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广告是现代社会中的一种重要宣传手段，它可以提升产品或服务的曝光度和销售额。如何正确理解和运用修辞手法，使写作更具表现力和感染力。在下面的范文中，我们可以看到一些写作技巧和表达方式的精彩运用。
写人四年级篇一
我邻居阿姨家有个小妹妹，今年5岁了。
她常常梳理着两个短短的朝天小辫儿，走路的时候两个小辫一翘一翘的。她的脸胖嘟嘟的，弯弯的眉毛，又高又尖的鼻子，樱桃似的小嘴，让人看了总想咬一口。一双水灵灵的大眼睛一眨一眨的，好像会说话似的，非常可爱。
有一次，她来我家吃饭，我问：“你喜欢吃什么？”她说：“我要喝汤。”我给她盛了一碗稀饭（当时没做汤）。她却说：“我不喝稀饭，我要喝汤。”说完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺脚。我又问：“你喝什么汤呀？”“我不知道什么汤，反正我就是要喝汤。”阿姨问：“你是不是要喝西红柿蛋汤？”
她歪着小脑袋，眨了眨眼睛说：“是。”阿姨用手指指她的鼻子说：“你要要记住这种汤叫西红柿蛋汤，不要等别人问你，你还不知道这种汤叫什么。”妹妹怪声怪气地说：“知道了，西红柿汤。”我妈妈接着就去做汤了。
在妈妈做汤的过程中，妹妹一直不停地问：“汤还没做好啊？”“先吃点儿米饭吧！”我给她盛了一小碗米饭，她却只吃了一小点。一会儿，西红柿蛋汤来了，我妹妹一口气喝了三碗，小肚子像个西瓜似的，直到撑得喝不下了为止，当时把我们给吓坏了。
看，这就是我的妹妹，不达目的不罢休，聪明、可爱又淘气的邻家小妹！
写人四年级篇二
黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。朦胧之中，可以看见她们的身影在冷清的大街上忽高忽低地摇动着，为地球妈妈洗着澡。要知道，一些喝醉酒驾车的男人很容易开车把她们撞倒，可她们却坚持守着自己的工作，从来不抱怨。
夏日，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，路旁的树也耷拉着脑袋。路边的行人匆匆走过，谁都没有想到清洁工正在低头扫地。汗水，无声地落了下来，而她们却执意不肯休息，继续工作着。她们穿过了一条条大街，走过了一条条小巷，把大街扫得焕然一新。回过头来张望，垃圾又布满了大地，她们只好重新扫一遍。夕阳西下，转眼间，太阳落山了，她们却一点儿也不在乎。夜深了，家家户户都进入了梦乡，唯独她们还在大街上扫地。她们的一天就这样过完了。
冬日，大雪纷飞，鹅毛般的大雪从天空中落下，给大地铺上了一层银色的新装。路边的行人穿着厚厚的棉袄，用嘴向手里哈着气，却没看见清洁工穿着单薄的工作服，用那双快失去知觉的双手拿着扫把，站在一边细细地扫地。雪，悄然落下，躺在她们的头上，颈上，接着又化成了晶莹的水珠，渗进她们的衣服里。她们冷得哆嗦了一下，接着又一丝不苟地扫了起来。路边的小摊贩不停地吆喝着，大家挤到那边，叽里咕噜地说个不停。唯一没有任何反应的是清洁工们。她们专注地扫着地，从来不被小摊上那些五花八门的东西所吸引，也不会与其他清洁工聊天，她们已经忘记了人们，也忘记了世间所有的东西。
失落的老爸。
这几天，老爸虽然做了一件不留名的好事，可结果却让他闷闷不乐。这到底是怎么回事呢?
