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教育的重要性一直被人们所强调，它是个人和社会发展的基石。在写总结时，我们可以结合自己的实际经验和感悟，使文章更具个性和深度。如果你还不知道该如何写一个优秀的总结，以下范文或许能给你一些启示。
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇一
在我们生活中红绿灯是很常见的。在人行街旁，在交又十字路口上，在摆着琳琅满目的商店前。
红绿灯是个很有用的东西。它能让道路通畅，让行人安全过马路，还能让事故尽量少的发生。让这个世界变得更文明，更安全。但是，还是会有意外发生：一辆大卡车把十几辆小车撞飞，闯红灯，把过路行人撞飞……所以有了红绿灯，我们还是需要小心、警惕。
在我的生活中也有“红绿灯”。那些事情是我们不能做的，那些是能做的。比如：随地扔垃圾、踩踏草坪、随地吐痰都是不能做的。而在学习中不能去抄同学的答案……是不能做的。而能做的事有帮助他人解决问题、关心他人……但是如果你做错了事情是会遭到惩罚。
上一次，我在学校上学时，抄了别人的答案，被发现后，被批评了一顿，还被打了手板心。当然如果你犯的是小错是可以原谅，罚几百块；但犯的是大错就可能会坐牢、进看守所……所以我们要分清楚那些事该做，那些事不该做。就像看红绿灯一样。
如果你犯下了错误，轻则罚钱，重则坐牢或进看守所，还可能会被判刑。
当然如果你做的是对的，会受到表扬。
那一次，我把垃圾桶外面的垃圾捡了起来，被老师看见了，在班上表扬了我。所以说我们应该在对的时间做对的事情，就会受到表扬。
红绿灯让生活更美好，“红绿灯”让生活更美好。
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇二
读书，让人可以从中懂得深奥的道理，让人可以从中获得更多的知识。饭可以一日不吃，书不可以一日不读。
记得小时候，我常常被那丰富有趣的童话故事所深深吸引了。每天晚上睡觉前，都缠着妈妈给我讲童话故事，要不然我都不能安心入睡了。
童话故事虽然很有趣，但有趣的过程中蕴藏着大道理。
渐渐地，我长大了。喜欢读寓言故事。虽然寓言故事短小，都蕴含着深奥的大道理。从《狐狸和葡萄》中让我懂得了有些人得不到自己的东西，不动脑筋去想办法，反而安慰自己那个东西一点也不好。
在读书中，我闹了许多笑话。比如妈妈叫我将房间里的衣服拿出来。我“哦”了一声，便随手从床上拿一件去给妈妈。妈妈看了，扑哧一笑：“丫头，你看书看呆了，拿了一件裤子给我。”我也不好意思地笑了。
吃午饭时，我边看着一本书，边吃饭。当我把饭都吃完时，我恍然，我只顾着看书，竟然一口菜都没吃就把白米饭都吃完了。
书是一座海上的灯塔，那我就是驾着小船的渔夫;书是一汪清水，那我就是清水里自由自在的小鱼。总之，读书让生活更美好。
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇三
歌德曾说过：“读一本好书就像和一位高尚的人交谈。”一本好书就像一片雪花，使人眼前一片清亮。
小时候，我对什么事都充满了好奇：“地球在宇宙中，我们在地球的环境居住，那我们也是在宇宙中吗？”“为什么有了月亮探出头来，而星星就不愿出来了？”——而这些问题，是书给我了答案。
