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大学课文读后感(汇总18篇)
  • 时间:2023-11-04 11:03:26
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大学课文读后感(汇总18篇)

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大学课文读后感(汇总18篇)
    小编:曼珠

读后感是一种将个人阅读体验转化为文字的方式,用以总结自己的阅读成果。写读后感时,可以参考他人的读后感,但要注意保持自己的独立思考和表达。通过阅读以下读后感,或许可以帮助你更好地理解作品。

大学课文读后感篇一

知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

最近实在有些心浮气躁,心烦意乱。就算去聚餐,睡懒觉,甚至无所事事小放纵一下,仍然不能得到放松和宁静。感觉成天都沉溺在求职的压力与思考的重压中无法抽身。

下午面完德勤回来,躺在床上,很疲惫但是又睡不着,于是干脆拿出南师的《原本大学微言》品读起来。看了一部分,有些一头雾水,但是心头的混乱却在逐渐厘清。

求职时的选择错乱只是现代人生活错乱的一个缩影,修身修心的境界不够,对自己的认识不够深刻,不知道自己想要什么,去向何方,这才是真正根源所在。而实力不济又艳羡那些牛人,理想与现实的差距不断的刺激着每个人的神经。

知止而后有定,南师说起了诸葛亮与刘备的隆中对。在没有建立起来自己核心竞争力,不知道自己优势劣势的情况下盲目出击,这是兵家大忌。结合求职说说自己的一些反思吧:

懂得放弃的人往往比广撒网的人收获更大。协调好宽度和深度,平衡好放弃的收益与成本,这不是那么容易拿捏。自己也在逐渐摸索,好在前几日看了一些战略的东西,结合自己的思考,已经逐渐理清了方向。

其次,要不时的静下心来反思,心静了才能思考,思考之后才有收获。心乱如麻时,必然没有自信,而没有自信时,必然四处出击,这就跟刘邦当时找诸葛亮时的情况一样。当然这也是一个内在和外在相辅相成的过程。认清你自己的内心,看清这小我的执着,同时也应该对战场的形势有准确的判断,对资讯有充分的把握。

最近的压力也让自己想明白了一些事情。男人,需要的是到最艰苦的环境中去磨练。薪酬、地位甚至都不是自己的首要评判标准,我需要的是历练,我需要的是一场暴风雨,去磨练那双让我腾空展翅的翅膀。人活着,是为了一件大事情而来。只有那种宗教般的意志和初恋般的热情,才能成就一番事业。这才是我追求的人生,波澜壮阔,轰轰烈烈,鞠躬尽瘁,死而后已。我不想成为国企的笼子中安稳度日的“大家闺秀”。

大学课文读后感篇二

春暖花开,花园里的花可多啦!有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗?如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。

午时花开在中午,啤酒花开在清晨三点,牵牛花开在四点钟,蔷薇花开在五点钟,龙葵花开在六点钟,芍药开在七点,莲花开在八点,半枝莲开在十点钟。怎么样,你知道这些花的神奇了吧?我们如果能知道所有花儿开放的时间,就能发明一种花钟。钟面上的数字换成花儿,那可就算上不错的.高科技了。

多么可爱的“花钟”呀!

大学课文读后感篇三

在课文中,我最喜欢的词语是:不怕困难、不怕嘲笑这些,虽然才几个字,可是里面蕴含着什么,你可能不知道?但是在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是聪明在于勤奋吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

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大学课文读后感篇四

今天,我学习《匆匆》这一篇课文,讲的是:作者朱自清一生写很多作品,可他还觉得自己没有做些什么,认为时间过得飞快、一去不复返。作者想挽留时间,却挽留不住。所以,在以后的日子里,作者更加的珍惜时间。

这让我懂得:要珍惜时间,不能浪费时间,让我联想到一句名言:“时间就是性命,无端的'空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的,”所以,我们要珍惜时间,不能让时间白白浪费。

大学课文读后感篇五

在这物欲横飞和高科技时代,人们大都追求物质享受,而我在今年除夕的前两天到安顺书店买了一本《论语》回家过年。把除夕之夜过完,大年初一就在家里开始看《论语》。我觉得书能让人忘却一时的疲倦和忧愁,使人心情淡定,能给人力量和学习的动力。有人常言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种禄。”每当闲暇之时,手捧一卷书,沏一杯香茗,令人神思贯注其书之魂,乃人生一境界。书让我夏天不再燠然,冬天不再寒冷,书让我不会寂寞,书是我的知音。读一本书可以让人很放松,可以和作者交流思想和心得,可以感受作者的喜怒哀乐。书是我的心灵伴侣。

