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学校食堂就餐申请书大全(12篇)
  • 时间:2023-11-04 08:40:06
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学校食堂就餐申请书大全(12篇)

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学校食堂就餐申请书大全(12篇)
    小编:BW笔侠

建筑是一种通过设计和构造建筑物来满足人们居住和工作需求的活动。写总结时,我们可以先回顾过去的工作和学习内容。"以下是一些经典的总结案例,希望能够激发你写作的灵感。"

学校食堂就餐申请书篇一

一、从学校、学生安全的大局着想,从服务学生的宗旨出发,学校食堂一律由国家或学校建设,不得实施所谓的“后勤服务社会化”或承包租赁与社会人员经营。

二、学校食堂硬件设施需参照学校食堂建设相关标准与《餐饮业卫生标准要求》标准执行;不能完全达标的,至少要有较为合格的食品原料储藏间(蔬菜、作料储藏室,米面、干料储藏室,油料、肉类储藏间)、原料初加工间、操作间、更衣与守护间。

三、学校食堂要有必要的基本设施,如:防尘、防鼠、防蝇设施;“一洗二清三消毒”的设施;用于保鲜与食品留样的保鲜设施。为确保设施设备安全与质量,设施设备的采购应遵照南教发(20xx)19号文件相关程序办理。

(一)、人员管理制度。

1、食堂管理人员实行学校教职工公开推选,一年一次;应有一名领导负责食堂管理的指导与检查、监督。

不留用人上的后患。

3、学校对工作人员实行上岗前的健康检查与岗位培训;实行工作中的定期教育与培训制度。

(二)、账务管理制度。

1、食堂实行集中采购与零时采购相结合的办法,以确保价廉、物鲜;集中采购时尽可能索要正规的发票与检验、检疫合格证。2、学校制发统一的购货单据用于零时采购。采购时单据须有卖货人、采购人员、保管员、伙食团长签字才能入账。

3、坚持入库、出库登记制度,过期变质原料销毁制度;坚持每月库存盘点制度,做到原料不过期、变质,采购有计划,不浪费。4、食堂收入进入学校总账,每月由内审组成员对食堂收支情况审核后,出具一式二份的审计结论,一份作为会计入账的附件,一份与当月的食堂收支票据作为附件包保存在会计处。

5、食堂账目与学校财务一起每月公示一次,每期结束后向教职工、家长公布一次。

6、学校要根据每月收支情况调整饭菜质量,做到不亏本,少盈利,确保为学生服务的宗旨。

7、学校要将每期结余积极用于食堂硬件改造与卫生防疫工作,做到食品卫生万无一失。

教育督导组。

学校食堂就餐申请书篇二

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

1、学校要安排专人对食堂工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排,要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返回西安的,做好登记。

2、做好相关食堂工作人员食品安全及防疫知识培训。

3、食堂工作人员要保持良好个人卫生,常洗手消毒,穿戴整洁的工作衣帽,不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。在进行操作时佩戴口罩、工作服、手套等个人防护用品。

4、强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒,配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施:

(1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

(3)通风时间:早上8:00,上午11:00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为30分钟。

1、新冠病毒消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

1、对供货商加强监督,明确双方责任和义务。

2、制定原料采购控制清单,除禁止使用的原料外,不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等,严禁采购食用野生动物。

3、健全原材料验收流程,严格食品及原料进货渠道,做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

4、要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能,车辆及运输容器定期清洗、消毒。

5、选择具有合法资质的供应商(有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证)。

6、采购预包装食品应当向供应商索取长安区流通环节食品安全监管系统开具的《供货凭证》,如供应商无法出具《供货凭证》,必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证。

7、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒30分钟,使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作时避免食品受到污染。

8、食品烹饪时要烧熟煮透,其食品中心温度达到70℃以上。成品应用消毒后的容器盛装,与原料、半成品分开存放。

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合学校实际情况,原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

学生按班级错时打餐,一二三年级在各自班级内就餐,班主任和学生一起就餐,主管领导陪餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分四拨就餐,一二三年级中午11:50在教室排队打餐;四年级中午11:50排队打餐;五年级中午12:00排队打餐;六年级中午12:10队打餐。教师就餐与各级学生就餐时间一致。

3、注意事项。

(1)就餐前班主任要提醒学生洗手。

(2)师生取餐须佩带口罩,即取即走,坐下吃饭的最后一刻才摘口罩,就餐结束后立即佩戴口罩。

(3)避免面对面就餐和扎堆就餐,学生就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、不说话,避免交叉感染。