书带着我解决了生活中的不解问题。从小就爱流鼻血的我，在一次偶然的机会下知道了怎样快速止住鼻血。以前，我以为学着大人的样子，把头后仰，再轻轻拍一下背就好了。但因为一本书的启示，我如梦初醒，才知道这样有多危险。当血液顺着脑袋流入气管里，就会在气管中凝固，从而影响呼吸。后怕的我牢牢记住了正确地操作：把头稍微往前移，再用手轻轻捏住鼻子两侧。保持四五分钟就能止住了血。无巧不成书，刚学会这个方法就帮流鼻血的妈妈止住了血，妈妈笑着对我说：“你是怎么知道这个方法的？”我顽皮地笑了笑，心里却想是读书的功劳。
莎士比亚曾说“书籍是全世界的营养品”。是啊，我们吸收书籍的知识，使大脑有更多丰富的知识，增长智慧。读书，让生活更美好，你也来热爱读书吧！
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇四
每一天清晨，从一个微笑开始，迎接新的、更加美好的一天。对着镜子里的自我微笑，一整天都会有好心境。微笑让生活更美好。
当别人想你倾诉的时候，微笑着倾听，别人看着觉得你尊重他，你自我也能够更好的融入进他的话语中。等他说完，脸上挂着笑容再去回答，让你显得更自信，当他听你说话时，也会更信服。
我就这样站在上车口，尽量不挡住人们的路。可是怎样找就是没有零钱，最小的面值也仅有20元。我尴尬地站在那里，脸上挂满了窘迫与无奈。本以为只能回去拿钱时，一个苍老的声音响起：“小朋友，爷爷那里有一块钱，拿去吧。”我向后方看去，一个头发稀疏，骨瘦嶙峋，面容慈祥的老爷爷手里颤颤巍巍地握着一张纸币。“这怎样行呢，这样吧老爷爷，我先投币，等我下车了去买瓶水，把钱找开了再还您。”老爷爷笑了笑：“不用啦小朋友，等你下次遇到没带钱的人时，替他投一次币，就当是把钱还我了。”老爷爷说这话时，脸上一向挂着慈祥的笑容，连他脸上的皱纹都舒展开来。这一刻，他仿佛回到了几年前，他坐车时，也有一个人帮忙了他，脸上挂着和他一样的笑容。而我，此刻就是这个循环的继承人。
我深深地感激了老爷爷，向他浅浅地鞠了一躬。这时候，不只我和老爷爷笑了，车厢里的人也笑了。那不是嘲笑，也不是听到笑话时的放声大笑，而是欣慰地、开心的笑了。人人脸上都挂着笑容，这场景多么和谐啊。
下了公交车，和几个好朋友汇合，进入了动物园之后，我的脸上一向挂着笑。同伴问我怎样了，我回答：“不怎样样，只是觉得今日天气更好了，路更宽敞了，动物们更可爱了，阳光更明媚了。”“那是因为什么呢?”“我也不明白，或许是我在微笑着应对它们吧。”
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇五
微笑，让自我感到欢乐，也会让他人感到欢乐。所以呢，我爱笑，大笑，微笑我都喜欢，因为爱笑的人运气永远不会差。并且我觉得，在别人遇到困难时，微笑可能是最好的化解困难的方法了吧!
记得有一次，因为我数学考试成绩不好，所以就导致我的总名次很低。听到教师念到我的分数和名次时，我的心就要崩溃了，我从来没有考过这么低的分数，这次回家爸爸和妈妈肯定会批评我的，我该怎样办呀。我想着想着泪如雨下。
午时放学，我独自一人走在回家的路上就一向在想：怎样办?怎样办呀?要惨了，要惨了。回到家，妈妈就问我：“景一，你这次考试考的怎样样呀?”“我……我……这次考的……很……很差。”妈妈说:“你这次怎样退步了?平时不是挺好的吗?”我明白，妈妈要发火了，就哭着跑回了房间。