《论语》此书是记录孔子及弟子言行的着作,集中体现了孔子的政治主张,伦理思想,道德观念及教育原则等。全书二十篇,《论语》原本没有篇名,后人摘取每一篇第一章第一句的开头两字或三字做篇名。《论语》的开篇,孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”孔子倡导人们温故而知新,学习不忘时常进行复习,巩固已学知识。有志同道合的人从远方而来,难道不感到快乐吗?人们不了解你而不生气,这就是一种自我修养,是君子风范。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子提倡学思结合,学习不加思考,就会迷失方向而一无所获,然而只一味进行思考而不学习,就会停止不前。只有学思结合,才能将所学知识融会贯通,举一反三。

读《论语》让我懂得万世先师孔子敏而好学,不耻下问,勤奋学习和谦虚治学的精神。孔子弟子三千,贤人七十二人,其中最好学的是颜渊。子曰:“贤哉,回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也。”颜渊的住处很间陋,别人无法忍受这种贫穷清苦,而颜渊还是那么刻苦好学,颜渊的学习精神值得我们学习。诸葛亮在其草庐上书:“淡泊以明志,宁静而致远。”当今社会,如果贫居闹市,做到清心寡欲,静得下心来,知足常乐,不被外界事物干扰,找到心灵的从容和淡定,就会乐在其中,安然自得。

孔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。”夫子在学习时不觉得厌烦,甚至忘记了吃饭和睡觉,到老了都不知道。学习达到物我两忘的境界。孔子教育学生从来不疾言历色,总是循循善诱,娓娓道来。如《论语》“夫子循循焉善诱人。”然而现如今有些老师在教育学生时采取应付了事,粗暴间单,对待后进生更是不闻不问,歧视冷漠,缺少关爱和鼓励。我们老师在教育学生时应该即时发现他们的闪光点,多鼓励少批评,多和学生交流,多沟通,多谈谈心,教给他们持之以恒的学习方法,怎样培养学习兴趣,端正学习态度等。

回顾我第一次读《论语》时,有许多不太明白,因为基本上都是文言文,虽然有注解和译文,但读得太快而潦草。第二次读《论语》时细细品读之,有很多感悟,无论是孔子废寝忘食的好学精神,还是诲人不倦的教学原则,以及为了实现自己政治抱负跋山涉水周游列国,明知不可为而为之的执着精神,令人为之折服。

“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”在这里,孔子所主张的教学的精神,人生修养的道理,就是教给我们为人处世首先要做好自己,自己不愿意的,不要强加给别人。无论在什么岗位除了做好自己以外,还要想到别人,对待别人应该有颗宽容的心,能容忍别人一时的错误,多看别人的优点,不计较小节。

总之,我读《论语》这本书,让我懂得做人要诚实,谨慎,谦恭,果敢和刚毅,同时古圣先哲的智慧和光芒永远激励和照亮我们前进的道路。

大学课文读后感篇六

(二)精彩词语:

(三)精彩句段:

1.有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵搌的很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

2.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。

3.记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

(四)独特感悟:

1课:我觉得趵突泉很美,因为那里十分干净,十分美丽,趵突泉还是第一泉,都因为它是从地底下趵出来的,而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅,所以我喜欢。

2课:这个名胜古迹――万里长城之所以那么长,全是因为很多劳动人民付出了努力,甚至还有人奉献了一生,把万里长城建的'那么长,这是一个伟大的奇迹。

4课:第四课讲的是西湖,西湖也十分美丽,西湖也是像趵突泉一样吸引人,西湖的特点是一个字:“绿”,大自然给我们人类的实在是太多了,只要你去珍惜。

(五)非常问题;

1.趵突泉是怎样引发的?

2.长城为什么那么长?有多少年的历史了?

3.西湖只有绿这个特点吗?

大学课文读后感篇七

詹天佑是一位爱国工程师,他负责修筑的是最著名的”京张铁路“!当时我们国家刚提出修筑计划,外国人就出来阻拦,他们都想获得这条铁路的修筑权。后来他们提出一个条件:如果中国工程师自己去修筑,他们就不再过问。那时后,中国已经有了属于自己的工程师,詹天佑就是其中一位!