原来，一天晚饭后，老爸正在外面散步，半途冒出两个年轻的姑娘，看上去很像高中生。她们可怜巴巴地说：“因为没找到工作，身上一分钱也没有，现在想买两个面包填饱肚子，请给我们一元钱吧。”老爸觉得她们年纪轻轻，令人同情。于是，他随机掏出口袋中仅有的八十元给她们后说：“你们俩拿钱赶紧去吃点东西，晚上在大街上流浪太危险了，还是住到旅馆吧，有事可以找110帮忙。”老爸说完后转身就走。两个姑娘连声说谢谢叔叔后，匆匆离去。
老爸一到家就乐滋滋地告诉我们，今天他做了一件大善事。在我们的追问下，他讲了事情的经过。他刚说完，老妈就不假思索地揭示，这肯定是个骗局。可老爸分辩道;“社会上总是好人多，要相信她们。”
没过几天，老爸又去散步，来到十字路口，距他三十米处，有两个女的正在大骂一位中年男子。老爸走上前去看个究竟，发现那两个女的有些面熟。那两个女子一见老爸，拔腿就走。只见那男人气得脸色苍白，语无伦次。老爸问男子，女子为什么骂他?他怒不可遏地说：“两人说没吃饭，要我给她们一元钱，我说出来散步没带钱，他们就开始破口大骂，真是倒霉啊!……”听着听着，老爸这才恍然大悟，后悔莫及，真是白给人家八十元了。
老爸垂头丧气地回到家，又把这件事一五一十地说给我和妈妈听，老妈安慰他说：“吃一堑，长一智，害人之心不可有，防人之心不可无啊!”
唉，我发现原来做好人也不容易啊!
“魔术”之家。
我的家是由：会“隐形”的爸爸，会“变脸”的妈妈，和“有特异功能”的我组成的三口之家。你一定觉得很神奇吧，下面我来一一介绍吧!
首先登场的是会“隐形”的爸爸，他真得是会隐形的哦，每天早上，我还没有起床的时候，就有一股诱人的香气透过厨房门的缝隙中飘出来，钻入我的房间，接着我的嗅觉小精灵使劲在我的鼻子中挠痒痒，我不得不一边揉着鼻子眯着眼爬起来，循着香气走进厨房，却不见人影，咦?什么时候做的饭啊?我怎么一点都不知道呢，爸爸从卫生间走来，一边露出诡异的笑一边说道：“哈哈，我有一件隐形衣，可是会隐形的哦”!就这样，我每天早上都能吃到“隐形人”做的美味早餐。
我的妈妈呢，脸胖胖的圆圆的，她平常温柔的时候，像春天的阳光一样，照耀着我们家，我和爸爸感觉到特别温暖，可是，有时候如果我写字不认真或者一边做作业一边玩，被她发现时，她的脸马上晴转阴，并使劲刮出一股刺骨的寒风，令我毛骨悚然，瑟瑟发抖，直到我缴械投降为止。
下面说说我吧，妈妈说我生来就有一种特异功能，身体内可能有一个“雷达扫描仪”，比如我去上学，不在家，妈妈给家里买了一件新玩意儿，大到吸尘器，小到一支笔，一个小夹子，不管把它们藏在哪里，我一到家，我体内的“雷达扫描仪”，总能在第一时间搜索到目标，妈妈每次都感叹地说：“哎，又被他发现了!服了!”
怎么样?我的家是不是很神奇啊?
我的姐姐。
不知为啥，一说起我这个姐姐心里竟有一股期待。我的这个姐姐呢，并不是我的亲姐可以算得上是我的堂姐了，她叫‘席想’。
想想姐姐长得有点像一位混血儿：像化过妆似的眉毛，水汪汪的眼睛带一点棕色，高高的鼻子，嫣红的嘴唇漂亮极了!我敢说就连电视上的许多童星都没她漂亮。
那一天，我正在家里从电脑上查tfboys的资料。一阵敲门声响起，我起去开门。一位穿着背带裤增高鞋的漂亮女生出现在了门前，她看着我说道：“嗨，你好，凝紫好久不见了。”我有些窘迫，因为我搜索脑子里说有认识的人都不知道她是谁。漂亮女孩似乎看出了我的窘迫笑着说：“我是想想啊，怎么不请我进去坐坐呢?”我红着脸带着她进去，想打招呼可又不好意思。
忽然，想想姐姐看见了我电脑上的tfboys激动的说：“你也喜欢他们啊，我也超喜欢他们的，我也是一名四叶草哟”。“真的吗?你也喜欢tfboys”。听到想想姐姐那么说，我不禁打开了话匣子。
傍晚，想想姐姐和我‘依依惜别’。从这以后我每时每刻都期待着想想姐姐的到来……。
台风中的清洁工。
台风给人一感觉就是灾难，它曾多次把人类美好的家园摧毁，每次的整个过程都是风雨交加、狂风大作，天空阴沉压抑，给人有些怕怕的感觉。
这不，今年暑假又来了一个“海鸥”，虽然此次的台风对温州的影响不是很大，象一只温顺的鸟儿，但是听说台湾这次已经造成十三人死亡。
虽然温州的这次的台风不严重，但是屋外依然是急风暴雨肆虐。早晨我一觉醒来，只见风还在刮，雨还在下，窗外一片狼籍，一棵棵大树东倒西歪。就在这风雨飘摇中，我看到一个穿着雨衣的瘦小身影，手拿竹扫，一丝不苟的清扫着地上的残枝败叶，哦，原来是我们小区的清洁工。我感到奇怪：这么恐怖的天，他干嘛不回家躲躲，他不害怕吗?我好奇的问了妈妈一连串的问题。而妈妈只是简单的说：“这就是劳动人民，劳动人民是最可敬的人，就是他们的坚守高位，大家的生活才更加幸福美满。”
现在我再看那个风雨中的身影，我觉得他不再渺小了，而是变得异常高大......