第二天，我还是不开心的去了学校，到了学校，我沮丧地垂着头，坐在自我的位置上。上课时，我总是分神，注意力也不集中。下课了，小军来到我的座位旁“你没事吧，是不是还是因为考试的事呀?别悲痛了，下次考试你好好努力，俗话不是说，失败是成功之母嘛!”他笑着对我说。那个笑，我到此刻还记得。随后，我也变得爱笑了，即使遇到困难。
笑，给了我很大的欢乐。别人不细心把我的笔弄坏了，我会笑着说没事;别人帮忙我时，我会微笑地说多谢;获得成功时，我会自信的笑。
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇六
微笑，总是在不经意间改变着我的生活。
一天早晨，语文老师脸上带着笑容走进了教室，手里拿着我们前几天考的试卷，“嗒嗒嗒”的脚步声让我觉得老师心情不错，考得应该挺好的。
我满怀信心地坐在座位上，期待快点儿看到我的试卷。可是，试卷发下来的那一刻让我有点吃惊，这次居然考砸了，许多基础题都做错。这时，老师发话了：“这次大家考得不错，可是也有个别同学没考好，这几个同学也不要气馁，要多加努力哦！”老师说完，还冲我们微笑了一下，我从这个微笑中得到了一些安慰。
放学了，我走在回家的路上，担心妈妈会大发雷霆。我抬头望了望天上的太阳，发现它今天散发出的光是柔和的，照射在身上没有热辣辣的感觉，让我沉闷的心情稍稍回暖了一些。
回到家后，我趁妈妈不注意，蹑手蹑脚走向了客厅，把考试卷轻轻放在茶几上，就回房间写作业了。可是，我根本没心思写作业，一直在观察妈妈的举动。终于，我听到了脚步声，妈妈在向茶几走去。就在我觉得马上就会被妈妈骂时，外面突然没了动静。过了一会儿，外面还是没动静，这让我不禁有点儿疑惑。我决定假装出去喝水，看看妈妈在干什么。就在我走出房间的那一刻，妈妈叫住了我，把已经签好字的试卷递给了我。回到房间后，我发现妈妈在试卷里夹了一张字条，纸条上满是安慰我的话。
写完作业以后，我走到了餐桌前，准备吃饭，妈妈走到我旁边坐了下来，脸上带着淡淡的微笑，还给我夹了许多菜。我突然觉得不再那么害怕了，妈妈的微笑给予了我信心与力量！
微笑，使我充满信心，让我的生活更美好！
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇七
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”读书可以丰富我们的课余生活，陶冶我们的情操。
当你烦恼时，只要捧起一本书就会忘记忧愁，沉迷在书中，无法自拔。
记得我小时候特别调皮，走到哪都不安静，可难为了我的爸妈。
突然，一天中午我来到自己的房间，发现床上多了几本书，出于好奇的我翻了翻，谁知一下子就让我掉进了知识的海洋。
在书中我替卖火柴的小女孩感到痛心，为灰姑娘感到快乐，又为白雪公主感到幸福……这时妈妈连续喊了我好几声都没听见，她走向我的房间，发现我正读书时，不禁笑了笑，随口将我从真实海洋中捞了出来。我只好恋恋不舍地离开了房间。
谁知我趁妈妈洗手的功夫，偷偷回房间，拿起一本书放到桌子上，妈妈终于忍不住了，一边捧着肚子对我说：“哈哈!我看你越来越像‘小书虫’啦!”当初我不知“小书虫”什么意思，便也挠了挠头，笑了两声。
现在我长大了，那些童话书已不能满足我的“胃口”。于是妈妈又买了《三国演义》，拿到书的我心里像灌了蜜一样甜。
书，是钥匙，使我打开知识的大门;书，是阶梯，使我登向成功的顶峰;书，是灯笼，使我看清前方的道路;书，让我的生活更美好……同学们，让我们在书海中尽情畅游吧!