我很佩服詹天佑,他面对困难时毫不畏惧,他不怕嘲笑,毅然接受了任务。詹天佑之所以成功了,是因为他有一颗爱国之心和自信心!他想让中华富裕起来强大起来。詹天佑经常勉励工作人员说:”我们的工作首先要精密,不能有半点马虎。’大概‘’差不多‘这类说法不行该出自工程人员之口。“从这句话中,我体会到了詹天佑对这项工作的认真态度,他很重视这项工作。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑对这项工作很重视,他不想让外国人瞧不起我们中国人。他把祖国的任何东西都放在心里,因为他是一名爱国的工程师!

我要向詹天佑学习,虽然我不能像他一样也去修筑一条铁路,但我可以从小事做起。现在我的任务就是好好学习,让自己成为报效祖国的栋梁之才!加油吧!

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大学课文读后感篇八

读过课文《爬山》后,我合上课本,眼前仿佛出现了一幅富有哲理的画面:在一座气势磅礴的青山前,有一条坑坑洼洼、崎岖不平的小路,小路上渐渐显出了一对父子的身影。那对父子累得满头大汗、气喘吁吁,在休息中,父亲对儿子说:“别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己!”休息片刻后,父子又踏上爬山的路途。登上山顶后,父亲又转过身来:“其实能不能爬上山顶并不重要,重要的是你是否已尽全力。”儿子似懂非懂地点了点头,之后下山途中,父亲再次说:“事物不只是看还要听,更重要的是体会,最后再去思考。”

虽然,《爬山》只是短短的一篇课文,但它给我的沉静、智慧和爱足以够我享受一生。

大学课文读后感篇九

1.有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵搌的很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

2.多少劳动人民的'血汗和智慧,才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。

3.记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

1课:我觉得趵突泉很美,因为那里十分干净,十分美丽,趵突泉还是第一泉,都因为它是从地底下趵出来的,而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅,所以我喜欢。

2课:这个名胜古迹——万里长城之所以那么长,全是因为很多劳动人民付出了努力,甚至还有人奉献了一生,把万里长城建的那么长,这是一个伟大的奇迹。

4课:第四课讲的是西湖,西湖也十分美丽,西湖也是像趵突泉一样吸引人,西湖的特点是一个字:“绿”,大自然给我们人类的实在是太多了,只要你去珍惜。

1.趵突泉是怎样引发的?

2.长城为什么那么长?有多少年的历史了?

3.西湖只有绿这个特点吗?

大学课文读后感篇十

手捧着《生命的药方》,我认为友谊天长地久,就像《生命的药方》这篇故事里的主人公一样。

文章写了德诺在十岁那年,不幸染上艾滋病,伙伴们全都躲着他,想想如果一个人那么孤独,是什么滋味呀!还好,有比他大四岁的艾迪,像以前一样跟他玩耍,当他的'好朋友。艾迪带他去新奥良找费医生,但中途没钱了,还是返回家乡治疗。帮他熬药。艾迪还说:“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定在附近。”

他们总是玩装死的游戏吓护士。但这次,德诺真的没有醒过来,而是带着满足,离开了人世。

在德诺离开三天后,他静静地躺在长满青草的地下,双手抱着艾迪的鞋子。艾迪没能给德诺找到延续生命的药方,但却给了他一份特别的药方——真诚的友谊。

艾迪的爱是坚不可摧的。希望德诺在天堂,将艾迪的爱,永远在他们之间传递。

大学课文读后感篇十一

上周我们班学了《猫》的这篇课文,我被课文中性格古怪的小猫迷住了。小猫真实的生活习性远比我们见到的丰富。

课文中的小猫实在古怪,它老实的时候,就找个暖和的'地方,成天睡大觉,无忧无虑,可是,它要出去玩玩,就会出走一天一夜,它贪玩的时候,一天一夜的不回家,可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职,非把老鼠等出来不可。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲,它还会非常多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,它还会咕噜咕噜地给自己解闷,它什么都怕,总想藏起来,可是它又那么勇猛,就是遇上蛇也要斗斗。

大学课文读后感篇十二

春暖花开,花园里的花可多啦!有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗?如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。

午时花开在中午,啤酒花开在清晨三点,牵牛花开在四点钟,蔷薇花开在五点钟,龙葵花开在六点钟,芍药开在七点,莲花开在八点,半枝莲开在十点钟。怎么样,你知道这些花的神奇了吧?我们如果能知道所有花儿开放的时间,就能发明一种花钟。钟面上的数字换成花儿,那可就算上不错的`高科技了。

多么可爱的“花钟”呀!