写人四年级篇三
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
二、通过几件事写人。
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
三、学会刻画人物。
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.外貌描写。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写。
人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。
3.动作描写。
描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
4.心理描写。
心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
四、善用对比。
对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。
为了便于同学们理解记忆，准备了以下顺口溜：
写人文章并不难，抓住特点是关键。
选择事例一二三，典型新颖考虑全。
描写方法有五个，交靠运用文章鲜。
运用细节不呆板，突出中心记心间。
横纵对比形象现，不宜用时勿生搬。
以上几点全做到，写人文章一定好。
写人四年级篇四
灵活的四肢，乌黑的头发，灵敏的大眼睛，小巧的鼻子，组成了一个活泼的小女孩，那就是我，胡芳冰。
我是个书呆子，也是个粗心鬼，经常因为粗心而闹笑话。
一次，妈妈对我说“晚上烧菜没有盐了，到楼下小店去买一包盐。”说着便塞了十元钱给我。可我还在看小说书，便答应了妈妈，于是，我走出了家门。到了楼下小商店，我竟然忘了要买什么，就随便买了一包糖。结果可想而知——我的手受了酷刑，肿了。
书呆子有什么不好么?为什么妈妈总是说我是书架呢?我觉得看书是一种有趣的事，还能了解的许多稀奇古怪的事情，我也为这点想不通。
总之，这就是我，一个爱唱歌，爱跳舞，爱弹古筝，也爱学习的小女孩。
写人四年级篇五
在我们家中有一只爱打扮的.“白天鹅”，有一只聪明的“猫头鹰”，有一只调皮的“猴子”，还有一只美丽的“孔雀”。我们家是不是一个热闹的“动物园”呢？一起来参观参观吧。
有一天我和调皮的猴子弟弟、聪明的猫头鹰爸爸、爱打扮的白天鹅妈妈准备一起去西安玩，妈妈让我们先去准备东西，我们准备完之后妈妈还没弄好，我上楼一看，妈妈一会儿化妆，一会儿换衣服……等了半小时才弄好，我的妈妈是不是很爱打扮呀。
一次，我有一道题怎么也想不明白，就去问爸爸，爸爸一秒也没犹豫，就开始给我讲解，我第一遍没听懂，爸爸就一遍又一遍地给我讲解，我觉得爸爸真像一只聪明的猫头鹰。
有一天放学，我和弟弟准备一起回家，一路上弟弟又跳又蹦，一会儿“打车轮”，一会儿“空手翻”。一不留神，“扑通”一下，弟弟趴在了地上。但是他立刻站起来说：“我没事儿。”说完他又开始“打车轮”了。大家看我的弟弟是不是很调皮，像只小猴子呢？你们的弟弟是什么样的，快来分享一下。
我们家是不是一个热闹的动物园呢？你们家都有些什么“动物”？快来和我分享一下吧。
写人四年级篇六
嗨，我叫钱俊波，今年10岁，我的小脸蛋儿上面长着一双亮亮的眼睛，小小的鼻子下面长着可爱的嘴巴。为什么说是一张可爱的嘴巴呢？因为我的嘴巴是用来说话的。我最吃草莓。
有一次，爸爸下班的时候给我买了一袋的草莓，我高兴的不得了，只见他拿了一个最大的，我想这个草莓一定是我的。我就坐在沙发上等着我的大草莓。