(4)学生用餐结束后,佩就好口罩,检查桌面保持干浄,按一米距离排队将碗、筷等分类送到相应回收桶。

学校食堂就餐申请书篇三

根据省州县文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案,请全体师生员工自觉遵照执行。

(一)就餐路线及安排。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–操场–进入学生食堂(各班指定取饭菜学生)-各班教室内分列错峰就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时间:

年级就餐时间洗碗时间洗碗地点1、2、412:3012:451、2年级食堂前洗手处4年级水池洗手处3、5、612:451:003、5年级食堂前洗手处6年级水池洗手处注:4月15日小学4~6年级先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,1~3年级全部到校后,再按本时间进行就餐。

(二)错峰就餐要求及流程。

1.各班在老师带领下,各班指定取饭菜学生按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2.各班学生在班级内就餐时,分列错开就餐,间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

学生戴上口罩排好队,在食堂院门口集中带至隔离室观察,并报学校处理就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具到自己座位后取下口罩就餐值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定位置打饭菜带上餐具回到教室(三)学生就餐要求就餐前:

1.要养成饭前洗手的习惯,按照七步洗手法洗手。

2.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂,无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时:

1.文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。

2.节俭就餐。节约粮食,杜绝浪费,珍惜劳动成果,不剩饭菜,不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定,服从值班教师的管理和调度。

就餐后:

1.注意饮食卫生,及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭,剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;

杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头,洗刷时水龙头打开要适度,用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求。

1.教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭,然后各自回办公室就餐或者分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。

2.节约粮食,杜绝浪费。

(一)班主任管理。

2.各班值守教师必须带队进餐厅,就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组,设立组长,各负其责,明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯,对学生的检查考评,计入综合素质评价。

(二)教师管理。

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后,从操场按照路线进入食堂打饭。

值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果记入班级考核,每周五中午放学前将班级考核交总务处。总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比,并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

学校食堂就餐申请书篇四

为了能在疫情期间顺利复学,xx小学通过上级文件精神和就餐制度特制定本方案。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-洗碗区-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时间:

四年级11:40—12:00。

五年级12:10—12:20。

六年级12:30—12:50。

注:6月1日六年级先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,四、五年级全部到校后,再按本时间进行就餐。

1、各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

2、各班学生在划定区域就餐时,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。

1、为了能顺利复学,减少人员聚集,把学生错时、错峰就餐,分批次就餐。

2、学生就餐前门口排队时必须间隔1米,不可站在一起聚集就餐。

4、就餐时:文明就餐。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。

5、进门后要严格要求学生不可坐在一起,必须是单人单桌,不可并排坐着。

6、学生自带饭盒到餐厅窗口打饭,然后分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。携带自己的餐具离开。

学校食堂就餐申请书篇五

学校学生全部在校用餐,保证学生一日二餐吃得饱、吃得好、吃得安全,是一件至关重要的事情。一直以来,学校领导对食品卫生安全工作如履薄冰,牢固树立“学生健康安全第一”、“人命关天,安全重于泰山”的思想,紧紧抓好学校食品卫生安全工作。

我校领导对食品卫生工作非常重视,经常在各种会议上宣传“学生健康安全第一”、“人命关天,安全重于泰山”、“生命不保,谈何教育?”的思想,每年都把食品卫生安全工作作为重点内容列入学校年度工作计划认真组织实施,成立了由一把手负总责的学校食堂卫生安全工作领导小组,专门负责卫生防疫与食品卫生安全工作,并由一名副校长具体分管。同时,还设有一名安全工作专干,负责学校安全包括食品卫生安全工作的具体落实。

学校坚持依法治校,依据《食品卫生法》,建立健全了“食堂工作人员个人卫生制度”、“食堂管理办法”、“卫生检查奖惩制度”等20多项食品卫生安全管理制度,涵盖了食品卫生安全管理的各个环节和方面。同时制订实施了岗位责任制度,具体规定食堂每一个工作岗位的责任,制订了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案,建立了食物中毒及传染病流行事件报告制度,使学校食品卫生安全管理工作有章可循,有据可依。建立健全了学校食品卫生安全工作责任制,校长为第一责任人,每年学校食堂、分管领导及主管人员都要与学校签订卫生防疫与食品卫生安全责任状,确保了食品卫生安全管理责任到人。