大学课文读后感篇十三

最近看了韩寒的博文集《青春》。

《青春》是韩寒博客上的博文收集而成的书,不过比起网上的文章,纸质版的'书还是更显魅力,拿在手上都比较有阅读的欲望。

虽然书的名为“青春”可是在书中看到并不是像一般歌颂青春的美好句子,而是现在所面对的现实的种种残酷。或许作为80后、90后的我们青春就是伴随着这些社会的现实、不完美。因为韩寒青春,所以看到各种不满不公平他都会毫不客气的指出来,因为韩寒青春,所以他不会甘于现状,满足这个并不完美的社会,也因为韩寒青春,所以他把他的所看所想毫无顾忌的表达出来。

大学课文读后感篇十四

我一拿到《童年·在人间·我的大学》这本书,我就如饥似渴得把它看完了,合上书后,我的心久久不能平静。

这本书是由俄国的马克西姆。高尔基写的,他生于俄国中部的尼日尼。诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工。

搬运工。守夜人。面包工等。十六岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与生命的斗争中他深入俄国社会的最底层,和各个阶层各种人物接触,饱含了生活的艰辛,从而丰富了他的社会知识和生话经验。

我虽然生活在新社会,不知道旧社会是什么样,但通过这本书,我知道了旧社会是什么样。

这本书告诉我们了一个道理:做什么事情,都要坚持到底,永不退缩。

大学课文读后感篇十五

(二)精彩词语:

(三)精彩句段:

1.有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵搌的很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉还更有趣。

2.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。

3.记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

(四)独特感悟:

1课:我觉得趵突泉很美,因为那里十分干净,十分美丽,趵突泉还是第一泉,都因为它是从地底下趵出来的,而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅,所以我喜欢。

2课:这个名胜古迹――万里长城之所以那么长,全是因为很多劳动人民付出了努力,甚至还有人奉献了一生,把万里长城建的'那么长,这是一个伟大的奇迹。

4课:第四课讲的是西湖,西湖也十分美丽,西湖也是像趵突泉一样吸引人,西湖的特点是一个字:“绿”,大自然给我们人类的实在是太多了,只要你去珍惜。

(五)非常问题;

1.趵突泉是怎样引发的?

2.长城为什么那么长?有多少年的历史了?

3.西湖只有绿这个特点吗?

《课文》

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大学课文读后感篇十六

今天,我读了一篇课文《玩出了名堂》,读后,我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的`列文虎克把厚玻璃做成放大境,用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静,玩也能完成大名堂,经过思考我也明白了,只要认真观察,认真思考,善于发现,刻苦钻研,我也会能从玩玩出大名堂。

大学课文读后感篇十七

一个想当拳击手的男孩,想要一个练习的对象。爸爸妈妈在一堆家中旧物里找到一只玩具熊,给他作为练习的`工具。男孩看到这只破旧的小熊,却伸不出他的拳头。

这只小玩具熊,是作者童年时代的朋友。他和小玩具熊形影不离,走到哪里都要带上它,无论快乐还是忧愁,都要告诉它……小熊陪伴他走过了快乐的童年……面对童年的朋友,带着再度被唤起的友情,男孩低下头对妈妈说:“我改变主意了,我永远也不想当拳击手了。”

友情,是长久的,与亲情一样,如钢铁一样坚固,没有什么力量会摧毁友情与亲情,而我们,对友情常常会视而不见:摔跤了,朋友将我扶起;学习遇到难题了,朋友教会了我;我们往往认为这是理所当然。但这一个个细小的帮助,是来自于朋友的友情,是金钱也换不来的!我们怎能不珍惜友情呢!

珍惜每一个朋友,就是积蓄一笔人生的宝贵财富。

大学课文读后感篇十八

今天我阅读了《趵突泉》,了解到趵突泉是济南的三大名胜之一,它的泉水清澈、鲜洁,为济南增添了美景!

本文作者是我国现代著名作家老舍先生,他用了拟人、比喻、排比等各种修辞手法写出了泉水的活力、大泉的纯洁、小泉的变化多端,还有气泡的趣味,让人感觉走进了美丽的天堂之泉一样。

大泉日夜翻滚,冬天会有一番神秘的景象,小泉多姿多态,活泼、有趣。这篇文章,语句优美、生动,富有诗情画意。通过抓住景物的'特点,描写了的美丽景色,抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。也让我越发喜欢趵突泉!

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