.校园足球赛。

由六年级三班组成的“必胜”球队对战由六年级三班组成的"老玩家″球队,看他们一个个摩拳擦掌,喊着各自队伍的口号,一心想着赢一个不错的成绩。

比赛开始了,"老玩家″队的"电玩″球员抢到球,向对面的球门跑去,他越过前锋,想要一脚射门。但对方后卫"大脚″不允许,一脚踢过去,可怜的足球顿时飞在空中,飞向"老玩家″的守门员"玩大门″,对方守门员没守住。球进啦!“必胜”队顿时欢呼起来。喜上眉梢的他们更让对手心潮澎湃。

第二场开场,“必胜”队的球员传球时被“老玩家”队的"玩火″绕到后面,抢球,带着球过半场,绕过后卫,朝对方的球门跑去,却被"必胜队″的守门员一记回转球,又传给了队友“大脚”,但“大脚”不小心摔得四脚朝天,比赛宣布中场休息。更换球员后,“必胜”队的"光明″球员上场换掉"大脚"。开始下半场,"光明"假动作绕过防守,射门!球进了!全场又沸腾起来。

友谊第一,比赛第二。比赛后“必胜”队去看望"老玩家″队的受伤队员,并约好下次再战。是啊,如果比赛上没有友谊,那比赛会变得毫无乐趣。

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在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?下面是一些有价值的议论文范例,供大家阅读和学习讨论的方法和技巧。贷款
阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。写总结时可以采用时间线、主题分类等方式进行组织。以下是一些成功企业的案例分析,可以从中学习到管理经验。
如何更好地应对挑战是我们需要思考的问题。怎样培养良好的学习习惯是每个学生都应该思考的问题。以下是一些经典的总结范文,欢迎大家阅读并进行借鉴。技术质量协议篇一甲方
报告的目的是为了提供详尽准确的信息,以支持决策和决策者的行动。通过对报告的反复修改和精炼,可以使其更加完善和专业。报告的写作并非一蹴而就,需要不断学习和积累经验
心得体会是我们成长的宝贵财富,值得珍藏和分享。写心得体会时要保持积极的心态,认真对待,不断提高自身的写作水平。以下是一些写心得体会的案例分享,希望能给大家写作时
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。可以引用相关资料或亲身经历来支撑总结的内容。以下是我为大家整理的一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。装修结算协议篇一发
方案的评估和调整是不可避免的,以确保其在实施过程中的有效性。方案的评估需要进行风险分析和效果预测。以下是一些优秀总结的范文,可以借鉴参考,帮助我们更好地撰写总结
编写教案需要教师具备一定的教学理论知识和教学经验,才能切实落实到实际教学中。教案应该具备一定的教育、思想性和艺术性,能够激发学生的兴趣和思考能力。以下是一些实际
在职场中,报告是一种常见的工作方式,我们需要通过报告向上级汇报自己的工作进展。我们可以通过使用标题和小标题来分隔不同的章节和段落,使报告更易于阅读和理解。请注意
在写心得体会时,我们可以回顾自己的成长和发展历程。写心得体会要注意条理性和逻辑性,对于每一个观点和感悟,都应该进行准确的论证和解释。通过阅读这些心得体会范文,我
心得体会是我们在学习与工作中所得到的宝贵经验,也是对自己成长与进步的一种总结。写心得体会时可以参考相关的专业书籍或其他心得体会的范文,以充实自己的知识储备。以下
总结是对过去一段时间内的行动和决策的一种回顾和总结,让我们能更好地规划未来的发展。怎样才能克服困难,迎接挑战,实现自己的梦想呢?以下是一些经典案例,供大家思考和
在制定计划时,我们需要充分考虑各种情况和变数,保证计划的可行性和灵活性。制定计划时,可以借鉴他人的经验和方法,但也要根据自身情况进行调整和创新。下面是一份团队计
现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。在写总结时,我们需要明确总结的目的和对象,这样才能更好地进行概括。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息,希
通过写心得体会,可以帮助我们巩固所学知识,促进个人成长。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要明确心得体会的目的和意义,即对学习和工作中的经验
心得体会是个人在一段时间后对某个事物、经历或知识的感悟和领悟。在写心得体会时,我们可以从自己的角度出发,结合具体事例进行描述和分析。心得体会是在工作、学习或生活
通过写心得体会,我们可以对自己的学习和工作进行反思,为今后的发展提供有益的参考和借鉴。写心得体会时,要尽量避免主观偏执和情绪化的表达,保持客观平衡。以下的心得体
在总结中,我们可以反思自己的思维方式和行动方式是否合理。如何运用恰当的语言和词汇来提升文章的质量和深度?总结范例供参考储粮安全和生产安全总结篇一1、深入开展“隐
总结是一种思维的训练,通过不断总结经验和反思,我们可以提高自己的思考能力和判断能力。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。下面是
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通过总结自己的经历和体验,我们可以更清晰地认识到自己的优点和不足,从而有针对性地改进自己。那么,如何写一篇有价值的心得体会呢?首先,要确保观察到细节,抓住重点,
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总结是一种对自己进行成长评价的方式。总结时可以采用多种方式,如书面总结、口头总结、图表总结等,根据实际情况选择适合的方式。总结并不是为了追溯过去,而是为了更好地
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写心得体会的过程中,我们可以探索自己对某一事件或问题的观点和态度,并加以总结。写心得体会时,我们可以运用一些修辞手法或扩展写作思路的方法,使文章更加生动有趣、引
总结是我们在学习和工作中进步的见证,也是对自己付出的肯定。心得体会要以简洁明了的表达方式来传达观点和思考。下面是从各行各业的人中收集的心得体会,或许能够给您一些
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