1、依法经营。

学校食堂有卫生许可证,5个食堂工作人员,全部持证上岗,坚持每年进行一次体检,坚决辞退体检不合格的工作人员。

2、严格执行食品卫生安全工作制度。原材料的采购、贮存、加工、烹饪等各个环节都要严守操作规程。学校食堂的大米、油、盐、酱、醋、鱼、肉、青菜等都是从县城集市采购回来的材料,坚持留取样品,有专人保管,食品的浸泡、清洗、加工、烹饪都有严格规定,做到浸泡足时,消毒合格,生熟食分开,粗加工与精加工分离,并有主管人员监督记录。

3、开展经常性的以食品卫生安全为重点的卫生工作检查。每周星期二,我校由分管领导、食堂主管人员组成的食堂卫生工作检查小组都要对食堂进行卫生检查,并记录在案,及时发现问题及时整改,防患未然。

1、加强对食堂从业人员的培训。我校不定期地组织食堂从业人员学习有关食品卫生安全法规、食品卫生知识,通过典型案例、从严处罚违规行为发挥警示作用,增强从业人员的食品卫生安全意识。

2、提高学生的自我保护意识和能力。我校经常利用健康教育活动、校园板报、广播等多种宣传形式对学生进行食品卫生安全教育。同时告诫学生不要或尽量减少到校外小食店、小摊小贩购买食品。

学校食堂设置在学生宿舍附近,与之成为相对独立的生活区。食堂周围25米以上的范围内没有垃圾堆、坑式厕所、粪池等污染源,没有圈养的禽畜,食堂设备先进,操作方便。

清洁的环境卫生是食堂卫生安全的重要保证。学校食堂每天都轮值工作人员打扫卫生,清运垃圾;有严密的防蝇、防鼠措施,每年春季期,抓住各类害虫复活并大量繁殖的时节,进行喷药除害,把害虫消灭在生长初期。同时,重视搞好食堂周围的环境卫生。学校坚持每天一小扫,每周一大扫的制度。学校食品卫生安全是学校安全工作的重要组织部分。多年来,我校本着以人为本的理念、“学生健康安全第一”的思想,切切实实地把食品卫生安全作为重点工作抓紧抓好,取得了较好的成绩,对于存在的`问题,我们将在工作中一一加以解决完善。

学校食堂就餐申请书篇六

为加强我校食堂餐厨废弃物的管理,规范餐厨废弃物处置,杜绝食品安全隐患,保障广大师生的食品安全,特别制定餐厨废弃物处置管理制度。

一、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律法规,认真履行食品安全直接责任人职责,严格执行学校餐厨废弃物处置管理规定。

二、食堂必须按要求将餐厨废弃物进行无害化处理。严禁将餐厨废弃物直接排入下水道、倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。

三、餐厨废弃物实行分类管理,分别处理。食品原料粗加工产生的垃圾(菜叶、根须、动物内脏、毛皮等垃圾物)按生活垃圾处理,即倒入垃圾桶加上盖子,运往学校垃圾站,由工人转运处置;泔水类垃圾(食物残渣、饭、菜、汤水、锅底、留样处理物等)按规定倒入专用泔水桶,回收给养殖户。

四、餐厨废弃物处置安排专人负责,建立完整处置台账,详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况,定期报告总务处,并接受监督检查。

五、总务处加强对食堂餐厨废弃物处置工作的.检查监督,对不按规定处理餐厨垃圾的情况,责令立即改正,并给予相关人员一定的处罚。

学校食堂就餐申请书篇七

为给广大师生在新冠肺炎防疫期间提供一个安全有序的就餐环境,决定按照以下方法实施,全力保障疫情防控期间学校食堂用餐安全。

通过班会、广播等形式在师生中广泛宣传疫情期间分餐的重要性和必要性,引起重视。餐厅、食堂装贴宣传标语,发布疫情相关知识及主流权威信息,引导食堂工作人员和就餐人员正确认识疫情,做好科学防控。特别要求食堂工作人员“不造谣、不信谣、不传谣”,全心全意做好用餐保障。

实行初中、高中分开就餐,错时就餐。食堂张贴《食堂防控工作指引》。就餐时,食堂安排专人值守指挥,测量体温,采取合理分流就餐人员、错时错峰就餐和适当延长错峰就餐时间等方式,最大限度实现分散就餐、有序用餐。班级实行班主任跟班的`措施,保证学生餐前排队不拥挤就餐时保持安全距离,不交流、不面对面就餐,餐后迅速离开餐厅。学校领导轮流值日保证用餐的良好秩序。