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇八
一个热爱生活的人，一定会喜欢运动，因为运动就会让人摆脱世间烦恼，去发现生活中的美好。
这天，我睁开了睡眼惺忪的眼睛，望向窗外，看着一颗颗豆大的雨点冲刷着街头的树木，回想起昨天考试的失利，整个世界的活力似乎都被冲走了。穿上衣服，吃完早餐，我无精打采地回到书桌前，一本本书，一张张试卷，一道道数学题……我的思绪又回到了考场的那一幕：老师前一天才讲的两道题刚好出现在试卷上，而我和同学聊天中刚好没听到……我后悔没有听到。成绩出来时，老师的批评，妈妈的责备，我的内疚一起堆积在我的心中。
这时，爸爸走进我的房间说：“多多，在想什么呢？还在自责昨天的考试吗？跟我走，我带你去个地方！”
雨还在簌簌地落下来，紧跟着爸爸，我们一步步走向公园。“我们要干什么？我作业还没写完呢，爸。”我问道。“跟我走就对了！”于是我就一头雾水地走到了足球场。“来吧，踢会儿球，忘掉分数，忘掉考试，忘掉痛苦！”爸爸放下雨伞，拿出球，扔在地上，水花溅到了我脸上。看着滚到我面前的足球，似乎我内心的小宇宙也激发了出来。一脚把球踢向了天空中，在球场上我酣畅淋漓地跑步，传球、射门……我全身上下湿透了，可我分不清哪些是雨水，哪些是汗水。不知不觉，半小时过去了。全身心投入运动，让我忘掉了考试失利的烦恼，让我明确了前进的方向。不知什么时候，雨，风，也屏住了呼吸，太阳探出了脑袋，把阳光照进了大地，也照进了我的心房。我豁然开朗，我发现一次考试失利并不是我的终点，学习也不是一件难事，只要你能静下心来，努力奔跑，就能抵达胜利的彼岸。
回到家，打开练习册，看着那些题目，我不再选择逃避，而是迎难而上。
在生活中，你不一定要去纠结一次失败，而是去发现其他事物的美好。而在我的世界里，运动就让生活更美好！
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇九
“叮叮”，每当我读到“敲成玉磬穿林响”，就会想起敲击玉磬时的“叮叮”声，那声音多么清脆悦耳，让人愉悦。如今，叮叮成了一个程序——就是人见人爱的“钉钉”。
钉钉是一款帮助我们学习的软件，在居家期间，这款软件可帮了我们大忙。老师通过钉钉直播给我们上网课，在网课视频中，右下角有一个“连麦”键，只要点了这个键，就可以和老师互动、答题等，老师也可以随机找同学连麦，这就相当于我们在课上举手发言，这样上课简直太方便了。
早读的时候，我们可以用钉钉视频会议，视频上可以清清楚楚的看到每一位同学，老师根据视频会议检查我们有没有认真早读，这样我们的早读也得到了保证！
还有个超级重要的，就是“提交作业”这个功能。俗话说：“温故而知新。”上完了新课，不写作业怎么能行？在这个功能里，老师可以布置作业，我们做完后拍照上传到作业空间里，老师不但可以批改、写评语，还能给我们评优秀作业，这样同学们写作业的积极性就更高了。
记得有一次，我有一些题不会，我想问老师，可我又没有老师的微信，正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，脑海里突然闪出了“钉钉”二字，于是我连忙用钉钉问老师，老师用视频会议一题一题地给我讲，我很快就明白了。我欣喜若狂，心想：钉钉可真是一个多功能的帮手啊！钉钉像把利剑，帮学生和老师劈开了重重困难，所有问题几乎都迎刃而解。
“叮叮”耳边又响起了这清脆悦耳的声音，钉钉让生活变得更方便、美好！
六年级上册第三单元让生活更美好作文450篇十
我是一个寂寞的天神，独自在繁花似锦的人间游荡。临行前，我问上帝：到底什么能让生活更美好？上帝说：你去发现吧！
———题记。
当我醒来时，发现自己躺在一个白色的房子里，许多陌生人围上问这问那，那慈爱关切的目光温暖着我。看到我睁开双眼，听我开口说话，他们便都舒了一口气。此时此刻，我感受到一种纯净的爱。
告别众人，继续在人间行走。忽然，天下起了大雨。一位高大的父亲一手抱着女儿，一手打着伞，走在回家的路上。哦，他的半边身子都湿透了，原来伞倾向女儿，他深深地爱着女儿呀。看到我淋雨，他走到我跟前，问我到哪里去，然后执意送我回家。在伞下，听着雨点落在伞上的声音，我觉得那真算是最美妙的音乐了。
刹那间，我明白了。爱，滋润着人们的心灵，装扮着五彩缤纷的人间。爱，让生活更美好！面对这动人的答案，我深深地陶醉了。