他走了过来，也做了沙发上吃着草没让我直流口水，我生气了把嘴巴掀起来，爸爸看见了故意严肃起来的时候我说：你气什么吗？谁又招惹你了吗？我生气的说：你自私！只顾着自己却忘了我，也不给我吃。爸爸笑着对我说：原来是这样，我这样辛苦，为什么你不给我洗一个呢？我还是不理他。爸爸继续说：我以前的乖宝宝呢？奶奶曾经说过，自己动手丰衣足食哦！爸爸我明白了。这时妈妈回来了我马上洗了一个草莓给妈妈吃。妈妈说我是个好学生。这就是我我是一个知错就该的学生。
写人四年级篇七
早上，我赖在被窝里不肯起床。
爸爸走了上来；“闺女，你准备什么时候起床？”
还没等我回答，爸爸就又说了一句：“一定饿了吧，爸爸给你拿香喷喷的包子去。”说完，就下楼了。
而我呢，也接着迷迷糊糊的进入了梦乡，我刚进入梦乡没一会，爸爸就又上来了，他上楼的声音，又是我从梦乡走了出来。
爸爸刚走倒床前，就伸手把包子递到了我的手上，说：“赶快吃，不吃就冷了，冷了就不能吃了。”
别看爸爸很严厉，一点也不关心我们的样子，但是心里却很关心我们，你们说该不该夸我爸爸为好爸爸！
写人四年级篇八
她，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。她就是——任威妮。
她是个英语课代表，她会读许许多多的英文，而且发音标准；是同学们的榜样！我为有她这样一位好朋友，而感到开心。
写人四年级篇九
我站在镜子前，镜子上突然出现了一个人影，我挥挥手她也挥挥手，我跳一跳她也跳一跳。
她有一个好听的名字叫周雨荻，有一双又大又圆的眼睛，总能找到妈妈藏起来的东西，机灵的小耳朵能听见任何细微的响声，可爱的小嘴巴笑起来就像船舷向上翘，总能把妈妈给迷住，一头乌黑光亮的头发，看起来像是被墨汁染过似的。
她性格开朗，从不和朋友发生矛盾；她爱好广泛，喜欢钢琴和舞蹈。她的特长是画画，每次上画画课都能被老师表扬，她在“童画杭州名人”比赛中还获得了入围奖。
她最大的有点是学东西特别快，就比如她第一次去上舞蹈课的时候，老师教了她们一个动作柔和的“西班牙蝴蝶”，她认真得看着，虽然手和脚的动作都很多，而且变化特快，不过她才三次就学会了。这时候其他同学都还没找到感觉呢。
当我离开镜子的时候，镜子里的人影也消失了。其实，她就是我。
写人四年级篇十
我敬佩的一个人是我的妈妈，她今年35岁，1·65米的个子，烫着一头波浪似的乌黑卷发，洁白的额头，细细的眉毛下长着一双明亮的眼睛，我总觉得妈妈长得很美。
妈妈特别勤劳。每天起早贪黑的忙着生意。
妈妈心灵手巧。她只要一有空闲的时候就绣十字绣。
记得有一次，妈妈晚上忙完了生意没有事，就开始绣十字绣，我和爸爸都在一边看电视，看了一会儿，我都睡着了，我醒来一看，妈妈还在绣，妈妈绣的图案是一个“福”字，她是用许多金色小珠珠绣成的。妈妈一心一意地绣着针脚，如果绣坏了一个针脚，妈妈就会拆下来重新再绣。有时还会扎一下手，妈妈用卫生纸一抹就继续埋头绣起来。
我非常佩服我的妈妈，也非常爱我的妈妈。
写人四年级篇十一
你们认识我吗？如果不认识就让我来介绍一下我自己吧。
我的名字叫李帅，帅是将军的意思，也是很帅的意思。我上6年级，我的爱好是打篮球和读书。
我打篮球不是打得很好，虽然玩的不是很好，但是我很爱学。有一次，同学要我和他们去打篮球我毫不犹豫的答应了，我们小学生玩篮球还是讲一些规矩的，比赛开始了，我们每各队有三个人，在我们这三个人中，有一个身高一米七五的大高个打篮球最厉害，首先，对方发球，他们把球传个了另一个人，那个人刚要投球时被我给截住了，我发现这是三步上篮的好机会，马上开始上篮，一二三啊进球了，当时我的心情非常激动，这是我打比赛是进的第一个三步上篮。