学校食堂就餐申请书篇八

疫情防控期间师生就餐保障方案为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通;

餐厅具体通风措施:

1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;

2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;

1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:84消毒液或高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

4.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

    为阻断“疫情”传播途径,结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进行“改造”及增设“室外就餐区”,确保师生用餐安全。

1.内部座位“改造”:

1.1餐厅就餐座位为双面六人桌,为保障师生就餐安全,对餐厅座位实施中间增距措施。

1.2师生就餐时实施一人一座,每个人间隔1米距离。

1.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

2.错时就餐制:

2.1餐厅根据学校措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;

3增加室外“收残台”及服务人员,学生就餐完毕后,及时用带有消毒药剂的抹布清理台面,确保下批次学生就餐安全。

(四)师生就餐程序硬性要求:

1.所有就餐师生未进入餐厅就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴口罩;未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;与他人严格保持1米距离。

2.所有就餐学生分班次排队需到洗手区进行科学洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下口罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗手,并立即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

(7)就餐流程图离开就餐就座取餐洗手进入餐厅洗手。

学校食堂就餐申请书篇九

全体教职工、同学们、家长朋友们:

当前全球疫情防控形势仍然复杂多变,全国疫情处于上升期,省内陆续发生本土疫情,防控形势更加严峻复杂。为有效应对当前疫情,切实保障全校师生员工生命安全和身体健康,结合省、市、区新冠肺炎疫情防控指挥部及省、市教育主管部门有关要求和学校实际,现将有关事项通告如下,请严格遵照执行:

1、学校实施更严格的封闭管理,严禁无关人员进入学校;教职工原则上不带校外人员进入学校,确需进入的人员,教职工须在门卫处签字确认,并协助核验健康码和行程码;严禁校外人员进入校园进行体育活动。省外、昆明主城区及省内25个边境县返昭的校外人员,必须持48小时以内核酸检测阴性证明,经学校相关人员在门卫签字确认,核验健康码和行程卡,测量体温后方可进校。

2、学生在家的时候由家长测体温监测孩子健康状况,各班级晨检、午检(高中部学生加晚检)情况报总务处。教职工每日做好健康监测,有异常立即报告本部门负责人。

3、避免与外来人员(特别是疫情发生地人员)接触。如出现“十大症状”(发热、干咳、乏力、嗅味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻)等症状,应尽早到正规医院就医并做好防护,减少疾病传播。

4、周末等节假日期间,所有师生员工不得离开昭通市辖区范围,确需离开的,家长向班主任报备请假,教职员工向部门负责人报备,部门汇总行政办公室。

5、自即日起,家长到过昭通市外非中高风险地区,且健康码为绿码,学生做好戴口罩等个人防护可以返校,但是必须按照社区要求做好核酸检测,报告交学校总务处存档,特殊情况立即上报班主任。家长到过中高风险地区或者健康码不为绿码,学生必须按照社区要求做好隔离和核酸检测,并立即上报班主任。

6、学校即日起一律禁止快递包裹等进入校园,值班室不得代存任何快递包裹。

7、不信谣、不造谣、不传谣,关注官方权威信息;坚决杜绝信息瞒报、漏报、谎报或者随意上报情况。

01学生防护篇。

1、学生上、下学尽量减少乘坐公共交通工具,上、下学途中应全程规范佩戴好口罩。

2、做好个人防护。保持良好的卫生习惯和健康生活方式,勤洗手、常通风、少聚集,非必要不外出,保持安全社交距离。

3、注意个人卫生。勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。

4、关注个人健康。一旦出现发热、干咳、乏力等“十大症状”,应立即上报班主任,就医时主动告知近14天的活动轨迹及接触史。就医途中全程佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具。