读书也是我的喜好，我很好学，有的时候不懂得就要问。
有一次，我有一道英语题不会，我就去老师的办公室去问英语老师，英语老师教会了我，并夸奖我说：“李帅，够努力的啊！”我微微地笑了，我经常问老师的是些课外题，老师很支持学生多做一些课外题，多学习一些课外知识。
这就是我，你们喜欢我吗？喜欢我就来我们家乡玩吧！
写人四年级篇十二
看！我的旁边有一个男孩，他是我的同桌“桔子”，又叫“qq糖”。为什么他有这么多的外号呢？是因为他的名字和他的脸的关系。
他的名字很奇怪，外貌也很奇怪。不知为什么，他的脸很白，很柔软。没有一点杂物，像一颗上帝拿在手中的珍贵的宝石，经过仆人几千次甚至几亿次的试擦和过滤才有这样洁白、无暇。可是一不小心掉到了地上，修炼成了人。而且他的眼睛炯炯有神，不停地闪着亮光。
他还非常爱学习，每个学期、每个下课、每个小时，他从来不会和我们一起出去玩，而是在位子上写作业。
他还是个近视眼。有一次，他有一题不会去找老师，可是他没有戴眼镜，所以他不管三七二十一找了一个和我们老师发型一样的老师跑过去开始问。题目都问完了，才发现这不是我们的老师，害得他非常尴尬。
他虽然学习好，但是他性格一点也不好。上次我一不小心碰掉了他的笔，捡起了笔还说了一句“对不起”。但他还是大骂了一声“滚”。
我觉得他学习好，但脾气却不好！真希望他能收敛一下自己的臭脾气啊，这样我们还能成为好朋友。
写人四年级篇十三
我的家是一个小小“动物园”。有孔雀妈妈、懒猪爸爸、小狗我，那就让我来给你介绍一下吧！
今天是星期六，爸爸在家睡懒觉，已经快九点了，爸爸还没醒，我准备叫醒爸爸，我就实行了a计划——用冰凉冰凉的水去泼他，把他凉醒。我拿一个大盆，里面装了一盆水去泼他，他依旧鼾声如雷，我的妈呀，这都不醒，我才发现我老爸的皮怎么这么厚呀。于是我就实行b计划——欺骗爸爸。我来到了老爸面前，大声说：“老爸，起床了，我上学迟到了。”爸爸一听，说：“啊！”于是老爸醒来了。哈哈，这就是我的懒猪爸爸。
我的妈妈很爱臭美，每天像一只孔雀一样把自己打扮得漂漂亮亮的。每天早晨，妈妈都会开始她的“工作”。妈妈每天都会去她专用的化妆室，里面放的都是一些化妆品，她每天都要涂口红、抹眼影、描眉毛......当她化完妆之后，还要从柜子里拿出一件漂亮的衣服换上。一会儿试试这件，一会儿又试试那一件。这时我起来了，问老妈：“妈妈，早饭做好了吗？”“你急什么呀，快来帮我选衣服。”妈妈叫道。过了好一会儿，衣服总算试完了，终于可以吃早饭了。妈妈又煮了一锅米粥，在煮的时候，老妈又涂了护手霜，涂着涂着，忘了看时间，我们全家只能喝“黑米饭”了，唉，这就是我的孔雀妈妈。
小狗我。
我的鼻子很灵，能闻见十万八千里的香味。有一次，我在外边玩，闻见了红烧肉的香味儿，于是就飞快地跑回家，我见了伸出“狗爪”就吃。
这就是我家的“动物园”，我爱这里的每个“动物”。
写人四年级篇十四
我是一个充满好奇心和强烈好奇心的小男孩。
我长得胖胖的，圆圆的脸上进行镶嵌着一颗宝石般的大眼睛，高高的鼻梁，一张学生能说会道的嘴，一笑起来我们还会通过露出他们两个问题深深的酒窝。
我很好奇看到光可以打开，我也做了光。我拿起灯泡，一些电线和电池。我把电线连接到电池上，把灯泡连接到灯上。另一次，我用自动模块安装了我的玩具，我的玩具可以自己开始。
我记得那个时候，我去了姥姥家，看到母鸡孵小鸡。我觉得很好玩，像孵小鸡。晚上，我偷偷从鸡窝里掏出几个鸡蛋，母鸡学着看，放几个鸡蛋在我的床上，心想：第二天，我的鸡会浮出来。然而，第二天早上，我起身一看，所有的鸡蛋都碎了我，做被子床单是黄色的。妈妈来了，斥责我。
这就是我，一个学生活泼、开朗、充满学习好奇心的小男孩。
写人四年级篇十五
我的妈妈长得胖胖的，戴着一副眼镜。因为她是一位翻译，所以特别重视我的英语学习。
记得有一次，我在写英语作业时，妈妈在一旁看着，突然她说：“你这个单词的第三个字母应该是e，不是a。”我听了妈妈的话想，老师说过这个词就是这么写呀。于是我便说：“就是a,没有错！”
“怎么没有错，明明就是e吗！”妈妈指责我：“你错了，还在那儿顶嘴！”
我没辙了只好说：“不信你就查字典！”
妈妈为了验证自己是对的，就拿出字典一查，没想到是a。她吓了一跳，连忙说：“对不起，我错了。”我笑了笑说：“没事了。”可能是有些词她不常用，已经淡忘了，值得原谅。
我的妈妈就是这样的人，有时会犯点错，但非常关心我。
写人四年级篇十六
5月9日，一个神圣而伟大的节日——国际母亲节！当我们呱呱坠地那一刻前，我们的母亲您就承受着巨大的疼痛，却怀着满心的欢喜，把我带到这个世间，这个世界如果没有母亲，人类就不会繁衍，更谈不上进步和文明。
当我们渐渐长大，对事物一知半解时，您会重复地引导我们，那时候的我总会觉得您是一个啰嗦的人。
当我们犯错时，最痛苦的是母亲您，而最“偏袒”我们、爱护我们的，还是母亲……。
曾在一本书上看到这样一件事：一厨师在烹制一道菜，当他把一条黄鳝放入油锅中炸时，那条黄鳝拼命用头部和尾部把腹部撑出油面上，尽管鳝的头部已被油炸熟，厨师甚感奇怪，剖开鳝腹一看，发现这条鳝腹中有一条幼鳝。物尤如此，何况人？在我们的周围几乎每位母亲都用她独有的方式去保护子女，甚至愿意失去自己的生命，所以，我们说：母爱是最自私的，母爱也是最伟大的！
写人四年级篇十七
圆圆的小脑袋，水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的头发，还不时伸出舌头，那个可爱的小姑娘是谁？？哈哈，那当然是我可爱又淘气的小妹妹。
“姐姐，姐姐，这是什么啊，你吃它，它看起来很好看啊。”随后，舔了起来，“咦，什么事啊，太苦了，哼”说完就把我的笔重重的落在了地上。特别是，我想在这个时候说，你感到疼痛，你不能吃，说这是不是吃它，你为什么不吃饭吧，我的笔不好，貌似不能使用。
哎，对于我这个还有小妹诶我也真的是对她彻底感到无语了，说乖巧就乖巧说调皮就调皮，翻脸比翻书还快咧。虽然没有这么像但是他毕竟我们也是我的妹妹啊，我认为我的小妹妹是是世界上最可爱的的小妹妹！
写人四年级篇十八
我们班的”名人”可出名了，出名到全班同学都认识，到底是谁，就让我慢慢道来。
我帮有个捣蛋金，他姓金，所以我们都叫他捣蛋金。上小学没几天，就让全楼师生都知道了。入学第一天就把主席台上的花盆打破了，给校长批评了；第二天又把班级的电脑网坏了，又被老师批评了一顿。校长在晨会时，当场点名批评了捣蛋金，还让他到主席台说说自己的想法，就这样，他成了全校”名人”。
被老师批评了后，他不服，还是天天捣蛋。他有时把门玩坏了，有时把窗户打破了，有时把桌子打坏了……所以我们班天天都阴沉沉的，每位同学见到他，就会躲得远远的，有时老师都拿他没办法。
我们班还有位”名人”，他跑得飞快，有时就像风一样，姓戴，我们都称他风速戴。
正巧，有一天我和他比赛跑步。在班中，我的跑步也算数一数二的，但跟他比起来，那就差远了。一开始不分上下，但到了后来他一下子就超过了我好几十米。他跑到后，我过了五六秒才跑到终点。真的像同学说的那样快。
在全校他跑步第一，经常有到区里比赛，每次都会得到一二等奖，还经常被老师表扬，曾在成了学校里的大”名人”。
我们班还有“百度叶”、“学霸王”，就等你来发现哦！