02家长防护篇。

1、家长务必配合学校做好孩子每日的健康监测工作,有身体不适的一定要及时告知班主任,及时请假前往医院就医,途中一定要全程佩戴口罩。

2、严格请假销假制度,孩子需请假要如实汇报班主任,履行请销假手续,请假结束如实汇报请假期间行程轨迹,严格执行相关防疫政策要求。

3、科学安排出行,尽量减少外出行程,原则上不离开昭通市。如确需离开,须向班主任报备,做好充分的防护工作。

4、严禁前往中高风险疫情地区和边境地区,密切关注最新公布的疫情风险信息,不得出境旅游。

5、每日关注班级通知和要求,积极配合执行学校各项疫情防控要求,如实提供健康码、行程码和核酸检测报告等材料。

6、孩子离校期间,家长原则上不带孩子参加聚集性活动。确需外出要戴口罩、保距离、勤洗手。

7、做好疫苗接种。疫苗能有效降低重症和死亡率,在“依法、依规、知情、同意、自愿”的原则下,做到“应接尽接”。

03教职工防护篇。

1、强化政治责任。年级主任为年级部第一责任人,各班主任为班级第一责任人,分管副校长、中层干部、师生员工协助做好处室、班级疫情防控工作,做到守土有责、守土尽责,毫不放松抓好职责范围内的疫情防控工作。

2、每日关注学校工作群,及时按要求做好相关疫情防控工作。

3、畅通家校沟通。班主任通过班级群及时转发上级部门的各项通知,做好班级具体落实安排。班主任加强健康教育引导,引导学生理性认识、科学防控疫情。

4、提升校园安防。学校保安人员严格落实门卫责任,把好安检、登记关。快递、外卖一律不许进入校园,外来人员未经学校允许一律不准进入学校,特殊情况确需进入的做好详细登记,谁准入谁负责!做好“亮码-测温-登记”三步骤,按要求戴好口罩。

5、严格落实疫情“日报告、零报告”制度。密切关注学校教职工及学生、家长动向。班主任每天按要求落实学生晨、午检及请销假制度,按时上报相关信息及健康码、行程码材料。上报信息层层把关,保证准确性,避免出现瞒报、漏报或随意上报情况,确保如有问题,早发现、早上报,早处理。

6、认清形势,提高认识。强化底线思维和红线意识,克服思想麻痹松懈状态,全体教职工要从讲政治的高度坚决服从防控要求,令行禁止。尽量做到少外出、不聚集,外出做好出行报备,批准方可外出,密切监控个人身体体温等指标,确保万无一失。

7、本校师生员工非必要不离昭,确需外出的要严格执行请销假制度;进入校园的师生员工必须配合体温检测,并核验健康码和行程卡。

学校食堂就餐申请书篇十

公司考勤与售饭系统采用一卡通管理,共用员工目前的考勤卡。考勤采用刷卡进行上下班登记;食堂采用计次消费,每刷卡一次,扣除一次消费机预设金额,与公交卡类似。卡内金额采用月初预充,月底结算方式。充值金额仅代表消费起始基数,每月消费明细汇总为当月实际消费金额,用于公司财务结算。

1.新员工注册。

公司新进员工首先要到人力资源处进行信息登记,领取考勤卡。然后到财务处进行售饭系统登记、开卡与充值。

2.考勤。

员工进出公司应进行刷卡登记,公司进门处设置两台考勤机,公司就餐人员与非就餐人员应分别到相应的考勤机上刷卡,以便食堂根据员工就餐人数做饭,禁止乱刷。

3.食堂。

公司食堂每餐安排两个售饭窗口,分别按4元/餐与5元/餐售饭。售饭人员可根据实际情况预先设置好本窗口价格。食堂人员应根据公司考勤系统登记的当天就餐人数合理调整两个窗口的餐食比例。

4.充值。

公司每月为所有员工预充300元,余额不足可在食堂处进行现金充值。公司为员工充值的余额在次月充值时自动归零,员工自己充值的余额可继续使用。

5.结算。

公司每月初为所有员工进行充值和费用统计,经各部门核实后报财务进行结算。

6.公用卡。

公司可另开几张公用卡,外来人员需在公司就餐时,可到特定部门领取公用卡。公用卡由办公室监管,需要领用的部门填写公用卡领用表及领导签字后领取,外来人员离开后由领用部门即时交回办公室。

7.借用。

公司消费卡没作次数限制,一餐可多次使用,刷卡时应间隔3秒以上,没带卡员工或朋友可借用刷卡消费。

8.换卡与补卡。

当卡丢失或损坏时,应及时联系发卡人员进行挂失或换用新卡,否则所造成的冒刷自付。

9.销卡。

员工辞职,应到人力资源办理销卡及消费核算手续。

附:中、晚餐配置参照表。

一荤二素:4元/餐。

二荤一素:5元/餐。

米饭及馒头按量自取,汤水免费。

学校食堂就餐申请书篇十一

全体师生:

根据交院疫控组〔2022〕6号通告要求,学院对近期食堂供餐工作做如下安排:

1.鉴于近期的疫情防控形势,所有就餐人员进入食堂应佩戴口罩。入门时,自觉配合工作人员及志愿者做好人员流量控制、体温监测。

2.食堂在入口处配置免洗消毒液,请大家根据需求取用。

3.在食堂就餐排队时应佩戴口罩并保持安全距离,就餐时分散就座,餐后尽快离开食堂避免聚集。

4.食堂根据保供能力,采取分时错峰就餐制。鼓励师生采用网上点餐系统(爽提送餐)或打包外带。

5.食堂供餐保供时间作相应调整,早餐:07:00-8:30;中餐:10:30-13:30;晚餐:17:00-20:00,其它时间食堂不对外开放,进行消杀、清洁。

6.为做好食堂就餐秩序管理、引导工作。请学工处、二级院(系、部)根据防控要求,做好学生安全文明、有序错峰就餐的宣传、组织、管理工作。

7.为了您和他人的`健康,请大家理解支持并积极予以配合,学校将根据形势变化及上级要求适时作出就餐保供调整。

后勤管理处(基建办)。

2022年3月16日。

学校食堂就餐申请书篇十二

在社会一步步向前发展的今天,很多地方都会使用到制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的,希望能够帮助到大家。

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在日常生活中,我们经常需要处理各种各样的问题,有时候需要总结一下我们的经验和教训。总结中要提到面临的困难和挑战,以及解决的方法和经验。请大家参考以下总结范文,从
报告的目的是为了传达准确且有条理的信息,以支持决策和进一步的行动。注意使用简练的语言和术语,确保读者能够理解报告的主要观点。报告范文包括了报告的结构、内容和语言
合同是双方当事人之间达成一致并建立约束关系的法律文件。编写合同时,可以参考相关的法律法规和市场惯例,保证合同的合法性和有效性。合同是商业交易中不可或缺的一部分,
在撰写报告时,我们需要明确受众群体,并根据其背景和需求来设计内容和呈现方式。报告应包含必要的图表、表格和图像,以增加可读性和理解性。最后,请记住这些报告范文只是
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要,我们要注重维护人际关系。总结范文展示了不同人、
心得体会是我们对于某一事件或经历的独特观点和见解。写心得体会可以适当运用一些修辞手法,如比喻、夸张等,增强语言的生动性和感染力。下面是一些关于写心得体会的技巧和
环境保护是当今全球所面临的重要议题,我们需要关注并采取行动。在写总结之前,要对所总结的内容有一个清晰的认识,确定总结的重点和要点。如果你有兴趣了解更多关于这个话
撰写演讲稿时要注意平衡语言的简练性和深入性,让观众在短时间内理解演讲的核心思想。为了增加演讲的力度,可以适当运用修辞手法如排比、对偶等。这些范文涵盖了各种演讲主
心得体会的写作可以增强我们的文字表达能力和语言思维能力。在写心得体会时,可以引用一些名人名言或相关的理论知识,展示你的思考深度。小编为大家准备了一些心得体会的实
心得体会是对我们所经历的事情的一种思考和总结,它能够帮助我们更好地认识自己。在写心得体会时,可以采用科学的方法和条理清晰的结构来组织文章的内容。读完这些心得体会
科技的进步与创新,推动着社会的发展和进步,带来了许多改变和便利。用简练、准确的语言来概括总结的内容,使读者一目了然。总结范文的风格和表达方式各有特点,可以根据自
心得体会是经验的沉淀,可以使我们更好地下一步行动。怎样写一篇较为完美的心得体会,需要先明确总结的目标和内容。小编为大家提供了几篇具有针对性的心得体会范文,供大家
人们常说,生活就像一本书,而总结就是我们书写生活的一页。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源,提升领导力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅
情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。如何用恰当的措辞写一封道歉信?以下是小编为大家搜集的总结范文,供大家参考和借鉴。申请书外出吃饭篇一真好
在制定方案时,我们应该考虑到各种可能的风险和挑战。方案的制定需要团队协作,思维碰撞和共识达成是重要环节。下面是一些成功的方案案例,供大家参考和借鉴。校园奠基仪式
通过心得体会,我们可以充分发挥自己的思考能力与创造力。写心得体会时,要注意逻辑的严谨和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点。在这里,小编为你们整理了一些优秀的心
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